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社团活动策划书

时间：2024-06-04 07:45:44 策划书我要投稿

社团活动策划书4篇[优秀]

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的社团活动策划书，欢迎阅读与收藏。

社团活动策划书4篇[优秀]

社团活动策划书1

　　一、活动主题：

　　领略自然风光，凝聚社团力量

　　二、活动宗旨：

　　走出校园，走进自然;感受生活，体味浪漫。

　　三、活动目的:

　　娱乐无极限。

　　四、活动好处：

　　促进社团成员之间的交流，营造社团的和谐气氛，锻炼和培养其实践潜力和团队精神餐，实现劳逸结合，提高学习效率，同时丰富课外生活，放松情绪，领略完美风景，共同感受大自然的造化神奇，为大学生活增添一缕彩!

　　五、活动时间：

　　xx年4月8日

　　六、活动地点：

　　参考出游备选地点

　　七、活动对象：

　　全体社团成员

　　八、活动资料

　　(一)前期策划准备工作

　　1、召开全体会议。为全体社员讲解春游当天的行程，使其对行程有大致的了解。同时提醒社员们出行时就应注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　　2、如果全员包车的话，在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具。

　　3、如果野炊的'话，需自带餐具一套，水杯一个、食物(自带)、锅、水壶以及个人生活用品(毛巾、衣物等)干粮、垃圾袋。社团也应进行采购物资：例如肉类、烧烤架、打火机、孜然粉、植物油、辣子粉、食盐、蔬菜、饮品等等

　　4、社团就应紧急备用救生药品(创可贴、止泻药、晕车药、医用棉花、纱布等)

　　5、将参与人员分组，男女按比例搭配，选出组长，负责组内各项事物

　　6、相机一部

　　7、制定贴合实际的野营路线

　　8、提前将手机电充好，避免不时之需

　　(二)活动当天事宜

　　1、活动时间：

　　当天早上7点30到图书馆前集中，使用商议好的交通工具前往

　　2、活动资料：

　　1、在前往目的地的途中，让同学们在车上交流分享以前出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时就应注意的事项。

　　2、抵达后进行群众进行登山等活动，但须有节奏的安排休息与个人活动。

　　3、午餐后尽心一些趣味游戏，然后继续进行活动。

　　4、计划18：00前回到校园。

　　3、后期工作

　　1、清点各自带的物品。

　　2、了解全体同学们对本次春游的满意程度;

　　3、用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

　　九、活动要求

　　1、每人须携带手机，并在活动期间持续开机状态

　　2、社员不可单独一人游玩

　　3、分开游戏时，每队人数至少要有8人

　　4、如遇突发危险先打电话联系负责人，状况严重的须拨打110报警，切不可一人盲目施救

　　5、活动中必须注意安全，游玩须理性

　　十、应急预案

　　1、如果活动确定日期出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解紧急电话。

社团活动策划书2

　　一、活动背景：

　　中华民族自古以来就是一个崇尚知识、热爱读书的民族。读书不仅可以改变个人的命运，作为全体国民的阅读，还能够改变一个民族、一个国家的命运。读书能使国家富强、民族进步、人民幸福、社会安康。周恩来提出的为中华之崛起而读书至今仍然振聋发聩，苏霍姆林斯基的无限相信书籍的力量的名言也仍然让我们刻骨铭心。

　　许昌学院图书馆读者协会，作为学校的新兴社团，在阅读文化经典建设书香校园这一思想的指导下，已经成功地举办了世界读书日万人签名、书山寻宝等一系列活动。为了更好地建设校园文化，同时也为了让读书这个词汇能真正的深入我们的内心，所以协会决定在以往活动的基础上举办读者协会第一届读者文化节。读者文化节，是由读者协会、世纪风文学社主办的面向全校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动，鼓励学生多读、多思，从而更好地充实自我、提升自我。

