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学校感恩活动策划方案

时间：2024-09-27 16:22:36 策划书我要投稿

学校感恩活动策划方案（必备15篇）

　　为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的学校感恩活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校感恩活动策划方案（必备15篇）

学校感恩活动策划方案1

　　落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

　　一、活动目的：

　　本次活动以“感恩xx中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx中”的主旨，弘扬xx中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中，爱在校园使者团“的思想传得更远。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月22日

　　三、活动地点：

　　感恩树前

　　四、活动对象：

　　全体师生员工

　　五、活动流程：

　　第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

　　(一)活动时间：20xx年11月18日—11月22日

　　(二)活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅。

　　第二部分：片片真情铭记感恩

　　(一)活动时间：20xx年11月22日

　　(二)活动形式：

　　1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的.卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。

　　2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

　　第三部分：感恩主题电影展播

　　(一)活动时间：20xx年11月28日

　　(二)活动地点：于当晚6：00在二教2204播放感恩主题电影《我们俩》。

　　第四部分：放飞红丝带传递祝福情

　　(一)活动时间：20xx年11月28日

　　(二)活动地点：感恩树前

　　(三)活动准备：

　　1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

　　2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

　　(四)活动形式：

　　点亮装饰好的感恩树，播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义，并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”，并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语，将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校园使者团将这些祝福传递。在活动现场，我们准备娱乐问答，随机有精美礼品奉送。

　　六、任务分配：

　　办公室：

　　(一)负责本次活动的采购准备工作(11月20日前完成)

　　(二)负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(11月22日)

　　(三)负责感恩节所用条幅及卡片的制作(11月20之前完成)

　　(四)制作宣传板、感恩墙和集卡箱(11月20日之前完成)

　　(五)借音响、麦克、桌子。(11月22日)

　　(六)装扮感恩树及活动现场的布置(11月22日)

　　思想调研部

　　协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置

　　网络信息部

　　(一)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播

　　(二)协助办公室开展此次活动

　　社会实践部

　　(一)负责感恩卡片的设计

　　(二)协助办公室开展本次活动

　　七、注意事项：

　　(一)工作分配有序，注意协调。

　　(二)增强时间观念，按时完成任务。

　　(三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。

　　(四)活动结束后每人写一份活动总结。

　　(五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。

　　八、经费预算：

　　感恩卡片：500张*0.4=200元

　　条幅制作：75元

　　丝带：90元

　　总计：365元

学校感恩活动策划方案2

　　感恩节活动流程：

　　1.冒险故事之旅《荒野求生》冒险故事之旅我们都听过那个著名的心理游戏，为了活下来，你必须一个又一个的丢掉身边的人物，那么现在这个故事被植入到孩子们很喜欢的冒险图书《荒野求生》的故事当中。我们在让孩子们理解感恩之前，需要先让他们体验到另一种情感——失去。

　　2.列出最爱清单

　　真心喜爱的`，珍惜会成为一种自发和本能，有没有对孩子的想法好奇过?到底什么会出现在这张清单上呢?

　　3.让它离开你物品有可能会坏掉、也有可能会丢失，其他的也有可能会，当清单上的物品被拿走，再也不会回来，孩子，请告诉我你的感受!

　　生命绘本感恩节活动流程：

　　4.绘本故事《獾的礼物》

　　一位母亲在为孩子操办一个盛大的生日派对后，孩子却不领情，直埋怨母亲这里做得不好，那里做得不好。母亲觉得很伤心，问自己的孩子：“母亲花这么多钱和精力筹办这个生日晚会，你有没有感恩的心?”

　　孩子说：“你办得好，当然我会感恩，但是你没有办好，我为什么要感恩。”

　　“就算你不满意，但是母亲这么辛苦，你就没有一点感恩之情吗?”

　　“我不觉得这很辛苦啊，为什么要感恩?”

　　“这个不辛苦，但是母亲生你，就不值得你感恩吗?”

　　“你们结婚生我，不是为自己也开心吗，我为什么要感恩?”

