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数学教研组工作计划

时间：2024-06-08 08:19:45 工作计划我要投稿

关于数学教研组工作计划范文集合9篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的数学教研组工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于数学教研组工作计划范文集合9篇

数学教研组工作计划篇1

　　一、指导思想

　　认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以高效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

　　二、主要工作思路：

　　本学期继续加强学习《数学课程标准》等有关课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

　　三、工作目标

　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代化教育技术资源在数学教学中的应用。

　　2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的师范作用，加强校际交流与协作，提高教师的.业务素质和教研能力。

　　3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

　　4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性发展。

　　四、主要工作与措施

　　（一）加强数学教学的五个常规工作

　　1、备课。教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思”的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。

　　2、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。

　　3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。

　　4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，

　　了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。

　　5、考试。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。

　　（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能

　　1、按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。

　　2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。

　　3、做好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

数学教研组工作计划篇2

　　本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教研室、教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。

　　一、指导思想：

　　本学期数学教研组工作继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。努力培养全面发展的合格学生。

　　二、具体工作：

　　(一)加强学习、提高认识。

　　1、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

　　2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。

　　3、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观

　　(二)加强教育教学常规管理，提高教学实效。

　　1、继续加强教研学习活动。

　　强化满意课堂教研活动。以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。

　　2、推行听课制度

　　积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的.意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。

　　3、加强常规管理制度

　　每月进行常规检查，对检查情况进行分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

　　(三)发挥教研群体作用，提高教研实效。

　　积极开展学校教研组活动。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。

　　1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“家常课”。组内教师校内听课不得少于10节。

　　2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、做好开学初的各项准备工作。

　　2、制定本学期的教学计划。

　　三月份：

　　1、本学期计划检查。

　　2、开展数学教研组活动。

　　3、本月教学工作检查。

　　四月份：

　　1、数学组集体备课活动。

　　2、教研公开课

　　3、期中复习。

　　4、本月教学工作检查。

　　五月份：

　　1、集体备课活动。

　　2、开展教研组公开课

　　3、本月教学工作检查。

　　六月份：

　　1、制定学科复习计划。

　　2、组织期末考试。

　　3、工作总结归档。

　　4、期末工作检查。

　　七月份：

　　1、做好期末工作。

　　2、放暑假。

数学教研组工作计划篇3

　　为了更好地落实数学教研组的工作，为了让教师们更好地发展，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：

　　一、工作思路和目标：

　　本学期数学教研组将在学校教科室的统一安排下，根据芙蓉区教育局既定的工作要求和目标，以“减负提质”为主题，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。

　　二、目标任务：

　　1、加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代化教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

　　2、提高数学教学质量，使各年级数学成绩在原有基础上有一定的提升。

　　3、关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、尝试性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

　　4、认真重视抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应在平时的教学中加强研究，积累素材，年轻教师上交一篇教学论文参加市区论文评优。

　　5、认真组织小学数学生活创新比赛，并尝试举办数学活动周，高年级以奥数为主题，低年级以速算为主题，以激发学生对数学学科的探求欲望。

　　三、主要措施：

　　1、教研组长配合教导处对数学教学的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，严格执行学校教导处的计划。

　　2、坚持每周四的教研活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究、专家引领等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以听课+交流+反思的过程进行，通过上公开课--组织听课--讨论评议，课后写好课后反思，以此改进教学方法，深化教学改革，共同提高教育教学水平。

　　3、严格备课制度。坚持周前备课，教案的`备写要规范化，教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。

