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校报策划书

时间：2023-11-20 07:06:10 策划书我要投稿

校报副刊策划书推荐度：
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校报策划书

　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，让我们一起来学习写策划书吧。那么策划书有什么格式呢？以下是小编整理的校报策划书，希望能够帮助到大家。

校报策划书

　　校报策划书篇1

　　一、活动背景：

　　20xx年11月8日是全国第十二个记者节。校园记者是校园信息的搜集者和传递者，他们以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在校园生活中发挥着重要的作用。作为一名校园记者，校园记者的工作路线是，依靠团委，坚持真理，深入实际，深入同学。我们将以即将到来的记者节为契机，举办与校园记者职能相关的记者文化节系列活动，进一步深入到广大师生之中，为繁荣校园文化尽一份力量。

　　二、活动主题：

　　一路同行，记者在我身边

　　三、活动目的：

　　1、丰富大学校园生活，繁荣校园文化。以提高我校广大青年综合素质为核心，着重提高大学生的阅读感知思维、语言表达、分析问题、读写素材、新闻采访、演讲、社交、现场评论等基本素养和能力。在为我校大学生展现自我提供广阔的平台的同时，加大《安农青年》编辑部、大学生记者团的影响力。

　　2、让更多的师生了解校园记者的工作，向全校师生展示身为一名校园记者的工作与责任，让大家都能深入了解校园记者需具备的素质和所担负的使命，同时增进校园内各级媒体的交流互动以及扩大校园媒体的影响力，使更多人认识和参与到校园媒体活动中。

　　四、活动意义：

　　通过本次活动，让更多的同学了解校园记者文化，也激励广大校园记者能够继续关注校园动态，让老师了解学生动态，学生了解学校的动态。发现问题，以便更好地解决问题，更好的为师生服务。

　　五、活动内容：

　　Ⅰ、活动时间：20xx年11月8号到11月15号

　　Ⅱ、活动地点：八教广场、林学楼报告厅、大学生活动中心等

　　Ⅲ、活动对象：全体全日制在校学生

　　Ⅳ、主办单位：共青团安徽农业大学委员会

　　Ⅴ、承办单位：《安农青年》编辑部、大学生记者团及其他各级校园媒体

　　Ⅵ、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　a、活动宣传

　　1、在活动开始前一周，我们将在校园主干道，勤学楼前分别悬挂举办第一届记者节的宣传条幅，制作活动子环节的宣传海报摆放在教学楼及校内宿舍门口。

　　2、在青禾BBS、校内网等点击率较高的网站上来进行宣传。

　　A建立“记者节”人人网主页，并在各院系人人网门户中宣传

　　B开通“记者节”微博，宣传记者节活动，并实时更新记者节活动现场情况

　　C与校部联系，在校部显示屏上宣传活动

　　3、通过校广播台对记者节进行宣传造势。

　　b、活动准备

　　1、活动开展所需文件与比赛题目等材料的.准备。

　　2、在活动前期向社管会申请活动场所、活动经费、素质拓展学分等相关活动支持。

　　3、准备活动所需物品。

　　4、为记者节部分活动邀请评委与嘉宾。

　　（二）活动细节

　　①活动总览

　　②活动说明：

　　11月8日：

　　记者节开幕式：在勤学楼门口摆放此次记者节主题“一路同行，记者在我身边”的宣传横幅，邀请全校师生在横幅上签名留言。知识小问答：在勤学楼门口摆放展台，准备与记者、新闻等相关的小问题（要求贴近生活，简单易答），请同学现场回答，答对有小礼品赠送。新闻图文展：通过KT板，展出相关图文信息，可包括以下内容：

　　a、记者节由来、高校新闻、高校记者与新闻的发展

　　b、普利策新闻奖获奖作品（新闻摄影奖、社论奖、通讯奖、漫画奖等）

　　c、实际体现中外记者生活的案例

　　“我是记者”体验活动志愿者招募：面向全校师生招募“我是记者”体验活动的志愿者，并向志愿者介绍活动内容。（体验人数上限100人。）播放经典记录片：晚上在校大礼堂展播经典纪录片，如战地记者。

　　11月9日：

　　记者风采大赛、新闻采写与评论大赛、新闻摄影漫画大赛报名：在勤学楼、欣苑食堂、北二门摆放展台、宣传海报并发放活动宣传单，介绍比赛形式及参赛时间。新闻采写与评论大赛、新闻摄影漫画大赛的截稿日期定于11月20号，其中新闻采写与评论大赛由《安农青年》编辑部大二、大三等有经验的同学进行审阅评奖，新闻摄影大赛在校内展台及青禾BBS展出进行公众投票决出奖项。

