学校工作计划

时间:2024-09-25 01:23:41 工作计划 我要投稿

关于学校工作计划模板锦集8篇

  时光在流逝,从不停歇,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家整理的学校工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于学校工作计划模板锦集8篇

学校工作计划 篇1

  一、指导思想

  认真贯彻《学校卫生工作条例》,认真执行上级部门提出的各项工作要求,认真抓好常见病防治及传染病防控工作,认真抓好近视眼防治,在加强文明城市工作中注重学生良好卫生习惯养成上形成现代文明意识,为不断加强学生自我防护意识,明确目标,突出重点,积极开展自救自护能力的培养,促进学生综合素质的提高。

  二、工作目标

  1、加强传染病的防控力度,在全校大会上传达保健所对我校传染病“干预措施”进行实施,监督和检查班级的通风、消毒的落实情况。

  2、加强防近工作,再接再厉,在今年我校近视率下降的基础上,继续保持,确保我校学生近视眼达到稳中有降,降低近视眼患病率。

  3、强化学生爱牙护牙的好习惯,开展“爱牙日”手抄报活动。

  4、加强学生的`心理健康教育,以心理卫生网络博客为主阵地,开展学生自救自护卫生知识宣传。

  三、具体措施

  (一)传染病防控具体要求:

  1、严格按着保健所的五项干预措施进行实施, 继续把晨检工作放在首位来抓,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。

  2、继续规范因病缺课(晨检)报告、日登记及传染病报告、传染病登记、追查登记、传染病复课通知单记录、消毒记录、通风记录、卫生员工作日记录。

  3、要求班主任对缺课原因不明的学生和已经确诊但三天没来上学的学生要进行追踪,并将追踪结果及时反馈给保健教师。

  4、我校如有传染病患病情况,一定按上级的要求网上、电话报告方式,有一例报一例,报到保健所、教育局体委科、疾病预防控制中心,并做好传染病登记及消杀工作。

  5、做好新生预防接种证查验统计、补种统计工作。

  6、要认真做好卫生员填写《卫生员工作手册》的培训、指导工作,并定期检查及时纠正。

  7、保健教师指导班主任做好消毒、通风工作,做好总记录。

  (二)、近视的防控工作

  1、进一步完善《学校的防近方案》,责任到人,确保工作扎实落实。采取有效办法对近视学生进行治疗并控制学生近视程度的上升。利用开学的第一月加强对新生眼操和读写姿势的培训、指导工作,其他学年也要加强读写姿势、眼操指导,纠正不良的用眼习惯,控制学生近视程度的上升。

  2、积极采取措施对近视学生进行矫治,采取用近视眼治疗仪的方法治疗,填写好近视矫治登记表,注明治疗方法,做好跟踪、反馈记录。建立学生视力档案,对不同近视程度的学生进行分档管理或建议学生到专科医院进行检查治疗,完成复查工作,加强对近视边缘视力学生及新发学生的管理,找准防近工作落脚点,有所侧重的开展工作,摸索防近工作的途径。

  (三)、加强自身建设,提高管理水平。加强我校教师掌握防近视眼防控工作的职能、培训班主任教师眼保健操、读写姿势的正确方法,通过系统培训使每位教师能指导、监督学生眼操穴位的准确性,使我校的眼保健操、读写知识达到市标准化。

  总之,新的学期新的开始,我校保健工作着重抓好以上几项重点工作:防控传染病、防近工作、健康教育宣传工作、开展“争创文明校园,文明小卫士”活动、积极完善心理卫生博客,宣传自救自护卫生知识。在工作中不断的总结经验,充分发挥保健工作的职能作用,认真努力完成各项工作任务。

学校工作计划 篇2

  以建设“坚强阵地”和“温暖之家”为目标,以“党群共建,创先争优”为契机,以建设学习型、创新型、服务型妇女组织为重点,积极整合社会各方资源,团结动员全体妇女教职工以主人翁的劳动热情和创造活力,不断发挥妇女教职工的积极性和创造性,引领本单位妇女积极开展“争当优秀女性、争创美好家园、争创先进组织”等各项实践活动,努力提高妇女的素质和生活幸福指数,促进家庭和睦与社会和谐。