　　母亲语塞，哭了起来。

　　这是一个缺乏感恩意识的典型事例。

　　在生活中，很多孩子认为，接受父母给他们准备的一切是理所当然的。而不少父母也不遗余力地爱自己的孩子，甚至超出了他们的能力，但他们的付出不仅没有换来孩子的满心感激，孩子还总觉得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。为什么会出现这种情况?主要原因是家长们忽视树立孩子的感恩意识。

学校感恩活动策划方案3

　　一、活动主题词:

　　感恩在心报恩在行

　　二、活动主题：

　　在丰富多彩的感恩主题实践中，体验快乐和幸福。用自己的行动让更多的人感激。

　　活动时间：20xx年11月19日-11月24日

　　四、活动准备：

　　(一)宣传发起:

　　1、在广泛讨论的基础上，各班设计了首届感恩节活动方案和主题词，学工部、团学联收集评价方案和主题词。

　　2、在学校活动计划的基础上，每个班级准备和规划适合自己班级特点的相应活动。

　　3、学生广播电台设计并准备每天的主题音乐（与当天活动主题相关的音乐）

　　(二)环境部署:

　　1、1号楼前展出年、年感动中国十大人物的展板。

　　2、在迎校门口设立九块大展板，上书:

　　(1)主题词:感恩在心，报恩在行

　　(2)活动内容:感谢祖国、学校、教师、

　　感恩自然，感恩社会

　　感恩亲人，感恩生活

　　感恩同学

　　(3)代名花(每天一种):

　　祖国-牡丹学生-兰花学校和老师-蒲公英大自然-芙蓉

　　生活-百合社会-白玉兰亲人-康乃馨。

　　3、彩旗分插

　　以谢谢-亲爱的老师为主题的黑板报展评论(高一、高二每班一块)。

　　5、校园网:设立专页，收集精彩句子、学生活动花絮等。

　　五、活动内容：

　　(1)启动仪式:

　　时间上午7:15-7:40

　　内容：1、校长致辞

　　2、学生代表发言

　　3、教师代表发言

　　4、家长代表发言

　　5、宣布启动

　　六、高三学生向学校赠送纪念花瓶。(剪彩)

　　(二)感恩祖国:(周一)

　　★手绘小报设计大赛我心中的祖国

　　各班以我心中的祖国为题，出版手绘小报。

　　要求：8k纸张大小图文横向设计

　　小报可以展示伟大祖国的自然风貌、文化景观、经济发展、科技进步、军事实力、文化繁荣等相关文字图片，表达学生对祖国的热爱和感激。

　　★祖国之最收藏活动。

　　每个班级都收集了世界上许多第一（至少3条），如中国人口居世界第一。每个班级必须写在16个k铅画纸上，每张纸至少写五张，要求字迹清晰正确。当天中午将粘贴到中央大厅指定的地方。(纸张每班按需到学工部领取)

　　★各班召开立志报效祖国主题班会。

　　(三)感谢学校和老师:(周二)

　　★校友陈诉会：

　　★校园美化献一计活动

　　献计活动包括校园标志的创造力、校园环境的清洁、言行、行为习惯和外表的优化。（及时向学校相关部门总结好意见和建议）

　　★净化校园活动。

　　每个班的每个学生都要有想象力，有行动，有记录。比如在校园里养爱心树，给认领的`树起一个纪念。认领后，班级要照顾好。

　　★每个学生在当天的作业本上写下老师最想说的话。

　　★根据班级情况，各班在课前、课中或课后向本科老师表示感谢(如赠送贺卡、集体起立表示感谢等。

　　(4)感谢同学:(周三)

　　★同学们互相赠送心缘卡。

　　★为需要资助的学生做一件事。

　　★每班设置一棵感恩树，以感谢同学为主要内容，在树上写小纸片。

　　(五)感谢生活:(周四)

　　★看电影《爱》。

　　★各班收集后，书面推荐3-5件事情或人对生活发展有影响。

　　★以宿舍为单位，给辅老师送一份小礼物或一封感谢信。

　　(六)感谢大自然:(周五)

　　★掩护环境，爱我家-现场签名绘画活动:地点:

　　绘画(体现环保主题)、根芽协会现场分发宣传材料，过去的师生可以积极参加签名活动。

　　★废电池、废墨盒奖品活动地点：

　　由团学联生活部、根与芽协会组织开展，学生可到指定地点用空墨盒或6节废电池换取奖品

　　★环保创意艺术大赛：

　　每个班的学生使用可回收的废弃材料来制作各种不同风格的艺术作品。每个班可以提交一到两部作品，小组联合会将组织评估，并在规定的时间内展出。

　　(7)感谢社会(周六)

