个人工作计划

时间:2024-08-19 09:37:49 工作计划 我要投稿

精选个人工作计划模板汇总七篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编整理的个人工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选个人工作计划模板汇总七篇

个人工作计划 篇1

  我作为一名物业管理人员,在20xx年的物业管理工作中,除了加强相关业务能力的学习外,还特别注意职业品德的培养,在工作中,我以思想上清正廉洁;工作中客观公正,实事求是;业务上精益求精为行为准则,严格要求自己,并取得了良好的成绩,为了在20xx年的物业管理工作中取得进步,特制定20xx年工作计划。

  作为一名物业管理人员,我认为应加强以下几个方面的内容:

  1、爱岗敬业。是物业管理人员职业道德规范的首要前提。作为一名物业管理人员应该充分认识到自己的本职工作的地位和作用,从而珍惜自己的工作岗位,热爱本职工作,做到干一行爱一行,兢兢业业,一丝不苟。在20xx年的工作中,我将要求自己在工作中更加自觉主动地履行岗位职责,以积极向上的健康心态做好工作,牢固树立全心全意为业主服务的思想,正确处理责、权、利三者关系;要求自己具有强烈的事业心、责任感和高度负责的精神,严格遵守公司的物业管理法规和条例,杜绝搞损害广大业主利益和侵犯业主合法权益的事件发生,做到各尽职守。

  2、熟悉法规。物业管理工作涉及面广,为了正确处理各方的关系,在20xx年里,我要加强物业管理方针、政策和各种法律法规与制度的学习,确保自己在物业管理工作过程中处理问题的正确性,同时从日常清洁管理、消防与安全保卫、房屋与工程设备维修管理、紧急意外事情的发生、业主投诉等方面确保处理的准确性和及时性,做到各事项处理方法运用恰当,加强学习,经常充电,力戒浮躁,努力提升自身的业务水准。

  3、客观公正。这是物业管理人员职业道德规范的灵魂。物业管理工作的'首要职能就是对各项物业活动进行客观公正的服务,其本质特征体现为“真实性”,离开了实际发生的客观事项去进行处理只会损害业主及其他方面的合法权益。而公正的本质则体现为合理性,对物业管理事项的处理必须坚持公正合理的原则,这不仅是职业道德规范的要求,也是物业管理人员个人品德的体现,物业管理工作实践中经常出现的若干矛盾和问题,大多与此相关。因此,作为业主的“贴心管家”,我做为物业管理人员必须正确行使自己的职权,必须强化自身品德修养和职业道德修养,以为广大业主进行服务。

  4、诚信服务。诚信是物业管理的根本。事实证明,凡是出现了诚信危机的管理,在工作中,将始终把业主的利益放在第一位,把诚信放在首位,同时也唤起业主的诚信意识,使物业与业主之间的关系,形成良性循环。

个人工作计划 篇2

  一、指导思想:

  坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

  二、班级基本情况:

  本班共有66名学生,男33人,女33人,是个大班。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。

  三、本学期工作要点和措施:

  1、要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。

  2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的`各项竞赛中多获奖。

  3、培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。

  4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。

  5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的学生如柳水长、董萍等,多关心他们,帮助他们,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。

  四、班级主要活动安排:

  第1、2周 (9.1-9.11)

  1、9月1日报名注册

  2、打扫教室和包干区卫生

  3、调查暑期情况,检查暑假作业

  4、做好常规教育,使学生能安下以来学习

  5、做好假日活动的报名工作

  6、爱心捐款活动

  7、校报、班报刊出

  8、班干部选举和分工

  第3、4周 (9。12-9。25)

  1、推选三名同学参加大队干部竞选

  2、上报假日活动有关材料

  3、期初家访和家长联系工作

  4、推普周活动

  第5、6周 (9。26-10。9)

  1、参加校急性跳远竞赛

  2、迎接校教学常规检查

  3、老人节,为老年人做好事

  4、班报刊出

  第7、8周 (10。10-10。23)

  1、建队节活动

  2、班级演讲赛

  3、班级歌咏会

  4、运动员训练

  第9、10周 (10。24-11。6)

  1、期中考试、试卷分析

  2、野炊活动

  第11、12周 (11。7-11。20)

  1、组队参加校运会

  2、家长会

  3、校“新道德、新风尚”演讲赛

  4、班报刊出

  第13、14周 (11。21-12。4)

  1、六年级朗读竞赛

  2、班级大合唱训练

  第15、16周 (12。5-12。18)

  1、六年级计算过关

  2、校跳绳比赛

  第17、18周 (12。19-1。1)

  1、校迎元旦大合唱比赛

  2、校报、班报刊出

  第19、20周 (1。2-1。15)

