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活动策划方案

时间：2023-07-08 14:01:36 策划书我要投稿

活动策划方案

　　为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动策划方案

活动策划方案1

　　一、活动主题:

　　不朽的精神，伟大的起点12.9运动精神

　　二.策划依据：

　　1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了停止内战，一致对外的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。

　　三.活动意义：

　　弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的.校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。

　　四.主办单位：

　　某大学学生会

　　五.活动时间：

　　12月8日12月9日

　　六.前期工作：

　　1.展板、海报：宣传部

　　2.赞助：外联部

　　七.活动内容：

　　1.通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。

　　2.爱国主题演讲(12人)

　　内容：以12.9运动为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。

　　3.向12.9运动中遇难者默哀3分钟。(全体起立)

　　12月9日

　　1.冬季长跑运动。(以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀)

　　长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由(自己根据学校设计路线)，围绕校园一周进行长跑活动。

　　2.大学生纪念12.9签名活动(长跑结束后进行)

　　八.活动地点：

　　xxx

　　九.参加人员：

　　xxx

　　十.策划人：

　　xxx

　　十一.预期效果：

　　通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

　　十二.活动总结：

　　活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。

活动策划方案2

　　1、负责活动方案的组织、实施、监控的全流程

　　2、配合产品运营，完成产品、活动的策划和执行工作

　　3、结合节日、热点及内容宣传需要制定活动策略，提升运营产品的.品牌

　　4、负责活动的推进执行，细化工作流程，与各部门协调沟通，保证活动按计划上线

　　5、负责活动数据的收集、整理、分析及反馈

活动策划方案3

　　一、活动时间：

　　20xx年5月12日

　　二、地点：

　　某教育机构多媒体教室

　　三、活动目的：

　　没有任何人能比母亲更爱儿女的，这在我们多年来和家长们接触的过程中是有深刻体会的。母亲给予儿女们的'那些无私的爱，每时每刻都在温暖着、激励着儿女们前行。为人儿女者，请一定记住母亲的付出，请一定给予母亲并不索取的回报。某教育机构“献礼母亲”活动，邀请同学和校外人员共同为母亲表达祝福，同时当天咨询或报名学习英语，凡由母亲陪同的，均获得较大优惠，且母亲现场收获惊喜礼品，以此增加签约人数。

　　四、活动方式：

　　室内活动。

　　五、赠送礼品、优惠内容：

　　礼品可为学生较为感兴趣的，到场人员获赠礼品;优惠可为交订金获赠优惠券(可根据情况另再加礼品，仅限于规定的时间报名)，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金。

　　六、人员邀请方式：

　　分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。

　　七、活动预计结果：

　　现场咨询人员30人，缴纳订金2人。

　　八、本次活动预算：

　　根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。

活动策划方案4

　　活动重点

　　一队旗：

　　每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。

　　二贴近：

　　贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士；讲规范，当好社区文化环境的小老师；讲奉献，当好社会服务的小公仆；讲绿化，当好社区绿地的小园丁；讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员”活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。

　　三走进：

　　感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的社会生活体验；向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者；组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的`爱奉献给他人、社会的快乐。

　　活动安排

　　启动阶段（7月上旬）

　　一、组建社区假日中队，形成假日教育网络，规划方案《社区暑期活动方案》。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。

　　二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记；开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。

　　三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动计划，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。

　　活动阶段（7月中旬～8月）

　　一、环境教育：

　　了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区，获取社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。

　　二、本土教育：

　　体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采用绘画、剪纸等多种形式。

　　三、社区教育：

　　开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得?潘》等书籍，并撰写读书随笔，交流读书体会。

　　拓展阶段（8月底）

　　一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参与学生进行评价。

　　二、假日结束召开成果展示会，成果展示内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。

　　活动原则

　　充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的积极性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和积极性。

　　充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的社会实践活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动。

活动策划方案5

　　为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用下午课后时间，组织开展教职工篮球比赛活动。特制定活动实施方案如下：

