小学六年级倡议书

时间:2023-01-06 19:25:32 倡议书 我要投稿

小学六年级倡议书

  在充满活力,日益开放的今天,越来越多人会去使用倡议书,倡议书具有广泛的群众性的特征。那么,怎么去写倡议书呢?下面是小编精心整理的小学六年级倡议书,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学六年级倡议书

小学六年级倡议书1

亲爱的全校学生们:

  今天,我在学校洗手的时候发现有个别同学洗完手没及时把水龙头关好,清澈的水白白的浪费了。这时我就想到了今年南方的大旱灾。那里的人们没有水喝,小朋友们原本水灵灵的小脸变得干燥枯黄。农民伯伯跪在干旱的稻田里拿着水盆向上天求水。在现在日常生活中人们浪费水的现象还是很多。如现在有的马桶冲水时就有些浪费。用燃气热水器洗澡时刚放出的水是凉的就让它白白的流进了下水道……

  水,是生命的源泉,是人类社会发展的基本物质条件。有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。人们把赖以生存的水资源浪费了,就是在毁灭人类的未来。如果不想让这样的惨剧再次上演大家就要行动起来节约水资源。

  我现在为同学们提几点建议,希望大家在家里能够从多方面进行节水。比如在家里可以使用节水马桶,据有关资料介绍在居民的日常生活中,马桶的冲洗用水占到居民日常总用水量的40%-50%,随着居民生活用水的比例逐年增长,城市生活用水浪费也越发突出,仅坐便器每年浪费的水资源就已经构成城市浪费水资源的最主要部分。

  我为大家提供几个节水小窍门:

  1、洗漱时应缩短用水时间,用完后立即关闭水龙头;

  2、洗澡时学会调节冷热水比例;尽可能先从头到脚冲洗一遍,然后全身涂香皂冲洗,最后一次冲洗干净,不要单独洗头、洗上身和洗脚;洗澡要专心致志,抓紧时间。

  3、如果家里没有节水马桶水箱过大,可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。一水多用:洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷。在家里大家可以预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后的废水冲厕所。

  4、日常刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗水果应先削皮后清洗;正在用水时,如需开门、接电话等应及时关水龙头。

  5、爱惜每一滴水,共建人水和谐。爱水是一个人的品质,节水是我们的责任。建设美好家园,需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来,爱惜每一滴水,共建人水和谐,让我们的生活更加文明,让我们的家园更加美丽,让我们的世界更加美丽!

  倡议人:xxx

  20xx年x月x日

小学六年级倡议书2

  教学目标

  1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持,并一起去实施,可以写倡议书。

  2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议,学会用正确的格式书写倡议书。

  3.鼓励学生关注社会生活,培养学生的社会责任感。

  教学重点

  使学生学会写倡议书的格式和写清楚存在的问题,产生的原因,并提出自己的建议。

  教学难点

  写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书,所提倡议要合理、具体,具有可操作性。

  教具准备

  学生准备:课前,做一份社会调查,通过查找资料、访问以及结合所学课文内容的感受等形式弄清楚存在的问题。

  教师准备:

  搜集有关资料、写一篇倡议书例文。

  教学设计:

  一、激兴趣,引课题

  1.播放幻灯片,激发兴趣。同学们(师出示【课件2】关于环保的图片)图片看完了,你们有什么感受呢?

  预设:

  生:现在的水资源严重缺乏,世界上很多地方都严重缺水,那些孩子们真可怜,我们要保护水资源,从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害,我们要多植树造林……

  引起学生对环保的关注。

  2.谈话导入课题

  同学们,刚刚你们说的那些想法、点子,我们可以让更多的人来共同关注,为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。(板书:学写倡议书)

  二、读内容,明要求

  1、翻开书本,阅读习作内容。

  2、学生自由读习作内容,概括本次习作提出了哪些要求?

