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方案策划

时间：2023-06-30 07:24:04 策划书我要投稿

【精华】方案策划范文合集十篇

　　为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的方案策划10篇，欢迎大家分享。

【精华】方案策划范文合集十篇

方案策划篇1

　　为配合碧桂园未来发展，以及在新一年华南碧桂园的上市推广，需制定一套长远功效而兼具促销力的广告策略方案，以此作为今后广告执行之蓝本。

　　为充分利用、发挥碧桂园品牌资源优势，以带动华碧及今后的碧桂园楼盘销售，本次提案主要侧重在品牌形象、华碧上市推广的广告策略和创意表现，并希就有关意见共同讨论，为增进合作共识及成功推动此项目而努力。

　　碧桂园的发展现状

　　一年一个碧桂园的高速发展，将会呈现多个各具特色的碧桂园，满足不同的市场需求；各有各精采的`每个碧桂园，它们各自的品牌个性与碧桂园母品牌的共性将会是碧桂园品牌的充实和延伸。

　　结论：

　　碧桂园的品牌形象将影响今后各个子品牌的发展。

　　楼市概况

　　大规模、多功能、具各项完善生活配套设施的名牌优质盘受到追捧；但硬件性的配套设施同质性十分严重，你有的会所我有；你有网球场我有；你有的泳池我有;当楼盘的质量、功能及配套等都与其它楼盘相差无几时，楼盘的品牌个性是差异的唯一来源。

　　结论

　　发掘软件性的个性差异，是跳离硬件同质严重的最佳手段。

　　我们的品牌现状

　　根据我们的调研结果：(用电话随机访问法，共有效访问了226人)

　　强大的广告攻势，令碧桂园知名度几乎达100％.

方案策划篇2

　　游戏名称：脱口有“财”

　　游戏规则

　　销售人员与客户要保持随时的沟通，要多多联系感情，好的销售人员和客户聊天时会投其所好，侃侃而谈，而和客户没什么可聊的'人往往不是一个好销售，所以，今天的游戏就是模拟一次和客户沟通时，随机找一个话题来聊，看看大家在这种情况下能否迅速的组织语句。

　　首先，将写有(吃饭、爬山、影视、时事、科技、刘德华……)的纸条进行编号，然后让所有人员依次选择一个号码，这时主持人将读出该编号上的词语，然后该人员需要在3分钟内以该词语组织语句，叙述过程不能有3秒以上的停顿，且必须和主题相关，否则挑战失败，需要对其进行惩罚。

　　所有人员挑战完成后，由主持人评判出最佳人员，并赐名“有财”大奖。

　　如果针对于自己企业的员工来开展游戏，可以在纸条上写上和本公司产品相关的一些词语，不过对于任何的销售企业来说，吃饭这个话题都是不能少的，所以这个大家都可以练练。

方案策划篇3

　　一、指导思想

　　为进一步推进教师队伍建设，不断提升教师专业水平，深化课程改革，提高课堂教学效率，树立一批教书育人的优秀典型，全面提高我校教育教学质量，经学校研究决定开展市浦中心完小首届课堂教学能手评选活动。

　　二、活动目的

　　1、进一步推动我校教师队伍建设，不断提升教师教学艺术和实施新课程的能力，全面推进素质教育。

　　2、发掘教坛新秀，树立教书育人的优秀典型，促进中青年教师专业成长。

　　3、搭建舞台，让广大教师展示自我风采，促进教学艺术的交流与进步，推动课堂教学的高效性。

　　三、评审机构

　　为使活动取得成功，学校特成立课堂教学能手评审委员会，名单如下：

　　主任：z

　　副主任：z

　　委员：z

　　四、评选对象

　　全体教师，中心及二小年龄在40岁（含40岁）以下的教师必须参加。

　　五、评选条件

　　（一）思想政治方面

　　坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行党的教育方针；模范履行岗位职责，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德和奉献精神。积极主动地承担组织安排的教育教学任务，遵纪守法。

