(推荐)夏令营活动策划方案15篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的夏令营活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏令营活动策划方案1
为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。
一、活动主题：
了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生。
二、主办单位：
xx自治县教育局
三、时间：
20xx年xx月xx日—xx月xx日
四、参加活动对象及人数
参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)
参加人数：农村小学xx人以下每所学校1人(xx)，实验、北关各xx人，其他学校每所xx人。学生共计：xx人。
五、活动要求
因xx日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国，热爱人民。
2、品学兼优，有较强的生活自理能力;
3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌。
4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的`进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法：
1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、xx月xx日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱：xx密码：xx联系电话：xx
八、费用：
所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：xx元/人;教师：xx元/人。各学校xx月xx日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
九、活动安排：
第一阶段：开营仪式
第二阶段：夏令营活动流程
第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在xx月xx日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别：理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生;
一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆!
夏令营活动策划方案2
一、活动主题和活动目的：
本次活动主题为：夏日热情，篮球激情
活动目的是提高参与者的身体素质和篮球技能水平，这是由我校中青少年体育俱乐部举办的夏季篮球夏令营。
二、组织机构：
主办单位：XX中青少年体育俱乐部
协办单位：XX中政教处
三、参加对象：
本次夏令营面向在校的初中和高中学生。
四、活动的内容及形式
1、夏令营的'时间是从6月28日到8月11日。
2、夏令营内的主要内容包括运球、传球、投篮技巧和比赛战术教学等篮球基本技能。
3、每日训练时间分别为早上6：30至8：30和下午17：00至19：00。
4、在夏令营的最后将会举办篮球比赛并评选“篮球之星”和“篮球新秀”，参与者将获得荣誉证书。
5、为了保障每位参加者的安全，我们特别配备了专业的保安人员，并为每位同学购买了意外伤害保险。
五、报名方式
如果您有意参加夏令营，请于6月26日之前前往中青少年体育俱乐部报名。
夏令营活动策划方案3
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的'学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：校长 成员： 各班班主任
二、参与成员及条件
学校高一年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与生活广场的溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 生活广场的溜冰场
活动时间：
7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间：
7月8日
4、“探秘，爱我”
活动时间：
7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动策划方案4
活动目的'
丰富学生假期生活，增强学生的社会实践能力和开展爱心教育活动，同时对学生干部进行培训。
活动主题
1、如何扮演好学生干部的角色。
2、下学期爱心教育活动方案拟定。
参加者
高一、高二各班学生干部或活动积极分子，组织者等
活动集中地点
多媒体教室⑴
活动时间
7月7日~7月8日
日程安排
7日上午：①开营式 ②讲座 ③讨论
7日下午：游泳或看电影
8日： 外出参观
地 点
作息时间
上午7：30~10：30 下午2：30~5：00
夏令营活动策划方案5
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，20xx年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
一、参加对象和名额