　　11月10日：

　　记者培训讲座：可邀请一名校外知名报刊记者与校内一名经验丰富的校园记者在林学楼报告厅联合开展关于记者培训的讲座，校外记者可对一名专业记者所需能力与素质等进行介绍，校园记者可根据自身经验传授校内新闻采写及人物采访等技巧，两者相辅相成。

　　11月11日：

　　读编交流会：各院编辑部、大学生新闻中心、勤工助学报、图书馆俱乐部、《安农青年》编辑部与大学生记者团共同参与，也欢迎普通同学参加本次交流会，探讨校园媒体发展历史回顾与前景展望等话题。

　　11月12日：

　　记者风采大赛初赛：详情请见附录一。

　　11月13日：

　　“我是记者”体验活动：“我是记者”体验活动包括校园采访和报纸编辑两部分，将志愿者随机分为两组分别体验以上两种活动，将两组同学再平均分配到《安农青年》编辑部各版组，由组长和编委提前确定采访对象与主题和报纸编辑内容，带领志愿者体验校园记者的工作。

　　11月14日：

　　记者风采大赛决赛：详情请见附录一

　　11月15日：

　　第一届校园记者节闭幕式暨颁奖仪式：详情请见附录二

　　六、注意事项：

　　①要求前期准备充分，各校园媒体在活动前针对合作方案进行交流讨论；

　　②各组织者明确责权范围，认真执行集体或负责人的决定，不折不扣完成活动中各项任务；

　　③及时更新微博与校内网，将活动现场拍照上传与留存。

　　④不断总结，不拘泥于活动方案，根据实际情况，不断完善记者节系列活动。

　　七、所需物品：

　　横幅三条：其中两条横幅介绍本次活动主题和第一届校园记者节开幕，一条印刷本次记者节活动主题，即“一路同行，记者在我身边”，记60元；

　　活动宣传海报20张：介绍记者节各子环节内容，每张2元，记40元；

　　马克笔5支：每支2元，记10元；

　　邀请函10份：每份3元，记30元；

　　荣誉证书50份：每份约6元，记300元；

　　奖品：包括记者风采大赛、新闻采写与评论大赛、新闻摄影漫画大赛一等奖各一名，总约100元，二等奖各两名，总约150元，三等奖各三名，总约120元；另外，校园十佳记者和十佳新闻作者总约400元；知识小问答奖品共设置200份，总约230元。合计1000元。

　　宣传单、报名表等：合计约90元

　　KT板20张：每张20元，记400元

　　其他应急费用：记100元

　　总计：xx元

　　八、活动总结：

　　在11月底（具体时间待定）所有记者节活动落下帷幕后，所有记者节组织者开会对活动进行总结交流，将活动所有子环节流程进行总结分析，形成文档和图片格式，作为第一届校园记者节活动存档。为以后的记者节提供材料借鉴和档案研究。

　　九、可行性分析：

　　十一月八号是国务院法定的记者节，此次活动由校团委主办，各校园媒体承办，可以向全校展示记者文化，加深师生对新闻和记者的了解。记者节的活动受众面波及全校各个阶层，内容积极向上，充满青春活力。形式新颖，有吸引力。具有较大的可行性。

　　校报策划书篇2

　　一、活动背景：由于招新过后，新会员的加入使记者团这个团体更加壮大，同时，大部分会员对记者团所需要具备的精神、素质人不太了解。我们希望通过新老会员交流会以及访谈的形式进行交流，希望将老会员的经验教训传授给下一届的同学，从而提高学生记者的热情以及专业素质，并明确会员的权利与义务。

