【精华】校园宣传片策划书
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的校园宣传片策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园宣传片策划书1
一、节目基调
1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达（写意写情）
2、画面叙事+音乐+字幕
二、节目定位
突出学校特点、契合考生（家长）诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。
重点体现学校特色的文化诉求：
1、1902年成立于京师学堂师范馆
2、与北京师范学同根同源
3、省部共建
4、师精神
三、节目长度
5分钟
四、视听手法（元素）
1、叙事元素
老者、一对青春靓丽的青年男女
2、意象化元素
校徽、木铎、蜡烛
五、拍摄与制作
1、导演拍摄
2、真实再现、情景再现
3、现场纪录
4、画面调色
5、特技合成与包装
六、叙事结构
剧情故事型（体现青春、情感、和谐、人文）+贯穿性象征元素（校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范学元素）
七、表现方式（导演构思、导演手法）
1、表现式蒙太奇（显性）+叙述式蒙太奇（隐性）+特效+音乐
2、以“师情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇（对比、隐喻、心理）完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。
3、画面构成
（1）地理位置与交通（男青年）：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。
（2）历史文化（老者）：学校门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。
（3）校园风光（女青年）：学校具有代表性的'建筑、花草树木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校园环境之美。
（4）人文风情（一对青春靓丽的青年男女）：具有师特色的校园文化活动（包括民族生、留学生）、学生社团、模拟法庭、板书赛、心理咨询、xx周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。
（5）仪式化镜头：女青年拥抱太阳（特效）叠出字幕：西北师范学欢迎您！
校园宣传片策划书2
一、活动背景
以开展宣传“DIY”自己动手做活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融入于校园生活方式的展现中。通过设计新颖，特的视频音频合成剪辑，界面制作宣传，三维漫游，掀起一股DIY旋风。以增强学生对DIY的热情和对专业知识能力的提升及高度的创新热忱，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代学生健康，活泼，创新的精神面貌，倡导健康高雅的学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位专业知识能力，积极推动校园文化建设。
二、活动主题
声声不息，张扬个性，炫舞青春
三、活动目的
1、弘扬学生炫舞青春中的创新精神，增强学生青少年的社会责任感，锻炼学生的社会活动能力。
2、激发我们对创作艺术的热情，培养激发青少年学生的专业知识服务于实践项目的能力，将设计和制作相结合，促进学生合作交流培养合作精神。
3、推广“用自己的双手，创造美丽的奇迹”的DIY理念，在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。
四、活动要素
1、主办单位：石家庄学院装备工程系
2、协办单位：装备工程系
3、支持单位：10级二班第二组
4、制作人：
5、制作时间段：20xx年3月20xx年5月
6、制作地点：石家庄学院装备工程10二班
7、制作对象：学校园生活照片、出游照片、公益照片、校园生活视频、音频、3D漫游
8、活动方式：以小组的方式分工合作制作
9、活动主体内容：运用所学课程知识进行综合作品展示。把照片，音频、视频、flash、photoshop、3d的相关知识运用到作品中去。
五、活动流巢排
1、策划流程图：
2、作品主界面：
3、作品一级界面：
4、作品二级界面：
5、作品展示界面：
六、前期准备
1、前期制作素材准备：界面素材照片、整体作品风格定位、作品中所需照片素材、背景音乐的素材准备、flash片头效果素材、界面转换效果模型、色彩搭配处理
2、前期制作简单技术处素材处理：照片素材运用ps处理，音频素材的裁剪及音效转换、界面制作
3、素材保存工作：素材保存采用分别存储的方式，进行素材备份拷贝，组员每人一份的存储方式，避免素材的遗失
4、素材修改工作：进行组内讨论素材的'多次修改工作
5、素材整合工作：素材进行筛选、整合
七、中期活动中可能遇到的问题：
xx
八、后期制作：
xx
九、注意事项
1、坚持不懈，不断改进，不断创新，在作品中不断注入新生力量。
2、坚持小组合作，相互配合，相互支持，保障各环节的顺利完成。
3、坚持有问题向有关人士请教的原则，一切以作品的顺利开展为前提，遇到问题不断的想办法解决问题。切不可意气用事，浮躁了事，有头无尾。
4、作品的相关问题需不断改进，不断向家展示，以征求家的意见。不断完善作品。
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