学期工作计划

时间:2023-06-19 14:47:03 工作计划 我要投稿

实用的学期工作计划范文合集七篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的学期工作计划7篇,欢迎大家分享。

实用的学期工作计划范文合集七篇

学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  围绕我校教育教学工作计划以及语文教研组工作计划,进一步深化小学语文课堂教学改革,切实推进新课程的实施,研究并解决教育教学改革中出现的新问题和新情况;以“充分挖掘课程资源,进行读写训练”为主要研究内容,坚持以人为本,培养创造型人才,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路,努力使本备课组的语文教学和研讨工作有新的突破。

  以集体备课为基础,集体钻研教材,确定教学目标,商讨教学方法及策略,合作共享,提高课堂教学的有效性。

  二、工作思路

  1、坚持分散教研与集中教研相结合。将小组教研与学校大组教研相结合,提出的教学问题进行讨论研究。组织好校“大课堂、跨学科”;开展“同课异构-连环改进”校本教研活动。

  2、坚持个人备课与集体备课相结合。教师在个人备课的前提下,隔周进行集体备课。

  3、坚持将法制教育渗透到学科教学中。

  4、坚持理论学习与实践反思相结合。老师学习相关理论知识,并结合课堂教学实例,讨论交流,写好课后反思。

  三、实施步骤

  (一)、切实利用好教研时间,开展集体备课。做到内容提前准备,研讨人人参与。

  (二)、切实组织好“同课异构-连环改进”校本教研活动。

  (三)、备课流程:备课组分工——个人单元备课——集体单元备课——个性化修改——教后反思修改

  1、备课分工,备课组长按单元进行分工,确定个人的备课单元,排好个人单元及集体备课时间。备课组教师根据分工深入研读单元教材,收集相关素材,在规定的`时间内备好整个单元的课。单元教学目标明确,教学内容科学、合理;教学过程符合学生实际;教学方式与学习方式灵活;习题具有多样性、层次性。

  2、时间安排,备课组长在单元教学前周四安排时间进行集体备课。时间安排在每周四的下午。

  3、活动过程,语文组办公室。单元教学目的,三维教学目标,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法,每课课时分配,作业配备,教学方法的设想等。

  4、备课组其他教师再对整个单元的每个课时进行讨论提出修改意见,确定最佳方案。

  5、组内教师根据在上课前对集体讨论的教案进行个性的修改,使教案更适合自己的教学风格和班级实际情况。课后再及时反思修改教案。

学期工作计划 篇2

  指导思想:以上海市二期课改为工作指南,围绕素质教育这一中心主题,全面提高学校教师教学水平和学校教学质量,从规范和健全各项各类制度着手,深化学校校本教研制度研究课题的内涵,探索具有石笋校本特色的教学管理模式。配合学校办学均衡化建设工作,提升学校办学质量。

  主要工作:

  1、教师培训及教研组建设。继续搞好教师师训工作,在充分利用校本资源的基础上,开展校本研训。以教研组为依托,继续开展加强青年教师的培养工作,配合县教师进修学院的专家指导工程,努力提高青年教师的教育教学能力。请骨干教师上示范课,发挥好学校骨干教师的带头示范作用。配合教科研室的课题研究,完善学校的教研制度。

  2、教学质量监控和质量分析。教学质量是学校的生命。针对学校当前的教学状况,本学期在校长室的指导下,将进一步加强教学质量的监控和质量分析。学校将对一些有条件的主要学科每学期进行一次以轮换批卷为形式的质量抽查,并作好认真的质量分析,要求各任课教师能通过抽查和分析,获得一些真正有价值的信息,为提高教学效果服务。

  3、考核制度建设。根据校长室的要求,教导处将对教师的考核制度作进一步的完善.在上学期完成初三升学考试教师考核奖励制度的基础上,修改学校对教师教学常规的检查和考核,加强对其他各年级、各学科的教师教学实绩的考核,以更好的激励教师的`教学积极性。