　　（二）教研、教学方面

　　对所教学科或专业具有系统、坚实的理论知识。教学思想先进，教学基本功过硬，能熟练地掌握学科课程标准和教材，能灵活运用多元的教学方法促进学生的发展，教育教学成绩突出。注重教学与教研相结合，积极参与教研、教改实验，教科研成绩突出。

　　（三）其他方面

　　评选坚持与平时德能勤绩考核相结合，参评人员必须在本学期上一堂展示课。有下列情况之一者，不得参加评选：

　　1、受过党内警告、行政记过以上处分的；

　　2、不服从组织安排、不遵守纪律，带来不良影响的；

　　3、因病、因事累计离开本岗位半年以上的。

　　六、评选办法

　　1、本次评选坚持公正、公开、公平的原则，名额总数为10人，将按参评教师人数比例分配到各教研组。二小教师并入中心各教研组参评。

　　2、指标具体分配为中心学校高年级语文组2名，高年级数学组2名，低年级语文组2名，低年级数学组2名，综合组2名。

　　3、由教科室编排参评对象展示课的具体时间。

　　4、每堂课由评审委员会中的任意3个教师听课并在课堂量化评分细则上评上总分，期末由教科室统计每个参评教师成绩。（取3个听课教师的平均分）

　　5．中心教师在展示课上得分入围的教师在期末考试中所任教科目的'综合平均值必须进入同年级前二名，二小教师在展示课上得分入围的教师在期末考试中所任教科目的综合平均值必须进片小前五名，否则名额由展示课得分下一名符合条件的教师补上。（中心学校综合组教师以评审委员会中3个听课教师的平均分为准）

　　七、奖励办法

　　凡评上学校课堂教学能手的教师每人奖200元并在全体教师大会上颁发荣誉证书。

　　八、学校具有本方案最终解释权

　　市浦中心完小课堂教学能手评选方案

方案策划篇4

　　一、活动目的：

　　为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养，学校决定举行“师生读书大赛”活动。以此激发全体师生读书兴趣。让师生真正体验到：我读书，我快乐!

　　二、活动对象：全体师生

　　三、活动方式：

　　1、在全体教师和四、五、六年级学生和家长中开展“我喜欢的一本书”推荐活动，把自己喜欢的图书推荐给大家。形成浓厚的读书氛围。

　　2、师生可以任选一篇自己喜欢的.文章进行朗诵(古诗除外)。形式多样：师生共读，亲自共读，也可单读。老师和家长可以下载《全民朗读》、《为你读诗》软件，从中挑选自己喜欢的作品及音乐进行配音朗读。作品成型后利用微信或者手机录音方式上传教导处。(最好让读者能看到字幕)

　　四、评选事项：

　　1、经学校初选后，优秀作品进行展示。

　　2、学生评选出优秀朗读者：一等奖5名，二等奖7名，三等奖10名。

　　3、教师将选出优秀朗读者参与迎元旦活动。

方案策划篇5

　　春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来。应届毕业生策划书网的小编为您准备一些关于植树节的活动方案，希望对您有所帮助。

　　一、活动目的

　　3.12是国家规定每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委会以植树节契机，开展"提倡绿色环保，美化校园环境"的实践体验系列活动。学校要求各级各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

　　二、活动口号

　　爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。

　　三、活动时间

　　XX年3月12日-XX年3月19日

　　四、活动内容与时间安排

　　1、"绿色环保海报设计"宣传活动(3月8日)

　　团队统一指令，由八年级各班团小组参与，这次海报设计应属原创作品。主题为"为学校添绿色.添光彩"，完成后上交布置在校园角落，对本次活动做宣传工作。 (各班作品于3月7日上交2楼团队工作室)

　　2、"绿色环保"主题活动(3月12日)

　　当天下午团队组织集会，纪念这一重大节日。先由共青团员代表宣读珠厦中学XX年"3.12植树节"倡议书，再由团队吴宏杰老师宣布本次活动启动。最后，由优秀团干部带头对"提倡绿色环保，美化校园环境"布条签字仪式。

