方案策划

方案策划9篇【精品】

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的方案策划9篇，欢迎大家分享。

方案策划 篇1

　　一、活动名称：

　　XX大学XX学院青年志愿者协会素质拓展训练

　　二、活动背景：

　　在校大学生生活规律，懒散，缺少户外锻炼，团队协作精神，基于此，为协会的课余生活，学习，增进之间互相交流与沟通，培养大家的团队协作精神，大家的团队意识，我院青协决定一次素质拓展训练活动。

　　三、活动主题：

　　在游戏中认识自我;在欢乐中结交朋友;在团队中提升能力;在合作中量。

　　四、策划主办：

　　河南大学武装学院青年志愿者协会

　　五、活动目的:

　　1、我院青协之间的交流与合作，激发、、升化、强化各的心理、身体、品德素质和潜能，使各在自信心、责任感、性、创新能力、群体合作精神等和。

　　2、创设的种种情境地触及各的'心理、体魄和品格，使其以开放，稳定的心态面对挑战，激发创新活力，团队精神的。

　　3、使得们能够在未来的路上更能社会，面对挑战，克服。

　　4、使们个人的优势和弱势所在以便在今后的工作中在团队中正面、的心态，以“自我，增进沟通，融入团队”的目的。

　　六、活动：

　　二○XX年五月六日

　　七、活动地点：

　　八、活动：

　　河南大学武装学院青年志愿者协会

　　九、活动：

　　素质拓展训练，手语及志愿者歌曲学习传授等活动为主。

　　十、活动宣传：

　　由办公室5月2日早上出一期海报并出板报通知(附上策划书)，各班人在班级宣传，在青协博客，微博上发布活动消息。

　　十一、活动报名：

　　有意参加的青协请于5月3日18：00前于各班人处报名。

　　十二、前期筹备：

　　1、提前宣传并统计参加人数，并对报名人员分组，各组组长。

　　2、裁判员场地、分配物资,演练。

　　3、活动所需物资及道具。

　　4、工作人员熟悉场地与工作流程，开始布置各标记点。

　　十三、活动流程：

　　1、组织者提前安排好路线及活动场地。好志愿者小红帽、、餐布、应急药品及拓展训练道具等物品。

　　2、各活动带好证件(志愿者胸牌)及物品于5月6日上午8点大礼堂门口集合，自带午餐食品，带队前往目的地。

　　3、公园(门票每人十元，费用自理);

　　4、捡拾附近垃圾并游览风景区，中午野炊(食品自带，吃饭时自由，园内有烧烤场地，可提前买好烧烤食物和作料,灶台租借费用自理)。

　　4、大学生素质拓展训练(内容参见活动设计)。

　　5、合影留念，组织带回。

　　6、活动设计(此处略)

　　十四、注意：

　　组织性和纪律性，各组需听从指挥，擅自行动。

方案策划 篇2

　　一、活动背景

　　从小，我们对雷锋精神就耳语目染，但雷锋精神，究竟是什么呢?

　　雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。

　　二、活动目的

　　三月是学雷锋活动月，为响应数学与信息技术系分团委关于在全系深入开展学雷锋活动的号召，积极推动团支部精神文化建设，用实际行动弘扬奉献、友爱、互助、进步的雷锋精神、传播志愿者爱心，我团支部举行此次以我奉献我成长我幸福为主题的团日活动。

　　本次活动旨在宣传推广新时代雷锋精神，用实际行动向人民群众宣传雷锋精神具体化内涵。

　　三、活动主题：我奉献 我成长 我幸福

　　四、活动时间：2XX年三月

　　五、参与对象：2XX1113团支部

　　六、活动概要：

　　1、学雷锋，我们敬业爱岗

　　总有人会问，学雷锋，我们应该干些什么?是要像小时候一样，在马路上搜寻老奶奶的踪迹?还是在大马路上看看哪里有别人不小心掉的钱包?

