学校年度工作计划

时间:2024-09-23 20:27:03 工作计划 我要投稿

关于学校年度工作计划范文集合五篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家整理的学校年度工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于学校年度工作计划范文集合五篇

学校年度工作计划 篇1

  一、通知:

  1、第六周活动安排

  日期

  星期

  活动内容

  参加人员范围

  主讲人

  备注

  二、三年级教研活动(原定4月3日)

  三年级教师

  刘秀川

  原定时间地点不变

  小学音乐教师参加市级基本功说课展示

  音乐教师

  苏伦

  三、小学六年级数学教研活动(正比例意义)

  六年级教师:xx

  上午8:30到六街小学

  小学一、二年级语文教研活动

  1、传达区语文、数学工作计划

  2、双基测后要求

  3、基本功

  4、有关学科计划(整书备课)、出卷、开学一个月教学方面情况反馈,及提高成绩研讨。

  四、小学六年级语文教研活动(京版普通教材)8:40上课

  内容:《草原》二课时现场教学,一课时说课。

  1、现场模板课与研究课(2节)

  2、对话教学讲座

  3、先锋版五、六年级四会重点词汇说明全体五、六年级英语教师。

  4、英语沙龙第十期活动通知见请郭金勇参加,其他教师自愿。

  5、请跨越课题所有教师,包括技术支持人员、管理人员查看昌平区跨越式课题中期成果评比作品征集通知。

  6、请六年级赵组长安排4月3日活动改期,定好时间后通知组员。

  7、期中考试进度到4月18日(第八周)。主要思想:注重双基、强调能力。

  8、4月4日清明节为法定假日,放假一天。

  二、重点工作

  1、各班继续深入加强基础性工作。包括学生学习兴趣、常规、习惯培养,班级管理、班集体教育等。

  2、语文数学双基测试后的分析、补漏工作。(建议各任课教师对双基测试中各项双基知识不达标的学生进行人人过关,这些学生是提高成绩的关键,这些双基知识又是这些学生应该掌握的')

  3、继续加强课堂教学时效性。深入研究教材,落实知识点,强化训练点,提高课堂教学质量。

  4、本月各校进行培养学生能力课堂教学复赛,请各校长妥善安排好时间,并于月底报名单。

学校年度工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好又快发展,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。

  二、工作目标:

  (一)加强制度建设,规范学校管理。

  (二)注重师德修养,加强德育工作。

  (三)聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式。

  (四)认真抓好校本教研,广泛开展课题研究和社团活动。

  (五)发挥学校乡村少年宫优势,提升学校文化品位,凸显学校特色。

  (六)搞好对外宣传和对外开放工作。

  (七)认真做好其他工作,实现学校和谐发展。

  三、具体措施:

  (一)常规管理

  1.规范各项规章制度。结合学校具体情况,,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,通过绩效考核来引导干部*伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

  2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能,开好教代会,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家

  长对学校工作的意见和建议。

  3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”,进一步开展全校师生“跑操”活动,创新阳光体育活动。

  4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成20xx年招生工作。

  5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.

  (二)德育工作

  1.坚持以人为本,加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象,以作为换地位,以业绩显才华,以特色求发展”,立足学校,做好校内“名师”建设,发挥其先锋模范作用,让广大教师以身边地教师为榜样,比、学、直、赶、帮、超,努力打造一支具有优秀地师德风范、模范师爱形象、高超知识本领地教师队伍。加强师德师风建设,树立教师良好形象,杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

  2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面地情况。将师德测评结果,纳入教师

  年度考核,作为评先评优、职称评聘地重要依据。积极鼓励教师投身教育科研,参加上级主管部门和学校组织地各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中地问题,努力做一个有思想、有追求地教师,力争成为一名智慧型和研究型地教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力地教师。同时关注青年教师地成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长地步伐。

  3.开展形式多样地德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性地养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动,全面提升学生地综合素质,为学生地终身发展奠定基础。

  4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”,保证体育课与体育活动课地足量,保证学生每天超过一小时地体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩地体育竞赛活动,如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

  (三)教育教学工作

  1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”,逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

  2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”,以教研组为单位,由教研组长组织,保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

  3.积极组织教师参加各种学习和培训,做到有学习,有记录,有汇报,有交流,有总结。

  4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作,。选出专业知识水平高,业务能力强,肯学习,爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人,并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