　　一、活动目的.：

　　1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。

　　2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。

　　二、活动主题：

　　强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园

　　三、活动口号：

　　活力青春，运动无极限

　　四、组织机构：

　　行政、工会委员

　　总裁判：蒋楠

　　裁判：施刚、白福

　　五、奖励办法：

　　（男教师组：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教师组各500元）

　　六、活动时间：

　　活动地点：学校运动场

　　七、参加人员及分组：

　　全校教职员工

　　初一组：

　　初二组：

　　初三组：

　　女教师分组情况：

　　文科组：

　　理科组：

　　未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。

活动策划方案6

　　一、活动主题：

　　此次活动是为了培养同学们的口才与反应能力，丰富同学们的课余生活，通过收集资料的过程可以提高同学们的知识储备量及自主学习能力，使同学们在学习之外可以得到能力提升，缓解同学们的学习压力，使同学们在学习之外可以亲身体会到语言的另一种魅力，同时也为院里储备人才，通过比赛可以挖掘出一部分能力较强的同学进行重点培养及培训，为下学期的校辩论赛打下坚实基础

　　二、活动时间：

　　3月25号到4月29号

　　三、活动地点：

　　安徽农业大学二教240(暂定)

　　四、活动流程：

　　此次比赛主要是针对大一六个班级，初步构想，大一某两个班级组建两支队伍参加比赛，或者大二组建两支队伍参加比赛，共八支队伍，前后共八场比赛，设三四名，每班每支队伍可报五人，比赛采取新加坡模式(具体模式和规则介绍说明另附)。

　　初赛评委请院大三大四以及辩论队相关人员，复赛和决赛评委请校级辩论队相关同学及校团委及院团总支老师。嘉宾请院团总支老师和校团委相关老师。(备注：复赛设三名非本院人员、两名本院人员每人发笔记本一个。)

　　所设奖项：优秀辩手七名、最佳辩手两名、优秀组织奖三名、前三名队伍每个队员个人荣誉证书。

　　时间流程：

　　3月25号开大一各班级班长和团支书宣传和动员大会，会上发宣传材料及通知说明本次比赛的详细流程，并详细说明报名和选拔工作。报名和选拔时间为四天，报名联系人：管海燕：13956902741张乘:15956993139。

　　3月28号晚七点之前把名单交到联系人手上，每支队伍可报五人。(备注：如果大一报名队伍不到八支，从大二组建一到两支队伍)。

　　4月1号晚所有参赛选手在二教240进行抽签、培训及交待参赛选手细节问题(备注：4月8号、4月11号进行两次培训工作，参赛选手如果平时需要培训的可与我们联系，联系名单另附。另学践部的人员出任本次比赛的主席及计时人员。)

　　4月14、15号举行预赛并抽签决定复赛的场次和时间。(比赛共四常时间为晚七点到九点，每晚进行两场比赛，初赛评委为本院人员，每场比赛设三到五名评委，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。初赛共设优秀辩手四名。)

　　4月22号复赛，共两场，时间为晚七点到九点。(备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。复赛设优秀辩手两名)

　　4月29号决赛，先进行三四名比赛，再进行决赛。时间为晚七点到九点。比赛结束后进行颁奖工作。(备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，其中冠军赛设最佳辩手两名，三四名决赛设优秀辩手一名。获得前三名的队伍每个报名同学发获奖证书。)

　　以上所有比赛举办地点均在二教240。

　　补充细则：

　　宣传工作：3月25号，开大一各班级班长与团支书会议，规定每班必须至少组建一支队伍参加比赛，个别班组建两支队伍或大二组建两支队伍。各班辩论赛题目及时间场次抽签决定。

　　报名工作：报名时间共三天，在2月28号之前名单交到提供的联系人手上，选拔期间各班级如有不清楚或需要需帮助可与我们联系，联系电话：仇凡1385456431。

　　培训工作：统计名单，举行培训工作，针对需要培训的同学，培训请校辩论队相关同学及老师进行指导，培训一个星期一次，进行三次左右，平时如需指导，可直接找院辩论队相关人员，联系方式及人员另附。

　　比赛工作：辩论赛题目及场次提前两个星期举行抽签，评委请校辩论队相关同学及老师，每天晚七点至九点举行两场比赛。共四天比赛，共八常前两天决出前四名，再进行抽签决定半决赛辩题及场次，一个星期之后举行比赛决出进入决赛的队伍，再抽签决定决赛正反方。一个星期之后举行决赛，前后共需十五天左右。比赛所需桌子有院学生会提供，其他物品如计时器、台布、牌子等有校演讲协会友情赞助。

　　评分工作：严格按照评分要求，现场评委打分，计算总和。(备注：评分细则另附。)