  4、主要活动。

  开展以专家指导为主的各教研组校本教研活动,各教研组在征求专家意见和结合教研组实际的基础上,落实教研活动的内容和时间。

  第六、周举行一次以区校骨干教师为主体的课堂教学示范活动。

  期中考试后开展一次以“展示”为主题的青年教师教学评比活动,大力推进青年教师培养工作。

  第八周进行五年以内青年教师教案评比活动。

  积极参加区青年教师评选活动,做好校青年教师推选工作。

  5、毕业班工作。根据上级要求和学校实际,进一步加大对毕业班的工作力度。

  做好本学期的毕业班月考工作,注重对每一次考试的质量分析。特别关注中差生学习情况的变化。

  认真完成学生学业考试报名工作,力求做到招生工作不出错。

学期工作计划 篇3

  一、指导思想:

  “一切以学生的全面的、可持续发展为本”,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;牢牢把握“一年稳基础、两年增实力、三年上台阶”这一发展主线,加大“依法治校、以德立校”的力度,强化“科学强校、文化兴校”的意识,紧紧围绕高二教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,实行分层次教学,狠抓落实,以提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新;脚踏实地,稳步提高教学质量;树立“校兴我荣,校衰我耻”的教学理念,增强危机意识,培养创新能力;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘教育资源,形成教育合力。

  二、年级宗旨:

  团结、务实、求真、和谐

  三、工作目标:

  高二年级将以班风建设、学风建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学生生活环境,增强学习气氛,努力使学生成为具有良好的.学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,形成良好的学风,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作,使不同层次的学生在各个方面都有所突破。尤其在尖子生的培养方面年级将加大力度,工作再上一个台阶。

  四、具体措施

  1、加强学生管理工作

  (1)加强班主任队伍建设,注重理论学习和经验推广,抓好班主任的培养工作,注重信息交流,了解学生状态,每周日晚上召开班主任例会解决突出问题,提升班主任的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性和实效性。

  (2)制定详细的《班级管理考核与评比方案》,强化学生管理,从严要求,耐心教化,细心观察,有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。

  (3)加强班团干部的建设和培训,年级组和各班将进一步优化学生干部队伍,加强干部培训,提高干部的管理能力和水平,充分发挥学生干部在管理中的作用。

  (4)加强学校与家庭的联系与沟通,定期召开家长会,互通情况,并让家长了解支持学校的教育教学措施,形成教育合力。

  (5)重视学生心理疏导工作,针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题,有计划地开设系列讲座或报告,及时做好疏导和引导工作。

  (6)有计划的开展文体活动,让学生劳逸结合,张弛有度,不搞疲劳战,能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。

  2、加强教风建设

  (1)发挥备课组的作用,实行备课组长负责制,规范备课制度。以“备课组”为中心,抓本学科的教学质量。通过新老教师结对子,一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落到实处,不定期检查“传帮带”效果。

  (2)结合学校开展的教研活动,每人都要在本学期上好公开课或示范课,在教学中应突出个性化教学,学期末写一篇高质量的教改论文。

  (3)以分层次教学为突破口,加强任课教师的合作意识、教研意识,通过加强对教师教学过程的监控,建立分层次教学档案,把分层次教学中教师好的设想、意见、改进方法、有价值的体会和感想收集起来,作为资料存入档案,不定期对学生、教师、班主任进行分层教学跟踪调查,了解进展状态。

  (4)严格检查教案,杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出“以学生为主体”。

  (5)实行教师候课制,上课铃响前,教师必须站在门口,教师不准拖堂,不能占用学生下课活动时间。

  (6)要求教师准时辅导,耐心回答学生的问题,严格限制争抢时间,认真足量批改作用,对问题多者要进行面批面改。

  (7)严把周练测试、月考质量关,严明考试纪律,抓好分数准确率和卷面质量。

  (8)继续实行教师弹性坐班制度,要求全体教师每周一和周四都要到办公室坐班;周二和周三各备课组都分别进行备课活动,年级考勤。

  3、加强学风建设

  (1)加强对学生的理想前途的教育,让学生明白为什么要学?增强学习的使命感。同时加强学法指导,让学生学会怎么学,反思怎样学才能事半功倍,提高学习效率,进一步培养学生学习的主动性和自觉性。

