圣诞大联欢活动策划书

时间:2023-12-20 08:43:32 策划书 我要投稿
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圣诞大联欢活动策划书

  时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,是时候认真思考策划书如何写了。好的策划书是什么样的呢?以下是小编整理的圣诞大联欢活动策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。

圣诞大联欢活动策划书

圣诞大联欢活动策划书1

  一、活动形式:

  晚会形式

  二、活动时间:

  20xx年12月23日

  三、活动地点:

  三楼报告厅

  四、活动主题:

  so in漫,so in happy,so in Christmas

  五、活动主旨:

  营造校园动漫氛围,宣扬动漫文化,为动漫爱好者提供展示自己的舞台。展现学生积极向上的青春活力,培养活动与组织能力,并且加强了与其他兄弟学校的联系,提高我校的知名度。

  六、活动简介:

  本次活动是由M.S动漫社发起并主办,由学校各社团友情参与的,以营造校园动漫氛围,宣扬动漫文化,为动漫爱好者提供展示自己的舞台;展现学生积极向上的青春活力,培养活动与组织能力,并且加强了与其他兄弟学校的联系,提高我校的'知名度。

  七、活动参与社团:

  M。S动漫社英语社跆拳道社乒乓球协会心里社舞蹈社瑜伽社吉他社普通话协会话剧社羽毛球协会海韵艺术团(待定)

  邀请嘉宾:IGB.动漫社(电工商)电动漫社

  八、活动前期准备:

  见附录一

  九、活动流程:

  见附录二

  十、活动前期宣传:

  海报宣传

  十一、经费预算:

  见附录三

  附录一

  活动前期准备

  1、节目排练:11月25日12月22日

  2、节目初步查看:12月1日中午十二点(下午六点)地点:文体中心

  3、节目彩排一:12月16日中午十二点(下午六点)地点:文体中心

  4、节目彩排二:12月22日下午六点地点:文体中心

  5、海报、布置材料、节目单等准备:12月1日12月21日

  6、会场布置:12月23日下午三点到五点

  附录二

  活动流程

  入场:12月23日下午5点(播放圣诞的MV)

  开始:12月23日下午6点

  主持人:梁敏敏(15869338772)朱瑞星545639

  节目流程:

  1、电动漫社:cosplay薄樱鬼

  2、英语社:相声“电影歌曲比拼”(电影迷与歌迷)

  3、瑜伽社:舞曲串烧

  4、普通话协会:诗歌朗诵“我们的生活”

  5、心理社:小品“不再沉默”(学新生活)

  6、动漫社:配音

  插曲:抽题回答,答对者有权要求coser按照PPT上的节目而表演,并可得到动漫海报。

  7、跆拳道社:多种跆拳道动作,可能掺杂小剧情

  8、话剧社:小品

  9、舞蹈社:舞蹈“傲慢”

  10、海韵:声乐

  11、乒乓球社:小品“圣诞夜之应聘”

  12、羽毛球社:唱歌“爱因为在心中”

  附录三:

  经费预算

  30张海报30元

  圣诞帽10元

  一箱农夫山泉(小瓶)25元

  帖(散标的)15元

  海绵纸(雪花、圣诞树、圣诞袜)10元

  书皮纸(礼品盒、圣诞树)6元

  圣诞老人头像3元

  宣传海报20元

  双面胶、胶带纸、彩带20元

  共计139元

圣诞大联欢活动策划书2

  活动名称:

  圣诞联欢

  活动目的:

  1、了解西方的传统节日圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  活动地点:

  活动时间:

  活动对象:

  活动流程:

  1、家长签到。

  2、主持人开场。

  3、小丑姐姐带队开场舞狂欢。

  4、宝宝秀。(所有宝贝秀)

  5、游戏。

  6、发放心愿卡片,家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福,挂在圣诞树上。

  7、圣诞老人出场,发礼品。

  8、圣诞拼盘

  活动具体内容:

  1、家长签到

  在签到卡片上写上孩子的名字,给宝宝贴上圣诞签到小卡片,把做好的不同形状的装饰

  品放在教室门口,让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上,领取一个圣诞帽。

  圣诞老人出场,在门口迎接小朋友,与宝宝互动拍照。

  2、主持人开场

  圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)

  特意举办了一个圣诞舞会,邀请家一起去跳舞。

  3、小丑姐姐开场舞狂欢,带动气氛

  老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈,带动气氛,作为圣诞活动的热身舞蹈。

  4、宝宝秀

  这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。

  家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地,拍个照,秀一下,主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让家都认识一下。

  5、游戏

  游戏主要是以比赛的形式来进行。

  亲子游戏活动

  (1)活动名称:袋鼠接力

  活动准备:没有五官的人头像挂纸(一男一女),两根带彩笔的接力棒

  活动目的:

  ①增强幼儿与家长之间的合作能力,增进亲子感情。

  ②增加幼儿的集体意识,培养幼儿的集体荣誉感。

  活动过程:

  ①把所有家庭分成甲乙两队。

  ②教师讲解游戏规则:

  (1)幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒,另一只手轻抱幼儿。

  (2)家长站在起跑线以内,听到哨声后快速跑到对面,用带笔的接力棒在人头像挂上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官,如一个耳朵一个眼睛),再跑回来把接力棒传给另一位家长,直至画出完整的五官为止。

  (3)先画完的即为获胜组。

  (2)活动名称:看看谁最准

  物品准备:苹果若干

  游戏规则:在同一时间内,用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少,套的苹果最多,谁就

  是胜利者。(套到的苹果可以带走)

  注:(游戏环节不发奖品,这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后,哪组家庭赢了,就给宝宝贴一张小贴纸,最后几个游戏下来,谁的小贴纸最多,获得一个奖品就可以。)

  感恩家的参与,感恩身边的.朋友~这是她们带给你的快乐~请轻轻的说一声:“感谢你~让我很快乐。

  6、发放心愿卡片

  给宝宝发放心愿卡片,家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上,挂在圣诞树上。(圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后,所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。

  7、圣诞老人再次出场,发礼品

  叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦!

  圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场后发礼品,(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给家。(圣诞老人出场的音乐就是:“叮叮当,铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。)

  8、圣诞拼盘

  准备一个的蛋糕或饼干。分组食用,宝宝和家长一起享用食品,老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。

圣诞大联欢活动策划书3

  一、活动背景

  时间如白驹过隙,转眼间今年的圣诞节和20xx年元旦将至,为庆祝圣诞佳节和元旦佳节,也为了进一步推动我们班的活动的蓬勃发展,丰富同学们校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

  二、活动目的

  为了丰富同学们的课余文化生活,加强同学们之间的.学习与交流,推动校园文化建设,创造浓厚的交流氛围,提高同学们的综合素质,展现当代学生的风采,特举办此次晚会,为同学们提供一个展示自我,激励他人的舞台;同时我希望也是最美好最精彩的一次晚会。能够更好的促进同学们的友谊,团结一心共建和谐班级。

  三、策划人:胥婷婷总执行人:孟许磊

  四、晚会主题名称

  青春纪念册放飞梦想,暨圣诞元旦联欢会

  五、活动对象

  全体10电子商务班同学

  六、任务安排

  项目组:

  a、横幅、开展宣传。

  b、通知班硷出各种节目,使同学们能更好的参与进来。

  (3)第三项目组:采购组

  组长:

  任务:

  a、负责联系商家讨价还价,使我们所需要的设备能够以更低的价格做到更完美的现场。

  b、负责我们所需要的物品例如食物,还有装扮教室的任何物品。

  (4)第四项目组:礼仪组

  组长:

  任务:

  a、晚会当日准备好会场服务物品,如水。

  b、能够布置会场,使会场达到更好的一种效果。

  (5)第五项目组:舞台组

  组长:

  任务:

  a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;调试投影仪。

  b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,音乐的播放,还有舞台及时的一种应变能力。保证状况零失误。

  c、各阶段任务及工作分配。

  本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定:

  ①节目收集。

  ②前期宣传晚会协调及进展期。

  本阶段主要完成节目排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。

  ①节目排练:由节目组负责,地点暂定304教室。到各组选取优秀节目,并进行排练。

  ②中期宣传:由宣传组负责。该阶段展开口语宣传。

  ③舞台确定:由舞台组负责。

  (4)物品购买:由外联组负责。

  本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、费用收集。

  1、晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由节目组,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定12月20日,地点暂定在公教楼一楼教室。

  2、末期宣传:宣传组负责。通知学生到场,领导邀请。

  3、场地确定费用收集:由外联组负责。务必收正规发票,若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

圣诞大联欢活动策划书4

  活动主题:幼儿园圣诞亲子活动

  活动时间:20xx年

  活动地点:待定

  参加人员:馆内幼儿及家长,周末班幼儿及家长,所有教师

  活动准备:圣诞歌曲光盘,室内布置,条幅,礼物,帖,小点心,水果,游戏用具,乐器。

  活动流程:

  开场:家齐欢唱wewishyouamerryChristmas,jinglebell,酷贝迎新年,亲子联欢,YEAH!发给每个人一种乐器,在由主持人的带领下,一起唱歌,做动作。

  主持人:首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候。

  欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会,在联欢会开始之前,我先给家讲一个故事:从前有一个老人,他一生最爱助贫穷的人家。其中有一次他助三个贫穷的少女,送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从一个窗户扔进去,恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是,将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的'传统方式,孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要帖哟!

