就业策划书【荐】
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么你会写策划书吗？下面是小编帮大家整理的就业策划书，欢迎大家分享。
就业策划书1
一、活动背景
随着全国高校的扩招，以及大学毕业生人数逐年增加，在加上09年全球金融危机，高校毕业生的就业创业形势日趋严峻，就业创业竞争的压力日益增大. 为了繁荣校园文化、充实校园生活，进一步引导同学们了解就业创业知识、培养就业创业意识、树立就业创业精神、提高就业创业能力、让同学们通过关于就业创业的演讲活动了解当前严峻的就业创业形势，并找到就业创业的方向，特面向全系学生举办以“”为主题的就业创业演讲比赛。
二、活动目的及宗旨
1.激发同学们的学习热情和学习动力，调动同学们的积极性，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣学院文化，发扬比赛的优良传统，帮助同学们明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备 。
2.通过活动在全系范围内的影响力来提高同学们对自己职业发展的思考和规划，同时通过演讲来提高同学们的交流和表达能力，进而更好的对别人甚至未来的工作单位推销自己
三、活动意义
本次活动意在通过提供演讲平台给予同学们锻炼的机会，展现演讲才华和能力，并通过对其就业创业想法和认识，鼓励同学们通过对社会及市场的'观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的奋斗方案。激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
四、主办单位：院团委
承办单位：土木工程系就业创业部
赞助单位：待定
五、活动主体
1、筹备阶段
（1）活动宣传
◆ 海报宣传：在活动前，通过在一教门口展出宣传海报来告知全系同学该活动的基本情况（要求海报能够深刻体现活动主题，并且内容新颖，有直观的表达效果）——宣传组
◆班级宣传：为了达到宣传力度，做到全系参与，在活动前，安排部门干事带上相关的宣传资料在班上的就业创业委员的配合下将资料发放到各个班级并告知本次活动的基本内容，同时统计报名人数。——就业创业部全体干事
◆咨询宣传：在活动前及整个活动过程中，在1604值班室就业创业部设立咨询点，为同学们详细解答一系列问题，使同学们更能了解活动情况。——值班干事
（2）组织
◆联系比赛场地：确定初赛及复赛的比赛地点
◆主持人：待定（要求普通话很好，能灵活应变，具有感染力）
◆参赛人员：初赛：全系报名参加演讲的各位选手
复赛：经初赛选拔。（6—8名）
◆邀请人员：初赛：土木工程系就业创业部三位部长及几位干事（具体人员待定）
复赛：发请柬邀请评委:学院领导、学生会干部。（共9名）
◆出席观众：初赛：各位选手
复赛：每个班选5名同学代表班级参加
（3）PPT及活动背景音乐：
◆做一个关于能反映当前就业创业形势的PPT（要求内容符合活动主题，深刻新颖）——策划组
◆选几首活动过程中的背景音乐，用于活动开始前，及在活动过程中的一些停歇时间（要求歌曲内容积极向上，给人以奋斗拼搏的激励）——活动组
（4）后勤工作及舞台部分
◆购买物品：证书，奖品（获奖者），舞台装饰品——外联组，财务组
◆借用物品：音响设备，花盆——秘书组，资料组
◆场地布置：舞台装饰、开场和结束音乐及音响设备调试、后期清理等——就业创业部全体干事
◆抽签及现场秩序的维持：确定复赛的顺序安排，提前告知参赛选手做好演讲准备。——策划组
2.比赛前期阶段：参赛选手需提前准备一份就业创业演讲稿，在比赛之前交到1604值班室就业创业部审核。
3.比赛阶段：
◆初赛
①时间：4月13日（具体比赛时间待定）
②地点：1616
③主题：积聚就业跬步，点亮创业梦想
④比赛流程：
*主持人致开幕词并且介绍到场的评委及比赛的规则。
*演讲比赛正式开始。
*带所有选手比赛完后，邀请评委代表上台简单讲评
*主持人致闭幕词。
*赛后第二天公布进入复赛的选手并通知其做好复赛的准备
◆复赛
①时间：4月17日（具体时间待定）
②地点：八角演讲厅（提前申请）
③演讲环节：
*第一环节——选手演讲
限时：时间必须在5分钟以内
主题：积聚就业跬步，点亮创业梦想
*第二环节——现场问答
PS：每位选手演讲完毕，必要时评委可向选手提问或做简单点评
④流程：
*主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾
*主持人邀请评委代表学生会主席发言
*主持人介绍比赛的规则和评分细则
*播放PPT，同时主持人根据PPT播放的内容作相应的讲解
*PPT播放完后，主持人引入演讲比赛
*当第四个选手演讲完后，进入表演环节（目的激发观众热情，放松选手紧张心情，活跃活动气氛。）
*待所有选手比赛完后，进入互动节目——通过屏幕转动，选出回答问题的观众，问题内容主要是就业创业方面的,回答问题的观众可获得精美小礼品一份，（在进行互动节目时，统计出最后两位位选手的得分）
*主持人公布最后两位选手得分，然后邀请评委代表团总支副书记做活动讲评，工作人员进行名次排序
*主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖）
*嘉宾，评委，选手，全体工作人员合影留念
4.现场各组分工
◆舞台部分：主持人，音响，装饰舞台——就业创业部全体干事
◆秩序部分：观众秩序——活动组，策划组
◆礼仪部分：引领嘉宾评委就坐，收发评分表——资料组，秘书组
◆统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间——宣传组
◆后勤机动：外联组
六、活动预算
◆海报，横幅 待定
◆提供矿泉水供评委，参赛选手及工作人员 待定
◆荣誉证书及奖品等 待定
◆会场布置物品费用 待定
◆请柬 待定
合计：待定
七、注意事项
◆筹备阶段各组分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。工作严格按照进度表进行，每完成一项任务互相转告;
◆会场布置方式要求大方得体；
◆活动前预备话筒，赛前注意音响的调试工作；
◆确定到场嘉宾的工作要求及时无误；
◆准备一些互动游戏在统分的时候过度，在观众互动环节进行人员统分，
◆公布名次，由优秀奖开始至一等奖
◆整个活动过程中，部门各干事应积极、主动。若有突变情况或临时安排，以当时情况安排为准。
附件
比赛规则
(一) 参赛须知
1. 参赛对象：土木工程系大一、大二的所有同学
2. 各参赛选手必须遵守演讲比赛遵守演讲比赛负责小组的规定，按时参加抽签、比赛。
3.各参赛选手必须在赛前20分钟入场。
4. 参赛选手次序严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，有评委裁定。各参赛选手及相关亲友团必须遵守会场纪律，不起哄，不和倒彩，做文明参与者。
(二) 比赛要求
1、比赛采取命题演讲方式进行，比赛演讲稿必须围绕业创业主体展开，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、比赛顺序有抽签决定，选手迟到1分钟视为弃权。
3、演讲时间为5分钟内分钟，超过5分钟均相应扣分。
(三) 评分标准
◆ 初赛
本次比赛中主题演讲采用10分制，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。
主题内容（5）
1.内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（2分）
2.主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（1分）
3.具有创新精神，点子新颖，符合实际（2分）
语言表达（3分）
1.发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（1分）
2.语言准确，形象生动，表达自然流畅，富有感情（1分）
3.就业创业内容明确（1分）
台风表现（1分）
1.上下场致意、答谢，衣服整洁，仪态端庄大方（0.5分）
2.举止自然得体，提醒朝气蓬勃的精神面貌，有激情，演讲气质好，肢体语言得体（0.5分）
综合印象（1分）
1.有评委根据演讲选手现场表现作出综合演讲素质的评分。
2.选手演讲的时间控制在规定时间内，不足或超过均扣0.5分。
3.要求脱稿，若不脱稿，扣0.5分。
注：1.本次比赛初赛采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一;初赛评委为土木系就业创业部三位部长，总得分取所有评委评分相加之和的平均数。