  (2)在班级内组织“手拉手、一帮一结对子”、“勤奋学习、超越对手”活动,调动学生的学习兴趣,促进学生互帮互学,共同提高。

  (3)将研究性学习落到实处,要求每生都必须积极参与到研究性学习中去,从而提高学生的综合素质。

  (4)培尖补差工作,由年级主任牵头,备课组长、班主任参与,摸清年级优秀学生及成绩或出现偏科的学生名单,上报年级,因人而异,因材施教,并分解到具体老师,全程进行培养及辅导。

学期工作计划 篇4

  新的学期要到来了,此次领导安排我担任初一年级的班主任工作,自己也是对于开学的一些工作要去做好规划,有计划的去做好工作,同时对于这次的任务我也是充满了期待,相信自己是可以去做好这个班主任工作的。

  开学的入学工作要去做好,首先也是要熟悉学生们的一个情况,对于班级的学生要有所了解,虽然只有资料,但是到时候见面了也是要一一的去核对清楚,尽早的记住他们,以方便之后的工作开展。同时开学的一些相关事宜,也是要做好准备,来迎接学生们的到来,同时也是要和家长们做好沟通,接下来的一年时间也是要和家长们一起配合去为了学生们的学习和成长去做努力,开学的事情是挺多挺杂的,但是我也是相信自己可以去做好,之前的经验也是要用好,同时相关的准备也是要列好日程表,去做好准备才行的,我也是要在开学的这段日子里去多了解学生,去多和他们沟通,清楚他们的想法,了解他们的一个状态,以更好的面貌去迎接新生的到来。

  同时开学也是伴随着军训的开展,这方面的工作也是要配合学校,教官去做好,并且也是要在军训里面去关心学生,天气也是比较的`炎热,要准备好相关消暑的物品,同时对于学生们的身体状况也是要去了解清楚,坚持训练虽然重要,但是也是不能生病,同时之前也是有暑假军训学生发生死亡的新闻也是让我警惕,清楚接下来的工作必须细致的去做好,不能由于生病而逞强,导致军训不但达不到目的,反而损害了学生们的身体。同时在军训每天的结束之后也是要多和学生们交流,去清楚他们的状态,和教官也是要时刻做好交流沟通,去了解训练的程度以及训练的要求,根据学生们的情况如果有必要也是需要做好调整,确保安全的情况下训练达成教育的目的。

  开学的事情有很多,自己也是需要寻找帮助,当有需求的时候也是和同事老师一起去配合好,并且也是要就这学期的工作去做好准备,新的学生,新的学期,我也是相信自己会是一个优秀的班主任,去把工作都做好了,同时自己也是要努力的去学,去多交流经验,大家一起努力,为了学生们的未来,而做好自己本职班主任工作。

学期工作计划 篇5

  学校是知识的授源地,是生活的落脚处,生活是学习与环境支配的,我们在努力学习的同时,也需要有一个稳定,安然,卫生,舒适的学习环境,当我们疲惫时,更需要一个栖息地,因此为了广大同学能有一个优良的学习环境及生活环境,我制定了以下工作计划。

  一,自我强化意识。

  (1)随时提醒自己,不要再沉溺于少年的纯真了,我应该清楚的认识自己,尽快迈向大学的学习生涯,我已经是大学生了,尽管带有几分幼稚,我也应该承担及履行一定的责任与义务,不要荒废时间,过毫无意义的生活,应该提醒自己,岁月无情,加入纪检部就应该做一点有意义的事,尽快融入部门中,让自己的大学时活充实精彩。

  (2)好自己做的工作,做好老师的得力助手。当本部门有工作安排时,如果没有特殊情况,我一定不会推辞,而是积极,认真的对待并按时完成,当学院要举行活动时,应该主动参与,并作一个自愿者,也其他同学携手共筑美好南职院。

