美术画展活动策划方案

美术画展活动策划方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的美术画展活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

美术画展活动策划方案1

　　一、活动背景：

　　我们美术系是一个充满活力与激情的群体，这里本是藏龙卧虎之地，但缺乏主动的自我表现的勇气与机会，我们美术系的人才被埋没了，激情被消灭了，我们变得懒散傲慢，俨然没了生气。为了将我系的潜能激发出来，为了我系学风建设的顺利开展，特举办此次活动。

　　二、活动主题：

　　梦的'绽放

　　三、活动意义：

　　深化同学们对绘画的理解，激发每个人心中对梦想的执着与激情，让同学们重新投入到一种专心钻研自己作品中去感受我们的作气给我们本身的那种感动和我们的专业最初吸引我们的魅力，重新唤醒同学们对学习的激情与热情，让积极地学习风气带走懒散与傲慢。

　　四、活动内容：

　　1、时间：

　　a.创作时间：20xx年3月10日~5月5日

　　b.展览时间：20xx年5月12日星期二

　　c.颁奖时间：20xx年5月13日星期三

　　2、地点：

　　a.创作地点随意

　　b.展出地点：新北食堂前空地

　　c.颁奖地点：未定

　　3、对象：永和三中全体学生

　　4、流程：

　　a.活动策划

　　b.活动前期宣传

美术画展活动策划方案2

　　让全校广少年儿童度过一个恢、愉快的校园生活，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在6月11日举办“欣赏美、同恢”书画展活动。画展是小“画家”们献给学校的一簇小花，点缀着生活，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着对学校的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的`更加绚烂！

　　一、作品要求

　　（一）美术作品画种为油画棒画、彩铅画、水粉画、国画、素描、手工六类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。

　　（二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

　　（三）参展作品必须是作者立完成的佳作。

　　（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作汽称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　二、报送时间、方法及要求