  1、复习迎考

  2、检查总结本学期好人好事事例

  第21、22周 (1。16-1。29)

  1、期未考试,质量分析

  2、学生各类评比

  3、班主任工作小结

  4、布置寒假作业

个人工作计划 篇3

  一、情况分析

  长期以来,后进生教育一直是小学教育中一个普遍而又严重的问题,常常困扰着很多教师,甚至让一些教师感到束手无策。造成他们成绩差的原因是多方面的,基础差,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素。后进生大多有共同的特点,主要表现为:一是自卑感强。后进生由于各方面较差,受到批评较多,进而产生自暴自弃心理,总觉得自己低人一等。二是作业完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极。由于后进生形成原因的不同,在后进生转化过程中,教师切忌眉毛胡子一起抓,应该有意识地根据不同的情况采取多种方法进行教育,不断优化育人环境和条件,改进教学方法。

  二、具体工作目标和措施

  (一)尊重后进生,注意不伤害他们的自尊心。

  后进生的自尊心很强,极其敏感。他们对人多疑,总觉得自己处处不如人,老师的表扬与批评会引起他们极度关注。常言道:“亲其师”才能“信其道”。因而我在做后进生的工作中,十分注意保护他们的自尊心,使他们感到老师是信任他们、爱护他们的。当然,保护后进生的自尊心,也不能一味地进行表扬,对他们所犯的错误不加批评,而是要注意批评的艺术和批评的场合点,尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂,不在公众场合进行批评,一般单独进行指点,使他们不产生逆反心理。

  (二)对后进生要有耐心和爱心。

  后进生的转化并非一朝一夕能实现的,因而做后进生工作要注意用耐 1

  心和爱心去感化他们,不能翻旧帐,用刺激性语言刺伤他们的自尊心,避免学生认为自己没出息,无可救药而自暴自弃。

  (三)发现闪光点,创造成功的机会。

  对学习有困难的同学,要积极引导他们参加教学活动,多鼓励他们,发现闪光点。就算是一句简单的话语:“你的'字很漂亮”、“你做得很好,老师喜欢你”也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化,树立他们的自信心。多问他们简单的问题,让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。比如在平时的作业训练中,我总是把机会留给后进生,让他们在课堂中找到自信。这样,在不知不觉中他们的积极性得到了很大提高。

  (四)用爱心去温暖,用耐心去呵护

  多花一些时间了解后进生,理解他们,尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生,时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时,教师要有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。

  (五)教给方法,提高兴趣

  后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。例如:进行简单的字词训练时,定时到老师处进行信息反馈,检查复习效果,及时在班里表扬鼓励。亦可求助于成绩好的同学或老师。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写,在班级中让他们帮老师打扫卫生,为班级做点事,亦即从侧面说明老师重视他们,看得起他们,没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓“亲其师,而信其道吧!”在谈心、交往的过程中,要把学生学习的兴趣吸引过来,可进行有关学习的交谈,用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。

  (六)结对帮助,齐抓共管,

  充分发挥家长学校的管理作用,与家长多联系齐抓共管,促其进步。另外,给予他们特别的帮助,选择一个学习尖子生和他们结对,进行一对一地帮助,并且做到教师在课后对他们进行辅导。

  (七)持之以恒,巩固习惯

  后进生的转化不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,在转化过程中,后进生故态复萌,出现多次反复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,教师一定要有满腔热情,必须遵循教育规律,“反复抓,抓反复”,因势利导,使后进生保持不断前进的势头。

  “十年树木,百年树人”,我相信在后进生的转化过程中,只要遵循教育规律,了解学生心理,从他们的年龄特点出发,持之以恒,就一定会有所收获。

个人工作计划 篇4

  为了进一步提高安保员工的义务遵命、效力熟悉战应对处理各种突支事变的能力。20xx年正正在商场的上级率领下,环绕安全第1、预防为主、内紧中紧的义务目的。现迥殊针对安防、员工队伍拔擢培训、平凡义务战宿舍经管,狠抓落实,特制订义务打算具体以下:

  1、安全经管

  1、贯彻战落实厦门市公安局闭于商场的治安经管规矩,履行群防群治,结构商场员工认真学习商场的治安经管制度战相关规矩,从自己做起,狠抓落实。

  2、加强对商场的巡查力度,预防可疑人员及有闭人员进进商场地域,中止偷盗战破碎摧毁举行。

  3、做好全商场营业场所的治安保卫义务,做到预防为主,预防突支事变的发生。

  4、闭于告急来宾及大年夜型举行,安保队伍将遴选精干力量,组成专业警卫队伍,以保证各项义务安全有序。

  5、对中来拆建人员宽格加强经管,中来拆建人员必须到商场相关部门做好刊出,办理相关的手绝,启受安全教育战落实有闭规矩,经赞同火线可进进,并对违反规矩者给予呼应的处罚。

