方案策划

时间:2023-06-27 07:08:59 策划书 我要投稿

方案策划范文合集7篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先制定好方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的方案策划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

方案策划范文合集7篇

方案策划 篇1

  一、运动会目的:

  为了加强企业文化建设,丰富职工体育文化生活,增强职工体质,提高公司全体职工的凝聚力,向心力。

  二、运动会主题:

  团结、文明、创新、拼搏

  三、组织机构及职责:

  (一)大会组织委员会名单

  主 任:xxx

  副主任:xxx xxx……

  总裁判长:xxx

  委 员: xxx xxx……

  (二)大会仲裁委员会名单

  主 任:xxx

  委 员:各代表团团长

  职 责:负责运动员资格的终审和对各单项竞赛中有关问题的最终裁决。

  (三)大会资格审查组名单

  主 任:xxx

  委 员:

  职 责:负责审查运动员的参赛资格。

  (四)组委会办事机构及成员名单

  1、会务组:

  组 长:xxx

  成 员:xxx xxx xxx xxx……

  职 责:制定工作流程图。编制经费预算,确定开支标准及管理办法。做好各类物资的准备和管理工作(按计划购置办公用品、服装、器材、奖品、纪念品,定制奖杯(牌)、制作队旗和引导牌。建立各种物品出入库手续和领取、发放、使用制。指定开幕式、闭幕式和文艺演出活动指挥小组。负责协调各部门的工作。对运动会现场进行布置。邀请和接待领导。

  2、竞赛组:

  组 长:xxx

  成 员:xxx xxx xxx……

  职 责:按规程要求接受运动员报名。组织编排各比赛项目赛事,编制大会总秩序册负责比赛场地的划定。召开领队、教练技术会议。准备比赛用各类表格。及时汇集各项目比赛成绩,统计各代表队得分情况并及时公布。印制与运动会相关证件。负责裁判员的培训工作。负责开幕式出场仪式安排。组织闭幕式颁奖。

  3、宣传组:

  组 长:xxx

  成 员:xxx xxx xxx

  职 责:负责开、闭幕式策划、组织工作。准备《国歌》《运动员进行曲》等音响资料。准备领导在开、闭幕式上的`讲话稿。安排主席台座次。编排演出节目顺序、彩排。负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作。负责运动会会标的设计和制作。

  4、裁判组:

  组 长:xxx

  成 员:xxx xxx xxx……

  职 责:保证各竞赛项目按规程顺利完成。负责裁判员的培训工作。

  5、后勤组:

  组 长:xxx

  成 员:xxx xxx xxx xxx xxx

  职 责:组织观众有序观看比赛。安排8名礼仪小姐并进行培训。负责赛场周围车辆管理。负责主席台桌椅的摆放和音响器材的安装。负责伙食和现场开水的准备。医务和安全保障

  四、运动会时间、地点:

  拟定于x月x日至x日在xxx

  五、比赛项目(八项):

  篮球、乒乓球、拔河、立定跳远、接力赛、抛实心球、象棋、跳绳。

  六、比赛方法:

  见附后运动会总规程、单项规程。

  七、参赛单位:

  xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队、 xxx代表队。

  八、运动会程序

  1、开幕式。

  2、各项目按照流程表比赛。

  3、闭幕式。

  九、奖励方法

  运动会设总团体奖、单项团体奖、个人名次奖、优秀组织奖、体育道德风尚奖。团体按名次给予不同奖励,前三名优秀组织奖和体育道德风尚奖颁发奖杯、证书和体育器材,个人奖励前六名,颁发荣誉证书和奖品。

方案策划 篇2

  一、指导思想

  以“实现科学发展观,构建和谐社会”重要思想为指导,为了进一步加强全校师生的团结,互帮互助,弘扬中华民族“扶贫济困,互助互爱”的传统美德,形成“我爱人人,人人爱我”的良好社会风尚。同时让他们感受到学校大家庭的温暖。引导我校广大少年儿童关心他人,促进其成长成才。

  二、领导组成员:

  为保证此项工作的`顺利进行,我校成立新的捐款活动领导小组。

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  三、活动时间:5月22日

  四、参加对象:全体师生。

  五、活动内容、措施及步骤:

  2、5月22日学校组织全校师生在操场按一定顺序进行捐款,并将各班所捐金额登记造册,所拍照片和活动中的所有资料存入学校德育工作档案。

  3、活动以各班为单位,捐款活动结束后各班主任组织学生对此次活动进行分析总结,以利于今后把工作做得更好。

  4、学校将组织有关人员对各班此次献爱心活动的开展情况进行全程检查考核,并将检查考核的情况张榜公布。

方案策划 篇3

  1X年5月31日是第二十X个“世界无烟日”,今年的宣传主题:禁止烟草广告、促销和赞助。目前中国吸烟人数已达3.5亿,每年死于与吸烟有关疾病的人数近100万。据此推算,中国遭受被动吸烟危害的人数达5.4亿,每年死于被动吸烟的人数超过10万。这一组组触目惊心的.数据告诉我们,控制烟草对人类健康的危害已经刻不容缓。为在广大群众中开展吸烟危害健康的宣传,使大家自觉地参与到抵制烟草危害的行动中来。在“世界无烟日”到来之际,我中心将积极开展宣传活动,计划如下:

  一、活动时间:20xx年5月31日上午

  二、活动地点:服务中心门前

  三、活动形式:设立宣传咨询点、悬挂横幅、发放宣传资料、解答群众咨询等。

  世界卫生组织将烟草流行作为全球最严重的公共卫生问题列入重点控制领域。烟草是人类健康所面临的最大且又可以预防的危险因素,也是按其生产说明使用却导致高达50%吸食者死亡的唯一消费品。

  本次宣传活动的目的:使大家更多地了解控制烟草危害是一个具有长期性、艰巨性和复杂性的公共卫生问题。吸烟和被动吸烟是人类健康所面临的最大的但又是可以预防的危险因素。因此,抵制烟草危害要从自身做起。只有“创建并享有100%无烟环境”,才能更好地保护人们免受烟草烟雾的危害。

方案策划 篇4

  目的.地:株洲·方特欢乐世界

  时间:4月20日(周末),一天时间.

  经费预算:

  团体票订购:

  208元*人数(必须十人以上,包午餐)

  ≦200元*人数(必须十人以上,自带午餐、晚餐)

  活动项目:1.进入游乐场游乐场后先组织大家一起进行观看3D电影,宇宙博览(4D)或火流星(过山车)、漂流等项目。

  2.之后大家自由组队去喜欢的项目。

  3.集体午餐。

  4.下午自由组队游玩。

  5.四五点左右再一起玩“唐古拉雪山”(过山车)项目或其他适合一起进行的项目,之后可以回学校。

  安全问题:

  1.安全系数比较高,因为往返由游乐场提供专车接送,在场内每个人都可以拿到地图,游戏设施比较安全。

  2.自由选择项目是最好每个人都有人陪伴,最好不要单独行动。

  注意事项:1.每次自由活动之前一定要确定好下一次集合的地点时间。

  2.进行每一次项目前询问是否有人不适,对于不能接受强刺激活动的同学安排休息,防止发生意外。

方案策划 篇5

  一、主题开展背景:

  进入秋天以来,小朋友发现自己家里的橘子都成熟了。在幼儿园里,好几个小朋友在说家里树上接了橘子,而且很好吃。我听到了,赶紧参加了他们的谈话,我问:“你们家的橘子是什么样子的?”有的小朋友说:“是圆形的”,有的说:“是绿色的。”有的又说不是这样的……看着孩子们很喜欢研究水果,一直在争论,我就让他们回家去看了,第二天再来说一说到底是什么样子的。第二天,许多小朋友都带来了自家的橘子等水果。于是,我们的“苹果和橘子”这个主题就产生了。

  二、活动实录。

  实录一:品尝橘子。

  吃是小朋友最感兴趣的事情,在进入这个主题的一开始,我预设了这个活动。我先将小朋友带来的橘子分成六份,分别放在桌子上面。让小朋友坐成四排,先交流橘子的特点。有的小朋友发现这里的橘子是不一样的。我就问他们:“你发现了地方哪些不一样?”有的小朋友说:“我看见了绿颜色的橘子。”有的说:“有的橘子是黄颜色的。”我顺势引导幼儿认识“橘红色”——就是橘子熟透了的时候的颜色叫“橘红色”。有的小朋友观察能力很强,就说“我看见了有点黄有点绿的橘子。”因此,这次活动有生成了一个探索内容:“为什么橘子有点黄又有点绿?”后来,我和孩子们一起交流橘子的吃法,在刨橘子和吃橘子中激发了幼儿对橘子的兴趣和探索愿望。后来,孩子们一有时间就走到放橘子的篮子那里,一起看看和摸摸,有的还特别想尝一尝呢!看上去对橘子特别喜爱。