  一、指导思想

  参照上海市教育系统“妇女之家”评估细则(试行)文件,建立创建工作领导小组,以创建“妇女之家”为契机,积极争取党政领导的支持,进一步改善本单位妇女工作在组织体制、干部配备、经费保障、阵地建设等方面的条件和环境;充分发挥女性社团和妇女代表的积极作用,不断扩大、提升妇女组织的凝聚力、影响力,进一步做好新形势下党的妇女工作,把妇女组织真正建设成为党开展妇女工作的坚强阵地和深受广大妇女信赖和热爱的温暖之家。

  二、创建工作措施

  (一)组织学习、激发热情

  进一步学习普及妇女维权的法律法规,利用网络、公告栏等载体来宣传普及《中华人民共和国妇女权益保障法》等法律法规,依法保障女教职工的合法权益。加强对我园女教职工的“四期”保护,更好地落实和维护女性的特殊权益。针对近年我园教师队伍中的青年女教师较多的.情况,合理规划生育,落实好计划生育稳定性措施,保障正常的教学教育秩序。积极维护广大女教职工合法权益,充分发挥她们的积极性和创造性。

  (二)活动载体、形式多样

  “妇女之家”以服务女教师需求为重点,正确把握女教师成长发展的需求,并为之提供丰富多彩、科学有效的优质服务。

  1、创建读书校园文化

  为了丰富教师业余生活,让生命在阅读中更加精彩,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,使每一位教师在阅读中开阔视野,增长知识,丰富内涵,提高教书育人的能力。我们开展教师“品读经典”活动,在读书中分享、在读书中成长。幼儿园将精心挑选优秀书籍,和老师们一起分享阅读的快乐,并通过撰写读书心得、开展读书沙龙活动,在交流中共同学习,更新观念,丰富教育智慧,促进教育创新,形成进取、互学的氛围,积极构建学习型教师团队。

  2、立足本职创优争先

  坚持“育人以爱为先,公平以廉为本”。全意全意为家长和孩子服务,我们开展评选优秀教研组、优秀班主任、师德之星、优秀后勤服务明星、保育之星等,通过创优争先活动,树立榜样,并通过网络、园务公开等形式公示,并做好宣传和学习先进工作。同时通过师德论坛、师德征文、开展师德演讲比赛等形式,不断增强教师的责任感和使命感,真正做到诚信做人、真心待人、精心育人。幼儿园还将通过爱心义卖、爱心捐助、扶贫帮困、社区送教等等,给需要帮助的人送去温暖。

  3、依托社团提升技能

  为提升朵朵教师团队凝聚力,不断提升教师综合素质,以教师的发展带动孩子及幼儿园的发展,我们开展教师社团活动。社团活动在自愿的基础上组建,是从教师的真实需求出发,让兴趣爱好相近的教师,发挥特长,开展有益于身心健康的活动,旨在丰富教工文化,锻炼教师专业、休闲技能,形成自发的交流平台,活跃团队生活,增强教师工作自信力。通过艺术类、运动类等社团活动的熏陶,激发教师爱美情操,发挥艺术、运动潜能,提高艺术运动等方面的素养,提高教师的专业技能,更好的促进孩子的发展。

  4、增强体质活跃身心

  为了提高女职工的身体素质,积极开展办公室健身活动,增强妇女教工体质,活跃妇女教工身心。提出的“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的口号,成为妇女教职工的自觉行动,使每个妇女教职工都有一个健康的身体,更好地为教育事业服务。同时学习第九套人民广播体操和开展冬季趣味运动会,在锻炼全体女教职工身体素质的同时,也让女职工们体会运动游戏的快乐。

  5、关注生活维护权益

  健全困难职工帮困制度,深化送温暖、献爱心等活动,为教职工办好事办实事。对因重病、突发事件、家属子女重病下岗等情况予以支助,努力使她们感受到集体的温暖,让每位教职工都能够安心投入工作,满足教职工群体不同的层次需求。全面促进女教工“身心健康工程”,做好每年的女教工“体检工作”和“暑期疗养”工作,为工作繁忙,压力大的女教工进行“心理疏导”,让女教工感受到幼儿园的对她们的关心和帮助。为教职工做好各类医疗住院、特种重病等保险投保、续保和理赔工作,减少教工医疗负担,提高教工抗风险能力。