　　二、活动主题：记者节活动暨记者团新老会员交流会

　　说记者看到的真实谈记者感到的真情

　　三、活动时间：20xx年11月8日

　　四、活动风格：轻松但又不失人文气息

　　五、举办单位：大学生记者团

　　六、活动地点：大学生活动中心会议室

　　七、活动对象：大学生记者团所有成员特邀嘉宾（本团指导老师、记者团大二及大三学长学姐、其他社团的负责人以及老校友）

　　八、前期宣传：

　　1、开会通知所有干事

　　2、发邀请函到各会员手中

　　3、拟定海报，并张贴在指定位置

　　九、准备工作：

　　1、精心做好活动策划工作以及邀请嘉宾，由团长负责成立策划小组；

　　2、地点申请工作由副团长负责；

　　3、首期宣传工作由信网部或其他部门负责；

　　4、选择主持人，人员通知签到，购买所需物品由秘书处负责；

　　5、制作幻灯片由信网部负责；

　　6、于8号下午2点开始布置会场，由策划小组与秘书处负责

　　十、活动流程：

　　1、招待邀请的'所有嘉宾

　　2、正式开始，主持人致词，欢迎到场嘉宾，并作介绍；

　　3、指导老师发言

　　4、嘉宾致词

　　5、开场节目，文艺表演等

　　6、介绍小板块主持人，并邀请嘉宾上台就座；

　　7、中间互动环节；

　　8、中间负责采访的人员现场采访

　　9、主持人在次致辞，并邀请下一组嘉宾上台；

　　10、结尾节目

　　11、由团长、副团长致词感谢来宾，并提出对未来记者团发展的期望

　　十一、注意事项：

　　1、所有人员必须到齐，严格签到请假制度；

　　2、环节安排突出记者团特色，并保证场面热情、平稳；

　　3、做好事情前期的准备工作，并充分完备现场的服务。

　　十二、经费预算：

　　1、邀请函：21元（100份）

　　2、装饰用品：25元（彩带、气球等）

　　3、奖品：40元

　　4、纸杯茶叶：25元

　　5、其他应急费用：50元

　　共计：161元整

　　校报策划书篇3

　　20xx-10-3

　　一、蜀商《蜀商》

　　这是一个地域性商人群体。他们不怕苦，敢冒险，敢为天下先，求实而乐于探索，他们曾以强烈的创业精神与接触的经营能力抒写了中国商业史上的百年辉煌。他们曾经呼风唤雨，左右东亚经济，成为中国商人的精神载体，如今却还原为寻觅与复兴。

　　这是一本杂志，月刊，一年十二期，大16开，内页128P，全彩印，全国发行，是一本以关注区域经济、产业及商界群体为主导内容的高端商业杂志。这本杂志以这群人为第一目标阅读者，全面反映他们的当下状态，见证四川实现现代化转型，致力于提升社会责任意识，凝结商业智慧，促进商业文明。他不仅关注财富的物质增长，同时关注的是行动背后是否具有的精神内核，是否体现社会责任。

　　现在，他们一起努力，前者为了再次的复兴而奔波天下，后者，为了更好的服务于这个群体，正不断突破自我，谋求更大的进步。

　　他们，有一个共同的名字叫“蜀商”。

　　二、解读〃突破

　　《蜀商》杂志致力于服务商界群体的高端商业杂志，他不仅应该提供即时的商业资讯，独特的商界论点，专业的商业知识；还应该提供充分的人文关怀，独特的精神文化内涵。作为一本地域性杂志，杂志本身还应该与读者进行丰富的互动对话，让读者在品读这份杂志的时候，不仅能得到专业客观的新闻报道和知识解读，品味到杂志本身独特的精神文化内涵和特色，更能通过互动对话，让读者深深的融入到这本属于蜀商自己的地域性杂志中去。

　　首先我们解读眼下以9月份月刊为例，解析杂志的不足。

　　9月份杂志栏目设置分类

　　蜀商9月刊页数分布图

　　专业知识

　　47%

　　访谈12%13%

　　从面的初步分析可以看出，杂志在人文和互动类栏目上存在严重的不足现象，作为一本区域性杂志，如果不能充分的与该区域的读者进行充分的精神交流和互动，非常容易出现区域性淡化，自身定位脱轨的情况。但作为一本严肃的商业性杂志来说，本身又不可以出现过多非严肃，非专业类的文章，这就让杂志陷入了两难的境地。在这种情况下，副刊作为对主刊的一种补充，既可保持主刊的不足，又可提供丰富的人文关怀，加深与读者的互动，势在必然。

　　三、同一样定位不一样精彩

　　副刊同主刊有着同一样的价值取向，即致力服务于四川商众群体，他们需要的，就是我们要做的。但主刊和副刊的风格则完全不同

　　主刊特点关键词：专业严肃全面副刊特点关键词：专业创意深度

　　专业

　　作为蜀商杂志的副刊，高度的专业性依然是保持蜀商杂志特色的必需品，这个“专业性”代表杂志的视角永远都是“蜀商的眼光”，看他们想看，想他们所想，提供他们所需要的信息，不论是主刊，副刊，这个价值取向是永远不变的。