　　颁奖工作：

　　每场比赛设优秀辩手一名，共七名，决赛设最佳辩手两名。优秀组织奖依据以下四个方面颁发：班级工作准备充分程度；啦啦队现场积极程度即各班现场支持情况；参加比赛的同学现场表现情况；比赛有始有终度。

　　奖励工作：参加比赛的同学可以加文化素质拓展分，具体事宜由院素拓部负责。

　　五、活动经费预算：

　　比赛所需个人证书9+3x5=24集体证书3个

　　复印比赛所需文件若干黑色水笔若干，评委奖品(笔记本六本)。证书(25x2.5=65)。复印文件(5x0.2x8+6x2x6=15.2)评委奖品(笔记本10x8=80)水笔(一盒2x12=24)资金预算共65+60+24+8=184.2元

　　比赛规则简介(备注：新加坡模式)

　　(一)本届辩论赛分预赛、复赛、和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，

　　具体程序如下：

　　1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

　　2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各三分钟。

　　3、公辩阶段，时间六分钟，每队各三分钟。

　　4、公辩小结，每队各一分三十秒

　　5、自由辩论十分钟，每队各五分钟。

　　6、反方四辩总结陈词，时间4分钟。

　　7、正方四辩总结陈词，时间4分钟。

　　8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。现场观众可以进行提问与场上队员互动。

　　9、请本场的.评判代表分析赛情。

　　10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

　　11、本场比赛结束，退常获胜队伍留下抽签

　　注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。

　　(二)公辩规则及自由辩论规则

　　1、公辩

　　①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题。

　　②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。其中质询者提问不得超过30秒，被质询者回答不得超过15秒。

　　③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。

　　④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

　　⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

　　⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

　　2、自由辩论

　　①自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

　　②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员方可站起发言轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。

　　⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

　　注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

　　辩论赛评分标准

　　1.团体部分

　　(1)审题

　　对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。

　　(2)论证

　　论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

　　(3)辩驳

　　提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。

　　(4)配合

　　是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

　　(5)语言

　　语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;表演是否得当，落落大方，且有幽默感。

　　2.最佳辩手要求：

　　(1)论陈词流畅，说理透彻，逻辑性强，引用实例得当。

　　(2)辩提问合适，回答中肯，反驳有力、有理，反映机敏，用语得体。

活动策划方案7

　　一、活动主题：

　　我国约有800万阿尔茨海默病患者，且以每年约30万以上的新发病例在递增。“失智老人”“智障残疾人”走失启事常见街头，寻找亲人的息也频频出现，抑郁病发作离家出走和公共场所心脑血管疾病突发也时有发生，为避免和减少此类事件，xx市微视传媒在黑龙江黄手环爱心联盟的支持下发起“爱心黄手环温暖回家路”大型公益活动。

　　二、活动目的.：

　　xx微视传媒将以媒体优势，集合全社会力量，唱响关爱老人的爱心主旋律，弘扬社会美德，形成全社会关爱老人的风气。在面对每一个“黄手环”时，热情地伸出我们的双手，给他们一份关心和照顾，帮他们打一个电话，给他们一份食物，陪护他们一程，缩短一段回家的路，减少一分回家的时间。

