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学校工作计划

时间：2024-09-18 21:05:00 工作计划我要投稿

【推荐】学校工作计划模板锦集10篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家收集的学校工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】学校工作计划模板锦集10篇

学校工作计划篇1

　　校园文化是指学校这个群体存在方式的总和，是一个学校传统、作风、精神和理想追求的综合体现，它包括学校的物质文化和精神文化。目前，我国教育改革正向纵深发展，而加强校园文化建设正是学校整体改革和大力推行素质教育的突破口。做好此项工作，已纳入学校总体工作之中。校园文化的建设包括东西很多，比如校旗、校歌、校训、校园网站、校史、校容校貌。

　　一、指导思想

　　以省、市关于积极开展校园文化建设通知为指导，以人文精神和现代教育思想为核心，特别是建设和谐的校园文化，使学校成为学生成长和发展的乐园，以科研课题为牵动，努力把我们的校园建成先进文化的传播阵地，进一步提高学校的办学品位和办学水平。

　　二、基本思路：

　　学校要实施现代化的教育，必须建构现代化的校园文化。校园文化不仅是一所学校以往历史的积淀，更是学校自我发展的主题，它在不断演变的过程中，通过提炼和升华，形成具有核心意义的学校精神，促进整个学校的教育管理、教育思想和教学方式方法等的变革，促使学生产生积极的情感和创造的意识，成为培育现代人所具有的独特财富和资源。基于这样的认识，我校校园文化建设将从环境、行为、制度、精神四个层面确定工作任务，落实工作措施。

　　三、主要任务：

　　1、美化校园环境，以文明优美的学习氛围感染学生美好心灵。

　　在校园文化建设中，突出高品位原则，校园总体形象文化的建设，一定要反映群体精神风貌和审美情趣，让具有知识含量和艺术水准的建筑……。突出校园景观的个性美，结构美和表达意境的抽象美，让学生在理智上满足，情感上愉悦的同时，又吸引学生去“主动参与环境，主动选择环境”，使学生“成长于校园、乐知于学园、置身于花园、活动于乐园”，使校园文化产生吸引力，使学生形成审美力。

　　（一）加强校园建设、完善设施，优化育人环境。

　　（二）开展文体活动、学习活动、公益活动，并通过活动来达到育人的目的。

　　（三）制定和完善管理制度、条例、措施、规定等强化人的正当行为。

　　（四）培养良好的校风，严明学校纪律，创造最佳的育人氛围。

　　2、注重师生形象建设，营造新时期师生新形象。

　　师生形象的建设是流动着的校园文化。因此，我校效力于校风、教风、学风的建设，形成科学、技术与人文的统一整体，推动教育事业不断向前发展。

　　（1）着力于师资队伍的作风建设。包括教师的职业道德的教育、教育观念的转变，业务素质的培训，教学能力的提高等，要教育和引导教师具备与时代精神适应的教育理念，有每层复合的独特的教师业务知识和能力素养，有教育智慧，充分认识教师新形象的内涵，更大限度地发挥教师的积极性和创造性。

　　（2）着力于学生队伍的学风建设。要着力于培养“团结、文明、勤学、奋进”的良好学风，形成一套科学合理的管理制度，让学生感受理想前途的教育、集体教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育、知辱明耻道德教育，激发起学生的主体意识和自觉进取的信心，培养学生具有典型的主人翁意识和自我管理的能力，让学生的`精神面貌焕然一新。

　　3、突出办学特色，营造求知氛围

　　办学特色是学校整体风貌的外化呈现，从本质上看是教育规律在学校内部的特殊运行，它是若干群体、个体在素质教育的优化组合中脱颖而出的一种机制、培养理念和品位。它以办学主体的正确的办学思想为灵魂，体现在整个学校创造性的教育、管理工作上，以独具一格的校风、校训为标志。

　　（1）学校要在办学理念上做文章，大胆实践、勇于探索逐步摸索出一条适合我校发展的办学思路，做到教书育人、管理育人、服务育人、文化育人、环境育人。

　　（2）要培养学生的时代责任感和集体协作精神，造就学生的创造性和开拓精神，发展学生的技能和科学精神，把“严明师生规范，弘扬优良校风，培养全面素质，造就卓异才能”发扬光大，成为全体学生学入心灵的人生信念。

　　（3）结合学校实际，把理想、信仰、情操、美德等相关内容编制成校本课程，并有计划实施。校园环境文化包括校门与操场、校舍与食堂、绿化与小品（雕塑）、走廊（中厅、橱窗、壁画、电子大屏幕）与教室、图书馆与实验室、体育场与健身房、视听媒体与网络计算机、教具与学具。

