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感恩节主题班会策划书

时间：2023-11-16 06:58:33 策划书我要投稿

感恩节主题班会策划书推荐度：
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【推荐】感恩节主题班会策划书

　　在日复一日的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是小编收集整理的感恩节主题班会策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

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　　感恩节班会的主题内容

　　在我们平凡的学生时代，说到主题班会，我们一定很熟悉吧？主题班会在促进学生成长、树立人生观方面发挥着非常重要的作用。主题班会需要准备哪些内容？以下是感恩节主题班会策划书感恩节班会的主题内容，希望对大家有所帮助。

　　活动背景：

　　根据绝大多数学生是独生子女，自我意识强，强调学会感激他们所享受的一切是非常重要的。只有先懂得感恩，才能懂得关心和回报。在美国，感恩节是最真实的国定假日。在这一天，有着各种信仰和背景的美国人一起感谢上帝一年来的恩典，虔诚地祈祷上帝继续祝福他们。事实上，值得感恩的不仅仅是对上帝，我们应该永远感激父母、老师、亲戚、朋友、同学、社会等等。我们的生活、健康、财富以及我们每天享受的空气和阳光水源，都应该在我们的感激之中。一位盲人曾请人在乞讨品牌上写道：“春天来了，但我看不见她。“与这个盲人相比，我们进一步说，与那些失去生命和自由的人相比，我们可以如此快乐地生活在这个世界上。谁说这不是命运的礼物？我们经常抱怨命运给我们的不幸和不公平吗？

　　活动目的：

　　感恩来自于心理上的满足，来自于对人和事的宽容和理解，来自于回报他人和社会的良好态度。我很感激我的父母，因为他们给了我生命，让我健康成长，他们的帮助，让我们在远离父母的时候释放我们的理想。我很感激老师，因为他们用知识武装我们的头脑，让我抛弃无知，懂得思考，在学习的过程中实现自己。我很感激我的兄弟姐妹，因为他们让我在这个世界上不再孤单，让我知道有人可以和我的血脉相连。我很感激我的朋友，因为他们给了我友谊，让我在孤独无助的时候倾诉和依赖，看到希望和阳光。感谢那些帮助过我的人，他们用温暖的心灯让我发现生命是如此丰富和丰富。感谢那些愿意接受我帮助的人，他们用淡淡的软弱让我能够延续这份善良。

　　感恩可以促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于建立良好的人际关系。感恩，让人少抱怨，少仇恨，少对抗，多慷慨，多友好，多幸福，让人有积极的人生观，健康的心态，善待别人的误解和错误。只有心存感激，才能对生活充满希望，理性面对人生旅途中的所有挫折和不幸，冷静面对所有的思想是非，带来他人对自己的尊重和感激。

　　“感恩”是一种生活态度，一种道德品质，是一种发自内心的话语。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。因此，每个人都应该学会“感恩”，这对今天的孩子来说尤为重要。因为，现在的孩子是家庭的中心，他们只知道自己，不知道爱别人。因此，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会尊重他人。感恩教育让孩子们知道，每个人都在享受别人通过付出给自己带来的幸福生活。当孩子们感谢别人的善行时，他们的第一反应往往是他们将来应该这样做，这给了他们一个行为暗示，让他们知道如何爱和帮助别人。

　　设计思路：

　　根据绝大多数学生是独生子女，自我意识强，强调学会感激他们所享受的一切是非常重要的。只有先懂得感恩，才能懂得关心和回报。“感恩”是一种生活态度，一种道德品质，是一种发自内心的话语。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。因此，每个人都应该学会“感恩”，这对今天的孩子来说尤为重要。因为，现在的孩子是家庭的中心，他们只知道自己，不知道爱别人。因此，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会尊重他人。感恩教育让孩子们知道，每个人都在享受别人通过付出给自己带来的幸福生活。当孩子们感谢别人的善行时，他们的第一反应往往是他们将来应该这样做，这给了他们一个行为暗示，让他们知道如何爱和帮助别人。

　　在主题班会的整个过程中，我们将让学生以各种艺术形式体验家庭友谊的重要性，并配合学生互动和参与的讨论环节，让他们谈论感恩的经历和感受。最后，在校长的信息中，让学生的精神再次升华。

　　主题班会流程：

　　1、班主任讲话导入班会主题

　　2、诗歌朗诵《感恩父母的爱》

　　3、诗歌朗诵《谢谢你，老师》

　　4、感恩别人讲故事

　　5、班主任总结

　　6、在主持人的带领下，全班同学一起表演了《感恩的心》

　　主题班会过程：

　　班主任讲话：我们沐浴在爱的阳光下成长，滋润着世界的真情。我们几乎都习惯了接受别人的照顾和帮助，认为这是理所当然的。每年11月的最后一个星期四是感恩节。在美国，感恩节是一个地地道道的国定假日。在这天。具有各种信仰和背景的美国人，共同感谢上帝在过去一年的恩典，并虔诚地祈祷上帝明年继续祝福他们。那么在这样一个特殊的日子里你会想到什么呢？

　　课前，我们让学生们收集一些关于感恩的信息，现在请谈谈他们收集到的信息？

　　请几个学生谈谈材料和感受。及时总结（课件显示感恩家长、老师等）

　　思考：什么是感恩？你应该感恩谁？

　　学生们随意发言

　　教师总结：

　　课件显示：总结

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有谷物的丰收；没有水，就没有生命；没有家庭和友谊，世界将是一片孤独的黑暗。正是因为有人感恩，有人感恩，我们的生活才变得鸟语花香。现在让我们怀着感恩的心走进今天的活动主题——感恩。请主持人玩。

　　主持人12：大家好，老师们，同学们。六年二班“学会感恩”主题班会现在开始。

　　主持人1：无论你在哪里，都有两个人，他们总是占据着你心中最柔软的地方，他们愿意用自己的生命去爱你；

　　主持人2：有一种爱，它让你肆意索取，享受，却不想要任何回报……那就是父母的爱

　　主持人1：我们从父母那里得到了很多。我们对他们的养育之恩回报了多少？羔羊跪乳，乌鸦反馈，中国孩子自古以来孝顺第一。

　　主持人2：今天，我们带着一颗感恩的心走进父母在成长的岁月里为我们撑起的天空，看看父母为我们付出的点点滴滴。两位同学会给我们一篇朗诵《感恩父母的爱》，让我们听听他们的声音。