学年度工作计划

时间:2024-09-12 08:02:57 工作计划 我要投稿

学年度工作计划汇总四篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的学年度工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学年度工作计划汇总四篇

学年度工作计划 篇1

  20xx-2018学年第二学期校本教研工作要按照学校“闻鸡起舞,内涵攻关,追赶超越,共绘航中新画卷”的总目标,强化科研强校的意识,树立“问题即课题、教学即教研、成长即成果”的科学理念,坚持“行动教育”的校本教研模式,坚持继承与创新并重、自主发展与统一要求结合、优先发展与行政推动协同的设计原则,坚持以高效课堂创建为中心,充分发挥三级教研网络(年级组、教研组、备课组)的功能,扎实开展“五个一”活动(即“每两周一次集体备课研讨,每两周一次教研组主题研究活动,每月一篇教学反思,每学年一次教学研究课,每学年读一本好书),开展有效的校本教研活动,努力打造高效课堂。

  1.认真制定教研组工作计划

  教研员要制定有效的本组学期教研工作计划,其中包括情况分析(师资情况、教研情况)、本期目标、内容(学科活动、课题研究等)与措施、具体安排等。教研组计划、备课组计划的文字稿和word版电子稿于第二周周三前上交马锐老师处,由马锐整合出全校教研活动一览表。

  2.按计划开展日常教研月主题活动

  校本研修活动继续实行主管领导分工、教研员(备课组长)负责制,主管领导指导包干教研组、备课组日常活动,签写《教研活动记录》。教研员对每次主题教研活动提前做好策划,写出活动策划书,由主管理领导签字审批。教研组、备课组领导包干具体分工如下:

  各教研组要发挥以教研员为核心、年级组为载体、备课组为主体的教研实体作用,开展切实有效的校本教研活动。本学期要以完善学科高效课堂教学模式为重点,细化和落实日常研究活动,充分利用周内教研组(备课组)活动时间,按照“四定”(定时间、定地点、定主题、定中心发言人)要求组织好业务学习、课例研究、主题探究、专家讲座等形式多样的周主题教研活动。

  教研活动在周内与教学时间错开安排,两节课时间,保证备课组活动、教研组活动在固定时间全员参加。教研组活动双周进行,毕业年级教师按时参加组内活动。

  3. 抓好各类课题研究工作

  (1)校本教研课题研究分校级课题、组内课题和个人课题三类。

  校级课题由学校根据工作需要拟定并向全校进行招标,教研室负责课题申报、审核立项、督查推进、结题评审、经费发放等具体工作,确保学校重大项目实施都有理论上的预先研究来保证实践效果。

  组内课题由各教研组根据学科特点和学科需要拟定,其中《校本教研实效性策略研究之高效课堂模式实验研究》为教研组必选课题。各教研组(备课组)要围绕学科高效课堂教学模式的探索、完善为主题,就学科高效课堂教学模式的基本环节、操作步骤、课型设计、教学原则、教学评价等进行实验总结,构建具有学科特色的教学模式。

  个人课题可围绕高效课堂模式实验研究自主选定。此项工作以学科组或个人填写的小课题申报表为考核依据,作为评选优秀教研组或备课组的条件之一。由马锐整合出全校研究课题一览表。

  教务处将从立项审查、开题报告、月推进报告、中期报告、结题报告等环节跟踪督查,实行年度结题制,年度末对全校课题研究进行评比奖励。

  (2)积极申报国家、省、市级课题,争取1-2个国家级课题申报立项,2-3个省市级课题立项。

  4.开展高效课堂教学研究活动

  (1)坚持高效课堂研究常态化活动

  教研员要结合本组《校本教研实效性策略研究之高效课堂模式实验研究》课题研究规划,督促备课组就本组所关注的问题深入开展课例研究,不断完善本学科高效课堂的模式和环节,力争在学科高效课堂教学理念、程序、课例、成果等有突破,坚持高效课堂的常态化研究,拟分教研组筹划专题展板予以展示交流。

