大班春游活动策划方案

时间:2024-07-18 13:02:35 策划书 我要投稿
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大班春游活动策划方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的大班春游活动策划方案,欢迎阅读与收藏。

大班春游活动策划方案

大班春游活动策划方案1

  活动时间:20xx年4月16日

  活动地点:xx山庄

  活动目的:

  1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。

  2、了解家乡“xx山庄”的.景色,培养幼儿对家乡的热爱。

  3、增强环保意识,做个文明旅游人。

  4、注意安全,遵守集体活动纪律。

  活动准备:

  1、提前和xx负责人联系,了解门票及景点情况,为活动顺利进行提供帮助。

  2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。

  3、各班提前出通知,详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。安全保障措施:

  1、每班请两位家长协助教师共同出游,负责幼儿安全工作。

  2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。活动程序:

  7:30——8:00幼儿来园

  8:00——8:10幼儿活动前准备

  8:10——准时出发

  11:00游山庄

  11:00——11:10返园准备工作,清点物品及人数

  11:00———11:30到园就餐

  延伸活动:组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。

大班春游活动策划方案2

  一、活动目标:

  大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野,也增长了孩子的见识,更增进了师幼间的情感。传统文化和大自然的熏陶,启迪孩子用一颗真挚的.童心,去探索美好的世界。

  二、活动方案:

  1、时间:初定4月1日(周二)

  2、活动地点安排:幼儿园附近的田野

  3、春游活动跟班教师安排:两位教师一起参加活动,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。副班主任负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。

  三、活动计划:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:

  (1)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

  (2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在途中要注意文明,不乱穿庄稼。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  (三)互助教育:幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴。

  (四)活动流程:

  1、8:30集中清点人数。

  2、到地点,班主任再一次清点人数。

  3、观赏风景——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回

  4、回到教室讨论交流,班主任总结活动。

大班春游活动策划方案3

  活动目标:

  让幼儿乐于与同伴,家长一起出行,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,加深家园情,师生情,亲子情。

  活动地点:xx山庄

  活动时间:20xx年3月31日

  活动准备:

  1、确定参观路线,车辆安排。

  2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的.目的及配合事项。

  活动安全保障措施:

  1、对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  2、全体幼儿穿园服。

  3、活动期间一切活动听指挥。

  4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  5、不向父母乱提要求,如零食,纪念品。

  活动安排:

  1、幼儿到校时间及安排。

  2、带适量干粮及饮料。

  3、回程安排。

  4、活动结束,要求每人交一张照片到老师处。

大班春游活动策划方案4

  主题目标:

  1、通过幼儿自主地为春游做准备的活动,帮助幼儿积累有计划、有主见、有条理做事的经验,提高幼儿分析问题,解决问题的能力。

  2、在活动中体现幼儿的合作意识,集体意识和竞争意识。

  老师预设的网络图

  一、发动阶段

  个别活动:想去春游

  活动目标:在自主的讨论中,引发幼儿大胆表述自己的意见和愿望。

  活动过程:

  1、与同伴说说,春天到了你们喜欢做些什么事?

  2、引导幼儿回忆春游的过程和经验。

  3、向幼儿提出今年的春游请小朋友自己来准备。

  4、说说你想去哪里春游?

  说明:幼儿的讨论是非常自由的,教师不给他们任何限制,在幼儿讨论的过程中教师注重倾听幼儿间的交流。

  活动延伸:鼓励幼儿将自己想去春游的地方以照片、绘画等方式进行表现。

  小组活动:收集资料

  1、 幼儿根据相同的景点进行自由分组。

  2、 合作收集相关的资料。

  3、 共同作好向同伴进行介绍时所需要的准备工作。

  集体交流:去哪里春游

  活动目标:通过分组的介绍、辩论,提高幼儿大胆表达自己见解的能力,学着用证据(相关的图片、照片等)来证明自己的'观点,并尝试说服别人。

  重点和难点:大胆表达自己的见解,尝试说服别人。

  活动准备:

  1、活动前已进行过相关的个别讨论活动,幼儿已根据想去的地方自主形成小组,通过小组的合作准备,对这景点的特点有一定的经验,并收集了一些图片、照片等证物。

  2、召开家长会,使家长了解活动,支持幼儿的活动。

  活动流程:

  一、 教师提出春游地点的要求:我们的春游只有一天时间,哪些地方早上去下午就能回来的,而且是适合春天去旅游的,能让小朋友增长知识,或有所收获的。

  二、 分组进行交流的准备

  1、 商讨交流的形式以及角色的分配。

  2、 小组讨论:选择的理由--为什么要选择去这里春游?(如何说服别人)

  3、 选择用来证明自己组观点的资料。

  三、介绍和评选

  1、各组选派一个代表来说明理由。

  2、相互可以提出问题,提出意见。

  3、各组自由发表自己的见解,尝试说服别人。

  三、 确定最受欢迎的春游地点。(决定的方法由幼儿自己想出来)

  四、 说说自己投票的理由。

  四、活动延伸

  教师投放问题:"怎样去春游",引导幼儿围绕问题讨论。

  二、准备阶段

  集体讨论:春游的准备

  活动目标:

  1、继续在讨论,提高幼儿大胆表达自己见解的能力。

  2、培养幼儿分析问题的能力。

  活动准备:活动前对外出旅游有一定的经验。

  活动流程:

  活动流程:

  一、 再现讨论

  幼儿观看前几天去超市购物的录象回放,帮助幼儿回忆、提升经验。

  讨论重点:

  1、 遇到了什么问题?

  2、 怎么解决?

  二、 游戏:小鬼当家

  1、 教师介绍"小鬼当家"的规则:自己来设计一份"春游购物方案"。

  要求:

  1) 钱币:每人10元。

  2) 选择的物品(包括食品、春游必需品)适合一天春游,并注意安全、保护环境。

  2、 幼儿自主设计购物方案(教师提供超市物品价格表。幼儿可以单独也可以合作)

  3、 教师观察幼儿运用已有经验选购物品以及幼儿间合作等情况。

  三、 交流分享

  1、 介绍"春游购物方案",并阐述理由。

  2、 根据预定的要求,大家相互提出建议。

  四、 活动延伸

  如果幼儿有修改计划的愿望,可让孩子自主地根据同伴的建议或自身经验的提升修改计划。

  (具体根据幼儿活动情况进行随机调整)

  活动目标:1、在师生、生生互动中,激发幼儿春游的愿望。

  2、通过幼儿自主地为春游做准备的活动,帮助幼儿积累做事有计划、有主见、有条理的经验,提高幼儿分析问题,解决问题的能力。

  3、在活动中体现幼儿的合作意识,集体意识和竞争意识。

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