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节目策划方案

时间：2024-10-19 13:01:05 策划书我要投稿

节目策划方案15篇[荐]

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的节目策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

节目策划方案15篇[荐]

节目策划方案1

　　节目类型：心理咨询、服务类

　　节目时长：30分钟（周播）

　　节目拟播出日期：

　　方案编目

　　一、节目整体阐述方案

　　二、节目形态方案（附一期节目文案）

　　三、栏目组织方案

　　四、节目运行方案

　　第一部分、策划整体阐述

　　节目背景

　　按照国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，将节目的录制现场搬进校园，采用校方领导、专家及相关话题的当事人（学生或家长）与热线咨询、现场讨论的形式，针对未成年人在日常学习和生活中遇到的问题与困惑以及当今大家比较关注的产生在未成年人当中的一些普遍现象（例如：中国的孩子为何不崇拜父母、家里和学校表现一致吗？）进行分析并提供，最终通过节目载体，提出问题的解决方法，是本档节目策划的原由。

　　节目形态简述

　　本节目是以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为背景，选取在未成年人群体中发现的典型问题和普遍现象，采用外景连线、网络互动、短信参与等多种形态与现场专家、录制现场所在学校学生代表、家长、教师一起讨论问题、分析问题并找到解决问题的方法。

　　节目强调讨论主题、嘉宾观点和场外热线之间的一体化，不硬性设计独立的栏目小版块，而是在30分钟内从分析、测试、讨论、案例出发，从多元化的互动等角度针对选定的问题进行分析，并通过场内外的嘉宾、观众共同讨论，找出解决问题的方法

　　本栏目从形态讲求现场与网络的互动，在播出时要突出现场感与进行时；从语体风格上将突出平和、亲切、睿智、理性和分析的特征。这种形态强调了热线参与的方式，增强了观众对节目即时参与感。同时在节目录制进行中，可结合录制现场所在学校相关这方面进行的活动进行展示，增强整体节目的欣赏度、实用性，并结合节目内容展现校园风貌。

　　节目理念

　　分析并提供

　　所谓分析是以未成年人在学习和生活中产生的一些有典型性的问题或老师、家长在未成年人群体中发现的一些现象为个案，通过个案主题性分析的方法来探讨问题；所谓提供就是在分析的基础上，最终提供一个科学可行的解决方案。

　　以实用为特点

　　每期节目以一个话题为主题进行分析并最终由专家提供出一个明确的，符合实际情况的可操作的方案，改变了现在大多数谈话节目的.那种就一个话题泛泛而谈，最终没有什么效果的现象，更突出了节目的实用性与服务性。节目在对具体问题的分析上采用点对点的方式，以媒体的角色针对典型环境中的典型问题提供咨询与解决方案。

　　受众定位

　　本节目走的是大众化的受众定位，面对的主要是数量众多未成年人及其家长、教师

　　诸多关心未成年人成长的人群。

　　本节目以产生与未成年人群体中的典型问题和普遍现象为核心结构整个内容，对于这些问题和现象进行分析、讨论与最终提供解决方案，但节目的内容选取的是与百姓生活密切相关，大家普遍关注的孩子成长过程中的热点问题。能够使观众在比照中产生心理映射与共鸣，具有广泛的受众基础。

　　本栏目大众化的定位一方面符合电视媒体做为大众传播工具的特性，利于发挥电视媒介的优势，同时也符合服务性节目观众面广泛的基本特征.

　　节目排他性分析

　　内容

　　节目以“分析并提供”为自己的宗旨，从内容上针对普通老百姓

　　在教育自己的孩子过程中遇到的问题和孩子成长过程中的行为进行分析，并提供解决方法，这种针对普通人的热线咨询式的内容，在目前山西台尚无类似节目

　　形态

　　从形态上看，以热线做为结构节目内容的形态要素，在节目设计中，随内容的变化将调查分析、外景小片、现场互动讨论、相关主题资讯等多种电视化元素加入其中，增强了的权威性和可视性。

　　互动性

　　节目将全程与网络与平面媒体进行互动。在本节目中，互动已经不再是可有可无的一部分，而是节目不可或缺的因素。前期准备阶段，将通过网络和平面媒体征集并发布选题，同时在相关媒体上形成主题性的讨论，以为节目提供观点。

　　网络直播

　　节目录制过程中，将进行网上直播，并随时和网民进行即时交流，网民可以通过网

　　络直接向专家提问，或向咨询者进行建议，或参加网络调查。将分析、提供、咨询的过程让观众在第一时间获知，并及时地通过短信、热线电话参与。

　　第二部分节目形态

　　节目名称

　　《成长热线》

　　优点：“成长”突出了节目的目的与受众群，易于吸引观众的收视欲；热线表明了节目形态，并能让观众产生

　　参与的兴趣。

　　缺点：名称比较直白

　　备选名称：《那些花儿》《沟通》《德育课堂》《我体验我成长》《与成功有约》

　　《青春宝典》《德育大家谈》《成长对对碰》

　　结构形式设计

　　整体形态：

　　《成长热线》栏目的基本形态特征就是与节目进程同步的“连线”，包括现场讨论

　　手机短信参与、平面媒体与网络同步发布、网上直播、画面连线等互动方式。

　　录制现场形式

　　在某一校园内搭建录制现场

　　录制现场设计特点：

　　以暖色为色彩基调，体现关心、关情。造型元素富有现代感

　　透明隔断两个功能区

　　主景区设计强调人物平等交流（如：呈椭圆性的人物座次方式）

　　大屏幕接入场外连线

　　设置有一定的前卫感和科技含量的细节道具，如：可移动笔记本触摸式屏幕

　　主景区人物设置

　　学生代表1人

　　家长（或教师）代表1人

　　专家顾问团2人

　　主持人1人

　　结构说明(注：结构样式说明以一期节目作为示例):

　　示例选题：路上遇见事你会围观吗

　　选题背景：（可用背景小片在大屏幕中展现）

　　放学时间路上发生事情

　　围观人群中肯定有学生

　　“如果你在路上遇到人群围观的情况，你也会挤进去看吗？”近日，记者用一个多星期的时间对环线辅路和较窄的普通街道上发生的汽车剐蹭、追尾或行人与车辆的纠纷等会引起路人围观的事件进行了观察，结果发现，只要是发生在放学高峰时段的引起路人围观的事件，围观人群中100％有中小学生参与。下午5时30分，在桃园南路发生一起两车追尾的轻微事故。很快，一些看热闹的路人便围了上去，现场聚集了二三十人之多。这时正是中小学放学的时段，几个在公交车站等车的中小学生也嘻笑着围了上去，而在人行便道上经过的一些学生也参与进了围观的人群。这时路上自行车、汽车的流量相当大，有些汽车就在围观的学生身后几厘米经过，相当危险，公交车辆进站也受到了影响，只能停靠在未到车站的地方，加剧了道路上本已比较严重的拥堵。

　　还有一种被动的围观。又一天的下午5时左右，燕兴大厦附近的人行便道上，两个小贩为了争抢“地盘”而起了争执，周围很快聚集了许多“看热闹”的人，而记者看到有几个家长自行车后座带着孩子也在其中。

　　结构样式说明：

　　开场

　　1．广告、标版、冠名

　　2．本期内容预告――路上遇见事你会围观吗

　　3．宣传片

　　4．片头

　　5．主持人开场――

　　主持人与嘉宾上场并落座。

　　主持人开场白

　　主持人介绍本期嘉宾组成

　　6．主持人公布网上直播地址以及观众热线及手机短信参与方式。（主持风格：言辞简练，现场引导节目进程有仪式感，连线交流保持亲切感）

　　主持人提请大家观看大屏幕，并道出这期节目的论题

　　7．学生代表发言：（场内及外景采访）

　　a：同学每当看到路上人们围那儿我就想知道他们在干什么

　　b：同学每当看到路上人群里三层外三层围在那儿，我就非常好奇，想知道他们在看些什么。”也知道在路上围观是影响交通的不良行为，但有时候就是管不住自己。

　　c：同学：8岁的小红则说，放学路上看到的“热闹”可能就是第二天和同学们在一起谈论的话题。有的时候同学在放学路上遇见些事，第二天上学去和大家侃侃而谈，她会非常羡慕，所以通常放学路上遇到有“热闹”可看的时候，她从来不会“错过”。

　　d：同学13岁的初中生小义认为，在路上挤在人群中看热闹是一种不道德的行为。如果看到有人受伤，应该马上送到医院去救治；如果看到双方争执，应该向有关部门调解或处理，总之无论如何也不应该围观，这样会造成交通堵塞或者争执双方情绪失控等，事情会朝着不好的方向发展。

