实验室工作计划

实验室工作计划范文合集九篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的实验室工作计划9篇，希望能够帮助到大家。

实验室工作计划 篇1

　　根据上级单位及公司对试验检测管理的要求，保证试验检测数据客观、公正、正确。为了实现本工地试验室管理工作的科学化、规范化、制度化，提高试验检测的水平，顺利完成本工程各项试验检测任务，结合本工程第二合同段的实际情况，特制定以下工作计划：

　　 一、 试验室临时资质的审批工作已于3月上旬完成，拿到申报材料，由于甬临线宁海段改建工程（BT段）第一、二合同均由我公司承建，共用一个工地试验室，二合同段计划于十月底开工。

　　二、 验证试验及抽样试验：

　　1、一般检散材料在不同部位取样后，用四分法混合。

　　2、 现场砼及砂浆等取样，必须按照规范要求，取有代表性样

　　品进行成型或试验，对特殊工艺要求的混凝土，应制取同条件养护试件等，并备有复查试件。

　　3、钢筋、水泥等材料每批取样，第一时间进行试验。

　　试验室根据实际施工情况，对试样按规范进行试验，需外委试验的'材料严格按照规范要求的取样批量或频率进行委外试验，试验过程中的各个影响因素都要有记载，并填写试验记录。

　　三、 根据省局、市站及公司要求建全各类台帐，完善试验室质量保证体系和管理制度，包括人员、设备、环境等各项制度，重点建立试验检测不合格台帐，及时对工程质量进行分析，实行不合格品上报制度，对于不合格报告，工地试验室负责人应在２个工作日之内按照要求上报各个部门。切实使各项制度落实到实处，真正做到“试验指导施工”。

　　四、 试验室在每个月的25日对工地试验室各项试验数据进行统计汇总，将试验检测频率汇总台帐和原材料进场台帐以月报的形式上报监理办或业主。

　　五、 试验报告：

　　试验人员根据试验记录进行计算，试验室对每项试验结果负责，试验的全过程都要有严格的职责分工。试验、计算、审核、签发等都要有专人负责，对每次结果都要签名备查，审查无误后才发正式报告。已经完成的试验检测任务，试验报告应在１个工作日内完成并呈送试验监理工程师签字确认，试验监理工程师签字确认后，在２个工作日内将试验报告发放给相应施工单位及科室，并做好台帐登记和试验资料归档工作。

　　六、 加强试验人员的业务学习，注重自身的提高。严格按照国家及行业标准、规范等开展独立的试验检测工作，拒绝影响试验检测活动公正性、独立性的外部干扰和影响。保证试验检测数据客观、公正、及时、正确。

实验室工作计划 篇2

　　化学学科是以实验为基础的科学。实验对于培养学生的观察能力、动手能力和创造能力，有其它教学方法和手段不可替代的重要作用。也是实施素质教育和进行课改的有效途径。只有应用科学管理的原理和方法，确立为教学服务为师生服务的意识，有效地利用实验室各种仪器设备和主、客观条件，才能充分发挥实验室在学校教育教学中的作用。本学期实验室计划做好如下几项工作。

　　一、实验教学工作

　　1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划，任课教师须在实验前发实验通知单，实验员根据实验通知单准备实验。实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。

　　2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，实验员对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，整理出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

　　3、学生进行分组实验时，应任课教师要求下下班辅导，及时帮助排除障碍,以确保学生实验顺利进行，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

　　4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的`自然观和相应的实验能力。

　　5、根据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满足教学需要，使科学实验的开设率为100﹪。

　　6、在各方面条件允许的情况下，开放实验室，让学生在课余时间走进实验室，既可以通过实验解决平时作业中遇到的难题，又可以培养学生自主探究和创新的能力。

　　二、材料管理工作

　　1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

　　2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求。

　　3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。

　　三、实验器材的管理

　　1、这学年所有的仪器、药品均已搬至新实验室，并且增加了有机实验室和常规实验室一个，药品和仪器也分库存放。这学年必须做好新实验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。

　　2、实验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

　　3、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。

　　4、及时打扫实验室，保证每间实验室在使用时都是干净的。并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

