学校工作计划

时间:2024-05-29 05:53:16 工作计划 我要投稿

实用的学校工作计划范文合集6篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们一起来学习写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的学校工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的学校工作计划范文合集6篇

学校工作计划 篇1

  一、指导思想

  坚定“让每一个孩子都成功”的教育思想,坚持育人为本,德育为先,全面实施素质教育,促进学生德智体美劳诸方面全面发展。切实落实学校“十一五”发展规划,精心执行“深化‘三会’教育,建设现代学校”这一实验主题提出的各项任务。认真总结学校办学的成功经验,大力弘扬“金中精神”,更加关注师生的生命质量和发展空间,继续推进学校新的发展。

  二、主要工作

  (一)弘扬奥运精神,践行和完善体验性德育项目。

  育人,育德为先。智慧的学科种子,只有在肥沃的德育土壤中,才能生好根、发好芽。所以,本学期仍然要坚持全员德育的理念,坚持学校无小事,事事皆德育的信条。把贯彻落实“两纲”教育与构建社会主义核心价值体系紧密结合,与二期课改紧密结合。坚持从校情实际出发,进一步创新德育实践,提升德育实效。

  1、开展“扬奥运精神,做富有进取心的金中人”的主题教育。

  XX年,对于中国来说是一个奥运年,“更快、更高、更强”的奥运精神不仅仅属于奥运、属于体育,而且属于每一个积极向上的高中学生。发扬奥运精神,就是要在学生中树立不断超越自己的信心。

  2、继续以“生命教育实践”为抓手,完善“两纲”教育。

  以区生命教育实验校的试点工作为抓手,在前两年大量工作积累的基础上,进一步挖掘“生命教育”实践工作的深度和力度。在学科渗透生命教育、升旗仪式内容、班会课教育系列等方面有所突破。

  3、学校心理健康教育有新的发展。

  针对学生中存在的心理问题,在高一心理学课程的基础上,对高二和高三的学生加强专题讲座辅导,并逐步形成教育系列。继续抓好心语社团,形成学生心理问题工作坊的工作模式。抓住重点学生,落实有针对性的帮助策略。

  4、以“温馨教室”建设为抓手,加强“和谐校园”建设。

  学生工作部要关注上海市有关部门关于“温馨教室”的建设指标,在学校“十佳教室”建设的基础上,进一步规范“温馨教室”的硬件要求,同时通过学生讨论等形式,形成“温馨教室”的软件标准,大力推进“温馨教室”的建设。

  5、探索《学生德育综合纪实表》和学生义工制度。

  根据学校“十一五”发展规划,根据上海市教委德育处对高中学生的德育要求,结合学校德育工作实际,本学期探索完成《学生德育综合纪实表》的.设计和实施。同时,为倡导高中学生积极参加志愿者服务和社会实践,制定金山中学学生每年40小时的义工制度,并在暑期前推出。

  6、加强教师人文素养和育德能力的培养。

  组织多种活动,让教师们多参与史学交流、文学评论、戏曲欣赏等,提高教师的人文素养。继续开展班主任班级经营沙龙的实践,并不断总结经验,提炼班主任经营班级的好策略,及时解决班主任尤其是年轻班主任的班级管理困惑,提高班主任的控班能力。

  7、积极创建上海市“红十字”教育达标学校。

  根据上海市“红十字”教育达标学校的要求,积极宣传“红十字”精神,在学生中发展“红十字”会员,组织学生参与各种“红十字”活动,努力创建上海市“红十字”教育达标学校。

  (二)积极推进有效教学,努力提升教学效益。

  认真落实市课改和教学工作会议精神,贯彻落实《上海市教育委员会关于深化中小学课程改革和加强教学工作的若干意见》。教学质量永远是学校的生命线,我们任何时候都不能有丝毫的松懈。我们要继续总结并推广我校“二期课改”实践中的成功经验,进一步提高教师的课程执行力,继续潜心研究实践中出现的新的难题,坚持遵循教学规律,努力提升教学效益。

  1、以落实教学五环节为抓手,提高课堂教学有效性。

  备课、上课、作业、辅导和评价是课堂教学的五个基本环节,大量的事实证明,哪一位教师“五环节”做得好,他(她)的教学质量就高。况且,在二期课改深入进行的今天,时代赋予了“五环节”新的内涵,需要我们不断研究、不断实践、不断取得新的成绩。教学管理部要进行教学“五环节”的评比和检查,分析存在的问题,及时帮助教师改进。