　　8．主持人开通短信和网络连线，讨论话题为：这种围观现象是否也在您或您的孩子中发生过，您认为有必要讨论这个问题吗？您认为如有必要讨论则最好的解决办法是什么？同时，号召录制现场对这一话题进行分析讨论

　　9．主持人公布来自网络和短信的一些观点再次引发现场讨论

　　10．最终引入专家观点：

　　要想孩子不围观首先家长别围观

　　11．（专家连线或以小片形式出现）

　　慕尼黑大学教育学及心理学硕士、北京上濒教育发展研究中心主任兰海认为，青少年在路上参与“围观”的行为大多是出于好奇心，而好奇心体现了孩子对于新鲜事物的兴趣。她说，好奇心与创造力在一定程度上是相关的，有时候大人会鼓励孩子的好奇心。但是，作为社会的一分子，孩子的好奇心，应该用“度”来衡量，使其变成有效的、有社会责任感的好奇心。

　　兰海说，其实许多大人围观的行为也是出于好奇心，但他们在看到发生了什么事之后也没有离开的意思，其实这种行为某种程度上来说对孩子起到了一种引导作用。

　　样板行为

　　遇到紧急状况尽快报警

　　若是“热闹事”应立刻离开

　　兰海说，家长要改变孩子喜欢“围观”的习惯，应从以下几点入手。

　　首先，让他们知道自己虽然是小孩，但是也要承担社会的责任，要对社会负责任。让他们知道自己应该并且能够做什么。

　　其次，出现引发他们好奇心的事应该分两种情况。其中一种是可能发现状况的事情需要他们的帮助，而这个时候，他们需要做的事情就是尽快通知警察或者急救人员。一种就是“凑热闹”，在这种情况下，他们应该立刻离开。

　　最后，我们要给孩子一个正确的评价。如果他们对需要帮助的对象做出及时有效的帮助，我们应该赞赏孩子的社会责任感，同样，如果是单纯的“凑热闹”，我们应该加强孩子社会责任感的意识。

　　12 .结尾

　　主持人公布本期参与的热线、手机短信数量并抽奖

　　感谢观众参与并公布抽奖信息

　　校园学生青春风采展示

　　提供成长热线以及参与节目的方法

　　下期主题公布（配合小片）

　　包装

　　字幕滚动

　　频道导视

　　宣传片

　　节目选题标准

　　典型性：选题必须是产生与未成年群体学习和生活中较为普遍的现象和典型的问题，应该是能够引起百姓关心和关注的话题。

　　贴近性：选题应该贴近百姓生活，或者说根本就是在未成年人成长过程中碰到的事情、话题，能够引起大部分观众的共鸣和关注。

　　实用性：选题必须具有一定服务性和实用性，应该通过选题的实现，确实为观众提供可以借鉴的解决方法，能够启发百姓在今后教育子女碰到类似问题时的解决思路。

　　附：参考选题

　　1)孩子为什么不开心？

　　2)老师讲课时你发短信吗？

　　3)推门进出时轻开轻关吗？

　　4)你会接电话吗？

　　5)老师批评人你看热闹吗？

　　6)今天你发泄了吗？

　　7)你是否是愿意成为孩子的倾诉对象？

　　第三部分节目组织方案

　　专家顾问组：

　　邀请相关领导、专家参与节目的设计及话题的讨论、设计。

　　领导专家构成：（山西省精神文明办团省委山西省教育厅山西省文化厅

　　心理学教授各地市相关部门负责人等）

　　节目组构成：

　　节目组有三个部门构成：选题组编导组制片组

　　具体人员如下：

　　制片人1人负责节目的整体运作及日常管理负责节目的整体策划

　　主编1人负责节目的整体策划、节目选题的把握

　　选题员2人负责收集选题并打包筛选

　　编导4人负责节目的制作和编辑

　　摄像5人负责节目的录制及外景小片的拍摄

　　包装1人负责节目的形象包装、节目包装设计

　　制片2人负责节目经营及录制场地、观众的落实

　　第四部分节目运行方案

　　节目运行共有四个阶段。

　　节目策划及评估调研阶段

　　由节目策划组与相关厅、局就节目的宗旨、框架和内容进行充分的调研、评估、论证，找到有效的结合点。节目策划组将具体的内容融合到节目中，力求节目在树立精品意识，坚持思想性、艺术性、娱乐性和可视性的高品质统一上下功夫，坚持高品位，高格调，宏扬主旋律，做出具体的节目文案。

　　节目制作期

　　待台批准后，成立栏目组，进行人员分工，开始节目样带和备播三期节目的制作，同时配合节目广告代理公司进行宣传，招商，力保节目在开播后有相对稳定的广告收入和经费来源。

　　栏目组将细分节目结构，由节目策划阶段向节目生产阶段转移，在做出全年选题计划的同时，设计定期的特别节目样式，力保节目在开播后稳定，可靠，便于操作。尽快形成模块化的制作模式。

　　节目审核、修改、播出阶段

节目策划方案2

　　1、吹汽球：

　　每组5个人左右，第一个吹爆的有奖；

　　2、夹玻璃球：

　　在限制线外将20个玻璃球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜

　　3、单脚跳：

　　参加人员在10米之内单脚跳到终点，脚落地重来，先跳到终点为胜；

　　4、双人夹球：

　　每队挑选两人，以背对背夹气球的方式从指定的起止地点运输气球，一个来回只能运输一只气球，在指定的3分钟内运输最多者胜出，获胜队加上10分，参赛队员获精美纪念品一份。

　　5、抢凳子，道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

　　6、心心相印,我来比你来猜

　　道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语

　　参加人员:两人一组,可多组参加

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的`成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

　　7、结对而行，道具:绳子若干

　　参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

　　游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

　　8:击鼓传花：

　　道具:鼓或音乐、花

　　参加人员：集体

　　游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。

　　9：寻宝大行动

　　道具：“宝物”（一般为字条）

　　参加人员：集体

　　游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

　　10：歌词（或词语、诗）接龙

　　道具：找xxx

　　参加人员：集体

　　游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个

　　成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作）。

　　附：中间穿插着唱歌，抽奖等活动。

节目策划方案3

　　为欢庆20xx年新春佳节，营造热烈喜庆的节日气氛，展示新农村建设的丰硕成果，展现千年茶乡的和谐新貌，相邀社会各界人士一齐共庆佳节，向全县各族人民致以春天的问候和良好的.祝愿，我县拟举办20xx年春节联欢晚会。为把晚会举办得隆重、祥和，具有较好的代表性和广泛的参与面，确保演出圆满成功，特制定本方案。

　　一、晚会创意

　　以“和谐之春”为主题，春节警民联欢晚会为载体，突出映xx新农村建设取得丰硕成果，以不同的表现形式歌颂党、歌颂祖国、赞美家乡。颂扬全县人民在县、政府的领导下励精图治、创业兴乡所取得的新成果。充分展示全县上下政通人和、团结向上的精神风貌。透过晚会让全县人民过上一个恢、祥和、喜庆的新春佳节。