2.初赛演讲时间为5分钟以内，超过5分钟扣0.5分
3初赛由评委现场评分，分数在演讲完后公布，进选选手在初赛完毕后第二天公布
4.参加初赛的选手取前6—8名进入复赛。
◆复赛
本次比赛中主题演讲采用10分制，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。
主题内容（5分）
4.内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（1分）
5.主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（1分）
6.具有创新精神，点子新颖，符合实际（2分）
语言表达（3分）
4.发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（1分）
5.语言准确，形象生动，表达自然流畅，富有感情（1分）
6.就业创业内容明确（1分）
台风表现（1分）
3.上下场致意、答谢，衣服整洁，仪态端庄大方（0.5分）
4.举止自然得体，提醒朝气蓬勃的精神面貌，有激情，演讲气质好，肢体语言得体（0.5分）
综合印象（1分）
4.有评委根据演讲选手现场表现作出综合演讲素质的评分。
5.选手演讲的时间控制在规定时间内，不足或超过均扣0.5分。
6.要求脱稿，若不脱稿，扣0.5分。
现场问答（不算分，由评委自由提问）
1.评委可根据选手的现场表现和演讲内容对选手提出问题，但此环节的表现不加入评分细则内。
2.不一定每个选手都会被问答，这由评委决定选择。
注：1.本次比赛初赛采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一;复赛评委9人，总得分为，去掉一个最高分，去掉一个最低分后评委评分的平均分。
2.初赛演讲时间为5分钟以内，超过5分钟扣0.5分
3复赛由评委现场评分，前两位选手的得分在接着的后两位选手演讲完毕后公布，最后两位选手的得分及在嘉宾上台讲评后公布，并当场公布选手名次。
(四) 奖项设置
一等奖一名 奖品+证书
二等奖一名 奖品+证书
三等奖一名 奖品+证书
优秀奖三至五名 奖品+证书
就业策划书2
一、 班会主题
毕业生该如何就业和择业，合理规划自己的职业生涯。
二、 班会目的
临近顶岗实习，马上就要进入社会大学，面对一个新的人生转折点。开本次班会主要为帮助同学们在进入社会能够更好的把握自己的导航仪。更好的把握自己的人生。相互交流，以更好的认清形势，适应社会。
三、活动时间：
四、 活动地点
五、参与对象：院各级领导、辅导员、15电气专升本全体同学、15机电专升本全体同学
六、活动流程 1、入场——在主题曲《我相信》的背景音乐下有秩序的进场
2、由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
3、由两班组织委员维持会场秩序并负责录像工作
4、辅导员或班长对现今就业形势做一个大概的介绍及阐述（预计时间4-5分钟）
参考内容：
（1） 当前经济形势对高校20xx届毕业生就业的影响
受全球经济不景气影响，很多大企业在裁员，减少人力招募，各公
司退出的人才掌握完全竞争优势；小企业的关闭导致一部分人从新就业，也影响20xx届毕业生的就业率。
（2） 用人单位需求同比变化及原因分析
十三五计划出台及十八大召开，都将促进国企深化改革，政府用人偏向年轻化，多少会影响用人单位需求将偏向年轻化及有创新意识人才，同时服务业就业机会将大大增加，引领潮流的企业品质要求将促进中国企业及个人向追求卓越方向发展，个人的精细管理及严格的自我要求将大大增加就业成功机会。
（3）毕业生求职意向及心态变化情况
保持平常心，前两点已提到一些求职意向；尽早实习，实习期间多参与实践，多问，从“学生”扮演过渡到“企业职员”，机会都是留给有准备的人。
（4） 就业的相关流程介绍
获取招聘信息（网络，校就业办，年级等）——参加宣讲会（得到详细的招聘信息，用人单位的概况和单位对人才具体的需求要求）——投递简历（网上投简，现场投简）——笔试（职业性格能力测试、专业测试）——面试（综合能力面试，专业面试，或者二者结合小组讨论、演讲）——体检——签订就业协议。
2、 选择两位已经有工作经验的同学做一个经验分享（预计时间
6-10分钟）
备注：
经验分享内容提要：
(1) 应聘前所做的准备工作
(2) 应聘时准备的相关资料
(3) 应聘中的经历及相关注意事项
(4) 应聘成功后所做的准备工作及相关协议签订的注意事项
(5) 实习期间的待遇是如何协商
(6) 实习中应该注意的事项
3、娱乐表演；
4、到场的部分同学做一个自我剖析（预计时间3-4分钟）
（1）你的自我评价是什么？
（2）你的'确立目标是什么？
（3） 你对现在的就业环境怎么评价？
（4） 你的职业定位是什么？
（5） 针对现今的形式你打算如何应对和实施策略？
5、针对一些需要找工作的同学做一个问答环节（预计时间5-10分钟）
（同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向辅导员提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己适应社会的能力。）
6、 同学与老师之间相互交流，合理的看待与分析现今的就业情况，
根据自身的条件作出合理的选择。（预计时间6-10分钟）
7、总结发言，活动结束。
（1） 拒绝懒惰
（2） 凡事做好事前准备，考虑全面所有可能发生的情况
（3） 自己思路明确，有着很好的思想方针指导自己
最后，祝每一名同学能够顺利毕业，找到自己合适的出路！
就业策划书3
一、活动主题：
自强不息 自主创业
二、活动目的：
通过举办大学生创业就业指导活动，努力拓展大学生就业、创业的视野，增强大学生创业意识和风险意识，为我校大学生打造一个创业实践成长平台，提升大学生就业、创业综合素质及能力，营造校园创业氛围。
三、策划主办单位：
郑州师范学院物理与电子科学系
四、活动时间：
20xx年4月16日下午（周六）
五、活动地点：
新校区
六、活动形式：
1、跳蚤市场：
（1）在新校区设置二手市场专门区域，通过二手交易，达到资源的.循环再利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。
（2）报名时间： 20xx年4月7日——20xx年4月13日
（3）二手市场区域内的摊位不收取摊位费，但建议每个摊位捐出10元钱作为公益基金。
（4）保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货，严禁摆设及销售全新商品。
（5）活动期间安排人员负责监督及秩序维护。
（7）摊位的具体位置抽签决定，抽签时间待定。
七、活动流程：
（一）活动准备：
问卷：3月上旬发放问卷调查表，了解和收集广大同学对于活动的意见和建议。
（二）宣传报名阶段：
4月初分别在食堂门口设立宣传报名点，向广大同学发布活动相关信息，分发报名表，并现场解答同学对于活动的疑惑。
（三）活动现场：
（1）现场由学生会主要负责。
（2）设置咨询学生会服务点，安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。
（3）活动结束后清理活动场地。
（四）活动总结：
1、将物品流向表整理分析并存档。
2、学生会实践部对本院的活动进行总结。
3、校学生会实践部对活动资料进行整理，并举行成果展。
4、各媒体的报道宣传。
就业策划书4
一、大赛背景和意义：
1。 活动背景：
随着我国教育事业的不断发展，每年的高校毕业生逐渐增加，超出了劳动力市场的需求，直接造成毕业大学生的就业压力过大，在这种形势下，提高我们大学生的职场竞争力就显得非常有必要，而成功的关键一步就是顺利通过招聘会这一难关。为此，人管协会在学校领导的支持下举办此次活动。
2。 活动意义：
此次大赛由人力资源管理研究会主办，旨在培养并提高同学们的竞争意识与团队精神，激发自身潜能，通过此次大赛，同学们可以充分展示自己的才华和风采，提升自信心和能力，近距离接触校外公司，提高就业技能，也为参赛者在寒暑假时参加社会实践打下了良好的基础。
二、大赛主题：
“未雨绸缪，走进就业”
三、主办单位：人力资源管理研究会
协办单位：荥阳移动分公司
四、大赛邀请领导老师及嘉宾：
西校区团委老师，本部老师及学长。
五、大赛地点及时间
河南财经学院荥阳校区
20xx。11。17----20xx。11。29
六、大赛总体方案:
(一) 面向对象
河南财经学院西区大一新生
（二）比赛内容及形式