　　由团委会、全体团员牵头，青年教师参与的"提倡绿色环保，美化校园环境"活动在校内及校外周边展开，全体团员教师、团员、新的一批入团积极分子行动起来，携带道具前往校园跟校外四周道路做植树、浇树、护树、创绿、爱绿、卫生、环保等活动，带动全校师生积极参与活动，伸出双手一起行动。

　　本着能为此次活动圆满，更丰富多彩、顺利进行到底的原则，校团队特意在校门口左侧摆放了签字仪式台面，铺设有长8米宽1米的红色横幅，这是让鼓励更多的师生一起参与并支持爱绿、护绿活动的见证。

　　3、"珠厦之声"广播主题活动(3月7-19日)

　　在3.12植树节的期间，欢迎各班同学报送有关于此次活动的`精彩文章，符合主题内容生动有意义，我们将及时的文章进行评选、及做出跟踪的报道，进一步加强丰富我们的组织活动。(获奖名单讲在第6周公布，敬请期待)

方案策划篇6

　　一、活动背景：

　　每逢佳节倍思亲赋予了中秋节浓郁的家和概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感的时机。年轻的80后90后已渐渐成为企业重要力量，他们在承受社会各方压力的同时，也被爱情婚姻问题所困扰。繁忙的工作，使他们的交际圈越来越小，邂逅爱情的机会也越来越少。为此，美业公司特别举办这场单身派对活动，既为单身人士服务，也为企业分忧，为单身男女创造机会邂逅爱情。

　　二、活动目的：

　　1)公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。

　　2)让员工体会公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。

　　3)激发员工的感恩心与荣誉心，为团队，更努力、更有价值感的投入工作

　　4)倡导快乐工作幸福生活的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。

　　5)尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民族文化，提升员工的文化素养。

　　三、活动对象：全体单身男女员工、其他公司单身男女员工

　　四、活动时间：二0一五年月晚

　　五、活动流程：

　　1、主持人致欢迎辞，请领导讲话。

　　2、肚皮舞。

　　3、游戏

　　1)、抛绣球

　　准备:提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球

　　游戏规则:一局10名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的'一组获胜。共5组，每组两人.

　　2)、夫妻双双把家还

　　准备:二十个气球

　　游戏规则:我们邀请十组异性选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的异性拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。

　　3)夹乒乓球

　　游戏规则：在开始线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。

　　4)、开火车

　　游戏规则：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复(管理员记录)。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：开呀开呀开火车，北京的火车就要开。大家一起问：往哪开?你说：上海站。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：上海的火车就要开。然后大家一起问：往哪开?再由这个人选择另外的游戏对象，说：往某某地方开。如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

　　4、抽奖

　　5、交际舞，放一段兔子舞音乐，让在场的人自由组合，跳舞放松心情。

　　6、负责人致感谢辞。

　　六、活动准备：

　　1、场地及布置：大饭堂。横幅、汽球、彩带、灯笼等装饰以创造出节日的欢乐气氛。聚会开始之前，准备好一切招待工作，并分发荧光棒。

　　2、音效、碟片准备

　　3、食品准备：

　　1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、柚子、柿子、李子

　　2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

　　3)小吃类：月饼、栗子、牛角、寿司、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、开心果、牛肉干

　　4、相关节目准备，宣传形式：海报宣传;

　　5、礼品相关支持：

　　礼品(根据不同游戏难度特征，给相应礼品) 如：价值约5元的滑动式名片盒、毛公仔、精品

　　中秋节礼品(赠送月饼系列或家居生活用品以示节日的问候) 价值20元的温馨是团圆系列：澳门月饼礼盒

　　七、费用预算

　　宣传、场地装饰：500元

　　服装、道具：500

　　礼品：100人*10元=1000元

　　食品：100人*15元=1500元

　　其他：500

　　总计500+500+1000+1500+500=4000

方案策划篇7

　　一、活动目的:

　　1、通过活动增进幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情

　　2、以文艺汇演等形式激发幼儿的成就感，记住这一美好而难忘的时刻，萌发对小学生活的`向往知情

　　二、活动主题：

　　快乐成长放飞梦想

　　三、活动时间：

　　20xx年7月3日下午18:00

　　四、活动地点：

　　幼儿园一楼活动大厅

　　五、活动思路

　　快乐成长——真情感恩——放飞梦想

　　六、活动流程

　　成长篇

　　1、舞蹈《外星宝贝》

　　2、舞蹈《午休唤醒操》

　　3、手脑快算

　　4、歌曲联唱

　　5、舞蹈《最好的未来》

　　6、家长代表讲话

　　感恩篇

　　1、舞蹈《有你的地方是天堂》

　　2、舞蹈《记住你，亲爱的老师》

　　3、老师代表讲话

　　梦想篇

　　1、舞蹈《我的梦想》

　　2、园长寄语

　　3、写出自己的梦想（家长和小朋友一起完成）

　　4、放飞梦想

　　七、道具准备：

　　1、红色桃心

　　2、用卡纸制作白云

　　3、红色桃心气球

　　4、笔、纸

　　5、幼儿学习生活ppt

　　6、舞蹈服装

方案策划篇8

　　一、活动思想

　　今年9月10日是我国的教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　　二、活动目标

　　1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为教师的快乐和幸福

　　2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的`使命感，打造二幼教师品牌形象。

　　3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日至x日

　　四、参加人员

　　全体学校学生以及各位学校领导还有各位任课老师

　　五、活动内容

　　1、庆祝表彰。x月xx日在中心学校召开有全片教工参加的教职工大会，热烈庆祝教师节，表彰奖励若干名优秀教育工作者、师德标兵、优秀教师。

　　2、浓厚氛围。全片各校在醒目位置张贴一幅宣传标语，在校内出好一期专刊，积极宣传、庆祝全国第27个教师节。

　　3、歌颂师恩。各班在教师节前召开一次“难忘师恩”的主题班会，布置一个祝福角，引导学生表达对教师的感谢和敬意。要求设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切。中心学校组织开展一次“难忘师恩”为主题的征文比赛，专栏登发获奖作品。

　　4、办好实事。教师节前，中心学校校务会对各村小进行一次节日专访慰问，关心和了解教师的实际情况，帮助解决实际问题。近期，中心学校还将组织全片教职工进行一次体检，并为教师购买一份人身平安险，切实为教师办好实事。

　　六、工作要求

　　1、加强领导。主动争取镇党委、政府的重视和支持，认真开展好教师节庆祝活动。本着“隆重、热烈、简朴、和谐”的原则，突出时代性、社会性和广泛性，统筹安排，精心组织，确保活动取得预期效果。

　　2、积极参与。全片教工要按照方案精神，依据庆祝活动的主题性、教育性、群众性，积极参与到庆祝活动中来，真正取得庆祝活动的实际效果。

　　3、及时总结。中心学校教务处要重视做好庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向教育网报送活动信息，不断增强庆祝活动的影响力和活动效果。

方案策划篇9

　　一、活动目标：

　　1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。

　　2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。

　　二、活动准备：

　　(一)德育处、少先队

　　1、收集各种灯谜。(350条)

　　2、准备各种奖励学生的小礼品。

　　3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。)

　　(二)五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。

　　(三)场地布置：

　　总务处拍照：陈xx

　　谜语搜集、奖品：科教处

　　谜语书写：陈xx、五年级班辅导

　　活动时间：2月26日下午第一节课。

　　活动年级：五年级4个班(其它班级自己组织)

　　活动规则：

　　1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。(学生带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。)

　　2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的.前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖10名，奖品小灯笼。(班主任统计获奖名单，科教处发奖品。)

　　3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。(答对的纸条班辅导马上拿下来。)

　　4、老师分工：

　　第001-100条谜语答案负责人：沈xx;(计xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)

　　第101-200条谜语答案负责人：王xx;(陆xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)

　　第201-300条谜语答案负责人：卜xx;(张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)

　　第301-350条谜语答案负责人：王xx;(杨xx负责把这50条中猜对的谜语摘下)

方案策划篇10

　　大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》文件精神，推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展，促进大学生健康成长，进一步提高我校大学生的整体素质水平，经研究决定，开展第四届“5.25”大学生心理健康节系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨

　　通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力，拓展大学生心理素质，切实落实我校的“质量水平年”建设目标，建设聊大文化，彰显聊大精神。

　　二、活动主题

　　我爱我---和谐心灵

　　三、活动时间

　　20xx年5月5日---5月31日

　　四、活动内容

　　（一）开幕式暨5.25活动成果展示会

　　1、时间：5月25（星期日）上午

　　2、地点：团委多功能厅

　　3、特邀嘉宾：学校领导、各学院分管学生工作副书记、各学院团委书记、心理辅导员、大学生心理咨询中心兼职教师、心理辅导员助理、

　　4、参与学生：

　　心理部部长、心理协会各部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员、部分学生代表、各社团代表。

　　5、仪式议程

　　（1）领导讲话

　　（2）倡议书

　　（3）剪彩启动

　　（4）分管学生工作副书记、心理辅导员聘用仪式

　　（5）节目汇演

　　（6）签名活动

　　6、要求

　　在开幕式现场，每个学院须摆放两个展板，两条横幅，以展现学院特色，营造良好的氛围。如有更好的宣传形式，在总结表彰时会酌情奖励。

　　（二）大型广场活动

　　1、时间：5月25（星期日）

　　2、地点：东校区大学生事务中心

　　3、活动内容

　　（1）展览区

　　a心理健康教育中心展板展览：包括第四届大学生心理健康宣传活动月相关活动安排、心理健康教育中心简介、心理健康教育中心工作职责、心理咨询中心专家档案、心理健康知识 (作者编辑：admin)

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　b学院展板展览：各学院活动安排、心理健康教育工作成果展示、各学院自办的活动成果展示

　　承办：各学院

　　C活动成果展览：各学院承办的活动所评出的'优秀作品或活动成果展示

　　承办：各学院

　　d 心理协会成员档案、心理健康发展部成员档案、心理协会章程

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　（2）现场咨询区

　　有心理健康教育中心兼职教师和心理咨询师助理为同学做现场心理辅导

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　（3）心理测试区

　　在活动现场设有用桌椅摆成的迷宫，上面有心理测验，参与者可以一边走迷宫一边做心理测试。心理健康测试问卷包括气质、性格测试；人际关系测试；职业倾向测试；情商测试；爱情观测试等等。

　　承办：教育科学学院

　　（4）心理体验区——（一）

　　主要活动：与增强团体凝聚力有关的团体活动

　　指导教师：梁凤兰

　　注：提前面向全校同学招募成员

　　承办：建工学院

　　（5）心理体验区——（二）

　　主要活动：与自我探索有关的活动

　　指导教师：代辉

　　注：提前面向全校同学招募成员

　　承办：管理学院

　　（7）大型广场签名区

　　签名横幅：我爱我---和谐心灵，携手奥运

　　承办：农学院

　　（8）心理健康宣传册及精美卡片发放区

　　a《心理健康教育中心宣传册》

　　b心理健康知识、心理咨询知识、心理咨询中心简介等宣传单

　　c印有心理咨询中心信息及心理格言的精美卡片一套

　　D 有关心理健康书目和心理健康网站的宣传单

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　（9）真情告白区

　　通过卡片，为同学们提供一个袒露心声，抒发情感的平台

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　（三）校外活动

　　1、心理健康知识宣传

　　2、免费心理健康测试

　　3、免费广场心理咨询活动

　　4、团体心理游戏

　　时间：5月

　　地点：聊城市高校、中学

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　（四）心理健康系列专题活动

　　1、专家报告 (作者编辑：admin)