  2、落实和完善富有特色的教学管理项目的实践。

  继续开展常态课诊断工作,加强和完善常态课诊断的计划性管理、过程性管理和总结性管理,使得此项活动的受益者不仅仅停留在被听课的教师,而且要辐射到全体教师。

  加强师徒带教模式的过程管理,在排课上要方便师徒间相互听课,落实带教常规,适时组织师徒带教经验总结,搭建让师徒共同展示才华的舞台。落实校本研训,加强教研组团队建设。每个教研组要明确研训专题,制订研训计划,做好活动记录,探索研训评价。

  认真执行中央7号文件精神,进一步加强学校体育工作。落实学生每天锻炼一小时,做好“三课二操二活动”,组织好阳光体育活动。

学校工作计划 篇2

  为确保创建“绿色学校”活动顺利展开,现将本学期工作任务分解如下:

  一、活动类:

  1、宣传工作:通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,具体由谢副校长、大队辅导员负责。二、专用场所类生物园建设由总务处和生物教师商量完成;地理园由赵芙强老师负责筹备;环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。

  三、环保组织类

  1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建;

  2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建;

  3、环境小组由总务处蔡副主任负责。

  四、教学活动类

  1、由教务处定时间及人员;

  2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文

  3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课,要求有课时和教案;

  4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。

  五、“绿色学校”环境教育内容梗概

  1、环境保护是我国的一项基本国策

  2、保护环境,人人有责

  3、人类只有一个地球

  4、谁污染谁治理,谁开发谁保护

  5、保护环境,需要人人都献出一点爱

  6、一切单位和个人都有保护环境的义务

  7、《环境保护法》是保护环境的基本法8、桂林,国际旅游明珠9、漓江是我们的`母亲河10、蓝天白云,青山绿水,我们共同的向往1

  1、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声1

  2、土地——我们的生命线1

  3、保护生物多样性,保护珍稀濒危生物1

  4、可持续发展,全世界人民的选择1

  5、做活水文章——两江四湖工程1

  6、21世纪的主人——环保新人类1

  7、美丽的桂林是我家18、节约水电,节约资源19、废物回收,利国利民绿色学校工作计划

学校工作计划 篇3

  一、指导思想

  以学校工作要点为指导,以全面实施素质教育为宗旨,着眼于学生和学校的可持续发展,紧紧围绕提高教学质量这一核心,努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围,加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建设,以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心,以开展地方教研、备课制度为抓手,以加强教研组建设为突破,切实增强课堂教学的高效性,全面提升我校教育教学质量。

  二、工作目标

  1、聚焦课堂,质量为本,积极开展教学改革,不断改进教法和学法,切实提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生发展为本,以学生为主体的教学理念,大力倡导高效课堂教学模式。

  2、聚精会神抓教学,全面落实学科常规要求,实现教学管理的常规化、科学化、精细化,形成优良的教风和学风。

  3、各年级的各项工作以求真务实的态度,采取有效措施,讲求教师团队协作,确保学校下达目标任务的完成,使期末学业水平考试处于中上水平。

  三、具体工作和措施

  (一)、教学常规工作精细化管理

  教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序地开展,才能保证教学活动有规律地进行,才能确保教学质量稳步地上升。

  1、严格执行国家规定的课程计划,着力抓好基础型课程教学。鼓励师生参加各类比赛,对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。

  2、严格教学常规管理,注重落实:

  第一:计划管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲,第二周收交检查教研组、,在各科教学计划中要有教学大纲要求渗透的教育计划渗透点,教务处要认真批阅并随实际变化不断修正,加强落实,责任到人,确保每项工作有人做、人人知道怎么做,以科学细致的管理促进法制教学质量的不断提高。

  第二:教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学和法制教育渗透过程管理。检查以教研组为主,教研组长要配合教务处认真落实检查工作,并做好记录交教务处。教务处每月统一进行一次全面常规检查。

  上课:准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课,让坐着学生动起来,把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间,按时下课,反对一堂课一讲到底,严禁拖堂。每位教师站立授课,严禁坐着讲课。无论是上课还是自习,一定要认真负责,宽严有度,确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者,以教务处抽查、值周检查为准,记工作失误一次。