　　二、主题：《和谐之春》

　　三、主办

　　中共xx县、xx县人民政府

　　四、晚会名称

　　xx县20xx年春节联欢晚会暨“三万三讲”活动表彰会（横额）。

　　五、演出形式及人员构成

　　晚会以舞蹈、声乐、器乐、小品等形式来进行组台。由县直各相关单位和部门的部分人员组成的3人演出阵容。包含几个本县参加省市比赛获奖节目。

　　六、晚会时间

　　共11分钟（含颁奖3分钟左右），演出时间拟定于20xx年1月9日。

　　七、节目构成

　　整台晚会初定节目12个，具体节目如下：

　　（一）开场：歌舞《福娃闹春》。

　　表演单位：xx县示范小学4人（学生）、田园镇5人（龙狮队）

　　职责人：

　　编导：杨某某。

　　（涉及龙狮、条幅等相关费用由田园镇负责解决）

　　（二）音舞诗画：《回家》

　　表演单位：xx县局2人。

　　职责人：

　　编导：杨某某。

　　萨克斯演奏：杨某某。

　　（涉及经费由各节目生产单位负责解决）

　　（三）舞蹈：《新彝山情歌》

　　表演单位：xx县老体协、老年学共2人

　　职责人：

　　编导：杨某某（涉及经费由各节目生产单位负责解决）

　　第1次颁奖（十佳老人）

　　（四）说唱：《姐妹喜迎十七》

　　表演单位：xx县幼儿园8人（女）

　　xx县文工队8人（女）

　　职责人：张某某、马某某编导：吴某某

　　（五）舞蹈：《跳茶》

　　表演单位：xx县幼儿园16人（教师）

　　职责人：张某某编导：

　　（涉及经费由各节目生产单位负责解决）

　　（六）歌伴舞：《感恩的心》

　　表演单位：xx县人民医院2人

　　职责人：

　　编导：杨某某（涉及经费由各节目生产单位负责解决）

　　第2次颁奖（十佳礼仪标兵）

　　（七）节目：《xx》

　　表演单位：xx县人民2人

　　职责人：

　　编导：

　　（涉及经费由各节目生产单位负责解决）

　　（八）说唱：《公路通到苗家山》

　　表演单位：xx县交通局12人

　　职责人：

　　编导：吴某某（涉及经费由各节目生产单位负责解决）

　　九节目：《xx》

　　表演单位：xx县第一中学4人（学生）

　　职责人：

　　编导：李某某刘某某（涉及经费由各节目生产单位负责解决）

　　第3次颁奖（十佳孝星）

　　（十）小品：《局长》

　　表演单位：xx县检察院

　　职责人：

　　编导：

　　（涉及经费由各节目生产单位负责解决）

　　（十一）舞蹈快板：《金叶铺开幸福路》

　　表演单位：xx县烟草公司16人

　　职责人：

　　编导：吴某某（涉及经费由各节目生产单位负责解决）

　　第4次颁奖（十佳先进群众）

　　（十二）合唱：《祝福xx》

　　表演单位：局、检察院、、司法局、共青团、妇联、老体协、老年学、县幼儿园、医院、交通局、一中、烟草公司、国税局、地税局、工商局、人行、中国人寿保险公司、中国人民财产保险公司、建设局、电力公司、驻昌武警部队。（每个单位参加46人）

　　八、观众组织（届时由“两办”负责组织）

　　全体观众在最后一个节目要参加互动（齐唱《祝福xx》）。

节目策划方案4

　　演出节目是文化传播和艺术交流的重要形式，它能够让人们在欣赏中享受艺术带来的愉悦和感动，也能够展示一个城市的文化气息和精神风貌。因此，做好演出节目活动策划是非常重要的。下面，我们就来谈谈如何做好演出节目活动策划方案。

　　一、确定活动目标

　　策划演出节目活动需要首先明确活动的目标，例如推广一个文化品牌、吸引游客、拉近群众与艺术的距离等。只有明确了活动目标，才能更好的做出各种策划方案。

　　二、确定演出形式

　　演出形式是演出节目活动的核心，要根据活动目标和参与者的需求来选择演出形式。例如，如果是推广文化品牌，可以选择传统文艺节目或者当地文化特色的表演；如果是吸引游客，可以选择大型音乐会或者精彩的歌舞表演；如果是拉近群众与艺术的距离，可以选择小型的文艺演出或者具有参与性的活动。

　　三、确定演出场地

　　演出场地需要根据演出形式和参与者的数量来选择，例如大型音乐会需要较大的室内或者室外场地，而小型的.文艺演出可以在小剧场、广场等地方举行。演出场地需要具有良好的音响设备、灯光设备等等，以保证演出的效果。

　　四、确定演出节目

　　演出节目是整个演出节目活动的重点部分，需要根据演出形式和活动目标来选择。例如，传统文艺节目可以选择诗词朗诵、器乐演奏、舞蹈表演等等；大型音乐会可以选择流行乐、摇滚乐、民谣等等。

　　五、制定宣传方案

　　宣传是演出节目活动成功的关键，需要制定一份详细的宣传方案。可以选择在各大媒体上发布演出信息，或者在社交媒体上进行宣传，也可以通过海报、传单等宣传材料进行宣传。

　　六、安排人员和物资

　　演出节目活动需要安排足够的工作人员来保证活动的顺利进行，例如现场工作人员、安保人员等等。同时也需要为演出活动准备好足够的物资，如音响设备、灯光设备、舞台布置、化妆品等等。

　　七、安排日程和活动流程

　　演出节目活动的日程和活动流程需要提前规划好，并在现场安排好。这样能够保证活动的有序进行。

　　八、安排后勤保障

　　演出节目活动需要提前做好后勤准备，例如为演员提供水、食物等等。

　　以上便是演出节目活动策划方案的一些要点。只有做好策划方案，才能保证演出节目活动的成功。

节目策划方案5

　　一、栏目构思：

　　家庭是社会的细胞，是一个人安身立命的地方，所以家庭是重要的。当前，我们要深入贯彻《公民道德实施纲要》，要从家庭入手，才能达到事半功倍的效果。每一个家庭都有许许多多的故事，特别是在社会转型中，不同家庭的生活经历，家庭中不同的思想碰撞，衍生了许多悲欢离合的故事。这些故事既有个别性，又有共同性，讲述出来，会给听众一定的启迪。由此创办《我家故事》这样的一个节目，通过溯寻快乐的源泉，剖析不幸的症结，引导听众更好地反思家庭生活，反思自己。也许还可以使出现家庭危机（矛盾）的听众通过直抒胸臆，获取他人的意见，达到缓解家庭矛盾，维护家庭的幸福。

　　二、栏目宗旨：

　　全面展现现代家庭生活，贯彻《公民道德实施纲要》，建设社会主义家庭伦理道德。

　　三、栏目定位：谈话类

　　四、栏目风格：温馨

　　五、播出内容：

　　先讲述一个家庭故事，然后由主持人提出一两个问题，引导听众讨论，听众可以拨打热线电话讲述自己的故事或发表自己的观点，最后由主持人作小结。节目可邀请专家或听众作嘉宾。

　　节目进行中，可穿插宣传口号及弘扬家庭美德的公益广告。

　　六、播出方式：

　　录播与直播相结合。故事的讲述可以采用录播，听众的参与采用直播。

　　七、节目要求：

　　1、主持人:可由一位女主持人独立担纲，也可男女两位主持人轮流担纲（每期一位），主持人年龄应在30~40岁之间，有一定的生活体验，素质、学历要求较高。

　　2、嘉宾：可邀请市妇联等单位的专家、专职工作者，也可邀请某一个典型事例的'主人公。具体要求是有一定的理论基础或生活感悟，口才好。

　　八、节目制作：

　　节目的前期内容可以选用报刊上发表的具有典型性的真实事例，也可以请知名人士撰写。以后的稿件可逐步采用听众来稿或本台记者采写的稿件。

　　节目可争取市工会、市妇联、市关委等有关单位的支持，他们会提供家庭问题的典型事例，甚至可提供家庭问题方面的专家。

　　九、时间安排：

　　节目内容充足的话，可安排在每周一?周五的晚上，节目内容不够充足的话，可安排在每周六、日晚上。

　　具体时间为晚上九点至十点，长度为一小时。

　　十、节目宣传口号：

　　（1）张家李家欧阳家家家有本经

　　喜事趣事烦恼事事事贴人心

　　（2）讲述家庭故事

　　交流生活感受

　　（3）说生活喜忧哀愁事

　　品世间酸甜苦辣味

　　十一、节目宣传推广

　　1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传；

　　2、条件成熟时，搞一次以《我家故事》为主题的征文，鼓励听众参与，获取节目源，扩大节目知名度。

　　3、适时举行听众联谊会，加强与听众的联系和沟通。

　　十二、节目目标

　　争创名牌节目，成为听众的知心朋友。

节目策划方案6

　　一、栏目构思：

　　我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群，大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以，旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教育功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在轻松自然的广播节目中，使听众获取地理人文等知识，同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。

　　二、指导思想：

　　倡导健康生活，关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有愉快的生活心情，掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯，为同学们提供一个交流心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。

