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管理工作计划

时间：2023-05-12 11:35:16 工作计划我要投稿

【精品】管理工作计划范文汇编九篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的管理工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】管理工作计划范文汇编九篇

管理工作计划篇1

　　为了加强驻辖区行政事业企业单位人口与计划生育工作，根据《xx街道年度驻辖区行政事业企业单位人口与计划生育目标管理责任书》的要求，特制定此评估办法。

　　一、年度责任状总分值为分，上不封顶，下不保底

　　二、具体目标分值设置如下：

　　1、有计划生育领导组织（）分，没有不得分；

　　2、有专（兼）职人员负责计划生育工作（）分，没有不得分；

　　3、计划生育工作实行目标管理（）分，否则酌情减分；

　　4、对在职人员、停薪留职人员、下岗人员、放长假人员、合同工、临时工等有健全的计划生育管理制度（）分，每少一项减分；

　　5、掌握本单位人员计划生育情况（）分，情况不清的否则酌情减分；；

　　6、本单位人员避孕情况底数清、情况明（）分，否则否则酌情减分；；

　　7、按季统一到办事处领取药具并做到定人、定量、定期发放（）分，否则酌情减分；

　　8、每半年组织本单位育龄职工学习一次人口理论及计划生育知识，并有记载（）分，每少一次减分，无记载不得分；

　　9、按政策要求兑现独生子女待遇（）分，每有一人不兑现减分；

　　10、接受区级以上计划生育检查的`，依据检查情况的好坏，每次加减－分。

　　三、奖惩

　　对各类指标均达到要求，基础管理好且考核位次居前五名的单位，由街道授予年度“人口与计划生育工作先进单位”称号；对总分未达到分的，或出现计划外生育，或工作严重失误的，建议有关部门实行“一票否决”。

管理工作计划篇2

　　教学管理组长：xx

　　本学期课程较短，工作繁杂，以下就级部管理工作做一个简单计划：

　　1、配合教务处做好开学的几项工作。具体有：教师教学用书的发放、开学的常规教学检查工作。

　　2、协同级部各教研组完成本学期的工作计划并做超链接，完善资料建设。

　　3、平常的教学期间坚持每周通过考课的形式对本年级各个班级常规教学管理工作进行巡查，发现问题及时做好记录，并与各班主任和任课教师沟通，及时解决问题。

　　4、帮助教师调课，杜绝班级空堂现象的出现。

　　本学期课程较短，这给级部教学管理工作带来了一定的难度，希望在教务处、级部领导、各位班主任和教师的`共同努力下，尽力达到了班级不空堂、教学秩序井然的结果。同时做好增课情况准确登记并在内网中公示。

　　5、认真组织好四次考试工作，配合教务处及时做好成绩分析，同时做好每次考试的资料建设和教师工作量的统计和公示。

　　6、安排级部值班和晚自习，协同级部值班人员检查各寄宿班晚自习期间的学习和纪律情况，及时通知没有到班的教师到班级上晚自习。并认真统计值班次数。

　　7、及时安排好本学期的开放周工作，认真汇总教师听课的节次，做好开放周目录。

　　8、协同级部管理人员完成内网中相关模块的建设。一周简报、班级工作纪要、星级班级评比等，通过管理使得七年级级部整体处于良好状态发展。

管理工作计划篇3

　　1、任务记忆和感受：

　　自从去年三月加入我们公司以来，我一直在办公室做文员。9月份因为没人处理栈，就转移到栈里处理任务。刚进栈的时候，对业务不熟。在此期间，我积极适应新的任务情况和任务摊位，虚心学习，献身任务，尽职尽责，很好地完成了各项任务和义务。

　　2、盲目加强学习，积极服从任务。

　　我是第一次跟栈斗，处理任务和账户任务。为了尽快适应新的任务展位和任务情况，我盲目加强学习，虚心求教，不时理清任务思路，总结任务方法。在同事的指导和协助下，我逐渐摸清了任务的根本情况，掌握了任务的重点和难点。本人长期活跃，现在基本能胜任工作。