　　校园行为文化包括课程文化（地方课程与校本课程）、教学文化（教书育人、教学模式、考试制度）、学习文化（学习方式、学习习惯）、活动文化（艺术节、运动会、学生会与社团、社会实践与社区服务）。

　　校园制度文化包括体制文化、管理文化、机制文化（评优、提干、晋职、奖励、处罚）、人际文化。

　　校园精神文化包括办学理念、价值观、人才观（素质教育）；校风、校训、教风、学风（以上为风格）、校旗、校徽、校歌等等（以上为表征）。

　　校园文化的内涵是非常丰富的，物质（环境）文化是校园文化的基础，制度文化是校园文化的保障，行动，精神文化是校园文化的核心。

　　4、加大对校园文化的宣传力度，使其深入人心。

　　校园文化建设中，宣传是一个重要环节。要想使其发挥育人效用，就要加大宣传力度。不仅要在学校内部宣传，还要面向学生家长，社会宣传，学校的校风、校训、校纪、校规、办学理念、办学特色、德育模式、先进的理念等都在宣传之列。尤其是我校多少年来积淀了各个时期校园生活，构建了开拓进取的校园文化氛围。

　　总之，校园文化建设是学校整体育人环境的重要组成部分，是实施素质教育、提高教育整体水平的有效载体，进入校园我们感受到的是学校与社会就是有差别有区别，每个人心中都在维护我们的整体形象。因此，我们一定要尽心尽力，为学生的健康发展，为全面实施素质教育贡献我们的力量。

学校工作计划篇2

　　一、指导思想

　　大力加强师德师风建设，进一步提高全体教职工的思想政治素质和职业道德，牢固树立“学生第一”的思想，创造良好的育人环境。大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进我校教学、管理全面发展，培养造就一支业务精良，师德师风过硬的师资队伍。

　　二、具体措施

　　1、组织全校教职工认真学习师德十不准，学习师德承诺书，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习和个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。

　　2、建立健全行为规范，职业道德规范以及师德师风考核评价办法，在全校师生中贯彻执行，用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境，配合深入实际的.思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极性。

　　3、开展师德师风建设各种活动，利用专题讲座、阅读名著、学校发展大家谈等形式，把师德师风建设深入全体教师，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，联系实际边学边改，边整边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。

　　三、成立师德师风建设督查组

　　为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，必须有组织有领导，为此成立了我校的师德师风建设督查小组。

　　四、师德师风教育活动的实施方案

　　(一)学习讨论阶段(9月份)

　　全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法，学习师德十不准，学习师德承诺书，阅读名著等，使全体教师统一思想，提高认识，要求每个教师都要写出学习心得。

　　(二)自查自纠阶段(10月份)

　　在学习提高的基础上，要求每位教师都要对照《教师职业道德规范》，认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，对待学生方面，治学方面，仪表和风度等方面存在的差距与不足，自查自纠，明确今后整改和努力的方向。

　　(三)整改提高阶段(11月份)

　　师德师风教育，贵在常抓不懈，重在取得实效。要在开展教育、提高认识、全面调查掌握师德师风状况的基础上，边学边改，边查边改，把整改贯穿于学习教育活动的全过程。开展教师演讲比赛，真正树立“学生第一”的思想以后，要不断提高层次，在教书与育人两个方面，以更高的要求规范教师行为，以典型引路，奖惩鼓励，使全校教师管理严格、服务周到、态度端正、师生关系融洽，师爱生、生尊师，教学相长，最终提高教学教育质量。

　　(四)检查验收阶段(12月份)

　　在教师自查自纠过程中，中心学校要全面了解和掌握情况，推广先进经验、树立优秀典型，查处违纪的人和事。师德督导组成员对全体教师的师德规范进行考评。

学校工作计划篇3

　　本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据蕉城区小学教研工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

　　一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益

　　1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生课堂常规要求》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

　　2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至六年级数学学科上，以数学新课标为主，组织数学组教师进行校内二级培训。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

　　二、开展教师学习交流活动

　　1、 “微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源，本学期通过已培训过的学员出发，在相关专家讲授微课理论的基础上，注重实践操作演练和微课作品成品成果展现，在教学中，应用微课“先学后导”新模式，每位教师学会制作一个优质的“微课”视频，让学生能通过微课视频，更好地掌握自己精确的知识。在今后的教学中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。

　　2、教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能的重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络学习的`方式尽力提供教师学习的机会。