　　三、栏目名称：

　　《耳朵去旅行》

　　四、节目种类：

　　生活旅游人文类

　　五、风格定位：

　　1、风格：新鲜轻松，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含；语言：活泼、幽默、不刻板；

　　2、形式：随意、休闲、不拘一格。

　　3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询，每条咨询控制在2分钟之内，这样即使是匆匆走在路上的.听众也有所收获。

　　六、宣传语：

　　我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕，我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中，将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。

　　七、总时长：

　　３０分钟

　　八、节目准备：

　　由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。

　　九、节目内容：

　　开头语：

　　Z：亲爱的同学们，大家下午好！很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。

　　C：倡导健康生活，关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询，在这里

　　Z：您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水；

　　C：您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化；

　　Z：您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。大家好，我是你们的朋友支丽

　　C：我是陈艳

　　板块１：大脚游天下（11分钟）

　　介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。

　　筛选原则是：1、适合短途旅程，我们会一并给出旅途中的一些注意事项；学期末，我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。

　　2、选择介绍全球"奇、秀、险"的地理景观，让同学们用耳朵就可以去旅行。

　　板块２：民族风情园（13分钟）

　　充分利用我们是一个多民族大家庭的特点，向大家介绍我们特有的民族风情，在娱乐的同时也弘扬了我们的民族文化。

　　板块３：大嘴吃四方（6分钟）

　　各民族的饮食都各具特色，都是他们智慧的结晶，各少数民族都是智慧勤劳的，这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。

　　结束语：

　　Z：我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。

　　C：我们相会在熟悉的电波中，将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。

　　Z：亲爱的同学们，快乐的时光总是很短暂，我们的节目即将接近尾声了，感谢同学们和我们一同分享这期的〈耳朵去旅行〉！我是你们的朋友支丽，

　　C：我是陈艳

　　合：我们下周同一时间再见。

节目策划方案7

　　年会将以新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

　　一、活动主题：狂欢圣诞，喜迎新年。

　　二、活动对象：全体师生。

　　三、主办单位：政教处、教务处、办公室。

　　四、活动筹备组：

　　五、晚会地点：学校礼堂。

　　六、晚会时间：12月30号晚19：00—21：30。

　　七、晚会思路：

　　1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。

　　2、贯穿“三商教育”理念，反映学校半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐校园。

　　企业年会策划表演节目：

　　1、经典歌曲串烧。很多职场人士都喜欢在年会上表演唱歌，所以不妨把一些经典歌曲串烧在一起，勾起大家对青春岁月的美好回忆，不为是年会节目的经典之作，也是最不花费大家时间和精力的年会项目。大家在选择经典歌曲的时候尽量结合公司同事都自己熟知的，这样在年会节目上大家一起配合唱，场面也是非常壮观的。

　　2、宫廷剧小品。"今年流行什么"这是一直困扰着年会策划人的大问题。事实上，很多企业也都将宫廷剧锁定为今年年会的首选节目。大家不妨借鉴热门的清宫电视剧《甄嬛传》、《美人无泪》等改编小品，相信在座的80、90后的员工都会喜欢这样的创意节目。不过这可需要一定的功力来策划表演节目，也是前期比较费神。中期还要彩排。

　　3、公司好声音。今年最火的综艺节目是什么当然是中国好声音，所以千万不要放过它，想不想体验一把转椅子的乐趣，那就来一场公司好声音吧。

　　写一段和公司产品有关的文案，模仿华少念的加多宝广告词。提前给到各部门，让他们出代表，现场PK,看谁能在最短时间内读完。提前让各部门出代表，现场请公司领导坐在转椅上做评委，对选手的要求是，不管用什么声音、什么内容，尽量的去表现，并在规定时间内吸引评委转身。推翻前面的方案，自己部门排成小品剧，完全恶搞。可以拓宽思路，比如"公司好产品"，把中国好生意的形式嫁接到公司销售场合，或者其他各种特定场合。以此类推，方向可以有很多，让创意多飞一会。

　　4、相亲节目。今年电视剧最红是宫廷剧，那综艺节目呢当数相亲类节目了，比如湖南卫视《我们约会吧》、浙江卫视《为爱向前冲》、江苏卫视《非诚勿扰》、山东卫视的《爱情来敲门》等等，对此年会文艺节目不妨把这个相亲节目搬上舞台，为企业的单身男女青年做红娘，相信会擦出不少的火花的。

　　5、语言类节目。话剧类的节目需要创意，所以在选节目时就要根据部门人员的.表演水平来定节目。一般来说，都会改编《大话西游》、《雷雨》、《猪八戒》……之类的话剧。节目可以联合今年的网络热点话题，比如"元芳，你怎么看"、"你幸福吗"今年央视最热门的大讨论无疑会成为年会语言类节目的创作元素。除了"我姓曾"之外，还会有哪些神回复，给网友创作提供了巨大的空间。狄仁杰的精神支柱――元芳，也是年会上不可缺少的重要嘉宾。想必每一个表演结束后，主持人都可以问一句:"元芳，你怎么看"快嘴点评想来应该很出彩。

　　其实，公司年会重在娱乐性，恶搞一下领导，麻辣点评些热点时事，只要不过火，还是很受欢迎的。

　　6、模仿流行歌舞。现在越来越多8090后年轻人喜欢韩国的流行歌舞，所以年会节目当然不能少了这样的歌舞秀表演了，韩国现在比较热门的歌曲:T-araCryCry、wondergirls《BeMyBaBy》、superjunior《Mr.Simple》、少女时代《TheBoys》、MissAGood-byeBaby等等都可以。

节目策划方案8

　　值此**年校庆之际，为了迎接第二十届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我系的特色文化，**系特面向全系开展“趣味**竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到**之趣味、**之魅力，激发大家学习**的兴趣和积极性，使学生对**文化有更深入的了解。

　　二、活动主题：（感受**之乐趣展现**之魅力）

　　喜迎**年校庆体验**趣味展现**魅力丰富文化生活三、活动方式及要求

　　活动时间：4月18号

　　活动地点：学子餐厅四楼活动中心

　　活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注：应山东大学威海分校的邀请，我系将出一个代表队（三人）参加该校的趣味**竞赛。此次**竞赛中表现突出的个人将有机会代表我系前往比赛）

　　报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：

　　四、前期工作安排

　　1.大量***资料的收集和整理、竞赛题库的建立（学习部）；课件的制作

　　2.发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作（组宣部）

　　3.事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾（实训部）

　　4.置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品（**协会）

　　5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排（学习部、体育部、生活部）

　　五、活动流程

　　本次趣味**竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参加比赛的9支代表队，在比赛开始时，都会有100分的基础分）

　　1．预赛环节（9支代表队）

　　〃必答阶段（8轮）显示题目之后，各小队经过讨论，在答题板上写出答案，答对加20分，答错不扣分；若有代表队在主持人示意公布答案之后未给出答案，则视为答错，不扣分（注：此阶段需淘汰一只代表队；若出现并列情况，则启用备用题，以抢答形式决出入围代表队）

　　表队）

　　2．决赛环节（5支代表队）

　　〃抢答阶段（6轮）此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）

　　〃限时回答阶段（2轮）由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答，且均有一次机会向在场的“亲友团”求助，答对可加20分，答错扣10分。但不论对错均给亲友团回答问题的同学发放礼品（此阶段注重调动亲友团的参与，所以限时比较短；其余四阶段均限时一分钟，而此阶段限时30秒）

　　〃爱拼才会赢（此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）

　　3.颁奖环节

　　六、附加节目

　　中场休息（预赛与决赛之间）

　　1.文艺表演—小提琴表演曲目：《天空之城》

　　2.抛绣球——由进入决赛的5支代表队分别向观众席抛一只绣球，接住绣球的观众回答代表队员提出的问题，答对者赠与奖品（注：为了充分调动观众，提高游戏的可参与性，应设计简单却并不弱智的常识性问题）