　　3、建立快乐栈账，保证库存数量、采购数量、配送数量清晰准确。

　　从10月份开始，各种型号的配件逐渐建立了手工保存账本和电子账本。基于这一任务的实现，在冲压车间和促销部门的帮助下，从根本上杜绝了缺货和积货现象。同时因为栈账越来越开心，越来越清晰，可以更好的支撑任务的财务部分。

　　4、保持当期，整理堆栈。

　　认真细致地执行各类车辆配件的入库和出库任务，不再按各类车型放回班内，杜绝了堆码过于混乱的情况。在改善堆栈情况的同时，也为后续的'库存统计任务奠定了基础。保持整洁统一的存储外观已成为堆栈管理的一项临时基本任务。

　　5、每月做好查账工作。

　　经过最近四个月的战斗，我已经熟悉了这个任务的流程，能够按照公司的制度规定严格执行每月对账任务，保证所有数据准确无误，并与财务部门做好配合。

　　6、缺乏存在

　　第一，因为接手任务刚一年不到，很多中央都没有理解和深化，需求一直在持续积极。

　　第二，模型品种单一，微观层面掌握各种模型比较简单，宏观层面需要下大力气才能掌握。

　　第三，在进货量和配送量都比较大的情况下，堆码简单，临时，表现为空间不足，货物拥挤。

　　7、20年使命计划

　　一是继续加强学习，加强对自身任务的认识，创新任务方法，提高任务效率，更好地实现各项任务和义务。

　　二、管理帐目，是在普通电子帐目下，准确掌握库存和采购分配状况。越来越片面的了解商品细节。

　　三、保持当期清理整顿栈台，实时处理废弃杂物，提高栈台使用率，防止栈台在进货配送高峰期的匆忙。

　　四、认真完成指导交办的其余任务。

管理工作计划篇4

　　一、班级情况分析：

　　（一）幼儿发展情况分析

　　本学期我班共有名幼儿，名女孩，名男孩。其中季雨晨由于上学期病假休息了两个多月，故各方面的能力相对其他孩子要弱很多。而上学期新插进来的3名女生来说，黄安琪进步较快，而其他两位幼儿由于以前习惯较差，一时难以纠正，虽然在学习习惯和午餐习惯方面有所进步，但在午睡习惯方面还需年龄都较小，依赖感较强，自立能力较弱。经过一学期的学习和生活，幼儿在各方面都有进步和提高，通过了解和观察发现幼儿也存在一些薄弱环节，总体表现如下：

　　1、从生活方面看：通过一学期的幼儿园的集体生活，幼儿都能独立使用餐具，用手抓饭、掉饭粒现象有所改观，幼儿的自我服务意识逐渐增强，能尝试独立穿脱衣裤，并较整齐的折叠好。但在塞内衣、扭纽扣、拉拉链、系鞋带等技能还需继续培养。

　　2、从运动方面看：幼儿都能参与户外运动，喜欢模仿早操律动，能和老师一起做体育游戏，有热了要及时擦汗、脱衣的意识。但集体游戏的规则意识欠缺，控制力及自我保护意识还有待加强。

　　3、从游戏方面看：弟弟小朋友对结构玩具十分热衷，能想象、大胆尝试动手完成一件作品，妹妹小朋友喜欢玩娃娃家，但情节单一，彼此之间的交流也较少。幼儿有争抢玩具的现象出现，在游戏中自我评价能力和口语表达能力以及解决问题、协商的能力都有待继续培养。