  3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流,并归纳要点:【课件3】

  (1)倡议书的格式要正确。

  (2)倡议书要写清楚存在的问题,产生的原因,解决的办法。

  三、拓思路,想问题

  1.同学们,在课前,我建议大家找一找身边存在的环境被破坏,被污染的现象,你们能不能说说,都发现了哪些问题?

  2.根据调查报告,生交流反馈。

  例如:生活中,人们浪费水,水资源被农药等化学用品污染。浪费电,不随手关灯,无人看电视还一直开着等。空气的污染,白色塑料袋的滥用,汽车尾气的过量排放等。学校中,乱扔果皮纸屑,浪费纸张等问题 。

  3.巧设对立面,解决疑难点

  (1)师根据生的回答提出不同主张,生反驳,引发对立。

  学生们说节约用水,老师可以说:反正我家不缺少水,我家花着钱呢,浪费不浪费和别人没有关系……

  (2)师生之间在争辩中寻求参考答案::倡议书不仅仅只满足个人需求,而且应该要考虑到大多数人的利益。(板书:存在的问题 产生的原因)

  (3)这么多的不环保现象,浪费现象,你们有什么好的办法来解决呢?

  (生说出一些建议,教师适当引导看建议是否合理,帮忙梳理。)

  师适当的时候,提出建议要求:合理、具体(板书:解决的办法——合理、具体)

  四、借例文,明格式

  1.【课件4】师出示一份有问题的倡议书。

  2.生再次回顾习作内容,明确格式。【课件5:格式要求】

  (1)题目:在第一行中间写上“XXX倡议书”几个字。

  (2)称号:倡议的对象。

  (3)正文:写清倡议的事项和原因。

  (4)署名、日期:最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名,再另起一行(对应署名位置)写上提出倡议的日期。(板书:格式 要规范正确)

  3.【课件6】师出示正确格式的倡议书,再次引发学生注意格式。

  五、谈收获,留作业

  1.说一说,学习了这节课,你有什么想法?

  2.写一份倡议书,根据现实生活提出合理化的倡议,格式要正确要规范,根据倡议的对象,将倡议书发布在合适的地方。

  板书设计:

  学写倡议书

  存在的问题

  产生的原因

  解决的办法——合理、具体

  格式 要规范正确

  教学反思:

  这一次习作前让学生做了充分的准备,一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料,二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动,了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时,学生身受感染,心灵受到震憾。因此,绝大多数同学都定准了自己提出倡议的对象,定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出《关于节约用水的倡议》,向同学们提出了《关于保护学校环境卫生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动,感情真挚,而且晓之以理,动之以情,建议的内容清晰,准确,解决问题的方法全面细致,建议的态度委婉,让人容易接受。达到了较好的教学效果。

小学六年级倡议书3

尊敬的领导们:

  你们好!

  我是浙江省杭州市浙大附小的学生,我已经六年级了,开始对环保有了行动了。

  以前走在大街上,地上总能看见许许多多垃圾,口香糖随意粘在墙上,地上到处都是,而且清洁工忙碌的身影让我觉得十分揪心。不仅大街上有可恶的垃圾。我们美丽的西湖上还有讨厌的“白色污染”,西湖上虽然有勤劳的水上清洁工,可是这西湖5。593平方公里的面积,光靠他们是远远不够的`。所以让我们行动起来一起让我们这位和蔼的祖国母亲的笑容更加甜美吧!

  如果大家觉得这样的点点滴滴不足为奇的话那我就给大家看看一些数据吧!21世纪地球的森林覆盖率将比20世纪少几倍,森林覆盖率下降,而人类向地球排放的二氧化碳增多。当二氧化碳气体增加1倍,地球气温将升高1.5--4.5℃。到20xx年,所产生的温室效应使全球平均海平面上升20cm。到2100年将上升65cm;臭氧层的破坏,增加紫外线直射人类皮肤的机率,而紫外线可引起眼底黄斑病变,如果臭氧持续减少6%,因白内障而失明的人每年将增加166--175万。如果照这样发展下去,21世纪地球的环境,人类将很难适应。我相信大家看了这样的数据一定会心惊肉跳所以这是不是我们环保的动力呢?