　　七、经费预算

　　5．为保证比赛的公平性，抢答阶段的手机由活动组织方统一给各代表队配备

　　6、为保证活动的正常进行，应保证及时地计分及传递分数

　　策划方：**系团总支学生会学习部

　　主办方：**系团总支学生会

　　合办方：****协会

　　20xx年3月30号

　　一、活动主题：我创新，同快乐

　　二、活动目的：为促进校园生活和谐，师生关系融洽，弘扬学生们的团队与创新的精神，提高学生的集体荣誉感，共创和谐校园。

　　三、活动时间：20xx年12月31日

　　四、活动对象：全校学生

　　五、活动内容：（一）唱歌比赛

　　（二）舞蹈比赛

　　（三）小品演出

　　（四）舞台剧表演

　　六、活动流程：（一）唱歌比赛

　　活动对象：各班的代表者

　　具体安排：1.从各班选举，唱歌较为出色的同学

　　2.进行首次的比赛，采用淘汰制，选出较为出众的同学

　　3.评委老师进行相应的点评

　　4.进行复赛制，再次进行比赛，选出优胜者

　　（二）舞蹈演出

　　活动对象：每个班参加比赛的代表者

　　具体安排：1.安排各班的排练时间、地点

　　2.进行彩排，评委老师给予指导、纠正

　　3.进行比赛，选出优胜者

　　（三）小品演出

　　活动对象：每个班参加比赛的团体

　　具体安排：1.安排各班的排练时间、地点

　　2.进行角色分配、演讲、台词对练

　　3.进行彩排，评委老师给予指导和纠正

　　4.进行比赛，选出优胜者

　　（四）舞台剧表演

　　活动对象：有表演的团体

　　具体安排：1.安排排练的时间、地点

　　2.舞台背景布置，舞台角色扮演，台词练习

　　3.进行彩排，评委老师点评

　　4.进行比赛

　　七、前期工作：（一）前期宣传：

　　时间：12月20日

　　负责部门：校团委，文艺部

　　具体安排：在校园窗张贴文艺节的宣传单、文艺节的照片等

　　1.成立一个活动专项小组

　　宣传组：负责前期的通知发布，活动中的摄影与录像

　　接待组：负责活动中礼仪人员的安排，接待宾客的来访

　　财务组：预算活动中的所有开支

　　后勤组：购买装饰材料，布置环境，活动的茶水供应与灯光设置，音响设备

　　2.环境布置

　　1）校园布置

　　2）舞台布置

　　八、后期宣传：

　　时间：1月5日

　　负责人：学校团委老师

　　具体安排：（一）由宣传部将活动过程写成文稿，投至校报

　　（二）由宣传部成员将活动中所拍摄的照片与录影穿园网

　　九、经费预算：

　　宣传费：400元

　　资料费：100元

　　会场布置费：500元

　　人员劳务费：100元

　　舞美设计：500元

　　其他费用：1000元合计：2600元

　　十、效果评估：

　　时间：1月8日

　　负责部门：校团委

　　活动对象：全体学生采用方式：抽样调查法

　　二、活动主题：（感受**之乐趣展现**之魅力）

　　喜迎**年校庆体验**趣味展现**魅力丰富文化生活三、活动方式及要求

　　活动时间：4月18号

　　活动地点：学子餐厅四楼活动中心

　　活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注：应山东大学威海分校的'邀请，我系将出一个代表队（三人）参加该校的趣味**竞赛。此次**竞赛中表现突出的个人将有机会代表我系前往比赛）

　　报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：

　　四、前期工作安排

　　1.大量***资料的收集和整理、竞赛题库的建立（学习部）；课件的制作

　　2.发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作（组宣部）

　　3.事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾（实训部）

　　4.置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品（**协会）

　　5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排（学习部、体育部、生活部）

　　五、活动流程

　　1．预赛环节（9支代表队）

　　·必答阶段（8轮）显示题目之后，各小队经过讨论，在答题板上写出答案，答对加20分，答错不扣分；若有代表队在主持人示意公布答案之后未给出答案，则视为答错，不扣分（注：此阶段需淘汰一只代表队；若出现并列情况，则启用备用题，以抢答形式决出入围代表队）

　　表队）

　　2．决赛环节（5支代表队）

　　·抢答阶段（6轮）此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）

　　·限时回答阶段（2轮）由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答，且均有一次机会向在场的“亲友团”求助，答对可加20分，答错扣10分。但不论对错均给亲友团回答问题的同学发放礼品（此阶段注重调动亲友团的参与，所以限时比较短；其余四阶段均限时一分钟，而此阶段限时30秒）

　　·爱拼才会赢（此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）

　　3.颁奖环节

　　六、附加节目

　　中场休息（预赛与决赛之间）

　　1.文艺表演—小提琴表演曲目：《天空之城》

　　七、经费预算

　　策划方：**系团总支学生会学习部

　　主办方：**系团总支学生会

　　合办方：****协会

　　20xx年3月30号

　　申涛、孙少强、冯霖展、陈宝瑞

　　主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园

　　时间：20xx年3月20日星期六14：30——18：00

　　地点：新校区数理楼与文史楼之间的空地

　　参加对象：新校区五个系全体同学及教职员工

　　活动介绍：

　　1、活动形式：

　　校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

　　2、活动方式

　　（1）竞赛环节（14：30——15：30）

　　各系团总支学生会和校学生会自行组队（每只参赛队为4人，男、女各2名），6只参赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

　　（2）娱乐环节（15：50——18：00）

　　由同学自由组队（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。

　　3、奖项设置

　　（1）竞赛环节

　　6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。

　　一等奖：1个，电话卡50元×2 ×4 400元

　　二等奖：2个，电话卡50元×8 400元

　　三等奖：3个，雨伞14元×12 168元

　　（2）娱乐环节

　　每只参赛队都有参与奖，准备50份×8元500元

　　以系为单位，统计各系参加活动参赛队数量，最多评该系团总支为优秀组织奖

　　活动内容及程序

　　1、体育关：本关以时间长短评分

　　跳绳（以每分钟跳绳次数的多少进行计分）

　　背靠背（以往返时间的长短进行计分）

　　三人四足（以时间的长短进行计分）

　　双人接力蹲跳（以时间的长短进行计分）

　　火车赛跑（以时间的长短进行计分）

　　2、智力关：本队在4分钟内答题数评分

　　题目举例：昭通师专哪一年建校？全校共有多少个系？………

　　3、趣味关：

　　快乐套圈（以每队套进的个数进行积分）

　　小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分）

　　筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）

　　穿针引线（以30秒内把线穿进针的多少进行计分）

　　青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）

　　夹弹珠（以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分）

　　七、参加方式：现在住在的新区的所有系必须参加，每个系选报三只参赛队为必赛队，每个队限报人数四人，每队必须有一名女生。其他同学可以自由组队，每队也只限报四人，其中每队必须有一名女生。比赛时待所有参赛队完成每关时方进入下一关进行比赛。

　　八、活动过程：

　　[1]体育关

　　闯关方法：单人游戏时每队只可选一人进行比赛，集体项目可以全队参加。

　　闯关内容：摇摇乐（以一次性转动呼啦圈的时间的长短来计分）

　　跳绳（以每分钟跳绳次数的多少进行计分）

　　背靠背，心连心（以往返时间的长短进行计分）

　　袋鼠学本领（以往返时间的长短进行计分）

　　无间道~三人四足（以时间的长短进行计分）

　　双人蹲跳（以时间的长短进行计分）

　　火车赛跑（以时间的长短进行计分）

　　推山牛（以往返时间的长短进行计分）

　　[2]娱乐关

　　闯关方法：单人游戏时每队只可选一人进行比赛，集体项目可以全队参加。

　　闯关内容：快乐套圈（以每队套进的个数进行积分）

　　好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜对歌曲的多少进行计分）

　　乾坤大挪移（以吹球进碗的个数进行计分）

　　小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分，环数越少分数越高）

　　识别国旗（以说对的次数的多少进行评分）

　　筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）

　　穿针引线（以30秒内把线穿进针的多少进行计分）

　　青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）

　　夹弹珠（以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分）

　　合力吹气球，这是一个趣味搞笑题，不参加比赛，但各系对必须参加完成。

　　[3]智力关

　　闯关方法：全队参加趣味问题的抢答，以全队抢答对问题的多少进行计分。

　　闯关内容：分别以昭通师专建校及各系的历史，发展作为智力关内容，分易，中，难三个等级。（举例：哪一年建校？全校共有多少个系？………）

　　奖项设置：

　　1必赛组分别评出一，二，三，四名进行奖励。其余同学均有鼓励奖。

　　2非必赛组的同学，老师参加比赛均有鼓励奖。

　　经费预算

　　奖品：一等奖雨伞14元/把*4人56元

　　二等奖笔记本12元/本*4人48元

　　三等奖碳素笔5支/人*4人*1.5元30元

　　四等奖小笔记本3元/本*4人12元

　　鼓励奖西瓜1元/斤*40斤40元

　　橙子1元/斤*40斤40元

　　合计：56+48+30+12+40+40=226元

节目策划方案9

　　一、活动背景：

　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松情绪。

　　但三三两两的形式太普遍了，群众出游才新颖，所以我们选取群众出游，让队伍将快乐放大，让群众将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。