　　3、外派教师到外校听课交流学习，听取名优教师课堂教学和管理经验，回校做好转训工作，扩大学习交流面。

　　4、以听校内教师公开课评课的方式组织教师相互学习交流，共同促进。

　　三、搞好校本培训，营造书香校园。

　　1、校本培训是教师提高教育觉悟，提高教学技能，掌握教育业务知识的重要途径。本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。

　　2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习，其它不定期学习。

　　四、举行网络“晒课”活动

　　根据上级有关计划，在校内积极组织教师参加网上“晒课”活动。在活动中发现教师问题，针对性的交流，促使教师专业化发展。

　　五、强化教师基本功

　　做为教师，更应与时俱进，让自己在不断的学习中去适应不断发展的教学手段。教师的基本功关系着学校教育发展前途，本期着重加强教师基本功，比如撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。

　　三月份：

　　1.制定九都中心小学教研工作计划

　　2.召开语文教研组、数学教研组教研工作会议 3.小学数学新教材各校二级培训 4.集中教师业务学习 5、开展校级公开课活动

　　6. 开展“一师一优课，一课一名师”网络“晒课”活动

　　四月份：1.制作优质的“微课”进入课堂

　　2.语文组指导教师展示课活动 4.集中教师业务学习 5.开展校级公开课活动

　　五月份：1.苏教版小学数学优秀案例汇报

　　2. 数学组指导教师展示课活动 3.集中教师业务学习 4. 开展校级公开课活动

　　六月份：1. 集中教师业务学习

　　2.课题教研教学案例成果汇报 3.期末教学质量分析

　　4.教研室、教研组长教研工作总结

学校工作计划篇4

　　艺术教育是学校实施美育的主要内容和方式，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、继承中华民族传统文化、潜移默化提高学生道德水平、培养高尚情操、促进智力、身心健康发展的有力手段。通过艺术教育，所有学生都可以接受美育，培养道德情操，增强热爱祖国和人民的感情，发展发现和表达美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念，使学生成为全面发展的有用人才。

　　一、基础工作

　　要求：摆正位置，抓团队，落实课程

　　(一)正确定位：正确处理三种关系

　　1、艺术教育与素质教育

　　2、对所有学生和艺术生

　　3、艺术素养和艺术技能

　　(二)搞好队伍建设：

　　1、建立学校艺术领导小组成员，实施艺术教育工作。分管领导：杨

　　成员：秦湘向亚玲

　　2、辅导员协助学校分管领导做好工作，发挥参谋咨询、管理和相互沟通的作用。

　　(三)课程的实施：

　　1、美术必修课开放，足够开放。其中，按照《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》国家规定，这学期的艺术音乐课，一到四年级每周两节，五六年级每周一节。其他科目的老师不得随意占用或改变美术课程。其他老师不能光是不让学生上美术课，主管领导要做好督导工作，保证每个学生都能受到公平全面的教育。

　　2、了解当前课程改革实施的要求，进一步探索农村小学艺术班的发展，开展适合我校特点的艺术实践活动。六年级是课改的最后一个学期，要继续做好课改的一切工作，尤其是评估工作。

　　(1)弘扬民族文化系列活动：尽可能普及音乐课的摇摆舞教学。

　　(2)继续做好特殊学生的辅导和表演工作。

　　这一期将结合乡镇和学校一级的艺术活动来编写。主要是“红五月”歌咏比赛、书画展览等。

　　二，社区建设

　　1、学校要成立一个小组，即艺术组和舞蹈组，保证每周至少一次的活动时间。活动开始前，各组教师要做好各种准备，确保活动质量。

　　2、在这一期，所有的团队都可以向全校的老师和学生展示他们的活动结果。增强全校师生的兴趣。

　　三，其他工作

　　1、新学年开始，配合各班完成每节课后板报的整理，让学生有一个良好的学习环境。

　　2、配合各班班主任进行洪水般的歌唱练习，使“红五月”歌唱比赛的传统活动生动形象，保证质量。

　　3、指导五、六年级的学生办好校园黑板报，及时生动地向全校师生宣传一些知识。

　　4、做好各级比赛准备，争取好成绩。

　　5、积极认真开展教学探索，迎接乡镇级课堂研究活动。

　　四、师资训练

　　两位专职美术教师各有特点，应加强这方面的自我培训，不断提高自己的'专业水平和教学水平。积极参加各种教研活动，各种培训活动，不断提高自身素质，更能胜任艺术工作。

　　我相信通过所有领导和老师的共同努力，我们学校的艺术工作

　　提高学生的艺术修养。培养具有“合格专业”的学生。培养健康的审美情趣，促进我校艺术教育的改革与发展。

　　二、工作目标和内容

　　(a)加强领导和提高认识。

　　1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育工作计划，完善相关规章制度，指导和督促教研室和艺术教师搞好每一节艺术课