  今天我就教大家怎样节约用水!

  1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

  2.家庭浇花,宜用淘米水,茶水洗衣水等。

  3.冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4到5千克。

  4.洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节约60千克。

  让我们一起行动起来吧,从你,我,他开始一起节约起来,中国就会有美好的明天。让我们的祖国的天更加蓝,让我们的祖国的草更加绿,让我们的祖国的水更加清澈,让我们的祖国的森林更加多吧!

  倡议者:

  日期:20xx.9.28

小学六年级倡议书4

亲爱的同学们:

  你们都了解,目前黄沙满天,植物稀有、大雾弥漫、全球气候变暖,二氧化碳到处都是,臭氧层渐渐稀薄,身边环境愈加糟,缘由何在?

  我给大伙举例说明:原来下雪,那雪都可以吃,目前呢?哪个还敢吃啊!脏脏的。还有,我家的楼下,本来前几年绿化的非常不错,绿植繁多,夏季舒适凉爽。近两年,因为没人管理,草地变成了光秃秃的遛狗场和水泥地,一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等,夏季还可以,秋季将来那绿地就没法看了。为了更好地保护大家的环境,我提出以下建议:

  1、多种绿色植被,依法根据科学的规律,更新树木,不许随意砍伐树木。

  2、降低用一次性木质筷子,在外边就餐,尽可能带自己家筷子,如此一是卫生;二是可以降低森林的砍伐。

  3、有汽车的家庭,每一个星期少开两天车,多用公共交通出行或骑自行车出行,一是训练身体;二是降低尾气排放。

  4、不要随意捕捉小动物,它们也是地球的保护者。

  5、不要随手乱丢果皮、纸屑、垃圾,不要随地吐痰。

  6、建一座垃圾分解站,最好使顶尖的科技。如此就便于打捞河水中垃圾的工人处置垃圾,也便于清洗工人扫到的没办法第三借助的物品得到处置。

  建议中的后四条,期望大伙也提醒一下家长。在每年的“植树节”(每年4月的1、个星期日为北京的植树日)与家长一块去种上1、两棵树,也是一件非常有意义的事。

  大家大伙必须要保护好地球,不然地球上的最后一滴水,就会成为人类伤心又悔恨的泪。我期望大家一同努力保护好环境,创造大家美好的将来。

  倡议人:xxx

  20xx年x月x日

小学六年级倡议书5

亲爱的同学们:

  大家好!

  地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

  1。不随地吐痰,不乱扔垃圾,这样不但可以减少环卫工人的工作量,也可以更好的保护环境。

  2。重复使用,多次利用,尽量减少白色污染,自备购物手提袋和提篮。

  3。分类回收,循环使用,不乱丢弃废电池、废塑料袋等垃圾,将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  4。关爱与保护野生动物,植树造林,爱护我们身边的每一片草地,每一棵树木,每一株花草。

  5。水是生命的源泉,但是它又是在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶,用西侧洗菜、淘米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!

  一草一木皆生命,一枝一叶总关情。让我们一起加入保护环境的队伍里来吧!让我们一起来保护地球母亲,让地球母亲更好的造福于我们的子孙后代吧!

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学六年级倡议书6

  水是自然界最重要的资源之一,没有它,我们很难长期生存在这个星球上。得知现在有近3亿人口处于缺水状态,我真是十分震惊!节约用水对于我们来说,就变得十分重要。

  据文中所述,中国北京平均水资源占有量为300立方米左右,远远低于国际公认的1000立方米的缺水下限。北京城的地下水比起80年代已近下降了近6米。更严重的是,北京城的地面正在以每年10~20毫米的速度下降。

  文中提到用水较多的是洗车店,平均每家洗车店一天可以洗20~40辆车。假设每冲洗一辆车需要30千克水,那么6家洗车店一天就要冲洗车辆近200辆照这样,一天就要使用水6吨,一年就要2190吨水,何况,肯定有不只6家洗车店。