  (3)搞好学习。无论是那个阶段,学习都是学生的天职,我不能以工作为借口,而怠慢学习,我们应该明确,学习是工作的基础,无论什么情况,我们都应该注重学习,当学习与工作发生冲突时,应变仔细分析,根据工作的性质来决定。千万别怠慢学习,否则我们的一切都白费了。

  (4)做一个三好学生。在校做个好学生,尊敬师长,关心同学,热爱学校,努力学习,积极,主动,乐观,大方,讲信用,受纪律。其次做个好子女,尊敬父母,关心父母,勤俭节约,搞好学习,不让他们担心,作为学生这是我们给他们最好的报答。最后做个好公民,遵守交通规则,热爱公共财产。

  二,对本部门的'认识。

  纪检部是一个以构建舒适,卫生,文明环境为宗旨的部门,它是一个和谐,团结,的组织,更是一个锻炼坚定意志的平台,在这里,我们可以自由发挥,开拓创新,尽所己能,为大家服务,本部门的主要工作是负责教室及寝室卫生,同时,协助其他部门做好相关工作。

  三,工作计划。

  纪检部主要负责教室及寝室卫生,并对每周进行一次的大扫除进行分组检查,并且在工作中要带好笔和本子,记录要详细清楚,,如果教室卫生出现地面不清洁或黑板委擦现象,应及时打扫干净,还有一个月进行1~2次的大型查寝活动,我们部门主要是记录结果,我们记录时要认真,并且每次的活动都要按时,不要迟到,不要披头发,着装要整洁,得体,大方,树立好的形象。

  四,认真对待每周一次的例会。

  应该明确每周一次例会的目的,是为了及时解决上一周工作中遇见的问题,我们应该认真听分析,保持安静,并作好会议记录。总结自己的不足,借鉴他人的长处。

  五,自我要求。

  纪检部是一个锻炼意志坚定,提升自我的平台,进入这个平台,我就应该扮演好自己的角色,听从部长的安排,团结成员,做好自己的工作,帮助其他成员,听取部长的意见,不单独行事,不做违背部门利益的事,热爱集体,团结合作,做到艰苦,坚信,坚持。

  六,发扬无畏精神。

  进入这个部门,我已经做好吃苦耐劳,坚持不懈,勇往直前的准备了,我想说,这条路是我选择的,无论多么艰难,我都会一步一个脚印的走下去,就像写这个策划书一样,错了再改,改了又错,我让人认真对待,因为自己不懂,不足,就应该谦虚的接受部长的指导,并且按时完成。所以,今后,完一定会努力学习,努力工作,努力做好班干部,帮助老师,虽然今天我是幼稚的,无知的,不足的,但我相信,经过两年的学生会工作,及三年的大学学习,我会是一个不一样的我,加油!

  

学期工作计划 篇6

  新学期开始了,为了更好的配合学校政教处的工作,加强学生的思想道德建设,因此根据本班学生特点,并结合学校政教处的活动,制定如下新学期工作计划:

  一、日常新学期工作:

  1、每天早晨7:30分之前到班级,利用早自习时间指导学生学习。

  2、课间做到及时巡视本班情况,指导学生课间做正常活动。

  3、升旗、间操时,督促本班学生到操场排队,认真做体操,并给学生做表率。间操结束后组织学生进教室,保证教学楼的秩序。

  4、每天中午12:50回到班级,组织学生准备上下午课,3:20放学时,及时到班级,组织学生打扫班级卫生,督促学生及时离校回家。

  5、认真完成学校布置的'班会主题,同时充分利用自拟主题班会,结合本班实际,召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有记录。