　　其实都不是，学雷锋，不需要刻意，而只需要你在岗位上做好本职，爱自己的职业，爱自己的岗位。

　　因此，作为师范专业的学生，特意发起此次弘扬雷锋精神中敬业爱岗的义教活动。

　　活动策划如下：

　　①活动地点：潮州市黄金塘小学

　　②活动具体时间：3月15日

　　③活动前期准备：

　　a、义教单位联系

　　b、义教人员选取、动员、任务分配

　　c、备课

　　2、学雷锋，我们助人为乐

　　雷锋精神中除敬业爱岗之外，比较耳熟能详的还有我们的助人为乐精神，为帮助潮州市本地贫困户，我团支部特意举行帮扶贫困的活动，除靠广大师生朋友的捐助之外，我们还以身作则，用辛勤的劳动换得的回报去捐助这些贫困家庭。

　　活动策划如下：

　　①活动地点：潮州市韩山师范学院东区、东丽A区

　　②活动具体时间：3月14日

　　③活动前期准备：

　　a、回收袋等工具准备

　　b、宣传、动员

　　3、学雷锋，我们无私奉献

　　记忆中总是回荡着这么一句话，雷锋做好事不留名，那么学习雷锋，当然也不能少这种无私奉献的精神。

　　开学伊始，校园牛皮癣便疯狂蔓延，整治校园内胡乱张贴小广告的不文明现象，提升学院纯净校园之风迫在眉睫。

　　为改善校园环境，用实际行动弘扬无私奉献，我团支部于3月17日在学院东区、东丽A区宿舍区与学院各青志队伍一同进行清除校园牛皮癣活动。

　　活动策划如下：

　　①活动地点：学院东区、东丽A区宿舍区

　　②活动具体时间：3月17日

　　③活动前期准备：

　　a、宣传、动员

　　b、任务分配

　　c、工具准备

　　4、学雷锋，做榜样主题班会：

　　即使我们已向雷锋同志学习42年，但大多数人对雷锋精神总是没有一个全面认识，为向班级内部宣扬新时代的雷锋精神，并为雷锋精神宣传活动做铺垫及动员，我团支部特意举行此次学雷锋，做榜样主题班会

　　3月18日下午，在东区田径场内，2XX1113团支部举行学雷锋，做榜样主题班会，本次班会分为三个环节：

　　①开场演讲：《生命，因奉献而精彩》

　　②发现身边的活雷锋：让同学们主动发言，讲出身边有关雷锋精神的行为

　　③学雷锋，做榜样(课余时间进行)：以PPT的'方式展示我们身边的一些文明及不文明行为，在团支部内部进行正确的精神文化建设。

　　活动具体安排如下：

　　①活动具体时间：3月18日

　　②活动前期准备：

　　a、活动宣传、动员

　　b、班会节目准备(深入落实活动主题)

　　c、物品准备

　　5、多一个雷锋，多一份感动雷锋精神宣传活动

　　在我团支部学习雷锋，做好榜样的同时，我们明白应该让更多的同学加入到学习雷锋的行列中来，让记忆中的雷锋成为每个人的实际行动，因此我团支部特意举行本次雷锋精神宣传活动，向大家宣扬新时代雷锋精神，并做本次团日活动成果展示。

　　3月21日下午，在学院东丽A区食堂前举行，活动有募捐、舞蹈表演、横幅签名、展板宣传等四个部分

　　六名同学负重责募捐，许伟炜同学负责舞蹈表演，横幅签名由三名同学负责，剩余二十七名同学负责展板宣传。

　　活动展板分为三个板块：

　　① 感动你我，感动中国：对新时代雷锋精神进行宣传，展示新时代雷锋精神代表人物及事迹(人物选择为近几年感动中国获奖者)

　　② 多一个雷锋，多一份感动：展示团支部内部文化建设及本次团日活动前四项分活动成果

　　③ 传递温暖，传递幸福：记录身边的好人好事或对雷锋月活动的寄语，可以是文字、照片等形式

　　活动具体安排如下：

　　①活动地点：学院东丽A区食堂前

　　②活动具体时间：3月21日下午

　　③活动前期准备：

　　a、前期动员

　　b、工作分配(宣传板申请、宣传海报制作、雷锋精神资料搜集等)

方案策划 篇3

　　周：8月29日—9月5日

　　惊喜重：购物积分送大米，积多少送多少!

　　市场分析：目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施，但随着中秋这个销售大买点的逼近，竞争对手可能会推出更优惠于我方的让利手段，要稳定积分卡客户，势必推出比对方更为有利的政策，削减竞争对手的力量。

　　活动时间：8月29日—9月5日每晚7：30开始

　　活动内容：

　　“顾客是南康百货的上帝，南康百货的发展更离不开顾客的支持“，为了感谢对南康百货长期支持而又忠实的顾客，南康百货超值大回报：凡于此期间当日晚 7：30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米，积15分送15斤，积20分送20斤，积30分送30斤，积40分送40斤，积50分以上限送 50斤，如此优惠，如此心动，还不赶快行动!凭积分卡和电脑小票(限当日7：30之后小票，金额不累计)到商场出口处领取。送完即止。(建议由企划部设计多种包装的袋子装上散装米，定名为《南康放心米》。趁此次活动造势推出南康自有品牌，关于自有品牌的推广实施企划案另行制定。)

　　第二周：9月6日—9月12日

　　惊喜第二重：南康积分卡再次与您有约!