　　二、活动目的：

　　1、丰富同学们的课余生活，提升同学们的文化素养。

　　2、促进与其它社团之间的交流与合作。

　　3、建设文化校园，将多读书、多思考的观念植入校园文化。

　　三、活动名称：

　　四、活动主题：

　　五、活动口号：

　　六、活动时间：

　　20xx年11月4日12月03日

　　七.活动地点：

　　图书馆八楼会议室

　　八、活动的具体内容及其实施

　　一、读者杯中原地区高校征文大赛

　　(一)活动介绍

　　本次大赛是由读者协会、世纪风文学社举办，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学类征文比赛。

　　(二)活动安排

　　1、本次征文的主题、形式：主题不限、形式不限

　　2、本次大赛的时间安排

　　11月04日至11月30日进行投稿

　　11月30日至12月2号进行评审

　　12月03日举行颁奖仪式

　　3、本次大赛的参赛要求

　　(1)参赛选手须为在校大学生，热爱文学，并拥有一定的写作能力。

　　(2)所有参赛选手，必须在规定的时间内将自己的作品以电子文档的形式发送的大赛的制定邮箱内，逾期无效。

　　(3)参赛的作品必须为参赛选手的原创作品，如发现作品非本人原创，取消参赛资格。

　　4、工作流程

　　(1)双方宣传部应于11月04日以前联合制作宣传板块及宣传海报，并于11月04日负责放置与张贴。

　　(2)双方策划部应于11月04日以前商议具体的投稿地址、值班安排等相关问题，并应于11月25日以前商议具体的审稿评稿办法。

　　(3)双方办公室应根据策划部的商议结果，及时确定活动期间的值班人员，原则上每天双方均需安排人员值班。

　　(4)双方策划部应于12月01日以前协商解决颁奖仪式的礼仪、出席人员等问题，并由双方的相关部门协助完成颁奖仪式。

　　5、奖项设置

　　特等奖一名一等奖两名二等奖三名三等奖四名佳作奖若干

　　二、文学知识竞赛

　　(一)活动介绍

　　本次竞赛为读者协会与世纪风文学社主办的，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学知识竞赛活动。

　　(二)活动安排

　　1、本次竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段

　　(1)初赛：

　　1、时间：11月12日(上午9点)

　　2、地点：图书馆八楼会议室

　　(2)复赛：

　　1、时间：11月18日(下午6点)

　　2、地点：图书馆八楼会议室

　　(3)决赛：

　　1、时间：11月25日(下午6点)

　　2、地点：图书馆八楼会议室

　　2、参赛选手资格要求

　　(1)在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

　　(2)参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。

　　3、初赛内容

　　(1)自我介绍(两分钟);

　　(2)回答考官提问(共12问题，均为常识性、基础性题目)。

　　4、复赛内容

　　复赛内容为笔试，笔试题目分为主观题和客观题，各占50%的分数比例;客观题主要考察参赛选手对于文化知识的掌握程度，主观题主要考察选手的思辨能力。

　　5、决赛内容

　　(1)自我介绍，限时2分钟。

　　(2)才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项不计入成绩。

　　(3)主题辩论，所有进入决赛的选手随机两两组合，然后再随机产生一名代表抽取辩论题目;双方辩论后由评委决出胜负，胜方继续进入下一轮辩论，直至产生最终胜利者。

　　6、活动流程

　　(1)双方宣传部应于于11月04日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面)，并于11月10日投放至指定位置。

　　(2)双方策划部人员，应于11月04日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。

　　(3)双方策划部应于11月04日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。

　　(4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。

　　(5)双方策划部须于11月25日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。

　　7、注意事项

　　(1)初赛的问答题目为12道，分别涉及古代文学、现代文学、名句对接、历史常识四个方面，每方面4道题目，每题1分。

　　(2)初赛的自我介绍总分值3分，选手的.最后得分由这两项共同构成。

　　(3)初赛进入复赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后按成绩由上到下选择晋级。

　　(4)复赛题目由20道选择题、10道填空题、5道判断题，五道主观题组成，选择题1题1分、填空题与判断题1题2份、主观题1道10分。

　　(5)复赛进入决赛也由最终成绩进行选择。

　　(6)决赛每场辩论时间为10分钟，可以多组同时进行。

　　7、奖项设置

　　一等奖一名二等奖两名三等奖四名优秀奖若干

　　三、文明读者行

　　(一)活动介绍

　　该项活动为校图书馆、读者协会、世纪风文学社举办，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的志愿者活动。