  5、做好防控流失生工作,提高适龄少年的`入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机,对流失生进行集中多次家访,注重实效。 ,组织教师对学生进行集中家访,学年初召开家长会。

  6、加强校园文化建设,创建“以人为本,和谐发展”的校园环境。利用板报,学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。

  (四)安全工作:

  1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。

  2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。

  3、建立健全安全工作机制,成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,做到对隐患的排查与整改及时到位。

  4、 定期召开安全会议,提高师生安全意识。要求各班上安全课,以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式,积极开展安全教育与宣传。

  5、有效开展传染病的预防,群策群力,做好学校的卫生防疫工作。

  (五)抓好宣传工作。

  继续发挥我校独特的乡村少年宫优势,进一步搞好对外宣传和对外开放工作。通过正确的舆论导向,让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价,提高我校的知名度和美誉度,创造良好的外部环境,激发师生员工的积极性,促进学校的科学发展、和谐发展。

学校年度工作计划 篇3

  新城路小学 为了提高我校教师教育专业化水平,增强对教育实践知识积累的认识,提高广大教师实施素质教育的能力,更好更快地培养创新人才,特制定我校教师专业发展计划。

  一、指导思想

  以十八大报告中关于加强教师教育的精神为指导,以上级“教师专业发展学校”建设的有关要求为依据。积极为教师创造良好的学习、工作环境和条件,使每位教师牢固树立专业成长理念,增强不断学习和完善自己的动力,解放思想,大胆创新,开拓进取,与时俱进。不断提高学校教师的整体素质,为教师专业持续和终身发展奠定基础。

  二、基本原则

  教师自我发展要求与学校教育教学需求相结合的原则;教师的专业理论与实践知识共同发展的原则;以教师教育专业化为核心与统筹教师专业化三个方面相结合的原则;针对性和实效性相统一的原则;以校本研训为主与统一培训相结合的原则。

  三、情况分析

  我校共有40名专任教师,其中30岁以下的教师2名,30——40岁的教师10名,40——45岁的教师10名,45岁以上的教师18名。大多数教师为中老年教师。教师队伍年龄偏大是教师专业发展工作的一大制约。

  四、目标任务及方法措施

  (一)教育教学专业化

  1、教师必须制定个人学期专业发展计划,计划中要求有对教育专业发展的目标和方法措施。

  2、完善以校本教研为主的研训制度。以教师为主体,以专家及其它教研人员为主导,将自我反思、同伴互助、专业引领始终贯穿于研究过程之中。通过备课、说课、做课、评课等多种教研形式,将“问题——设计——行动——反思”融入其中,进一步增强教师的课题意识、设计意识、行动意识、反思意识、交流意识。努力为教师构筑一个自主交流问题、做法、经验、反思的平台,促进教师,自我提升,不断成长。要求教师每人一学期撰写一篇论文、制作一个优质课件、一节优秀教案、一份成熟的教学反思。每月上交一次读书笔记,校长亲自批阅。

  3、给每位教师提供交流,展示的平台。

  课堂教学能力的高低是教师专业化成长的一面镜子,为了使每一位教师在这个舞台上得到锻炼,提升自己,我们开展了听评课活动,要求教师研究学法、改革教法、探讨课堂教学模式,切实提高课堂教学质量和教学效果。通过活动,推选出各学科的课堂教学改革示范课,锤炼出一批教学能手,从而以点带面,推动教师专业化成长。

  4、让“多维合作,高效生成”成为本学期课堂教学的固有模式,让它在教师心目中扎根、发芽、开花、结果。使教师的劳动成为有效地劳动,学生的学习成为快乐的学习。

  5、加强“抽考制度”完善抽考的各个环节。

  抽考流程图:教师命题—教研组长审核—教导处印刷—学生考试—成绩分析。

  抽考制度要求教师:

  (1)研读教材,所测试章节或单元的重难点,明确目标。

  (2)所测试内容应根据教学进度及学生实际情况而定,必须做到有的方矢。

  (3)试卷完成后定出预期目标。

  (4)考试结束后上交学生成绩单、成绩分析(实际目标和预期目标的比较、分析,找出自己阶段教学的优势和不足)

  教研组长:

  (1)认真审核每一份试卷(形式、内容、题量、质量等)

  (2)帮助教师分析反思测试结果,采取有力措施改善不足之处。

  教导处:

  (1)负责各环节的督导工作。

  (2)负责试卷的印刷。

  (3)组织考试和阅卷工作。

  (4)、对学校检测成绩的分析和反馈。

  6、加强项目课题管理,注重实践过程的研究和过程性资料的积累,学期内完成所有的微型课题结题。

  7、完善教师专业成长档案建设,为每名教师建立教师个人成长档案,作为教师专业成长评价的依据。

  (二)学科教学专业化

  1、组织教师在认真分析自我的基础上,制定个人学期学科专业发展计划。

  2、加强对学科专业知识学习的`监管力度,并认真做好学习笔记。尤其是转岗教师和学历不合格的教师,多给其提供学习机会,鼓励教师积极参加学历进修,并积极参加上级研修部门组织的各类专业知识培训,提出更高要求,使其能胜任所教学科,进一步提高自己的学科专业水平。

  3、各学科教师自选一本提高专业知识、理论水平或教学技能的刊物,有学校负责订购,要求教师写好学习笔记和体会,并适当应用于教学实践中,在校级展示课或学期末的教学质量成绩上有所显现。

  4、进一步强化教师基本功,包括:三字一画、普通话、信息技术的运用等。每学期给每一位教师录制一节常态课堂,要求教师与上学期相比,重点看自己的教学基本功有无提高。找到差距,制定改进计划、采取有效措施,努力提高。

  5、构建三个平台,促进教师学科专业发展

  a、展示平台

  积极实施教师培养的名师、学科带头人、教学能手、教学骨干的评选工作。积极开展各种业务技能竞赛,先进理论与教学实践相结合,逐步形成我校课堂教学—目标导学这一改革特色,提高教学效益。通过组织开展课堂观摩、教学技能竞赛、说课比赛以及评选典型教学案例、教育叙事、优秀教育科研论文等活动,为广大教师开辟互动交流的通道,搭建展示才华的舞台。促进教师专业化发展。

  b、交流平台

  聘请高层次的专家引领与我校实际相结合,邀请到我校讲学,跟进指导,为广大教师搭建学习平台,拓宽教师教育视野和知识视野,转变教师教育观念,每学期组织一次教学经验交流会,共享教育资源,促进专业成长。

  c、科研平台

  建立健全校本研训制度,致力于把教研组建设成为学习型、研究型组织,把共同学习、合作研究、互动提高作为校本研训的核心理念,切实提高校本研训的成效。通过各种教研活动和理论学习,提高教师教学分析与设计能力、教学实施与调控能力和教学总结与反思能力,真正形成教学素养。在专业化发展道路上更进一步。

  6、有效评价教师的学科专业发展,起到相应的激励与促进作用。

学校年度工作计划 篇4

  图书室内蕴藏着的知识资源,是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室,藏有的书籍、报刊等文献,为学教育教学工作中了的服务。图书室的状况,本学期将如下的管理工作:

  一、科学管理,为读者服务

  学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证,对学生借阅图书借还的方法,让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架,装订、入帐。

  二、读书活动

  读书活动图书室的天职,读书活动,吸引更多的读者图书室,图书室,从而学生素质,的校园文化,校园的建设本学期将“读书写作工程”,安排教师阅览室学习阅读书籍资料。

  向学生推荐多彩,适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句,好的片段,日积月累,潜移默化,词汇量,在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类,对照,语言,能写出的'感受,写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书,感受阅读的快乐。

  三、学生管理

  一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障,期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员图书借还,书库整理、秩序,图书馆的安静。

  四、素质、精通管理

  图书管理员学习图书室的规章制度,政治学习和学习努力自身的素质,学习书籍,对照要求规范图书室管理工作。

学校年度工作计划 篇5

  20xx年,全县学校安全管理工作总的指导思想是:全面贯彻落实新《安全生产法》、《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、《XX市人民政府关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的意见》及各级安全工作会议精神,牢固树立“红线”、“底线”意识,以“平安和谐校园”创建为目标,强化措施,狠抓落实,为广大师生创设良好的工作学习环境,为全县教育事业又好又快发展提供保障,为“平安临沭”建设作出贡献。

  一、加强组织领导,严格落实责任

  1、加强组织领导。各镇街中心校和各级各类学校要进一步健全由单位一把手任组长的学校安全工作领导小组。要明确1名副职(校级领导)主抓安全工作,要配齐、配强安办主任,安办主任要尽量专职,确保有足够的时间和精力干好本职工作。继续组织校长、园长安全管理培训活动,继续坚持安办主任现场月例会工作制度。