　　创意

　　任何财经杂志，论调永远都是严谨、严肃的。虽然在内容的取舍，、表现的方法和角度的变化上显示出不同，但毕竟反映的都是同类甚至是同一报道客体，选择余地有限，不容易显示出很大的差别。而副刊则不同，在栏目设置方面副刊有着有更大的选择余地，根据蜀商杂志自身特色和编辑部的特色，完全可以设置出更具有创意的'，代表蜀商杂志区别于其他财经杂志的特点。

　　深度

　　由于财经报道的广阔性和读者需要的多样性，主刊所提供的内容通常有非常全面，尽管对读者来说是十分必要的，但有些时候并不能完全满足读者的需要，而需要副刊加以补充、解释、深化和开掘。这种内容的深度报道，包括围绕财经新闻的热点，提供带有背景性的事实，包括国内外不久前或很久以前甚至是古代历史上发生的事实；或者围绕新闻和人们感兴趣的问题，较为系统地或专门地介绍各类知识主刊在报道财经新闻的同时，也附带介绍相关的知识，但这种介绍，需紧紧服务于新闻的传播，处于从属的地位，数量也有限。专刊和副刊的知识介绍，可以伸展到主刊所不能涉及的广阔领域，篇幅可长可短，灵活自由，不处于从属地位，具有独立的形态。

　　四、红缨一出锋芒露

　　作为与其他财经杂志竞争的利器，蜀商杂志副刊的主要作用有

　　1、突出蜀商杂志特色，摆脱财经杂志产品同质化严重的问题。

　　任何财经杂志，论调永远都是严谨、严肃的。虽然在内容的取舍，、表现的方法和角度的变化上显示出不同，但毕竟反映的都是同类甚至是同一报道客体，选择余地有限，不容易显示出很大的差别。而副刊则不同，在栏目设置方面副刊有着有更大的选择余地，根据蜀商杂志自身特色和编辑部的特色，完全可以设置出更具有创意的，代表蜀商杂志区别于其他财经杂志的特点。

　　2、为读者提供丰富的人文关怀和充分的精神文化内涵。

　　相对于主刊严肃的财经报道，副刊在内容和表现形式上都可以更加广泛和愉悦，内容上副刊在保持价值取向的前提下可以广泛选材，而表现形式则更加多种多样，杂文、散文、小说、绘画均可，读者都能从中直接获得文化的享受、审美的愉悦。

　　3、加强与读者的交流和互动，搭建杂志联系读者的重要枢纽。

　　因为副刊的内容具有思想性、知识性和趣味性，能够雅俗共赏，表现手法又灵活多样，更易于为读者接受，因而专、副刊往往吸引着众多的读者，再由于在互动栏目上的丰富表现，使得副刊成为了杂志联系读者的重要纽带。

　　4、加强和广告商的联动，让杂志对广告商的吸引力更大

　　由于栏目设置上的多样性，副刊可以根据广告商的不同设置出具有创意的栏目与广告商展开互动。从而使杂志对广告商的吸引力更大

　　校报策划书篇4

　　一、创办背景

　　当一所中学意识到校园文化的重要性时,校园内刊的地位也就凸显出来了,因为校园内刊是学校文化的外化形式。

　　经过学校领导,社会各界这两年的努力,经过在校师生的刻苦拼搏,学校现已初具规模并发展良好.涌现出一大批值得永远记载的重要活动及举措,这是校刊出笼的良好条件之一。

　　在新学校成立之际创办这份校刊,具有特殊的重大的意义,象征文明时代,文化时代,信息时代的到来。

　　二、创办目的

　　为靖远七中师生的思维冲破禁锢,思维思想开拓吹响号角。为靖远七中,师生提供最新的,强大的,创造性的信息援助。为靖远七中创意力,创新力和优秀出色的学生提供更为宽广的活动舞台。

　　为靖远七中从起步迈向成熟辉煌提供强大的,内在的推动力。为靖远七中新兴的,价值无比的文化举行奠基仪式……

　　三、创办意义

　　一所中学,校刊是校园文化的`一种重要载体,创办校刊的意义主要体现在以下方面:

　　(一)树立学校形象,传播校园文化

　　校刊既有传播信息的功能,又有宣传的作用。因为无论扩大影响还是树立形象,都将起到显而易见的作用。特别是学校现处于初级阶段,各方面尚不健全。

　　(二)增强内部凝聚力

　　校刊在传播新思想,新文化,新学说,先进教学理念方面做出突出贡献,增强了学校领导与授课教师,在校学生的相互了解。互动性,凝聚力也就显现出来了。

　　(四)办刊原则

　　校刊是校园文化的载体,所以大家的报纸大家办,办师生身边的报纸,放映学校师生的心声,是创办校刊的宗旨,校刊稿件应来自于师生，稿件内容应放映师生的工作学习生活。在校刊里融入亲近性,校刊才有可能成为学校师生工作文化的一个平台载体。稿件,版面,编排要清新悦目,健康向上,传播学校的先进文化。展现师生团结协作和茁壮发展的精神面貌。