　　三、活动名称：

　　爱心黄手环温暖回家路

　　四、活动时间地点和参加人员：

　　（一）黄手环发布暨使用培训会

　　时间：拟定3月9日上午xx社区会议室承办单位领导工作人员和义工

　　（二）黄手环正式发放

　　时间：拟定3月10日下午兴隆大家庭一楼舞台前义工和群众

　　五、参与单位：

　　主办单位：xx市微视传媒

　　承办单位：xx市残联

　　xx市光华社区卫生服务中心

　　xx市xx社区卫生服务中心

　　xx市向阳社区卫生服务中心

　　xx市光华街道办事处

　　xx市xx街道办事处

　　xx市向阳街道办事处

　　协办单位：xx市兴隆大家庭

　　xx市爱心之家

　　xx市孔子学会

　　xx市突破性领导力训练班

　　六、活动物资准备：

　　黄手环500枚、信息采集表、服装、条幅、碳素笔、大屏幕播发的视频和图片

　　七、人员分工：

　　领导团队：残联、各街道办和各社区服务中心负责人

　　领队：闫柳松

　　后勤团队：于青芝王旭辉陈岩威

　　义工团队：魏丽娟

　　摄影摄像：徐光羿海荣

　　八、活动流程：

　　（一）黄手环发布暨使用培训会

　　1、签到，发放登记表。

　　2、播放短片。

　　3、主持人宣布开始，介绍黄手环的相关信息。

　　4、领导讲话。

　　5、业务培训。

　　6、答疑、建群、收集已经登记资料并少量发放。

　　7、结束。

　　（二）黄手环正式发放

　　准备：

　　1、物资准备

　　2、平台信息发布

　　3、布置发放场地

　　活动中：

　　1、主持人宣布活动内容，宗旨。

　　2、领导宣布爱心黄手环，温暖回家路，公益活动正式开始。

　　3、现场工作人员逐一认真登记发放，并教会如何使用。

　　4、义工维持秩序。

　　5、如果不够发，可直接现场登记，告知领取时间和地点。

　　6、活动结束。

　　九、活动完善：

　　1、爱上xx和xx圈两个公众平台发布活动简讯。

　　2、汇总打印登记信息并上传到客服平台。

　　3、xx圈公众平台设计公益板块，把黄手环网址链接到后台。

　　4、根据需要陆续长期开展此项活动。

活动策划方案8

　　为进一步加强我国初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，特将全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“关注儿童听力健康”。现就有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　“关注儿童听力健康”

　　二、时间安排

　　20xx年3月3日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。

　　三、宣传重点

　　大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。

　　四、工作要求

　　(一)切实加强组织领导。

　　要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

　　(二)积极创新宣传形式。

　　要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。

　　(三)整合推进实际工作。

　　要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。

　　(四)及时做好活动总结。

　　要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料收集存档。

　　五、宣传口号

　　爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起

　　重视耳科保健，减少耳聋发生

　　重视耳科保健，享受聆听快乐

　　拥有健康听力，享受美好生活

　　做好耳科保健，享受健康听力

　　全国爱耳日宣传资料

　　导致耳聋的因素很多，包括耳毒性药物、遗传、噪声、感染和疾病等。近年来，因环境噪声污染导致耳聋的人数逐渐增多，根据WHO统计，在人类所有的'致聋病因中，噪声仅次于衰老，排在第二，约占37%。噪声造成的听力损伤是由于长期受噪声刺激而发生的一种缓慢的、进行性听力损伤，其损伤部位在内耳毛细胞，毛细胞是人体听觉神经的末梢，极易受噪声损害，一旦受损不能再生。

　　全国第二次残疾人抽样调查结果显示，我国有听力残疾人2780万人，其中0岁至6岁听力障碍儿童13.7万人，重度以上听力障碍者占84%。由于药物、遗传、疾病、噪声、意外事故等原因每年新生聋儿约2.3万名。听力语言障碍严重影响了他们的学习和生活，阻碍了全民健康水平的提高。

　　不良生活方式是致聋主因之一

　　长时间戴耳机听音乐、煲电话粥、K歌、通宵打麻将、熬夜加班这是时下一些中青年人的生活方式，再加上在噪音环境中工作，不知不觉中，不少人的听力严重受损，甚至发生突发性耳聋。嘈杂的噪音、过大的精神压力和不良的生活习惯等是造成中青年人群突发性耳聋的几大元凶。噪音易夺走听力，这类受害者较多的是工人。有些企业的生产车间噪音较大，工人长时间置身其中，如果不注意调节和休息，很容易引发突发性耳聋。

　　一些人通宵玩网络游戏、无节制地泡吧蹦迪、打麻将，使得很多人的睡眠严重不足。而睡眠不足易使血管处于紧张状态，造成内耳供血不足，对听力有极强的杀伤力。时下mp3、mp4、视频聊天，电话耳机，这些新鲜时尚的数码产品深受年轻人的喜爱。殊不知，耳膜长时间置于这些声波冲击之下，极易受到伤害。

　　精神压力过大是听力“丢失”的另一个主因

　　以前，因为精神压力过大而致突发性耳聋的大多是40岁以上的人，如今已向中青年人群蔓延。据相关人士分析，因竞争因素而致耳病的人群有两个高峰年龄段：中学生、大学生和35岁-60岁的成功人士。他们都有较强的竞争心理，精神常处于高度紧张状态，长时间的疲劳而得不到休整，就容易引发突发性耳聋。

