小学教研组教研工作计划

时间:2024-07-11 11:28:37 工作计划 我要投稿

【精品】小学教研组教研工作计划三篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的小学教研组教研工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】小学教研组教研工作计划三篇

小学教研组教研工作计划 篇1

  一、指导思想

  以学校教导处、教科室计划为指导,以提高教师专业素养为目标,以日常教研管

  理为抓手,努力营造健康、和谐积极向上的教研氛围,创建学习型教研组,提升教师品位,力争使我校的数学教学上一个新的台阶。

  二、工作要点

  (一)深入学习,提高教师专业素养

  1.本学期继续组织教师学习《数学课程标准》、《数学课程标准解读》等有关课程

  改革的材料,同时要求每位教师读一本教育专著,让理论学习成为一种习惯,不断提升理论水平。

  2.在学习理论基础上,要求教师把理论与实践相结合,不断总结、反思,作一名反思型的教师。鼓励教师认真撰写教育教学论文及经验总结,进一步提高教师的专业素养。

  (二)深化课改,组织开展教学研讨活动

  1.本学期将继续发挥好老教师的传、帮、带作用以及骨干教师的示范作用,积极为青年教师搭建平台,鼓励青年教师积极参与区级以上的教学比武活动。

  2.组织开展各层次的教学比武活动,(现场说课、教学展示、研讨课、示范课)并以此活动为契机,抓好、抓实“备课”、“听课”和“评课”。

  3.把备课组活动落到实处,充分发挥备课组集体备课的优势以及营造备课组磨课、评课的氛围。

  4.进一步作好教师外出学习返校后的`形象传达和经验介绍工作,争取做到“一人学习,多人受益”。

  (三)抓好常规,全面提高教学质量

  1.本学期将继续做好备课笔记、听课笔记、作业本等检查工作。备课笔记要求二度修改并且有课后记;听课要求五年教龄内不少于30节,6—15年教龄不少于25节,16—25年教龄不少于20节,25年教龄以上不少于15节;

  2.进一步加强随堂听课的力度,本学期将实行推门听课制度(具体见《学校工作计划》),目的在于促使教师向四十分钟要效益,切实提高教学质量。学校将在期中进行教学质量调研及期末年段过关。

  (四)增强科研意识,不断提高科研能力

  组内教师应树立科研兴教的思想,积极参与科研活动。要求每位数学教师都有自己的课题,并根据研究步骤写出阶段性总结或结题报告。青年教师争取在区、市级以上的刊物发表论文。

  (五)博采众长,加强校际间的横向交流

  积极参与市区教研室组织的各项各类教研交流活动,努力汲取兄弟学校宝贵教学、教研经验,以促进我组教研教学能力的进一步综合提高!

  具体安排:

  活动时间

  活动内容

  主要负责

  备注

  3月14日

  通过教研组计划,布置

  工作。

  教研组长

  3月28日

  青年教师现场说课比武

  教导处

  教研组

  一等奖获得者展示

  本次活动将进行实录

  4月11日

  专题沙龙(解决问题的教学研究)

  教研组长

  4月25日

  对组内教师的汇报课进行评课活动

  教研组长

  先备课组进行评课,再大组评课。

  5月10日

  学校期中教学质量调研分析报告会

  教研组长

  本次活动将进行实录

  5月16日

  与杭州求是教育集团、春芽实验小学、东林小学联谊

  校长室、教导处教研组

  5月30日

  复习课研讨活动

  教研组长

  6月13日

  教学心得交流会

  教研组长

  数学教研组

  二○○七年三月十日

小学教研组教研工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,根据学校工作计划和教导处工作计划,语文教研组围绕“有效教学”,加大校本教研的力度,加强教学常规的精细管理,提高课堂教学的有效性,努力达到轻负优质;积极开展语文教学活动,激发学生学习语文的兴趣,努力提高学生的语文素养,扎扎实实地提高教学质量。

  二、具体工作

  1、业务学习

  组织教师认真学习新课程理论、有效教学理论和学科专业知识和技能。写两篇或以上有较高质量的专业理论学习心得存档,并踊跃投稿或积极参与各级教育教学论文评比。

  2、主要活动

  (1)教师方面:

  进一步明确教学“七认真”。坚持做到“认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动、认真指导学生开展自学”。努力做到“四精四必”,即精选、精讲、精练、精批,有发必收、有收必批、有批必评、有错必究;引导教师真正做到有效备课,选择有效的.教学设计,设计有效的教学流程,进行有效的作业训练,提供有效的学习辅导,从而提高教学的有效性。

  提高“集体备课的效益”继续实行“四定二查”集体备课制度。

  a.定时间:双周二下午二节课后

  b.定地点:阶梯教室

  c.定主题:活动内容以“理论学习”、“观摩评议专家课例和每月一课,教师的一人一课”、“学科业务知识、技能培训或竞赛、考试研究”等工作为主。

  本学期将“一人一课”“同题研讨”“教学大比武”等课堂研讨活动统筹结合,由每个备课组抽签选派人选逐层参加教研组及校级竞赛,力争每个备课组打造出一节精品课。

  强化质量意识,合理安排“补差”。加强毕业班的语文质量监控和补差工作。

  继续开展青年教师读书沙龙活动。

  坚持搞好“青蓝工程”,请进专家指导。

  继续进行“书香班级评比”。

  举行第三届“东陵之春”教学展示活动

  (2)学生方面

  继续建立班级图书角。

  周二、周三中午继续进行课外阅读。

  第六届读书节暨“诵读历代经典,奠基诗意人生”展示活动。

  勤学苦练,提高写字水平、

  举行低年级铅笔字比赛,中高年级钢笔字比赛,优秀书法作品展览。

  举行3-6年级作文竞赛。

  提升学校文学社团品味,组织学生参加语文综合实践活动。

  三、活动安排

  二月份

  1、制定教研组工作计划和各年级语文教学计划。

  2、学习《语文课程标准》。

  3、建立学困生档案,并进行补差。

  4、教师备课笔记和学生作业月查。

  5、各班建立图书角。

  6、文学社活动。

  三月份

  1、青蓝工程汇报课。

  2、文学社活动。

  3、教师备课笔记和学生作业月查。

  4、后进生月测。

  四月份

  1、相关年级教学质量调研和分析

  2、教师和备课笔记和学生作业月查。

  3、文学社团出外采风活动。

  4、“我的教学主张”暨第三届“东陵之春”教学观摩研讨活动。

  五月份

  1、后进生月测。

  2、小学生铅笔字、钢笔字比赛。

  3、教师备课笔记和学生作业月查。

  4、举办宜陵小学第六届“读书节”活动。

  5、青年教师赛课活动。

  6.新蕾校报出刊。

  六月份

  1、书香班级、优秀备课组的评比。

  2、期末复习测试并总结。

  3、各项活动统计汇总。

  4、上交各项资料。

小学教研组教研工作计划 篇3

  一、指导思想

  认真贯学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,围绕“一切为了学生的发展”的教育理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。努力提高数学教学质量。

  二 、主要工作思路:

  本学期继续加强学习《数学课程标准》,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度,发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。

  三、主要工作与措施

  (一) 、做好常规性的工作、规范教师的业务水平

  1、备课: 要求教师备课时除了自我备课外,还要积极参加集体备课,教案内容,包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等,按时上传电子备课,教研组将定期对其进行检查。

  2、上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的`运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时反馈教学效果。

  3、作业的布置、批改:作业布置要适量,作业次数达到教导处要求,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。

  4、辅导:继续做好提优补差工作。教师要组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。

  5、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口算和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。

  6、听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节,要边听边思,及时评注。

  (二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率

  1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。

  2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

  3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。

  4、结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与学习资源,,以提高教师参与活动的积极性、主动性,并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校数学教研之风。

  5、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。(每位老师一学期听课、评课达到15节以上。)促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

  (四)、具体安排

  九月份

  1、 各任课教师制定教学工作计划。

  2、 教研组长制定教研组工作计划。

  十月份

  1、深入课堂听课、检查、指导,结合教导处组织第一轮听课。

  2、评选上示范课。

  十一月份

  1、组织期中教学质量检测。

  2、组织期中测查的卷面分析工作。

  十二月份

  1、组织全组教师观看电教录象课。

  2、常规执行情况检查。

  一月份

  1、组织全组教师观看电教录象课。

  2、各任课教师做好期末复习工作

  3、各任课教师认真完成教学总结,并组织教学工作总结的交流。

  4、完成教研工作总结。

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