x年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
二、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加；
2、组织纪律性强，家长支持；
三、时间
20xx年xx月xx日——x日
四、收费
仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。
五、活动组织原则
以校为主、特色引领、多元选择。
六、活动内容
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
七、活动组织要求
1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的.研究、设计和管理。
2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
夏令营活动策划方案6
假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
领导小组：组长：x，成员：x，x，各班班主任。
二、参与成员及条件
学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的'，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与x日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观x地质博物馆，了解地球的历史和家乡x的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘x，爱我x”——参观x省博物院。让队员们了解x悠久的历史、文化、科技发展历程，感受x深厚的文化底蕴，增强学生对家乡x的热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校假期夏令营”
根据x日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培训夏令营”
x生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。
3、“我当小小地质学家”
参观x地质博物馆，活动时间：x月x日。
4、“x探秘，爱我x”
活动时间：x月x日。
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动策划方案7
一、活动目的
在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。
二、活动时间及对象
活动时间：
20xx年7月20日至8月31日
活动对象：
全校所有初一、初二学生及即将入学新生，鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。
活动官网：
xx
三、参加方式
1、全校学生在网站上xx自行注册，往年已注册的'学生可使用往年的帐号直接登录。（如用户名、密码遗忘，可重新申请注册）
2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。
特别强调：
主题自定，项目自定，每位学生必须完成至少一件作品（网络作文不包括在内），系暑假作业，开学后，将进行检查、校内评比，并进入学校德育考核，获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。
四、附活动项目与要求
夏令营活动专题网站中展示交流的项目有：
电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是：
电脑绘画及艺术设计：
运用各类绘画软件制作完成的作品，格式为JPG等常用格式，大小不超过20MB。
电子板报：
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过50MB。
电脑动画：
运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。
数字摄影：
以“抗疫”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为JPG格式。
数字音乐创编：
主题不限，内容健康向上，运用音乐制作编辑软件，合理整合重组软件音源，或采用不同的音色节奏等方法，创作编辑出一首（段）完整的具有旋律节奏的乐曲，或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品格式为mp3。
网络征文：
依托“先锋网上作文”网站，开展中小学生“先锋邀请你来写诗”征文活动，具体要求详见“先锋网上作文”网站（网址：）。
各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。
五、评选要求
优秀营员标准：
上传作品类型不少于两种，且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。
夏令营中特别优秀的作品，将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节，具体办法另行通知。
夏令营活动策划方案8
年，我校准备举办夏令营活动，下面是夏令营活动的准备方案。
一、活动目的
1、增进学生间的了解及友谊。