　　另外，因中耳炎引起的耳聋也不可忽视

　　预防耳聋的几点建议：

　　1、长期在噪音污染大的环境下工作的人员，要注意采取保护措施。

　　首先，企业要采取保护措施。工人自身可以考虑戴耳塞或是塞上棉球等，适当保护耳膜，一旦发现耳朵不适，一定要及时就医。

　　2、年轻人不能过多、过久地听mp3、mp4之类的数码产品，长时间使用耳机，会引起听力的慢性损伤。如果确实需要持续使用耳机，应每隔半小时休息一下，在持续劳累后，应避免接触噪声或过大声音。

　　3、应预防耳外伤和感染和感冒，有一部分病人发生分泌性中耳炎，与感冒有关系，因此预防感冒可减少一个发病因素。

　　4、应注意避免引起耳聋的可能诱因，比如连续熬夜或觉得身心疲惫、精神紧张、长时间的情绪低落时，一定要注意调整和休息。

活动策划方案9

　　活动主题：

　　“3.15显诚信，商家露底价”

　　活动对象：

　　盐城市各诚信建材商和装潢装饰公司

　　活动时间：

　　20xx年3月17-18日

　　活动地点:

　　盐城宝龙城市广场

　　主办单位：盐城市亭湖消费者协会

　　盐城广播电视台--盐城网

　　现场活动：任我行广告传媒有限公司

　　商家参与方式：现场10平方展位一个

　　媒体支持：

　　1、盐城广播电视台—盐城网

　　首页专题页，给每一位参加的'商家拍一段视频介绍，写一份诚信书

　　2、盐城移动数字电视

　　活动视频短片，每天20秒20次宣传

　　3、盐城科协户外45块LED彩屏广告宣传

　　活动视频短片，每天20秒20次宣传

　　3、任我行《消费向导》

　　消费向导报，整版报道，给每一位参加的诚信商家一个广告位

　　4、盐城电视台新闻媒体

　　盐城电视台新闻媒体，参加企业代表，进行现场采访讲解

　　5、

　　亭湖消协盐城电视台联合授于每位商家“诚信商家”铜牌

　　6、

　　任我行广告传媒公司组织的盐城市区小区巡回品牌展销会一周

　　报名费：4000元

　　联系人：杨健郡

　　电话：13770088961

　　0515-88436019

　　地址：盐城市解放南路176号广电中心A楼713室

活动策划方案10

　　策划方案项目主题名称：

　　“采集青色的时光”

　　项目起止时间：

　　20xx年3月至6月

　　项目实施单位：

　　xx师范大学学生社团联合会

　　一、项目运作背景

　　缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的`闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。

　　二、项目对象

　　xx师范大学全体在校学生

　　三、项目目的

　　普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。

　　四、项目策划

　　利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。

　　五、项目主体

　　1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；

　　2、在全校范围内征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）；

　　3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；

　　4、专家评审，选出入围作品；

　　5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。

　　六、项目评估

　　在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

　　七、项目经费

　　预算五千元人民币。

活动策划方案11

　　一、活动背景和目的:

　　为了进一步丰富我们大学生的校园文化生活；继承中华民族优秀文化遗产；正确引导传统思想政治文化，提高文化素养和道德素质；增进同学之间的友谊；构建和谐校园；让更多的学生在对抗中展示自己的智慧，证明自己的冷静和智慧；让更多人领略到中国象棋的精髓之一。协会专门组织举办了这次“校园师生象棋大赛”。这样可以激活学生的思维，丰富每个人的生活，展示个人才华，从而获得快乐充实的大学生活。

　　二.活动:

　　(1)活动名称:校园师生象棋比赛

　　(2)主办单位:学生社团协会会同现代管理工程学院总分院外联部、学生会宣传部、纪律部共同主办

　　(4)活动时间:第一轮10月23日

　　第二轮10月25日

　　(5)活动对象:湖南生物力学职业技术学院全体师生

　　(6)活动主题:智者竞争，展示才华

　　(7)活动地点:第一教学楼前

　　三.活动目的:

　　丰富和繁荣校园文化，用益智竞赛培养大学生思维，展示智慧，为学生提供展示才华和交流机会的'平台。

　　四.活动的具体安排:

　　(一)活动策划准备阶段:

　　1.从10月15日开始，开始活动宣传、海报宣传、工后宣传，并开始有兴趣的参与者报名。

　　2.10月22日停止报名，对报名者进行最终统计，抽签分组。

　　3.组织一定数量的裁判员

　　(二)竞争过程

　　总共有两轮

　　第一轮:学生竞赛

　　1.抽签决定选手顺序，轮换中的选手直接晋级。

　　2.第一轮1/2淘汰赛。获胜者将再次抽签决定谁将再次参赛。

　　3.再次1/2淘汰制(具体人数根据报名人数确定)。获胜者将再次抽签决定谁将再次参赛。

　　4.在循环赛中，第三名被决定了。

　　第二轮:教师竞赛

　　1.四个老师第一个赢，胜者晋升第二

　　2.第二，两位老师

　　3.第三，老师

　　从第一轮比赛开始，第三名将每人获得一份荣誉证书。

　　第二轮比赛将颁发一、二、三等奖、奖金和奖品。

　　1.比赛没有时间限制

　　2.比赛开始后5分钟不进场的球员将弃权出场，对手直接晋级。

　　3.胜者直接晋级，败者淘汰。

　　4.比赛中表现不礼貌的球员将被取消比赛资格，对手将直接晋级。

　　5.比赛结束时，其他选手将根据自己的表现选出优秀选手作为奖励。

　　6.抽轮数的玩家直接晋级。

　　7、平棋，玩常规游戏

　　8.比赛过程中，未经对方允许，不允许你后悔下棋。违者直接淘汰。

　　9.活动:

　　(1)纪检部门成员现场监督，做出公正的判断，并宣布结果

　　(2)参加决赛

　　(3)邀请教师评判，现场公平竞争，结果公平

　　不及物动词活动要求

　　1.本次活动各方面必须遵纪守法，内容要健康、最新，符合主题要求。

　　2.参加者和参赛成员必须接受统一指挥，严格组织和分工。

　　3.这项活动需要组织者、参与者和协助单位相互配合和支持，以确保活动各个环节的顺利完成。

　　4.如遇各种突发问题，有关各方应本着相互理解的原则，通过友好协商解决。

　　5.活动工作人员应认真对待每一项责任和义务，耐心处理工作问题，做好自己的工作，协助活动筹备小组的其他部门，积极帮助他们完成自己负责的工作。

　　6.如果活动中有各种你解决不了的问题，请联系活动负责人。

　　现代管理工程学院

　　20xx年10月13日

活动策划方案12

　　一、活动时间：

　　12月31日（周五）—元月2日（周日）共3天。

　　二、活动主题：

　　喜迎新年感受真情

　　三、活动范围：

　　××商城、××购物广场、××八一店、××北园店。

　　四、活动内容：

　　1、穿着类、床品、箱包部分7折起，打折品牌厂家自愿，各店于12月17日前确定打折品牌。

　　2、一谏值千金——倾听您的心声

　　在旧的一年将逝去，新的一年将来临之际，听听顾客的意见，有助于对商场一年的`工作进行总结和反思，也有助于新的一年更好的提升和完善自己，同时，也会让顾客感受到商场的真诚。

　　元月1日、2日两天，由各店总经理或副总经理亲自做堂，倾听顾客建议，由工作人员现场记录，每日各店选出一名提好建议的顾客，由各店奖励元奖金，次日张榜公布。总经理坐堂地点可选择在顾客接待室。

　　五、广告宣传：

　　12月31日××晚报D1版通栏元

　　××商报头版通栏元

　　费用共计元。

活动策划方案13

　　一、活动安排

　　1。时间：xx年11月20日

　　2。地点：xxx

　　二、主办方：

　　xx学院物流协会

　　三、参与方：

　　xx大学物流协会全体会员。

　　四、活动背景：

　　物流协会迎来新一届成员，他们经历了六月高考的磨练，带着一份期盼、一份新奇，迈入大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着许多疑问。物流协会特举办“大家”讲坛，让同学们更加了解自己周围的情况及对自己所学专业的了解。