　　★各班以敬老助残、智力助教、交通助理、绿化保护、清洁等形式到社区开展志愿服务活动，回报社会感恩，营造社会感恩氛围。每个学生至少在场一次，每个班及时报告活动反馈表。

　　(八)感谢亲人(周日)

　　★温暖亲情大行动：

　　每个学生都用自己的方式表达对父母或亲戚的感激之情。例如：做早餐；送一份自制的心理礼物；阅读你童年的照片，谈论发展的起起落落；说一句感谢的话，等等。

　　★亲情飞跃活动：

　　每个学生给父母或亲戚写一封信，由班主任收集，到期的家长会议统一送给家长。

　　★父母付出多少知识活动

　　自出生以来，父母为自己的学费、生活费、交通费、零花钱等付出了多少。

　　★每个学生都会做一份关于童年记忆的问卷。

　　（9）改善生活：人是生活世界的先进生活状态，但人也有缺点，需要改进。通过一些集体和个人的实践，教育可以实现教育、转化和影响学生的目的，使学生从一快乐到另一个快乐，直到生活的改善。

　　(十)感恩节总结:

　　收集各种材料；

　　2、总结表彰，巩固教育效果。

学校感恩活动策划方案4

　　活动时间：

　　根据实际情况，11月26日(拟定)再定。

　　二、活动主题:我和大学生活

　　三、活动目的：通过本次活动的发展，促进学生之间的相互理解，培养学生的团队精神，勇于创新，勇于发展，努力创造优秀的班级集体。

　　四、活动时间：20xx10月26日18:50-20:30

　　五、活动地点：XX航院四教206

　　六、活动对象：XX班全体学生

　　七、主持人：xx

　　八、活动流程

　　(一)、前期准备:

　　1、团日活动前，由XX学生分为四组、

　　2、因活动关系提前宣布游戏规则、

　　(二)、主持人进场，欢迎嘉宾发言、

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》；

　　(四)、游戏

　　(1)游戏名称夹汤圆

　　(2)游戏目的:通过这次活动锻炼，增强学生之间的团结合作能力，促进相互理解。

　　(3)游戏道具:筷子、乒乓球、纸盒:

　　(4)游戏规则:

　　1、全班分为四组，每组八人裁判两人:甘欣何金霞

　　2、每组学生围成一圈，用筷子夹住乒乓球，依次传递两圈。如果乒乓球在传递过程中落地，从第一个人开始、

　　3、完成时间最长的小组，小组成员为大家表演。

　　(五)游戏

　　(1)游戏名称绿色环保时装秀；

　　（2）游戏目的：提高学生的合作与沟通能力，提高开拓创新思维，提高学生的绿色环保理念；

　　(3)游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀

　　(4)游戏规则:

　　1、八人一组分为四组；评委:王老师

　　2、播放一些视频和音乐(关于时装秀的视频)

　　3、每组协调分工，内部选择一名模特，穿上自己组设计的衣服和其他组的模特进行t台秀。在展示模特的同时，小组选择了一名代表来阐述小组的.设计概念和观点。

　　4、游戏时间限制25分钟。

　　九、全班合唱《我的未来不是梦》。

　　十、辅导员对活动进行评论，团组织成员对活动进行总结

　　虽然感恩节是一个外国节日，但中国是一个礼仪帮助。在古代文明中，自古以来就有滴水之恩。当涌泉相报时，学校决定在感恩节期间在全校师生中心存感激，从谢谢开始十系列活动。

　1、召开感恩主题班队会。

　　以班级为单位，以感恩主题，以家庭、友谊、师生为出发点，以讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点和理解，表达对父母、亲戚、老师、同学、朋友的感激。

　　2、互相说声谢谢。

　　与家人、老师、同学、朋友见面说一句谢谢的话，谢谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

　　唱一首感恩的歌。

　　《感恩之心》已经通过课堂学习了。要了解歌曲的起源，体验作者的感受，用真情唱出来。(也可以选择其他歌曲)