　　（一）以中、高年级组为单位评选出各个奖项。

　　（二）每个班级至少报绘画、手工作品各五件。

　　（三）各类作品限于6月8日之前报送到学校，过期概不接受。

　　三、评选办法

　　（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

　　（二）本次画展按年级组设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。

美术画展活动策划方案3

　　活动目标

　　1、通过参观画展引起幼儿作画的兴趣。

　　2、让幼儿尝试不同的材料进行作画。

　　3、通过画展让幼儿讲解作画材料与内容，发展幼儿口语表达能力。

　　4、培养幼儿的欣赏能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备

　　1、教室的墙面布置六幅画：

　　A、树叶粘贴《金鱼图》

　　B、纸团印画《梅花图》

　　C、手指印画《树和鸟》

　　D、水墨吹画《梅花图》

　　E、毛线作画《美丽的彩带》

　　F、图片拼贴《动物音乐会》

　　2、桌面上摆放各种材料颜料、水墨、纸团、毛线、吸管、印章、树叶、彩色纸片、旧图片、画报、剪刀、胶水、布等等。

　　3、木偶（丁当）一个。

　　活动过程

　　一、组织教学

　　1、师：小朋友，今天老师带你们去参观丁当的画展，小朋友，快来，快来。

　　2、教师带幼儿参观画展，幼儿讨论。（出示木偶）

　　A、丁当：小朋友好！（丁当好）我要考考小朋友，我是用什么材料来作画的？

　　B、教师指导幼儿认真观察作品，说说丁当用了什么材料来作画。（教师对幼儿的回答先不加以小结）

　　二、尝试活动，幼儿用各种材料作画

　　1、提出尝试问题。

　　丁当：小朋友，今天我还带了许多毛线、树叶、纸团、印章、吸管、布、颜料、纸片、旧图片、画报、剪刀等等，你们能不能用这些材料做画，也来参加丁当画展。

　　2、幼儿动手操作，教师巡回指导。

　　A、幼儿助能力差的幼儿共同制作。

　　B、对制作好的幼儿进行再引导再创作使画面更丰富。

　　三、幼儿尝试介绍自己的作品

　　1、师：小朋友真能干，那谁能把自己的作品讲给同伴听。

　　2、幼儿间相互介绍自己的作品。（教师参与指导，并有意识的指导个别语言表达能力较差的幼儿）

　　四、参观画展

　　1、师：小朋友真能干，都创作了自己的作品，我们也来参加丁当画展。

　　2、师生共同布置“丁当画展”，教师贴上“丁当小画展”报头，幼儿陆续将创作的作品陈列到黑板上及墙面上。

　　3、教师带领幼儿依次参观作品。

　　师：这是谁的作品？（幼儿回答）真好，可我不知道这是用什么画的，画了什么，请这位小画家为我们讲一下。

　　（教师有意识地指出一些构思特的画面来，幼儿讲解人数，根据画面内容及时间来决定）

　　五、幼儿随音乐走出教室到其他班级参观画展

　　活动反思

　　幼儿园的`美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。

美术画展活动策划方案4

　　一、活动目的

　　通过本次设计展览，旨在提高广同学的学习激情，创新素质，专业素质，丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我才华的平台；为同学们提供一个设计学习交流的平台；提高广同学的审美意识；活跃校园文化艺术气氛；展示我院美术系设计专业学生的专业素质。

　　二、活动主题

　　“刻苦勤奋，展现自我”

　　三、主、承办单位

　　主办、xx学院美术系

　　承办、xx学院美术系学生分会

　　xx学院学生设计学会

　　四、活动时间

　　五、展览流程

　　xx学院第四届学生设计展是由xx学院美术系主办，xx学院学生设计学会、xx学院美术系学生分会承办!

　　此次展览以美术系设计专业学生课堂作业、平面设计作品为主。

　　（一）前期准备工作（4月1日4月5日）

　　1、宣传工作

　　包括宣传方案的拟订，准备宣传的素材跟设想，宣传主要通过海报、横幅以及校内网络信息平台。在美术系和院学生设计学会中力宣传，努力将本次活动高潮推向整个学校。

　　活动的'宣传主要分为二个阶段、设计作业和设计作品征集宣传、展览宣传。

　　具体分工为、学生设计学会负责宣传工作；美术系学生分会负责设计作业、设计作品征集工作。

　　2、活动及其场地的申请

　　首先经过学院团领导的审批，再经过学校相关机构的审批。

　　展览场地、学院新校区餐厅前花坛边上。

　　（二）设计作品征集（4月5日4月20日）

　　设计作品以美术系同学、院学生设计学会同学的课堂设计作业或设计作品为主，学院所有想参与同学的设计作品都可参展。

　　美术系学生作品以班为单位由班长统一收集；设计学会会员作品交学会组织部，统一整理；其他学生作品交美术系学生分会办公室，由美术系学生分会整理。作品整理和保管、在作品征集完成之后的期间到展览前将各种设计作品按类分出，进行整理和保管。

　　（三）作品展览（4月22日4月26日）

　　将所征集的学生优设计作业、设计作品进行展览。

　　1、活动准备

　　（1）展览场地工作人员的确定

　　（2）参展作品的整理

　　（3）展版的设计与制作

　　（4）展览宣传工作

　　（5）发送请帖邀请美术系领导及专业老师

　　（6）值班人员安排与调配

　　2．作品展览准备

　　（1）展览场地的布置

　　（2）作品展版的摆放

　　（3）作品展览所需物品准备

　　（4）作品展览投票箱准备

　　（5）作品安全工作的分配、看护、值班

　　3、展览中、在4月22日早上将展览作品、展版放好，并安置妥当，派专人进行看管，防止设计作品在参观中造成不必要的损失。利用每天中午吃饭、休息时间、下午上课时间进行展览，以供有课余时间和喜欢设计学习的同学参观学习。

　　4、展览后、在展览结束后，由专门人员来打扫和整理场地卫生，同时，将展览作品收回摆放到妥当的位置。

　　5、展览总结讲解、

　　在展览结束后的4月26日晚在美术系教室由专业教师进行较为系统、全面、透彻的点评作业及作品。本次活动组织者进行活动总结报告

　　六、展览结束作品整理

　　1、活动结束后、对展览地区进行彻底清扫，对得奖作品较为优秀的作品进行建档和保管，以供学院收藏。

　　2、其余作品以班为单位，由学生分会干事送到班上，再由班长归还给作者。

　　3、活动建挡、同时也将活动的策划书和总结进行建挡，对活动中所出现的问题进行总结，为今后的活动的开展作铺垫。

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