比赛内容：本次大赛将通过笔试现场决赛等环节，设置简历制作及投递，促销等技能培训。通过比赛使选手掌握一定的职场技能。
比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，最终决赛采用打分制，选手经过层层筛选后确定最终名次。
a初赛：
1．培训
时间：11月22日
人员：由专业老师对选手进行培训。
内容：简历制作、求职技巧、大学生活规划、如何提高职场竞争力等
2。筛选：组织专人将收集的简历进行评比打分根据排名先后选出20名进入决赛的选手，简历评比需在老师的指导及企业专家的建议下进行
b决赛：
时间：11月29日
地点：郑职院小礼堂
评委：辅导员
环节：
1。 自我介绍：每人两分钟，介绍完毕后评委对其点评并打分，从中选出12人进入下一环节
2。 才艺展示
3。 结构化面试：此环节共16道题，每位评委负责4道题目的`打分与评论，每位选手将现 场随机抽取两道题作答。从中选取出八人进入下一环节。
4。 情景测试：每人5分钟，选手在设定好的某一场景进行临场发挥，例如现场促销（具体内容再定）
5。 选手比赛完毕评委打分，工作人员计分，评委点评，宣布最后结果，嘉宾进行颁奖。
注：决赛各环节按参赛选手序号进行。
（三）评分方法
1。初赛：我们将请评审员及专业老师为每份简历进行打分，对简历进行排名，并对典型简历进行意见反馈，指出不足与改进意见。
2。决赛：满分——100分
参赛选手的气质形象：20分
自我介绍：20分
结构化面试：30分
情景测试：30分
（四）获奖标准
1。大赛将评出优胜奖3名（排名），优秀奖3名（不排名）
2．大赛组委会将为每位获奖者提供荣誉证书及奖品。
七、大赛宣传方案：
宣传手段：展板，横幅，网站，海报，传单等。
赛前宣传
方式：展板，海报，传单，网站，横幅等。
内容： 宣传动员，大赛概况，大赛流程。
时间：提前一周
网站：板展：比赛详细流程，职场培训内容，大赛创新点等
八、赛事日程安排方案
九、大赛亮点：
（1）内容实用性
在本次比赛中，参赛选手可以了解包括制作，投递简历在内的相关就业技能并亲身参与公司培训，对大一新生来说这是走进求职的全新体验，有助于大学生职业生涯规划。
就业策划书5
一、活动背景
当今社会处于日益激烈的竞争中，大学生面临着严峻的就业形势。地质工程系举办就业指导座谈会，为广大学生提供一个与企业有成功经验的经理交流的平台，给予广大同学以信息支持，经验援助，提高相关认识，帮助大家进一步明确自我的人生目标与追求，在属于自己的人生舞台上创造辉煌。
二、活动方案
1、活动名称：“就业指导”的专题座谈会
2、活动时间：20xx年3月12日
3、活动地点：汇知方学术报告厅、
4、参会人员：地质工程系主任冯小东、副主任李凤贤，就业干事姬宏，地质工程系辅导员王庭海、王建琴、王香、赵震、岳宏伟，及10、11级全体学生。
5、主办单位：地质工程系就业协会。
6、具体负责人：姬宏老师及就业协会成员。
三、活动流程
1、介绍出席本次座谈会的各位领导及老师。
2、请冯主任将目前的大学生就业总体情况进行说明，并讲述就业方面的一些政策和要求。
3、请姬宏老师讲解就业的相关知识及就业时应该注意的问题、应聘技巧、各专业前景和相应的工作岗位。
4、与在场学生进行面对面的`解答：此环节，学生可以将上面没提及到的就业问题向老师进行提问，()或将自己的想法进行讲述，由老师进行解析。
5、大会结束，请全体起立，鼓掌欢送领导退场
四、活动主体：现场专题讲解座谈会。
1、由主持人致开场词（姬宏）。
2、领导分别就工作、招聘、企业用人、及不同就业方向经历等作相关介绍。
3、与现场同学交流互动，咨询与讲解。
4、主持人致结束词。
5、活动总结：策划部整理、总结。
五、活动意义：
进行我系10、11级学生就业前景的全面指导，有助于提高我系10、11级毕业生就业率，可促进学生的学习和自我提高。为我系学生以后的就业奠定基础。
就业策划书6
一、活动背景
在我院10级毕业生即将离校之际，我院学习部特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流考研就业经验，解决我院低年级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择、考研复习问题上提供启示与参考。
二、活动时间地点
时间：考研经验交流会专场 5月8日（周四）晚6:30 地点：c317
时间：就业经验交流会专场 5月9日（周五）晚6:30地点：c315
三、活动前期准备
（1）提前申请教室，并联系好嘉宾（每个委员负责联系一个嘉宾）。
（2）给各班学习委员下通知，让其通知同学们时间地点。（给大三通知的时间早于大一大二10~20分钟给予大三同学方便）
（3）联系宣传部做好宣传海报并及时张贴
（4）联系文艺部提供主持人1名
（5）联系女生部提供礼仪人员2名（带热水及纸杯）
（6）联系科技部借无线麦及音响，处理好多媒体问题
（7）联系信息部现场拍照并写稿
（8）分配专门人员维持现场秩序并预防突发情况
四、活动具体流程
（1）、主持人宣布交流会开始，依次介绍嘉宾。
（2）、嘉宾轮流发言介绍考研或就业经验。
每位嘉宾可自己掌握发言时间，控制在30分钟之内。考研的嘉宾介绍一下考研复习准备过程，学校的选择，专业的选择，考研信息获取途径，，复试技巧等一些具体内容。就业的嘉宾详细介绍一下自己工作的选择，专业是否对口，面试的'技巧，专业的人才市场需求情况等同学们比较关心的问题。
（3）、现场提问
考虑到现场观众可能会比较积极，所以让其直接在嘉宾发言结束后向嘉宾现场提问。
（4）、活动结束。
嘉宾名单：
考研专场：公xx（计信）、李xx（计本）、许xx（通信）、刘xx（通信）
就业专场：王xx（通信）、刘xx（通信）、房xx（软外）、李xx（计算机）
就业策划书7
一、 活动背景和目的
（一）活动背景
20xx-2010学年校团委各部门招新工作已然结束，在热火朝天的招新结束后，各部门的新干事需要通过各种活动及平台来尽快适应大学学生工作的模式和学习学生工作技巧。在共青团第十六次全国代表大会和我校第十二次团代会的会议的会议精神，以及团中央书记处第一书记陆昊同志的重要讲话精神的指引下，我校团委创就部深切认识到为共青团的红色事业而培养一批有能力、有思想、有奉献精神的接班人的迫切需要。
（二）活动目的
鉴于创就部新干事们刚加入校团委创就部，对部门并不完全清楚了解，为了让新干事更好更快的融入创就部，特举办本次见面会，介绍创就部的架构和各部门基本职能，宣读创就部总章及组织纪律条例，令干事更好了解创就部的性质以及自己工作的部门,熟悉今后的工作任务,并进行一些简单的培训,培养干事的团结合作精神,使创就部的工作能更好地开展进行。
二、 活动时间及地点
（一）活动时间：10月30日下午14：30~17：00
（二）活动地点：江安校区综合楼c407
三、活动组织部门:创就部导航站
四、与会人员：校团委创就部指导老师王蕾，校团委学生副书记王毅，创就部部长张政道等各位部长以及创就部全体干事
五、活动具体流程：
（一）前期筹备
1. 宣传部分
（1）撰写一篇活动筹备工作新闻稿，发送至校团委网站并确认贴出。
（2）手绘海报2张，喷绘海报（部门简绍）
（3）签名喷绘的制作
2. 其他准备
（1）邀请指导老师王蕾老师、主持人及礼仪队（包括服装的租借）。
（2）矿泉水、鲜花、小礼品等物资采购及准备。
（3）主ppt及各部门ppt的制作
（4）签到表的制作
（5）老师及主要干部座牌的.制作
（6）活动场地的申请(容纳约200人)
（7）观众场地分区
（8）新干事代表的确定
（9）通知各部门成员准时到会
（二） 活动当天
1. （？教室）入口处张贴大海报并拍照。
2. 会场布置多媒体调试
3. 会场内悬挂创就部横幅
4．礼仪队及签到处的安排现场秩序的维护
5. 活动现场新闻记录和照相
6. 会后场地清理
活动开展过程具体流程请见下表：
（三）活动后期
1. 撰写新闻稿并发送到校团委网站并确认贴出。
2.收集整个活动新闻资料如照片，新闻稿等并发送至各部长邮箱。
创就部干事见面会执行手册
活动总负责：创就部部长
活动副总负责：创就部副部长
活动副总负责：创就部副部长
综合协调：创就部导航站部长
共青团四川大学委员会创业就业促进部
干事见面会流程
主持人介绍、宣布见面会正式开始（xx点开始）
创就部部长张政道讲话（约10分钟）
新干事代表发言(约10分钟)
促进部历程展示（主ppt，约10分钟）
各部门主讲逐一介绍促进部各部的部门文化、工作体系及职能介绍（依照先后顺序，每部8分钟，约40分钟）
根据时间进行任意提问，采取座谈的形式，由新干事向参会老师及干部提问（约20分钟）
指导老师王蕾讲话
主持人宣布见面会结束
就业策划书8