　　4、严把作业质量关，对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

　　5、要提高学生学习数学的兴趣。努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。

　　6、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成绩的合格率。

　　四、具体工作安排：

　　周次活动内容

　　1教材分析

　　2制订工作计划，落实研讨课安排。

　　3教学常规检查；规范备课和作业批改；

　　4教学研讨（z执教）

　　5国庆放假

　　6省小学数学教师素养比赛观摩；教学研讨（z执教）

　　7网络教研活动；教学研讨（邱丹执教）

　　8教学研讨（汤艳执教）

　　9教学研讨（李俐执教）；集体备课

　　10教学研讨（曾春香汤艳执教）

　　11市校本研训一体化现场观摩活动；集体备课

　　12期中测试分析；省“生活数学创新设计”活动初赛

　　13集体备课；教学常规检查

　　14参加市小学数学教研论文评优

　　15省“生活数学创新设计”活动复赛

　　16参加区十一届教育年会活动

　　17集体备课；教学常规检查

　　18年度总结、学习质量分析

数学教研组工作计划篇4

　　一、工作重点：

　　1、学习数学课程标准，做好培训工作

　　认真学习和钻研各学科课程标准、新教材，组织教师参加各项培训活动，组织数学教师对新课程标准和教材进行专题讨论，对实践中已出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课程中的重点与难点。

　　2、搞好初三毕业班工作

　　组织初三教师学习和研讨《学业考试说明》，引导教师进一步教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，开几节有质量的`初三数学复习课，探讨和研究提高复习课质量的教学策略。

　　做好模考的组织、阅卷、分数统计和分析等有关工作，及时反思，研究下一阶段的复习教学策略。

　　3、抓常规学习，促青年教师成长

　　二、主要工作

　　二月份：

　　1、组织初一数学备课组长参加市组织的七下教材培训活动

　　2、制订好各计划

　　三月份：

　　1、对各年级进行调研

　　2、继续各数学教师的滚动式开课

　　四月份：

　　1、召开教育学会数学教育专业委员会理事会议，调整理事组成员，研究部署本年度专业委员会工作。

　　2、协助片开展初中毕业班的数学复习教学研究活动，交流各校初中复习经验。

　　3、传达常州市中考会议精神，研讨提高复习课质量的对策与措施。

　　4、组织好初三的模考、阅卷、统计与分析等工作及其它年级的期中考试工作。

　　五月份：

　　１、初中数学课改研究小组活动，总结经验，整理资料，商量下一学期各年级新教材的培训工作。

　　２、加强课题组的建设建设。

　　３、各年级举行数学解题竞赛活动

　　六月份：

　　１、做好中考数学阅卷的组织和试卷的分析工作。

　　２、做好初一、初二的期末复习和迎考工作。

　　七月份：

　　组织初中数学教师参加有关新课程教材教法的培训活动。

数学教研组工作计划篇5

　　一、指导思想

　　本学期我们数学教研组以学校的工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为中心，以集体备课研究为重点，深入开展教法和学法的研究，用创新的教学理念指导教学实践，通过落实教学常规，加强课堂教学研究，探索适应新课程改革的教学模式，促进教师教学观念的更新和教学、教研水平的提高，总结新课程改革中形成的经验及存在的问题，努力提高我校的数学教学质量，为把本教研组建设成为一支强有力的`队伍，根据学校的有关规定，结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。

　　二、工作任务和目标

　　1.按时完成本学期的教学工作计划和总结。

　　2.写够教案节数，数学组每人要写54节。

　　3.认真上好一节公开课。

　　5.积极参加听评课活动，每位教师要听课12节以上，组长要听15节以上。全教研组要集中评课三次以上（每个年级集中评一次），各备课组上完公开课后自行评课，要求每位教师踊跃发言，并做好记录。