　　系列之一《大学生心理健康辅导》

　　主讲：张洪英

　　时间、地点：见海报

　　系列之二《大学生心理健康教育》

　　主讲：张华

　　时间、地点：见海报

　　系列之三《大学生心理问题与调试》

　　主讲：赵富才

　　时间、地点：见海报

　　系列之四《大学生心理危机干预》

　　主讲：曹晖

　　时间、地点：见海报

　　系列之五《大学生职业生涯规划与自我管理》

　　主讲：刘敏

　　时间、地点：见海报

　　2、研究生心理讲坛

　　时间：20xx年5月5日---5月31日

　　内容：各学院根据自身实际情况，选择一个主题，并于5

　　，＂我爱我-5.25”大学生心理健康节活动策划书

　　月15号之前将讲座的主题、时间报liumin1@lcu.edu.cn。

　　3、心理健康知识培训

　　时间：20xx年5月

　　培训对象：各学院心理辅导员、心理部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员、班主任及学生干部

　　培训目的：以心理健康为主题，认真组织开展培训，以构建和谐、安定、健康、积极向上的校园心理文化氛围为宗旨，推广和普及心理健康知识，提高心理健康教育工作水平，努力提高全校大学生心理健康。

　　4、心理危机干预工作研讨会

　　主题：心理危机干预工作研讨会

　　参加对象：校领导，心理健康教育专家组成员，校部机关有关部处领导，各学院分管学生工作负责人，全体心理辅导员

　　时间：20xx年5月

　　地点：东校大学生事务中心二楼会议室

　　5、阳光心理文化广场

　　活动目的及意义：提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，积极有效地促进校园学习、生活健康成长。丰富校园生活，让更多的人参与，使更多的人认识到心理保健的意义所在

　　具体时间、地点以宣传海报为准

　　6、“心之旅”心理影院（包括露天影院）

　　时间：每周六晚上19：00—21：30；露天影院：5月24、25日晚上

　　地点：以活动当天宣传海报为准每周六晚将播放一场心理电影，让同学们在视听的震撼与冲击中感悟心灵。每场电影之后将有专家点评，启发同学们思考生活的真谛。 (作者编辑：admin)

　　7、大学生心理沙龙活动

　　活动目的：以“认识自己――我是一个怎样的人”为题，使同学们学会客观认识自己、悦纳自己和包容他人、欣赏他人，让同学们学会互相理解，相互包容，相互信任，相互帮助。使参与者了解寝室、大学只是一个小的社会，是进入更加复杂的大社会的前奏。培养学员的人际交往技巧，从学会与同寝室同学相处开始，学会与人沟通交流，学会适应。

　　参与对象：全校学生

　　指导老师：李洪梅

　　具体时间、地点以宣传海报为准

　　8、心理健康报第一期

　　时间：20xx年5月

　　承办：理工学院

　　9、网络心理健康知识宣传和网络心理咨询

　　开通网络心理咨询、加大网络心理健康知识宣传

　　10、“心理健康教育先进学院、优秀心理辅导员、优秀心理辅导员助理、优秀心理部部长、优秀班级心理委员、优秀宿舍心理预警员”评选活动

　　11、闭幕式暨“温馨，温情，温暖你我他”心灵茶坊

　　时间：5月31日

　　地点：东校大学生事务中心二楼会议室

　　举办心理茶坊，并对前期的活动进行总结表彰。

　　（五）各学院承办活动项目

　　1、心理漫画图片设计比赛

　　时间：5月25日前

　　承办：外国语学院、建工学院

　　2、心理征文比赛

　　时间：5月25日前

　　承办：生命科学学院、社会体育部

　　3、心理健康知识展板制作比赛

　　时间：5月25日前

　　承办：计算机学院、材料学院

　　4、青春健康知识主题演讲比赛

　　时间：5月25日前

　　承办：管理学院、商学院

　　5、大学生心理健康教育与咨询中心标志设计大赛

　　时间：5月25日前

　　承办：艺术学院

　　6、心理健康报设计大赛

　　时间：5月25日前

　　承办：理工学院、化学化工学院

　　7、“相会在春天”——心理诗会比赛

　　时间：5月25日前

　　承办：文学院、环境与规划学院

　　8、心理摄影大赛 (作者编辑：admin)

　　时间：5月25日前

　　承办：传媒技术学院、后备军官学院

　　9、心理情景剧剧本创作大赛

　　时间：5月25日前

　　承办：法学院、思政与马克思主义学院

　　10、“微笑大使”选拔大赛

　　时间：5月25日前

　　承办：汽车学院、农学院

　　11、手语操大赛

　　时间：5月25日前

　　承办：体育学院、历史文化学院

　　12、心理健康知识竞赛

　　时间：5月25日前

　　承办：教育科学学院、数学科学学院

　　五、活动组织方式：

　　学校成立聊城大学第四届大学生心理健康活动月组委会，负责本届活动月的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在打学生心理咨询中心。