　　靖远七中

　　20xx.10.15

　　校报策划书篇5

　　为了丰富我校的校园文化，宣传学校形象，促进教学交流，提供学生展现自我的平台，特创此《办龙泉育才报》。

　　一、编辑组成员：总编卢艳，主编李定国，责任编辑涂兰琼、吴继涛、轮值班主任和语文老师

　　二、编辑组专项经费：用于承办出刊经费、稿费、有奖竞猜、编辑组活动经费。

　　三、编辑组会议时间：每月举行一次，时间定在月底的周末。

　　四、编辑组会议内容：

　　1、总结本月的出刊情况和出现的问题。

　　2、结算当月承办班级的出刊经费、学生的稿费和互动奖品。

　　3、计划下月的出刊主题和编辑方向。

　　五、出刊期：每周一

　　六、轮值承办方：一年级到九年级的各班级

　　七、承办责任人：班主任、语文老师协助。

　　八、操作流程：

　　1、各班成立一个小记者团，负责校里校外的`新闻采风。

　　2、提前一周通知承办班级出刊主题，好准备材料。

　　3、编辑组面向全校师生征稿，一经采用，月底支付稿酬。

　　4、小记者的稿件由语文老师编辑后备选。

　　5、涂兰琼老师提供一周学校的大型活动的摄影和报道；吴继涛老师负责记录稿件及稿费。

　　6、轮值班级的语文老师准备版面所需稿件，提交吴继涛老师设计版面，提交主编。

　　7、李定国老师负责整体版面内容编辑，提交总编审核，在周一出版。

　　8、每班两张校报分别以正反面上墙，以作承办参考。

　　九、版面栏目设置：

　　头版：展示国内教育大事、校园大型新闻和活动。

　　二版：展示校园动态、小记者专栏。

　　三版：展示学生优秀作文、美术、班级照片等。

　　四版：专题征文、教师稿件。

　　中缝：校园笑话、非语文科目的趣闻、诗谜有奖竞猜等。

　　（版面设计要求：二三版尽可能贴近学生的学习和生活，增强互动性，成为学生喜闻乐见的媒体；四版尽可能引发教师的笔战，成为教学思想交流的主阵地。）

　　十、相关稿费的测算

　　1、新闻稿一篇5元。

　　2、学生作文5元一篇。

　　3、美术作品3元，其他文体2元

　　4、教师随文10元。

　　十一、激励机制

　　每个年级要提前做好规划，如一周未见出版，扣班级综合考评20分，取消该班评优资格。一学期结束后将根据校报质量评出一二三等奖。一等：120元，二等奖：100元。三等奖：80元。（名额不限）

　　十二、各班校报工作轮值安排

　　策划人：李定国

　　20xx年9月11日

　　校报策划书篇6

　　一、前言

　　历史文化是一块富有生机的地方，是先进思想的重要萌生地，广大历史爱好者的思想需要一块交流平台。从这一方面说，创办一份覆盖校园的历史报纸，将会提升学院的文化氛围。具体说来有如下好处：

　　首先，历史文化这片土地尚未被开垦。大学生对历史信息的需求很大，据不完全统计院校有许多学生都可望学校能有一个关历史的专业又不失趣味的通俗的校园历史读物。

　　其次，通过创办历史协会报纸，可以为校园中广大的历史爱好者提供一个广阔的交流平台，从而活跃本科院校的校园精神文明建设。最终培养学生的民族自豪感，增进学生的爱国主义情怀。

　　最后，我认为报纸的创办可为学生的综合能力的提升创造一个宽广的天地。在报纸的创办过成中可以增进学生的相互交流，培养学生的团队意识。同时，可以迅速提升学生的电子文稿的写作与编辑能力。

　　二、办报定位

　　《xxx历协报》脱离了以往专业性学术纸的纯理性，纯学术性的思路。首先，它的'性质应定为重人文性素养的功能性报纸。其次，在内容的编辑上力图把历史的获取变得轻松而快乐。