  (三)特殊需求、温馨家园

  “妇女之家”创建工作要以服务教育系统女性多元需求、促进女性成才发展为核心。由于老师们平时工作比较忙,女教师又要兼顾家庭与孩子,因此身心往往会觉得非常的疲劳。

  1、今年想聘请心理专家进行讲座,为教师的心理健康把脉,引导教师们正确的自我心理减压。

  2、关注女教师的特殊需求,继续创建温馨、和谐的团队氛围,妇女之家添置小冰箱、卫生用品、丝袜、围巾等小物品,为哺乳期、生理期及特殊需要的教师服务,让大家充分感受到朵幼大家庭的温暖。

  立足本职、比学赶超、争当优秀,全面开展为社会、为家长、为孩子的优质服务工程建设。充分发挥我们女性感情细腻,做事细致的工作作风和“巾帼不让须眉”精神,顾大局、讲原则、重感情、讲民主,把朵幼的妇女组织真正建设成为妇女工作的坚强阵地和深受广大妇女信赖和热爱的温暖之家。

学校工作计划 篇3

  一、指导思想:

  为进一步深化教师专业发展培训制度改革,根据《省教育厅关于深化教师教育改革的实施意见》),《省中小学教师专业发展培训学分制管理办法(试行)》(以下简称《办法》)等文件精神,结合本地本单位实际,认真贯彻执行,认真学习、全面理解《办法》的基本精神、主要内容和操作方法,提高正确执行《办法》的能力和水平。

  教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施课改的专业化水平。校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径之一。本学期我校将继续围绕“有效课堂学习”为中心、以校本教研(集体备课)为主要内容,调整教师校本培训内容,适应课堂变革的节奏,进而推进课改,提升教师学科素养。

  二、校本培训主要内容及形式:

  以师德教育为突破口,建立由学科知识和教育教学理论为主的条件性知识和以教育教学经验的升华为基础的实践性知识所构成的教师校本培训体系,着重是现代教师特殊能力和素质的提高,如人际关系与交流、沟通、表达能力,解决问题、教研实践、创新能力等。

  1、职业道德与法规培训

  目标:力行师德规范,培育敬业精神,弘扬伟大师魂,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质专业化教师队伍,不断提升我校教师的可持续发展。

  培训形式:本次培训采用集中培训和分散学习相结合的形式,结合教育局的“群众路线”活动,分主题讲座,集中家访和自学方式。

  2、教学理论与实践培训

  鼓励教师参加各类各类教育主管部门组织的培训,同时积极创造条件,组织各种形式的校内培训,为教师的学习搭建平台。

  现代社会的'发展是信息更新的发展,教育的发展也需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。

  3、新课改培训

  组织教师学习先进的教育理论和外出教学考察、学习交流。我们将划拨一定数量的经费,安排部分教师外出访问考察,学习先进的教育教学理念,学习科学的教育教学方法,推动我校教师队伍整体素质建设。

  4、专家讲座

  学校教研部分聘请校内外有较高理论水平和实践经验的专家、教师、学者来校讲学,以扩展教师们的视野,提高教师们的水平。

  5、以老带新

  继续推进师徒结对活动,促进青年教师的成长。

  6、积极参加上级有关部门组织的网上培训。

  三、具体工作安排:

  月份

  工作安排

  9月份

  1、制定学校校本学校校本研修培训工作计划。

  2、召开教研组长会议,布置校本培训有关工作。

  3、布置教师管理平台学分培训申报。

  4、认真贯彻执行,认真学习、全面理解省十三五《省中小学教师专业发展培训学分制管理办法(试行)》的基本精神、主要内容和操作方法,提高正确执行《办法》的能力和水平。

  5、20xx年新教师师徒结对工作

  10月份

  1、举办一次教师信息技术技术培训活动(白板使用技术)。

  2、20xx年新教师师徒结对结业汇报展示。

  3、学科组联谊交流活动

  4、举办一次教师读书心得交流会。

  11月份

  1、做好大型考试数据分析工作,为教师做好试题研究提供完整的数据。

  2、开展期中分析会活动,利用数据分析,撰写期中试卷分析,进而完成教学的精细化诊断。

  12月份

  1、举办第二次教师读书心得交流会。

  2、学科组联谊交流活动

  1月份

  1、组织“聚焦有校教学,提升学力课堂”七八年级主题教研活动,对教学模式中存在的相关问题进行研讨。

  2、指导新教师课堂教学能力提高汇报课活动

学校工作计划 篇4

  一、指导思想

  本学期,学校继续以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,以教育局新学期工作要点为指南,紧紧围绕以“立德树人”为首要任务,以“让每个孩子感受到成长的快乐,让每位教师体验到工作的幸福”为工作目标,以推进生本教育、抓好绿色质量建设为核心任务,不断创新工作思路,深化德育教育、课程改革和校本研训,丰富校园文化内涵,加强校园安全管理,构建教师积极健康的生活方式,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,不断提升师生的幸福指数。

  二、工作目标

  1、加强队伍建设,全面提高综合素质。一方面学校领导要牢固树立大局意识和精致化管理意识,增强主动性、提升执行力,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,围绕质量抓服务;另一方面学校教师要以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

  2、加强德育工作,提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

  3、重抓课改深入,全面提升教育教学质量。以教学质量为中心,进一步深化课堂教学改革,细化教学过程管理,促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐,在已有的基础上,要创新思维、创新举措,做成精品,同时积极开发新的特色项目。

  4、细化安全环节,力求安全稳定。进一步加强安全教育,细化分工,强化责任,严格督查,对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师,密切关注教师的诉求,积极帮助教师合理维权,力争实现“零集访、零投诉、零举报”。

  5、树立服务意识,提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识,合理使用教育经费,发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度,强化内部监督,及时调控各项开支。规范管理,提升师生及社会的满意度。

  三、工作思路

  新学期,学校的总体工作思路是:以生为本,把研究学生作为最大的课程,探索如何完善德育的“三化”,研究如何完善生本课堂,研究家庭作业的转型,完善校本课程和学生社团,充分调动学生的.内驱力,认真做好学生资助管理工作,让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本,认真开展教师运动俱乐部活动,继续推行教师“同读共谈”阅读工程,开展好校本教研活动,继续开展好主题教育论坛,开展好多元教职工评价等,构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式,逐渐消除职业倦怠感,激发教师的工作激情,提高教师的工作效率,提升学校的教育教学质量,让每位教师体验到工作的幸福;以校为本,努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园,让学校的办学品位向纵深发展。

  四、工作措施

  (一)强化组织管理,提高师生的满意率

  1、坚持校园环境“两手抓”,保证校园洁净、舒适。

  一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。学校政教处、少先队和各班,要充分利用各种集会、班队会和重大节日,加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育,形成“人人讲卫生,个个讲文明”的良好氛围。要充分发挥少先大队干部值日的作用,加强对校园环境卫生的巡查,在校园的醒目位置设置曝光台,以提醒全体同学。

  二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。抓校园卫生死角。如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理,进一步完善寝室文化。学校总务处和政教处要分别制定具体有效的工作方案,并按要求严格落实, 保证校园洁净、舒适。

  2、坚持依法治校、民主治校。

  学校定期召开教职工会,商讨学校各项制度和方案的制定。年前分部门完成十三五规划的初稿编制工作,新学期开学后,汇总整理学校十三五规划,组织全体教职工学习。进一步完善《门庄小学教职工多元评价细则》,建立更多的荣誉制度,让每个职工都能享受一到两种荣誉。

  3、完善支部建设,发挥战斗堡垒作用。

  4、强化工作纪律和职责要求,增强责任感和使命感。

  新学期,学校将利用教职工会,进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求,增强全体教职工的责任感和使命感:一是文明上网,如上班期间不在网上玩游戏,不在网上淘宝购物、玩股票,不浏览不健康的网页,不在网络上发表不负责任的言论等;二是按要求严格履行各种请假手续;三是认真履职,工作不拖沓、不敷衍、不推诿。

学校工作计划 篇5

  新年伊始,在西安莲湖区教育部门的正确领导和关心支持下,我校将以崭新的面貌迎接新的机遇和挑战,继续发扬__年工作的优点,不断完善教学设施、提高教学质量和服务水平,开创我校教学和发展的新局面。为此我校特制定__年学校工作计划如下:

  一、积极配合市、区领导,圆满完成__年民办学校的年审、评估工作。

  二、不断完善教学设施,创建优良的育人环境。

  1、__年3月20号—4月初组织员工打扫、整理、修缮,购置替换物品。

  2、__年5月———6月改造舞蹈大厅,铺地板100平方,地毯100平方。

  3、__年5月———6月迎接各地学生及家长来校参观,积极做好各项准备工作。

  4、__年6月钢琴维修、调律。

  5、__年6月———7月初改造琴房,装饰墙面。

  6、__年7月添置电视,擦鞋机,丰富学生家长的闲置时间。

  7、__年8月添置小课室、教室风扇。

  8、__年9月再添置新办公设备。

  9、__年10月画室添置桌子6套椅子10把

  10、11月入冬学校添置保暖门帘。

  11、12月学校再添置古筝10把。

  三、做好10年学生艺术专业考试工作,扩大__新生招生规模。

  1、__年4月份统计我校学生考级过关人数。

  2、__年4月—6月1号做好各地返校学生的回访工作,实现专业及文化课的双赢。

  3、学校立足舞蹈专业,做好舞蹈、同时,加强声乐,器乐班的工作。

  4、进行声乐,器乐班的`筹划与招生。

  四、加强学校的对外宣传力度,提高学校的知名度。

  1、__年1———5月在网站宣传学校,提高学校的知名度,树立学校良好形象,扩大学校的影响。

  2、__年5月建设学校网页。

  3、__年7月—9月召开我校优秀毕业生及家长连谊会。

  4、__年7月—12月积极参加我区各种大型演出及公益活动,加大学校对外宣传力度。

  5、__年10月—12月到生源地学校进行教学交流和汇演,扩大在本地区的影响。

  五、积极开展灵活多样的合作教学方式,大胆创新开创我校办学新局面。

  1、__年2月—4月积极与有合作意向的正规高等艺术院校加强交流、沟通,争取我校成为北京爱莲舞蹈学校生源基地。

  2、__年4月—12月与各地高级中学开展灵活多样的培训合作方式。

  3、__年4月—12月与咸阳舞蹈合作培训方式。

  六、不断提高教师教学水平和教学质量,招聘优秀教师,充实学校教学队伍。

  1、培养我校年轻教师,选送优秀者深造,提高常住教师的专业文化素质和教学水平。

  2、招聘优秀教师来我校就职,充实学校教学与管理队伍。

  七、齐心协力,艰苦创业,再创佳绩。

  1、__年12月召开各科老师专业课教师会议,制定__年教学计划。

  2、__年12月迎接新生来我校学习。

  3、__年12月末迎接北京百汇演艺学校校长张伟明,检查、指导工作,保证教学及学校各项工作的顺利开展。

  4、力争__年学生专业合格率达到100%,考入国家一类舞蹈,声乐,器乐,艺术院校学生人数达到30%以上。

学校工作计划 篇6

  为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,实现我国语言文字工作目标,推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展,根据省语委与晋中市语委工作安排,结合我市工作实际,制定20xx年语言文字工作计划如下:

  一、指导思想

  深入贯彻《国家通用语言文字法》,大力推进普及普通话和社会用字规范化,全面提高员工素质,使之与精神文明建设、各项工作有机结合,当好社会语言文字规范化的表率,为全面建设小康社会,构建和谐介休做出更大的贡献。

  二、工作目标

  提高社会语言文字规范化、标准化水平,将城市语言文字达标工作与创建文明单位相结合,使语言文字工作更好的为社会稳定、经济发展和精神文明建设服务。

  具体目标包括:

  1、进一步加强语言文字工作的宣传,组织人员进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,提高依法推进语言文字规范工作的意识和依法执政的能力。

  2、把语言文字规范工作融入日常工作之中,继续抓好推广普通话和推行规范汉字的工作,并将语言文字规范工作进一步延伸提高语言文字规范意识和水平。

  3、提高全体员工在应该使用普通话的时间和场所使用普通话的自觉性;要加强对公示性文字规范用字的检查和整改;要提高公文格式和用语用字的规范化水平。

  三、具体措施

  1、召开语言文字工作会议。明确语言文字工作组成员的责任,确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的'规范用语用字工作。