  2、严格责任落实。坚持“属地管理”、“谁主管谁负责”和“一岗双责”原则。严格落实《XX县教体局关于实行学校安全岗位管理实名制的意见》和《XX县教育系统安全岗位管理实名制工作实施方案》,要将学校安全责任落实到每个教职工,要层层签订责任书,做到“责任全覆盖、监管无盲区”。县教体局将对各学校“实名制”责任落实情况进行专项检查,结果纳入20xx年度学校安全考核评估中。

  二、完善管理制度,抓好制度落实

  1、健全安全管理制度。县教体局制定下发《XX县学校安全管理工作制度》,各级各类学校在严格落实的前提下,结合学校实际,进一步健全完善安全教育、安全检查、隐患整改、应急演练、值班巡逻、信息报告、督查通报、考核奖惩、事故责任追究等一系列安全管理规章制度。做到用制度管人,用制度管事,强化制度执行力。

  2、强化档案管理制度。各单位要按照《XX市学校安全工作档案管理办法》要求,加强平时安全档案管理。进一步强化安全过程档案资料的收存、归档工作,确保学校安全档案材料的完整性和档案管理工作的规范化、制度化。

  3、强化信息报告制度。对学校发生的自然灾害、人身财产安全事故以及其他重大事件要及时上报,不得迟报、漏报、瞒报、谎报。要加强校园安全工作信息报送。各镇街中心校、中学及县直各学校、各民办学校要在每月2日前向县教体局安全科准确上报工作总结、下月计划、工作动态、典型经验、隐患台账等学校安全工作情况信息,信息报送情况纳入年度考核。

  4、强化风险救济制度。各镇街中心校和各级各类学校要切实做好学生平安保险的投保、续保、理赔等工作。要坚持在学生及家长完全自愿的基础上投保。要严格执行公示制度,所有入保学生名单和未入保学生名单必须在班内公示。同时,要切实做好校方责任保险投保工作。

  三、加强安全教育,增强防范意识

  1、加强校园安全文化建设。各级各类学校要充分利用各种宣传媒体,开辟安全宣传阵地,及时充实、更新安全宣传内容,确保安全宣传不低于学校整个宣传内容的30%;校园显要位置以及重点防范部位,都要张挂安全标语、挂图、知识牌、提示语及警示标志等;要开展安全格言搜集、安全案例分析、安全漫画评选、安全知识测试、安全故事比赛等活动,丰富校园安全文化内容。

  2、切实抓好学生安全教育。各级各类学校要开足上好安全教育必修课,做到有教材、有课时、有教师、有教案、有检查、有评比,并组织开展安全教育优质课评比活动。要充分利用《中小学学生生命安全教育》动漫课件等多种形式和途径开展教育活动,要加强学生法制教育、心理健康教育和行为习惯养成教育。要形成学校各部门、科室、级部齐抓共管的安全教育大格局。要坚持做到“七个必讲”,即:大型活动必讲安全,升旗仪式必讲安全,全校教职工大会必讲安全,班会队会必讲安全,每天放学前必讲安全,双休日及节假日放假前必讲安全,学科渗透必讲安全。县教体局对各级各类学校安全教育活动开展情况进行检查通报。

  3、强化安全培训。充分利用《学校安全教育与安全管理》教材、《学校幼儿园安全工作实用手册》、《中小学校安全岗位工作指南》和全国中小学安全教育网等资源,对全体教职工进行安全学习培训,使教职工熟悉安全规章制度和应急预案,掌握安全救护常识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、避险的方法和手段。各学校要建立安全知识考试制度,每学期要组织1次教师安全知识考试和岗位安全职责考试,并纳入对教师的综合量化中。县教体局将对各学校教职工安全培训情况进行检查,对教职工安全知识和岗位安全职责内容掌握情况进行抽测,检查结果和抽测结果计入20xx年度学校安全考核评估中。

  4、家校配合,共同教育。各级各类学校要充分发挥家长学校、家长委员会的作用,通过召开家长会、致家长一封信、家校联系卡、家访等形式,让家长了解安全工作法律法规,协助学校对学生进行安全教育和身心健康教育,配合学校提高学生安全意识和自护能力。