2、增进学生阅读兴趣。
3、提高学生探究式学习的能力。
二、活动内容
1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书
2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。
3、赠书留言。
三、活动形式：
小组探究
所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。
四、活动流程
xx月22日——xx月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。
xx月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。
xx月27日：
8：00——9：00车厢阅读
9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。
11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽xxxx”，选出一位代表准备全组展示。
11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的`小伙伴。
五、活动准备
1、教师准备：A4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。
2、学生准备：带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。)围绕本小组主题搜集图片和文字资料。准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等。
夏令营活动策划方案9
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以加强少年儿童思想道德教育为重点，以实践体验教育为基本途径，立足学校、依托社区、面向社会，开展丰富多彩的暑期少先队活动，进一步加强对少年儿童的思想引导，做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作，使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。
二、工作安排
1、深入开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”先队庆祝xx周年系列活动。开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动，以学校或社区大中队、雏鹰假日小队、红领巾小社团或个人为单位，在辅导员或家长帮助下，开展少先队员与党员、团员交流活动；送出一份“七一”节日祝福，拜访党员大朋友并送上节日礼物，可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等，也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等；参加一次红色考察活动，以雏鹰假日小队等形式因时因地制宜地参观纪念馆、展览馆、革命遗址、纪念碑、烈士故居等纪念地，也可以在老师或家长带领下，参加红色夏令营或红色旅游；了解一项党的新成就，与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上，感受党的伟大，体验发展变化；完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录，通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、ppt等形式记录自己参与活动的经过、体会和收获。
2、开展争当“四好少年”主题教育活动。发动全市少先队员将“四好少年”的`具体要求落实在日常生活和学习中，以雏鹰假日小队、四好少年先锋小队等灵活的方式组织少先队员围绕争当“四好少年”的标准，积极开展符合本地特点的争当“四好少年”的主题实践活动。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面，自己设计、主动开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队活动，切实把“四好少年”的总体要求内化到各类少先队活动中。
3、开展“党在我心中”少先队员读书实践活动。以市第四届未成年人读书节为契机，开展“党在我心中”阅读实践活动，组织少先队员爱读书、读好书。新华书店慈溪书城将举办“新慈溪精神”优秀漫画作品展、第二届“兰亭杯”中小学生书法大赛获奖作品展、“读书明理”——红色经典连环画品读活动。开展儿童趣味diy活动，以涂鸦赛等寓教于乐的活动、儿童片展播（国学、红色经典）等形式，丰富少先队员的暑期生活。
4、开展“读书之乐”——文明博客大赛
以“书写文明博客，感受读书之乐”为活动主题，通过书写博客文章、自主创作图片（视频）上传至博客等形式，真实记录少先队员在学习生活中的成长足迹，引导学生更好地学真知、感真情、悟真理。活动将最终评选出30名“文明小博客”、10个“班级（中队）博客”参加首届宁波中小学“文明小博客”、“班级（中队）博客”比赛。
5、深入推进“森林慈溪”青少年生态环保行动。围绕“森林慈溪”建设，组织全市少先队员广泛参与爱绿护绿实践活动。开展“节约资源四个一”活动，引导全市青少年从“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”做起，积极参与低碳生活实践，增强环保意识，养成对环境负责的态度和行为习惯，从小事做起，从自我做起，关心环境，爱护环境。