　　4、从学习方面看：幼儿的注意力、语言表达能力都有所提高，大多数的幼儿具有一定的求知欲和探索的欲望，但在倾听习惯及大胆表现自我方面还需继续培养。

　　5、个别幼儿：

　　（1）倪子文、庄梓郴、梅希民、陆世磊、徐天乐在自我服务方面能力较差，往往午睡前后和入完厕需成人帮助塞衣、拎裤子。

　　（2）倪家乐、庄梓郴、华鑫磊、梅希民聪明好学，有较强的口语表达能力及记忆力，但生性好动，行为习惯较差，自控能力弱。

　　（3）潘欣弈、倪安琪、朱依迪、潘自豪、邵心缘性格内向，做事不够大胆，缺乏自信。

　　（4）宋爱心、秦纪源、倪子文、沈诗雯的挑食、偏食现象仍有发生。

　　（二）家长情况分析

　　本班共有30位家长,其中大多有高学历、高职位、高薪资，也有23%的家长来自经营家族生意的私人主，经过上个学期的双方不断了解、沟通，使家园教育得到了较好的一致。家长也逐步了解幼儿园的教育情况，和教师的配合默契度在不断提高，许多家长对于幼儿的教育观都有所调整，知道要适应幼儿的年龄特征，渐渐注意培养幼儿好的学习习惯及学习过程，而不是一味的追求结果。但在幼儿生活能力培养上还不够放手，还依替代包办为主。此外，家长资源在本学期还可以进一步挖掘和更好的利用，让家长能更积极主动的配合幼儿主动的学习。

　　二、本学期具体目标：

　　1、一般课程目标：

　　2、艺术课程目标：

　　三、重点工作安排：

　　1、家长工作：

　　A目标：家长工作目标

　　1、继续提高家长的家教水平，了解幼儿的年龄阶段的特征，树立良好的'家教观念。

　　2、展开亲子活动，密切亲子感情。

　　3、即使关注幼儿园班级工作及幼儿发展情况，能主动参与并配合活动的开展，达到家园一致。

　　4、继续渗透有关二期课改的教育理念，调整教育观、儿童观，能配合主题的展开收集相关资料。

　　B每月初步安排：每月安排

　　二月份：

　　1、新生幼儿家访工作

　　2、新学期家长会

　　3、《幼儿成长档案》发放

　　形式：家长座谈会、上门家访、电话访问、来园接待

　　解决问题：1、让新生幼儿尽快适应新环境，尽快了解幼儿的各

　　方面情况，制定教育措施。

　　2、向家长总结上学期幼儿各方面的情况，提出相对薄弱的环节及明显差异，并对本学期的工作有大致的了解。

　　三月份：

　　1、开设专栏“家有琴童”、“吾家有女（儿）”

　　2、“爱妈妈”亲子活动

　　形式：亲子游戏、家长投稿、电话访谈

　　解决问题：1、增进亲子间的情感交流。

　　2、增强家长间的互动交流，让家长真正做到孩子的第一教育。人。

管理工作计划篇5

　　本学期学校教务处工作计划根据职教会议精神，以就业为导向，以规范管理为基础，以技能落实为根本，以内涵发展为目标，努力提高教学质量，主要从以下几个方面开展工作：

　　一、进一步规范完善教学管理制度，强化常规管理制度的落实，主要做好以下几方面的工作：

　　1、努力推进课程改革工作，在总结原有课程改革工作的基础上，努力克服存在的问题，根据市里的统一要求和本校的实际，进一步理顺操作上的环节，逐步完善课程改革的实施方案，提高课程改革的效果。

　　2、进一步加强教研组建设，结合学校实际情况，对教研组实施性教研计划的实施情况开展调查和指导，重点是备课小组活动的情况和专业组学生技能训练的落实情况。

　　3、加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全面了解教师的日常教学情况;组织青年教师开展教学设计比赛，配合宁波市做好专业教师技能考核工作，提高教师业务水平;在部分专业实施专业教师兼上专业理论基础课程和实训课程的策略，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务处将加强统筹安排，追踪实施成效;继续做好新老教师的帮带结对工作，对新教师进一步实行定期听课、评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实，努力推进新教师的快速成长。

　　二、按照专业教学指导方案，推进我校各专业课程结构改革。

　　专业课程结构改革每年都在进行，也取得了不少成绩，学生技能训练的.项目在不断增加，技能训练的课时比例在逐步提高，但学生的技能水平与行业的要求还有相当差距，因此，围绕以学生为本，以技能为本的宗旨做好相关工作。