　　(二)活动安排

　　1、本次活动由修补整理图书、图书馆占位管理两部分组成

　　(1)修补整理图书

　　1、活动时间：11月12、13日

　　2、活动地点：图书馆大楼

　　(2)图书馆占位位管理

　　1、活动时间：11月12、13日

　　2、活动地点：图书馆自习室

　　2、活动人员安排

　　(1)读者协会、世纪风文学社全体会员。

　　(2)校青协或志愿者

　　3、修补图书活动流程

　　(1)所有参与人员于11月12、13日下午三点在图书馆门口集合，双方办公室办公室负责考勤。

　　(2)在图书馆有关老师的指导下，对相关图书进行修补整理。

　　4、图书馆占位管理

　　(1)双方宣传部于11月12日以前制作禁止占位的宣传板块、宣传页若干。

　　(2)双方宣传部于11月12日以前成立约20人左右的宣传小组(如工作人员数量不足，可从其它部门借调)。

　　(3)11月12日上午九点，宣传小组在图书馆门前集合，然后将宣传版面放置到指定位置，并张贴或分发海报、宣传页，进行宣传活动。

　　九、报名事项

　　1、征文比赛无需报名，但必须于来稿的电子文档中著明真实的联系方式，以便与参赛选手沟通。

　　2、知识竞赛的报名时间为11月04日至11月10日，由双方办公室负责制作打印报名表，报名表上必须有参赛者的姓名、性别、院系班级、联系方式以及宿舍号码。

　　3、所有的报名表必须进行编号，以便于统计报名人数和整理报名表。

　　4、新老餐厅各设报名点一个，由双方办公室负责派人值班，如人员不足，则由双方其它部门安排人员配合。

　　十、通讯联络

　　1、所有参加读者杯文化知识竞赛的选手的通讯工作由双方办公室负责，双方办公室必须要将信息及时准确的传达给参赛选手。

　　2、读者协会宣传部、世纪风文学社新闻部负责文化节期间新闻稿件的撰写。

　　3、各协会干事的联络由各协会负责人进行安排。

　　4、各协会主要负责人应在读者文化节期间应保持通讯畅通。

　　十一、各项目负责人

　　活动总负责人：朱明英、王诗雨

　　宣传工总作负责人：王勇、王曼等(读者协会)

　　李雅娟等(世纪风文学社)

　　版面制作负责人：王勇(读者协会)

　　海报、宣传页制作负责人：陈高歌、李柯

　　老餐厅报名负责人:刘安兵

　　新餐厅报名负责人：李雅娟

　　办公室负责人：(安排值班等办公室部的工作)

　　活动竞赛负责人：(收发工作证、安排卫生清理、秩序维护等)

　　通讯负责人：(负责联络参赛选手等)

　　主持人：待定

　　纪律负责人：胡梦洁等(考勤签到)

　　评审组：指导老师+协会干部(出竞赛题目、点评竞赛内容、充当评委、审核稿件)

　　来稿备份负责人：世纪风编辑部(负责将来稿的电子档备份)

　　十二、预算

社团活动策划书3

　　一、活动目的：

　　透过此次烛光晚会活动，丰富校园文化氛围，提高社团与社团之间的凝聚力和号召力，加强协会间的交流，增加各协会会员之间的沟通，有利于社团联合会内部建设的完善，促使新学期协会工作顺利进行。

　　二、活动主题：

　　烛光闪耀心语飞扬

　　三、活动时间：

　　4月18日晚上7：30到9：30

　　四、活动地点：

　　北校区新体育场西侧小篮球场

　　五、参加人员：

　　各协会所有成员及在校学生均可参加

　　六、活动资料：

　　(一)场地布置：工作人员提早将蜡烛点燃，在地上围成圆形和心形灯展，用气球在身旁点缀。并需要桌子一张、椅子若干、音响两个。

　　(二)活动环节：

　　1、由各协会出宣传板并提前两天出贴出宣传

　　2、本次活动中节目表演和游戏互动交叉进行

　　(三)本次活动将有八个协会共同出节目，有曲艺协会的《楼台会》、双节棍协会的《沙龙之舞》、演讲与口才协会《青春诵歌》、武术协会《武术表演》等;由四个协会将用他们协会的文化装饰会场，如茶学社的茶艺、书画协会的书法展示、剪纸协会绘声绘色的剪纸等。

　　(四)本次活动的形式类似于大型的`团组织生活，气氛温馨而活跃。活动将请大学生社团联合会各协会主要负责人参加，可增加各协会人员和文化的交流。

　　七、活动自评：

　　本次活动由大学生社团联合会和笛箫口琴协会主办，在校学生均可参加，宣传力度较强，影响范围较大。此活动既能够加强各社团之间的交流与协作，活跃社团氛围，又能到达会员沟通交流，扩大协会影响力的目的，更能在广大学生中引起较大反应。

　　活动主办：大学生社团联合会

　　承办：笛箫口琴协会、曲艺协会、双节棍协会、演讲与口才协会、武术协会、茶学社、摄影爱好者协会、剪纸协会、弘文学社、红楼梦研究协会、书画协会等

社团活动策划书4

　　一、指导思想

　　生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。

　　二、活动目标

　　1．通过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。

　　2．探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的'探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。

　　3．通过学生自己动手制作标本，掌握制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。

　　4．学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动植物的情感。

　　5．利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。

　　6．让学生学会撰写生物科技小论文。

　　三、组织方式

　　1．社团成员共40名。

　　2．每10人一小组，社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。

　　3．指导教师：杨启铺

　　四、活动地点及时间安排

　　地点：实验楼二楼生物实验室（室外活动另行通知）

　　时间：每周五下午第七八节课

　　1．每次活动都要按时，不可无故缺席。

　　2．参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。

　　3．大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。

　　4．每次活动要认真总结经验和失败的教训。

　　5．每学期每人都应总结一篇科技小论文。

　　制定人：xxx

　　时间：20xx年xx月xx日

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