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方案策划

时间：2023-06-26 12:05:11 策划书我要投稿

【必备】方案策划锦集7篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的方案策划7篇，希望对大家有所帮助。

【必备】方案策划锦集7篇

方案策划篇1

　　一．活动主题：

　　辛亥风雷百年激荡，中山遗韵万古流芳．

　　二．活动背景：

　　一百年前，中国爆发了伟大的辛亥革命，这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度．它推翻清朝的专制统治，挽救民族于危亡，争取了国家的独立、民主和富强。革命更使民主共和这一先进的理念深入人心。一百年前，在辛亥革命的血与火中，无数的英雄先烈在革命中站起．孙中山先生，我校的始创者，便是其中的杰出代表之一．他作为中国革命的先行者，民主共和的提倡者，辛亥革命后中国的首届总统，他为推翻帝制及民主共和思想的深入人心作出了巨大的贡献，起到了不可磨灭的作用．

　　今年，作为辛亥革命一百周年，我们为纪念辛亥革命及孙中山先生，特举办此次团日活动，望同学们可以继承辛亥革命及中山先生遗留下来的精神，为祖国做出自己的.贡献．

　　三．活动目的：

　　纪念辛亥革命一百周年，同时让同学们对辛亥革命与孙中山有更深入地了解，提升同学们的精神及道德品质，培养同学们的爱国主义情怀。

　　四．主办单位：

　　中山医学院临床五年四班

　　五．活动时间

　　六．活动地点：

　　南校区、越秀公园、中山纪念堂

　　七．参加人员：

　　中山医学院临床五年四班全体同学

　　八．活动准备流程：

　　１.工作安排：总体策划：团支书班长组织委员宣传委员文娱委员

　　收集资料与踩点：团支书宣传委员

　　稿件及摄影：宣传委员

　　登记借教室：组织委员

　　通知布告：团支书

　　２.有关内容的商定与改进：首先由四班团支部进行商定，得到的多种方案由飞信方式通知各位同学，征求同学们的意见并经行适当修改

　　九．活动流程：

　　1.7：35于隧道口集合

　　2.活动1：参观南校区，以牌坊为参观重点，同时领略中山大学原始校区的风貌，缅怀纪念孙中山先生．

　　时间估计：坐早8:00公交车去南校。参观大约于10:40结束。

　　交通：坐公交（大学城三号线）.下车地点（中大站）.

　　3.午餐:同学们可选择在南校区附近或越秀公园附近按各自口味自行解决。

　　4.活动:越秀公园集合.参观五羊雕塑及国父纪念碑同时进行一些关于辛亥革命的小活动。

　　时间估计:12:00在越秀公园西门集合.参观大约于2:00结束.

方案策划篇2

　　20xx年是中国童装行业发展过程中具有深远意义的一年——行业转型加速之年，打造童装品牌策划书(二)。20xx年，国家统计局数据显示，全中国规模以上童装企业数量至少比20xx年增加了30%，企业的平均销售收入比20xx年增加了17.45%;童装消费市场不再只有“缩水版”的成人装，针对各细分年龄层的、各种风格的童装日渐丰富;20xx年11月，中国服装协会还正式启动了“中国十大

　　童装品牌”评选活动，标志着中国童装行业品牌时代的正式来临。种种迹象表明，中国童装业正迎来其成长发育高峰的青春期。

　　盈利能力有待提高

　　童装行业正在经历转型期，尚未进入稳定成熟的增长期，新一代品牌要脱颖而出，就要依*企业内力的提升和运营手段的创新，这就意味着企业要在产品设计、生产销售过程中的各个环节加大投入，同时力求稳固并扩大市场份额，但这又造成了销售额提高利润率反降的情况。国家统计局数据显示，在整体规模快速提升的同时，20xx年中国童装企业的销售利润率反而下降了7.86%。

　　童装行业的增长速度远低于整个服装行业。中国童装行业盈利能力也明显低于服装行业整体平均水平，且呈现下降态势。童装企业平均产品销售费用、平均管理费用都远远高于服装行业平均水平，这就使得童装销售毛利率较高，而净利率被拉低。

