方案策划

方案策划集锦[4篇]

　　为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的方案策划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

方案策划 篇1

　　活动概述

　　本案以“母亲节——我告诉母亲一个心愿”为线索，以“心愿贺卡”作为纽带来连接儿女与母亲的亲情，并以此活动为契机在一些媒介上做公益广告宣传，开展“母亲节最佳祝福语”评选，同时展开关于“两代人的感情交流、沟通”的讨论，以增进母亲和孩子的感情，从而达到增强顾客对“黑妹”的认同感和亲和感的目的。

　　市场简析

　　美晨产品现状：占有一定的市场，但是面对越来越多的竞争压力，销售出现瓶颈。

　　市场问题

　　1.顾客对黑妹牙膏没有一个明确的形象认知。

　　2.顾客对黑妹牙膏的使用缺乏忠诚度，主要原因是顾客对产品没有感性认识。

　　突破口：抓住购买牙膏的主要消费群体：家庭妇女，用感性的宣传打动她们。

　　在母亲和孩子两者的关系里，孩子几乎成了母亲生活的中心，反过来，孩子却很少去表达对母亲的爱意，所以，在母亲节期间，若能引导孩子去表达对母亲的爱，将会打动大部分母亲的心;就现在人们的生活习惯而言，“过洋节”几乎在媒体和商家的大力推动下，已普遍为人们所认同和接受，母亲节也不例外;女性顾客感性意识较强，因此，营造一定的节日气氛，对活动的开展、加强顾客与黑妹品牌的亲和性会收到事半功倍的效果。

　　活动目标

　　提升美晨集团黑妹牙膏形象;促进销售。

　　活动推广对象

　　主推人群：25～45岁的女性(母亲)。

　　辅助人群：初三以下的学生。

　　(注：选择初三以下的学生主要是为了提高活动的可控性和信息的有效传达率。)

　　活动主题

　　唇齿相依的.亲情——(孩子)给母亲一个美好的祝愿。

　　活动时间

　　20xx年5月8日至6月8日。

　　活动地点

　　1.选择10～15所中小学校园(富强小学、联盟小学、合作路小学、青园街小学、华药小学、师大附小、休门街小学、范西

　　路小学、19中、42中、17中、15中)。

　　2.选择一些人气较旺的商场和超市(天客隆超市、新世隆超市、保龙仓一店、北人华福、北国商城)。

　　主要操作过程

　　1.寻求与校园的合作，并在校园的支持下，开展关于母亲节的宣传活动，如黑板报等。

　　2.利用媒体向社会公布此次活动相关事宜。

　　3.母亲节前夕，利用放学时间面向中小学生发放“心愿贺卡”，并进行回收。

　　(注：贺卡设计为复式，一份用来送给母亲，一份进行回收。)

　　4.与此同时，利用商场营业时间较长的特点也进行贺卡发放并回收。

　　5.利用与媒体良好的关系，调动各种媒介对此次活动进行报道。

　　6.组织有关人员评出“最佳的十个祝愿”，并在报纸上公布获奖者名单和有关文字，把活动推向一个新阶段。

　　7. 结合即将来临的儿童节，以此次活动为引子，以“两代人的交流、沟通或亲情”为主题在报纸媒体上进行讨论，以引起较为轰动的社会效应，把活动推向高潮。

方案策划 篇2

　　一、活动主题《红岩魂，爱国情》

　　二、活动宗旨：缅怀革命先烈，弘扬“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神。坚定大学生信念理想，推动校园文化建设。

　　三、活动时间：２xxx年１１月１6日，星期天下午7,8节

　　四、活动地点：D1142

　　五、活动形式：诗歌朗诵会

　　六、参与人数：９０人

　　七、活动流程

　　１．主持人发言

　　２．进行演讲

　　３．互动环节，同学们自由发表对红岩精神的感悟

　　４．尾声，总结本次活动

　　六．活动预算

　　彩带和气球 10元

　　总计 10元

　　附件：表演单

　　１.诗朗诵《红岩魂》1班 王全军

　　２.演讲《红岩魂》 2班 赵丹雪

　　３.诗歌《秋天的`遗憾》3班 郑少玄

　　４.《红岩精神》1班 盛星

　　５.演讲《我心中的那片桃花源》3班 王雯

　　６.诗朗诵《红岩颂》3班 刘萍

　　７.诗歌《爱国情》 2班 杜莉

　　８.诗歌《红岩，我把你追寻》3班 孙进

　　９.诗朗诵《怀念红岩》3班 彭流慧

方案策划 篇3

　　一、作品征集方式

　　1、以通知形式下

　　达各学院女生部，由其组织至少5篇优秀征文交上。

　　通知内容如下：

　　为响应校团委对于精神文明建设的要求，丰富学生课余生活，积极发挥女生部服务女生的职能，增加“女生节”的文化氛围，满足不同同学个性发展的空间要求，特委托各院女生部协助向本学院全日制在校女生征文，围绕“美丽从心开始”这一主题，对女生群体进行热情讴歌，可以是你心目中、生活中的.青春、美丽、善良、自信的女生。征文力求内容充实，格调年轻飞扬，展现新世纪大学生的风采。文体以散文、诗歌、小说为限，字数视各种立意需要而定。书写时以16K稿纸誊写，以学生常用纸笔书写，字迹工整，自留底稿，征文恕不退还（各学院将交上来的作品其作者姓名、学院、联系方式进行统计）；征文严禁抄袭，或刻意模仿，一经发现即列出姓名及学院名称通报批评。