　　分析：由于周活动的'促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢?唯一办法：趁势发起办理积分卡的高潮，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。

　　活动时间：9月6日—9日12日

　　活动内容：喜迎中秋团圆节，南康积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满?(未定)元加?元即可获得积分卡一张，这张积分卡除享受以前约定的优惠外，在中秋节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手，惊喜时时有!

　　注：凭电脑小票(当日小票有效，金额不累计)到我商场服务台办理。

　　第三周：9月13日—9日19日

　　惊喜第三重：捷足先登超值送

　　活动时间：9月13日—9月19日

　　活动内容：活动期间凡在早上8点-8点30分在本商场一次性削费满38元的顾客均可到服务台领取新鲜蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份)

　　注意事项：店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客，客服人员需注意未领到蔬菜的顾客情绪。

　　第四周：9月19日—9日28日

　　惊喜第三重：激情中秋加一元送一件

　　活动时间：9月19日—9月28日

　　活动内容：凡于此期间，当日在我商场一次性购物满88元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量，先到先得)

　　购物满88元加1元得散装月饼一个(限量100份/天)

　　购物满158元加1元得散装月饼一斤(限量100份/天)

　　购物满218元加1元得月饼一斤(限量50份/天)

方案策划 篇4

　　一、活动目标：

　　1.以读书活动为契机，构建校内外理想的成长文化生态。

　　2.营造多读好书的氛围，在读书中感悟人生，学会思考，读出趣味，读出智慧。

　　3.进一步提高博览群书的意识，培养认真读书的习惯，从书中汲取丰富的营养，滋养心灵。

　　二、活动时间： 20xx年4月13日——20xx年5月16日

　　三、活动主题： 让读书成为习惯，让思考伴你成长

　　四、主要活动及负责人：

　　1.读书节开幕式

　　（1）时间： 4月14日下午 （2）地点：操场

　　（3）参加对象：全体师生 （4）负责：政教处

　　（5）活动流程：

　　主持人宣布开始。校长致开幕词并宣布读书节正式开幕。学生代表发言。

　　师生代表依次在主题条幅签名，并合影留念。主持人宣布读书节开幕式结束，条幅挂于行政楼一楼大厅展示。

　　2.读书笔记展（具体要求书目见附件）

　　活动目的：让同学们爱读书，会读书，读好书，激发学生读书的热情，养成良好的读书习惯。自主选择，珍惜时间，静心阅读，做好读书笔记。

　　（1）时间： 4月13日—4月27日 （2）地点：班级、家中

　　（3）参加对象：全体学生 （4）负责：班主任、家长

　　（5）要求：评选出“美丽阅读笔记”若干。

　　（6）活动流程：读书笔记的收集：4月13日-4月27日

　　展出：读书笔记形式由各班自定，班级评比选2-4本上交政教处参加校级评比（七、八年级2本以上，九年级1本）。评比结果在行政楼一楼展出。

　　评选：4月28日语文组评选优秀读书笔记若干进行表彰

　　3.读书征文（具体要求书目见附件）

　　活动目的：弘扬传统文化，感悟国学精髓

　　（1）时间： 4月14日—4月25日

　　（2）主题：阅读点亮人生、书香浸润校园——我的读书心得

　　（3）参加对象：七八年级学生（九年级自愿）

　　（4）要求：根据本次推荐的书目，撰写读后感，题目自拟，字数在1000字左右，参赛作品为本人对某本书或某一篇读书的`心得和感悟，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐发读书对自身成长的意义与影响。

　　（5）负责：语文组

　　每班选2-4篇优秀作品交语文组评选；评选结果和作品（电子稿）交政教处。政教处评选“读写能手”若干。并将优秀作品推荐到区级参评。

　　4.主题演讲比赛

　　活动目的：促进教师、家长与学生共同了解G20峰会，来感受世界经济的腾飞，还要促进教师、家长与学生共同赞美大杭州，为学习、工作、生活在美丽的杭州而自豪，为建设书香校园，提升文化品位而努力！