　　开展艺术兴趣小组活动，举办综合性艺术展览活动。

　　2、对美育和艺术教育开展广泛深入的宣传教育工作，使广大教育工作者充分认识到艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。

　　(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。

　　1、认真执行美术课程标准，开放所有班级，不断提高美术教学质量。

　　2、学校领导要了解音乐与艺术教学大纲的基本内容，检查教学计划和进行音乐与艺术讲座，组织教学观察，研究教材和方法，开展艺术教育的科学研究。

　　3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励相结合、普遍水平与提高相结合的原则。

　　定期组织舞蹈队、合唱队、器乐乐队、书画等艺术兴趣小组开展活动。

　　4、积极组织学生参加市政艺术活动和竞赛。

　　5、开展多种形式的艺术教育和科研工作，充分发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。

　　(三)加强美术教师队伍建设。

　　1、加强美术教师的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学专业水平。

　　2、充分发挥“传、助、带”的作用，积极发挥老教师教学基础强、专业水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的专业能力和水平

　　让学校美术教师再上新台阶

学校工作计划篇5

　　指导思想：根据区教育局20xx年学校体育工作意见报告，结合我校的实际，确定了20xx年学校体育工作的指导思想，提出了要提高对学校体育工作思想上的认识，强化训练和管理，积极输送人才，发扬乐于奉献的精神，并以“体育竞技成绩创新年”为契机，全力带动学校各个层面的工作进一步得到持续发展。全体体育教师要发扬“减少阻力，增加动力，形成合力”的精神，充分发挥整体和个体的作用，努力完成20xx年体育大年的各项工作任务。

　　工作思路及具体实施办法：

　　一、明确学校体育工作的目的与要求

　　学校体育工作应以发展学生的基本运动能力，提高学生的身体素质为出发点，促进学生身心健康的成长，实施新体育课程标准，深化教育改革，培养“合格学生”为目标。因此，作为学校体育工作的实施者——体育教研组应确实加强对学校体育工作的.管理，积极开展各种体育活动，建立和健全机制，使广大学生具有强健的体魄和良好的身体素质，以适应时代的变化。认真开展体育工作，做到“三个为主”即健康教育为主、经常锻炼为主、普及为主；“四个落实”即体育教学常规落实，群体工作措施落实，课余运动训练落实，体育场地、器材硬件落实；处理好“五个关系”即改革与发展之关系应更重视改革、数量与质量之关系应更重视质量、普及与提高之关系应更重视普及、教学与科研之关系应更重视科研、安全与防范之关系应更重视方法。强化措施，保证学校体育工作开展的到位。

　　二、提高课堂教学质量，反思教师教学行为及责任。

　　1、组织指导全校的体育教师认真学习教学大纲，制订本学科的教学计划、教学进度和研究课题。同时，组织学习新的课程标准，与时俱进，开拓创新。

　　2、抓好体育教师集体备课、上课的常规管理。不仅要钻研教材，而且要了解学生的实际，精心设计教案，杜绝不备课去上课的想象。期末教研组将检查所有体育教师的教案及教学反思。

　　3、转换教师角色，严格遵守课堂教学常规。同时，课堂教学要体现自主不放羊，教法、学法有创新，合作交流有互动，探究策略有内容，技能体能有成效，安全措施有保障。落实课堂教学的以游戏为主的综合化模式。

　　三、加强学习培训，提高自身素质。

　　本学期根据区教委的安排，将组织部分体育教师参加上级组织的名优体育教师课堂开放月活动及各项培训；组织体育教师认真学习新的课程理念和教育思想。同时，组织全体体育教师加强身体锻炼，保证每位体育教师都有良好的体能投入到工作中来。

　　四、以实施新《国家学生体质健康标准》为契机，全面提高学生的身体素质。

　　为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，从本学期开始全校继续实施《国家学生体质健康标准》，该标准应在校长领导下，由教导处、体育教研组、班主任协同配合，共同组织实施。采取班主任主要抓，任课教师协助抓，体育教师指导抓，学校领导监督抓的办法。我们将每两个星期对全校所有学生的成绩进行测试，并及时宣布测试成绩，调整训练内容和方法。10月下旬完成《国家学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。同时为了保证学生每天一个小时的活动，继续积极开展冬季长跑和大课间体育活动。

　　五、提高认识、强化训练、积极输送、努力奉献

　　针对《20xx年萧山区学校体育工作活动行事历》，今年我校竞技体育工作的重头戏10月底的中小学田径运动会和11月初学生体质测试。为此，从现在开始就由各组老师积极组织学生参加训练，做到科学训练、刻苦训练、系统训练。努力提高我校在学校体育年度考核的名次。