  书中还讲述了对节约用水的建议,我总结出了最重要的三条:

  1、应该通知相关部门,加强对于节约用水的宣传并惩罚浪费水源的人。

  2、督促洗车店安装废水处理系统,回收利用废水。

  3、改进公共厕所里的冲水系统,尽量使用节省水的冲水系统。

  对于在缺水地区的孩子们来说,水就像金子一样宝贵,水再也不能白白浪费掉了!让我们在平时的生活中,一起节约用水吧!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学六年级倡议书7

  游泳注意事项

  不要在无成人陪护下私自下水 不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施,无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。

  不要在游泳池四周打闹 游泳池的四周大多是马赛克地面,游泳的人在上面来回走动,留下了许多水,因此地面很滑。孩子们好动,常在上面跑着追逐打闹,一旦摔倒,就会出现危险。 有的同学喜欢在池边倒着身子跳水,认为很刺激,但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水,身体稍微一斜,下嘴巴很容易碰到池边磕破下巴。

  防止腿抽筋 初学游泳,心存恐慌,加上水凉,泡在水里时间一长,就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张,要立即停止游泳,仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作,准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水,以逐渐适应水温,然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。

  不要用鼻子吸气 游泳时用鼻子吸气,最容易引起呛水。如果呛了水,首先要张大嘴,做深呼吸,哪怕喝上几口水,也一定要张大嘴,而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实,对于初学者来说,宁可多喝几口水,也不能呛一口水,世界游泳冠军有时难免在池中也喝口水。

  不要离开家长的视线 少年儿童对安全少有概念。即使学会了游泳,还是要在家长的陪同下,在家长的视线范围内游泳。这样,家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。

  不到江河湖海和水库游泳 不到江、河、湖、海及水库里游泳,每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静,可是由于水下暗藏漩涡,一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方,也务必要有家长相伴,并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者,不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心,如果水下有障碍物的话,撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。

  自救

  1.不要害怕沉入水中。溺水后不要试图通过挣扎使自己浮出水面,那样只能适得其反。此时最重要的是屏住呼吸,放松全身,同时去除身上的重物。因水有浮力,身体沉到一定程度,没有负重的人体就会向上浮起。

  发生溺水,等待救援时,学会“水母漂”,可能会救你一命:吸气后全身放松俯漂在水面,四肢自然下垂,似水母般静静漂浮,待需要吸气时,双手向下向外压划水,顺势抬头吐吸气,随即低头闭气恢复漂浮姿势。而四肢乱动,拼命挣扎,大喊大叫,会浪费体力、导致溺亡。

  2.上浮时双臂像鸟飞一样顺势向下划水,向下划要快,抬上臂要慢。同时采取头向后仰、口向上方的姿势,先将口鼻露出水面,并立即呼吸。呼气要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人救护。

  3.如果在水深2~3米的游泳池溺水,落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮,浮出水面立即呼救。

  4.如因小腿抽筋而致溺水者,此时应深呼吸后屏气,同时将痉挛下肢的拇指持续用力向前上方拉,使拇指跷起来,直到痉挛停止。对于其他部位的抽筋,要充分按摩和伸展患处,同时要找机会上浮,充分呼吸。

  5.对被水草缠住者要冷静,深吸气后屏气钻入水中,用双手帮助慢慢解脱缠绕,切勿挣扎,否则越挣扎可能会被缠得越紧。

  互救

  1.首先不要慌张保持冷静,立刻大声呼救,在周围有大人的情况下群求大人帮助,同时拨打110、119、120。

  提示:谨记量力而行;确保施救者自身安全,尽量利用救生设施进行岸上救援;团体救援优于单兵作战。会游泳不代表会水中救援。不识水性者严禁下水救援,以免增加救援负担甚至自己溺亡!让专业急救人员尽快到达现场。不鼓励未成年人参与救援行动。

