最新工作计划

时间:2024-10-25 13:56:14 工作计划 我要投稿

【精品】最新工作计划模板汇总8篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的最新工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

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最新工作计划 篇1

  一、上学期情况分析

  上学期根据教委和学前中心的的工作任务和我园的工作计划较好的完成了各项工作,并在巩固级类验收成果的过程中,幼儿园各项工作质量得到了稳步提升。现对我园各项工作进行简要分析如下:

  (一)工作成绩:

  1.管理工作

  在巩固级类验收成果的过程中,各类管理工作更加规范,组织机构建设进一步完善,根据工作需要及时修订了各项规章制度,管理工作走上科学化、规范化轨道。

  2.队伍建设

  认真抓好两支队伍建设,提高了幼儿园教职工思想政治素质、师德水平和业务素质,进一步提高了教师的专业技能。

  3.保教工作

  (1)认真贯彻落实《纲要》精神,组织实施《快乐与发展课程》,切实抓好五大领域教学活动,进一步规范了课程管理。

  (2)在保教结合的工作中,以游戏为基本活动,师生互动,充分发挥幼儿的积极性、主动性、参与性。

  (3)依托教研活动提高教师的音乐活动组织能力,促进幼儿音乐节奏能力的发展。

  (4)制定并完善了保教工作月考核机制。

  4.卫生保健

  卫生保健工作进一步得到规范,幼儿在生长发育、体能测试方面均达到一级一类幼儿园标准。

  5.后勤工作

  后勤各岗人员通过强化“后勤为前勤、为幼儿、为家长”服务的理念,提高了工作水平。财务、财产管理规范、有序。安全工作措施具体有实效,全年无重大责任事故发生。

  (二)、存在问题

  在上学期的工作中我们虽然能取得了一些成绩,但也存在着一些不足。

  1.园级骨干教师和学科带头人需加大培养力度,使其尽快成长。

  2.应继续转变观念,加强教师的理论学习,不断提高实践工作能力。

  3.在区域活动中,材料的丰富性不够。结合本年龄段目标,投放材料目的性不明显。

  4.幼儿发展评价的科学性和应用有待进一步加强。

  5.通过进一步宣传低碳环保理念,逐步形成幼儿园鲜明的环境育人的办园特色。

  二、指导思想

  继续以《科学发展观》和密云教育“十二五”发展规划为指导,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为引领,以贯彻落实《快乐与发展课程》为载体,以县教委、学前中心各项工作为标准,科学规范管理各项工作。以教科研为先导,以师资队伍建设为保障,以“三名工程”为导向,促进幼儿、教师共同发展,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色,不断提高保教质量和办园水平。

  三、工作目标

  继续转变观念,进一步加强管理的科学化、规范化,巩固验收成果,建立起一支热爱幼儿,爱岗敬业的教职工队伍。不断提高保教工作质量,让每个幼儿健康快乐成长,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色。

  四、工作任务和措施

  (一)管理工作

  1.深化规范化、科学化管理水平

  措施:

  (1)严格按照一级一类幼儿园标准,加强科学管理手段,深化规范管理、目标管理、民主管理,初步形成人本、开放、求实的管理风格。

  2.加强量化管理,逐步完善评价管理体系,逐步提高各类人员的业务水平和实际工作能力

  措施:

  (1)进一步完善前后勤日常评价考核机制,形成管理评价体系,使评价考核制度趋于合理规范。

  (2)建立完整的评价体系。学期末对保教人员和各类人员进行工作质量评价,民主评选中层干部。

  3.坚持制度管理,根据工作需要进一步修订并完善各项制度及工作常规

  措施:

  (1)根据工作需要进一步修订并完善制度及工作常规

  (2)加大检查力度,重视制度在日常生活中的落实

  4.强化基础管理,建立良好的工作秩序

  进一步加强环境卫生及物品摆放的管理,做到整洁优美、丰富有序。本学期重点规范室外活动场地、室内活动室、盥洗室、办公室、资料室、警卫室)