　　三、版面内容

　　我们将《xxxx历协报》分为六大版块：

　　00~01版

　　封面目录；介绍本期主要内容及提要。协会活动介绍及回顾；以图文或纯文字形式进行。读者来信选登（定期）；通过倾听读者建议提升报纸水平。

　　02~08版

　　历史上的今天；以简闻的形式回顾曾经发生的历史事件。

　　历史小百科；介绍一些著名的历史人物及一些史学知识。现象的不同见解。

　　煮酒论史；针对一些有意义历史问题，各抒起见，通过学生的文章化历史，追溯文化思想渊源。

　　史学经典荟萃；摘取历史名家的论文或最新的学术观点。

　　四出版编辑及其它问题

　　1、编辑问题：暂定为xxx出版一期，一学期共xxx期。每期xxx人负责该报的采编及撰搞工作。

　　2、稿件来源：

　　○1高校校报荐稿

　　○2学生自由投稿

　　○3特约撰稿

　　3、刊物标志：不虚华要朴素但又不失活力一定要有强烈的视觉效果，同时也要广泛征集看报人的意见。

　　4、公关活动：在办报初期策划几次活动(具体如征报名征刊标等等)使本报在深入人心的同时把报纸的优势全部展现。

　　校报策划书篇7

　　一、活动目的：

　　（1）为记住这团成员提供一个互相交流的学习平台，加强记者团成员之间的配合默契。

　　（2）同时向全校同学宣传记者文化，加强对记着团这一职业的认识。

　　（3）记者节是一个专属于记者的特殊节日，让所有成员让你死记者特殊性，体味记者的付出与责任。同时，这也是一次对新成员的鼓舞，对老成员的激励。

　　二、活动主题：走进大学生记者团，了解大学生记者

　　三、活动时间：20xx-11-8中午11：40

　　四、活动地点：主教楼A座大厅

　　五、参与成员：大学生记者团成员及学校领导或校文办领导

　　六、主办单位：大学生记者团

　　七、前期准备：

　　总体事项：

　　1）对外宣传，对内宣传，宣传方式，宣传筹划，会场布置。（策划中心宣传部）

　　2）人员通知（穿着准备），秩序维持，会场清洁。（策划中心组织部）

　　3）拍监制指导。（采编中心）

　　前期宣传：

　　1）对内宣传：主要采取口碑宣传方式，各个成员之间相互通知传递。（由学姐通知下去，再由值班人员在电话中通知到，各个部门人员之间相互通知传递。）

　　2）对外宣传：只要哦采取网络宣传，横幅宣传和口碑宣传。（在网上发布记者节的消息，把横幅或海报贴在显眼处宣传，由各个记者团成员在班上、寝室做口碑宣传，通知到每个院系，让班主任在班上通知吧。）

　　前期制作：横幅的制作和海报的制作和粘贴，收集学校师生对记者团的祝福语，交由广电播出。

　　人员通知邀请：由团务中心对学校领导和校友发放邀请函。

　　八、活动流程：

　　1）活动当天组织者提前一个小时到现场，准备工具人员就绪。

　　2）组织人员提前到场进行秩序维护。

　　3）在学校领导或校文办领导的`祝福下拉开此次记者节的序幕，领导并签名

　　4）同学们在横幅上签上自己的名字，并进行读者建议调查。收集意见雨建议。

　　5）对同学们宣传记者团文化，了解新闻，了解记者。（发放134期《服装报》，给同学介绍记者团，在同学间征文图，调动大家对记者团的好奇和热情。）

　　6）签名结束之后与校长合影，再记者团成员全体合影。

　　7）送走同学，老师和领导之后打扫收拾会场。把道具收回记者团办公室，并相应的人做好整理记录。

　　九、注意事项：

　　1）保证人员安全，会场整洁

　　2）保证秩序可以有序进行

　　3）保证一直都有耐心，热情，并始终微笑示人

　　十、经费预算：横幅：130

　　总计：130

　　策划人：胡华君

　　各人任务：总秩序维持人（伯晓清）

　　突发事件处理人（徐莉、胡华君）

　　邀请人员负责人（凌坤）

　　宣传总负责人（师静静）协助（尧燕培）

　　摄影总负责人（王朋朋）

　　发报总负责人（徐少龙）

　　会场布置总负责人（窦月伟董云翠）

　　校报策划书篇8

　　文艺副刊版式的美化和内容的策划，影响着整个校报的办报质量与文化品位，策划意识带来的是有前瞻性，有创意、整体性等特征的报纸，杜绝临时“拼盘”。文艺副刊应该融文艺性、思想性、新闻性于一体，贴近校园的生活，反映师生的心声，做到既有历史感又有时代感，既有教育意义有能愉悦身心，如此才能更好地吸引师生，让读者喜爱。