物竞天泽，适者生存。当今社会充满了激烈的竞争和挑战，我们要想在这个高速发展的的社会中立足，就要学会运筹帷幄，用发展的眼光看问题，对未来的人生做一个合理的规划。
如果说，高考是改变人生命运的第一个转折点，那么，大学毕业择业则是人生至关重要的第二个选择。经过了三年大学高等教育的学习，跨入大四的我们直接面对即将到来的应届毕业生求职高峰。就业对于每一个应届毕业生来说都是至关重要的事情，我们要做好充分的思想准备，跨入毕业生求职的大队。“毕业等于失业”，这句话时时我们耳边响起，当今严峻的就业环境不得不让我们这些未曾踏入社会的大学生感到万分的压力，但我们又不得不接受这个残酷的现实，为此，我们要对自己做一个合理的职业规划。
我学习的专业是通信工程，经过三年的大学学习，基本掌握了大学要求的专业课程，包括电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、通信电子线路、EDA技术、电磁场与微波技术、计算机网络、现代交换技术等专业课程。为了在毕业后能顺利找到一份满意的工作，特制定此就业计划书，包括以下几点：
一、个人能力分析
我的性格是成熟稳重，待人真诚，坚守自己的诺言，一旦说出口，就会做到，做任何事都有自己的原则和底线，对自己要求很严格，我还具备较强的集体荣誉感，能够很快地融入集体，具备较强的责任心，
我相信这些是我的优势，让我以从容姿态走上求职的道路。但我性格上也有一些小缺点，那就是性格有点内向，不善于主动与人沟通交流，不敢在众人面前展现自己，不敢尝试新事物，这使得我创新能力很差，也让别人很难真实的了解自己，但这也会有一点优势，那就是不爱张扬，谦虚谨慎，做事稳重不浮夸。本人还具有吃苦耐劳、不怕苦不怕累的.精神。
我的兴趣爱好广泛，爱好文学类书籍，喜欢听音乐、看电影，尤其喜欢旅游、打羽毛球、长跑等户外运动，敢于冒险和探索新事物，适应新环境能力强，对于自己特别关注和感兴趣的事物一般都对之有深入的研究，在此方面花费的心思也较大，一旦着手准备就一定要完美地完成。
思维方式：我的思维方式主要是统筹兼顾，结合各方面的情况，兼顾多方面的利益和危害，做出合理的处理。
二、专业就业方向和形势分析
我学的专业是通信工程，但毕业后不一定能找到专业对口又让我满意的工作岗位，所以为结合自身的兴趣和专业知识掌握的情况，规划了以下几个岗位：
1、银行柜员。本人非常喜欢银行方面的工作，现在各大银行都正在进行20xx年银行校园招聘，所以我坚决不错过这个千载难逢的机会，积极的申报了各大银行，有的正在网申，也有的未通过网申，不管结果如何，我都不会轻易放弃此次机会，也算是完成心中多年的梦想。
2、各大运营商（移动、电信、联通），如工程管理、设备和线路维护、财务、市场、技术支持等。但是由于这方面的职位对我各方面要求都比较高，所以每次面试我都会做好充分准备。
3、通信和计算机等相关的软件工作。此工作是我专业相对口的的岗位，虽然大学期间我不怎么喜欢自己的专业，但我仍未曾放弃对自己专业的学习，现在已考取了计算机二级，如果毕业后前两项自己喜欢的工作都没找到合适满意的岗位，那我只好从事此项工作。
三、择业原则
对于我的第一份职业，我选择就业很简单，能很好的就业且是自己喜欢的工作岗位就可以了。因为我对现今大学生的择业难的问题有一定的了解，现在大学生择业难的一个原因就是好高骛远，对职业的要求过高，另一方面自己的动手和实际操作能力又不能满足企业的要求，又缺乏相关的实习经验。我的要求是先在一个计算机行业的基层好好干，熟练工作流程，积累工作经验，提升自己的实践操作能力，这样才能为将来升职打下基础。
四、择业心态
面对现在严峻的就业形势，我们过度的有太大的压力以免绊住自己前进的脚步，我们要看清前进的脚步，我们要看清现在的就业前景，结合自身的实际情况，积极乐观自信的做出合理的职业规划。
五、择业途径
1、通过58同城、赶集网、应届毕业生求职网、中华英才网、智联招聘各大求职网站投简历等待公司面试。
2、通过劳务市场招聘人才。
3、通过校园招聘招聘人才，这也是我们应届毕业生就业最主要的途径。
六、择业准备
1、准备好求职信。对自己的优缺点进行艺术的处理，恰如其分的地进行文字处理。
2、准备好个人简历。版面要美观，文字简练和朴实、文笔通顺，涵盖自身各方面的信息。
3、准备面试。面试前要做好充分的准备，准备好相关的资料和证书附件，对可能讨论的问题的准备，还要注意自身的形象衣着，要放松心情，、耐心等待面试结果。
七、总结
在大学生就业的宽广大道上，机会到处都有，看你怎么把握。每个人心中都要有一个就业目标，并怀有坚定的理想、信念、追求和抱负，同时也要对自己的未来抱有希望。人生道路上，若要获得成功，必须拿出十足的勇气，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，我们就一定能到达成功的彼岸。
就业策划书9
一、基本情况
1、企业名：实惠超市
2、行业类型：零售
3、组织形式：个体工商户
4、主要经营范围：繁华的市中心、大学城的商业街
二、立项概述
我是一名学习金融专业的学生，对经营店面方面比较感兴趣，尤其是二元店方面、主要原因是物品样式不仅多，而且便宜，不用考虑到还价方面的问题、根据本人的经验，资金情况及对当今社会的了解，一定要谨慎从事，三思而行，因为这样有很大的风险，加上自己的经验不足、
由于店面主要是开在繁华的市中心和大学城，所以消费对象主要是年轻人，所以商品一定要跟的上潮流，追求环保，健康的消费已成为一种生活时尚，保证人民的身心健康，顾客至上，这是我们的宗旨、
三、市场调查
商圈范围
潜在的消费群体
消费能力
竞争情况
市场潜力
徒步商圈（200—500米半径范围内）
居民区
四、对其它大型超市的调查
1、店铺硬件调查、主要包括：竞争店的选址、店铺外观形象、建筑物构造、经营设施配置等方面的调查、
2、店堂陈列布局调查、主要包括：竞争店的楼面构成、平面布局、面积分割、商品陈列及店堂气氛营造等方面的调查、
3、商品能力调查、对竞争商店商品品种齐全的程度、商品的价格带、商品的品质、货源供应等情况进行调查分析、
4、顾客层次的调查、主要从年龄层次和收入层次进行调查、
5、店铺运营管理调查、对促销、补货、陈列及环境卫生等方面的调查、
6、仓储式超市的调查：
在仓储式超市选址时，除了对以上大的项目调查外，具体地点选址还必须对以下几个虽属细节问题但又颇为重要的几个因素进行调查、
可见度、可见度是商店被往来行人或乘车者所能看到的程度、场所可见度越高，商店越容易引起客流的重视，他们来店购物的可能性越大、因此仓储式超市选址时要选择可见度高的地点，如两面临街的十字路口或三岔路口、适用性、如果要征用土地建房子要考虑土地面积形状与商店的类型是否相符，如果租用现成的房子则要考虑建筑的构造、材料、立面造型及其可塑性，仓储式超市货架比一般商场的高，相应地要求建筑物的层高也比较高、同时还要了解有关城市建设发展规划要求，详细了解该地点的交通、市政、绿化、公共设施、住宅建设或改造项目的近期、远期规划、交通便利性、主要了解两方面的`情况：
a、是该地是否接近主要公路，交通网络能否四通八达，商品从火车站、码头运至商店是否方便，白天能否通过大型货车，因为大城市普遍对大型货车实行运输管制，中心区许多街道不允许通货车，有的只允许夜间通车、
b、是该地是否有较密集的公交汽车路线经过，各条公交路线的停靠点能否均匀全面地覆盖整个市区，当前我国私家车普及不广，这点显得尤为重要、因为这直接关系到顾客购物的便利程度、
五、开业前的市场调查
在开超市之前我得访问一些超市和商家，仔细观察了消费者购物的情况，并询问了一些消费者，比如：不同年龄、不同职业、不同收入水平的消费者，有着不同的购物习惯和消费需求，我认为精明的商家在经营过程中要不断的揣摩各种消费群的心理变化和需求变化、
（一）高收入消费群的消费行为及心理特征：
1、品牌偏好明显，受文化需求的影响大于价格上的诱惑、高收入群体多为高学历、高品位、高消费需求的“三高”消费群体，易于接受新事物和大品牌，并会由此产生相应的品牌偏好、
2、购买数量较大，购买频率和次数较少、高收入群体忙于工作，因而他们在生活上表现出极大的不规律性、至周末时，进入商场购买的数量多，从吃的到用的、据了解，这种“集中购物”的消费者并不少，在周末购物群中占了很大的比例、
3、购物期望值较高、高收入消费者受其社会地位的影响，在购物时也期望商家能给予其特殊的关照，比方如售前服务和售后服务方面等等、我访问过许多消费者，他们一致认为，购物时他们最重视的是商家的服务态度、
（二）低收入消费群的消费行为及心理特征：
1、注重价格、对低收入消费群而言，在这方面表现得尤为突出、用最少的支出满足尽可能多的消费需求是他们最为“奢侈”的美好愿望、在调查中，我发现商场的特价处，大多数是低收入群、因为对他们来说，低价是实惠、很多外面大城市的超市就以这样的实惠吸引了众多的市民、