　　童装行业与成人装行业的成本结构存在明显差异。以内销童装为例，单店年销售额达到

　　50万元就算是不错的业绩了，而成人装品牌的单店年销售额过百万元者十分普遍，超过500万元的单店业绩在男装行业中也是比较常见的。尽管童装行业销售规模小，但所承担的物流成本、店面租金、装修及维护费用、人力成本、水电费用等却一样不少，因此分摊到有限销售额中的成本比例就非常可观了。以童装业有限的销售额承担与成人装相同的费用构成，这也是童装价格居高不下的一个主要原因。

　　提高单店销售收入和削减费用比重显然是企业提高利润的最直接方法。除了通过差异化竞争、品牌附加值提升等手段提高销售业绩外，提高企业管理水平和管理效率、提高企业营运能力无疑也是童装行业提高利润的一个重要手段。

　　童装品牌低成本传播策略

　　确定了传播的方向和收受主体，接下来你就需要确定传播的途径与渠道了。传播的形式是多样的，目的也各有不同，在快速微利化的市场环境中，低成本传播策略显然是促进品牌发展的良好方式之一。这种方式是集中在广告之外的，包括产品、口碑、公关、事件、体育、分众、新媒体传播等几个方面。

　　1、童装低成本传播策略：产品传播。产品的传播力一直是一个被忽视的传播方式，在童装行业产品严重同质化(功能)的时候，童装产品的个性差异反倒是良好的`传播方式。童装产品放在消费者手中，能真实地感觉并对之作出相应的判断，其喜好的程度直接影响对童装品牌的忠诚。使童装产品形成传播力，我们就需要在童装产品所附信息上作文章。一个好的童装产品其基础是品质而不是概念，首先要在品质上形成差异，它是童装附着信息传播的保证，消费者在体验产品后总是会作比较分析来决定喜爱程度。品质不仅包括产品质量，还包括功能、设计、概念、包装等，要保证传播力，信息的差异化是最重要的。比如说，你可以针对消费群传递一些独特的使用功能;吸引眼球的产品包装等等，使你的产品率先进入消费者的视线。媒介即信息，产品本身便含有丰富的信息，直接影响购买力度，同时也能形成鲜明的个性和独有的风格，能促进和帮助使用者对品牌作出更多了解，从而形成深刻印象。人们甚至能根据产品的个性与风格，判断出是什么品牌的产品。这就是产品力所带来的结果。“索爱”手机独特的造型附加上独特的“音享”概念，将其品牌的内涵表现无遗，以至于人们一看见外观就知是“索爱”的产品。

　　2、童装低成本传播策略：口碑传播。人们只着重由广告带来的传播力，而忽视了服务带来的口碑传播力。品牌的价值和内涵是通过服务来体现、通过口碑来传递的。关键在于你如何利用口碑有效实现传播。不妨锁定消费群体中的“意见领袖”的角色，围绕他们展现一系列的个性化品牌服务，甚至是特别的有针对性的服务。因为消费者会通过自己的亲身感受，以口碑传播并影响到他周围的人群，这很有感染力和说服力。这才是你要达到的真实目的。笔者曾经建议一个服装品牌定期在一些高级会所，召集一些vip用户举行休闲怡情活动，并允许他们携带二至三名嘉宾参加。结果不仅能实现现场销售，而且还通过参会人数的滚动，人传人，人学人，形成一种主流消费的氛围，使销量稳固地增长。口碑与服务是连为一体的，先有服务后有口碑。因为服务实质上是兑现一种品质承诺，倡导一种生活方式的过程。你做到了，感动了一个消费者，通过口碑，也就感动了一群消费者。

　　3、童装低成本传播策略：公关传播。公关是永远的低成本传播利器，甚至有公关第一广告第二的说法。公关除了协调**、社会公共关系外，还有一个最重要的传播渠道——新闻媒体。媒体是一个具有公信力的舆论平台，影响着大量的阅读者。如何与媒体建立良好的合作关系，直接关乎品牌信息到达的受众面。媒体公关不是简单地发发广告或宣传软文，而是要策划和利用一些事件、人物、话题与媒体形成共同的关注点，让企业自然地被推为行业中的活跃分子、领军人物甚至是意见领袖。重在表现品牌的社会责任感、行业使命感和诚信程度，让消费者充分了解企业，从而建立对品牌的信赖。这里有一个角度和尺度的把握，特别要注意不要让聪明的消费者有“炒作”的感觉。同时，媒体也是双刃剑，它也能带来危机，所以在企业内部必须形成媒体培训机制(尤其是相关领导人员)，以防范公关危机的发生。