  四、加大安全投入,夯实安全基础

  1、强化“三防”建设。继续落实《XX县人民政府办公室关于加强全县学校幼儿园专职保安及安保设施配备的通知》(沭政办发[20xx]52号)和《XX县教体局关于切实做好国家标准gb/t 29315-20xx<中小学、幼儿园安全技术防范系统要求>贯彻实施工作的通知》(沭教安字[20xx]31号)等有关文件精神,配足配齐专职保安和安保设施设备。校园监控做到全时段、全方位覆盖,不留盲点不留死角。要健全安全设施设备维修保障机制,及时消除设备故障,监控室要确保24小时有人值守,并认真填写值班记录。没有完成监控平台建设的学校必须尽快建设投入使用并与当地公安系统联网。县教体局对各学校专职保安配备、设施设备配备、监控平台联网等情况进行专项检查并纳入20xx年学校安全年度考核评估。

  2、强化校园警务室建设。各镇街中心校、各级各类学校要继续认真落实《XX县标准化校园警务室建设实施方案》(沭教安卫字[20xx]22号),进一步提升标准化校园警务室建设水平。要主动联系当地公安机关每月至少一次到校开展工作、检查治安。继续进行标准化校园警务室建设专项检查验收活动,检查结果纳入20xx年学校安全年度考核评估中。

  五、完善应急预案,加强疏散演练

  1、完善应急体系。各镇街中心校和各级各类学校要根据《关于认真贯彻落实国务院安委会安委[20xx]8号文件精神,进一步加强生产安全事故应急处置工作的通知》(鲁安发[20xx]5号)和《关于加强全省基层应急队伍建设的意见》(鲁政办发[20xx]38号)等文件的要求,进一步建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍;进一步修订完善人身伤害、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、疾病流行、自然灾害(地震、洪水、台风等)等各类突发事件应急预案,切实增强预案的实效性。

  2、积极开展紧急疏散演练活动。坚持每周利用课间操集合机会,组织一次学生和教师应急疏散演练活动,提高师生紧急状态下撤离疏散、自救互救、应急处理能力。要注重演练安全,建立演练文本和声像档案资料。要认真落实省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门关于加强全省幼儿园应急疏散演练工作的意见的通知》(鲁政办发〔20xx〕27号)、《转发省教育厅等部门关于加强全省中小学应急疏散演练工作的意见的通知》(鲁政办发〔20xx〕8号)和《XX市教育局关于加强全市幼儿园应急疏散演练工作的通知》(临教安字〔20xx〕2号)等文件。所有学校都要设立校园义务护卫队、消防队和抢险救援队等,做好日常演练,确保能够及时应对、有效处置校园治安、火灾及自然灾害等各种突发事件。

  六、强化隐患排查,狠抓整改落实

  1、狠抓校园安全隐患排查与整改。各镇街中心校、各级各类学校要深入贯彻《XX县学校安全隐患排查整改实施办法(试行)》(沭教安字〔20xx〕4号),严格落实校园安全隐患排查与整改制度,牢固树立“隐患即事故”意识,坚持“每日必查”制度。要发动师生广泛开展查找隐患,纳入教师个人和班级量化评估。要狠抓隐患整改,对查出的隐患,能立即整改的要立即整改,坚决不等不靠;不能立即整改的,要制订出整改计划限期整改,并在整改完成前采取相应的安全防范措施,确保不出问题。实行安全隐患“一校一表”式台账管理制度,逐级按时汇总、更新、上报隐患排查及整改落实、销号故障,切实落实隐患整改工作的动态化管理,确保数据详实、准确。按照县政府《开展冬季安全隐患大排查大整治专项行动方案》和《XX县教育系统冬季安全隐患大排查大整治专项行动方案》的要求,实行安全隐患公示制度。

  2、加大督查力度。县教体局重点采取“四不两直”等方式对各镇街中心校、各级各类学校进行安全督查。突出对各级各类学校隐患整改落实情况的“回头查”,对重点问题实行挂牌督办,确保整改彻底。对隐患整改不彻底、被动应付的`学校和负责人要进行约谈和通报批评,直至追究相关责任。县教育局将继续坚持局领导、科室包片检查制度。突出过程检查,检查结果纳入学校安全年度考核评估中。继续实行月考核制度,20xx年将对各镇街中心校、各级各类学校建立本镇街、本学校的安全督查通报制度情况进行检查,并纳入量化考核。