  教案:规范操作、实用为先。以开学初教务处统一下发的盖有印章、签有“2月28日”字样的教案为准,要求分节备课,环节齐全,重难点突出,方法明确,详略有致。教后反思认真总结成败得失,书写清晰。各科必须按新课标的要求。教学设计要注重备学生、备教法、备知识,实用性强。书写清晰、整洁。本学期教案检查每月检查1次,每次划分等次量出分值,学期末汇总,计入教学档案并执行考核。

  作业:强化学生作业的'收交与批阅的检查。

  作业检查是促进教学质量提高的有效途径。所有参加考试的学科每节都应有作业,作业分为学校作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间,划分等次,作文须有批语。要求各科教师如实填写下发“作业收缴登记表”,对于不按时缴作业、或抄袭作业的学生,各科任教师要及时批评教育;对于顽固不化的,及时交教导处处理。“作业收缴登记表”每月末交教研组长,组长查阅后交教务处。教务处每月对作业的检查以各科任教师的记录为准,核实学生的做答,从批阅次数、认真、规范程度、是否如实等情况进行划等。学期终了汇总本学期的检查,作为最终评定,记入业务档案。

  3、继续搞好单元考试和期中、期末考试工作,以考促学,以考促教。

  4、教学进度:为完成教学总目标,结合实际情况,对各年级本学期教学进度作以下要求:本学期音乐、美术、体育与健康和综合实践,必修按教学大纲规定进行教学,不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查,对未完成进度的,计重大教学失误一次并执行教学常规管理,对挤占课时的计旷工一节处理。

  5、深入推进有效课堂:按照学校教学工作计划,第三周将由韩焕银老师和李晶老师各上一节有效课堂示范课,使全体教师学有目标、赶有方向、做有模式(有效课堂的核心是学生自主学习、主动学习,基石是小组学习与讨论,主导是教师的引导、布置、激励、启发与评价)从第4周开始进行校内公开课,以教研组为单位,各教研组长负责,全体教师参加。同时我们还将对每位教师有效课堂实施情况进行汇总,对存在问题及时给予帮扶和指导,切实加强有效课堂全面深入推进,不断提升教学水平。

  6、组织教师开展多种形式的教育教学活动,走出去、请进来,开展研讨和备课活动,提高教师业务水平。

  7、加强教研活动。每月第二个和第四个星期三下午第3节课后,以教研组为单位开展教研活动,每次由教务处明确教研专题,各组长负责主持,专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、教师发言、活动总结等。活动记录本由教导处负责保管存档。各组长具体负责本组各年级的所有教学工作,要求各科分别在各组长指导安排下开展本组教学,负责本年级本学科的所有教学问题,统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨,形成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐氛围。提倡同一学科、不同学科之间相互听课,相互学习,积极参加学校组织的听课活动,要求每位科任教师本学期听课不少于8节,各组长听课不少于12节,学期末统一检查记录,记入业务档案。

  8、积极开展学科竞赛及课外活动,激发、培养学生学习兴趣,活跃校园氛围。本学期积极开展学科竞赛。

  9、加强体育、音乐、美术课教学工作。所有科目相辅相成,互有促进。体育、音乐、美术、实践由于科目的特殊性,本学期学校特提出以下要求:要求音体美教师上课内容充实、明确,明确每节课内容,教师示范动作(范唱、范画等)规范正确,每节课前要统一清查人数,最后进行小结,随下课铃声和文化课一起下课,严禁提前下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课教师。尤是体育课严禁无秩序的教学,每节课都应该让学生整队,下课前也要统一整队,清查学生人数,体育教师要始终在场防止发生意外安全事故,利用有限的场地和器材调动学生的积极性,逢雨天教师随堂在教室里面上课,严禁体育课时间学生在校园游荡。

  (二)、加强教学管理

  从本学期开始,将严抓细管,从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起,为教学的顺利进行,特提出以下具体要求:

  1、加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生睡觉、不专心均以管理失误论处。

  2、细化作业检查。除严格执行作业制度外,要求所有辅导资料,每周至少查阅1次,对于学生存在的普遍疑难问题,任课教师应予以讲解。

  四、增强主动服务的意识,做好教务工作

  1、教务处工作要科学规范,责任明确到人。改善工作态度,增强服务意识,及时解决教学中存在问题。

  2、严明工作纪律,进一步加强对教辅人员的管理。教务处所属教研组工作人员,应认真学习并严格履行自身的岗位职责,提高办事效率,一切为教学服务。

  教学工作是细碎具体、环环相扣,希望各位同仁认真领会,明确各自的职责和各项工作要求,做好每一件与教学有关的事,扎实搞好每一个教学环节,尽职尽责,同心协力,做细做精,做精做强,确保教学工作积极有序进行,努力开创教学细而精、小而强的新局面。