　　二、活动意义：

　　促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆;放松情绪，减轻压力;锻炼身体，增进体质;欣赏户外风光，扩展见识;丰富同学们的课余生活。

　　三、活动时间及地点：

　　时间—xx年11月8日(如若下大雨，时间推迟);

　　地点—xx山。

　　四、活动对象：

　　旅游管理六班全体同学。

　　五、活动资料：

　　爬xx山，欣赏xx山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。

　　六、前期准备：

　　1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关资料;

　　2、由余世慧和吴兴盛去踩点;

　　3、由xxx去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等);

　　4、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷;讨论可能发生的意外及解决办法;

　　5、成立安全小组。

　　七、活动开展：

　　第一阶段：

　　1、当天13：00在食堂门口集合，由学习委员杨欢清点人数;由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品(零食、相机、乒乓);

　　2、清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班长、副班长、团支书分批带领;

　　3、到“xx路”下车后，先到的同学等待后面的。注意人数，全班仍步行到龙泉山，前由xx、xx带路，后由宣传委员xxx护队;

　　4、到xx山起点集合(大约14：00)，清点人数，简要说明这天的'主要资料、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

　　5、全班群众照相，李灵玲负责照相。

　　第二阶段

　　1、由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边聊天;边走边唱歌;边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全;

　　2、步行到乒乓场后(大约15：00)，稍作休息，然后举行寝室k歌大赛。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物;

　　3、其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克;

　　4、在休息和k歌时，由生活委员负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生;

　　5、在整个活动中，由心理委员负责照相;

　　6、(大约16：20)继续步行到结束(大约16：50)

　　第三阶段

　　1、在终点集合;

　　2、请同学们谈谈这天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及完美的祝愿;

　　3、由先定的班委带领照原路回到;

　　4、到校园后，请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。

　　5、班委清理这天所剩物品。

　　八、经费预算：

　　(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定。

　　九、后期工作

　　1、班委总结，提出好的意见继续发扬;提出缺点改善，以便下次注意;

　　2、由xxx整理相片并上传到群空间，由吴兴盛写出新闻;

　　3、由xxx汇报班费开支状况。

节目策划方案10

　　（一）活动背景

　　吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了，如今20xx年已接近尾声，20xx年的脚步声近了，为了迎接20xx年元旦的到来，××学院“x”联合会拟定主办本次晚会。具体计划如下：

　　（二）活动目的

　　为展现我们青协学生最热情活泼的一面，让同学们充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，祝愿我们愉快的度过14年的最后时光。因此，带着无限的憧憬举行了此次晚会活动，希望大家会有所收获。

　　（三）活动主题

　　（四）活动对象

　　经济管理学院青年志愿者

　　活动项目

　　1、室内益智问答游戏

　　组织者或者学生自己提出（谜语，脑筋急转弯，字迷等），再由小组的形式抢答比赛。

　　2、明七暗七

　　组织者先确定报数的顺序游戏开始，第一个人开始数“1”，其他人依次往下报数；但是凡是遇到明七，既七或带七的数字时，不得说出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的`倍数时，只能以跺脚表示。搞错者或停顿者为失败，失败者罚表演一个节目。然后从失败者开始重心进行游戏。

　　3、交头接耳

　　组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于x人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

　　4、牵手

　　一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

　　天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较，30秒思考，协作的作用。再做一遍。

节目策划方案11

　　一、节目名称：

　　“秀出我最爱”想秀你就来

　　二、节目口号：

　　“秀，秀，秀，别样历史展现我风采”

　　三、节目宗旨：

　　给每个有古代情结的青年男女一个展示自我喜爱的历史人物的舞台，中华民族上下五千年的悠久历史，秦汉唐宋元明清，个性就要秀出来。给你一个穿越历史的舞台，有梦就要秀出来。

　　四、节目定位：

　　小时候，或许，每个人的心中都曾经幻想自己能成为电视中的人物，为自己喜欢的角色打抱不平，希望看到自己喜欢的结局。我们以优秀的策划团队为后盾，只要你的梦想够独特又有创意就一定会展现在舞台上。

　　五、节目内容：

　　1、舞台我做主

　　参赛者准备一个节目表演以戏说历史人物为主题。表演要有故事情节，有戏剧性，其他不限。参加者可以自备一段自拍的短片作为加分的亮点。配合着灯光，舞美设计等舞台布景尽量展现一个原汁原味的历史背景。评委由经纪公司星探担任，每期六位参赛者在这一环节将有一位淘汰。

　　2、跨时代发声

　　五位选手结合自己在第一环节的表演现场演唱一首和自己的表演相符的歌曲，意境相配即可。主要是考验一下选手的演唱功底和即兴发挥。在这一环节将有两位选手淘汰。

　　3、历史大考验

　　结合选手的表演时代由评委出题。现场编故事：由主持人给出几个关键词，要求必需把这几个词编进所选时代的故事里。八卦大搜索：主持人出题主要是关于历史上的趣事传闻由选手来判断是非。评委由历史学家担任，淘汰两名选手。

　　4、人物包装秀

　　每月有一次这个环节。每期留下一位实力最强的`选手，每月举行一次由演艺公司对他们进行重新包装，形象气质大转变。历史体验真实穿越，尽享山水之色，征战戎马生涯，玩穿越，品国韵。可以安排优秀者参与影视剧演出，给他们一次更加真实的穿越之旅。

　　六、主持人定位：

　　出演过电视或电影节目，口才好。一男一女，男的要长相有古代侠客风范，女的要古典气质美女。

　　七、节目播出形式：

　　每周六晚8点到八点五十五。节目时长四十分钟，十五分钟插播广告。

　　八、受众分析：

　　恶搞历史，属于新鲜事物年纪大的人或许难以接受。因此，主要面向12至25岁青少年为主。潜在受众：历史爱好者，批评家等。

　　九、节目效果预测：

　　目前国内没有这一类的真人秀节目，告别春的含羞，迎接夏的热情，相信这档选秀节目会在今夏令观众眼前一亮。

节目策划方案12

　　一、栏目名称：shining shining音乐风

　　二、节目组：

　　栏目主持：1人/期

　　栏目采编：2人/期

　　三、栏目构思：

　　小资是现代生活的流行色，怀旧成为时尚的代名词。纵观流行歌坛，虽然新人新歌层出不穷，但留在听众心中的多是记忆深刻的旋律。《shining shining音乐风》推荐流行音乐的节目，以90年代以后的流行旋律为主打方向，兼顾部分耐听的新作。力图营造一种温馨、感性的听歌氛围。

　　现代生活不能没有潮流，它是生活的亮色，但它同时又是浮躁的，它的快节奏带来的是快餐式的文化，让我们的一代人接受到越来越多的感官刺激。但大众在潜意识中渴望自由思考和心灵释放。《shining shining音乐风》借助广播的听觉优势，释放听众的视觉，让听众在音乐中享受听觉的旅行中回顾精典老歌的魅力。

　　医学证明，音乐的频率，可牵动脑神经的共鸣，科学地搭配音乐组合也可达到减压、解忧、消除疲劳等作用。《shining shining音乐风》就是一档根据天气、节日、活动等进行灵活搭配的综合音乐节目。

　　四、栏目宗旨：

　　试图将音乐版块节目的内容条理化、系统化，从而使听众的`审美情感与音乐作品产生共鸣，获得审美愉悦。同时将音乐和健康、美食、时尚、旅游等元素进行联系。这种联系并不是简单的体现在串联词中，而是要使每一期节目中的选歌、文字资料以及背景音乐等元素组成一个整体。