　　四、数字化管理台帐

　　在这一学期完成实验室台帐手工化和数字化的转接，今后实验室的台帐全部数字化管理。

　　总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好实验教学，激发每一位学生对化学这门学科的学习热情，积极进行实验研究，为提高化学学科的教学质量而共同努力。

实验室工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　以五大发展理念为指导，扎扎实实地工作，以校兴我荣为己任，认真履行岗位职责，强化服务意识，构建环境育人、实验育人的实验教学和谐氛围体系。为我校又好又快发展做出自己的贡献。

　　二、工作任务及措施

　　（一）重点任务

　　1、开拓进取，强化服务意识，构建环境育人、实验育人的实验教学和谐氛围体系，做好实验室的常规管理工作，协助任课教师圆满完成教学大纲中规定的实验教学内容，使学生能亲手完成新课标规定的.实验，形成一定实验技能和实验探究能力，创新能力。

　　2、“内强素质，外树形象”，认真学习现代教育教学理论，走教科研一体化之路，为提升师生素质甘做铺路石。

　　（二）具体措施

　　1、坚持每天早上班，晚下班，视实际情况该加班时就自觉加班，不讲报酬，只讲奉献。

　　2、本学期广泛征求各化学备课组的意见，制订出切实可行的实验计划，本学期应开设实验41个（计271套），科学与探究12个（计196组），学生综合实验3个（84组）。根据实验计划中实验内容，学期初预算出应添置药品种类及数量报学校审批采购，做好验收工作，以保证实验正常开展。 3、、根据实验计划进展表和实验通知单，提前准备好仪器，药品并试作检查实验效果良好后交付使用，协助任课教师组织好学生分组实验的指导工作，对实验操作情况作到有完整的记录。

　　4、学期初，利用一切可利用的时间（大约两周）把所有实验用房及实验设备完完全全彻底擦抹，打扫一遍（包括房顶，走廊顶部蜘蛛网，门窗玻璃，角角落落等），保持窗明几净，营造良好的育人环境。

　　5、做好常规管理工作，每天清扫并保持实验室、仪器室、办公室的环境卫生；定期检查（易燃品钾、钠等瓶中是否缺煤油），注意安全，节约水电，做好防火，防盗，注意有毒药品的使用存放，对仪器进行维护和保养，如有损坏及时修理，保持其整洁完好，仪器借出要登记，收回要检查，并做好记录。

　　6、爱护公物。保管好各种物品和实验用品器材，保管好使用帐目清楚，认真执行校户管理制度。仪器损失要填写《仪器损失报告单》呈报校长室处理。

实验室工作计划 篇4

　　本学期为了不断规范与强化学校科学实验教学活动，进一步提高实验教学水平，充分利用现有实验教学仪器，全面完成科学实验教学任务，达到理想的实验效果，促进学生科学探究素质的不断提升，特制定实验室管理工作计划如下：

　　一、 严格遵守实验室规章制度开展实验室教学活动。

　　1、要求科学教师必须尽职尽责，对所用器材、实验安全、卫生负责，指导学生做好每个实验，填写好实验文字资料，并能反思实验教学中成功与失误之处。

　　2、要求参与科学实验活动的学生能认真地按实验规则进行实验操作，做到实验活动有始有终，杜绝随意性。要爱惜实验器材，不要有意浪费材料，一定达到实验目的。

　　3、要求实验管理人员能更好的履行岗位职责，协同科学教师搞好实验教学活动。同时，管理好教学器材的领借用日常工作。

　　二、科学实验教学活动的具体要求。

　　遵照县实验教学的指示精神，再根据课程内容的实验需要，对实验教学活动的要求是：

　　1、演示实验以教师演示操作为主，必要时与学生合作进行，较简单的演示实验可在教室随堂进行，较复杂的演示实验必须在实验室进行。演示实验开出率要达95％以上。

　　2、分组实验，必须事先安排好在实验室开展，要在教师指导巡视下进行，让学生亲自操作，并填写实验报告单，任课教师要详细批阅，评价，签名。分组实验开出率要达90％以上。