  七、突出工作重点,抓牢关键环节

  各级各类学校要认真落实《关于进一步加强学校安全管理工作的意见》(沭教安字[20xx]7号)和《关于进一步加强“平安校园”建设的意见》(沭教字〔20xx〕27号)等文件精神,重点加强治安防范、校舍安全、食堂食品安全、学生上下学交通安全、消防安全、楼道疏散安全、宿舍安全、疾病防控、设施设备和大型活动等的安全管理,确保全县教育系统持续和谐稳定发展。20xx年将重点检查各级各类学校对上述两个文件的落实情况。

  八、积极协调配合,搞好周边整治

  各镇街中心校、各级各类学校要在当地党委政府的领导下,切实加强与当地综治、安监、公安、交警、城管、工商、食药监、卫生、文化执法等学校及周边治安综合治理领导小组各成员单位的信息沟通、协调配合,及时掌握辖区内校园及周边安全稳定动态,对师生反映、学校发现的治安乱点和安全隐患以书面形式及时向党委政府和有关职能执法部门报告,切实形成校园及周边综合治理联动机制。要联合相关职能执法部门每学期至少开展2次集中整治活动,健全学校及周边治安综合治理长效机制。

  九、开展创建活动,打造平安校园

  1、积极创建“平安和谐校园”。各镇街中心校、各级各类学校要认真贯彻落实各级关于开展创建平安和谐校园的意见,加大工作力度,创造一切有利条件,积极争创“平安和谐校园”。今后推荐市级“平安和谐校园”必须先获得县级“平安和谐校园”方有资格申报。各级“平安和谐校园”创建工作继续纳入学校安全年度考核评估中。

  2、搞好规范化学校验收安全前置审核。20xx年度省市级规范化学校、幼儿园升类达标申报单位,要对照“XX市平安和谐校园”建设标准逐项自评。对经市教育局安全前置审核不达标的学校、幼儿园,市教育局将予以取消其申报规范化学校、幼儿园升类达标资格。

  十、严格考核奖惩,强化责任追究

  1、修订完善考核方案。修订完善《20xxXX县学校安全工作考核奖惩办法》、《XX县镇街中心校安全管理考核细则》、《XX县学校安全日常工作考核方案》。突出安全过程管理、日常管理,强化安全专项工作的推进,加大日常检查在年度考核中的权重分值。各镇街中心校、各级各类学校要将安全管理情况纳入对各科室、各下属单位以及教职工个人的量化考核评估中。

  2、严格落实责任追究。全面落实安全工作“一岗双责”责任制、事故责任追究制。对思想不重视、管理不到位、责任不落实、排查不彻底、整改不到位的领导和教职工,要严肃处理,限期整改;对因失职、渎职造成学校财产损失和人员伤亡的单位和个人,在考核评估、升级达标、评先树优、提拔任用、职称聘任等工作中,严格实行“一票否决”制,并按照“四不放过”原则,严格追究有关单位和责任人的行政责任直至刑事责任。

  附:XX县教体局安全科20xx年工作月历

  XX县教体局安全科20xx年工作月历

  一月

  1、做好迎接市教育局安全年度考核工作暨平安和谐校园创建验收评估工作。

  2、制定20xx年安全管理工作计划。

  3、对学校冬季安全隐患大排查大整治专项行动进行明查暗访。

  4、召开学校冬季安全隐患大排查大整治专项行动调度会。

  5、配合交警、交通等部门继续开展接送学生车辆检查工作。

  6、指导学校开展消防安全知识培训和消防逃生演练活动。

  二月

  1、继续对学校冬季安全隐患大排查大整治专项行动进行明查暗访。

  2、召开学校冬季安全隐患大排查大整治专项行动调度会。

  3、督促学校做好寒假前学生安全教育工作。

  4、督查寒假期间学校安全值班工作。

  5、组织对学校安全管理制度、学校安全工作考核方案等修订征求意见座谈会。

  6、筹备全县学校安全管理工作会议。

  三月

  1、召开全县学校安全管理工作会议。

  2、继续抽查各学校寒假安全值班情况。

  3、继续开展明查暗访“回头看”复查,督促相关问题解决;总结大排查大整治专项行动工作,并向县安委会专题汇报。

  4、组织开展春季开学前后安全隐患大排查大整治活动。

  5、督促学校上好开学后学生“安全教育第一课”。

  6、指导学校开展安全教育日主题教育活动。

  7、组织春季开学安全工作检查。

  8、开展“实名制”安全管理专项检查。

  9、检查学校教职工安全培训情况并进行安全知识和岗位安全职责抽测。

  10、联合县食品药品监管局督查学校食堂食品安全工作。

  11、做好迎接省市教育工作综合督导关于安全方面的工作。

  四月

  1、开展全县学校安全联片责任轮查。

  2、督查学校清明节期间安全值班工作。

  3、督促学校做好春季疾病防控工作。

  4、5、指导学校开展“清明节”森林防火教育。

  6、组织开展片区安全管理人员培训活动。(店头片区,含曹庄镇、石门镇、大兴镇)