  5.积极创建“学习型学校”

  6.推出营养膳食丛书

  (二)加强两支队伍建设

  1.继续加强师生爱的主题教育,提高教职工职业道德水平,树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿发展、快乐工作、完善自我的意识。

  措施:

  (1)进一步加强师生爱的主题教育,结合“三八节、雷锋日、植树节、清明

  节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关活动。

  (2)开展“每周一师”宣传活动,重点宣传本园优秀教师先进事迹。

  (3)以班组为单位,制定出如何在服务思想、服务态度、服务质量上创新的措施。

  (4)以庆祝建党90周年为契机,师生共同开展唱红歌活动。

  2.加强干部队伍的素质和业务水平

  (1)在干部中开展读书实践活动。学习《回到基本元素去》和《幼儿园管理工作参考资料》,撰写读书体会。提高发现、分析、研究、反思等方面的管理能力,提高管理的效益。

  (2)提高业务干部的实践及指导能力。建立业务干部带班制度,每月两次组织半日活动。

  (3)结合本部门特点,开展干部管理的实际工作检查、指导的实践活动,每日一次。学期末评议中层干部、年级组长、班长工作,并评选优秀干部。

  (4)开展班长工作研讨会,进一步提高中层干部的组织能力。

  干部要做到八个字:依法、服务、特色、效益,进一步增强为教师、幼儿、家长的服务意识,开展好部门工作,并不断总结管理实效性,在“实”上下功夫。

  3.加强学习,提高全体教职工业务素质。

  措施:

  (1)建立学习型的教师队伍,为教师创造条件、给机会在实践中提高专业水平。鼓励教职工进行学历进修、继续教育、职业培训。

  (2)继续请市、县级专家来园讲座、指导。组织各类人员参观学习。

  (3)继续搭建教师发展平台,给机会、压担子、请进来、走出去,在教师队伍的培养过程中出名教师、骨干教师。

  (4)继续规范管理骨干教师、学科带头人,提高辐射作用,带动幼儿园教师队伍的不断提高。为培养名教师、骨干教师打好基础

  (5)继续开展基本功竞赛活动。本学期重点开展绘画或剪纸、钢笔字、边弹边唱和半日活动评优四项活动。

  (6)对教师提出明确的要求做到:“做中有思、思中有悟、悟中有变”,不断提高自己,完善自己。

  (三)全面提高保教工作质量,让每一个幼儿健康快乐成长

  1. 加强保教工作常规管理,健全评价机制,树立“一日生活(活动)皆课程”的观念,做到均衡、规范地实施五大领域教育。

  (1)定期(每周)和随机对教师履职情况检查,检查有记录、有反馈,发现问题及时解决。

  (2)落实保教常规制度,规范一日保教活动,坚持保教并重。进一步完善并执行教师日常工作考核,月考核结果与绩效工资挂钩,激发教师工作的积极性。

  (3)对教学工作中的普遍问题每月一次向教师集中反馈,以便进一步指导教学工作。

  (4)全园贯彻低碳环保的理念创设丰富的蕴含教育目标的大环境,加强幼儿与环境的互动,努力打造环境育人的特色,开展环境创设观摩活动,要求每班一特色。

  (5)继续落实集体备课制度,扎实实施《快乐与发展课程》,提高教师教育实践能力。

  (6)进一步丰富活动区材料,强化材料投放的目标性,提高材料的.使用效益。学期末开展活动区材料评比活动。

  (7)进一步规范并夯实幼儿半日活动常规,参加学前科组织的“半日活动评优”活动。

  (8)继续深入开展阳光体育活动。

  2.树立安全防范意识,确保幼儿的安全。

  措施:

  (1)各班根据实际情况及时查找不安全隐患,制定出安全措施。

  (2)开展“幼儿园里的安全教育”的课题研究,培养幼儿自我保护意识,探索形成我园的园本课程。

  3.继续加强幼儿常规培养,使幼儿养成良好的生活、学习和礼貌习惯,做到时时育人、处处育人,为幼儿终身发展打好基础

  措施:

  (1)组织各班教师、保育员学习、讨论《幼儿一日生活常规》并实施。

  (2)业务干部和保健医深入班级加强对教师和幼儿常规培养的检查与指导。

  (3)各班开展观摩评比活动,互看互学。

  (4)寓文明礼仪和品德教育于幼儿一日生活中。

  4.提高教师的目标意识和观察、分析幼儿的能力,并根据目标和幼儿发展情况设计和组织活动。

  措施:

  (1)能较准确的把握幼儿的年龄特点,在落实《纲要》、《快乐与发展新课程》过程中提高教师的教育能力、创新能力。

  (2)以各年龄组为单位,开展“主题环创和区域环创”的观摩、研讨活动。

  (3)做好幼儿发展的观察、分析、记录及测查,随时根据幼儿发展的需要对教育活动作出必要的调整,

  促进幼儿更好的发展。

  (4)重点关注教学常态下的幼儿发展情况,引导教师科学分析、恰当使用评价结果。

  (5)具有初步的观察、分析、记录幼儿和了解幼儿的能力,进一步尝试为幼儿建立成长档案。

  (6)进一步推动阳光体育活动,提升户外活动质量,提高幼儿体能。

  5.本学期继续开展《如何在音乐活动中培养幼儿对节奏的感受与表现》教研专题,丰富幼儿的音乐教育活动,发展幼儿的节奏感。

  措施:

  (1) 定期组织老师学习、观摩、研讨做好记录。

最新工作计划 篇2

  半年来,在公司领导的正确领导下,在公司各位同事们的支持下,我们办公室和我个人的工作得以顺利开展,有序的完成了各项工作任务,办公室上半年工作总结及下半年打算。在完成这些工作的同时,既让我从中尝到了工作的乐趣,又让我得到了许多的经验教训,也让我懂得了工作的艰辛与困难,更让我从中吸取了不少的营养,为今后的工作能顺利开展打下了基础。

  一、从思想上高度重视所有工作

  思想是行动的指南,只有在思想上高度重视自己的工作,才能在行动上做好工作,才能很好的完成各项工作任务。现在公司在新任领导班子的带领下,才好不容易才走上了正常发展的轨道,我十分珍惜公司这来之不易的机会,所以下了决心,一定要好好工作为公司尽自己微薄之力。办公室工作纷繁复杂,常常应接不暇,很难理出一个清晰的`头绪来。但再怎么多也要一项一项的去做。例如,自从六月份以来,公司的半年工作总结、先进材料、公司的工商年检工作等等,其中还夹杂着许多临时工作任务,如打字、复印,拿文件,取资料,手头的工作始终没有断过,说不累,或才说不烦那是假话。但是这些工作又必须去做,怎么办?此时,我总是深呼吸告诉自己,公司要发展,工作就要跟上,工作总是人做的,总有完成任务的时候的,阳光总是美好的,工作是有益于健康的,一定要把这些工作做完,做好。

  二、全力以赴搞好各项工作

  办公室工作纷繁复杂,其中仅日常工作就包括许多的内容,还不含平常领导交待的临时性工作。正因为如此,所有的工作就必须分清轻重缓急,理出头绪。

  首先做好“三票”工作。“三票”工作是公司的一项长期性工作,工作思路既可以说是简单明了,也可以说是重要复杂,因为稍有不慎就会导致一票否决。“三票”工作除计划生育外,其他工作由办公室做。尽管这些资料的整理我可以说是老手了,但每年都不是一成不变的,丝毫不能马虎。重新接手办公室工作后,我就立刻将这些资料进行了整理、归档,作好了充分的准备来迎接检查。在社会治安综合治理检查中,不管是龙华山综治委还是市局派来的检查组,都对我们公司的综治工作给予了高度评价,这也让我心头有所安慰,因为这证明了我的工作是合格的。