　　1、以专业教学指导方案为基础，根据本校实际，本学期内完成各专业教学计划的修订工作，突出专业技能训练，文化基础课、专业理论课和专业实践课的比例调整为2：3：5。

　　2、适应行业对用人的要求，有针对性的强化技能训练，落实技能训练各环节的管理措施。从本学期起，在幼师、导游、计算机等专业中明显增加技能训练的比重，有条件的专业实施小组化训练形式，努力提高学生实训的效果。

　　3、尝试建立专业教学指导机构。为更有效的指导各专业教学工作，本学期拟在导游和幼师两个专业成立专业教学指导小组，聘请行业的行家担任组织成员，加强对专业教学的指导和评估，推动专业建设发展。

　　三、积极备战，努力在各项技能大赛中取得好成绩。

　　技能大赛是省、市、县内规格最高的专业教育竞赛，技能竞赛涉及到各专业，为做好技能比赛，在技能比赛中取得好成绩，主要做好以下几点工作。

　　1、精心挑选参赛选手，把动手能力强，肯刻苦训练的学生挑选出来组成团队，按照比赛项目，动员和推荐有特长的青年教师参赛。

　　2、安排竞赛训练的辅导教师。对辅导教师，学校将尽最大可能保证其有较充足的时间和精力投入到训练辅导之中。

　　3、制订比较详细的训练计划。既要严格按训练计划执行，落实各阶段训练要点，又要灵活变动注意训练策略。教务处对各项目的训练全程指导，及时提供服务。

　　4、为竞赛提供充足的经费保障。为更有针对性的进行紧张赛前训练及辅导，对竞赛所需的必备设备学校将及时添置，对在竞赛中取得优秀成绩的学生、教师及辅导教师，除市县给以奖励外，学校另给一定的奖励。

　　四、认真开展丰富多彩的兴趣小组活动和组织学生参加各项考证活动。

　　各年级各专业要开设书法课、读书课(早读、午读)。继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园。各科组要根据专业特点开设文艺(音乐)、书法、篮球、乒乓球、打字、动画制作、点炒、英语口语等多种兴趣小组活动。各小组要有计划、有组织、有内容、并有成效。对做出成绩学校将以资奖励。

　　另外，各科组要根据教学要求组织好计算机专业、会计专业和导游专业的学生参加全国计算机等级考试、会计证考试和导游证考试，确保学生的过关率。

　　附：具体工作安排：

　　九月份： 1、新学期各项工作及补充工作安排。

　　2、召开第一次科组工作会议。

　　3、教学常规月检

　　4、上学期教学质量分析和罗桂祥教学金颁奖。

　　十月份：1、做好新生录取工作。

　　2、召开第二次科组工作会议。

　　3、做好企业班学生学籍档案。

　　4、教学常规月检。

　　5、检查各科组兴趣小组活动。

　　6、各科组公开课活动。

　　十一月份：1、组织中段考试。

　　2、做好毕业生的学籍档案。

　　3、教学常规月检。

　　4、召开第三次科组工作会议。

　　5、毕业班学生就业前的职业道德教育。

　　十二月份：1、中段考试情况分析和总结。

　　2、检查各科组技能竞赛活动。

　　3、教学常规月检。

　　4、做好毕业班的毕业考试工作

　　5、召开第四次科组工作会议。

　　6、各科组公开课活动。

　　一月份：1、做好毕业证工作。

　　2、召开第五次科组工作会议。

　　3、期末常规大检。

　　4、各科组各项技能比赛活动。

　　5、做好各项技能比赛颁奖。

　　6、下学期教材的征订工作。

　　二月份：

　　1、做好期末考试工作。

　　2、期末考试成绩的统计分析工作。

　　3、学生成绩单的发放工作。

　　4、放暑假的各项准备工作。

　　5、其它各项工作总结。

管理工作计划篇6

　　今年我们中心面临的主要任务：一是要深入进行体制的改革和机制的转换。二是要充分整合现有资源，努力做强做大。因此，年度工作计划的重点是物业服务中心，一是要加强内部的管理，建立起一整套比较科学、规范、完整的物业化管理程序和规章制度。二是积极创造市场准入条件，尽快与市场接轨，大力拓展校内外市场，创造更好的经济效益，实现企业做强做大的目标。