  2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。结合学习,找出工作中的不足,促使语言文字工作规范化。

  3、健全语言文字工作网络。确定专人负责语言文字规范化工作,设立语言文字工作机构,在统一要求和部署下,开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。

  4、做好本单位语言文字工作的自查自评,整理有关档案资料,迎接我市语言文字工作的评估验收。

学校工作计划 篇7

  新课程教学结构改革,急需转变的就是教师的观念,急待提高的就是教师的科研水平。为此,我校以校本研修为抓手,立足课改、结合课题、聚焦课堂,通过自主研修、同伴互助、专家引领三种组织形式,着重从教师职业道德和教师专业技术两方面实施“问题引领,任务驱导”校本研修。为努力打造一支业务能力强、素质高的教师队伍,特制定校本研修工作计划。

  一、指导思想

  坚持理论与实践相结合的原则,建立以校为本的教研制度,有序、有效地开展校本培训,促进教师师德和专业发展,增强教师职业道德素养,转变教师教学方式和学生的学习方式,不断提高教师的整体素质,打造一支符合新课改要求的优秀教师队伍。

  二、工作目标

  通过校本研训,构建以自主研修、同伴互助、专家引领三维一体的校本研修体系。具体目标是:

  1、教师全员培训全年不少于两次,促使教师教学行为合格率为100%

  2、班主任培训全年不少于两次,促使班主任教育行为合格率为100%

  3、组织学校层面的教科研菜单式讲座不少于三次,50%以上的备课组能按照“友善用脑”课改模式编写导学案。

  4、80%的教研组、备课组能有效实施校本研修工作

  5、80%的教师能认真参与课题研究,100%的教师课堂教学有不同程度的提升

  6、60%以上的课堂教学能够有效的采用现代化教学手段,能评出10%的精品课

  7、100%的青年教师在学习过程中,有进步、有提高。

  三、领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  职责:制定校本研修方案;修定校本研修管理制度;实施校本研修考核;落实校本研修的经费及使用;建立教师校本研修档案。

  四、基本思路

  自主、互助、引领三维一体的校本研修体系。

  五、活动形式

  (一)自主研修做到9个1,鼓励教师树立终身学习理念,要求教师每年做到自主研修9个1:做好1次集体备课发言、编好1份优秀教学设计、上好1节公开课型、写好1篇教学反思、做好1次听课点评、搞好1次专题发言、写好1篇心得体会、参与1项课题研究、撰写1篇学术论文。

  (二)同伴互助搭建7个平台:

  1、教研课改组

  为加强教师之间相互合作、交流,充分发挥教研组的功能,我们的教研活动分成语文、数学、英语和综合四个教研组分别开展,教研活动有两种形式:

  (1)组内教研——上公开课(每位教师在一年内必须在学科组内上两节公开课,每周开展一次。)

  (2)校内教研——上示范研究课(由学科组内推出有专题的研究课,每月开展1次。)

  2、集体备课组

  学校分年级分学科形成集体备课小组,每个小组间周组织一次集体备课。小组成员分工明确,先由主备课人撰写初案,然后组内成员讨论达成共案,使用人根据实际情况形成个案。教研活动的备课亦是如此。

  3、师德宣讲组

  每年开展一次十佳师德标兵的评选,并安排至少一次的师德宣讲。全年开展至少2个专题的师德培训。

  4、青蓝工程

  继续落实以培养青年教师为目标的“青蓝工程”。学校搭平台,师徒结对子,采取“一对一”帮扶形式,从教学技能、班级管理等方面对青年教师进行指导,促进青年教师快速成长。

  5、班主任QQ平台

  为适应信息发展的要求,方便班主任老师们网络研讨的需要,申请建立校园班主任QQ群,并分别组建若干个讨论组,要求各讨论组每周至少有一个讨论主题,并根据发言情况,每周评选1位讨论明星进行表彰。

  6、内外交流

  交流研修一直是我校非常重视的活动。一是区内教研,二是友好学校(丹麦奥尔胡斯教会学校及意大利都灵美院)教研,三是省市级学科培训和教学展评。一方面,我们把外校优秀教师请进来,到我们学校的献课、传授经验;另一方面,我们也把老师们送出去锻炼、磨砺。