  7、配合做好全县学生春运会安保工作。

  8、组织校长、安全办主任到先进地市学习学校安全管理先进经验。

  五月

  1、督查学校“五.一”期间安全值班工作。

  2、指导学校开展“5.12”全国防震减灾日主题安全教育活动,全县集中开展一次应急疏散演练,组织一次演练现场观摩会

  3、督查学校春季开学前后安全隐患整改情况。

  4、督促学校做好春季疾病防控工作。

  5、配合有关部门对接送学生车辆集中整治。

  6、配合卫生部门开展校园饮用水查验工作。

  7、做好中考体育考试的安全保卫工作。

  8、筹备县综治委校园及周边治安综合治理专项组会议。

  六月

  1、召XX县综治委校园及周边治安综合治理专项组会议,部署校园周边环境综合整治工作。

  2、协调有关职能执法部门开展学校及周边环境秩序集中整治活动。

  3、做好高考、中考及高中学业水平考试安保工作。

  4、指导学校开展“安全生产月”宣传教育活动。

  5、组织学校安全工作半年考核。

  6、组织警务室建设和监控平台建设专项检查。

  7、指导学校做好汛期校园安全工作。

  8、对半年工作进行总结。

  七月

  1、指导学校开展暑假前师生安全教育活动。

  2、督查学校假期值班工作。

  3、整理安全工作档案。

  4、组织开展片区安全管理人员培训活动。(临沭街道片区,含蛟龙镇、玉山镇、苍马山景区、四初)

  5、组织学校校长、幼儿园园长和安办主任进行安全管理培训。

  八月

  1、组织开展秋季开学前校园安全隐患大排查大整改活动。

  2、继续督查学校假期值班工作。

  3、继续督查学校暑期防汛工作情况。

  4、组织开展片区安全管理人员培训活动。(郑山街道片区,含青云镇、白旄镇、五初)

  5、召开学校警务室建设现场会。

  九月

  1、指导学校做好开学后师生的安全教育工作,特别是要上好秋季开学安全教育“精彩一课”。

  2、联合县食品药品监督局检查学校食堂食品安全工作。

  3、配合卫生部门做好新生入学接种证查验及学生健康查体工作。

  4、督查各学校安全隐患整改情况。

  5、配合县交警队做好接送学生车辆整治活动。

  6、组织秋季开学安全大检查。

  7、指导学校做好校方责任保险和学平险的投保续保工作。

  十月

  1、对省市县“平安和谐校园”申请单位进行初验。

  2、督查学校国庆节、中秋节安全值班工作。

  3、督查学校安全档案建设工作。

  4、指导学校做好秋季传染病防控工作。

  5、组织开展片区安全管理人员培训活动。(县城片区:县直及民办学校,地点在一初)

  6、组织安全教育优质课评比活动。

  十一月

  1、继续做好市“平安和谐校园”验收评估和安全工作年度考核准备工作。

  2、做好冬季校园安全专项检查工作。

  3、督查学校隐患排查整改工作。

  4、继续督查学校食堂食品安全、宿舍安全管理工作。

  5、配合有关部门开展接送学生车辆整治活动。

  6、指导学校开展“消防宣传月”活动和防火逃生演练活动。

  十二月

  1、指导学校开展冬季安全教育,督查学校冬季安全管理工作。

  2、配合有关部门开展接送学生车辆整治活动。

  3、做好市“平安和谐校园”验收评估和安全工作年度考核工作。

  4、做好迎接上级各部门年终安全检查考核工作。

  5、安排部署“元旦”、春节期间学校安全工作。

  6、做好全年工作总结。

【学校年度工作计划】相关文章:

年度学校的工作计划03-26

学校年度安全工作计划08-11

学校年度工作计划(经典)05-17

学校年度体育工作计划03-29

学校年度工作计划11-25

学校年度工作计划[精选]10-30

培训学校年度工作计划02-20

学校的体育年度工作计划06-10

年度健康学校工作计划06-08

【推荐】学校年度工作计划07-03