　　三、20xx年工作计划的具体实施办法

　　(一)进一步加强内部管理和制度建设

　　1、对现有的制度进行整理和修订补充，逐步完善和建立与物业管理相适应的管理制度和程序。重点是理顺中心与管理站之间，以及各物业管理站内部的标准管理模式和制度，建立规范化的工作质量标准，逐步向iso9000质量标准体系接轨。

　　2、完善监控考核体系。根据公司的要求，制定中心对站级的考核细则和考核办法，落实相应的制度和组织措施。实行中心考核与站级考核相结合。考评结果与分配相结合的考评分配体系。

　　3、进一步完善中心的二级管理体制，将管理的重心下移。规范明确各站的工作范围、工作职责，逐步使二级单位成为自主经营、绩效挂钩，责、权、利相统一的独立核算单位。

　　4、进一步加强经济核算，节支、增效。经详细测算后，要将维修、清洁、办公用品、文化建设等费用核算到站，实行包干使用、节约奖励、超支自理的激励机制，努力降低运行成本。

　　5、加强队伍建设，提高综合素质。中心将继续采取请进来培训和走出去学习相结合等办法，提高现有人员的业务素质。同时根据后勤公司的要求，采取引进和淘汰相结合的办法，继续引进高素质管理人员，改善队伍结构，提高文化层次。逐步建设一支专业、高效、精干的物业管理骨干队伍。

　　6、争创“文明公寓”。根据省教育厅文件的精神和要求，在中心开展争创“文明公寓”活动。6号楼、9、10号楼、南区、大学城、纺院、师专等硬件条件基本具备的管理站，要在管理等软件方面积极努力，创造条件，力争在年内达到“文明公寓”标准。

　　(二)进一步完善功能，积极发展，提高效益

　　1、进一步解放思想，强化经营观念。各管理站要积极引入市场化的经营机制和手段，加强文化建设和宣传方面的投入，营造现代化管理的气息和氛围，创造融管理、服务、育人为一体的物管特色。

　　2、继续完善配套服务项目，提高服务质量。中心制订更加灵活优惠的'激励政策，对服装洗涤，代办电话卡等现有服务项目进行支持和发展。同时新增一批自助洗衣机、烘干机等设备，进一步扩大服务市场，争取年内的营业额和利润较去年有较大幅度的增长。

　　3、做好充分的准备，积极参与白云校区物业市场的招标竞争。争取下半年在新教学楼等新一轮的招标中获胜，拿下一个点。

　　4、下半年武进校区新生宿舍和教学楼落成后，积极参与竞标活动，争取拿到1-2个点，拓展武进校区市场。

　　5、进一步加强市场调研和与本市兄弟高校间的横向联系和沟通，做好各项前期准备工作，积极参与其他学校物业市场的竞标，力争拓展1-2个点，使中心的市场规模、经营业绩和经济效益均获得较大幅度的提高。

管理工作计划篇7

　　近年来，通过全县广大人民群众的共同努力，全县已完成核桃建园10多万亩。为了确保建园成果，为打造核桃名县奠定基础，现就如何搞好夏收期间核桃幼园管理工作计划通知如下：

　　一、落实责任

　　各镇(区)政府要对本辖区内的核桃幼园管理负总责，要大力宣传，积极引导群众，坚持“树随地走、谁地谁有、谁管护谁受益”的原则，切实落实核桃幼园的管护责任。对集体连片栽植，行道树栽植的核桃经济林，各镇（区）要及时采取流转、联户承包、个人承包等形式把管护责任落到实处，确保树有其主。对暂未落定到户的核桃园要确定专人管护。