  2.不能盲目下水,要利用物品间接营救,在溺水者还清醒时可为其提供漂浮物和拉扯物,如木板、绳子、树枝等。不会游泳者千万不能下水救人,即使是会游泳者甚至是游泳健将也不要盲目下水,因为水情不同,水下可能有很多未知因素。

  3.最好由受过训练、水性好、熟悉和了解水情的人下水,不要勉强下水救人。现场的人应准备救生圈、绳索、小船等,以防营救者发生意外。下水的人不要穿鞋和过多衣服,不要以“扎猛子”的方式头朝下跳水救人,以免碰伤。

  4.对于还在挣扎的溺水者,营救者要告诉他保持镇静,同时要防止被其抱住,通常采用从后部接近的方法。若被溺水者抱住,营救者可让自己与被救者自然下沉,溺水者便会放手。营救者应首先将溺水者头部托出水面,尽快使其呼吸空气。

  5.上岸急救:

  清醒:有呼吸有脉搏陪伴保暖待救援人员或送医院观察。昏迷:(呼叫无反应),有呼吸有脉搏、清理口鼻异物,稳定侧卧位,等待救援人员。密切观察呼吸脉搏情况,必要时心肺复苏。

  昏迷:无呼吸有脉搏类似“假死”状态,患者喉痉挛,无呼吸,脉搏微弱濒临停止,此时仅仅给予开放气道、人工呼吸,脉搏心跳即可迅速增强。恢复呼吸后,可侧卧位等待救援人员。

  昏迷,无呼吸无脉搏:即刻清理口鼻异物,开放气道、人工呼吸、胸外按压A-B-C心肺复苏急救。切记同时呼叫120,并持续复苏至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。

小学六年级倡议书8

亲爱的同学们:

  “地球资源日日少,节约用电不可少。”现如今,家家户户都离不开电。当然,我们学校也离不开电。可是,随着电的普及使用,我在学校发现了不少浪费电的现象。比如:有的班级电灯晚上没关,亮了一整夜。有的班级过双休日时电子白板没关,白板在没人使用的情况下,足足开机了两天……像这些浪费电的现象,学校还有很多。

  如今,我们的生活条件变好了,可是这不代表中国的所有地区都有这么好的条件。前段时间,我看新闻时,得知在四川的贫困山区,很多学校根本用不上电。冬天,天亮得比较晚,他们早读的时候,只能坐在校园里,借着微弱的太阳光读书。可是,我们学校却有很多人不珍惜来之不易的光明,浪费电。在此,我向全校学生发出节约用电的倡议,希望我们以后能努力做到以下几点:

  1、每天放学安排专门关灯、关电子白板等电器的值日生。放学时,要及时关闭班里的所有电器,确保不浪费一度电。

  2、制作“节约用电”手抄报,选择比较好的作品,贴在学校展示栏中。制作“节约用电”标签,贴在电器开关附近。

  3、发现别的班级有浪费电的现象,要及时劝说并制止。

  4、召开“节约用电”主题班会,增强学生节约用电的意识,培养学生节约用电的良好习惯。

  节约用电珍惜能源,爱护地球你我责任。因为有电,我们的生活才变得更便利,我们绝不能浪费电。所以,同学们,节约用电不能只是一句空口号。从今天开始,让我们一起行动,争做节电小能手。

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学六年级倡议书9

同学们:

  我们国家有些环境是被污染的:垃圾成山,黄土露,树木过少,天空灰蒙。这样的环境我们也难以继续呆下去,因此,我们为了保护环境,应该做到以下几点必做的:

  一、少用一次性物品,多用自带餐具、盒子、环保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800万年去进行降解,同时还会占用城市空间,一定要少用。同时,一次性筷子会砍掉很多木材,会严重破坏地球的生态环境。

  二、一定要进行垃圾统一分类。我国资源缺乏,需要能源缺乏,光靠目前的能源量是远远不够的。同时,清洁工在垃圾处理厂也要进行分类,有些清洁工还有背上面的坚硬碎片给划出伤口的呢!所以说,一定要将垃圾分类,能用就回收,不能用就焚烧发电或有害单独处理。