　　（1）时间： 4月26日 （2）主题：情系G20

　　（3）地点： 体艺馆 参加对象：八年级学生

　　（4）负责：团委

　　（5）要求：各个班级发挥学生主体作用，利用班会，举办一场介绍杭州赞美杭州的演讲比赛，选拔出一位班级演讲小能手，参加学校演讲比赛。活动后，每班精选一张活动照片交政教处。

　　5.讲故事比赛

　　活动目的：为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校校园文化，特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生讲故事的兴趣。

　　（1）时间：5月10日 （2）地点：体艺馆

　　（3）参加对象：七年级学生、家长代表 （4）主题：温暖就在身边

　　（5）负责：年级主任、班主任、语文老师

　　（6）要求：每班选拔1人或1组参加年级比赛,确定五位教师评为，评出一二三等奖若干，并评比出“故事大王”。政教处搜集活动照片，做好宣传报道。

　　6.专家讲座

　　活动目的：繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，增强同学们的文化素养，创造文学爱好者与作家前辈交流的机会。

　　（1）时间：汤素兰、冰波（计划于5-6月份邀请），秦文君、周锐（计划于11-12月邀请）

　　（2）地点：xx一中八楼报告厅

　　（3）参加对象：七八年级学生

　　（4）负责：政教处、语文组

　　（5）要求和内容：请专家作关于阅读和写作的讲座。签名售书，合影留念。

　　与学生互动，学生提交问题等，专家能针对学生目前在阅读写作方面的困惑作实践上的指导。

　　五、校读书节工作小组

　　组长：鲍峥嵘

　　副组长：徐青松、施叶娟、吴明彪、石瑛莹、黄武、李秀蓉

　　组员： 各年级副主任、班主任及全体语文教师、图书管理员

　　六、本次活动的其他说明

　　1.班主任、语文老师分工做好导读和学生阅读活动。

　　2.评选标准、等级、人数，由政教处和语文组根据实情确定。

　　3.参加本届读书节组织工作的责任人，要认真履行自己的工作职责，确保读书节各个工作环节协调有序的运作。

　　4.有关比赛成绩纳入班级考核。一等奖赋班级分3分，二等奖2分，三等奖1分，参与奖0.5分。政教处根据各班总分评出读书节优秀班级3-4名，良好班级5-6名，合格班级若干名，分别赋予班级考核分5分、4分、2分。

方案策划 篇5

　　一、活动目的

　　作为服饰制造业大国，产能过剩，产品极度丰富，是再正常不过的现象。各个企业的促销方案不断花样翻新，消费者已经到了不知道买什么的地步。品牌满天飞，已到广告什么，什么就是品牌的地步，这才是真正的品牌意识淡薄阶段。品牌的忠诚度受到挑战，消费者变得游离和分散。从产品的竞争，发展到品牌的竞争，到终端层面上的竞争，整条产业链的压力最后都集中到终端，表现为门店的竞争。开展这次活动的目的是使得顾客对新开张产品品牌形象更加强烈，消费者对品牌好感度增加，同时结合营销策略也能使得资源运用更为集中，具有延续效益。

　　二、活动对象

　　25-40岁的社会各阶层男士，本次活动也会颠末促销礼品的筛选来吸取一些女性的兴趣。

　　三、活动主题

　　1、“时髦新店、好礼相见”

　　2、折上加折、礼中送礼

　　四、活动方式

　　进门有喜：进店即赠送特别精美纪念品（或凭传单即可赠送礼品）如1-3 元摆布的礼品打火机、便签薄、原珠笔、锁匙扣、扑克等。

　　二重喜、买就送（买满的金额、赠送的礼品专卖店自行定制）：凡购物就送“价值 28 元纯棉袜子”一双；买满 258 元，送价值 48 元精美宝珠笔一支；买满 368 元，送价值 100 元精美条记本三组合一套；买满 488元，送价值 138 元的真皮皮带一条。

　　三重喜、获赠贵宾卡，凡有发生购买的主顾，前 50 名赠送贵宾卡一张，注册登记后成为特性龙的永远会员，享受选特别优惠和其余活动。凡有发生购买的顾客，就可以参加店内的免费的抽奖活动。

　　五、活动时间和地点

　　活动周期：营业之日起十天（关键是前 5 天）筛选周六或周日、最好是节假日营业。

　　活动地点：开张店铺。

　　六、广告配合方式

　　1、周边街区专卖店邻近街和市区骨干道布标传扬，专卖店邻近街口批示牌传扬，贸易汇合区、重点街区单页发放。

　　2、专卖店外门前设置升空气球，楼体悬挂巨型玄色竖标，门口用气球及花整点缀，专卖店前构建大型主题海报（营业专用）一块，颁布营业惊喜活动。

　　3、专卖店内设置迎宾和导购小姐。专设营业促销活动区域及业务传扬台，安排活动传扬品、礼品及怀念品，配备专人提供征询、发放奖券和赠品。专卖店顶部及货架处用气球及花整点缀。专卖店顶端悬挂 pop 挂旗。专卖店内主题海报(新品专用)传扬。