　　2、张贴海报，分别贴至8教9教楼下、南大门、大学生公寓宣传栏，海

　　报内容另拟。

　　3、在《******》、校报、校广播台上发出通知

　　二、整理及后期工作

　　评选一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖十五名。评选结束

　　后，取优秀征文向各大报刊，杂志，电台推荐，一、二、三等奖名单及部分作品将发表在《安农青年》上，余下征文由办公室存档保管，以备同学前来查询以后工作。

　　三、颁奖

　　在闭幕颁奖仪式中，由领导向获奖同学颁发证书、奖品，向获优秀组织奖的学院女生部颁发证书。

　　四、评分总则

　　1、评分标准

　　1）文章力求立意新颖，格调明快，内容健康，唯美抒情，明确主题；

　　2）文章总体为10分制，每4个错别字扣除0。5分，文章不能围绕主题，明显跑题，不符合征文要求，需酌情扣2—3分；

　　3）内容空乏无物或不健康，明显包含性别攻击倾向，取消评比资格；

　　4）不符合书写要求，用除黑色、纯蓝、蓝黑以外的颜色或用草稿纸誊写，需酌情扣1—2分，字迹模糊，难以辨认视为放弃；

　　2、评分人

　　请《*****》编辑、记者4—6名，请语文教研组老师1—2名（具体人数视征文数而定），进行编组后在统一评分标准下对征文进行打分；

　　3、评分过程

　　评委分组后，分别对征文进行打分，每篇征文除去两端分数之后，取平均分，由记录者计下，评分全部出炉之后，统计出前21名；优秀组织奖

　　的女生部由所推荐文章入围前21名确定。

方案策划 篇4

　　一、课题名称

　　培养学生的逆向思维能力

　　二、课题研究的背景及意义

　　数学是思维的体操，思维是智力的核心。而小学数学是一门逻辑性极强的学科，加强对小学生的思维能力的培养是小学数学教学中的一个重要任务，逆向思维则更是数学的一个重要法则，在新课改中日渐受到人们的重视。众所周知，正向思维有时会制约思维空间的拓展，甚至会导致问题无法解决，此时需要我们改变思维方向，用逆向思维的方式去探求解决问题。

　　其特点表现在：善于从不同的立场、不同的角度、不同的侧面去进行探索，当某一思路出现阻碍时，能够迅速地转移到另一种思路上去，从而使问题得到顺利解决。当学生经过努力从正向理解了某个概念、定理、公式、法则后，若能适当引导学生进行逆向思考，往往会跨进新的.知识领域。当人们习惯于正向思维，尤其处于“山穷水尽疑无路”的困境时，逆向思维往往会出现“柳暗花明又一村”的美景。

　　三、课题研究的目标

　　1、有效地发挥学生的主动性和积极性。

　　2、挖掘学生智慧的潜力，较快地促进学生运用迁移规律去获得知识。

　　3、提高学习的兴趣和克服困难的信心。

　　4、在发现的试探中，学到科学的认识方法和策略，深刻地理解知识，提高认知水平。

　　5、加强学生用分析法和倒推法解题的能力的训练。

　　四、课题研究的内容

　　1、逆向思维蕴育着创造思维的萌芽，它是创造性人才必备的思维品质，也是人们学习和生活中必备的一种思维品质。在数学教学中充分认识逆向思维的作用，结合教材内容，把教学中的相关逆向思维训练的问题落实到位，才能使学生的的逆向思维能力得到提高。

　　2、在数学的概念教学，计算过程教学，和应用题教学中都能培养学生的逆向思维能力。要认真钻研教材，充分挖掘教材中的逆向思维素材，明确训练内容。

　　3、备课时，明确学生的思维特点，制定逆向思维策略。

　　4、精心设计、组织教学，注意逆向思维训练策略的落实。

　　5、做好正向思维与逆向思维的转换。

　　五、课题研究的方法

　　以实践研究为主，在课堂教学中研究，在研究中反思，然后在反思中改进，以此实现研究的目标。

　　六、课题研究的实施方案

　　第一阶段：课题准备阶段（20xx年11月——20xx年2月）

　　1、实际调查，发现学生的逆向思维能力不足。

　　2、学习相关理论，增强科研能力，调查收集课题研究的有关材料。

　　3、确定研究课题，制定研究方案和实施计划。

　　第二阶段：课题实施阶段（20xx年3月——20xx年6月）

　　1、学习教育学、心理学相关理论，提高自身的理论水平。

　　2、认真钻研教材，充分挖掘教材中的逆向思维素材。

　　3、精心设计、组织教学。

　　4、积极实践，努力寻求提高学生逆向思维能力的有效策略。

　　第三阶段：课题总结阶段（20xx年6月——20xx年7月）

　　1、对研究对象进行后测，并前后对比分析。

　　2、对研究的资料进行整理、分析、比较、归类、汇总，撰写研究报告。