  三、多参与和“爱护环境”有关的所有活动,比如植树、垃圾分类知多少的活动,就是亲自体验一下清洁工的艰辛。

  四、一定要少用自家的私家车上班,多乘公共交通出行或开电动汽车。汽车尾气含有许多的二氧化碳,是使空气污染的原因之一。也希望大家能够注意到这一点。

  地球是我们的家,保护一定靠大家。我们的地球虽然可爱,但特别容易破碎,需要我们的帮助。同学们,让我们从今天做起,从生活的小事起,去爱护这个地球,保护这个环境!

XXX

  20xx年XX月XX日

小学六年级倡议书10

亲爱的同学们:

  勤俭节约是中华民族的传统美德,节约能源、节约用电是每一位公民的社会责任。在创建节约型社会的今天,我们真诚的希望每一位员工积极行动起来,齐心协力、统一思想,从身边小事做起,节约每一度电,共同为一步公司的建设发展尽最大努力!

  节能减排、低碳生活的号召,从我做起,节约用电,ES特向全体员工发出如下倡议:

  1、积极倡导“节电光荣”的社会氛围,在公司全面树立“节约用电,从我做起”、“我为人人,人人为我”的良好风尚,节约每一度电,为新能源节电、节能、环保事业尽绵薄之力。

  2、办公室及车间不开无人灯、无用灯,人走灯关,杜绝“长明灯”现象。

  3、车间电风扇尽量少用(视工种、气温和工作需要定),尽量使用自然风降温。

  4、办公室电脑、复印机、打印机、饮水机等耗电设备在下班不用时,要断开电源,减少待机能耗。

  5、各位同学要养成节约用电的良好习惯,从小事做起,从家庭做起。在早、中、晚用电高峰时段,尽量避免使用电熨斗、微波炉、电水壶、电热水器等大功率电器,倡导使用节能照明灯具等家用电器,养成随手关灯的良好习惯。

  倡议人:xxx

小学六年级倡议书11

  伴随现代科技日新月异,生活水平不断提升,大家享受着新科技带来的种种欢乐。回首望去,身后已是无穷无尽的环境污染。小河不再清澈,天空也不再蔚蓝。环保,已是火烧眉毛。

  假如每一个人都少浪费一滴水,全世界就能节省无数滴水;假如每一个人都把纸双面书写,全世界就能节省无数张纸;虽然每一个人做出的贡献是十分微小的,但假如全球62亿人都如此做,那样世界就能多一点温馨!

  日常,大家要时时提醒自己,注意环保:听音乐把音响和电视声音开小一点,降低噪音;洗衣服用无磷洗衣粉,降低污染。交通出行方面少开私家车,选择公共交通工具出行,选择环保型的汽油和柴油;尽可能购买当地商品,少用一次性制品;不随地扔垃圾,看到地上有废纸,弯腰将其捡起;生活垃圾合理分类,集中废旧电池,送进废旧电池收购箱,不可收购的垃圾扔进垃圾箱。路遇绿色草坪,脚下留情绕道行走;保护野生动物,不贪图美味……

  为了大家的家园更美好,为了大家的地球更健康,让大家一块行动起来——“低碳生活,有你有我!”

小学六年级倡议书12

亲爱的老师和同学们:

  大家好!最近,随着气温逐渐增高,空调的大量使用,有时因超负荷运行出现断电现象。为了确保供电设施设备安全运转和学校的正常供电,避免断电给学校的教育教学带来不便,我向全体师生发出以下倡议。

  一、合理使用空调。为了您的健康,请尽量减少使用空调。如果使用时,请将温度设定在合适温度26度以上,空调开启状态下请关闭门窗,离开房间半小时以上的,建议您暂时关闭空调,放学前半小时可先关闭空调,尽量缩短空调运行时间。

  二、充分利用自然光照明,合理控制室内照明灯。门厅、走廊、通道、卫生间等场所避免长明灯。

  三、降低办公设备待机能耗。电脑、打印机、复印机、饮水机等办公设备,不使用时请关闭电源,尽量减少待机时间。

  四、合理调配教室、图书室、实验室等大功率设备的使用时间,减少用电高峰的出现。

  五、自觉养成安全用电、节约用电的习惯,切实为大家能安全、有效地用电着想。

  最后,我还要说:珍惜资源,节约用电,是我们每一个人的责任和义务,希望大家从现在做起,从我做起,努力节约用电,让我们立即行动起来吧!