　　4、报纸广告：7月4日～7月10日期间，《扬子晚报》上刊登半版套红广告。

　　5、车身广告：7月4日～7月10日期间，选择路过××服装城的10趟公交车，争取辐射整个城区。

　　七、前期准备

　　1、人员安排

　　（1）总负责人：市场经理×××。（2）活动宣传：促销主管×××、广告策划主管×××。（3）参与人员：厂家促销员、客户服务部工作人员等。

　　2、物资准备

　　（1）总部提供：负责本次促销活动的所有传扬告白画面、海报、易拉宝、横幅、报纸、促销礼品。

　　（2）专卖店经理：负责本次“新店营业”促销方案的协调、实行、监督。

　　（3）专卖店店长：负责统计礼品数量、礼品派发进行跟踪。

　　（4）片区总代理:负责促销方案实行、贵宾卡、产品画册、企业报纸等的确定；并敦促落实状况，跟踪、促销活动指导，监督、促销效果评估等。

　　（5）店长对本次促销礼品库存进行把控，及时向上级营销核心弥补货源。

　　3、试验方案：活动开展时，适机询问消费者（如收银包装商品时）购物体会或，填调查表等。

　　八、中期操作

　　1、专卖店部门职员深入熟悉本次活动的主题、方法等。

　　2、导购、促销职员、实行负责人等均应提前到岗，并认确认。

　　3、每天停业前摆放主题海报，进行场地的清场，查抄其余传扬物料、促销礼品等是否齐备。

　　4、单页或其余传扬单置于店内供主顾自取，专设营业促销活动区域及业务传扬台，并有专人负责，每天停业终了后收好主题海报及其余宣传物品。

　　5、及时把持有贵宾卡的客户资料输出电脑做存案材料。

　　九、后期延续

　　此次活动结束后，紧接着就是中国情人节“七夕”的促销活动。由于相距时间不长，所以可以把此次的'促销活动延续到下个活动中来。此次活动之后特别要主要维护新会员客户，可较为频繁的进行新品上市或节假日问候的短信发送。

　　十、费用预算

　　1、预算总额：本次促销活动总预算为22万元人民币。

　　2、预算分配明细。

　　（1）××服装城的宣传广告、POP等策划、设计、制作费用，预算额为7万元人民币。

　　（2）《扬子晚报》广告的策划、设计、制作费用，预算额为1万元人民币。

　　（3）车身广告的策划、设计、制作费用，预算额为5万元人民币。

　　（4）“进门有喜、二重喜、三重喜”礼品，预算额为5万元人民币。

　　（5）其他机动资金，预算额为4万元人民币。

　　十一、意外防范

　　1、礼品发放：活动常常开始人如潮涌，可一些节目结束或赠品发完消费者就散去了,导致销售台门前冷落鞍马稀，这种情况发生主要原因就是活动脱节。所以从消费者入场、咨询、领赠品、购买、服务登记等环节都要相互衔接。

　　2、防盗：节日旺场时间内客流拥堵，服务员和安保应接不暇，一些不法分子便会趁机下手，此时是货品丢失率最高的时段。所以全员做好防损工作十分必要。

　　3、跑单：节日期间，大家都抱着“赶大集”的心情，但收款台前排起的缴费长龙、导购应接不暇无法及时提供试穿产品、甚至看到惨不忍睹的洗手间等等，都会使消费者产生心理波动，使其很容易放弃埋单甚至放弃购物。

　　4、投诉：节日旺场是投诉的高发期，关于商品串码乱价、关于导购服务态度、关于宣传与实际有出入、关于在场内被偷被盗被磕被碰等等可避免和不可避免的问题，都会引起顾客投诉。加上节日卖场特殊的氛围，极易引起消费者的烦躁情绪，如何安抚消费者避免事态扩大化是客服人员需要解决的问题。