6、深化少年儿童平安行动。加强少年儿童安全意识教育和安全管理，开展“为生命护跑”暑期青少年自护教育活动。各级少先队组织要积极联合村、社区、居委，通过开展平安自护宣传、自护技能培训、平安知识竞赛等各种形式的实践活动，提高广大少先队员的自护意识，广泛普及应急避险、自救互助常识。要重点加强对少年儿童有关游泳、交通、用电、饮食等方面的安全知识教育，使广大少年儿童时时牢记安全。
7、积极参加青少年科普征文大赛。
（一）征文主题
以“探梦天宫、放飞理想”为征文主题。
（二）征文要求
1、征文的选题要有一定的科学内容，科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合，力求做到通俗易懂，切忌简单阐述科学原理或堆砌资料。特别鼓励张扬个性，大胆想象，创新思维。
2、征文体裁除诗歌、剧本外，其他文体不限。中学生征文字数不超过2500字，小学生征文字数不超过20xx字。
3、为便于征文的评审、只要求提交电子版作品，第一页左上角须注明学校名称、年级、征文作者、文章题目、字数和指导教师等信息。
三、相关要求
1、提高认识。暑假期间是广大少年儿童参与实践体验的时机，也是少先队组织开展活动的有利时机。各级少先队组织要根据本单位实际，制定切实可行的工作计划，确保活动实效。
2、体现特色。各种暑期活动要充分体现少年儿童的特点和时代气息，注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性，让他们在活动中学到知识、获得技能、感悟道理、分享快乐。
3、重视安全。各级少先队组织要精心安排，周密部署，坚持安全第一的原则，做到事前有安全预案，事中有安全防范，事后有应对措施，确保活动过程中人员安全，活动安全。尤其要注意交通安全、饮食卫生，防止意外事故的发生。
4、加强宣传。要注重加强对活动的宣传报道，做好各类活动资料的收集、整理、报送和保存工作。对假期中开展的特色活动或挖掘的典型事例要及时予以总结提炼，并以文字、图片等方式报送市少工委办公室。
夏令营活动策划方案10
“让我们一起播下文明的种子”
——福州市潘墩中心小学08年暑期夏令营活动方案
一、总策划：福州市潘墩中心小学暑期工作小组
二、活动领导小组名单
总负责：林兆星（87196096）
成员：曾晓凯韩信学包冬英周仕斌
张丽铭余群莲陈婷薛灵芝
陈颖宋雪梅
三、指导思想：
围绕提高青少年学生的全面素质这一核心，加快少年儿童社会化进程为目标，面向全体少年儿童，充分发挥少先队员自我教育的主动性和积极性，开展立足学校、依托农村社区、面向社会的夏令营活动。
我们根据市、区《暑期工作意见》的精神，落实“我是文明小使者”的青少年教育，以“让我们一起播下文明的种子”为主题，因地制宜，开展暑期夏令营活动。通过组织学生走进社区、走进社会，用自己的眼睛去观察，用自己的文字去记录，用自己的大脑去分析感悟，共同播下文明的种子，一起感受和体验优秀民族文化。
同时在暑期中，加强对少先队员的安全意识教育，让学生真正度过一个充实、愉快、健康、有益、安全的假期。
四、活动的组织形式：
以住所就近和自由组合为原则，发挥学生们的主动性、积极性、创造性。在班主任老师的调配下，组成暑期活动小组（每个组5—10人左右为宜）集中学校或相应的活动场所，开展相关的活动。家远的同学在家中参与完成相关活动。不定期向指导老师反馈活动情况，以便教师及时调控活动的进程。
五、活动时间：
从20xx年7月3日至7月15日，其中7月3日至7月5日；7月13日至7月15日为全体师生集中活动时间。
六、活动内容：
第一部分：体验夏令营
以班级为单位，由各中队辅导员负责组织，全体同学自主参与完成的内容，返校日把作品及相关的表格交给中队辅导员。
感恩营——感恩“家庭、学校、社会”
1、感恩“家庭”（低年级）
暑期为父母分担力所能及的家务事；为父母梳头、洗脚；对父母说贴心的话。（父母给孩子的表现写一些评语。）
2、感恩“学校”（中年级）
暑期为学校出一份力；给学校提一些建设性的意见或建议；感谢老师对自己的教导。
3、感恩“社会”（高年级）
了解所在社区（村落）的新旧变化，为社区（村落）做一些好事（打扫卫生、植树种花等）。
关爱营——关爱灾区儿童盼望两岸统一
1、关爱灾区儿童
引导学生密切关注四川地震灾区的.援助和重建情况，给灾区的小朋友力所能及的安慰和帮助。主动关心来仓山就读的灾区小伙伴的生活和学习状况，给予热情的帮助，组织学生填写“手拉手友情卡。”
2、盼望两岸统一
充分了解传婧姑的生平。通过办手抄报等方式，传承民族文化和信仰。促进两岸青少年进一步的交往。
传承营——弘扬经典国学文化
1、每个学生利用暑期时间，有选择性地积累古诗词。
2、背诵《三字经》和《新三字经》中的片段。
3、做一份有关国学的读书笔记。
第二部分：主题夏令分营
主题一祖国发展我成长指导教师：韩信学余群莲
活动构想：引导学生通过实地考察，现场调查访问，通过图片展、征文、办手抄报、摄影展、绘画等，深刻地感受改革开放30周年来农村生活的巨大变化，从而树立为建设社会主义新农村不断努力学习的志向
研究内容：
1、东部新城的建设；
2、海西展览城的建设。
3、潘墩村道路建设进程。
（以上3项内容均结合“小照片、大变化”同背景拍照进行说明。）
活动地点：东部新城、海西展览城、潘墩村
成果展示：展板、社调小报。（现场讲解）
主题二走近奥运共享和谐指导教师包冬英陈婷
活动构想：