　　五、活动目的：

　　1.为提高我院学生演讲能力，激发学生演讲热情，丰富同学们的课余生活，拓宽学生们的知识面，增加对管理的认识。

　　2.开启学生们的心智，提供一个展现自我，提升自我的舞台，使同学们更好的交流，是管理意识深入人心。

　　3提高自己的品德修养和综合素质，创造和谐，奋进，创新的'校园文化氛围。

　　六、活动意义

　　这是一次心灵的洗礼，智慧的洗涤。无论是参赛选手还是观众，都获益匪浅，丰富了我们的课余生活，展示了新时代大学生的青春风采，拓宽了学生们的知识面，陶冶了同学们的情操，增强了同学们的自尊心和自豪感，繁荣了校园文化。

　　七、活动宣传

　　在开赛前几天出横幅让学生知道举行此次活动，希望同学们踊跃参加，赛后宣传部通过写新闻对此次讲坛大力宣传，拍照片发到网上，制成展报，提高物流协会的知名度。

　　八、活动程序

　　1.开场部分有主持人掌握时间介绍到场人员，介绍活动的意义。

　　2.讲坛开始进入正题，由主持人引出演讲人演讲的话题。

　　3.演讲人使用ppt播放图片，文字，结合配件进行演讲，阐述演讲的主题。

　　4.结合大学生活，穿插励志歌曲。

　　5.请师哥师姐们对其进行点评，并提出宝贵意见，及以后应怎样改正。

　　6.主持人生化讲坛的目的，用dv采访是录制协会内会员的期望与希冀。

　　7.合影留念。

　　九、演讲细节

　　1.自定题目，题材不限，最好是与财经，股票，管理，商业，音乐，等等等等。观点新颖，内容健康，有自己的想法和观点，积极向上，反应当代大学生的面貌。

　　2.脱稿演讲，使用ppt展示自己演讲的主题，要求语言流畅，技巧娴熟，具有感染力和号召力。

　　3.时间控制在20—30分钟以内。

　　十、注意事项

　　1.参赛选手必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2.演讲人演讲时，观众们不要大声喧哗，须仔细聆听。使自己有所收获，也表示对演讲人的尊敬。

　　3.自己带的零食吃后，不要随意乱扔，保持教室清洁。

　　十一、场景布置

　　用彩色气球把黑板四周框起来，用彩色粉笔把《大家讲坛》写到黑板上，勾勒出字体的轮廓，在黑板上随意画些线条，配上点图片，教室里装饰些拉花，配上音响，多媒体，灯光。

　　十二、赞助商

　　外联内部尽自己的能力拉赞助。

　　十三、颁奖

　　为了鼓励同学们的参与热情，师哥师姐们对其打分，评出一。二。三等奖，对同学表示鼓励。

活动策划方案14

　　一、活动时间

　　20xx年9月17日（星期六）上午7：30

　　二、集合地点

　　xx市人民广场大冶市国际金湾酒店对面广场

　　三、活动主题

　　绿色交通·城市未来

　　四、主办单位

　　xx市人民政府

　　xx市环境保护局

　　xx市志愿者协会

　　大冶市人民政府

　　大冶市科学技术协会

　　大冶市环境保护局

　　共青团大冶市委员会

　　五、承办单位

　　铜草花·大冶市环保志愿者协会

　　大冶市自行车运动协会

　　xx乐天户外自行车运动俱乐部

　　六、活动目的

　　20xx年9月22日是中国第九个城市无车日，主题是：绿色交通·城市未来。这一主题旨在鼓励人们更多关注和选择低能耗、低污染和低排放的绿色出行方式，传递政府应对资源环境约束，发展绿色城市交通的决心。

　　为了迎接城市无车日的到来，告知公众9月22日是世界无车日，少开一天车！为了积极响应xx市政府、大冶市政府及xx环保局、大冶环保局的环保宣传工作。铜草花（大冶市环保志愿者协会）携手、大冶自行车运动协会，共同发起“世界无车日公益宣传活动”，旨在倡导低消耗、低污染和低排放的绿色交通出行方式。活动以“骑行和摆台”的动静相结合的宣传方式，联合xx与大冶的志愿者，形成两地志愿者的友情合作、携手倡导环保的互动局面。从而起到扩大无车日宣传的`影响力，使更多的公众参与到“少开一天车”的环保理念和行动中来。