　　5、安全隐患：国家对于卖场促销和安全规范相继出台。其实无论是防偷防盗还是防止突发灾难性事件发生包括火灾隐患等等，都需要提前做好相关准备。

　　6、收银系统突然瘫痪、银联机无法使用、电闸跳闸或者城市电路保养维修、空调系统不能正常工作等等，都需要在事前进行周密调研和安排，至少准备两套应对方案。

　　十二、效果预估

　　片区代理负责本区域市场促销效果评估，及征集各加盟商对本次促销活动的反响看法，及时反响给总部企划部；片区代理对本次营业促销效果进行部门评估，比如本次活动销量情况,执行有效性,消费者评价比,同业反应概况等，为下次促销活动提供有力数据；片区代理对本次促销在实行过程中存在的成就进行会商、总结，评估总结的目的,就是为今后规避风险,获取更大的成功。

方案策划 篇6

　　一、 策划案主题

　　生态办公，快乐办公；我生态，我快乐

　　二、 活动背景

　　各学院办公室招新刚刚完成，一批新鲜的血液注入办公室这个大家庭后亟待整合。通过本案希望能使这一腔热血到达沸腾。

　　三、 理念阐释

　　生态文明是当下最时髦的一个词，如何使生态一词贯彻到办公生活中是一件值得人深思的事情。在可以预见的将来，当我们每天做在办公室里，面对着高辐射的电脑，面对室内浑浊的空气，如何工作的健康是一个必须面对的话题。

　　烦琐的工作，堆积如山的文案……如何保持快乐健康的心态去面对琐碎呢？米卢在创造中国足球的神话（n年以前）时，提到“快乐足球”一说。这在工作中是同样重要的。快乐本身就是一种工作态度。

　　四、 活动目的.

　　1 宣扬生态办公，快乐办公的理念。

　　2 加深各学院办公室的了解，密切协作，相互交流工作经验，取长补短，更好的完善各自的工作体制与方法。子曰：三人行，必有吾师。现在六“院”同行，何愁取不来真经？

　　3 各学院的办公室是一个小团队，希望通过此次活动，加强团结，为以后精诚协作打下坚实基础。

方案策划 篇7

　　引言：魔方，（rubik's cube） 又叫魔术方块，是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在１９７４年发明的。魔方不仅仅是的玩具，更是一种休闲放松，提高空间思维能力的方式。魔方发明后不久就风靡世界，人们发现魔方实在是奥妙无穷。最近几年，中国魔方社群正在努力改变公众对于魔方的看法。再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手、盲拧等玩法，越来越多的人流入“方潮”。

　　为了进一步向同学们宣传魔方，同时也为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演舞台，特此举办此次大赛。通过本次大赛，培养同学们对魔方的兴趣，丰富同学们的课余生活，促进各学院同学间的交流，对外树立起和谐重大的良好形象。

　　一、 大赛主题：

　　1.展现当代大学生的风采，丰富校园文化，，提高中学生的空间思维能力，积极引导中学

　　玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧，丰富生活。

　　二、大赛目的：

　　1.让学生全面发展。

　　2.通过此次比赛为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演舞台，推广魔方活动。

　　3.此次比赛，也将进一步提倡并体现汕头一中素质教育，德智体美劳全面发展的办学理念。

　　三、大赛时间：

　　四、策划主办单位：

　　魔方社及承办单位：

　　五、参赛对象：汕头市第一中学全体学生

　　六、参赛内容与要求：

　　1.本届大赛包括两项赛事，分别为三阶速拧赛及花式表演赛（包括单拧，盲拧，花式）

　　2.参赛形式为个人。

　　3.参赛者须在赛前规定时间内向组委会报名，以取得参赛资格。

　　4.参赛选手必须按时到场，迟到5分钟以上者视为自动放弃，取消其参赛资格。

　　5.参赛选手自带比赛用魔方，计时器由大赛组委会提供。

　　6.本届大赛中，速拧赛由计时员计时，用时最短者胜出。花式赛以评委评分最高者胜出，其中每种拧法用时不得超过5分钟，超过即计为无效。

　　7.大赛分为小组赛和决赛。参赛选手事先进行抽签分组，十人为一组。小组赛每组取前3位晋级。不足十人的小组按比例决定晋级人数。大赛组委会根据首轮晋级人数继续分组决出前10位进入决赛。决赛产生“蓝魔”，“红魔”，“黒魔”。