  6、加强保安队伍中部经管力度,对中来拆建人员的现场施工情况中止监控,根绝安全隐患;宽格实行商场员工凭工号牌进进的相关制度;勾引非灵巧车辆到指定职位停放,宽禁治停治放的`情景;对中出物品中止宽格检查。

  7、加强员工的培训力度,使其有更好的能力处理各种突支事变,抵达义务下效的目的。

  2、帮手消防

  1、安保局部员工均为义务消防员,恳求每位正正在职的员工必须做到“四懂”:即清楚火灾的风险性,清楚预防火灾的程序,清楚火灾扑救的方法,清楚火场遁生的方法。清楚“四会”,“四会”即会报水灾,会应用灭火工具,会扑救初期火灾,会结构人员疏散。

  2、对商场局部安保人员中止消防知识教育培训,提高消防安全熟悉,每年中止许多于两次的消防应急操练练习,提高安保队伍的应急能力。

  3、安保队伍拔擢及培训

  1、加强战完善安保队伍的经管制度,对员工履行半军事化的经管,针对员工的优势战不足中止全圆位的身手培训,来增强员工的单方面素养,每周一战周三中止身手培训,并经常性夜班查岗,以敦促员工更好的完成义务。

  2、树立安保队伍的集团笼统,不论是上、下班皆宽格恳求,迥殊是对客效力、仪容仪表、礼节端正圆面要做到主动跟仆人问好、效力、仪容仪表清洁整洁、措辞文明端正、尽量尽快的满足仆人的恳求。

  4、平凡义务

  1、每日接班前对员工的仪容仪表中止检查,并对文明用语及业务知识中止培训。

  2、每日中止安全巡查,并做好相关的记录,睁开防盗防火的宣传,克制违反商场安全规矩的十足动作。

  3、增强安保员工取各部门之间的折衷能力,支扬传、帮、带浸染,做到取长补短。

  4、培养栽种汲引每位员工有劣越的少进心及客不雅能动性,服从率领安排,执行办事下效的目的,以自动的心态完成上级交卸的各项责任。

  5、做好交卸班的记录,使每位员工对上班情况有所懂得,安保主管需对记录中止宽格的检讨。

  4、宿舍经管

  1、安保部员工宿舍需保持安适整洁,宽禁正正在寝室内側又畏旁游铩

  2、个人卫生需保持清洁整洁,有劣越的个人笼统,衣物要勤洗勤换,身上没有克没有及有同味。

  3、寝室设室少一名并履行轮流值日的制度,将每天的卫生义务落实到实处,室少对寝室的卫生及安全状况中止看管战检查,使寝室每天清洁整洁、安全。

个人工作计划 篇5

  一、年度采购计划

  xxxxxx

  以上价格含税额。

  二、目标计划

  1、适时:原辅材料以物控计划为准,及时准确到货,保证供货的及时性,无断料情况发生;

  2、适价:

  ①原材料方面在保证质量的前提下,经与兄弟公司分析比较不得有高价项发生(确属区域差异除外);

  ②零星物料总体采购价格在20xx年均价的基础上下降3%(新的绩效目标出来之前暂以17年均价为比较),同时单体物料经与兄弟公司比较,不得有价高8%的采购动作发生;

  3、适量:原材料、零星物料按申购要求适量到货,每批次数量不短货,不超计划来料;

  4、适质:按申购要求保证所购物料的质量,不购质量差、影响生产的物料;

  三、达成措施

  1、适时

  ①加强供应商评审工作,确保我司选择的每一个材料供应商都具备百分之百的保供能力;

  ②开发供应渠道,改变某些材料只有单一供应商的现状,20xx年着重开拓带钢、砂、石供应商,同时维持好减水剂、端头板、烟煤目前两家供方共同供应的良性竞争的局面;

  ③针对某些特殊时期易造成供应紧张局面的材料,发掘潜在的供应商及新的供应方式,例如水泥方面,预计受节能减排及拉闸限电影响,20xx年xx水泥市场仍维持供不应求的局面,计划开发炼石及台泥以外的本地水泥生产制造企业,支持鼓励开发52.2水泥,并建立长期稳定的供应关系,同时评估建立水泥卸货码头以海运方式导入异地水泥的可行性;

  ④提高采购员认识,视供应商为我司材料仓库,实时了解其库存情况及生产进度,将事后的跟催转化为事中的稽催以保证供货的及时性;

  ⑤属于异地采购的,做好本地供应商开发,避免因较不可控的长途运输时间造成生产中断;