　　写一封感恩的信

　　给父母、亲戚、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

　　制作一张感恩祝福卡，送给有恩于自己的人。

　　6、写一句感恩的谚语(段)。

　　自制一句简洁明了的文采句，张贴在班级的显著位置。每班收集十大感恩格言，交给学校。

　　7、举行感恩故事会。

　　根据自己的真实经历，给同学们讲一个感恩的故事。

　　8、制作感恩手抄报(或班级出版感恩墙报、黑板报)。

　　9、开展感恩自然环保行动。

　　保护环境和家园。让我们的教室(学校)更安静，让我们的天空更晴朗，让我们的家更美丽。每个人都努力成为环保的小卫士。

　　10、举办感恩家校互动活动。

　　家长、教师、学生共同参与班级感恩活动，流，增进认识，相互配合，共同发展。

学校感恩活动策划方案5

　　一、活动目的：

　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

　　二、活动主题：

　　“学会感恩，与爱同行”。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月27日

　　四、活动步骤：

　　（一）宣传动员阶段

　　1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

　　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

　　3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

　　（二）实施阶段

　　1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

　　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

　　2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

　　寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

　　3、“献给母亲的爱”征文活动

　　活动目的：

　　让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的'情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

　　（1）体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

　　（2）作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

　　（3）字数在600字以内。

　　（4）参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

　　（5）评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

　　（三）总结展示阶段

　　1、活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。

　　2、学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

学校感恩活动策划方案6

　　一、活动目的：

　　1。XXX超市感恩节的起源：自20xx年开始，XXX超市每年10月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。这是与“百团大战”、“八月重头戏”相呼应的`XXX超市独创的三大促销活动，是XXX超市强大的促销活动品牌。感恩节活动期间，XXX超市将携手众多合作伙伴，精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动，为全市人民奉献丰盛的购物盛宴。

　　二、活动主题：

　　XXX超市第X届感恩节隆重开幕！

　　三、活动时间：

　　20xx年10月9日至10月29日

　　四、活动内容：

　　活动一：金秋感恩价———感恩篇

　　秋冬商品、全新上市，第6届感恩节隆重开幕，感恩节期间，穿着类商品、百货类商品，家电类商品全场感恩价（部分商品低于成本价），价格一降到底，好机会一年一次，不容错过。

　　活动二：真情感恩礼———礼包篇

　　感恩节期间，每天进店前100名顾客，购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。

　　活动三：实惠感恩心———送券篇

　　感恩节期间，超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张，以此类推，单张小票限5张。

　　活动四：新郎感恩日———买赠篇

　　感恩节期间，新郎西服送豪礼，满298元赠袜子，满498元赠领带，满598元赠腰带，满998元赠衬衣，满1598元赠衬衣。腰带，满3000元赠498元休闲服一件。

　　新郎休闲服全场6折起，并推出衣旧换新活动：一套旧西服折价：150元，单件折价：100元。

　　活动五：感恩宣言———祝福篇！

　　感恩节，感恩礼、感恩价、感恩心，在这感恩的时刻，让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，表达我们感恩的心。

　　五、广告宣传：

　　序号项目位置备注

　　1、电视台广告、飞字广告，电视台媒体播放时间：10月1日至10月6日

　　2、气象局广告电视台媒体播放时间：10月1日至10月5日

　　3、dm（2万份）活动内容大度8开2张4页码

　　5、感恩价格牌1万500份全楼通用。7X14=1万17X25=500

　　6、喷绘中厅活动内容

　　7、播音服务台全楼播音内容为：促销信息

　　8、卖场看板全楼主要通道看板吊挂等

　　9、地贴全楼卖场主要通道

　　10、门贴一楼所有通道门

　　11、门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板

学校感恩活动策划方案7

　　一、活动背景：

　　十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的'亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。

　　二、活动目的：

　　通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活动对象：学院所有青年志愿者

　　五、活动时间：11月27日

　　六、活动内容：

　　1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。

　　2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔（11月27日）

　　七、策划主办组织：院青年志愿者协会

　　赞助单位：合肥旅游网

　　八、活动经费预算：

　　孔明灯—10个（25元）

　　院青年志愿者协会

　　20xx年ｘｘ月ｘｘ日

学校感恩活动策划方案8

　　活动主题：

　　学会感恩从我做起

　　活动名称：

　　感恩传递

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

　　二、活动对象：

　　全体在校学生

　　三、活动时间：

　　20xx年11月19日至11月23日

　　四、活动地点：

　　学校内外

　　五、活动前期准备：

　　1、做好前期宣传，11月22日前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。

　　2、制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　3、准备好VCR和电影。

　　4、制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5、活动场地布置：帐篷、教室等。

　　6、做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。

　　7、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。

　　六、活动过程（三个部分）：

　　第一部分：你的祝福我来送”