组织学生利用暑假期间，走进社区，围绕“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”三大理念，通过查找、拍摄等方式，走近奥运，为奥运出一份力、献一个点子。
活动内容：
1、参加福州市举办的“迎奥运、讲礼仪、创建全国文明城市”知识竞赛
2、组织开展“啄木鸟行动”，争做文明小使者。
3、开展“节能减排金点子”比赛活动
活动地点：
成果展示方式：照片、资料、活动展板等。（现场讲解）
主题三“走近汶川心系灾区”营指导教师张丽铭宋雪梅
活动构想：
通过学生了解灾区的援助和重建情况，主动关心灾区人民，培养学生心系他人、关爱他人的情感。
1、组织学生填写“手拉手友情卡”。
2、结交一位地震灾区的手拉手小伙伴。
3、为灾区儿童送一份爱心礼物。
4、为灾区伙伴寄一本好书。
活动地点：
成果展示方式：友情卡、书信、活动展板等。（现场讲解）
主题四“走进传统弘扬文化”营指导教师周仕斌薛灵芝
通过考察、了解，让学生充分认识中华传统文化的重要性，与经典为友，走进中华传统文化的世界，把传统文化的传承纳入自己的日常生活。
1、走进林浦书院，了解其悠久的历史和曾经的辉煌。
2、开展弘扬国学文化的系列活动——背诵、小报、读书笔记。
3、寻访自然景观和人文景观——调查、拍照。
活动地点：
成果展示方式：照片、资料、活动展板等。（现场讲解）
七、夏令营活动资金预算
场地费：2000元
展版制作费：1500元
师生高温防暑费：2000元
校外辅导员、专家指导补贴费：1500元
其它费用：2000元
共计支出约：9000元。
夏令营活动策划方案11
一、活动简介
1、时间、地点：
2、意义：丰富英皇学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的'“夏令营”生活。
二、活动对象
1、参与人数：每期每班15人
2、参与条件：
3、活动费用：xxxx元/期
4、报名时间：
5、报名渠道：
三、活动流程
1、一期时间为7天
2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3、主要活动内容：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫。
下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
a）“夏令营”场地统筹安排。
b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。
c）“夏令营”现场布置和秩序维护。
教学部
a）课程教师安排：外教一名、中教一名。
b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与。
c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。
d）“夏令营”过程中注意安全问题。
行政部
负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、筹备进度控制
六、活动材料
1、场地布置类：教室或操场等情况确认
2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类：相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。
2、销售部在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。
PS：课程及活动安排待确认。
夏令营活动策划方案12
一、活动背景
在当今快速变化的时代，创新思维和解决问题的能力对孩子们的成长至关重要。本次创想未来营旨在通过一系列创意活动，激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的创新精神和团队合作能力。
二、活动目标
激发孩子们的创造力和想象力，培养创新思维。
提升孩子们的动手能力和解决问题的能力。
增强孩子们的团队合作和沟通能力。
拓展孩子们的视野，了解不同领域的`创意知识。
三、活动内容
（一）创意启航
开营仪式：通过创意表演和互动游戏，让孩子们迅速融入夏令营的氛围。
创意讲座：邀请创意领域的专家，为孩子们介绍创意的重要性和方法。
（二）创意工坊
设立多个创意工坊，如手工制作、绘画、编程、机器人制作等，让孩子们根据自己的兴趣选择参与。
每个工坊配备专业的导师，引导孩子们进行创意实践。
（三）创意挑战
设计一系列创意挑战任务，如创意广告设计、未来城市规划、环保产品设计等。
鼓励孩子们自由组队，通过团队合作完成挑战任务，并展示成果。
（四）创意市集
在夏令营后一天举办创意市集，让孩子们将自己的创意作品进行展示和销售。
邀请家长和社区成员参与，共同感受孩子们的创意成果。
（五）创意分享
鼓励孩子们在夏令营期间进行创意分享，讲述自己的创意过程和体验。
设立创意墙，让孩子们将自己的创意想法记录下来，并与其他小朋友交流。
四、活动亮点
跨学科融合：将艺术、科技、设计等多个领域的元素融入活动中，让孩子们体验不同领域的创意碰撞。
实践导向：注重孩子们的动手实践，让他们在亲身体验中感受创意的魅力。
团队合作：鼓励孩子们自由组队，通过团队合作完成任务，培养他们的团队精神和沟通能力。
创意展示：设立创意市集和创意分享环节，让孩子们有机会展示自己的创意成果，增强自信心和成就感。
五、活动时间
共计7天，每天6-8小时，根据具体活动内容和孩子们的年龄进行调整。
六、活动总结