  (2)开展青年教师汇报课活动

  教务处负责制定《xx市航天中学青年教师汇报课活动安排》,具体安排在期中考试后进行。

  5.继续抓好教师队伍建设

  (1)不断完善教师发展规划。50岁以下教师要制定完善《教师三年发展规划》相关信息,使专业发展有规划、有压力、有动力、有活力。每学期开学前两周完成上期、下期规划资料填写。

  (2)继续做好教师业务培训。引导教师树立“培训就是最大的福利”的`意识,定期选派教师外出参加相关培训,保证每学年至少邀请两位教育教学专家来校讲学,准确掌握现代教育理论与技术,使教师在各项常规工作中有方向、有示范、有引领、有提升,逐步打造一支师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”教师群体。

  (3)实施名师工程。筹划校内教师梯级队伍建设和重点培养对象认定程序,完善校内优秀教师评选、奖励制度,适时启动校内“手骨头”评比,激发教师自我发展意识,发掘教师的发展潜能,让优秀的教师脱颖而出。

  (4)配合电教中心组织教师积极制作“微课”课件,优秀作品推荐参加校外“微课”比赛。

  (5)筹划20xx年暑期校本培训。教研员要提前准备好《校本教研实效性策略研究之高效课堂模式实验研究》相关主题报告,在培训期间进行全校交流。

  6.做好常规检查评比工作

  (1)周主题教研活动检查

  教研员要认真组织好主题教研活动,按照“四定”要求,做到有计划,有记录,有检查,有总结,教务处对活动情况纳入教研员期未考核。

  (2)每月(周)一次的备课检查

  教龄不满五年的教师要求手写教案,教龄不满三年的教师要求手写详案,且要求每一节课写教学反思。

  备课检查实行分层检查和指导,校长检查指导副校长;副校长检查指导中层领导;教研室主任检查教研员。备课组长每周检查所属教师备课、作业情况,教研员每月检查所属学科教师备课、作业情况。按优秀、合格两个等第上报教务处,由教务处汇总到相关年级月考核之中。

  (3)每月一篇教学反思评比

  教学反思按书写格式以电子稿形式撰写,以教研组为单位收交。由教研员统一在每月底按《xx市航天中学论文评比细则》进行初评后交马锐老师处。每月从全校文章中评出20%进行奖励,优秀文章在《教研信息》上刊登。

  (4)每周备课组活动检查

  备课组活动实行备课组长负责制,教研员要督促各备课组做好周常规,每周至少一次集体备课研讨,备课组长要做好学期活动计划、活动记录、活动总结备查,由马锐老师对34个备课组进行跟踪检查、评比。

  (5)每月“青蓝工程”活动检查

  依据《xx航天中学“青蓝工程”协议书》、《xx航天中学“青蓝工程”导师岗位职责及考核办法》,每月对“青蓝工程”活动检查考评。

  (6)完善教师校本教研学分管理制,分项计分,如实记录,全面反映教师参加校本教研活动情况。

  7.指导青年教师研究会工作

  青年教师研究会要围绕学校中心工作创造性地组织开展符合青年教师特点的教育教学活动,打造一支爱岗敬业、勤于钻研、追求上进的青年教师团队。抓好《教研信息》编辑部日常活动,保证编辑工作正规化,按《xx航天中学教研信息实施方案》如期出版《教研信息》,本学期出版一期。学校将根据《青年教师研究会工作条例》对负责人进行全面考核。