　　3、无论哪类实验，任课教师在课前必须试做，为课内正式实验做到心中有数，以确保课堂实验活动的'有效性、成功性。

　　三、坚持做好搜寻补充所需实验材料的工作。

　　要求各位科学教师系统研读所教科学教材，基本了解所需的实验材料情况，明确新课程科学教学所涉及的许多普通性的实验材料学校并没有，但在我们的生活中屡见不鲜。因此，在实验前及早向学生安排，人人动手搜索，以保证一些实验课的正常进行，获得如意的实验效果。

　　四、加强实验室的环境建设和卫生管理工作。

　　1、依据上级主管领导的建议安排，本学期要做好实验室内的环境设施补充完善工作，如要悬挂窗户上的防尘窗帘，张贴与科学研究有关的一些名人名家画像，与本学科有关的标语。

　　2、有些实验不可避免的会产生垃圾，污水废气等，直接影响室内环境。因此，要启用换气扇排除废气，要随时将污水或有关垃圾倒入备用桶中，切忌乱倒乱扔垃圾于地上。每次实验结束以后，该班要配备3—4名学生整理实验桌上的器具，负责移交实验仪器，搞好室内卫生。

　　五、做好实验室档案资料的整理保管工作。

　　该学期要随着实验教学活动的进展，要求各位科学教师做好平时积累所教班级的有关科学实验教学资料，并放置在指定的地方，期末时由管理人员统一整理装档，保存于科学实验资料档案专柜中。

　　总而言之，本学期实验室管理工作以继续落实实验教学常规为目标，以如期如意的完成实验教学任务为核心，旨在监控督促相关人员和参与科学实验的全体学生不断的形成良好的探索研究意识和乐于操作、勤于思考的应有习惯。

实验室工作计划 篇5

　　坚持以《科学（3--6年级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。

　　一、工作重点:

　　1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

　　2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。

　　3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施。

　　二、具体工作

　　（一）实验室日常管理工作

　　1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

　　2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作；

　　3、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。

　　4、实验结束后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课教师和实验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。

　　5、严格履行借交手续20xx年小学实验室工作计划5篇20xx年小学实验室工作计划5篇。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。

　　6、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。

　　7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。

　　8、材料归档

　　(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

　　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量符合相应的要求；

　　9、做好年终仪器的清查工作。

　　三、科学教学工作

　　1、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。

　　2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。

　　3、认真做好学校要求的各项工作：及时更新完善自己的博客，积极上传各种优秀的教学资源，来充实学校的网站资源。

　　4、重视自身素质的提高教育研究组要组织每位教师认真学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位教师要利用课余时间学习，不断提高自己的.教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平，积极参加校级的教学评比等活动，在实践中锻炼自己；工作中，要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。

　　5、努力提高课堂教学效率每位教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入落实探究--研讨教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。

　　6、科学特色活动

　　科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来。我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。

　　（1）让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

　　（2）开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的

　　以此来组织学生撰写科学小论文。

　　（3）组织学生进行创作科学幻想画的活动。为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度；培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极参与资源和环境的保护意识。组织学生全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。

实验室工作计划 篇6

　　适应新形势下教育教学改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：

　　一、政治思想方面

　　加强学习，更新观念，提高自身理论素质。树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。一方面注重自身的理论素质的提高，另一方面加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。

　　二、及时做好演示实验的准备工作

　　作为实验员，首先督促教师作演示实验，其次根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作。学生实验结束后，对实验仪器做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的`提拿更方便。

　　三、配合任课教师做好学生分组实验

　　结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。

　　四、做好九年级学生的实验操作考试

　　与任课教师联系，有计划地安排学生进实验室进行操作训练，保证他们的实验操作考试能取得优异成绩。

　　五、健全各种台帐资料，进行科学化管理。

　　督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。

　　总之，在实验室工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。

实验室工作计划 篇7

　　为适应新形势下教育教学改革的需要，认真落实学校的工作计划，提高学生的科学素养，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：

　　一、指导思想：

　　认真学习初中化学课程标准，更新观念，树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。

　　二、做化学实验从安全开始：

　　本学期首先要做好化学实验室的整理、摆放、和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。

　　发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防腐、避光。

　　对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。

　　保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。

　　1、检查灭火器材的'工作性能;

　　2、剧毒药品的安全管理;