创想未来营旨在通过一系列创意活动，激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的创新精神和团队合作能力。在活动结束后，我们将对孩子们的表现进行总结和评估，并为他们颁发相应的证书和奖品，以鼓励他们继续发挥创意，探索未来。
夏令营活动策划方案13
为给第三届“xx”文化旅游节营造浓郁的节庆氛围，根据第三届“xx”文化旅游节凉州区筹委会的安排，由xx生态农业观光旅游区管委会和xx区旅游局主办，xx旅行社承办这次“观生态农业长自然知识寻先祖遗迹探大漠神秘”夏令营活动，现制定如下方案：
一、活动目的及意义
通过举办此次活动，充分展示和推介xx生态农业丰富的旅游资源，隆重推出适合“xx”的旅游新线路，全面启动xx生态农业观光旅游项目，营造我区特色文化与生态农业有机结合的大旅游环境。
二、活动名称
“观生态农业长自然知识寻先祖遗迹探大漠神秘”夏令营活动
三、前期准备工作安排一宣传时间与地点
1、宣传地点：xxxx
2、活动安排
(1)、场地：由“节会”xx区筹委会办公室协调安排。
(2)、会场布置：活动所需气球、拱门、条幅、会标、乐队表演由荣华旅行社负责，由xx区旅游局和xx生态农业观光旅游区管委会协助活动会场的布置。
(3)、宣传材料：由xx旅行社负责印制5000份。材料中包括线路所涉景点简介、参加活动报价、报名电话、联系人等。
(4)、报名方式：由xx旅行社提供现场报名或开通报名热线。
报名地点：xxxx
报名联系人：xxxx
报名热线：xxxx
(5)、景点门票情况：三印制有活动名称及主办单位名称的文化衫、旅游帽或旅行包。费用由荣华旅行社承担。
四旅游车辆、导游和保险费、随团医护人员。由荣华旅行社按照标准团队安排。
四、活动线路
凉州城区义乌商贸城广场——张清堡古槐——林业科技示范园区——神州荒漠野生动物园农家乐午餐——高沟堡遗址——腾格里沙漠——沙漠公园晚餐——沙漠公园联谊篝火晚会——市区
五、活动内容一启动仪式
1、上午9：00在大什字义乌商贸城广场设主会场，由荣华旅行社负责悬挂宣传条幅、气球、安置拱门，并在醒目位置张贴活动名称、主办单位名称和宣传标语。
2、开营仪式：
①致开幕词
②领导讲话；
③请荣华旅行社负责人讲话；
④请参加夏令营活动的代表讲话;
⑤宣布开营仪式结束，夏令营活动正式开始。二时间安排1：9:30启动仪式结束，夏令营活动开始；2：9：50参观张清堡古槐，由导游负责讲解古槐历史和其它相关情况；4：10：50到达神州荒漠野生动物园，由导游介绍参观各种国家一、二级保护动物及动物标本，了解各种动物的生活习性5：12：50以“农家乐”形式，结合城东饮食与地方特色，为学生们提供一顿丰盛可口的午餐，餐后稍做休息调整6：14：30从神州荒漠野生动物园出发；7：14：45到达高沟堡古城遗址，由导游讲解古城历史、来源8：15：00在腾格里沙漠组织沙漠探险活动；9：16：50——18：30在沙漠公园参观沙生植物园、梨园、大漠亭等具有浓郁沙漠特色的景点；10：18：30——19：30晚餐；说明：
篝火晚会方案一：①篝火晚会的'举行地点设在沙漠公园停车场。②篝火晚会所需要的篝火原料、音响设施、桌凳由沙漠公园提供。
篝火晚会方案二：①篝火晚会地点设在沙漠公园蒙古包休闲饮食区。②同方案一该项工作具体由xx生态农业观光旅游区管委会沙漠公园协调落实。12：22：30从沙漠公园返回市区。13：23：00在在什字清点人数后散团。
六、费用预算：
全程车费：20元/人“农家乐”午餐10元/人农家小菜四道及农家面食导游讲解、门票及其它费用：10元/人共计：75元/人七、媒体报道：“节会”筹委会办公室负责邀请记者。以这次活动为切入点，采取跟踪报道的方式，主要报道xx生态农业观光旅游区，展示其丰富的自然资源内涵，进而开拓旅游市场，吸引更多的人参与“武威人游武威”主题旅游活动，把“xxxx”推向深入。
夏令营活动策划方案14
追，夏天的脚印
——苏南万科20xx夏令营活动方案
一、活动背景
时间飞快，一年一度的万科夏令营活动又将开始了，为了更进一步扩大活动效应，扩大宣传，同时增强业主对夏令营的热情。本次活动将选拔有一定生活自理能力、热情好学的小学生参加，同时可增加小朋友之间沟通，进行风俗文化交流，培养小朋友独立生活的能力，体验不同风土人情以及不同地方的生活状态，增强小朋友热爱生活、珍惜现状的感情，并让其学会爱心的传递。活动具体内容如下：
四大板块
夏令营整体宣传
→博爱学校之行宣传、落地
→良渚文化之旅宣传、落地
→遵道之旅宣传、落地
1、活动主题：追，夏天的脚印——苏南万科20xx夏令营活动方案
2、活动时间：7月——8月
3、报名方式：6月25日开始，客户服务热线：40xxxxxx和xxx网站接受统一报名（限前50名）；
3、活动地点：苏州博爱学校、杭州良渚文化博物馆、四川遵道
4、活动群体：苏州所有项目7—15岁儿童、苏州星湾学校学生
5、前期宣传：
二、活动详情：
本次夏令营活动分为三场，首站是苏州博爱学校，第二站是杭州良渚文化博物馆，最后一站是四川遵道；
（一）、苏州博爱之行
苏州工业园区博爱学校是一所社会力量办学的非营利机构，收治肢体残障、精神障碍及自闭症残疾儿童；是集特殊教育与康复医疗为一体的全日制寄宿制学校和诊所。苏州市红十字会是主办单位，博爱十多年的发展，得到政府、社会各界爱心人士的鼎力支持和捐助。全校现有35名工作人员中的医师、教师、治疗师、专业护理人员都具有专业职称，共同担负着康复医疗和特殊教育工作。收住的550多名残疾儿童中康复好转率98%，义务教育率100%，家长满意度98%。大多数儿童学会了生活自理，塑造了积极主动的性格和自己解决问题的能力，部分儿童接受教育的能力基本接近正常，身心健康得到全面发展。学校/诊所遵循红十字会宗旨，实施免费义务教育，为特困儿童减免医疗费近200万元；不但填补了我国肢体残疾儿童同步接受康复和特殊教育的空白，而且救助了特困家庭，减少了残疾儿童的遗弃，对稳定社会，促进和谐产生积极作用。