　　六、积极开展各种体育活动，丰富学校的课余体育生活。

　　本年度各校应结合自己的实际，积极开展各种体育兴趣小组，如棋类、球类、田径等，为我校培养更多的体育后备人才。同时，希望各校开展各种体育比赛活动，如体育周系列活动、广播操比赛、拔河比赛、趣味项目比赛及教工篮球、乒乓球比赛等。

　　总之，要保持我校在全区小学体育成绩的领先水平，既需要学校领导的大力支持，又需要各位体育教师的奉献精神。

　　下半年要注意的事情：

　　1、一至六年级都要参与区抽测。

　　2、各栏目的权重比例有调整，跳绳项目有20分的加分。

　　3、各年级共有项目身高、体重、肺活量、坐前屈位体。

　　4、评分标准有变化，各年级自行查看，其中最后结算按照等级制。

　　5、学生每学年成绩和等级评定一次，记入《登记卡》相应栏目。（第一学期结束前登记）

　　标准：90、0分及以上为优秀、80、0～89、9分为良好、60、0～79、9分为及格、59、9分及以下为不及格。

学校工作计划篇6

　　一、工作要求

　　1、在校长室领导下，严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作，做到坚持原则、实事求是、办事公道、严守机密。

　　2、按照部门职责，结合学校中心工作，找准本部门工作的着力点，及时、规范、高效地完成领导交派的各项任务。

　　3、统筹安排，分工协作，各司其职，加强督促，全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、信访工作、接待工作、会务工作和年度考核工作等，确保学校各项工作的正常和有序运转。

　　4、抓好档案管理工作，采取措施切实保障档案管理工作的有序和高效。

　　5、建立规划、组织、协调、督促的有效机制，坚决落实校长的指示和校务办公会的决定，做好有关行政事务的牵头和协调工作，认真地做好各项创建工作。

　　二、主要工作及举措

　　1、制定严格的工作规范，加强工作规范化建设

　　工作上树立“服务第一、发展至上”的理念，严格按照岗位职责办事，坚持"严格、规范、优质、高效"的宗旨，按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。

　　2、协助校领导和有关部门做好重点工作

　　协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务;做好迎接镇江市第四轮综合督导评估工作。

　　3、加大对外宣传工作的力度，努力提高学校的美誉度

　　进一步拓宽宣传渠道，利用宣传媒体，积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。

　　4、认真做好各种会议的筹备工作

　　做好相关会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场、做好会议记录。

　　5、加强政策学习和提高专项业务水平

　　认真学习有关政策法规，进一步强化工作职能和工作责任，提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈以及劳资、人事、职评、年度考核等方面工作中严格遵守相应的规范。

　　6、积极做好党务和外教工作

　　按照党建工作要求，切实做好党建活动的安排和党建工作的.资料台帐积累，为争先创优工作再上新台阶作出贡献。在争取到“聘请外教”资格和““高中国际教育项目合作学校”资格的基础上，创造性的开展组织、落实工作，为加强国际交流、提升办学品位出谋划策。

　　7、认真做好校长办公室的各项事务性工作

　　积极反映师生的要求，当好校领导的参谋助手;努力协助校领导搞好对外联络与接待来访工作;积极完成学校工作计划和总结的撰写工作;认真处理、服务好学校交办的其他事务工作。

学校工作计划篇7

　　一、指导思想

　　环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。

　　20xx——20xx学年度，学校将继续紧紧围绕“建设生态校园”的总目标，组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。

　　二、环境教育目标

　　从小培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。

　　三、中心工作

　　（一）加强组织领导，强化师资队伍

　　1.为了使学校的环境教育落到实处，我校将调整和充实环境教育领导小组，构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。

　　2.强化师资队伍。要想使孩子具有强烈的`环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施：

　　a.加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。

　　b. 创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。

　　c. 订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。

　　d. 定期交流环保信息。

　　（二）抓好四个结合，加强环境教育

　　a.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。

　　b.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。

　　c.与行为习惯相结合。学校将根据校本教材＜保护环境从身边做起＞和＜小学生环保行为规范＞要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。

　　d.与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有持久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。

　　（四）以“生态校园”建设校园

　　我校在重新调整、规划、建设的同时，学校要始终围绕建设“生态校园”的办学目标，创造“人化”自然。学校根据自身财力，经济地制订"让每一块墙壁说话，每一棵树木寓意，每一个景点启智"的环保教育总原则，建生态校园。在自然与人的和谐相处中，规范道德与自然交往行为。