  据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物,准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,期盼着圣诞老公公送份礼给自己。隔天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地打开袜子,想知道自己得到什么奖励。

  那今天我们就来看看,哪个小朋友表现的最好,我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他,和爸爸妈妈共同分享。

  好了,那现在我们就一起开始玩游戏吧。

  第一个游戏:水果配对

  主持:

  需要道剧:卡片及水果玩具,山洞

  玩法:把6个小朋友分成三组,每3个一组。

  教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清,然后教师从其中选出两组将实物放到一边,卡片放到另一边,让宝宝看过卡片,经过重重困难到对面拿到正确的卡片,哪组快,哪组就授。

  第二个游戏:彩虹伞

  主持:

  需要道剧:彩虹伞

  口令:

  家长配合:每个家长拉住彩虹伞边,孩子们坐在伞中间,边说歌谣,边说做动作,说到歌谣最后一句,落下来的时候,家长将伞边压在腿底下,让伞鼓出包,让孩子们拍打。体验快乐。

  第三个游戏:家长比赛吹气球

  主持:

  需要道剧:气球

  比赛规则:在两分钟之内,爸爸吹,妈妈系,看哪个家庭吹得最多?算赢。

  中场休息:小朋友喝水,上厕所,吃点东西

  感统游戏:过小桥运球

  主持:

  宝宝和家长亲子手工制作--圣诞树

  需要道剧:托盘,胶棒,圣诞树,树干,装饰物,sticker.

  规则:听音乐,家一起动手制作,看哪个家庭把圣诞树布置的最快?最漂亮?

  今天的活动要到尾声了,所有员工祝小朋友及家长在新的一年里,身体健康,万事如意,让我们一起跳起健康歌吧。

圣诞大联欢活动策划书5

  活动名称:

  圣诞联欢

  活动目的:

  1、了解西方的传统节日圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  活动地点:

  活动时间:

  活动对象:

  活动流程:

  1、家长签到。

  2、主持人开场。

  3、小丑姐姐带队开场舞狂欢。

  4、宝宝秀。(所有宝贝秀)

  5、游戏。

  6、发放心愿卡片,家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福,挂在圣诞树上。

  7、圣诞老人出场,发礼品。

  8、圣诞拼盘

  活动具体内容:

  1、家长签到

  在签到卡片上写上孩子的名字,给宝宝贴上圣诞签到小卡片,把做好的不同形状的装饰

  品放在教室门口,让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上,领取一个圣诞帽。

  圣诞老人出场,在门口迎接小朋友,与宝宝互动拍照。

  2、主持人开场

  圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)

  特意举办了一个圣诞舞会,邀请家一起去跳舞。

  3、小丑姐姐开场舞狂欢,带动气氛

  老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈,带动气氛,作为圣诞活动的热身舞蹈。

  4、宝宝秀

  这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。

  家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地,拍个照,秀一下,主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让家都认识一下。

  5、游戏

  游戏主要是以比赛的形式来进行。

  亲子游戏活动

  (1)活动名称:袋鼠接力

  活动准备:没有五官的人头像挂纸(一男一女),两根带彩笔的接力棒

  活动目的:

  ①增强幼儿与家长之间的合作能力,增进亲子感情。

  ②增加幼儿的集体意识,培养幼儿的集体荣誉感。

  活动过程:

  ①把所有家庭分成甲乙两队。

  ②教师讲解游戏规则:

  (1)幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力

  棒,另一只手轻抱幼儿。

  (2)家长站在起跑线以内,听到哨声后快速跑到对面,用带笔的接力棒在人头像挂

  上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官,如一个耳朵一个眼睛),再跑回来

  把接力棒传给另一位家长,直至画出完整的五官为止。

  (3)先画完的即为获胜组。

  (2)活动名称:看看谁最准

  物品准备:苹果若干

  游戏规则:在同一时间内,用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少,套的.苹果最多,谁就

  是胜利者。(套到的苹果可以带走)

  注:(游戏环节不发奖品,这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后,哪组家庭赢了,就给宝宝贴一张小贴纸,最后几个游戏下来,谁的小贴纸最多,获得一个奖品就可以。)

  感恩家的参与,感恩身边的朋友~这是她们带给你的快乐~请轻轻的说一声:“感谢你~让我很快乐。

  6、发放心愿卡片

  给宝宝发放心愿卡片,家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上,挂在圣诞树上。(圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后,所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。

  7、圣诞老人再次出场,发礼品

  叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦!

  圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场后发礼品,(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给家。(圣诞老人出场的音乐就是:“叮叮当,铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。)

  8、圣诞拼盘

  准备一个的蛋糕或饼干。分组食用,宝宝和家长一起享用食品,老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。

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