  其次做好对公司的宣传工作。能否把公司推向社会,在社会上营造一个良好的信誉企业,除了实干外,与宣传工作能否做好也悉悉相关。按照市局精神文明建设的相关要求,我们公司必须完成相关宣传任务。我十分重视宣传工作,也十分珍惜市局给我们的宣传自己的机会。所有一旦有了好想法、好点子和好素材我都不会放过。截止5月底,我们已在系统内部刊物上投稿14篇,上稿4篇;在市报上投稿4篇,上稿1篇,宣传积分在全局排名第二。

  再次尽力做好后勤保障工作。办公室最主要的工作内容就是搞好后勤保障工作。后勤保障包括接听电话,文件收发,上传下达,烧茶递水……等许多内容。需要心思细密,尽管办公室只有我一个人,并且我不是一个很细心的人,往往有些事情没有想到,但只要想到了,就一定尽力去做好。

  第四,积极完成领导交办的各项工作。每天总会有领导交办临时任务,我都会积极去完成。如有些突发事件的处理,各类工作材料的汇报,事迹材料的整理、销售值班等等。今年由于种种原因,公司营业执照年检一直没有年检,到了六月下旬,经理说必须在一个星期之内将所有年检资料整理好交到工商局。尽管手头还有许多工作要做,但我还是立刻到工商局、会计事务所等各个相关单位去收集各类资料,丝毫不敢有所延误。

  三、认真查找不足,改正缺点,以便今后更好的开展工作

  通过完成这些工作的过程,我深深认识到了自身许多不足之处。首先是学习不够。我现在深深体会到“书到用时方恨少”这句话的意思了。特别是在做宣传、写材料的时候,总是恨自己学的太少了!其次是工作拖拉。一般工作总是在事情交办期限不能再拖了才去完成。再次是做事方法单一,欠缺周密的考虑。在这里,我对自己的工作作出了一个评价:不好不坏,中等模样。在今后的工作中一定要克服这些缺点,凡事多想,多看,多问。而且在工作中,我有一个最大的体会,那就是无论做什么工作都要有责任心,有了责任心才会有动力把事情去做好。

  四、展望未来,为公司发展做出贡献

  下半年里,我将尽我所能搞好各项工作:

  1)继续做好后勤保障工作

  2)继续做好“三票”工作,力争全年综合治理工作能拿牌;

  3)继续加大党风廉政建设力度;

  4)认真组织政治业务学习,并组织好业务考试;

  5)积极完成领导交办的其他各项工作。

  办公室

  xx年x日

最新工作计划 篇3

  本学期,我担任八年级四班班主任,经过一年半的相处,我们师生之间都有了很大的了解。上学期,我们班取得了一些成绩,但由于我刚踏上工作岗位,经验不足,在一些方面还存在着不足之处,为此,本学期,我会查漏补缺,特制定工作计划如下

  一、班级情况分析

  (一)总体情况分析

  从总体看,经过一年半的培养,本班形成了较好的班风、学风,整体纪律较好,能够及时完成各项活动,积极参加各种学校组织的活动,并取得一定成绩,但少部分学生仍不能严格要求自己,存在一定问题,还需要进一步加强管理。

  (二)具体情况分析

  第一层次,本部分学生学习自觉性强,纪律较好,工作认真,善于自主管理,需教师加强引导促进学生全面发展。

  第二层次,本部分学生学习较认真,但缺乏积极性,不善于表现自己,有一定能力但不善于发挥,需要及时鼓励,严格要求,培养其自信。

  第三层次,本部分学生自制力较差,各种问题多而复杂,影响班级发展,需加以关注,严格管理,及时发现问题,解决问题。

  第四层次,本部分学生不仅自身问题较多,对班级影响较大,需时刻关注,及时发现问题,加强与家长的沟通,共同解决问题。

  二、班级工作目标

  1、全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

  2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气,全面提高学生的素质。

  3、使每位学生的心理都能健康发展,以平常心对待生活中的人和事。

  4、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的.基础,在保持现有成绩的基础上,努力提高语数外三门主科成绩,完成好地理、生物毕业会考,力争全班过线,16名以上同学进入年级前百名。