　　6.积极参加校内优质课比赛，争取在县获得名次，推荐王英红老师代表本组参赛。

　　7. 严格落实数学教学常规，力争今年本组中考成绩进入六校联赛期考成绩再上新台阶。

　　8.力争本学期评上“优秀教研组”。

　　三、工作要求和措施

　　（一）抓好教学常规的实施

　　1. 认真学习新课程标准，研究新课标、新教材。要求每位教师了解初中数学教学内容，特别要了解所教阶段的全部知识、重点、难点及处理措施。

　　2. 优化课堂教学，强化质量意识。杜绝无教案上课，杜绝准备不充分，仓

　　促上阵。要努力提高课堂教学质量，向四十五分钟要效益。

　　3. 注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。

　　4. 批改好每一次作业，按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。

　　5. 加强培优补差工作，全面提高数学教学质量。

　　6.在期末前两周举行一次全校性的七、八年级数学期考模拟考，七年级由覃拥华老师命题，八年级由刘薇薇老师命题。

　　7.每位教师要积极观看教学录像，借鉴优秀教师的教学经验，提高自己的教学水平。

　　希望全组教师积极行动起来，团结协作，互帮互助，共同进步，为把我们数学组建设成为优秀的教研组而共同努力！

数学教研组工作计划篇6

　　一、指导思想本学期数学教研活动以“研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，采用多种措施，多种教研形式，扎实有序地开展数学教科研工作。

　　二、教研目标

　　1、以教育现代化创建为统领，全面开展好组内各项教研工作。

　　2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个和谐的研讨平台。

　　3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

　　4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。

　　5、开展海洋文化特色学校建设的各项活动。

　　6、扎实有效地抓好课堂教学工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。

　　三、教研措施

　　（一）、认真抓好教学质量的核心---教学常规管理。

　　在教科处的指导下，从教学常规着手，以课程体系为突破口，有效提高教学质量。

　　1、切实做好教学常规检查和反馈工作：

　　全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

　　开学初对教师的备课批改等工作提出明确的要求，并在今后的.工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教科处进行两次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取推门听课、评估课等形式。走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

　　学期初：根据各学科教学计划和课程标准，结合教材、学生情况，每科教师认真制定本学年教学计划。

　　学期中：进行第一次教学常规检查，检查重点为各科老师备课、作业布置与批改情况，并及时进行反馈。进行常规抽查一次。

　　检查项目有：练习册课堂作业口算

　　学期末：进行第二次常规检查。检查教师二次备课及、作业批改情况，了解每位教师完成教学计划及其教学工作情况。

　　注重学生口算练习及拓展题的训练，在进行常规教学的注重优生的培养。

　　2、结合海洋文化特色学校的建设，打造海洋文化特色校园。海洋文化校园环境建设，收集有关海洋生物的数据，为编写海洋文化知识校本教材提供相应材料。

　　3、继续加强和完善备课组检查制度，对教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，尤其是加强对教师作业布置与批改情况的检查，教师对学生作业必须及时批改。本学年将对教师作业批改情况和二次备课情况进行抽查。以利于教师改进教育教学工作。

　　4、继续做好月考工作。以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，继续实行月考核制度，并做好质量分析。年级备课组长组织教师进行测试分析，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。

　　5、主要开展的活动有：

　　双周开展大组集体研讨活动，单周开展年级组的集体备课活动。开学初各备课组长要根据学校工作安排制定一学期教研的研讨内容，并及时有效地开展，期末要进行总结。

　　本学期安排两次与分校的交流活动。

　　6、开展毕业班教学方法的研究。

　　根据市小六毕业考的情况，开展毕业班教学方法的研究。协助教导处处完成有关小六毕业考具体工作。

　　（二）开展多项活动，促进学生全面发展

　　1、本学年继续加强对优生的辅导。学期末组织学生参加学艺竞赛。争取机会指导学生参加各级各类竞赛。通过对优生的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。

　　2、学生主要开展的活动：海洋知识竞赛、学艺比赛、口算验收。

　　（三）、加强教学教研工作，充分发挥备课组职能，全面提高教学质量。

　　1、继续健全完善教改教研机制，促使教学改革。各备课组工作要做到开学初有计划，期中有检查、监督，期末有总结。

　　2、定期进行教研活动，交流教学经验，推进教改的深入进行。要讲究质量，活动要有计划、有中心、有主题，教研活动要有详细的记录。规范教研活动，包括记录内容，格式。年级集体备课要有研讨及研讨后改进措施。所有发言稿当天上传到学校博客。