　　七、活动对象

　　环保志愿者、单车骑友（80人左右）

　　八、活动分组

　　A组、9月17日上午8：30 xx市人民广场挂条幅、摆咨询台、发放无车日宣传单。

　　组长：余岳来（省优秀志愿者、xx十佳环保模范、铜草花环保协会会长）

　　组员：陈尚柱、李洁、刘星、陈小芳

　　B组、9月17日上午7：00国际金湾酒店对面广场，挂条幅、摆咨询台、发放无车日宣传单。

　　组长：柯培新（xx资深志愿者、大冶优秀志愿者、铜草花常务理事）

　　组员：查细霞、程丹、黄清华、刘丽君

　　C组、9月17日上午7：30 ---8：50大冶志愿者组成自行车宣传车队，环城宣传，重点路段发放宣传单，之后骑行到xx人民广场与xx自行车队会合组成D组。

　　组长：李克敏（大冶市资深志愿者、大冶自行车运动协会会长）

　　组员：皮建军、陈东豪、何志亮、石兴文、卫兵

　　环城路线：国际金湾对面广场→湛月路→青龙路→坑头→师范→新街口→长途车站→东风路口→中商→矿业大厦（公交18路线）→xx人民广场

　　D组、9月17日上午10：00---11：30xx单车队与大冶单车队共同组成宣传车队，环城宣传，重点路段发放宣传单。

　　组长：胡晓生（xx市资深志愿者、xx单车运动领队）

　　副组长：吕召武组员：

　　环城路线：环滋湖一圈

　　九、注意事项

　　1、请所有参加活动的朋友按时到场，统一安排，听从指挥！

　　2、以组长为负责制，指挥各组相关细节工作。

　　3、请参加的朋友统一佩戴标识！

　　4、安全责任：本召集活动是非商业性的自发活动，请大家一定注意骑行安全。参与者自己对自己负责，活动中如有任何意外，组织者不承担任何法律和经济责任。特此声明！

活动策划方案15

　　一、活动主题

　　"学文明礼仪，创文明校园"

　　二、活动目标：

　　1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

　　2．通过活动，提高学生的文明修养，达到人人遇见老师、客人主动问好；不乱扔纸屑；课间不喧闹，集会守纪。

　　三、组织机构：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：全体教师

　　四、活动时间：

　　20xx年11月4日至12月31日

　　五、参加对象：

　　全体学生

　　六、活动内容：

　　以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，大力宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，让所有学生了解活动的意义和目的，让文明礼仪教育深入人心，帮助学生在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。

　　1．进行国旗下倡议讲话。

　　2．学习文明礼仪读本。要充分利用早晚自习、班会、组织学生认真阅读《小学生日常行为规范》，以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，三、四年级的班级编写手抄报（以A3纸为准），五、六年级的同学写好一篇心得体会，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育。三到六年级所有的同学的作品全部都要上交，各班主任在自评的基础上推荐5篇，放到所有作品的最上面，由学生处、大队部组织评比，优秀作品张贴在校园的橱窗内，既让广大学生了解了许多有关礼仪的知识，又让全校师生都知晓礼仪教育在学校的常抓不懈和取得的丰硕成果，为丰富和拓展校园文化建设的内涵起到了潜在和长效的'作用。

　　3．出一期黑板报。各班级要以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，出好一期黑板报，由专人进行拍照，由学生处、大队部组织评比，优秀的黑板报照片贴在校园的橱窗内进行展示。

　　4．各班级要以"学文明礼仪，创文明校园"为主题举行主题班会。尽量由学生主持班会，班主任进行辅导，全班同学结合学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪活动的体会自由发言，确保每位同学都有发言的机会，使学生在交流中成长、进步。

　　5．督察"不文明行为"。学校扶助员和大队干部在校园内对学生的仪容仪表、乱扔垃圾、迟到等不文明行为进行督察记载，在每天的晨会上宣读这些不文明现象，并会让这些同学站上主席台，晨会结束后将负责打扫全校的卫生，最后将这些不文明行为的记录表粘贴在学校大队部门前的宣传栏上进行曝光。

　　6．评选校"文明礼仪之星"

　　评选标准：在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）上文雅、大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：

　　A、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"帮手"；

　　B、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"标兵"；

　　C、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"伙伴"；

　　D、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"卫士"；

　　E、在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的"主人"。

　　各班在12月27日前根据评选标准海选上报，每班限报2名学生参选，学校公示1周，没有被人检举的选手被评为溪郭一小第一批"文明礼仪之星"，并将为这些选手颁发证书以及给予适当的物质奖励。

　　七、活动计划