  7、经典诵读

  为使每一名师生的终身发展积淀一定的文化底蕴,让优秀的文化焕发出勃勃生机,积极营造“诵读经典”氛围,打造书香校园。为此,我们把图书搬出图书室,在办公室设书柜、在教室设书架、利用楼道的角落设开放书吧。并要求每位教师每年至少读一本教育专著、撰写不少于1万字的读书笔记;要求每个学生每年至少读5本课外读物。通过开展“好书推荐”、“讲故事比赛”、“读书征文”等活动丰富“经典诵读”的内涵。

  8、专家引领开辟4条途径

  1、考察观摩

  在课程改革如火如荼的'当下,涌现出了许多好的教学方法,不走出去,我们便会成为“井底之蛙”,因此我们将结合学校实际情况,派遣教师参加各级观摩学习。

  2、专家讲座

  为让教师们走近专家,接受专业的引领,每学年我们都邀请专家到学校做讲座。我们将邀请某课改名校优秀教师到学校办讲座,给我们进行面多面的指导。另外,我们学校每学月都要组织教师观看专家专题讲座。

  3、骨干示范

  目前,我校有省市级骨干教师共12人,每个骨干教师除了要充分发挥他们在本职工作中的重要作用外,还要发挥他们对周围的辐射引领作用,每位骨干教师每年要培养一位青年教师成长;主持或参与一个区级以上课题的研究;每年至少在校内上一次示范课,获得1次区级以上奖励。

  4、学习反馈

  教师外出学习、进修返校后,由学校组织在全体教师、教研组或备课组中进行二次传达或二级培训,全年语、数、外学科达6次,其他学科达4次。

  六、活动保障

  (一)制度保障

  为使研修活动在具体实施过程中有序规范,我们成立了校本研修领导小组,制定了一系列适合我校的服务校本研修的措施办法,旨在指导、服务与保障。

  1、组织机构及相应的管理制度。

  (1)建立学校领导指导教研制度。

  校长是校本教研的第一责任人。校长及领导成员分包学科或课题、听课评课、参加活动、指导教研,并帮助教师解决研究过程中遇到的困难和问题。校长要将主要精力用于教学研究和教学管理,确保教师参加教研和培训所必须的经费投入;整合教科室、教务处、学生处、工会、各教研组、各备课组的力量,使之具备促进和指导校本教研顺利开展的职能,形成教学、教研一体化的格局;建立教研激励与评估机制,为教师、教研人员和研究者获得经常性的沟通和联系创造良好的环境条件,使教师的困惑能及时得到回应,教师的经验能及时得到关注和分享。

  (2)建立教研活动常规管理制度。

  要进一步完善教研活动常规管理制度,对教研的计划、时间、地点、人员、内容、效果、评价等做出明确的规定,并由教务处具体落实、检查,以保证教研效果。

  (3)完善教研组管理制度。明确教研组长的地位和职责、制订详细的工作任务要求。加强集体研究,促进教师之间在课程实施等教学活动中的交流、沟通、协调、合作,使教师之间建立积极的合作伙伴关系,共同分享经验与成功。

  2、教师教学研究制度。

  教师是校本教研的主体,建立和完善教师教学研究制度是构建校本教研制度的根本。使以校为本的研究真正为教师教学服务,为教师的专业发展服务。主要包括理论学习制度、教学反思制度、集体备课制度、上课制度、作业布置与批改制度、学生辅导制度、学生评价与考试制度、教学质量分析制度、网络资源使用制度等。

  (1)理论学习制度。

  促进教师树立终身学习的理念,把学习作为自己专业发展的必需,不断学习新的知识、新的理论,为反思提供理论基础。教师每学期都要制订理论学习计划,并写读书笔记。

  (2)教学反思制度。

  建立反思制度,促使教师反思制度化。在学习教育理论或外出学习后,教师要写心得体会,反思自己的教学实践;每节课后,要写教后感;考试结束,要写试卷分析等等。从而使教师日常教学工作和教学研究、专业成长融为一体。引导教师开展既能提高教师理性认识又能改进实践的反思研究,比如课例研究、写教学案例或教学故事、做教学情况调查等,寻找问题的原因,提出解决方法。