苏南万科房地产有限公司本着爱无国界的企业文化精神，在20xx年组织了一场有万科业主参与的爱心活动，将募集到的2万元专项资助博爱学校的贫困和外来务工残疾子女。得到帮助的两名儿童在博爱老师们的尽心呵护和教育康复下，进步很快，家长们感激不尽。为支持社会公益事业尽了力，20xx年万科集团还将举行爱心延续活动，将活动日程安排如下：
1、活动时间：20xx年7月8日（周日）上午9：00~11：00
2、活动地点：xx工业园区博爱学校
3、活动流程：
1）7月8日周日上午8：30玲珑湾门口集合出发至博爱学校；出发路程中由工作人员再次跟大家讲解活动内容；
2）9：00—9：30博爱学校领导讲话
9：30—10：15业主和博爱小朋友互动表演节目
10：15—10：30赠送礼物环节
10：30—11：00大扫除
11：00活动结束、返回
（二）、杭州良渚之行
杭州良渚文化博物馆位于浙江省杭州市余杭区良渚镇，承载着传承、发扬中国新石器时代长江下游最重要的考古学文化——良渚文化。
坐落于风景秀丽的国际旅游城市——杭州西子湖畔，境内有安溪瑶山遗址、良渚文化博物馆、折桂桥、沈括墓、东明山森林公园等风景名胜。良渚文化村内的.垃圾分类宣教中心位于良渚文化村南麓，是一个以宣传垃圾分类为主题的环保教育基地。中心内设影音室、展示大厅、活动室和两条分类垃圾处理流水线，并设堆肥试验区。
垃圾分类是资源循环利用的前提，是破解垃圾围城难题的必经之路。宣教中心以感同身受的方式，生动形象地向公众传播垃圾分类知识，对于提高公众环保意识、推动公众积极参与垃圾分类将起到重要作用。
1、报名方式：报名热线：400—8xx—00xx
2、报名时间：7月11日——7月18日
3、活动时间：7月21日
4、活动类型：部分自费（活动报名时每人交100，经费包含往返汽车票，餐饮等）
5、活动流程：
1）21日上午8：30在指定地点集合，统一大巴前往良渚；
2）12：30——13：00到达良渚之后，给大家休息以及吃饭的时间；
3）13：00——13：40首站是良渚文化博物馆，带领大家参观博物馆的名胜古迹
4）13：40——14：30第二站是良渚文化村垃圾分类宣教中心，教大家如何进行垃圾分类回收以及保护环境等；
5）14：30——15：30吉卜力艺术工坊，教大家如何制作手工艺；
6）16：00——坐大巴返回无锡
（三）、遵道之行
遵道镇地处四川省绵竹市西北部，是汶川大地震中受灾最严重的地区之一。遵道镇具有丰富的旅游资源，该镇位于龙门山脉中段，镇内土地肥沃，物产丰富，东部是物华天宝的平坝，西部是上万亩茂密葱郁的森林，万科在灾后于遵道捐建的公共建筑项目均已交付并投入使用，包括：绵竹市遵道学校、遵道镇卫生院、遵道镇便民服务中心、遵道镇中心幼儿园、遵道梨花广场。
遵道学校坐落在遵道镇中心小学原址，遵道镇中心小学的校舍在地震中已遭到严重破坏，不能使用。该学校已于20xx年底交付使用，总建筑面积为9646㎡。是整个灾区最早交付、抗震设防等级最高的永久性建筑。重建的遵道学校将小学、中学部整合，按照9年制学校设计建造，现有师生1300余人。并且在20xx年已经有了第一批毕业生，他们创造了学校有记录以来的最佳中考成绩，考入重点高中的学生人数相当于过去三年的总和。
1、报名方式：可到苏州各项目点进行现场报名，还可通过报名热线：xxxxxxxx
2、报名地点：苏州各项目销售中心
3、报名时间：7月21日——7月30日
4、活动时间：8月3日——8月6日
5、活动类型：自费（活动报名时每人交4000，经费包含往返飞机票以及汽车票，住宿、餐饮等，多退少补）
6、活动流程：
8月3日
1）8：00至苏州汽车站集合，统一坐大巴前往上海机场，机票时间可定10：00的班次，到达机场后统一时间登机；
2）到达机场后，统一大巴前往遵道的酒店安放物品，用餐等；
3）14：00——15：00由当地老师带领所有来宾参观学校周围环境以及校园内部的环境；
4）15：00——16：00新生报到，大家齐聚一堂，互赠礼物，自我介绍，相互交流；
5）16：00——17：00走进各家各户，交流当地的风俗文化；
6）17：00——18：00坐大巴返回酒店，用餐休息
8月4日
7）9：00——10：00走进教室，两地学生共同上一堂有关梦想的作文课
8）10：00——11：00体育游戏课，两地学生一起进行课后的体育游戏比赛（如跳绳、跳远、调高、室内的下棋等课后娱乐游戏）
9）11：00——午后休息时间
10）13：30——14：30才艺表演，知识问答
11）14：30——15：30 we are a team，设置有关团队协作的游戏环节，两地学生共同协作完成游戏（如心有灵犀、拷贝不走样、兔子舞等）
12）15：30——16：30家务活大比拼（叠被子；穿衣、鞋；扫地；洗袜子）；
13）16：30——完成课后作业，我有一个梦想
8月5日
14）9：30——11：30参观遵道风景名胜1
15）11：30——12：30用餐
16）13：30——16：30参观遵道风景名胜2
17）17：30——返回住所
8月6日
18）9：30——10：30 作文评比，谁是大明星；
19）10：30——11：30祝福语，合照（每人发一张卡片，每人写上一句祝福，互赠祝福卡，增进两地友谊）
20）11：30——13：30用餐以及整理个人物品
21）13：30——统一大巴前往成都机场，坐飞机返回上海，到达上海后坐飞机返回苏州