　　四、每月工作安排

　　九月份：

　　1. 总结“暑假环保公约”活动开展情况，表扬先进。

　　2. 学校出好环保主题宣传橱窗。

　　3. 学生环保知识竞赛活动。

　　4. “我和父母谈环保”活动动员

　　十月份：

　　1. 教师环保渗透优秀教案评比。共2页,当前第1页12

学校工作计划篇8

　　1.行政工作

　　（1）加强晨午检工作，做好传染病流行期间的消毒、跟踪、监察工作，杜绝疫情蔓延。

　　（2）加强行政值班巡视力度，督促教师自觉履行岗位职责。

　　（3）业务处围绕“课程资源、生活环节、师幼互动、环境建设”，以教研组为单位，商讨研究切入点的定位，同时开展区域游戏调研活动。

　　（4）召开全体教职工会议，总结九月份工作；开展政治学习活动。

　　（5）总务处做好“国庆”长假期间相关工程实施的准备工作，确保按时完成。

　　2.日常工作

　　（1）继续加强一日活动的有效组织，及幼儿的.礼貌教育，养成主动打招呼的好习惯。

　　（2）选取轻器械操音乐，创编动作，立足幼儿年龄特点基础上，体现器械特色。

　　（3）合理组织幼儿生活活动，体现“游戏化”理念。

　　3.业务工作

　　（1）业务活动：问题式研讨（1）

　　（2）月六认真检查

　　（3）调整、整改班级喝水区。

　　（4）创设班级自然角（10月评比）

　　4.教技工作

　　（1）完成录像课的上报。

　　（2）教技活动：普米课件学习。

　　（3）日常维护工作。

　　5.教科工作

　　网站上传教科资料

　　6.安全、卫生、后勤工作

　　（1）一周安全卫生保健分析会

　　（2）做好食堂五常法创建环境整改工作

　　（3）国庆节前安全检查

　　（4）业务培训：幼儿常见意外及心肺复苏技能（全园）

　　（5）做好秋季安稳检查工作隐患整改工作

　　7.家长工作（责任人：各班教师）

　　召开新学期家委会（周五）

　　8.节日教育（各班教师）

　　国庆节

　　9.党工团工作

　　开展9月党日活动

学校工作计划篇9

　　一、安全

　　目标：上下一心，齐抓共管，确保本年度不出现一例安全责任事故

　　具体措施：

　　1、继续加大安全教育工作，学校与全体教职工、学生家长签订“安全目标责任书”。

　　2、安全责任到人，责任区一天一安全隐患排查、一记录。

　　3、每天上、下午预备钟后，第一节课教师做好学生缺课追踪，及时上报班主任、班主任通知到家人，填写好缺课追踪记录表；同时学生中途因特殊情况需离校，教师务必与家长第一时间沟通好，写出门条，在门卫处登记后有家长亲自接送方可离校。

　　4、结合季节特征每班每周一次安全教育课、填写安全记录表；利用周一升旗和周五放学时间对学生进行安全教育；上好开学初、期末安全教育课。

　　5、每月进行一次安全演练。

　　6、严格落实门禁制度，做好门卫值班工作；认真落实上放学时段校门口校领导带班、教师值班制度，做好值班记录。

　　7、继续落实上下学学生路队制度，切实保证不发生交通和意外伤害事件。

　　二、德育

　　目标：营造全员德育氛围，培养学生的优良品格。

　　具体措施：

　　1、以每周一国旗下“德育小故事”、每月两次志愿者活动、发现校园中的美等活动营造全员德育氛围

　　2、在全员德育的氛围中，创设“阳光少年”德育评价体系，从“行为习惯、社会实践、和谐交往、勤俭朴实”四个方面鼓励学生不断提升品德素养。

　　三、课改

　　目标：以教学为中心，以课改为抓手，教师以身示范，狠抓养成教育，全面提高教育教学质量。

　　具体措施：

　　1、提升学生学习素养。全体教师用“责任心”、“爱心”关注每一个学生，以培养学生兴趣、养成良好学习习惯，引导学生自主学习、好读书、读好书为出发点，加强学习方法指导，推进学生主动思考，学会发现问题、解决问题。突出学以致用，提高学生解决实际问题的能力。加强学习过程指导，着力培养学生主动预习复习、专心听讲、积极思考、独立钻研、积极合作、认真作业、课外阅读的良好习惯，提升学生对学习过程和学习结果的反思能力。调动家长积极性，与学校共同引导学生好学、会学、乐学。

　　2、通过国旗下演讲、会前课改发言、每周例会学习、每周教研组活动（语文每星期二下午、数学每周四下午以一个小时为底限）、外出培训等引领教师主动提升自身专业素养，使教师通过认真研读课标、钻研教材、同级写作、同科研讨等精心备好每一节课，提高课堂效率。