  三、班级主要工作

  1、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强班级凝聚力。

  2、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  3、制定合适班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

  4、培养竞争意识,开发创造力,加强思想道德建设。

  5、结合学校德育工作安排,利用班团队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育,利用多种形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个人爱祖国,关心他人,有着强烈社会责任感的新一代接班人。

  四、班级工作安排表

  (2)八年级班主任工作计划20xx

  班级是学校教育教学工作的载体。为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期工作计划如下:

  一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平

  在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质教育”口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

  二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人

  在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任一年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会,欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

  三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异

  俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把

最新工作计划 篇4

  一、班级情况分析

  1 、班级概况

  我班共有40名幼儿,其中男生 17 人,女生 21 人,男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学,从开学这两天情况看,孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活;

  2、班级幼儿发展特点

  我们根据幼儿的年龄特点,并结合中班第一学期培养目标,分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此,本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。

  ( 1 )幼儿发展优势

  a、健康方面:班级幼儿生长发育良好。

  b、生活方面:幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时,孩子们能注意用餐的文明礼仪,能较干净地吃完自己的一份饭菜。

  c 、学习方面:孩子们对各种学习活动兴趣较大,能在老师引导下参加各类活动。

  ( 2 )薄弱环节

  a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法,并能安静地听别人讲话方面比较欠缺,在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆,与同伴之间缺少协商、合作意识,因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。

  b 、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现,初步激发幼儿的探索欲和求知欲。

  c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱,缺乏同情心和责任感。

  d 、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大,但是在自己的事情自己做方面,许多幼儿还时常依赖老师和家长,需要进一步培养。

  3、家长情况分析

  根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通,发挥家园联系的及时性和有效性,提高家长与老师的沟通。

  二、本学期的培养目标

  ( 1 )引导幼儿能大胆的参加体育活动,动作协调,会使用多种运动器械锻炼身体,学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识,能注意安全、避免危险,提高幼儿的运动能力和自我保护能力,初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。

  ( 2 )学习和巩固正确的`刷牙和用便纸、毛巾等方法,继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如:自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等),有初步的独立生活能力。

  ( 3 )爱父母、老师、长辈,会关心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事,有初步的劳动习惯。

  ( 4 )初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享,体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则,初步养成良好的行为习惯。

  ( 5 )能注意倾听别人讲话,会说普通话,喜欢参与听说活动,会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求,能较大方、有礼貌地与周围人交谈。

  ( 6 )喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动,并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色,有初步的感受美和表现美的能力,体会成功的快乐。

  ( 7 )能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征,喜欢参加探索、操作活动,能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现,具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。

最新工作计划 篇5

  一是将“环境创优年”工作的开展与干部作风建设相结合,加强干部教育管理,建立和完善干部管理及考核长效机制。加大力度,强化督查和考核;着重树立正反两方面典型,开展警示教育,规范干部行为,转变作风;从源头抓起,预防和惩治腐败,提高机关干部服务项目建设、服务基层、服务群众的能力和水平。

  二是将“环境创优年”工作的`开展与城乡环境综合治理相结合,确保城乡面貌焕然一新,扎实推动新农村建设。乡主要领导带头亲自参加环境治理责任区域的“五乱”治理,同时,加大力度对场镇卫生死角、建筑垃圾、乡村公路及周边环境等重点区域不定期进行督查,发现问题,及时通报,限期整改,将督查通报结果纳入年度目标进行考核,确保环境治理工作制度化、规范化、常态化。

  三是将“环境创优年”工作的开展与文明创建相结合,确保文明乡镇、文明村创建取得新成效。今年,我乡已向上级申报创建县级文明乡镇和一个县级文明村,乡党委、政府抓住开展“公民道德建设宣传教育月”活动之机,采取领导作辅导报告、设宣传站、印发宣传资料、上法制宣讲课等方法,教育全乡干部群众和中小学生倡导文明、讲正气、树新风,讲文明话,办文明事,做文明人,切实创优发展环境。