22）17：30——活动结束
（四）夏令营优秀儿童评比
活动时间：8月15日——8月20日
比赛方式：所有参加夏令营的儿童每人就夏令营活动写一篇小作文，后面附上活动优秀表现说明。在网上进行投票角逐，前3、前10、前20、前30名儿童以及参与活动的小朋友均有不同的礼品奖励。
夏令营活动策划方案15
一、指导思想
本次夏令营活动以促进友情、增进了解、培养自信、愉悦身心为宗旨，开展形式多样、资料丰富多彩的.活动，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导学生初步适应学校的管理模式和学习生活环境，同时加深对职业教育的理解、
二、领导机构
组长：莫汉初
副组长：夏毓灵（总指挥）、吴工宇、雷鸣、夏天平、刘放浪
成员：姚协军、喻、辉（副总指挥）、xx新、陈立辉、肖窍
张林正、胡奇伟、刘纯、黄亮、龙小刚、胡湘藩
三、工作分工安排
1、学生管理组
组长：xx新
副组长：黄亮、邓卫平
组员：谢晨、吴敬菊、刘刚、谌劲宇、梁裕湘、刘丽芳、刘新娇、夏李映辉、邹小朝、李健、罗建中、邓卫国、学生志愿者、安全值日员、夏令营班主任、
任务：
①夏令营班主任、安全值日员分工安排；
②寝室安排、就寝管理、校园卫生、纪律管理；
③维持大型活动秩序，安全知识讲座，法制教育、
实施：学生处、办公室、医务室、各班班主任
附：
（1）班主任名单
1班：雷科、曾筱红、2班：袁志国、刘欢
3班：刘丽丽、刘本君、4班：田、孟、李远武
5班：唐卫民、姚朝晖、6班：罗志辉、蒋跃群
7班：夏胜明、吴业余、8班：夏快新、陈奇珍
9班：黄、林、周正全、10班：罗正君、王文轩
（2）公寓楼层管理
男生公寓：二楼、刘、刚、三楼、谌劲宇、四楼、梁裕湘
女生公寓：二楼、刘丽芳、三楼、刘新姣、四楼、夏李映辉
2、招生、留生组
组长：喻辉
组员：张小方、韩州生
任务：
①与各招生组、乡镇中学联络沟通，招生人员工作量核算、接送新生车船费核算；
②分地域组织学生座谈会，做好稳定新生工作；
③留生宣讲（含专业介绍）：刘纯、黄婧、李映辉、夏胜明、夏爱君、胡金莲、夏笑郎、罗志辉、唐卫民
④客人接待，食宿安排、
⑤柘溪船码头新生接待：梁竟平、龙卫和
实施：招生就业处、总务处、招生组长、各班班主任
4、文娱活动策划、实施组
组长：刘纯
副组长：肖窍
组员：黄婧、李东、让艳艳、李映辉、刘欢、夏爱君、姚法宝及全体班主任
任务：
①游艺活动―肖窍
②师生联谊晚会―肖窍
③篝火晚会―刘纯
5、日常管理组
组长：姚协军
副组长：胡奇伟、姚凌斌
组员：夏勇、王礼娥、宁韩林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云
刘庆华、谢旭敏及全体班主任
任务：
（1）常规工作安排
①新生报到、编班、注册，新生入学数据统计；
②作息安排、教室安排、教师讲课讲座及坐班安排；
③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记；
④教学活动安排：
文学讲座（欣赏）：夏怀玉（组长）、夏爱君、仇云姣、黎静学校网站浏览（绿色网吧）：韩洲生（组长）、宁韩林
歌曲教唱、电影欣赏：黄明鸿（组长）、让艳艳、王薇
（2）体育活动安排
①拔河赛
②群众行走比赛
③群众舞排练
④群众跳绳比赛
⑤登山比赛
⑥球类比赛
实施：教务处、总务处、团委、办公室、艺体组、各班班主任
6、宣传接待组
组长：陈立辉
任务及分工：
1、宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、操场围栏插上彩旗等、
2、校内咨询接待：新生入校接待，乡镇中学领导、老师接待、
胡全胜（组长）、黄玲珍另加学生志愿者2人负责羊角、冷市、大桥、敷溪、小淹
张小妹（组长）、贺轶名另加学生志愿者2人负责龙塘、杨林、东坪、木子、洞市
王薇（组长）、让艳艳另加学生志愿者2人负责柘溪、马路、奎溪、田庄
仇云姣（组长）、谌红辉另加学生志愿者2人负责烟溪、南金、古楼、渠江、平口、江南
刘学英（组长）、陈艾群、罗小红另加学生志愿者2人负责前乡片
3、通讯报道撰写、新闻图片采集、制作视频资料等：陈立辉（负责）
谢良兵、刘小武、姚法宝、仇云姣、夏爱君、黎静、龚建辉
4、夏令营工作人员的协调与安排、
实施：办公室、招生就业处、团委
7、后勤保障组
组长：张林正
副组长：胡湘藩
组员：张青、刘国华、周鸿程、周再安、刘华、丁少怀、李立坤、粟国锋、毛小梅、魏新华、龙华及临时调动人员、
任务：
①教室课桌椅准备与整理，公寓、教学楼门窗维修；
②饮用水、热水、生活用水供应、电路维护、食堂餐饮服务；
③收费与车费审核兑付；
④发放学生餐票、
⑤学生被子发放：刘华、龙华、丁少怀、吴扬帆、陈参军、谭虎
8、志愿者管理组
组长：肖窍
任务：
①志愿者选拔与培训；
②志愿者管理；
③志愿者工作安排、
实施：团委、学生处、班主任
四、注意事项
1、夏令营活动时间：6月18日————6月22日
2、夏令营工作人员实行签到坐班制（除校外接待）、
上午到校——7：30前、离校——11：50后
下午到校——2：30前、离校——5：30后
晚上：按活动需要，相关人员按要求到位、
3、课务、讲座、班会、集会、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时排表公布在校教务处门口，当天活动在先一天公布、
4、每一天下午4：30在科教楼三楼行政会议室召开各块口组长碰头会，总结当天状况，安排第二天工作、
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