2、注重质量、目前，城镇里的低收入群中、在调查中，我发现他们的消费习惯远远不同于农村消费者、他们已经具有了消费过程中的自我保护意识和对健康生活、营养饮食的追求、即使他们为了节俭而去购买肉菜市场里的低价肉菜，但他们仍然担忧肉菜的质量，并渴盼“放心肉菜”的到来、因为质量是实在，东西在便宜的同时还要中用、中吃、
3、购物数量少，购物频次多、下岗工人尤其是其中的家庭主妇，生活很有规律，每天基本上是按时起、按时睡，按时买东西，按时看电视……他们的单次购物数额很小，但是购物频次很多，有时一天就会发生数次购买行为、
（三）大学生的消费行为及心理特征
1、注重物品的美观度、大学生阶层属于年轻人的时代，买东西大多考虑到物品的外观，好看的感觉价格合理就买下，像小挂饰和礼品比较吸引大学生的注意力、
2、注重价格、大部分大学生还没有收入来源，所以买东西时比较看重价格、
3、购买的数量不多、大学生大都在在校生活，需要最多的是生活必需品，这些在校超市都有卖、其余的就是一些好看的挂饰，但买的数量都不多、
六、商品分类
1、主妇商品，这种商品的价格如有轻微的变动有些顾客即有相当的关注、顾客对这种商品的价格敏感度、同时在销售时应注意此类商品的质量、例：生鲜的商品更应注意鲜度及陈列的量感，妈妈菜蓝商品是每家店以生鲜为主，一般是用来吸引顾客，走低价位及市场鲜度较强的商品，此类商品市调时要非常注意价格的幅度、
2、红色商品：顾客对此类商品的价格敏感度次之，这一类商品销量一般比妈妈菜蓝那一类商品销量大，价格也一般比妈妈菜蓝商品高些、此类商品一般都适应中层消费者、所以对此类商品要注重品牌及质量，这种商品也称之为价格商品，畅销品排行榜上经常有此类商品、绿色商品：顾客对绿色商品的价格敏感度最低、
3、挂饰、小礼品类、
4、学习用品类、
5、运动器械类、
七、如何切入市场
享受优质的服务和实惠的价格是本超市的当务之急，所以要采取以下措施做好宣传广告：
1、开业前期，通过邮政广告公司发入大量宣传彩页，通告社区居民，到各小区内做电梯广告，到公共场所张贴广告、
2、开设一些购物券和一些会员卡，从中得到优惠、
3、在节假日开展优惠活动，及投奖活动、
八、经营目标
1、由于本店是小利润的生意，所以开业后尽力完成日均净盈利400元左右，开始时先稳定市场，打出名誉和信用度，稳定客户营业额、
2、在经营二、三年后，开始在三个方面发展：发展客户、发展群体客户、发展会员卡客户
就业策划书10
当今社会处于日益激烈的竞争中，如今又面临着金融风暴的问题，学生面临着严峻的就业形式。为了丰富学生的业余生活，提高学生的职业规划能力，院社团实践协会特准备邀请香港兼美国热能的总工程师xxxx来我院讲座。
目的：就是助学生分析当前商业形式，发展方向。以便同学们能够更好的`走向社会，找到满意的`工作，走向自己满意的人生路。
时间：暂定于10月25日下午六点半，因为那天是周日方便更多的同学有机会听到。
地点：本协会决定在图书馆学术报告厅，因为图书馆是知识的天堂，而此次的讲座将会讲述很多书本上学不到的知识。所以希望广同学们前来听讲座。
嘉宾；各协会负责人，院团领导、主席。
宣传部：张贴海报宣传此次讲座。
外联部；邀请嘉宾前来。
秘书部：负责会场的考勤情况。
财务部；负责场内嘉宾的饮料水果等。
讲座的过巢排如下：
1、组织部；负责安排场内布置。（四点）
2、讲座开始前准备一只优美的舞蹈，缓解台下气氛。（六点十五分）
3、舞蹈结束有主持人宣布讲座正式开始。（六点三十分）
4、讲座开始（持续一小时）
5、讲座结束（七点三十）
6、有会长送讲师出校。
7、有组织部与财务部负责整理会场的卫生。
策划致如下；可又具体事情略加变化。
就业策划书11
活动名称：就业经验交流会
时间：20xx年5月
地点：山东大学教学楼2507
承办单位：电网检修部学管会电气工程学院学生会发展策划部
一、活动主题及宗旨
活动主题：经验分享，共同成长，展望未来。
活动宗旨：通过这次活动，扩大同学们对本专业在就业方面的了解，提前规划自己的大学生涯和职业方向，提升同学们学习的紧迫感。
二、参与人员
1)国网技术学院学员4人
2)电气学院优秀应届毕业生4人
3)电气学院学生
三、活动具体安排及流程
活动早期准备
1、联系嘉宾
2、申请教室
3、制作PPT，撰写主持稿
4、活动材料准备
气球等装饰现场物品、矿泉水、嘉宾纪念礼物、观众纪念礼物、桌椅活动开展阶段
活动前：
工作人员提前一个小时到场，布置会场。
主持人尽量能够与嘉宾进行简短的交流。
活动中：
1、主持人致开幕词，嘉宾依次个性化入场，最后一起入座(约5分钟)。
2、主持人以访谈形式就就业、学习(考研)和生活等方面分“在大学的日子”、“曾经的`踌躇—关于在考研和工作的抉择”和“就业准备”等模块对嘉宾进行提问，引导嘉宾介绍关于大学规划和就业方面的经验(80分钟)。
3、针对每模块的主题，进行短信互动环节。观众可编辑短信，对本环节话题提问，到指定手机号码，本环节结束由电脑操控人员进行筛选，录入PPT中，嘉宾统一答疑解惑。
4、模拟面试环节(20分钟)
选择2—3名热心观众现场进行模拟面试，嘉宾及ABB公司代表作为评委对观众进行面试并针对其表现作出评价。
5、自由提问环节：
观众自由提问，现场交流互动。
应急预案：当观众提问不够活跃时，主持人继续进行访谈
四、资金预算:
五、交流会要求：
1、本次交流会举办各环节必须遵纪守法，内容健康向上;
2、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，确保交流会各个环节都顺利完成;
3、交流会筹备组成员应认真对待自己负责的每一项任务，细心地处理好自己的工作，协助交流会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目;
4、交流会各环节责任分明，交流会筹备组相关人员必须佩戴学生会工作证或相应标记;
5、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，应立即找活动负责人汇报。
六、应急备案：
1、停电：若交流会开始时遇到紧急停电，无法恢复通电就改期，如条件允许则更换场地。交流会后半部分停电，影响进程，则立即休会;
2、音响：若音响出现无法恢复的故障则改期。若暂时出现故障，则尽快请专人来修理并想负责人汇报。
3、若嘉宾有故缺席，可调整交流会进程。
就业策划书12
一、活动背景
近年来，随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观，随着竞争的日趋严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我校的就业工作，我大学生创业社特开展一系列就业讲座活动。
二、活动目的、意义
本着“指导就业，认识职业，成就事业”的'宗旨，本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
三、主办单位：社团联大学生创业社
四、活动安排
（1）时间：每周六下午2：30
（2）地点：图书馆二楼报告厅
（3）主讲人：
五 、讲师合作及补偿方式
本次讲座邀请的主讲人分两类：
学校老师方面：我们将赠送一份精美礼品，作为我们对老师大力支持的感谢，以表纪念。
企业方面：在邀请企业讲师进行讲座的同时，我们会拟定一份详细的合作方案（见另外的策划），在我们的能力允许范围内，我们将尽最大努力满足企业的需求。
六、活动的工作安排
为确保讲座的顺利开展，需要大学生创业社各个部门的积极配合，具体分工如下：
办公室：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以宣传板宣传为主，让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。
组织部：通知协会干事，做好讲座场地的布置安排工作；联系会员，做好现场与会员的宣传沟通工作。
就业部：准备讲座的物资并维持现场秩序。
外联部：做好讲师的邀请工作，确保主讲人
的准时到常
邀请社团：做好现场的摄影工作，为后期的宣传工作奠定基础
社长：接待讲师，并做好各方面的指导工作。
七、活动负责人及主要参与者
总负责人：（社长）
主要参与者：各协会会长、大学生创业社会员及我校其他大学生
就业策划书13
一、活动背景：
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。
为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。
二、活动目的：