　　五、栏目定位：音乐类

　　六、栏目风格：亲切、温馨、感性、大众化

　　七、播出内容：节目内容的模块划分

　　模块一：

　　华语歌曲

　　模块二：

　　日韩歌曲

　　模块三：

　　欧美歌曲

　　八、播出方式：直播

　　九、节目要求：

　　不必太追求音乐的新鲜程度，更重要的是音乐的耐听性。节奏明快、不沉闷并有韵味，寻求亲切、温馨、感性的氛围。节目通过精致的穿插题头和较为精练的主持语言来还原纯净的听歌空间。

　　十、对主持人的要求：

　　（1）良好的个人形象与素养

　　（2）清晰流畅的口头表达能力

　　（3）对每期节目的知识有一定的了解

　　（4）灵活、机敏控制现场的能力

　　（5）朴实无华的亲和力

　　（6）良好的心理素质

　　（7）有自己的个性和主持风格

　　十一、节目制作：节目资料收集的方式：

　　网络、短信、热线电话、电台节目节目制作简要过程：

　　1. 收集并整理相关资料，包括文字资料和音频资料

　　2.提前告知听众相关音乐主题并就听众的意见和建议加以修改和完善

　　3.主持人与尽可能多的人进行交流并对节目进一步熟悉

节目策划方案13

　　一、节目创意背景

　　当今社会有两种电视节目霸占着几乎每家每户的大屏幕——真人秀和美食节目，不管是之前的《中国好声音》、《我是歌手》音乐类真人秀，《爸爸去哪儿》、《奔跑吧兄弟》名人综艺真人秀，还是《舌尖上的中国》纪录片美食节目，亦或是《星厨驾到》这种烹饪类节目都取得了备受瞩目的收视佳绩。

　　因此，美食与娱乐是当下电视节目不可缺少的或者说是吸引人眼球的两个重要因素。来自中国各地五颜六色的美食总是让人垂涎欲滴却又欲罢不能；以明星为邀请嘉宾，坐在沙发上看他们在屏幕上做各种游戏取悦观众又是一种何等享受。同时，当下“吃货”大行其道，似乎“吃”是永远不会过时的话题，但是针对于食物的电视节目基本可以归为两大类，即纪实类和烹饪类。纪实类主要以描述为主，旨在向观众介绍各种美食；烹饪类则略复杂点，有单纯介绍某道菜的做法的也有主打烹饪比赛的节目。但是这些节目往往只包含一个因素：真人秀或美食秀，没有综合性的电视节目

　　二、节目定位及宗旨

　　《我要吃！》就是基于这样的背景下迎合大众口味应运而生的电视节目，这款节目综合了美食与真人秀两个当下最红综艺因素，旨在打造今夏最劲爆的大型真人秀节目。

　　节目内容定位：《我要吃！》节目顾名思义每期以美食为主题邀请明星嘉宾进行各种游戏最终吃到美食，除了游戏的趣味性娱乐性，本节目还将会同时向观众介绍各种美食及简单做法。

　　节目受众定位：综合考虑当前综艺节目的目标市场，本节目将旨在吸引45岁以下人群，利用每期嘉宾的名人效应吸引观众。

　　节目宗旨：在欢乐中宣扬中国美食，在寻求美食中制造欢乐。节目将会包含各种类型的游戏以及各地诱人美食，整个美食的制作过程将贯穿节目始末，通过游戏不仅可以增添趣味性还能够增加食物的诱惑力，真正达到美食与欢笑兼收的效果。

　　三、节目嘉宾

　　考虑到节目的性质与定位，我们将会邀请各个领域的名人，当然以娱乐圈明星为主。为扩大我们的观众层，不仅仅会邀请当红小生、花旦，还会邀请主要粉丝年龄在35-45之间的明星。随着《爸爸去哪儿》、《奔跑吧兄弟》的热播，明星也更愿意参加真人秀节目，能够接受的游戏也越来越广，同时各个同期电影电视剧的激烈竞争也要求明星参加这类综艺节目为自己的作品宣传，因此我们邀请这些明星是可行的。

　　当然如果可以，我们以希望邀请商业名人参加，比如知名企业被人熟知高管，类似像王思聪之类的网红等等。不过这类嘉宾被邀请的可能性不高，在此仅是提出一种假设。

　　四、栏目类型及特色

　　《我要吃》节目类型为明星真人秀，主要考虑到当下综艺中最热门的为真人秀节目，初步估计中国真人秀综艺节目尚处于成长期，仍然会有很大一批的潜在观众，但是要在林林总总的真人秀中脱颖而出就要注重创新和大众口味，而《我要吃》节目就是与其他真人秀节目不同的，它的节目特点如下：

　　创新性：《我要吃》节目不再只是游戏的堆砌，而是结合当下也是将来都很热门的美食主题，贯穿一整期的节目。游戏进行的同时还可以学习中国传统美食的烹饪方法，完美的将娱乐、烹饪教学与中国传统美食文化的宣传结合在一起。

　　教育性：本节目的教育性体现在两个方面，一是烹饪方法和美食文化的.教育传播；二是考虑到我们的受众还包括很多中小学生，因此我们的游戏都向未成年人传达食物的“来之不易要珍惜”的观点。

　　娱乐性：作为一档综艺节目娱乐性是必不可少的，我们的娱乐性除了表现在游戏过程中，还表现在美食制作过程中，欣赏美食的制造过程也是一种视觉上的享受。

　　励志性：《我要吃》顾名思义是指每期嘉宾通过自己在每一关游戏的努力，获得最终制作美食的材料，吃到自己所想所要。为体现过程的励志，我们要求受邀的这些不为吃穿受累的明星参加一些兼具娱乐性和挑战性的游戏。

　　通过这些特点，我相信这档节目可以取得傲人的收视率。

　　五、节目基本样式及形态

　　节目风格：娱乐、搞笑，通过各种游戏、后期剪辑、主题美食以及明星间的互动增添节目的趣味性。

　　基本内容：每期节目有一个主题菜品，n位明星嘉宾，分为n组进行对抗，每组为拿到足够的食材制作我们最后的主题菜要参加各种相关游戏，成功的一组获得该材料，通过前面的游戏节目组给出所有所需食材，最终游戏将会在n组已获得的材料中进行保证每期将会有一组胜出，成功的一组大喊我们的节目口号：我要吃美食！召唤最终成品登场。在每组进行游戏的同时或以镜头切换的形式插播师傅制作美食的过程，或将美食制作的整个过程加到每个游戏环节，达到传授做法的目的。

　　节目形态：室外录制

　　六、主持人

　　方案一：类似《奔跑吧兄弟》选择4个以上的常驻嘉宾担任节目主持人，主要游戏下达则由幕后的PD给出，每期再邀请其他嘉宾参加游戏。这样的选择不会因为主持人的存在而破坏整期游戏的完整性。初始人选锁定为既有主持经验又有表演等等经验的欧弟、汪涵，以及搞笑担当的杜海涛，门面担当的张翰或井柏然。

　　方案二：选择一位主持人进行主持，主持人应该有丰富的综艺主持经验，我认为合适的人选为何炅。每期邀请其他明星，主持人的主要工作是介绍主题、嘉宾，推进节目，给出游戏，对游戏过程进行适时解说。

　　七、播出信息

　　因为我们选择的主持人基本来自湖南卫视，因此这档节目我希望能够在湖南卫视播出，播出形式为周播。上映时间在今年7月初，赶在暑假以吸引学生人群。具体时间选择真人秀节目的黄金时间：晚上十点到十二点或者晚上九点到十一点，同时期上映的真人秀有湖南卫视的《爸爸去哪儿3》，但是因为大多数的真人秀都选择在3月-6月播出，因此同时期的竞争节目不是很多，所以选择在周六晚上连接在《快乐大本营》后面播出。再加上深夜美食放送对于观众来说无异于望梅止渴，更具诱惑性。

　　八、具体示例

　　20xx年X月X日星期六《我要吃》第X期主题：重庆火锅，嗲！节目嘉宾：（常驻）汪涵、欧弟、杜海涛、张翰；特邀嘉宾：鹿晗、谢娜、赵丽颖、霍建华（宣传《花千骨》）

　　本期节目共分为四个环节，分别收集火锅底料和火锅材料，分为两组进行对抗

　　环节一：火锅底料的制作游戏：记忆力相关

　　具体规则：将火锅底料所需的物品以及其他干扰性东西成对混杂在一起，给每组30秒时间记忆各物品的排放位置，然后用碗扣上，两组分别掀出自己记得的火锅底料所在位置，配对成功该组即获得此项原料，率先获得所有原料者胜出，有资格前去学习正宗重庆火锅底料的制作并获得制作好的火锅底料一份。环节二：肉类材料的获得游戏：水上接力