　　。

　　8.选手必须服从裁判员判罚，如对判罚结果从在异议，可以向大赛组委会提出申诉，由大赛组委会进行仲裁。

　　七、参赛办法： 本次大赛分为三个阶段进行，即宣传阶段，报名阶段，比赛阶段。

　　1.宣传阶段：

　　a.于 x月x 日在每栋公寓楼下张贴海报以及（地点）布置展板进行比赛

　　报名的宣传。

　　b.联系汕头一中广播站于 x月x 日——x月x 日进行广播宣传。

　　2.报名阶段：

　　a.正式报名时间为：

　　b.报名方式：

　　c.现场报名地点：

　　3.比赛阶段：

　　本届大赛于 年 月 日 时准时在 地举行，请各赛

　　选手务必提前30分到场签到，准时开始比赛。

　　八、报名注意事项：

　　1.报名时必须在报名表上准确填写参赛选手的姓名、年级、所在班级、寝室号、联

　　系方式、参赛种类（三阶速泞花式表演）。

　　2.请参赛选手赛前认真阅读大赛规则，确保不因违反规则而影响比赛成绩。

　　3.请参赛选手按时参加比赛，迟到5分钟以上者视为自动放弃，取消其参赛资格（参赛

　　时间地点如有变动，请以大赛组委会通知为准。

　　4.比赛时间： 年 月 日 （具体时间）

　　5.比赛地点：

　　6.大赛结束后进行现场颁奖。比赛结果将会公布于各栋公寓楼楼下。

　　九、评比方法：

　　1.三阶速拧为竞速赛，用时最短者胜出，选手用时由计时员进行记录，根据

　　记录时间进行评奖。

　　2.花式赛由评委进行评分，得分最高者胜出，其中每种拧法用时不得超过5分钟，超过即计为无效，选手用时由计时员进行记录。

　　3.本次大赛成绩以裁判判定为准，若有对裁判判定存在异议的，则由大赛组委会进行裁

　　定。

　　十、奖项设置：三阶速拧赛，花式表演赛将各产生蓝魔一名，红魔一名，黒魔一名。

　　蓝魔：证书 奖金 红魔：证书 奖金 黒魔：证书 奖金 优秀将若干：证书

　　十一、活动预算：奖金： 元

　　证书： 元

　　海报： 元 展板： 元 横幅 ： 元

　　比赛用魔方： 元 计时器： 元 奖品：

　　其他现场用品： 元

　　总计： 元

　　十二、紧急预案 1、天气影响：若出现雨雪天气，本次比赛活动选拔赛场地移至室内（教室），时间不变，或时间推迟执行

　　2、魔方故障：

　　魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助魔方社人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则有可能取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则有可能取消本场比赛成绩。

　　十三、大赛组委会： 总负责：

　　主裁判：

　　裁判：

　　打乱员：

　　【附：比赛规则 】比赛规则

　　成绩选取规则：

　　1.本次大赛以秒表计时，速拧赛连续计时三次，取最快值为比赛结果。

　　其他：

　　2.魔方由大赛组委会提供，本次比赛不收取任何费用。

　　3.比赛结果将现场公布。

　　详细规则：

　　1.打乱：参赛者把魔方交给打乱员，然后在参赛者区域等候直到他被叫到比赛；

　　2.在魔方被打乱到观察开始的这段时间，参赛者不能看到魔方；

　　3.当裁判员拿到魔方时，应快速检查一下魔方的打乱情况。若对魔方的`打乱有疑问，裁判员应联系打乱员作详细检查；

　　4.打乱员根据打乱公式打乱魔方；

　　5.裁判把魔方放在桌子上，并用其他物体完全盖住魔方；

　　二.观察阶段：

　　1.在开始还原之前，参赛者可以观察魔方；

　　2.参赛者有最多 15 秒时间用于观察魔方，但可以更早地结束观察；

　　3.裁判归零计时器

　　4.裁判和参赛者双方需要在一分钟之内达成一致，参赛者准备好开始观察，裁判问“好了吗”；

　　5.当参赛者表示“好”, 裁判在一秒钟后把魔方显现给参赛者，同时启动秒表；

　　6.在观察期间参赛者可以拿起魔方；

　　7.参赛者除整体转动外不允许对魔方进行任何操作，否则将被取消本次还原的资格，成绩记为 dnf；

　　8.如果魔方的各块未完全成直线对齐，参赛者可以把块对齐，只能对齐表面（对魔方的调整不允许超过 45 度）；

　　9.参赛者开始复原之前可以自己归零计时器；

　　10.在观察结束时，参赛者必须把魔方放回桌上，可以以他喜欢的方向和位置放回到桌上； 11.当观察时间到达 8 秒，裁判说“八秒” 12.当观察时间到达 12 秒，裁判说“停”