　　11月22日中午11：00—13：30，

　　第二部分：“感恩进行时”

　　11月22日晚上

　　第三部分：“感恩集结号”

　　11月22日下午3：00—4：00，

　　地点：XX教室

　　七、具体活动流程

　　第一部分：“你的祝福我来送”

　　1、同学写好祝福语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

　　2、发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。

　　3、横幅上签名。

　　第二部分：“感恩进行时”播放录制的.VCR，（有主持人解说）

　　第三部分：“感恩集结号”

　　1、招募活动志愿者，主要面向XX院领助学金和其他补助的同学。

　　2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物。

　　3、主题班会流程：

　　1）情境导入，播放主题音乐———《感恩的心》

　　2）引导学生说一下对感恩的理解——“我说感恩”

　　3）感恩节知识竞答———“争先恐后，我抢答”。（事先准备好一些关于感恩的小问答题）

　　4）感恩节的祝福——说心里话

　　5）朗诵《游子吟》

　　6）游戏环节

　　7）老师总结

　　8）播放《让世界充满爱》

　　9）赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。

学校感恩活动策划方案9

　　一、活动目的

　　加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的`关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月

　　三、活动口号：

　　感恩在心，感谢在行

　　四、主要内容及安排：

　　（1）宣传发动阶段【第11——21周】

　　1、国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

　　2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。

　　3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。

　　（2）全面实施阶段【第21——26周】

　　1、感激父母养育之恩（第3周）

　　①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。

　　②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。

　　③五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。

　　（每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日）

　　2、感激师长的培育之恩（第11—16周）

　　①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。

　　②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。

　　3、感激社会的关爱之恩（第12—16周）

　　爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。

　　①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。

　　②读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。

　　（各班主任在班队活动课安排）

　　③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。

　　（各班级打扫和养护自己的包干花圃）

学校感恩活动策划方案10

　　活动项目:

　　感恩节故事演出暨感恩餐会

　　活动时间: 12 月 3日(三)早上(配合学校行程在感恩节的下一周举行)

　　活动方式:

　　感恩节故事演出:在 12 月 3日(三)早上，综合活动课时间，由专业的『英语说故事团队』，以说故事方式带领小朋友认识美国感恩节的由来。

　　搭配课程的进行:

　　电脑课，由电脑老师指导查阅感恩节的故事并指导感恩卡的制作。

　　综合课程，由各班级老师配合课程进行感恩教育及感恩卡的布置。

　　英语课，由英语老师教导英语的『点餐方式』及『用餐礼仪』，以英语进行整个感恩餐会的点餐活动。

　　感恩节的由来

　　美国的感恩节是每年十一月的第四个星期四(11月27日) 。美国的感恩节是怎麼来的呢在西元 1620 年，一群清教徒 (Pilgrims) 带著他们的家庭，乘著五月花号船 (The Mayflower) 来到现在麻萨诸塞州的普利茅斯，寻找宗教自由的新天地并在此开始生活。住在附近的美洲原住民，热情地教这些新移民种美洲的特产-玉米，也教他们如何狩猎和捕鱼。这些新移民在原住民的帮助下，并经过辛勤努力之後，到了秋天时他们获得大丰收，因此他们欢乐庆祝丰收，除了感谢上天赐给他们一年衣食无虞，也邀请原住民朋友一起来庆祝，这就是第一个感恩节。

　　传统的'感恩节大餐包括了『烤火鸡』，『烤洋芋泥』，烤红薯泥，青豆和比司吉等等。最後的『甜点』当然有应景的南瓜派，也可以准备核桃派或苹果派。在这一天家人团聚，享用丰盛的火鸡大餐。就像中国人过春节时会回家和家人团聚一般，感恩节成了美国人非常重视的家庭节日。

　　感恩餐会:炸鸡 chicken(烤火鸡的代替品)