　　具体规则：在水上每隔200m设置一个游戏关卡，每组四个人进行接力，完成全部任务并用时最短者胜出，并获得任意想要涮锅的肉类材料。环节三：蔬菜拼盘游戏：盲人摸象

　　具体规则：每组两人蒙眼，两人通过摆造型像蒙眼者传达答题板上的内容，规定时间内猜对最对的组胜出，并获得时蔬拼盘若干。

　　环节四：两组材料互抢游戏：你想说什么

　　具体规则：两队分别为攻守方，攻方接到题目即要让对方说出的一句话，然后通过双方谈话想方设法在规定时间内让守方未察觉的情况下说出这句话，守方必须说话，不得拖延时间，如果察觉到要说的是什么则守方胜，获胜一方可在对方手中选择一项原料归为己方并攻守互换，直到一方原料全部丧失。一轮结束后若还未决出胜负则获胜次数多的一方获胜。

　　最后获得胜利的一组高喊：我要吃火锅，则可享受美食，失败方将惩罚清洗餐具。

　　九、收视分析

　　首先，我们播放的时段是暑假周六的晚上，这段时间有放假的学生，可以说

　　我们的学生受众已经达到了较大的潜力水平，各个年级的学生都有可能有机会来观看我们的节目。其次，周六快本之后播出可以顺延一部分快本的观众，而且这个时间段一直都是播放湖南卫视的压轴节目，相对受瞩目程度会高很多。同时，我们邀请的嘉宾大多为当红或者拥有较高知名度较多追随者的明星，一般都带有同期作品的宣传任务，就单期而言都会有不同的注重点和不同的观众主力。最后，该节目不论是在创新性还是在趣味性上都有就较大吸引力，符合当下年轻人口味，每期节目的主题较易引起网络热议。

　　综合上述分析，保守估计本节目可以保有之前同档节目的收视率优势。

　　十、节目口号

　　在前面的介绍中已经提到过我们的口号了：“我要吃，我要吃美食！”

　　这个口号强调了我们节目的标题《我要吃！》，同时暗示了我们节目的主要内容：吃上美食。强烈的情感表达反映了吃到美食的不容易，及本节目的游戏环节的设定。同时整个口号短小有力，朗朗上口，加深了观众对我们节目定位的认识。“美食”又强调了我们节目的主题，极具诱惑性。

节目策划方案14

　　节目名称：

　　《父亲的皮影戏》

　　节目类型：

　　综艺娱乐类

　　节目梗概：

　　本节目是《为你圆梦》旗下的一期节目。通过嘉宾在父亲节当天，给老父亲准备的一场皮影戏演出，圆老父亲的一个心愿，用自己的爱给父亲“最好的父亲节礼物”。

　　节目主旨：

　　父爱如山，隐忍的父亲们用自己半生的.努力帮孩子实现他们的梦想，为此无私牺牲了自己心中的愿望。通过纪录嘉宾为父亲圆梦的坎坷经过，以及最后成果呈现时的温情瞬间，带给老父亲不一样的感动，也让观众们更多地走近家中老人的心理世界，增加陪伴与关怀。

　　节目嘉宾：

　　陈xx，普通的城市白领。背井离乡在北京打拼多年，久久没回家看望父母。父亲十分喜爱皮影戏，但为了他一直没能看上一场正式的皮影戏，现在他卧病在床，更加无法走到戏场完成看皮影的心愿。

　　前期准备：

　　节目组帮陈xx在网上众筹圆梦基金。在众人好心地为他筹集资金时，也增加了节目的关注度和影响力。

　　节目内容：

　　环节一：

　　1、陈xx打电话给父亲，说今年父亲节他工作忙，没办法回去看他了。

　　2、播放VCR简述众筹过程，并附上网友祝福。

　　环节二：

　　开始为父亲的圆梦之旅

　　1、上门拜访当地最出名的皮影戏师傅，说明此行的目的。用行动感动他答应帮他圆梦。

　　2、说服皮影戏师傅后和师傅的皮影班子一起排一出新戏，戏中展现父亲在我成长时为我做过的感动的事，或难忘的细节(如：父亲目送我的背影/父亲在雨中踏着三轮车送我上学)等等。

　　3、零基础开始学习皮影戏。

　　4、和皮影班子一起排练。

　　注意点：把套路和排练中遇到的坎坷，以及最终克服困难的情节展现出来。

　　环节三：

　　父亲节当天，在家人完全不知道的情况下，带着皮影班子来到家中。

　　1、皮影师傅敲门，说明身份和摆放目的：给父亲演一出皮影戏。(陈xx乔装打扮，躲在后面)

　　2、在道具都准备好后开始表演。

　　3、随着皮影戏表演的结束，儿子突然从皮影幕后站起来，走到父亲面前，给他惊喜。全场起立，向老父亲说父亲节快乐。

　　环节四：

　　皮影戏班和陈xx一家人围坐在一起，分享小时候与父亲的温暖瞬间。

　　总结：

　　父亲是家中的顶梁柱，他们隐忍，他们不把深沉的爱表露在外面。渐渐地，他们老了，借父亲节，每一个人都应回去好好陪陪父母，走进他们的内心世界，在他们有生之年帮他们实现年轻时没有实现的梦想，把爱传递下去。

节目策划方案15

　　六月的希望六月的梦，六月的鲜花，六月的歌，经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大大二班小朋友即将告别老师和同伴，进入小学。我们代表全体大大班小朋友，向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢，向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中！明科幼儿园XX届大大班幼儿毕业典礼现在开始！

　　一、园长寄语

　　三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈，下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧！有请园长妈妈，大家欢迎！

　　——园长致辞

　　二、家长代表讲话

　　幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园叮如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。下面有请家长代表讲话，大家欢迎！

　　——家长代表讲话

　　三、小朋友代表讲话

　　三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育，我们大

　　四、大二班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！

　　——小朋友代表讲话

　　还记得刚上幼儿园时，我们什么都不懂，只知道哭哭哭，还要耍耍小脾气。是老师、是阿姨，亲切地安慰我们，耐心地陪我们做游戏，给我们讲故事。慢慢地，我们不再哭了，还渐渐地爱上了幼儿园。三年来，我们学会了许多本领。现在，我们已经会讲故事、当主持，会写字、画画、数数，会唱歌、跳舞，会穿衣、整理，还会注意安全、关心别人，……有的小朋友还参加了各种比赛，获得了第一名呢！大家不要忘记，我们大大二班是一个超级棒的班级，在比赛中还多次获得过好多团体第一名呢。三年来，我们还懂得了许多道理，养成了许多好的习惯。我们知道自己的事情要自己做，要尊敬别人，要保护环境;知道吃饭不能挑食，走路不能闯红灯;知道不能乱扔垃圾……真是太棒了! 我们想对爸爸妈妈们说：“谢谢您们对我们的养育。我们的成长，倾注着您们太多、太多的心血，也许我们还会让您们担心，惹您们生气，但我们努力要做一个健康、懂事、好学、自立的好孩子。”我们想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦啦，谢谢您们!我们永远爱您。不管我们走得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光，我们会经常来看望您们的。”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、心想事成。

　　五、节目串词

　　<歌曲连唱>

　　你唱我唱他也唱，首首歌儿大联唱，唱了一曲又一曲，心中的喜悦传四方。请欣赏歌曲大联唱。

　　<老师的目光>：

　　幼1:老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！ ----下面请欣赏——<老师的`目光>

　　们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、全家幸福、心想事成。

　　<老师亲妈妈亲>

　　我们是一群可爱的宝贝，我们成长在爸妈的怀抱里。健康、快乐与幸福，是爸爸妈妈最大的心愿。爸爸妈妈们，感谢你们！请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲

　　<开门红>

　　让开心的锣鼓敲起来让火火的歌谣唱起来让欢快的舞蹈跳起来，请欣赏舞蹈：开门红

　　<农家小女孩>

　　温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，瞧，谁向我们走来了？请欣赏舞蹈：农家小女孩