  实录二:音乐欣赏——“橘子船”。

  在吃了橘子后,我发现孩子们吃橘子要花很长的时间,他们几乎把吃橘子也当成是一种游戏一样,希望一直吃着好吃的橘子,不情愿一下子吃完橘子。而且他们喜欢一边吃,一边交流,抒发自己开心的心情。我结合教材内容,又安排了音乐欣赏这个活动,意图就在于让幼儿将橘子美化,让吃橘子变得更有意思。孩子们的想象力真是五彩缤纷,在讨论一瓣橘子象什么的时候,孩子表现特别活跃。有的说:“一瓣橘子象弯弯的月牙”;有的说:“一瓣橘子象树叶”;有的说:“一瓣橘子象切开的西瓜”;还有的说:“一瓣橘子象纽扣”……然后我们一边听歌,一边象开船一样,把橘子给听的认真的宝宝吃。果然,正如我所预料的,幼儿觉得很有趣,有的都发出了很惊喜的声音。就连平时多动的孩子,这个时候也变得特别安静,特别喜欢老师能把橘子船开到自己的嘴巴里。平时不喜欢吃橘子的'卫小源宝宝也争大眼睛看船到底开到谁的嘴巴里,从他的表情可以看出他也很希望船能开到他嘴巴里。小朋友听完歌曲后,都说再听一次,再听一次。活动后,我在美工区投放了给水果宝宝穿衣服的材料,有的小朋友就画出了黄和绿色都有的橘子,而有的小朋友则是按自己的意愿将水果涂成了五颜六色。

  实录三:开水果船。进行一系列关于橘子的

  活动后,本来应该用橘子皮做粘贴画,但橘子皮不小心弄脏了,非常可惜。但很多小朋友热情很高,他们经常叫我给他们开橘子船,甚至在吃苹果的时候,我把苹果切成船的形状,他们一下子就说:“老师要开苹果船了!”他们个个都坐得笔直,等着我把船开到自己的嘴巴里,那样的情景让我感觉特别好。在开展英语活动时,我又用开水果船来激励幼儿的积极性,这样他们学习英语的确认真了很多。但有一次吃完点心后,我发现自然角的一个苹果缺了,仔细看,是被谁肯了几口。我很纳闷,他们这么小怎么就敢偷吃呢!也许太想开苹果船,而没有得到,就自己吃了起来吧!疑惑归疑惑,我还是集体活动时批评了这种现象。

  这个主题中强调发挥孩子的想象力,我觉得应该重点结合幼儿动手操作的能力。由于材料和时间的限制,我还没有来得及组织用橘子皮做粘贴画的时候,一股强冷空气的到来让我们进入了“寒冷的冬天”这个主题,由此我觉得有些遗憾。

  三、反思:

  在开展主题活动中,我常常不知所措,因为缺乏经验,我总觉得自己不能很好地利用现有的教材。有时候觉得某些内容不太有趣,有时候收集材料又有难度,有的时候又有解不开的疑惑。正如案例中我的疑惑一样,我到底应该怎么办才好?是不是该找出肯苹果的人到底是谁,然后在集体前交流这个问题;还是应该单独教育。单独教育的后果肯定是其他小朋友不知道这样是不可以的;而集体教育会伤害当事人的自尊心。类似这样的困惑很多很多。又如:大主题下的很多小主题到底该怎么样有序的开展?哪些子主题可以结合起来开展?大主题之间又可以怎么样更好的结合起来?因为有许多主题之间有交差或重复的部分,存在同时开展的条件。