　　一、内容选择

　　（一）文学性与思想性

　　让副刊为读者提供一个文学欣赏的园地，为文学爱好者提供一方笔耕的土地和收获果实的田园。因此，散文、诗歌、故事、游记、文艺评论等是其主体。文章选取在考虑文学艺术性的前提下，还必须考虑文章的思想性，文章不仅应该语言优美流畅，内容还应该健康向上，针砭假恶丑，褒扬真善美，发挥其文化上的熏陶、思想上的指导和精神上的引领作用。可适时推出《文化长廊》、《诗歌赏析》《名著解读》《艺术哲思》《人生感悟》《校园随笔》等栏目。

　　（二）新闻性与贴近师生

　　贴近校园、贴近师生生活，可择机推出《学生专版》《学院专版》，开设《读者来信》《社团之声》等栏目，和读者作者建立一个友好交流的渠道和良性互动的关系，增强校报的参与性和亲和力，及时了解学生的思想动态，情趣爱好,尽可能考虑到综合性大学师生多元文化需求和审美需求。

　　新闻性方面，校报因出版周期而致新闻性减弱，但也是必须考虑到重要因素。把最新最快的信息及时反映出来，结合出版日期、季节、节日、重要事件推出以之相应的各类文章，比如一月迎新春佳节、寒假回家；三月开学，假期的回忆；四月清明踏春、五月青年节、母亲节；六月毕业典礼、青春的记忆、燃情之夏；九月迎新生、《西华秋韵》、开学典礼、中秋节、教师节；十月国庆；十一月感恩节、消防宣传日；十二月12.9爱国学生运动、法制宣传日、新年元旦。同时，结合国家大事，上级工作安排，结合学校工作要点、重要事件。如：运动会、军训、建国XX周年、普法宣传教育、创先争优、节能减排等工作需要，体现对于重大新闻事件的呼应，刊载相关文章、图片或适时组织“聚焦XX”、“热点讨论”、“征文比赛”等专题。

　　（三）历史感与时代感

　　副刊既要有昨天的回忆与足迹又要有今天的展现与思考。历史是一笔宝贵的文化财富，记住历史，立足今天，面向未来，与时俱进。可以开辟诸如《历史回眸》《往事》《校园记忆》等专栏，为离退休的教职员工、在校的老教师、校友提供一个记录历史、回忆历史的窗口，也可组织学生记者采访他们，以校史和西华大学大事记为线索进行扩展挖掘，丰富和提炼学校的历史文化。让知难而进、自强不息的西华精神和优良历史传统文化激励师生。同时，要紧跟时代，融入现代思想和时代气息；以先进的、文明的`现代大学办学理念和学校的奋斗目标为指引，浓郁校园的文化氛围，反映师生的价值取向和审美情趣。开设诸如《大学时代》《青春碎语》《智者之声》《网言网语》等栏目。

　　二、副刊版面的美化

　　（一）做到图片的多样性。融入摄影、书画、艺术设计、篆刻、雕塑、剪纸等形式的内容，刊载更多师生的原创作品，以此增加文化的多样性和丰富性；开设如：《西华艺苑》《校园印象》《书画摄影》等专版。