  倡议人:XXX

  日期:XX年XX月XX日

小学六年级倡议书13

亲爱的人类:

  地球,这位人类的妈妈,这个生命的摇篮,是那样漂亮壮观,平易近人。但是人类为了我们的利益,不加节制地砍伐树木,随意排放污染物……造成漂亮的大草原变成了荒漠,清澈的河流成了肮脏的臭水沟。

  假如地球被污染,生态环境被破坏,大家的生命将会毁在我们的手中。作为地球的一员,大家有义务去保护地球。因此,我提出以下几个方面建议:

  1、节省用水,珍惜水资源,洗完手后拧紧水龙头,倡导一水多用。

  2、尽可能少用一次性塑料袋,多用环保的布袋。

  3、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不摘花,不乱踏草坪。

  4、节省用纸,尽可能把纸写满,不要只写几个字就扔。

  人类只有一个家园——地球,它是茫茫宇宙中,唯一一个适合人类居住的星球。保护地球,就是保护大家的生命!

小学六年级倡议书14

同学们:

  随着时代的发展,经济的腾飞,工业用水和生活用水量,只会增,不会减。水是一种宝贵的资源,但水不是取之不尽,用之不竭。节约是中华民族的传统美德。所以我们要节约用水,有水当思无水之苦。

  我国是全世界用水量较多的国家,节约用水应是我们每一个人的义务。节约用水不仅仅是当口号来喊,我们还要落到实处。为此,我向大家发出节约用水的倡议,让我们从今天开始努力做到以下几点:

  1、我们要用自己的双手,来制作宣传语。

  2、要树立节约用水的意识,形成良好节约用水的习惯。

  3、刷牙时,我们要及时地关掉水龙头,不让水从缝隙里源源不断地流出来。

  4、我们要循环利用水资源,比如:洗澡的水、洗碗的水、洗衣服的水……都拿去冲厕所,这样可节约很多水。

  5、看到有人浪费水资源,要及时地劝说对方,并进行制止。

  我们行动起来吧!

倡议人:

  20xx年12月15日

小学六年级倡议书15

亲爱的市民们:

  你们好!作为一名小学生,我不能不提出目前大家的城市人口稠密,垃圾的产量也日益增多。为了保护家园,大家需要进行垃圾分类的大行动了!

  日前,我校发下一本《垃圾分类》环保的图书,我看了之后感觉非常有意思。所以我觉得大城市里的角角落落,所有些大街小巷或是公园、游乐场等地方都要放置四个垃圾分类箱:塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如:大家在逛街或游玩时吃完了的食品,用完的废弃物品都可以根据垃圾分类的办法扔进垃圾箱。如此等垃圾车来了,就能把垃圾通通分类运走,也不需要进行整理了,不只便捷而且快捷!垃圾车把垃圾运入工厂后还能把塑料垃圾改导致无毒的生活用品,把其他垃圾转化成肥料,把有毒有害垃圾扔进废弃库处置掉,就不会再污染空气了,从此不会再有那一股难闻的恶臭!

  为此,我向大伙提出市民们需要遵守的建议:

  1、垃圾需要投放进指定的分类箱。

  2、不允许乱丢垃圾。

  3、看见垃圾要立刻捡起,投进分类箱。

  垃圾分类大行动正式开始!让大家每个市民都伸出勤劳的双手,一同打造一个干干净净的家园吧!

  倡议人:XXX

  20xx年XX月XX日

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