  此外,我觉得二期课改整合开展主题活动的理念,非常有利于幼儿多方面认知和能力的发展,让幼儿多视角地探索一系列相关联的事物。但我觉得我们现在所使用的教材没有很好地体现出这一思想。比如在“苹果和橘子”这个主题里面,教材上就安排了一些不怎么有趣的儿歌和故事,来提升幼儿的认知经验;并预设了用橘子粘贴菊花或螃蟹的活动内容,没有将主题内容和幼儿美工技能有机地结合。幼儿美工能力的发展是循序渐进的过程,这样跟随主题活动很突然地安排这样的内容,没有任何技能铺垫性活动,开展下来的活动效果不太好。我感觉这样开展活动下来,幼儿技能发展没有经历一个积累的过程,反而会扼杀幼儿动手操作的兴趣。我平时没有深刻钻研教材,以至于不能灵活有机地运用教材,以后我应该加强这方面的工作。

方案策划 篇6

  根据处宣发(2005)第2号关于举办2005年激情夏日文化月活动的通知精神,现就“消夏纳凉晚会“的具体事项安排如下:

  1、 时间:暂定于2005年7月25日晚8点。

  2、 地点:处活动中心后灯光球场靠北的台子。

  3、 参加演出的节目(附后)。

  4、 其他要求:

  (1)、演出的`灯光和音响:有工会负责音响的调试,各演出单位务必在演出以前要试好自己的录音带或者是牒盘,灯光在舞台前摆放三盏地灯,舞台靠前摆放两个立式话筒,要求有三个领风,两个无线话筒。

  (2)、舞台要求:后背景(宽12米×高4.8米),背景采用机关办公室大楼和十五夜景的图案;背景上部为“2005年激情夏日文化月活动“,背景中部为”消夏纳凉晚会“,背景下部为“主办单位:处团委、处文联、处工会”;舞台前部立拱门,拱门上的横幅为“2005激情夏日消夏纳凉晚会”,舞台铺设红地毯,在舞台两侧用花篮按照“八”字型摆放,舞台前部摆放塑料盆花。

  (3)、观众席要求:观众席前排摆放20把左右的小凳及水;各单位必须由党总支(党支部)负责同志带队参加,河庄坪每个基层单位不得少于20人,前线和富县不做要求,并自带小凳,统一者装,并按照事先安排的场地纵向两列就座观看。

  (4)、氛围营造:在演出前给各单位发放刮刮手和荧光棒;给演员献花或花环;制作“共举中国石油一面旗,同唱长庆油田一首歌”牌子,每字一牌;

  (5)、在演出以前,各单位要于7月28晚8点在活动中心灯光球场彩排,并熟悉场地。

  (6)、在演出期间,消防大队出6名消防队员进行现场维护,消防车戒备。

方案策划 篇7

  一、活动目的:

  诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。诚实守信,也是我系系文化的重要内容之一,为了让学生能以诚待人,以信立业,赢得他人的`尊重和信赖,使人与人之间更加和谐相处;加强学生学习系文化内涵,努力践行系文化,形成 “学习系文化,树管理系新风貌”的浓厚氛围,为我系培养德才兼备的优秀人才铺设基础,因此,我系定于20xx年4月开展系文化教育活动系列之诚信教育活动。

  二、活动主题:人人知诚信 人人讲诚信

  三、参加对象:管理系全体学生

  四、活动安排

  1、各班团支部通过 “诚信格言大汇展”、“人人讲诚信,个个守考纪”宣讲等活动,让同学们明白丢失诚信的危害,领悟“诚信”二字的重要。

  2、各班团支部组织学生学习诚信倡议书,让学生从自身做起,人人担当“诚信监督员”,并自觉地向身边的亲人、朋友、同学进行诚信宣传。

  3、开展以“人人知诚信,人人讲诚信”为主题的征文活动。

  要求:参赛者写不少于1000字的短文,于4月28前将作品交到1-402办公室系文化领导小组黄旭艳老师处。由系文化小组评审小组组织相关专业老师进行评比,评出各类奖项,其中一等奖2名,二等奖4名,三等6名,优秀奖10名。一、二、三等获奖者颁发奖金及荣誉证书,优秀奖颁发荣誉证书;且将优秀作品刊登系刊《寻道》,同时再发稿酬,选部分优秀作品推荐在学院学报刊登,如被刊登,稿酬由学院计发。

  五、“人人知诚信,人人讲诚信”征文活动领导小组

  (一)组长:阙勇平

  (二)副组长:张居设、邹华玲

  (三)成员:陆升将、梁昕、黄旭艳

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