  二、新学期班级管理方面

  1、开学初做好班级设置:图书角、学习园地、评比栏,创造良好的学习氛围。

  2、利用每周一下午的第七节课带领学生进行大扫除,保证教室的清洁,给学生一个好的生活空间。

  3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工作,对学生进行督促。

  4、每周都与科任老师沟通,了解本班学生在其他课上的表现。及时进行教育。

  5、经常和学生父母取得联系,每月到一名学生家中进行家访,并做好家访记录,和家长共同做好学生的教育工作。

  三、新学期德育方面

  1、教育学生要树立和加强安全意识。

  2、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。

  3、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。

  4、教育学生要热爱劳动,注意个人及学校环境卫生,爱护学校的一草一木,不损坏公共设施。

  5、教育学生要热爱学习、热爱生活,积极参与校内、外的各种有教育意义的活动。

  四、新学期大型活动

  1、对学校组织的各项活动,都做到讲清活动意义,并在活动中跟班,指导学生参加活动。

  2、做好大型活动中意外事件的预防工作,活动中遇到紧急情况要及时、适当处理。

  3、活动前精心设计在活动中的教育内容和活动程序,活动结束后,及时进行总结。

  4、对有益于学生身心健康的文体活动,保证全班参加,并帮助同学设计、组织,适当参与。

  以上就是本学期的工作计划。

  在全面抓好以上工作的基础上,本人仍将继续加强自身修养,提高业务水平,增强全局意识,配合政教处,一起把我班学生的德育工作推上一个新台阶。

学期工作计划 篇7

  一、指导思想

  严格执行**市名师工作室章程,以人为本,遵循教师成长的规律,突出针对性、实效性、实践性,按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室成员的教学工作中,让名师工作室真正成为培养优秀教师的基地,促进青年教师的专业化成长。

  二、工作室成员发展目标

  工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平,教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高,成为高素质、高水平,具有终身学习和创新能力的特色教师。工作室将努力为老师们搭建成长、锻炼的平台,并将有针对性地进行把脉、指导,促进教师的快速成长。

  三、工作室成员工作要求

  1、学习有关教育学、心理学的理论,自觉更新教育观念,树立适应时代发展的教育观、质量观和人才观。

  2、在课堂教学实践中自觉改进方法,善于发现,勤于思考,经常性地写一写教育教学随笔、反思、案例、论文等。

  3、开展课堂教学研讨活动,每人每学期执教一节教学研讨课。

  4、每位工作室成员积极撰写论文及教学案例等,积极参加各级各类评选。每年至少在市级以上刊物发表一篇文章或参加区级以上论文评选一次。

  5、工作室成员根据学情和自己的研究兴趣,自主选择研究方向和重点,进行小课题研究。

  四、本学期工作安排

  1、常规活动

  1)工作室常规活动时间一般安排在星期二下午,每月1—2次;

  2)建立业务学习、工作交流制度;

  3)活动由工作室成员轮流主持,主题、内容、形式等由担班活动主持人负责策划实施。

  4)工作室严格活动考勤。

  2、重点工作

  1)进行大阅读的.工作研究,确定各自研究的小课题内容和形式。

  2)进行课堂教学研讨。

  3)进行“微教学”研讨

  4)进行教学论文、教学案例、随笔的交流。

  月工作在这里不再赘述,将挂到我们工作室的群里。

  3、月工作安排:

  9月:筹备阶段:

  宣布工作室活动计划,制定工作室成员职责;

  建设学员业务档案,全面记录学习、培养过程情况;

  修订工作室活动计划;

  开首次工作室全体学员会议,明确各自职责、任务。

  工作室主持人作相关讲座。

  10月:

  “微教学”研讨及评比

  课外阅读研讨

  工作室成员选定小课题研究方向。

  11月:聚焦课堂教学组织

  工作室成员互相听课、说课、评课

  12月:聚焦小课题研究

  交流各自小课题研究进展

  检查科研课题研究的落实情况

  xxxx年1月:

  收集学员读书笔记,开展理论研究

  制定假期学习计划

  五、工作方法

  1、集中与分散相结合

  2、名师对学员的指导与学员自我实践相结合

  3、采取本地观摩与外地学习相结合

  4、注重过程性的研讨及相关资料的收集。

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