  8.做好校本研修期末考核工作

  (1)依据《xx航天中学教研员考核办法》、《xx航天中学备课组长考核办法》对教研员、备课组长逐项量化考核奖励。

  (2)依据《xx航天中学“青蓝工程”协议书》、《xx航天中学“青蓝工程”导师岗位职责及考核办法》,对成绩突出的指导老师进行奖励。

  (3)依据《xx航天中学小课题评比方案》对20xx年小课题进行评比奖励。

  (4)征集20xx-2017学年教研成果,依据《xx市航天中学科研成果奖励办法》进行评比奖励。

学年度工作计划 篇2

  本学期我继续担任九年级二班的班主任工作。根据学校工作计划,同时针对学生即将面临毕业和中考的特点,现对班级工作做如下规划:

  一、工作重点

  开展以“四好”为主题的学风建设活动,全面开展各项德育教育活动,切实加强我校德育工作的科学性,针对性,实效性。争取让每一位学生都养成良好的学习和行为习惯。为学生参加中考作好准备工作。

  二、具体工作计划

  1、创建和谐、平安的班级。积极做好班级班会工作,开展以感恩教育,珍爱生命教育,安全教育为主题的各项活动。加强对学生的法制教育,确保学生人身安全。加强学生与各位科任之间的交流。构建和谐的师生关系。提高学生的'学习效率。

  2、以科学、民主治班。

  建立有效的班规、班纪,使学生养成良好的学习和行为习惯。学生仪表,班级卫生、纪律有专人负责。

  九年级的学生已经具备一定的独立能力,思想比较成熟。因此,班级的工作要发动学生共同参与,共同管理。

  3、加强学校、家庭、社会教育网络的建设。

  通过召开有针对性的家长会,及采用致家长一封信的形式,与家长建立良好的联系体制,共同教育学生。本学期要进行家访,及时了解学生的家庭教育情况,方便今后有针对性地进行教育。防止出现学生流失现象。

  不同层次的学生,给予不同的要求。

  有能力参加中考的学生,要及时关注其心理动态和思想变化,与科任教师和家长共同抓好学生的升学工作。

  针对学困生,鼓励他们积极参加学校和班级的活动,认识到自己的价值,树立信心。同时加大对职业教育中心的宣传力度,鼓励学习上有困难,有特长的学生接受专门的职业教育,帮助家长树立职业教育意识,让每个学生都学有所长,学有所用。

  三、具体时间安排

  八月份:召开例会,对学生暑期活动进行总结。

  九月份:

  以感恩为主题开展对学生的教育。参加班主任培训活动。

  加强对学生仪表等行为习惯的检查和监督。填写德育案。布置班级学生办一期板报。

  十月份:开展爱国主义教育。加强安全教育。

  十一月份:法制宣传月。

  十二月份:纪念一二九活动。

  一月份:进入期末复习。

学年度工作计划 篇3

  使学生养成终生受益的良好心态和行为习惯,“弘扬和培育民族精神”坚持“以人为本,育人为先”,努力把学生培养成为有德有才,有责任感,有爱心的,行为文明的小主人。现做如下德育计划:

  一、教育重点:

  (一)抓养成训练,营造良好班风

  1、学生的养成训练用制度强化进行。从晨读到课上纪律、作业习惯,以及桌椅摆放,排队集合,做操活动等,都用制度约束,落实检查。促使学生尽快养成良好的行为习惯,懂得制度和规章是不能碰的红线,培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。

  2、小干部责任落实。对每个小干部进行具体的管理工作分配,每月一次小干部工作例会,研究班风建设,教给工作方法,落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。

  3、卫生关系健康,关系班级风貌的展示,也关系文明的程度,是民族素质体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成,从抓好抽屉无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等,每天不定时抽查,放学后普查。

  (二)重视安全,落实措施

  1、继续利用好班队会,有针对性地进行安全教育。

  2、要求学生课间不到台阶上玩耍,不往地上扔东西。

  3、引导学生课间文明的'、有意义地玩耍。减少无所事事时的疯打追逐现象。

  4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动,提高学生的安全意识。

  (三)思想教育

  1、通过校园文明礼仪教育活动,提高学生对文明礼貌重要性的认识,从而自觉地规范自己平时的言行,并逐渐养成良好的文明习惯,教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。