　　（二）运用好线条（粗细搭配，花纹、色泽搭配）

　　（三）运用好色彩（诗文铺底、选择与季节相符的色调、整体的色彩和谐）

　　（四）文字（字体的大小、字体的种类、色彩、图案点缀的运用）

　　（五）整体的布局（做到疏密相间、错落有致、活跃灵动、清新淡雅）

　　三、稿件的组织

　　（一）发动和利用宣传部学生社团。（西华社、广播台、电视台、广角社、卓越网）

　　(二)联系人文学院师生提供稿件。

　　(三)联系一批优秀教师、学科代表、文学爱好者。（教学感悟、青春寄语、学术随笔）

　　(四)联系一批离退休老师、老校友。（历史回眸、大学记忆）

　　校报策划书篇9

　　为了丰富我校的校园文化，宣传学校形象，促进教学交流，提供学生展现自我的平台，特创此《办龙泉育才报》。

　　一、编辑组成员：

　　总编卢艳，主编李定国，责任编辑涂兰琼、吴继涛、轮值班主任和语文老师

　　二、编辑组专项经费：

　　用于承办出刊经费、稿费、有奖竞猜、编辑组活动经费。

　　三、编辑组会议时间：

　　每月举行一次，时间定在月底的周末。

　　四、编辑组会议内容：

　　1、总结本月的.出刊情况和出现的问题。

　　2、结算当月承办班级的出刊经费、学生的稿费和互动奖品。

　　3、计划下月的出刊主题和编辑方向。

　　五、出刊期：

　　每周一

　　六、轮值承办方：

　　一年级到九年级的各班级

　　七、承办责任人：

　　班主任、语文老师协助。

　　八、操作流程：

　　1、各班成立一个小记者团，负责校里校外的新闻采风。

　　2、提前一周通知承办班级出刊主题，好准备材料。

　　3、编辑组面向全校师生征稿，一经采用，月底支付稿酬。

　　4、小记者的稿件由语文老师编辑后备选。

　　5、涂兰琼老师提供一周学校的型活动的摄影和报道；吴继涛老师负责记录稿件及稿费。

　　6、轮值班级的语文老师准备版面所需稿件，提交吴继涛老师设计版面，提交主编。

　　7、李定国老师负责整体版面内容编辑，提交总编审核，在周一出版。

　　8、每班两张校报分别以正面上墙，以作承办参考。

　　九、版面栏目设置：

　　头版：展示国内教育事、校园型新闻和活动。

　　二版：展示校园动态、小记者专栏。

　　三版：展示学生优秀作文、美术、班级照片等。

　　四版：专题征文、教师稿件。

　　中缝：校园笑话、非语文科目的趣闻、诗谜有奖竞猜等。

　　十、相关稿费的测算

　　1、新闻稿一篇5元。

　　2、学生作文5元一篇。

　　3、美术作品3元，其他文体2元

　　4、教师随文10元。

　　十一、激励机制

　　十二、各班校报工作轮值安排

　　校报策划书篇10

　　一、办报理念：

　　校报是校园文化的精粹，是对外展示的窗口和重要载体，是学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。办好校报有助于提高学校的品位，增强学校的吸引力和影响力，促进学校的可持续发展。

　　二、校报宗旨：

　　校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的`“喉舌”。因此要宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，弘扬校园文化，展示教育成果，展现师生风采，树立名师形象，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校品牌，提升学校竞争力和辐射力。

　　三、校报特色：

　　融思想性、可读性、人文性、知识性、地域特色于一体。

　　四、校报拟设栏目：

　　报头：荷畔湖园吉林省实验中学校报

　　第一版综合新闻：校园动态和要闻、领导视察和重要讲话、学校建设与管理中的事要事等侧重两年来的巨变。包括导读栏、开篇语、校长寄语、要闻简讯等，关注学校成长，见证学校发展，报道学校特色，为教育导航，引领实际行动。

　　第二版校语花香：包括学校硬件设施的变化图、物态文化、教研室文化、年级管理文化、课堂文化、校园活动和安全在线记者观察、人物专、校园掠影等体现校园形象文化。联系教务处、政教处、各年级等。

　　第三版师出有名：包括教师教学优秀论文、教学随笔、名师工作室、新教师金星奖、各级培训、特级教师风采、选拔优秀教师、状元追踪、职业生涯规划等。联系教务处。

　　第四版青春絮语（生趣盎然）：包括学生优秀习作和师生文艺创作、教坛漫笔、校园彩绘、时事传真、艺海拾贝、家长园地、他山之石、情感天空等。

　　第五版德行天下：面向学校德育工作者、班主任和学生家长，紧扣学校德育工作、班级管理工作和家庭教育，突出全方位育人原则，围绕“主题活动、班级管理、主题班队会设计、家校互动”等涉及学生思想教育方面的内容，教师或学生家长撰写的教育案例、管理心得、经验论文、专题讲座、心灵感悟或优秀讲稿、青年班主任培训等。联系政教处等。

　　第六版校史视窗：包括学校的历史沿革、校友足迹、校友演出、校友事迹、历史回眸、校友心声等。

　　第七版教育思想管窥：包括走近圣贤、教育语丝、名家论坛、教育沙龙、理论实践、教育观察、领导论坛、文化视野、校园文学等

　　第八版教育视界：包括校际交流、参观考察、下乡支教、学术前沿等。

　　封底（背）：

　　（1）近期学校型教育教学活动简讯（配照片）。

　　（2）各年级组、教研组特色活动掠影等（配照片）。

　　（3）选登师生书法、摄影、电脑作品及美术作品等。（各版面要有责任编辑）。