学校工作计划 篇4

  新学年,新学期,新起点。在学校党委、教育教研部门领导下,按照宜昌市名师工作室建设和管理办法及**名师工作室的要求,为了有效扎实地开展工作,提升本人的教科研能力,现制定计划如下。

  一、主要工作

  (一)注重加强自身政治修养,力求提升思想素质。

  坚持政治理论学习,法律知识学习,实事政治学习,努力提高自身理论素质,做到政治立场坚定,政治态度鲜明,把教育方针贯彻到教学活动中。

  (二)注重加强自身学习,培养提高自身业务素质。

  通过多种渠道提高自身专业素质。积极参加学校及上级组织的各类教育培训和横向教研活动,利用网络等多种方式主动学习新的教育教学方法及理论,至少阅读2本教育专著,认真记录学习笔记;在教学中积极利用信息化手段,学以致用,努力提升信息化教学水平,不断更新业务知识;虚心向其他老师请教,学习,认真参与听评课活动,汲取其他老师的优点。

  (三)保持强烈的事业心和责任感,努力提升教育教学水平。

  本学期本人担任了14级高星级饭店与管理班、15级计算机二班的数学教学。我将努力改进教育教学思路和方法,切实抓好教育教学的各个环节,坚持以学生活动为中心,面向全体学生授课,以启发式为主,兼顾个别学生,从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手,引导学生积极参与学习活动,引导学生理解和巩固基础知识和基本技能,帮助学生树立学习信心,提高分析问题解决问题的`能力,让学生无论从学习态度还是学习方法上能有一定的进步。

  在教学研究方面,本学期我将参与学校校本课题四段式教学在数学学科中的应用的研究,应用现代化教学技术和方法,制作微课,上好校内公开课和示范课,结合教学实践,撰写教育教学心得体会文章,及时更新博客。

  与陈**和黄**老师签定帮带工作责任书。经常开展沟通、交流、研讨活动,共同学习教育教学理论,共同进行教育教学研究,共同切磋教育教学技艺,相互听课,共同提高。

  二、工作安排

  20xx年9月

  1、制定15级数学备课组工作计划;

  2、启动15级数学听评课活动;

  3、制定个人本学期工作计划;

  4、与青年教师签订帮带工作责任书;

  5、15极数学月考出卷、改卷、质量分析及14级数学月考。

  20xx年10月

  1、参加**工作室教学研讨活动;

  2、学习教学理论文章,撰写学习心得;

  3、制作微课,参与学习交流;

  4、15极数学月考出卷、改卷、质量分析及14级数学月考。

  20xx年11月

  1、上好校内公开课和示范课;

  2、校本课题的研究及推进;

  3、15极数学期中考试出卷、改卷质量分析及14级数学期中考试。

  20xx年12月

  1、进一步推进15级数学听课评课活动;

  2、15极数学月考出卷、改卷质量分析及14级数学月考;

  3、指导青年教师参加优质课竞赛。

  20xx年1月

  1、14级数学元月会考;

  2、参加信息技术能力培训;

  3、撰写专业论文;

  4、个人总结。

  总之,本人将在思想上与学校党委保持高度一致,注重加强学习,勤恳工作。在以后的工作、学习、生活中,本人将继续努力,关注每一个学生,关注每一节课,关注每一个环节,从小处着眼,从细处着手,提高教学质量,使学生身心得到健康发展,并加强自身各方面的修养,力求新的学期有新的突破!