方案策划篇3

　　一、班会背景

　　在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了小学生活，但上课发言不积极，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。

　　二、班会目的

　　1、通过大家一起讨论自信，并针对班级的实际情况，使学生正确认识自信的重要性，增强学生自信，使学生懂

　　得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

　　2、培养学生自信的情感，强化自信意识，并最终转化为自信的行为。在活动中感受到成功的喜悦。

　　班会重点：使学生正确认识自信的重要性，并最终转化为自信的行为。

　　三、班会准备

　　1、相关人员收集资料准备节目。

　　2、编排节目。

　　3、相关道具的准备。

　　4、制作多媒体课件。

　　四、班会构思：小品表演、比赛、小测试、看课件、讨论与交流相结合。

　　五、板面设计：

　　扬起自信的风帆

　　六、活动过程：

　　（一）、导入班会。

　　师：同学们，每个人的一生都是曲折坎坷的，特别是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺

　　的。而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇

　　气和希望。在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫

　　折时，自信会使你奋勇前进。因此，今天这节班会的主题是“扬起自信的风帆”。

　　（二）、播放实验课件。

　　师：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开

　　始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次

　　盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。

　　1、学生讨论：跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？

　　2、学生汇报。

　　学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。

　　学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。

　　学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。

　　3、小结：生活中，许多人也是如此。失败一次后，便怀疑自己的能力，一再降低成功的标准，成功便渐渐离你

　　远去，甚至形成思维定式。其实，想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做

　　到，人也如此。

　　（三）、名人事例。

　　张海迪：活着就要做个对社会有益的人

　　张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

　　在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的.追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

　　为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

　　1983年，《_》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。

　　张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”

　　随后，使张海迪成为道德力量。

　　张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

　　1、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

　　2、名人故事：毛遂自荐、居里夫人、刘翔。

　　3、小结：这些名人故事让我们深受启发，他们之所以取得成功正是因为有一颗自信心。自信是我们成功的必经

　　之路，自信使我们不断成长。一位科学家这样说过：“自信是成功第一秘诀。”人人都可以成材关键

　　在于你有没有信心，在我们的生活中，不论你干什么，首先必须对自己充满信心，有了信心便有了成

　　功和收获的希望。

　　（四）、榜样示范。

　　1、师：其实在我们班也有些自信的同学，下面就让他们讲讲自己的自信故事。

　　2、谈谈自己：代畅、范卓燃。

　　3、师：其实，我认为在座的每一位同学都有很大的潜力，只是因为缺乏自信心。在听了这些名人和我们身边的

　　同学的事例之后，我相信同学们上课一定会积极举起你们的手，洪亮的回答老师的问题。下面请同学们

　　起立，跟我一起喊。：“我自信，我成功。我努力，我出色。”

　　（五）、小品表演。

　　1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如

　　下：

　　考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”

　　“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打_，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。

　　开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……

　　“哈，终于做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。

　　下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我刚才是说：‘爸，12分”小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？”“骰子出现的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路……

　　2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？

　　（六）、参加比赛。

　　1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

　　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背

　　出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

　　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

　　2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？

　　（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

　　（七）、自信小测试

　　师：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。下面，请同

　　学们参加一个小测验，每位同学在发给你的自信心理测试表上进行选择，在每个问题后面答“是”或“否”

　　即可。时间一分钟。开始。

　　1、学生进行自我测试。（测试完毕）

　　2、学生进行交流。

　　（学生回答完毕后，做出解释：“是”在13—20之间的，自信十足；“是”在6—12之间的，颇自信；“是”在5

　　以下的，说明你不太自信。）

　　（八）、制订计划表。

　　1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

　　2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。

　　（九）、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

　　学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我自信，我能行！

　　（十）、总结：同学们，今天的班会开得很成功。同学们积极参与，从班会前搜集资料，到今天的积极发言。

　　通过这次班会，我们要相信自己，鼓起勇气，超越自己。同学们，自信，是一颗弱小的小树苗，需要我们精心的照顾，才能茁壮成长。让我们用心灵呼唤自信，拥抱自信，让我们青春的生命，让我们青春的世界，因为拥有了自信而更加春意盎然、五彩缤纷吧！谢谢！