　　二、加强管理

　　首先，各镇（区）要在夏收来临之际，做好群众的`宣传教育工作，严禁在夏收期间机械损伤、人为损毁核桃幼苗。麦收后，严禁焚烧秸秆。夏收期间，各镇（区）、村组要组建核桃幼园管护专业队，实行区域、田块有专人监管，对本辖区的核桃幼园加强巡护，确保苗木安全。一旦发现对核桃幼树造成机械损伤、人为损毁的，根据《中华人民共和国森林法》第四十四条规定：“致使林木受到毁坏的，依法赔偿损失；由林业主管部门责令停止违法行为，并补种损坏株数一倍以上三倍以下的树木，拒不补种树木，或者补种不符合国家有关规定的，由所在区域镇（区）政府代为补种，所需费用由违法者支付”。对损毁幼树情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。其次，各镇（区）要在麦收后，对所栽苗木及时进行浇水、松土、除草、叶面喷肥（0.3%-0.5%尿素液或0.5%-1.0%过磷酸钙液或0.2%-0.3%硫酸钾液），确保苗木成长。同时，要宣传引导群众做好秋季建园预留地准备工作，加快土地流转工作，为秋季核桃建园打好基础。

　　三、强化督查

　　夏收期间，由政府办督查室会同县林业局，对各镇（区）核桃幼园管理情况进行督查，对管理松懈，焚烧秸秆、损毁幼苗的进行通报，并将结果纳入第二季度考核，实行主要领导问责制，确保建园成果。

管理工作计划篇8

　　学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理。在教务处领导下，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

　　一、指导思想

　　图书管理员树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

　　二、主要目标任务：

　　在新的一学期中，必须加强学校图书管理工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用率。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

　　三、具体工作安排：

　　1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的`业务水平.

　　2、开学初做好图书室开放前的准备工作,制定好各班级借还书时间安排表,并发至各班级，第四周起学生开始借阅图书。

　　3、图书室开放时间12：40-14：00是学生自由借阅时间.

　　4、每天做好报刊杂志的上架工作.学生订阅的报刊杂志做到及时准确

　　地发放到学生手中.

　　5、学生人均每学期借书不少于10次.

　　6、每天离开图书室关好门窗，并随手关灯。

　　7、坚持日日清理打扫，保持了图书阅览室和书库的清洁、整洁。

　　8、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料.

　　9、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作.

　　10、做好期末催还书工作.

　　11、进一步做好各种有关材料.

　　图书室管理员：龙小丽

　　20xx年9月1日

管理工作计划篇9

各科室、各村卫生室：

　　为做好我片区重性精神疾病患者医疗卫生服务管理工作，根据《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》等文件精神，结合我镇实际，制定本工作计划：

　　一、背景分析

　　精神疾病的病因非常复杂，现代研究证明，精神疾病的发生与否，与生物、心理、社会文化环境等多种因素有关，患者亲属中发生同类精神疾病的可能性比正常人群有明显增高的.趋势，血缘关系越近，发病率越高，社会环境的变化如自然灾害、环境污染、生活事件、工作和学习过度紧张，人际关系复杂等因素均可影响机体的生理功能，成为发病因素。

　　二、工作目标

　　通过本年度的工作计划的实施，对本辖区内重性精神疾病患者进行登记管理，在专业机构指导下，对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导服务。

　　三、工作指标

　　1、重性精神疾病患者管理率=所有登记在册的确诊重性精神病患者数/（辖区内15岁及以上人口总数×患病率）×100%。

　　2、重性精神疾病患者显好率=最近一次随访的分类的病情稳定的患者数/所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数×100%。

　　3、重性精神疾病患者规范管理率=每年按照规范要求进行管理的确诊重性精神疾病患者数/所有登记在册的确诊重性精神病患者数×100%。

　　四、具体措施

　　1、配备接受过重性精神疾病管理相关培训的专（兼）职人员，开展相关健康管理工作。

　　2、与相关部门加强联系，及时为辖区内新发现的重性精神疾病患者建立健康档案并按时更新。

　　3、对患者要进行预约到门诊、电话追踪和家庭访视等方式进行随访，每年随访不少于4次。

　　4、加强宣传，鼓励和帮助病人进行生活功能康复训练，指导患者参与社会活动，接受职业训练。

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