本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。
三、班会主题：
赢在中国点亮人生路
四、班会开展时间：
20xx年11月12日19：30分
五、班会负责人及主要参与者
活动参与者：武汉职业技术学院
商学院物
流管理专业12302班
参与者：物流2班全体学生
地点：
布置会场：全体班干部
六、班会内容
1、创业学习篇
创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。
方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅
视频安排：生产企业现代物流系列讲座
2、情景互动篇
将所学的`创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。
1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；
2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。
七、班会流程
1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解
2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场
3、观看创业教育视频(时间大约为45分钟)
4、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；
5、总结发言——由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；
6、退场
八、预想效果：
丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动、使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。
就业策划书14
活动名称：大学生就业文化节
一活动主题：
面向职场，规划未来二活动背景：
随着高校招生人数的逐年增多，而市场需求没有同比例增长的情况下，毕业生的就业竞争日趋激烈。
本次文化节以“面向职场，规划未来”为主题，是基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象的情况。旨在引导在校大学生正确认识自己，认清就业形势，明确国家的有关政策，转变择业观念，适时调整就业期望值，系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能，营造良好的就业氛围，提前体会择业就业问题，提高在校学生的就业意识，开拓就业视野和就业渠道。同时激励同学们有效地规划自己的大学学习和生活，为将来的就业打下坚实的基础：
本次文化节在去年成功举办的基础上不断完善。以模拟应聘赛为中心，推出与之相呼应的“就业形势分析”，面试技巧等就业指导系列讲座，对应聘相关环节进行全方位的指导，为同学们的就业、择业提供可资借鉴的帮助。
希望通过本次就业文化节的系列活动，发动和帮助广大同学更好地了解自我，规划人生，做好择业前的准备，提高广大同学在就业市场中的竞争力。
三面向对象：
所有在校学生
四活动时间：11月13日~12月3日
五活动流程具体安排：
ⅰ就业指导系列讲座：
1。开幕+“就业形势分析”讲座
时间：11月17日周五下午3时
讲师：学生处处长王秀勇
活动对象：全校学生（主要针对大三，大四学生）
活动目的：就业动员是毕业生就业的基础性工作，与毕业生就业率直接相关。旨在通过就业形势分析这一形式，结合我校实际情况，加强同学们的紧迫感，帮助他们提早作好就业准备工作。
预期效果：为全校的就业工作和本次文化节预热。
活动地点：洪祖杭模拟法庭
2、主题：如何择业与就业
时间：11月18日周六晚7时
活动参与：校人力资源系主任李中斌教授
活动对象：全校学生（主要针对大三，大四学生）
活动目的：帮助同学做好择业和就业时的心理调整和准备
预期效果：增强同学们在择业中的自信心，准确把握择业期望值，积极把握择业中的机遇，按照社会需要塑造自己；提高对自身的了解程度，认识个人能力的差异，了解与就业准备直接有关的因素。
活动地点：金川二楼就业报告厅（多媒体教室）
3、主题：你是企业需要的人才吗？
时间：11月19日周日下午3时
活动参与：福建移动通信泉州分公司人力资源部经理邓伟群
活动对象：全体学生
活动目的：使同学面对面地与企业人士接触，更加直观地了解企业及社会需要的人才。
预期效果：使同学认识到自己与企业要求的人才的距离，从而更好地学习与提高综合素质。
活动地点：洪祖杭1—1
ⅱ经典视频讲座
1．《高光简历制作》
主讲：马思远
著名人力资源专家
索尼中国有限公司人力资源部经理
中央电视台《绝对挑战》特约策划人
讲授内容：人事经理如何挑选简历；什么样的简历易受青睐；简历的内容和要点；制作简历的原则、要求、步骤和技巧及常犯的错误；失败简历和优秀简历的对比。
时间：11月14日周二14时30分
地点：金川活动中心就业报告厅
2．《成功面对面试》
主讲：张晓彤
著名人力资源专家
XX年“中国十大杰出培训师”
北京大学光华管理学院emba特邀讲师
曾任诺基亚（中国）北方区人力资源部经理
金蝶软件（中国）有限公司北方区人力资源总监
讲授内容：面试官的心理；面试前的准备；“7秒钟印象”；如何应对“star行为表现面试法”；常见问题的回答技巧和易犯的12种错误；小组面试中如何出彩；如何谈薪；面试后的行为还可以改变面试结果等
时间：11月21日周二14时30分
地点：金川活动中心就业报告厅
3。《必备职业素养》
主讲：柳青
中国第一代专业培训讲师，XX、XX年“中国十大杰出培训师”，中国人民大学mba特邀讲师，现任诺基亚中国学院培训讲师，曾任吉百利中国培训经理，伊莱克斯中国北方区培训经理。
讲授内容：现代企业需要什么样的员工；大学生与职业人士的3大差距；从职业形象、工作态度、有效沟通、团队合作、时间管理等方面深入阐述现代职业人士必备的素养。
时间：11月28日周二14时30分
地点：金川活动中心就业报告厅
ⅲ．第二届简历设计大赛
11月13日－11月15日华园大道设值班人员宣传及为期一周的海报、网络、广播等宣传
11月21日－11月22日华园大道设点征集参赛作品
11月23日－11月25日评比作品（邀请企业）
奖项设置：一等奖一名200元，二等奖2名各150元，三等奖3名各100元
活动目的：帮助大四即将毕业，需要简历去求职的同学了解正确且精美的简历的制作方法等。
预期效果：贯彻我协会“关注就业，自我服务”的宗旨，树立就业协会良好形象，增加大四毕业生对协会的信赖程度。
作品展览：11月27日－12月3日（华园大道橱窗），挑选优秀作品及典型问题作品展览，通过对比和作品附带的评语，让同学更加直观地认识任何正确地制作简历。
ⅲ。第三届模拟应聘赛
报名时间：12月1日——12月4日华园大道
比赛时间：初赛12月5日周二下午3时祖杭楼102
决赛12月10日周日晚7点祖杭楼1－1
活动对象：全校学生（主要对象大四同学，欢迎非大四毕业生参与）
活动目的：使大学生亲身感受企业招聘的流程，让学生与用人单位进行一次近距离的接触，非毕业班的学生可以提前感受求职的气氛，毕业生则可以来一次真正意义上的大练兵。
预期效果：通过参与招聘的实际过程，使同学们认识在招聘过程中我们将会遇到的困难和即将面临的挑战，让同学们对学习以及今后的就业有更进一步的了解。
活动流程：详见附表一。
奖项设置：全场最佳表现奖1名300元颁发证书
卓越表现奖2名各200元颁发证书
优秀表现奖2名各100元颁发证书
5位鼓励奖颁发证书
活动备注：为使活动更具多元化及吸引性，本活动将虚拟不同企业的若干职位，给同学更大的发挥空间。
六、宣传计划
1。宣传方式：
传单宣传：印刷4000份左右的传单，向各食堂、华园大道、活动现场、宿舍等处分发，内容包括活动总体介绍传单，各分活动传单。并对商家进行一定的宣传。
横幅宣传：活动总体横幅三条挂于金川门口、华园大道、七号篮球场。
模拟应聘赛横幅两条挂于华园大道和活动现场。
海报宣传：活动总体彩印海报两张位于华园大道和公共宣传栏。模拟应聘赛和简历设计彩印海报各一张位于华园大道。其他分活动可考虑手绘海报的方式，共四张。
媒体宣传：新闻媒体贯穿整个活动的始终。《华侨大学学生报》、《华侨大学报》、《华侨大学青年报》，以校内新闻形式进行报道，华侨大学广播台在每天固定时间播发活动的相关消息；微信、微博、172校园活动网、大学生比赛网、易网、娱网，各学院机房主页等进行网络宣传。