学校工作计划 篇5

  一、 指导思想

  遵照上级提出的各项工作要求,认真贯彻《学校卫生工作条例》,认真抓好常见病防治及传染病防控工作,积极开展健康教育,增强学生自我防护意识,促进学生综合素质的提高,构建平安、和谐校园。

  二、 工作目标

  1、加大传染病的防控力度,进一步完善防控体系。

  2、加强防近工作,寻找我校防近工作的新方法、新途径,降低近视眼患病率。

  3、大力开展健康教育,推广普及卫生防病知识,教育并培养学生从小养成科学、文明、健康行为习惯。

  4、强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育,提高学生的自我防护能力。

  5、充分发挥保健工作网络化管理的作用,提高管理水平。

  三、具体措施

  1、根据《学校传染病防治方案》明确职责,继续要求把晨检工作放在首位来抓,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。

  配合卫生部门做好麻疹的强化免疫工作,完成摸底、调查、统计、接种等项工作,确保全国消除麻疹的行动计划的落实。

  2、积极采取有效办法对近视学生进行治疗并控制学生近视程度的上升。

  (1)进一步完善《学校的防近方案》,责任到人,确保工作扎实落实。

  (2)建立学生视力档案,有连续的学生视力情况记载,的基础上,对不同近视程度的学生进行分档管理;加强对近视边缘视力学生的管理。

  (3)积极采取措施对近视学生进行矫治,可分别采取“王不留”压耳穴、近视眼治疗仪、云雾法、中医穴位热效应治疗仪等方法,也可采取综合治疗的方法进行治疗。(建议学生到专科医院进行检查治疗)

  (4)凡参加治疗的'学生,必须填写近视矫治登记表并注明所采取的治疗方法,做好跟踪、反馈记录,找准防近工作落脚点,有所侧重的开展工作,摸索防近工作的途径。

  (5)保证学生每做天两次眼保健操,并建立检查指导制度,确保眼操质量。保证每天一小时体育锻炼时间;

  (6)完善教学条件,使学校建筑和教室采光照明、黑板、课桌椅等设备符合国家标准。

  3、采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。普及学生的卫生知识,加强学生的养成教育,最终达到培养学生良好习惯,预防各种常见病的发生,提高学生的健康水平的目的。

  (1)按照上级红十字组织要求,学校将在开学初组织开展一次宣传和急救演练工作。

  (2)加强新生良好卫生习惯的教育,重点做好眼操、读写姿势指导工作,为学生从小养成良好的卫生习惯打下坚实基础。

  (3)除小学新一年级外,其他学年也要加强读写姿势及眼操的指导,纠正不良的用眼习惯,控制学生近视程度的上升。做好我校参加区、市读写姿势比赛学校的选拔工作。

  (4)以广播、网络、板报为阵地,加强卫生与保健知识的宣传力度定期举办卫生、健康专题讲座。

  4、加强卫生工作规范化管理,建立学生健康档案,认真做好学生身体素质指标的测定和统计工作,专人负责,做好健康卡的登记工作,做到及时、全面、完整。根据《学生体质健康标准》,并做好体检的管理和资料管理统计工作,使学生养成良好的卫生习惯。

  5、消除饮食卫生中的不安全隐患,确保学生无饮食、饮水等安全事故发生。

  6、为全校师生提供文明、洁净、美丽、整洁的校园环境,促进学生健康、快乐地成长。

  7、配合卫生部门做好入学儿童的体检和《预防接种证》查验工作和预防接种工作。

  月份重点工作安排

  9月份

  1、麻疹的预防接种工作

  2、新生查验证工作

  3、自救自护逃生演练

  10月份

  1、检查各班防近工作的进展情况

  2、检查各班传染病防控工作

  11月份

  1、一年级新生读写姿势、眼操检查

  2、防近工作经验交流会

  12月份

  1、 全校读写姿势、眼保健操比赛

  2、 迎接区卫生工作的年末考核、检查。

学校工作计划 篇6

  作为一名中专职业学校的班主任老师,我一直努力的在工作。

  做好班主任老师,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任老师在工作上调整自己的计划。

  当了这么多年的班主任老师,我每学期都要制定自己的工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:

  一、提高知识,明确职责,加强责任感

  班主任老师是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

  因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任老师工作规律。

  1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

  2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

  3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

  4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

  5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

  6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩是统一班级目标的重要途径和方法。

  三、实施班级管理,形成良好的班风

  1、制订班主任老师工作计划,加强工作计划性

  根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的.计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。

  2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。

  班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

  3、选好、用好干部。

  班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。

  4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。

  5、要形成正确***,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种***。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成***监督,促进良好班风形成。

  6、加强班级文化建设

  班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。

  (1)环境的潜移默化

  (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

  四、做好后进生转化工作。

  做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。

  五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法。

  一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。

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