　　薯条 French fries(烤洋芋泥的代替品)

　　苹果派 apple pie以及红茶tea(甜点)麦当劳公司协助办理。

　　费用:每位小朋友 70 元

　　(当天不吃午餐，退费18元，班费补助 2 元，实交 50元)

　　学生姓名: 家长签名:

　　Thanksgiving Day

　　Thank you， daddy。

　　Thank you， mommy。

　　I love you。

　　感恩节超级任务

　　项目

　　完成情形

　　老师

　　家长

　　感恩卡

　　(电脑课制作)

　　做家事

　　(扫地Sweep the floor。)

　　唱一首歌

　　What would you like

　　请家长协助，评量小朋友的完成情形，做到请签名!

　　恭喜你完成超级任务，

　　让我们一起来参加快乐的感恩餐会吧!

　　家长意见:

　　时间:12月 3 日(三) 上午 9:30 开始

　　参与活动学生:一，二年级(第二，三节分两梯次进行)

　　地点:风雨操场及各班教室

　　当天活动流程:

　　英语说故事活动:

　　介绍单字:运用头套，并带TPR让小朋友快速记忆 5分

　　说故事:运用大书，带出感恩节之故事 20分

　　有奖徵答: a。要小朋友说出故事中有何东西出现

　　并能正确指出何者为 pumpkin … …

　　b。要小朋友表演出Indian，turkey，pumpkin的动作

　　c。要小朋友重新叙述这个故事(可用中文) 5分

　　律动时间:由美乐蒂老师带小朋友跳一首感恩节的舞作为结束

　　10分

　　活动时间:共40分钟

　　综合活动:进行感恩教育(在各班教室进行) 40分钟

　　感恩餐会:(在二年级各班教室进行) 40分钟

　　配合英语课，学习英语点餐方式以及用餐礼仪

　　委托麦当劳准备应节食品(火鸡大餐)

　　附注:

　　请班级导师於活动进行中维持秩序。

　　请实习老师支援活动进行。

学校感恩活动策划方案11

　　活动的目的和意义:为每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，激励每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，建设和谐校园

　　一、活动组织者:江西交通大学建筑系总支青年协会

　　二、参与者:江西交通学院师生

　　三、活动地点:综合楼门口和第二食堂门口

　　四、活动名称:系丝带爱心花，传递祝福活动

　　五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。

　　活动时间：20xx年11月25日中午

　　七、活动开展:系丝带爱心花，传祝活动青年协会11月25日，综合楼开展活动。志愿者向路过的学生或老师宣传一些关于感恩节的知识，并将黄丝带和彩纸分发给他们，让他们在黄丝带上写下感恩祝福，并亲自折叠鲜花，并告诉他们我们会把他们的祝福挂在感恩树上或让他们亲自挂。活动结束前，我们把所有的感恩祝福都挂在事先选好的感恩树上，拍照留念。

　　八、活动前期准备:系丝带爱心花，传福活动

　　活动策划、活动负责人、活动宣传、活动场地选择、活动人员安排、活动材料设备采购准备、活动注意事项和环境问题考虑、活动费用预算、现场调查。

　　1、活动人员安排:

　　活动总负责人2人

　　活动现场负责人

　　横幅1人负责

　　海报宣传组负责

　　材料准备4人

　　准备人员10人

　　维护人员安排现场秩序维护人员

　　签到人员

　　应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责人的安排)；

　　折花培训指导员；

　　物流负责人；

　　摄影负责人。

　　每个内部成员参与活动；每个小组负责人做好自己的工作；

　　2、活动材料:桌子、椅子、传单、海报、相机、丝带、笔、彩纸、胶水、横幅、

　　3、活动资金预算:横幅25元，折纸15元，丝带30元，胶水10元，总计80元。

　　横幅名称：弘扬感恩之心，建设和谐校园

　　活动正式实施

　　11月25日，中午志愿者聚集在综合楼门口

　　2、活动内容:1)宣传感恩节的`起源、目的和意义

　　2)分发丝带，让大家在丝带上写下最想感恩的人的祝福，亲自折花挂在树上，代表我们对他们的感激。

　　3)鼓励大家在感恩节拿出手机，向远在千里之外或近在咫尺的家人送去祝福

　　九、活动中存在问题：天气条件、活动时间、花卉生产所需材料数量不能很准确，花卉培训人员必须进行培训。

　　10、活动应急措施：系丝带爱心花，祝愿雨天场地在满前举行。如果每项活动中有一些活动材料不足，应由几名应急名人处理。

　　十一、活动结束:整理现场卫生，整理现场，清理材料、器具

　　十二、活动总结:活动结束后总结报告

　　注：活动资金和人员安排仍存在一些不足，需要补充

学校感恩活动策划方案12

　　一、活动背景：

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

　　二、活动目标：

　　让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，同学，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