活动现场宣传：活动现场发放给现场观众和参赛优胜者的纪念品，可由赞助企业自行决定。另外，协会会员可着印有赞助企业广告的服装。
2。互动影响力和效果
校内受关注程度：要求70%的在校学生知道此次活动的名称和赞助商，有50%的学生比较了解此次活动的流程，有30%的学生深入了解活动的具体内容等细节问题，并参与到活动中来。我们在活动结束时可做一次跟踪调查，以评估此次活动的影响力。
宣传到位程度：传单分发到位，校内媒体广为报道。每次活动参与人数达到200人以上。
七、项目总体预期成果
（1）向社会展示华侨大学学子的风采，使学生在思想上顺利实现由校园关注到社会关注的过渡；
（2）让知名企业进入校园，使企业的文化和经营理念得到当代大学生的了解和认同；
（3）贯彻我协会“关注就业，自我服务”的宗旨，树立就业协会良好形象。扩大协会在校园的影响力。
八、注意事项
1。本次活动对个人资料严格保密，活动结束。
2。注意活动文化节进行过程中，各宣传活动的连贯性。
3．编辑部应及时向校内媒体提供新闻稿，及时向全校同学报告活动进展情况，扩大活动影响。
4．各部门要做好活动的宣传工作。在活动现场悬挂标语、横幅等，参加活动的成员要佩带工作证，充分展示我协会的精神。
5．各部门要统一部署和安排，制定切实有效和可行的'服务方式、服务内容，认真组织好本部门的成员服务活动，服从统一安排、统一调度，确保活动取得较好的效益。
6．参加活动的成员要端正服务态度，本着热情、文明、礼貌的服务理念，并保持好服务现场的秩序和环境卫生。活动所需的各种设备、工具等请各部门提前准备，活动后所有材料物品务必收回。请及时与负责人或就业办联系。活动结束后，请各部门自觉清理现场。
附表一
模拟应聘赛流程
一、模拟应聘赛初赛
时间：11月28日下午
地点：祖杭楼小教室两间（具体待定）
比赛过程：1。前期准备办公室制作号码牌，选手进场时为其戴上，并在信息表上写上对应的号码。
2。将选手按每组≤5人的方式分为几组，分两间教室依次进行面试，面试按“一对多”的方式进行，即一个考官面试一组选手。一组面试结束后可选择和观众一起继续聆听。具体面试流程由考官自主决定。面试结束后点评过程：
首先，就选手礼仪、形象方面进行点评
再由解释应聘考题及考察方向。
最后由考官进行技巧点评（选手表现的优缺点等）
在比赛过程中，如果时间充足的话，可以中间穿插观众临时上台参与面试并由评委现场指导优点与不足。
还可以准备一些角色扮演的题目由选手表演，由此考验选手的随机应变能力。（尽供考官参考）
两组初赛分别由评委选出五名表现最好的选手进入决赛。由此共有10名选手进入决赛。
二、模拟应聘赛决赛
1．19点整，比赛开始；
主持人致开场词；
主持人介绍本次“校园模拟应聘”活动的基本情况（包括活动目的，参与单位，活动前期情况等）；
2．主持人介绍参加此次活动的嘉宾；
（我们将邀请人力资源老师，校学生处就业办老师，招聘单位负责人等作为嘉宾）
3．学生处就业办老师为本次活动致词；
4．主持人向观众讲解模拟招聘会的流程规则以及嘉宾打分的具体评分标准——初步拟定为满分10分，精神风貌2分、举止礼仪3分，临场应变反应5分。20分钟
5．模拟面试正式开始：
（1）主持人宣读第一位上台应聘的同学姓名；
（2）选手依次登台，首先向观众进行一分钟的个人风采展示（自我介绍性质）；15分钟
（3）选手入座，5名选手为一组进行无领导小组讨论（10－15分钟）同时，嘉宾开始打分；
mba里常见的无领导讨论，选手们分组合作，就某一既定话题进行讨论，评委们则对选手们的言论及各方面表现进行观察、评判。无领导小组讨论的过程一般分为三个阶段：第一阶段，考生了解试题，独立思考，列出发言提纲，一般为5分钟左右；第二阶段，考生轮流发言阐述自己的观点；第三阶段，考生交叉辩论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，并最终得出小组的一致意见。
1）。母亲、情人、教父、唐僧，谁最适合做hr？
2）。假设您是市政府信息处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息：
信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地。这样，该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜，给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。
信息二：本是有一家中型企业，常年来一直亏损，开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后，通过完善内部管理，改善经营机制，半年多时间使企业扭亏为盈……
由于各种原因，上述两条信息只能报一条给领导。请问，您认为应该将哪一条信息报给市领导？理由是什么？
大家的任务就是通过讨论得出一个统一的意见。然后，汇报你们的意见，并阐述你们做出这种选择的原因。35分钟
（4）无领导讨论结束后，台下工作人员收集嘉宾打分情况，汇总记录；
5）团队游戏主持人介绍团队游戏的题目和规则
2小组人站在一张海报上，要站稳15秒以上。把海报对折，再站15秒。10分钟（6）招聘团对上场应聘的同学进行点评；工作人员统计分数后交给评委；
（7）主持人宣布进入后面比赛的5名选手，上半场模拟面试结束；
6．中场休息时间：（10分钟）观众自由提问。
同时5名选手准备时间角色扮演
题目：请你作为学校的组织人员去组织一场大型的活动，告诉我们你的想法和整个计划的构架
7．下半场面试开始，选手角色扮演。（10分钟）
评委进行点评，工作人员统分。淘汰两名，剩下三名。
8．“压力面试”由评委对最后三名参赛者进行提问，问题可源自于游戏及角色扮演中选手的表现。
招聘企业根据自身要求设置一个需要选手说明解决方法的问题，两名选手各有5分钟陈述时间，接着给选手10分钟辩论时间。25分钟
9．整场面试结束，工作人员汇总嘉宾给出的印象分，将分值最高的选手的姓名及时通知主持人。
10．工作人员记分的同时评委对选手表现给予点评
主持人宣布“全场最佳表现奖”的人选，学生处领导为其颁发“最佳表现奖”。
另外2名同学颁发“卓越表现奖”，其于2名同学颁发“优秀表现奖”。其余5位鼓励奖。
11．结束曲——全体到场嘉宾，招聘人员，应聘学生，主持人以及工作人员上台合影留念。
时间：12月2日晚上
地点：经管多功能会议室共计150分钟左右
附表二
第二届就业文化节预算详细说明
一、整体宣传
整体活动宣传横幅三条3*100=300
模拟应聘赛横幅两条2*100=200
整体体活动彩印大型海报两张2*200=400
模拟应聘赛和简历设计彩印大型海报各一张2*200=400
其他分活动及各楼栋宣传小海报4*100+200=600
传单4000*0。12=480
校园论坛专栏，校园报纸，校园网站宣传制作费350
合计2730元
二、奖项设置
简历设计大赛：一等奖1名1*200=200
二等奖2名2*150=300
三等奖3名3*100=300
模拟应聘赛全场最佳表现奖1名1*400元=400
卓越表现奖2名2*300元=600
优秀表现奖2名2*200元=400
鼓励奖5名颁发证书
16本证书16*10=210
合计2410元
三场地使用费
模拟应聘赛经管12楼会议厅及多媒体教室400元
四其他相关费用
系列讲座讲师和评委8人8*150=1200
活动成果图片展300
活动过程中组织费用（水、笔、嘉宾证等）300
工作餐200
通讯费200
合计2200元
共计7740元
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一、一颗无私的母爱之心
爱的力量是教育中的重要力量。有位科学家曾说过：“人类在探索太空，征服自然后，终将会发现自己还有一种更大的能力，那就是爱的力量，当这天来临时，人类的文明将迈向一个新纪元。”而世界上最伟大、最无私的爱就是母爱，只有像母亲一样热爱幼儿的老师，才能甘为幼教事业献身。幼儿教师对幼教事业的爱，来源于对幼教事业的深刻认识和强烈的责任感。这种爱表现在“俯首甘为孺子牛”和“敬业、乐业、专业、创业”的精神上，也表现在全心全意对待幼儿行动中。热爱幼儿是教师最基本的品德，富有爱心是幼儿教师最基本的要求。这种品德和要求促使教师用全部的智慧和心血培养幼儿，全面关心幼儿的成长，使他们的身心都得到全面健康的发展。那么究竟什么是真正的爱，作为幼儿教师应该怎样去表达对孩子的爱呢？
1．用爱的目光注视孩子。
眼睛是心灵的窗口，爱的目光是孩子成长的营养源。作为教师应每天注视孩子，用赏识和赞许的神情告诉孩子：“你太好了，你让我骄傲。”每天去反思自己“对孩子，爱的目光足够了吗”？
2．用爱的微笑去面对孩子。