  2、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动,进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。

  3.深入开展“感恩之心,关爱之心”为主题的教育活动,大力开展以孝敬长辈,尊师重教,友爱同学,关心幼小为基本内容的亲情教育。

  二、具体工作及措施

  三月份:1、日常行为规范教育

  2、“学雷锋”主题班会

  四月份:1、加强环保教育

  2、“文明之花处处开”主题班会

  五月份:1、安全教育

  2、“安全在我心中”主题班会

  六月份:开展“感恩”教育

学年度工作计划 篇4

  指导思想:

  全面贯彻中央、市、区若干意见精神,落实区教委中、职教科20xx年下半年德育工作思路、工作计划;落实李淑芬校长《求真务实》20xx——20xx学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求,将我校的德育工作做好。

  一、重点工作的思路和安排

  1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握实施意见思想内涵,求真务实,在转变观念、解决问题上下功夫;在落实重点工作上下功夫;切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。

  2、深入贯彻两委关于《若干意见》的实施意见精神,学校制定相应实施意见。要求德育工作者(年级主任、班主任、教导员、团队干部)学习与实践相结合,在开学初制订计划时,提出一个研究课题,要有针对性、要具体、题目要小,第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施,学年末完成论文或总结。

  3、深入学习《宣武区进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》精神,切实做好我校班主任培训工作。

  培训分两个层面:校级和年级。

  培训内容:

  a、新形势下班主任应具备的素质和能力;工作重点的转移。

  b、学习相关的法律、法规。

  c、主题班会的组织、实施。

  d、特殊群体的工作:、学习障碍、不完整家庭。

  培训方式:印发学习资料、专题讲座、交流研讨。

  4、继续开展以弘扬民族精神为重点内容的主题教育活动,弘扬主旋律,培养学生的社会责任感和奉献精神。

  a、9月弘扬民族精神教育月,开展唱响国歌主题系列教育活动。

  b、10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。

  c、11月结合期中考试总结,交流学习方法,开展互帮互学,发挥团队作用,建立学习型班级体。

  d、12月开展迎新年,中外文化交流活动;接受督导。

  5、进一步加强学生的`养成教育,规范学生在校一日学习、生活要求。内容另附

  6、发挥五项评比的激励功能,在不断完善的基础上,搞好月评、初评工作,颁发流动红旗,使其发挥正导向作用。

  7、贯彻一规、一则结合外语学校的特点,在行为习惯养成,交际往来,涉外礼仪有所侧重,安排讲座、观看影像资料。

  8、做好体育、卫生工作,健促校工作。各项常规性工作。

  9、配合其他部门,完成相应工作。

  二、各月的主要工作

  八月:

  1、初一年级衔接教育。

  2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。

  3、开学各项准备工作。

  九月:

  1、落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》,开展各项评比活动。

  2、弘扬主旋律,结合奥运会,开展教育活动唱响国歌。

  3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。

  十月:

  1、科学月活动——小发明、小制作、小论文、科技讲座等。

  2、初一、初二年级外出社会实践活动。

  3、参加宣武区瞭望杯中学生时事竞赛。

  十一月:期中总结,交流学习经验、体会,互帮互学,学习型班集体。

  十二月:

  1、迎接督导,(校风、校容、校纪、主题班会等)

  2、迎新年、中外文化交流活动。(圣诞节)

  元月:

  1、期末总结、各项评比的初评。

  2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

  九月份:

  1、召开班主任会,下发本学期德育工作计划(9月6日)。

  2、年级主任、班主任根据学校计划,结合自己的实际,制定年级、班级工作计划,要求:要结合实际,要具体,实效性强,操作性强。(9月13日上交)

  3、认真准备第一次主题班会,重在过程和效果。

  4、唱响国歌各个班加强练习。

  5、强化力度贯彻落实守则和行为规范,修改、完善评比制度。

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