　　三、活动时间及地点：

　　20xx年11月(感恩节)

　　各班教室及xx广场。

　　四、活动开展：

　　(一)前期宣传：从院各社团抽出志愿者，组成服务队各出一块展板统一在21至22日的早8：30之前摆放在一食堂门前，进行宣传，同时联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学，做好准备，并联系好上级领导，准备和布置好场地。

　　(二)正式活动：

　　1、22号晚上各班开展主题班会

　　可由团支书XX主持会议，首先由班长XX发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表XX发言，表达了他(她)对父母对老师对同学的`感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。

　　2、22号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容，如：感恩手语，感恩小品，感恩歌唱，歌颂感恩等等。

　　节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

　　3、22号之后至月底，开展以感恩为主题的征文比赛

　　五、经费预算：

　　场地布置费用若干约200元

　　晚会小奖品若干约50元

　　征文比赛奖品约100元

　　六、活动负责人及主要参与者：

　　负责人：社会实践部

　　参与者：全体经管学院学生

学校感恩活动策划方案13

　　一、活动目的：

　　每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征――爱心、责任、创造。

　　二、到场人员：

　　三、具体部署：

　　1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。（班主任选取感人的事例于11月xx日上交至团队室）

　　2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。

　　3.做一件令身边人感动的事。

　　4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

　　5.感恩箴言征集，下周一（11月xx）日各班收集整理好统一交至团队办公室。

　　6.16同学宣读倡议书（11月xx日国旗下讲话后）。

　　7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。（11月xx日交给班主任老师）

　　8.11月xx日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

　　学校11月24日感恩节活动策划方案模板（篇四）

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的'孩子却越来越不懂事？面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

　　二、活动主题

　　感恩你我，让爱在我们心中传递

　　三、活动目的

　　通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　四、活动时间：11月xx日至年11月xx日

　　现场活动时间：11月xx日早上9：20至11：10

　　五、活动前期准备

　　1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识，感恩故事，歌曲征集等。

　　2、购买“黄丝带”，粉色卡纸。用于征集家长“感恩箴言”。

　　3、干树枝，用于班级制作感恩树。

　　4、环境布置：制作主题墙，张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。

　　5、在活动周，每天播放感恩类歌曲。

　　六、活动内容

　　1、班级开展“我为家人服务”活动，每天向家人做一件事情，说一句“我爱你、感谢你”之类的话。

　　2、向家长征集“感恩箴言”引起家长共鸣，让爱在我们心中传递。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩树。

　　3、带领幼儿欣赏感恩故事墙里的小故事，教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。（可利用多媒体开展此活动）

　　4、感恩节当天开展亲子操“感恩的心”（和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带）并学会爱的表达。“亲子美工坊”及“亲子游戏”。

　　5、评奖活动：将评选出十大感恩箴言、优秀亲子美工作品每班两幅（将展示在幼儿园亲子美工坊作品展示区）。将颁发小礼品。

　　6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿园网站上。

学校感恩活动策划方案14

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。

　　他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：

　　11月的第四个星期四（感恩节）。

　　四、活动地点：

　　学校内。

　　五、活动前期准备

　　1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3．打印宣传资料，评分表等。

　　4．校园环境布置：黑板、海报等。

　　5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。

　　8．购买奖品。

　　六、活动过程

　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的.宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，围绕四个“一”展开活动。

　　1、浏览一次感恩节网站。

　　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2．读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，哈哈哈眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过哈哈哈手使劲摇晃，却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到哈哈哈眼睛终于闭上……

　　每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

　　3．唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

　　感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己

　　感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　4．写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

　　七、活动意义（后记）

　　这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。

　　在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！