　　三.开始阶段：

　　1.参赛者在开始还原前不得与魔方有任何物理接触，否则将受到成绩加两秒的惩罚；

　　2.当裁判说开始还原之后，参赛者开始还原，同时开始计时；

　　3.参赛者必须在开始观察后 17 秒内开始还原，否则将受到成绩加两秒的惩罚；

　　4.在开始阶段犯规所受的惩罚不会累加，参赛者在本阶段最多只会受一次成绩

方案策划 篇8

　　愚人节作为一个愚人同乐的重大节日，当然要走另类搞怪的线路才能令人出乎意料，制造出惊喜甚至是惊吓的感觉。只是，朋友之间的相互愚弄还算容易，而企业要与广大用户亲密互动就比较困难了，建议企业结合新颖有趣的微信游戏，来制定一份另类搞怪的愚人节微信活动策划方案，主要策划内容如下：

　　一、活动用户

　　用户群体不同，活动的策划方式也就有所不同，企业需要明确活动的目标用户，确保策划的主题、形式、奖品甚至是搞怪方式能够击中用户的喜好，而不是自己一个人在自娱自乐。同时，明确了活动用户，那么后期的推广方向以及推广方式也就更加明朗了。这一点企业应该都清楚，就不多说了。

　　二、活动主题

　　活动主题也就是游戏的标题，企业需要先确定一个有吸引力的活动主题，这样才能开展后面的策划以及游戏制作的工作，而且制作游戏时还会需要标题图片作为素材，这个是需要企业提前准备好的。为了迎合愚人节的氛围，建议企业以开放、活泼、趣味的角度来确定主题。

　　三、活动游戏

　　企业可以直接登录相关的H5游戏制作平台来制作愚人节游戏，通常平台中会直接给出愚人节主题游戏供企业选择，不过企业也可以通过自定义设置来将其他游戏变成愚人节游戏，选择性非常大，企业可以根据活动的具体需求来选择一个更加合适的游戏。

　　不过要说到另类搞怪，还是这个《忽悠大战》H5游戏略胜一筹。该游戏以微信聊天为背景，以“答题”为形式，让玩家选择合适的微信内容来“回复”好友，其无厘头的回复选项就是游戏的.亮点所在，企业可以在凡科互动中亲自制作体验。

　　四、活动推广

　　关于这个方面也已经是老生常谈了。最常用的微信活动推广平台就是企业公众号、朋友圈、微信大号、微博等，企业也可以将目光放到百度搜索或者线下店铺等渠道上。因为微信活动的活跃期较短，所以建议企业一次 性 集中推广力度，令游戏能取得爆发式传播，否则效果不大。

　　五、活动效果

　　微信游戏对于很多用户来说还是非常新鲜有趣的，它能为用户的碎片化时间提供娱乐消遣，而且具有裂变性传播特点，所以只要企业能做好活动推广，那么活动效果就不会差。特别地，如果企业能将H5游戏与线下活动结合在一起的话，就能获取更大的人流量，提升活动人气，增加营销效益。(传播数据可在游戏平台中查看)

方案策划 篇9

　　一、活动主题

　　本次宣传教育活动的主题是“平安祥和欢度新年，远离非法集资风险”，保险行业充分利用岁末年初“万家团聚、万众返乡”的好时机及行业“开门红”活动丰富、投入集中的特点，结合各地各公司实际，制定具有可行性、针对性的宣传方案。

　　二、活动目标

　　此次活动在营造良好舆论氛围的同时，还将进一步强化保险机构的'非法集资风险防控责任意识，增强保险从业人员的依法合规经营意识，提升保险消费者和社会公众的保险知识、法律政策知识和非法集资风险防范能力，让群众远离非法集资陷阱，过一个安全、祥和的新年。

　　三、活动方式

　　在宣传教育活动期间，保险行业积极推广优秀的经验做法、采用鲜活的宣传素材，充分结合双节期间人员流动特点、民风民俗及“开门红”活动等重要契机，利用广播电视、报刊网络等渠道，公益广告、“开门红”和新春佳节宣传品等载体，开展各具特色的宣传活动，增强宣传教育效果。

　　四、活动重点

　　此次活动突出“贴近基层、贴近群众、贴近生活”，充分利用基层网点和营销人员的力量，进一步推动宣传“进社区、进村屯、进家庭”。保险行业把农村地区作为开展防范非法集资宣传教育工作的重点，加强对基层机构的反非宣传教育投入，加大警示教育力度，抢占基层群众宣传阵地，提高保险消费者的风险防范意识，做好非法集资风险源头防控。