  (3)备课、上课等教学常规制度。

  建立的教学管理新机制,要有助于教师主体性、积极性、创造性的激发,要赋予教师自主权。对备、讲、批、辅等教学常规增进新理念、新内容,使教师的教学过程真正成为研究的过程,专业提高的过程。

  3、课题管理制度。

  要深入地研究采用行动研究的方法,对教师在教学中发现的、在本校具有代表性的、且一时难以解决的问题,要确立课题进行研究。要制订包括课题方案、过程研究、档案管理等内容在内的管理制度,增强研究的科学性和规范性。高度关注解决学校层面问题的课题,关注教师教研活动是否解决教育实践中的问题。

  4、学校内部教研的交流制度。

  为了使同伴互助得到落实,要建立相应的制度,积极为不同层次的教师牵线搭桥,为教师的合作和交流提供平台。这方面的制度主要有组内教研制度、集体备课制度、青蓝工程制度等。

  (1)组内教研制度。

  修订完善组内教研制度,充分发挥教研组的组织协调作用,开展形式多样的教研活动,改变教师教学研究各自为战的状态,有效开展教师间的交流与合作研究。每个教师都要积极参与教研活动,做到互相学习、共同切磋、分享经验,不断提高教学研究水平

  (2)集体备课制度。

  修订完善集体备课制度,充分发挥备课组作用,开展形式多样的集体备课活动。做到定时间、定地点、定人员、定内容。通过集体备课,促进教师反思、交流、互动、共享成果,提高工作效率。

  (3)青蓝工程制度。

  由工会牵头,开展“以老带新”、“结对子”(含班主任结对)等教师之间日常的互相合作和经验分享、交流活动。要求骨干教师必须帮带青蓝教师或班主任结对,规定师徒各自的义务,强调双方互动、合作、共进,建立师徒档案,使新教师尽快适应教学,并在实践中快速成长。

  5建立考核制度。

  针对校本培训完成情况按月、按学期进行考核,完成度高的教研组可参加先进教研组评选,有特色的校本培训项目可推荐区校本培训。

  (二)物质保障

  1、通过制定校本研修物资保障制度,保证校本研修所需的物资及时补充。

  2、通过制定校本研修的经费保障制度,保证活动经费及时到位,合理运用。

  七、考核评估

  1、成立由教科室及部分骨干教师组成的考评小组负责管理和考核学校的校本教研工作。

  2、对认真完成上述教研要求者,给予相应的学时,由活动主持人或组长负责登记,并于每期末上报校长室汇总备案。

  3、各教研组教研成果考核分A、B、C三个等级,根据教师的“教学设计、经验论文、教学随笔、课例案例、课件设计与使用”等材料给予评定。教师的出勤、参与度等情况作为年度考核参考性依据。

  4、每学年对校本培训、校本教研的成果进行汇总并编订成册。

学校工作计划 篇8

  一、德育状况

  上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93。7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中,20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。

  二、指导思想

  坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。

  三、工作目标

  以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

  各年级德育工作目标:

  初一、高一级:勤奋自信。

  初二、高二级:求实向上。

  1、规范日常行为,培养良好习惯。

  2、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。

  3、树立自信心,艰苦奋斗教育。

  4、强化纪律意识,培养耐挫能力。

  初三、高三级:拼搏冲刺。

  1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。

  2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

  3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点。

  四、工作要点

  (一)加强德育队伍建设。

  1、每月举行1—2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。

  2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。

  ①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录。

  ②规范周记的评阅,充分发挥周记教育特殊功效。

  ③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。

  3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

  4、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的`逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

  5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会。

  6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

  (二)加强学生养成教育和法制安全教育。

  1、落实《中学生日常行为规范》和《沙滘中学一日行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。

  2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。

  2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。

  3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。

  4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。

  5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心。

  6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。

  7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理。

  (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

  1、落实家访工作,办好家长学校。要求级长组织1—2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。

  2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。

  3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。

  (四)注重学生心理健康健康教育

  本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。

  同时要加强家长的心理健康教育指导月教育主题/活动。

  9月份:守纪律,尊师长。

  10月份:讲文明,爱沙中。

  11月份:勤锻炼,爱读书。

  12月份:守诚信,敬父母。

  1月份:惜光阴,勤学习。

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