　　3、加强过程考核，坚持日记、周结、月清、期总，不断完善小组建设及小组评价机制。课改负责人每天不定时进班看课、检查教师备课、学生听课及作业情况；每月集中检查一次作业、练习册、导学案、教案；组织教师上好校级、镇级、区级及以上公开课，同时积极参与听评课、帮课等活动。

　　4、加强管理，做好教师的'考勤工作，实行教师签到制和考勤奖并纳入期终考核。要求每位教师提前1分钟候课，在书写、阅读等各个方面真正做到以身示范。

　　5、区课改博客校长、教导主任、教研组长、区名师每月至少上传一篇，每位教师逢公开课必上传反思。真读书、真学习、真写作。

　　四、校园足球

　　目标：校园足球特色建设20xx年稳中求优，力争在全市比赛中再创佳绩

　　具体措施：

　　1、积极和上级沟通、协调足球特色学校创建工作，争取最大限度的财政支持。

　　2、通过足球文化长廊制作，玩足球、讲足球、写足球、赛足球等活动宣传足球知识，普及足球运动、营造足球文化氛围，

　　3、学校足球领导小组定期研讨足球发展事宜

　　4、足球活动融入大课间，做到足球运动与，开展年级、班级间足球联赛，将运球、颠球、顶球等基本技能融入课堂、体育锻炼。

　　5、20xx年上半年各班继续积极配合校足球队新队员选拔；足球队训练扎实安排，应对镇，区，市比赛。

　　6、做好20xx年秋季开学足球特长生的招生工作。

　　五、翰墨书香

　　目标：创建书法特色、打造书香校园

　　具体措施：

　　1、学生、家长、教师全员参与，形成比较完善的书写、阅读体系和书写、阅读特色。

　　2、引领老师们学习《走向有效的写字教学》，人人学习书写指导方法，真指导、会指导。

　　3、全校师生统一书法作业，以每周两次为底线；书法作品两周一展出；自评、组评、同事评、家长评相结合。

　　4、在20xx年开展“书法现场会”“读书达人选拔赛”等系列书法、读书活动的基础上，定期举行现场书写、“和谐乐园”读书节展示活动。

　　5、按师生需求不定期更新图书，使教室、楼梯简、图书室、阅览室，处处都是书的世界，围树椅、读吧、室内外、家时时都有读书的身影。

　　六、社团

　　目标：体卫艺科电、社会实践等多学科课程融合，培养学生学会生活

　　具体措施：

　　1、多学科融合，在为学生精心打造内容丰富、形式多样的11个社团课程的同时不断结合校情开发形式新颖、行而有效的其它社团课程。

　　2、加大对社团教师的培训力度，全面提升教师专业素养。

　　3、虚心请教，聘请专业教师入校指导。

　　4、有效利用家长资源，邀请有资质的家长入校指导。

　　5、落实学校社团工作计划及11个社团计划，定期开展社团活动，每周登记一次活动记录表（图片、文字相结合），电子、纸质各一份。

　　6、学期末社团工作汇报——邀请上级领导、家长等参与

　　7、每学期都要对学生进行特长验收，根据各社团、各班验收情况，对各社团负责教师及班主任作出客观评价。

　　七、家长学校

　　目标：家长好好学习，孩子天天向上

　　具体措施：

　　1、制定并落实家长学校工作计划，保存有关影像、纸质资料。

　　2、坚持开好每期三个家长会（即期初、期中、期末）和两个典礼（开学典礼和毕业典礼）。

　　3、举办家长学校，通过《你的困惑，我来解答》、《我的经验共同分享》、《医生家长青春期讲座》等内容每月一次，认真开展家长学校有关活动。

　　4、做好家访工作

　　5、开通班级QQ群、微信群，学校电子邮箱、博客等平台，研讨有关家庭教育问题。

　　八、校建

　　目标：圆满完成投资约220万的校部综合楼（1800平方米）建设；投资约2万元的干村分校厕所翻新、围墙加固项目建设：积极争取、完善、提升以下项目建设：

　　（1）少年宫建设

　　（2）4000平方的塑胶操场（跑道及足球场）、篮球场建设

　　（3）幼儿园建设及餐厅、宿舍配套设施

　　（4）继续改善教学点的办公条件

　　具体措施：

　　1、定期和中心校、教育中心等相关部门沟通，积级协调学校所在村和工程方的关系，以保证工程的顺利进行。

　　2、严格要求工程方按施工规范安装安全防护措施，确保师生、工人安全。

　　3、积极为工程建设提高服务，创造优质环境。

　　4、各项工程每一环节按招标标准配合监理方监管到位，确保工程质量。

　　扎扎实实完成上级布置的其他工作

学校工作计划篇10

　　暑假将至，为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据济南市教育局《关于认真做好XX年中小学暑假工作的通知》和章丘市教育体育局《关于认真做好XX年中小学暑假工作的通知》文件精神及刁镇教育办暑假工作计划，根据我校实际，现就XX年暑假有关工作安排如下。