　　本届心理健康活动月的所有校级项目均由学生工作处、大学生心理健康教育与咨询中心主办，各学院承办。组委会负责活动的总体协调和表彰工作。

　　六、活动宣传

　　1、请学院在活动期间充分利用校园媒体做宣传。

　　2、大学生心理咨询中心将在心理在线网页建立5.25专栏。活动期间各学院

　　活动方案、活动开展情况在心理在线各学院板块及时报道。

　　3、大学生心理咨询中心将制作第四届5.25系列活动宣传册。

　　，＂我爱我-5.25”大学生心理健康节活动策划书

　　七、总结表彰

　　1、本届大学生心理健康活动节总分由各学院承办项目（占总分60%）和自办项目（占总分40%）两部分组成，依据总分评选出优秀组织奖10名。另外评选优秀心理辅导员、心理部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员若干名。

　　2 、各学院承办项目评选方法：根据各学院活动方案设计，活动总结、组织实施，活动效果，宣传报道等情况进行综合评比，设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名。所得分值按一、二、三等奖依次为6、4、2计分，列入大学生心理健康活动节总分。

　　3、自办项目评选方法：根据各学院活动方案设计，特色项目、活动总结、组织实施，参与范围，活动效果，宣传报道等情况进行综合评比，第一名以100分记，每减少一个名次减1分，前十个学院授予学院特色奖。 (作者编辑：admin)

　　4、上述12个校级比赛项目，只设个人奖和集体奖，不列入大学生心理健康活动节组织奖总分

　　5、优秀心理辅导员、优秀心理部部长评选方法：优秀组织奖得主的学院心理辅导员和心理部部长均会被评为优秀心理辅导员、优秀心理部部长。另外根据学院情况和心理辅导员、心理部部长的工作表现再评选出若干名优秀者。

　　6、优秀班级心理委员、宿舍心理预警员评选方法：请各学院根据其工作表现，自行评选，建议评选条件包括工作责任心、工作积极性、工作成果（有具体资料可查）等。各学院评选人数按学院班级心理委员、宿舍心理预警员总数的60%进行，四舍五入进行。上报大学生心理咨询中心时，需分别说明学院班级心理委员、宿舍心理预警员的总人数、评选人数、姓名、照片、年级、班级等个人资料。

　　八、活动要求

　　1、各学院要提高认识，认真组织，采取切实措施，精心策划，加强领导

　　既要根据自身特色，抓特色项目，又要抓活动普及，确保整个心理健康活动月的质量和效果。

　　2 、各学院本届“5.25”大学生心理健康节活动项目分为两部分：

　　一是上述12个学院承办项目。其中承办项目方案（包括通知）由承办学院来撰写。上述学院承办项目的活动方案，心理咨询中心已初步拟定好，请到“心理在线”主页的“中心动态”一栏内下载，仅供参考，请各学院具体修改后（确定好具体时间、地点、比赛规则、承办学院的联系邮箱等），把最终方案电子版发送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B区306，截止时间为5月8日。

　　二是学院自办项目。请各学院尽快拟定学院自办活动项目及其方案（包括活动主题、时间、地点等），把最终方案电子版发送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B区306，截止时间为5月8日。

　　九、宣传横幅参照内容（请于开幕式前完成）

　　1、热烈祝贺我校第四届“5.25”大学生心理健康节活动拉开帷幕

　　2、构建和谐校园，让心灵充满阳光

　　3、悦纳自我、尊重他人、感恩生活、理解社会

　　4、快乐的自我、心灵的归宿

　　5、放飞心理之翼塑造理想自我

　　6、快乐融于集体，进步源于自信

　　7、用“心”呵护心的健康 (作者编辑：admin)

　　8、关注心理健康助人自助共同成长

　　9、心心相融欣欣向荣

　　10、认识自我，感恩他人，健康人生