　　3、学生做实验前，准备好一些清水，防止做实验时停水，水电器材设备要经常检查。

　　4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器,及时补充、购置一些必要的物品。

　　三、及时做好演示实验的准备工作。

　　化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。

　　在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。工作计划

　　四、配合任课教师做好学生分组实验。

　　实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。

　　对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。

　　五、做好学生的实验操作。

　　为保证学生在第二学期化学实验考试时取得好成绩，经常与任课教师联系，安排学生进实验室进行操作训练，及时准备好实验仪器和试剂，确保学生实验的顺利进行。

　　六、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。

　　督促所有任课老师应尽可能做到：做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验室使用情况记录

　　表等有关台帐资料。另外，根据规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，给所有仪器贴上规定的标签。

　　总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。

实验室工作计划 篇8

　　一、 指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，本着素质教育，能力培养，全面完成教学任务而开足实验，上好实验课。

　　二、教学目标

　　１、严格按大纲要求，根据进度表安排好演示实验，学生实验。

　　２、通过实验培养学生的观察能力、分析能力、思维能力、动手能力，积极培养学生的学科思想及科学研究的方法、步骤。

　　３、利用现有条件，积极开展第二课堂活动，为丰富学生的生活作出贡献。

　　三、实验室实验计划

　　9月1－3日

　　加热碳酸氢铵

　　铁丝生锈

　　对蜡烛及其燃烧的探究

　　燃烧火柴使高锰酸钾溶液退色

　　加热试管中的火柴头

　　材料的`性质

　　灼烧葡萄糖、面粉、砂糖

　　9月6－10日

　　观察蜡烛燃烧现象

　　化学变化的现象

　　常见仪器的使用介绍

　　化学实验基本操作

　　铜、镁对比实验

　　9月13－17日

　　空气中氧气含量的测定

　　“捕捉”空气

　　9月20－24日

　　物质在氧气中燃烧

　　氧气的实验室制法

　　二氧化碳与水反应

　　二氧化碳的制取和性质

　　9月27－30日

　　电解水、点燃纯净的氢气

　　硬水、软水的鉴别蒸发

　　过滤

　　10月1－8日

　　10月11－15日

　　探究物质的可分性

　　水与酒精混合实验

　　探究微粒运动

　　压缩空气和水实验

　　10月18－22日

　　10月25－29日

　　11月1－5日

实验室工作计划 篇9

　　1、成立实验室工作领导小组，请一名校长担任组长，一名教务处主任和实验室主任担任副组长，成员由物理、化学、生物实验室选一名老师组成，

　　2、物理、化学、生物实验室分别制定本年度的工作计划。实验室工作要与学科教研组工作密切配合，按照课程标准和教材的要求，进行课堂演示实验和学生分组实验，保证100%完成实验教学的任务。

　　3、各实验室在开学初要清点一次实验仪器和药品，根据《中学理科教学仪器设备配备目录》，列出增设的`仪器清单，报校长室批准后，交出教育局装备室统一配备。

　　4、严格执行各项规章制度，强化实验室的管理。

　　⑴新购进的仪器和药品要严格检验和把关，并及时登记入帐，做到帐物、帐帐相符。

　　⑵严格执行领用和归还制度。

　　⑶严格执行报损和损坏赔偿制度。

　　⑷确保教学仪器设备经常处于良好的可用状态，保持科学、文明、安全的实验室环境。

　　5、上年度我校实验室以高分通过“江苏省中小学标准化教学实验室”的验收，牌子已经发下来了。整个左滌江楼为实验楼，我们将与总务处联系，修理好所有门窗和卷闸门，配合学校保卫部门，加强对实验室的安全管理。

　　6、要按照《阜宁县实验室规范化资料目录》建好实验室技术档案，加强资料管理。

　　7、严格执行教学计划，凭通知单做好演示、分组实验的准备工作，积极组织上好实验课或协助任课老师做好演示实验和辅导学生分组实验。

　　8、实验室工作人员要认真钻研课程标准和教材，参加实验教学和实验技术研究活动，熟悉各类仪器，认真做好仪器维修保养工作，不断提高自身的业务素质。

　　9、加强实验室的科学管理。所有仪器均要分类入橱，定位存放，科学保管，及时维修，并定期做好清洁卫生、防尘、防潮、防腐、防火、防盗等工作。易燃、易爆、剧毒等危险品要存入危险品柜，并有双人保管。

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