微笑能照亮所有看到它的人。他像穿过乌云的太阳，带给人们温暖，微笑是爱的语言，是表达爱意的最佳形式，作为老师，面对孩子微笑，传递给孩子的信息是“我爱你，孩子”。
3．用爱的语言鼓励孩子。
爱的语言能够培养出懂得爱的孩子，而爱心是语言流露的源泉。作为教师，应该经常鼓励孩子。“孩子，你真棒”，使其产生成功的体验。
4．用爱的渴望调动孩子。
渴望能给孩子带来快乐，因为人总是在得不到的时候最想得到，轻易得到的反而不珍惜，因此，调动孩子，让孩子在朝思暮想中获得爱，使他们明白，幸福不会从天而降，想寻找快乐就要自己去努力。聪明的老师总会给孩子留点“渴望”的`余地。
5．用爱的细节感染孩子。
光给予孩子爱是远远不够的，重要的是让孩子学会体验爱、收集爱，作为老师应让孩子从生活的细节中学会发现爱、感受爱，使其化为对生活、对周围人的热情。
6．用爱的管教约束孩子。
爱孩子绝不是纵容孩子，放任自流。因为过渡的爱往往会剥夺孩子童年的快乐。作为教师应适当约束孩子，让他们从小懂得每个人都要对自己的行为负责，要走好人生的每一步。
7．用爱的胸怀包容孩子。
所有生命都该得到尊重。包容孩子，让他们有重新开始的机会。作为教师，应该有海纳百川的胸怀去包容孩子的一切，包括他的成功与失败，正确与错误。
8．把的机会还给孩子。
爱就像口袋，往里装时是满足，往外掏时是成就，付出爱才会得到真正的快乐。作为教师，应该把爱的机会还给孩子，让他们体验到：索取可以使人满足，但付出才是真正的快乐。
二、两种先进的教育观念：
作为当代幼儿教师，先进的教育观念和超前的教育理念是指导和完成教育教学的保证和核心，而建立在正确的儿童观、教育观基础上的发展观和大教育观，更是教师应该具备的基本理论基础。
（一）发展观
良好的发展观是建立在正确的儿童观基础上的。现代儿童观视儿童为与成人平等的独立的个体。尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的能力和个性，树立了对待儿童的新态度，确立了现代幼儿教育民主化、科学化、个性化的发展方向。在此基础上建立起来的发展观则强调：
（1）教育不等于发展。那种认为“只要进行了教育，幼儿就一定得到发展，教育与发展之间存在固定的、必然的联系”的观点显然不符合儿童发展的基本原理与事实，是无视儿童观的表现。
（2）教育能够影响发展。发展是一个内外因素相互联系、相互作用的产物，是幼儿个体素质与环境因素密切联系而发生变化的动态过程。因此，“依据关于发展的知识，巧妙的唤起自我运动，有意识的引导发展”是教育促进儿童发展的途径和手段。
（3）幼儿的发展存在个体差异。由于幼儿个体因素的差异，在与环境相互作用的过程中，会产生与众不同的独特之外，因此应该相信每个孩子在不同的程度上都能发展。
（二）大教育观
儿童是家庭的一份子，而家庭又是社会的一份子。任何个体都不是独立存在的，他都与家庭和社会有着千丝万缕的关系。因此，对待儿童的教育不能仅仅看成是幼儿园的任务，幼儿教育也不能简单的定义为幼儿园教育，社会教育与幼儿园教育的发展密切相关，而家庭教育的质量高低是影响幼儿发展的关键因素。因此，大教育观指出:对幼儿的教育应该是由家庭、社会和幼儿园公共承担的一项责任和义务，只有三者形成教育合力的时候，才能最大限度的发挥教育的作用，并能达到最佳教育效果。
三、三个十足的个人魅力
一提魅力，人们往往会想到艺术家的艺术魅力，模特的形象魅力，其实作为一名幼儿教师，有三中魅力也是必不可少的：
1、高尚的人格魅力：
“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强，可塑性大，他们信任老师，对教师的言行观察细致，反映敏感，喜欢仿效。因此，职业特点要求幼儿教师应具备高尚的人格，思想健康、品德高尚、积极进取、情绪稳定、乐观大方、耐心公正、热情开朗。不论是外部仪表还是内在心灵，都要时时处处做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。
2、良好的语言魅力：
儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发幼儿加深对事物的理解，直接强化教育效果。
3、丰富的知识魅力。
幼儿教师是靠科学知识和技能来教育孩子的，尤其处于科学技术迅猛发展的今天，传播信息的媒体日益先进和普及，各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，而幼儿又有强烈和好奇心和求知欲望，他们什么都问“为什么”，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的科学知识和技能，更新自己的知识结构和内容，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的渴望。
四、四项熟练的教育技能
1、观察了解幼儿的能力。
要教育幼儿，首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、细致的观察能力。一个经验丰富的幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼儿的认知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极因素，充分发挥幼儿的“三性”，以达到预期的教育目的。
2、与幼儿友好沟通的能力。
如何用儿童的语言和方式，用孩子可以理解的话和行为与幼儿交流，是每个幼儿教师应该思考的问题。在与幼儿沟通时，教师应该做到：让孩子倾诉----坐下来听；和孩子平视----蹲下来看；与孩子商量----相互尊重；让孩子决定----学会选择；替孩子着想----留点尊严；放孩子出去----认识社会；向孩子道歉----说声对不起；向孩子学习----能者为师。
3、创设与教育相适应的环境的能力。
幼儿园环境应在教育目标的指引下，教师有目的、有计划，针对幼儿的特点而精心创设。让幼儿园的每一个平方都发挥教育功能，把教育意图渗透在环境之中。因此，在创设环境时，应要求教师遵循：环境与教育目标相一致性原则；发展适宜性原则；幼儿参与性原则；大小环境相结合的原则和经济性原则。
4、教育实践能力：会组织和评价幼儿是教育实践能力的表现。作为幼儿教师，应该做到深入钻研教材，确定教育要求，处理教学内容，并能综合运用多种教育手段，形式和方法，优化教育过程，集中幼儿注意力，激发幼儿学习情趣，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，引导幼儿开动脑筋，积极思维，开发幼儿智力，客观公正的评价幼儿，使幼儿全面和谐的发展。
五、五项高度的教师职责
1、实施全面发展的教育：
《规程》中明确指出：幼儿园的任务是让幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐的发展。因此，幼儿教师的基本职责是教养统一的实施育人目标，努力掌握保教内容和要求，开展各项教学活动，贯彻教养统一，保教结合的原则，确保幼儿身心素质全面和谐的发展。
2、树立对幼儿全面负责的教育观念：
“对幼儿全面负责”是社会对教师的重托，也是教师的使命。幼儿教育是人生的奠基工程，关系到幼儿一生的发展，幼儿身体的健康成长，知识经验的积累，道德品质的培养与行为习惯的养成，以及智能、个性、社会性的发展，都是幼儿教师精心工作的结果。因此要求教师在实施全面发展的教育活动中，切实立足全体，因材施教，让每个孩子都有同等的机会，保障每个幼儿在原有基础上不断得到发展。
3、主动协调家园关系：
幼儿园教育与家庭教育是社会幼儿教育大网络中的两个重要组成部分。幼儿教师与家长是合作的伙伴关系，教师要在了解幼儿的家庭环境和家长教育观念的基础上，有针对性的对幼儿进行教育，并给予家长以指导和帮助。在此基础上，教师还应及时介绍幼儿园的活动安排和要求，听取家长的反映和建议，与家长及时沟通和交流，把家教做为幼儿园教育的继续和补充。
4、积极参与幼儿园的管理：
教师是幼儿园的主人，是开展管理活动的主力。对于幼儿教师来说，应该发扬主人翁精神，树立参与管理的意识，人人关心幼儿园建设，人人参于幼儿园管理，积极献计献策，贡献自己的力量，使幼儿园生机勃勃，充满活力。
5、全心全意为人民服务：
这是社会对各行各业人员的共同要求，更是人民教师的职业准则。幼教工作者应该自觉的意识到，从事育人这项神圣事业是无上光荣的，也是对社会，对祖国，对未来应尽的职业义务，从而树立高度的责任感和无私奉献的精神，把自己的全部智慧和精力投入到工作中，全心全意的献身幼教事业。
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