　　3、组织本组教师撰写教学论文、案例分析、优秀教案，把新课改的经验以文字资料的形式积累起来。并且进行评比和交流。

　　4、加强对新教师的培养，在教研组内要求新老教师结对子，达到以老带新，以新促老的目的，使我校的教师队伍进一步强大起来，教师素质进一步提高。

　　四、教研组活动安排（略）

数学教研组工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

　　二、工作目标：

　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

　　2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

　　3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

　　三、工作重点：

　　1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

　　2、继续坚持集体备课、超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。

　　3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

　　4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

　　5、学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使教师提高业务水平。

　　6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

　　四、工作措施：

　　（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

　　1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

　　2、开展课堂教学的'研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。

　　（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

　　1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。

　　2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

　　3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

　　4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。

　　5、考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。

　　五、活动安排

　　九月份

　　1、学生暑假作业检查并小结

　　2、学习学校教导处工作计划，制定数学教研组工作计划

　　3、认真学习落实日常教学常规细则、以“情感教育，习惯教育”为主题开展教研

　　4、校级公开课

　　5、“六认真”月查

　　十月份

　　1、开展对学生的减负工作

　　2、开展“课堂教学评估”活动

　　3、开展数学优质课评比，强比课堂教学，

　　4、“六认真”月查

　　十一月份

　　1、期中检测，落实“培优转差”工作

　　2、结合校本培训专业课内容，强化研修，打造高效课堂

　　3、“六认真”月查

　　十二月份

　　1、数学组校内公开课

　　2、强化课堂教学，努力提高教育教学质量

　　3、开展教师读书心得交流活动

　　4、“六认真”月查

　　xxxxx年元月份

　　1、配合学校教学常规检查，

　　2、制定复习计划，迎接期末质量检测

　　3、假前教育

　　二月份

　　1、撰写操行评语

　　2、教研组本期工作总结

数学教研组工作计划篇8

　　新的学期，新的起点、新的目标、新的希望. 新的举措、新的成效。本学期我们一年级数学教研组这个团队一共四人，有信心做好本学期的各方面工作。具体计划措施如下：

　　一、指导思想：

　　以教育的“三个面向”为指针，以学校教导处工作计划为指导，坚持以教学为中心、质量为生命，深化内改，细化管理，加强教学研究，提高教师素质，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，以“新课程、新理念、新课堂”为研究重点加强学习，积极开展教学活动，全面实施素质教育，培养学生的计算能力、思维能力、操作能力、应用能力和空间观念，使学生学会学习，使我们教研组数学教学、教研质量再上新台阶。

　　二、工作目标：

　　1 ．加强现代教育理论学习，不断更新教学理论，优化教学观念。鼓励教师利用业余时间阅览，做读书笔记，进一步提升自己的教育、教学理论水平。组织教师积极参加每周四下午的教研活动。鼓励教师踊跃发言并做好业务笔记。

　　2 ．加强数学课改组成员的研究意识，把“有效整合一年级学生数学作业中错题”作为本学期的研究重点，并能把研究的过程、研究的思想及时辐射到各学校，帮助广大教师解决教学中的实际问题，逐步抓好学生自主合作学习方式的探究。

　　3 ．在教师认真学习、深入教改实践的基础上，让教师在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将继续组织参加上级各部门组织的各类评比活动，组织教学案例（设计）评比活动。

　　4 、加强“同课异构”的`研究力度。组织全组教师参加学校的听评课活动，共同研究，共同成长，让学生得到实惠。做到在教学实践中不断学习，认真领会新标准、新理念，汲取优秀的经验，不断充实自己，提高组内教师的业务素质和教研能力。继续开展学习听课、上研究课观摩课、课堂教学评价，带动数学教师队伍素质的全面提高。

　　5 ．重视学生数学学习习惯的培养。才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学习，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。

　　6 ．继续搞好“减负增效”工作，积极辅导学习困难学生，使他们在各自原有水平上得到相应的提高，有针对性地查漏补缺，避免繁杂、无效、重复的练习，减轻学生负担。