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暑期训练营方案
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的暑期训练营方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑期训练营方案1
一、活动简介
1、时间、地点：20xx年XX月XX日起，以“期”为单位，每期为X天时间
2、意义：丰富XX学员的课外生活；学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数：每期每班X人
2、参与条件：年龄段要求
3、活动费用：XX元期
4、报名时间：第一期报名截止至X月X日活动前
5、报名渠道：XX英语课程顾问处
三、活动流程
1、一期时间为X天
2、每期每个班级学生人数为X人，分配X名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3、深度英语训练营主要活动资料：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的（词汇、句子）做铺垫；
午时以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需供给校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门职责分工
市场部和销售部
a）“夏令营”场地统筹安排；
b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；
c）“夏令营”现场布置和秩序维护；
教学部
a）课程教师安排：外教一名、中教一名；
b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，本校学员积极参与；
c）由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的.学员；
d）“夏令营”过程中注意安全问题
行政部
a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、活动材料
1、场地布置类：教室或操场等情景确认
2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类：相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束，由XX在X月X日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议；；
2、销售部XX在X月X日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于X月X日前更新下一期“夏令营”最终活动方案
暑期训练营方案2
一、活动组织
学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：
成员：
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动资料
根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与XX日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与XX广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的.地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘XX，爱我XX”——参观XX省博物院。让队员们了解XX悠久的历史、文化、科技发展历程，感受XX深厚的文化底蕴，增强学生对家乡XX的热爱之情。
5、“百年XX，XX”活动。组织学生参与到XX在XX市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎XX。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据XX日报社的相关活动安排，活动时间：X月X——X月X日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——XX广场的冠军溜冰场
活动时间：X月X——X月X日
3、“我当小小地质学家”——参观XX地质博物馆。
活动时间：X月X日
4、“XX探秘，爱我XX”
活动时间：X月X日
六、活动
1、每次活动，每位队员记录自我的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情景；
2、X月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。
3、X月——X月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
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