  四是将“环境创优年”工作的开展与“创先争优”活动相结合,推动各项工作,确保提速升位。为实现“开门红”目标,乡党委、政府抢抓机遇、攻坚破难,真抓实干,突击抓好招商引资、项目建设、农业产业化发展、民生工程等重点工作。。通过努力,全乡招商引资初见成效;

  乡政府办公楼建设、乡文化站建设、智尚苑开发、智永大桥建设、第二轮村级活动场所建设等项目建设有序推进;已发展小米辣种植亩。“富士康”员工招募等工作名列全县前茅。同时,不放松基层组织建设和党风廉政建设,全体党员、干部分别对照上级要求和年度工作目标采取不同方式进行了“创先争优”公开承诺、年度工作目标承诺和廉政承诺。自觉接受群众和社会各界的监督。

最新工作计划 篇6

  关爱社会,关爱留守儿童,你我共献爱心,让世界充满爱。

  二、活动目的

  大手牵小手走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让留守儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的传统美德,为同学们展现爱心提供一个平台。希望通过这次活动可以丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心。

  三、活动简介

  尊老爱幼、扶弱助残是中华民族的`传统美德,为体现交院学子对弱势群体的关爱,进一步提高学生道德情操,推进校园精神文明建设, 发扬人道主义精神,池职院信息技术系开展关注留守儿童的慰问活动。

  四、活动时间

  四月中旬(4.11 或 4.18 星期六上午)

  五、活动地点

  杏花村福利院

  六、活动主办方

  池州职业技术学院信息技术系

  七、参与人员

  信息系学生会成员7人,大一每班级2人(20人左右)

  a.联欢游戏活动(与儿童一起进行小游戏,玩耍)

  b.开展慰问(赠送统一准备或者自愿准备的学习用品。笔盒10个,铅笔40个,水笔10个 小玩具10个,儿童读物10本。预计:150元)

  c.开展心理交流(和儿童做一些心理交流)。

  九、活动流程

  (一) 活动前期准备:

  1. 联系好杏花村福利院 ,确定活动的开展及内容时间。

  2. 路线明确好,7:30出发9点到达。

  3. 召开参与人员会议,组织参加人员,做出人员统计做好分工 。

  (二) 活动实施阶段:

  1. 参与活动人员于规定时间在规定地点集合 (A楼),统一出前 往福利院。

  2. 慰问展开: 进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孩子们的学习生活

  3. 活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生。

  4. 在活动地点集合后同学们统一离开,中途不许自行离开。

  (三) 活动后期工作:

  1. 提交一份活动总结。

  2. 活动相片的收集;

  路费 (待定)

  吃饭(待定)

  十一、 活动要求:

  1. 在去杏花村福利院的路上要注意安全,要整齐前行,避免打打闹闹。

  2. 着装要整洁、干净,不管男生还是女生, 尽量衣着朴素

  3. 在杏花村福利院里,一定要注意形象,不可随意生气或说不文明的话语,不随意吐痰,丢垃圾。

  4. 在和小朋友进行交流时,一定要面带微笑,让他们感受温暖的存在。

  5. 在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有小朋友都参与。

  池州职业技术学院 信息技术系

  二零XX年四月

最新工作计划 篇7

  本学期本人担任九一、二班的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。

  一、?教学目标

  1.在帮助学生提高学习成绩的基础上,还要培养学生多方面的素质。

  2.提高学生听、说、读、写的各项技能。

  3.培养学生良好的阅读和学习习惯。

  4.保质保量完成1-10单元的教学内容。

  4.争取完成学校规定的任务指标。

  二、教材分析

  1.新教材充分体现了新课标的"以人为本" 的教学理念。新教材突出了功能和结构的有机结合,新教材非常注重话题,每单元都围绕一个具体话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题接近学生生活实际,更便于学生灵活运用。