　　一、放假时间

　　义务教育阶段学校暑假时间8周，7月6日假期正式开始，9月2日正式开学上课。

　　暑假假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间。教师须与学生同时放假，学校除组织相关的业务培训外，不得占用教师的假期休息时间。学校不得占用暑假集体组织学生军训。

　　二、工作安排

　　(一)严格执行假期工作有关规定，进一步规范办学行为严格遵守放假时间规定，不得随意调整假期时间。如确有特殊情况需要调整或者需要在假期安排学生活动的，须提前两周向镇教育办和市教育局提出书面报告，经批准后方可实施。

　　要切实减轻学生暑假期间的作业负担，以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手，为学生提供系统科学的假期生活指导。小学一、二年级不得布臵书面作业，其他年级书面作业要控制在每天1小时以内，要着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布臵一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。学校和教师不得以任何借口动员组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。禁止在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。

　　严禁学校为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务。

　　(二)开展丰富多彩的社会实践活动，促进学生自主发展

　　1.继续开展“万名学生进社区”社会实践活动。学校充分利用未成年人校外活动场所及当地科技馆、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公共资源或文艺团体、专业运动队、科研院所、企事业等单位的相关资源，开展各种活动，为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目，充分满足未成年人暑期多样化校外活动需求。

　　中小学校要及时与社区联系，发动社区力量，做好中小学生的暑期看护工作，组织社区未成年人参加公益活动。中小学校要加强与家长的联系，在暑假前利用学校开放日时间，认真组织家长会和家长委员会，集中开展一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作，帮助家长合理安排子女暑假活动，多引导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为青少年度过一个有意义的.暑假提供保证。

　　2.开放教育资源。学校要有计划地向学生开放学校图书馆(室)、实验室、艺术、体育和计算机室及各种文体活动场地、设施设备，为学生的探究性学习和自主发展提供帮助。学校的体育代表队、艺术团(队)要认真组织好暑期训练、排练工作，做到时间、内容、场地、人员的落实。

　　3.科学安排暑假生活。教育和引导中小学生暑期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络。学校和家长要引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动。学校应指导家长树立素质教育的理念，掌握科学的教育方法，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班。

　　4.加强行为规范建设。各学校要充分利用暑假时间，创造性地组织家校互动，积极开展“大手拉小手，携手文明行”活动，引导广大家长参与到行为规范养成教育中，使广大家长和学生遵规守纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德，促进学生全面、健康、和谐发展。各单位要制定切实可行的具体办法，使工作扎实有效，开学后济南市教育局召开暑假期间学生行为规范养成教育专题汇报交流，请各单位做好材料准备。

　　禁止教师有偿家教。学校要将教师是否参与有偿家教纳入对教师师德考核和工作考核的重要内容，实行“一票否决”制。对进行有偿家教的教师，一经查实，严肃处理。

　　(六)做好校舍维修管理工作

　　各学校利用暑期对校园校舍进行整理与修缮。对校舍破旧的门、窗、墙面要进行加固维修及粉刷，对破损的课桌椅要进行必要的维修和更新。认真检查、维修学校食堂、学生宿舍、厕所等配套设施，采取妥善措施解决校内危房危墙。要抓紧进行新建、改扩建工程，确保在秋季新学年开学，以整洁、崭新的校园面貌迎接学生入学。

　　(七)其他工作

　　1、暑假前各中小学按照市教育体育局和镇教育办期末工作的安排，做好初中、小学期末检测工作。

　　2、各中小学做好期末各种工作总结，将学校总结、教导总结、总务总结、团队总结、师德考核、量化考核、评先树优、安全度假信、假期值班表等材料于放假时交镇教育办。

　　3、7月8日，举办中小学教师“说教材”培训。

　　4、8月26日，召开校长会，教师集中学习备课。

　　5、8月27—8月30日，举行“说教材”活动比赛。做好开学前的准备工作。

　　6、各中小学按照教育办要求，做好初一和小学一年级的招生工作。

　　7、各中小学按照征文比赛要求，每单位上交5—10篇征文，教育办汇总后上报市教育体育局。

　　三、组织领导