“校园征稿”活动策划书

时间:2024-02-07 07:19:52 策划书 我要投稿
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“校园征稿”活动策划书

  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是小编帮大家整理的“校园征稿”活动策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

“校园征稿”活动策划书

“校园征稿”活动策划书1

  一、活动主题:

  校园征稿

  二、活动宗旨:

  为进一步增添我校校园文化氛围,为同学们提供一个展示才华的平台,培养出一批优秀的“小作家”,因此,我校团委决定由学生会,广播室举办此次活动。

  三、竞赛内容与目的:

  让学生们书写自己的经历与感悟,促使学生们作文水平的提高,活跃校园文化氛围,不断提高我校学生的文化、素质水平。

  四、主办单位:

  __中学团委协办单位:__中学学生会宣传部、广播室

  五、活动对象:

  __中学在校学生(除初三、高三年级外)

  六、组织原则及活动要求:

  承办单位及各班班委需高度重视、加强领导,广泛发动学生的.积极性,注重实际效率,加强宣传,营造氛围。充分发挥班委的力量,使各班同学都能踊跃的参加,亮出我校学生积极向上的精神风貌与写作风采。

  七、细则:

  (1)本次活动,每两周一个主题。每班需在双周的星期二将稿子交到学生会。

  (2)每班每次至少交三份稿子。要求书写美观、纸张整齐(以横格稿纸为准),内容新颖、积极向上、健康,有益于中学生的发展。

  (3)每班确定一个联系人(学习委员),再以年级组为单位确定一个总的联系人,负责联系学生会及广播室。

  (4)此次活动会对部分优秀作品进行奖励,由广播室在每天的“校园之声”栏目播出;并向老师推荐,刊登在校刊上。

  八、活动程序:

  1、下发活动通知

  2、确定活动主题

  3、宣布征稿方式及要求

  4、各班积极发动本班学生参加此次活动

  5、对交上的作品进行评比,奖励优秀作品

  6,宣布下次征稿主题

  九、附加内容:

  此次活动开展期间,同学们可以提出改善意见,降低活动的不足之处,发扬优点,更好的服务于广大师生。另外,同学们也可以提出自己的主题,如果主题鲜明、积极健康,将会被采用。

  十、本次活动的最终解释权归__中学团委。

“校园征稿”活动策划书2

  一、活动主题:

  大学社团周年纪念

  二、活动目的:

  为感谢大家这24个月来对金兰的支持与呵护,一来让群友们有个展示个人才华的空间;二来也在于综合各方面人才共同为冰点的成长出谋划策;三来让金兰文化盛宴成为群友们交流创作经验的有效平台。

  三、活动主题:

  生命之初、感情的萌芽、春的浪漫、人生的展望,或许这里就已经有许多的故事在等待着你去发现和讴歌,就让我们拿起手中的如掾之笔在一方素雅的宣纸间记忆这段美丽的梦幻,把这份心情永远留存在空间的角落。

  四、征稿对象:

  金兰文联会会员、全国广大青年学生、社会文学艺术爱好者等个人和团体。

  五、活动方式:

  征稿评选方式

  六、主办单位:

  广西金兰文联会

  七、活动内容与要求:

  诗歌、散文、小说、随笔、杂文、书法、绘画(国画、油画、素描等等),心情朗朗、形式多多,如是也。兵不在于多而在于精,无论笔下流淌的文字是多亦或是少;是华丽还是朴素;也无论颜料、画笔所描绘的色彩是红绿还是青黄。只要你我的心中有同样的一份梦想,同样的`追求,我们已经觉得欣慰了!征稿时间:10月1812月30日止

  (备注:待评选结束后,入围的稿件将冠名标志,其余另行保留。)

  八、活动地点:

  广西金兰文联会办公室

  九、征稿要求:

  1、文章内容积极向上,必须为自我原创作品,不得抄袭、套用。发现抄袭、套用者,取消其参赛资格!

  2、题材、字数不限,以真、善、美为基准。内容积极、乐观、向上,主要反映人文精神。

  3、作者需在稿件右上方注明作者姓名、地址和有效的联系方式。

  4、来稿请投到联系方式:_____

  5、稿件注明第二届金兰文学艺术奖征文活动征文稿。

  十、奖项设置:

  金兰文学艺术奖第一名(1个)300元+证书

  金兰文学艺术奖第二名(2个)200元+证书

  金兰文学艺术奖第三名(3个)100元+证书

  金兰文学艺术奖入围奖(6个)证书

  金兰文学艺术奖团体奖(6个)证书+奖品

  十一、若有意加入金兰文联会者,可以自愿原则申请加入,并办好相关手续(注册、填写会员表、会员证、会牌等),履行本协会的活动、宗旨、章程。等级奖以上的,金兰文联会将邀请其自愿加入本协会。

  十二、征文比赛评分标准参考:

  评分采用100分制,评委各自评分,再按平均分记为参赛人员的最后得分。评分等级标准参考如下:

  (一)优等(80100)

  1、内容积极向上、中心突出,认识深刻独到。

  2、感情真切,题意切合,材料典型新鲜。

  3、结构严谨,语言通畅,富于个性文采。

  (二)中等(6079)

  1、内容积极向上、中心比较明确,认识比较到位。

  2、感情比较真实,题意比较切合,材料比较丰富。

  3、结构比较完整,语言比较通畅,思路比较清晰。

  (三)差等(059)

  1、题意偏离,中心不明,认识简单僵化。

  2、感情虚假,内容空洞,材料单薄过时。

  3、结构混乱,语病不断,存在剽窃抄袭现象。

  十三、活动流程:

“校园征稿”活动策划书3

  一、活动主题:校园征稿

  二、活动宗旨:为进一步增添我校校园文化氛围,为同学们提供一个展示才华的平台,培养出一批优秀的“小作家”,因此,我校团委决定由学生会,广播室举办此次活动。

  三、竞赛内容与目的:让学生们书写自己的经历与感悟,促使学生们作文水平的提高,活跃校园文化氛围,不断提高我校学生的文化、素质水平。

  四、主办单位:xx中学团委协办单位:xx中学学生会宣传部、广播室

  五、活动对象:xx中学在校学生(除初三、高三年级外)

  六、组织原则及活动要求:

  承办单位及各班班委需高度重视、加强领导,广泛发动学生的积极性,注重实际效率,加强宣传,营造氛围。充分发挥班委的力量,使各班同学都能踊跃的参加,亮出我校学生积极向上的精神风貌与写作风采。

  七、细则:

  (1)本次活动,每两周一个主题。每班需在双周的星期二将稿子交到学生会。

  (2)每班每次至少交三份稿子。要求书写美观、纸张整齐(以横格稿纸为准),内容新颖、积极向上、健康,有益于中学生的发展。

  (3)每班确定一个联系人(学习委员),再以年级组为单位确定一个总的联系人,负责联系学生会及广播室。

  (4)此次活动会对部分优秀作品进行奖励,由广播室在每天的“校园之声”栏目播出;并向老师推荐,刊登在校刊上。

  八、活动程序:

  1、下发活动通知

  2、确定活动主题

  3、宣布征稿方式及要求

  4、各班积极发动本班学生参加此次活动

  5、对交上的作品进行评比,奖励优秀作品

  6,宣布下次征稿主题

  九、附加内容:

  此次活动开展期间,同学们可以提出改善意见,降低活动的.不足之处,发扬优点,更好的服务于广大师生。另外,同学们也可以提出自己的主题,如果主题鲜明、积极健康,将会被采用。

  十、本次活动的最终解释权归xx中学团委。