  2、适价

  ①综合全面的评估供应商后进行等级划分,加大采购量,以量为筹码进行议价;

  ②前瞻分析材料行情走势,适时签订长期的定价供应协议,以减少行情上涨带来的成本压力;

  ③导入良性的竞争,促使供应商不断忧化成本提升产品优势;

  ④与营口公司联合较大批量采购拉丝线材,同时开发更具竞争力的物流公司承运,以减少钢材南北价格差距大时带来的高成本压力;

  ⑤及时准确的预测钢材价格走势,做好公司内部沟通,灵活机动的调整钢材采购方式利用每一次钢价波动降低采购成本;

  ⑥计划20xx年深入了解钢材期货,利用公司用量稳定,资金雄厚且钢价信息广的优势为公司节约成本。

  ⑦零星物料方面,合理利用兄弟公司的采购信息,积极的与生产部配合开发替代品减低成本,同时分析财务部每个月的价格比较情况,将降幅不理想且批次金额大于1000元的物料逐一列出,做为实时的重点关注对像,由部门经理参与采购,通过谈判及更换供应商的方式来达成降价目标;

  ⑧继续维持现有的成熟的'采购程序。

  3、适量及适质

  严格按照物控部《原材料申购计划》采购到货,在材料价格波动平稳且不影响生产的前提下减少库存积压,做到库存最适化;严把零星物料数量关,争取做到采购数量准确率100%,短货误差件数为零,散件或累积计量的误差控制在+0.3%内。有效运行ISO9000质量体系管理程序,确保每一批次的材料供应均由我司合格供方供应,同时依照相关部门提供的性价比数据不断筛选产品及供应商。

  四、部门管理

  ①重新评估部门奖惩方案,对部门员工拟定合理的能起到激励作用的奖惩方案;

  ②按采购员优势特长安排工作内容,暂计划设主材采购员及对账、本地零星物料采购员、异地零星及车队物料采购员共三名,目前人员配备合理,特长明显,计划下半年进行适当的轮岗,以完善各人员的业务能力;

  ③车队物料采购工作做为20xx年第一季度的主要工作,短期内以了解学习为主,正式的车队采购计划(包括流程及权限的设定)于20xx年第一季度出台;

  ④设定采购员周、月工作汇总表,特别的车队采购工作的信息反馈,并依此做为下一时期的工作设定依据。

  ⑤每月四号前部门内部进行一次沟通会议,讨论采购工作中的心得体会相互分享不断提升业务能力。

  采购部在20xx年度将根据公司的发展要求,在x总的带领下开拓创新、扎实努力的完成每一个目标。

个人工作计划 篇6

  一、指导思想:围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以网络资源建设和新课程改革为抓手,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设好师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学,实现新的跨越。

  二、工作目标:

  1、加强对《信息技术》和《通用技术》课程的教学管理。要求教师积极探索构建探究型的教学结构,更新教育模式和方法,学习掌握好问题引导六环节和24字模式,培养学生对技术课程的兴趣,培养学生良好的学习素养和动手能力。

  2、积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课或教室电子白板的使用课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

  3、加强常规工作的管理和加强设备管理。完善电教设备、多媒体教室机房使用的管理制度。

  4、健全各项记录,在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、的登记工作。

  5、切实做好教学设备的维护、保养、检修等工作,杜绝人为损坏,做到任何设备在使用时正常无故障,确保各项活动的正常开展与活动效果。

  6、管理好机房,严格执行机房管理制度。 管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行),建立完善各项管理制度,并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。尤其要管理好机房,严格执行机房管理制度。学生机房既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的'完好,并做好机房的卫生、安全工作。

  7.提高信息技术专业人员的专业素质 。作为信息技术专业人员,要努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进行网络环境下学科课程教学的研究,积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。

  8、加强对机房管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

  三、亟待解决的一些问题:

  1、配备或升级好电脑的各种设备,以便能在教学中正常使用。

  2、希望提供一些学习课件制作软件的机会,能够更好的应用在 今后的教学工作中去。

  在这一学期中,我们将不断加强学习,努力提高自身的各项素质,努力把本校的电教工作推上一个新的台阶。

个人工作计划 篇7

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

  二、本班学生现状分析

  五年级共有学生19人,其中男生12人,女生7人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部8人,没有品德特殊的学生。

  具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

  学习方面:

  本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

  身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

  干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

  班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

  班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

  三、班级工作重点及目标班级教育工作

  重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  具体工作:

  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  本班学生奋斗目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  具体工作:

  (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

  (3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  四、常规管理措施

  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的.增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

  2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

  (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

  (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

  (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

  (4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立

  "中队记录本",将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

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