  2.倡导任务型教学,强调课堂上师生活动

  本教材共15个单元,分两个学期教学,按要求第一学期为1-10单元,第二学期为11-15单元。课本增加了读写训练的比重,其内容主要反应了学生日常的学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英国国家的'分俗习惯和文化。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,换反应了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生,团结友爱、助人为乐的道德风尚。

  三、?学生情况分析

  重新分的九一、二班,我给这两个班的三分之二的学生以前从为带过课,具体情况还不够了解。经过两周的接触,我发现学生基础知识掌握不够扎实,做完形填空,阅读理解相当困难。相比九二班学生课堂学习积极性高,回答问题较主动。两个班绝大多数同学能够做到独立完成作业,自觉背诵课文但刻苦学习之风任需培养,少数优生优势不明显,差生学习积极性,学习兴趣急待提高

  四、教学策略及措施

  1、教学应面向全体学生,注重对学生进行运用英语能力的培养,力争人人都有进步;

  2、对学生因材实教,尊重学生个体差异,力争让不同学生全面发展;

  3、采用“任务型”活动教学,鼓励学生参与体验与交流,力争让学生增强对英语的学习兴趣;

  4、充分利用课堂作业与课外作业,严格要求学生抓好落实,强化所学,力争让每位学生皆有所获。

最新工作计划 篇8

  为了更好地推进20xx年的工作室工作,特制定以下工作室计划,在计划中有有序推进各项工作。

  一、指导思想

  以“搭平台、促成长、广辐射、共发展”为宗旨,以“理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”为原则,以“发展学生的言语生命、追寻教师的幸福人生、具有创新创优意识”为方针,以“专业引领、同伴互助、自我反思”为基本形式,全面推动全区小学语文本体性教学教研和改革工作,促进教师专业化发展。

  二、工作理念

  聚集志同道合的小学语文教师,以“抓本体返朴归真,慧融合生生不息”为目标,探索提升学生语用的方法和策略,树立语文教学新形象。为培养研究型、学术型的教师研究团队,提供值得研究和借鉴的范例。

  三、工作目标

  遵循优秀教师的成长规律,以深化课堂教学改革,认真落实课程计划主要内容,自主开展系列研修活动,完成一项区级课题研究,推进基础教育课程改革。

  四、具体措施

  1、以工作室区级立项课题“指向运用的阅读课实践研究”为研究主题,通过课例磨课、上课、议课、反思、讲座等研究抓手,提升学员们的研究能力。

  2、为每一个学员购买关于语文本体性教学的相关理论书籍1-3本,提升大家的理论水平。

  3、积极为每一个学员提供外出学习的机会,在与各种小学语文名师的对话中,呼吸新鲜的小学语文研究空气,擦亮学员们的小学语文研究之眼。

  4、搭建研讨的平台,在交流碰撞中促进学员们的拔节成长。本年度着重开展就一篇课文的“同课异构”和“同课异段”的教学研究观摩展示课,与涪陵区吴谦名师工作室开展联合教研活动,打造更大的小学语文教学研究共同体,整体推进我区的小学语文教学和研究水平。

  5、积极参加涪陵区的名师送交下乡活动,发挥工作室的辐射引领作用。

  6、每一个学员都要认真撰写教学论文,要在区、市、国家级论文评比中获一、二等奖,积极在省市核心期刊上发表文章。

  7、每一个学员要积极参加涪陵区的`小学语文高效课堂赛课活动,争取获一等奖。

  8、积极建设好工作室的博客,及时发布工作室的活动动态,发布每个学员的案例设计和教学反思、论文,把工作室博客建成学员间相互学习、资源共享的信息资源平台,也向外展示我们的工作和行进中的思考。

  以上是20xx年工作室的工作计划,在实际中,我们会原则遵守这个计划,并根据实际情况,增加一些活动,做好工作室这一年度的工作。

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