方案策划篇4

　　活动目的：

　　贯彻我校“快乐五一”的教育理念，丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，构建和谐快乐的`校园。

　　活动时间：

　　五一前夕

　　活动地点：

　　学校塑胶操场

　　活动内容：

　　乒乓球比赛、跳绳比赛、踢毽比赛、定点投篮比赛、跳棋比赛、象棋比赛、五子棋比赛。

　　比赛规则：

　　一、乒乓球比赛（负责人：裁判：）

　　分男子组和女子组，均采用分组淘汰制，3局2胜（每局11球）。

　　二、跳绳比赛（负责人：裁判：）

　　限时一分钟，比谁跳的个数多。

　　三、踢毽比赛（负责人：裁判：）

　　限时一分钟，比谁踢的个数多。

　　四、定点投篮比赛（负责人：冯裁判：）

　　每人投十次，以投中次数计算成绩。

　　五、跳棋比赛（负责人：）

　　三人一盘棋，最先到达的胜出。

　　六、象棋比赛（负责人：）

　　采用分组淘汰制

　　七、五子棋比赛（负责人：）

　　采用分组淘汰制

　　说明：比赛细则将根据报名情况作适当的调整和完善。

　　奖项设置：

　　一、每个项目均有50％的获奖率。

　　二、根据获奖人的比赛成绩划分为三个等级，一等奖获一桶色拉油，二等奖获一箱酸酸乳，三等奖获一包大袋洗衣粉。

　　活动要求：

　　希望全校教职工以一颗平常心对待这次活动，踊跃报名，卸下包袱，轻装上阵。每个人必须参加一项比赛，而且由于时间有限，也只能参加一项比赛。让我们在五一长假来临之际，张开双臂，尽情拥抱快乐吧！

方案策划篇5

　　一、指导思想：

　　为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的.兴趣爱好中来，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

　　二、活动宗旨：发挥特长、展现自我、提高人文素质。

　　四、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。

　　五、参赛人员：七八年级。

　　六、活动时间:

　　1、报名时间: x月x日--x月x日

　　报名地点:

　　2、比赛时间: x月x日

　　3、比赛地点:

　　七、具体措施:

　　1、为保证本次大赛的顺利进行,欢迎各班推荐人员参赛.

　　2、本次大赛以现场创作、自带作品等形式进行.

　　3、邀请书法比较好的老师进行评奖.

　　八、参赛要求:

　　1、参赛同学务必于月日点准时到比赛地点参赛.

　　2、参赛创作作品要健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌，可选爱国的诗、词、对联等，亦可自行创作。

　　3、参赛硬笔、软笔字体不限，严禁携带字帖、临摹本等书籍。

　　4、比赛统一发纸，笔、墨、毛毡等工具自备。

　　九、奖项设置：

方案策划篇6

　　活动目的：

　　1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

　　2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

　　3、加深幼儿对老师的热爱之情。

　　4、感受到教师节的快乐。

　　5、知道教师节是几月几号。

　　活动打算：

　　1、请配班老师配合上课。范例。

　　2、绘画纸、油画棒。

　　3、范画。

　　活动过程：

　　一、引出教师节，导入活动，引起幼儿爱好。

　　教师：小朋友，我们班上有、几位老师？你们怎样称呼她们？今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不、好？

　　二、引导幼儿观察教师特征。

　　教师：此刻、我们看看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）

　　请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

　　教师：我们看看X老师的胳膊在、身体的什么部位？腿在、身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不、是光长在、头顶上面呢？

　　请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

　　三、交代要求，幼儿作画，教师指导。

　　教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，教师巡回指导。

　　1、激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的'想象，画出每个老师的不、同特点。

　　2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

　　3、激励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

　　四、评价作品，结束活动。

　　1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？

　　2、幼儿相互欣赏作品。

方案策划篇7

　　一、指导思想：

　　根据推普周工作的具体要求，学校按照上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的'规范程度。

　　二、本届推普周主题

　　“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”

　　三、活动安排：

　　通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

　　（一）宣传动员，营造氛围。

　　通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（二）开展好系列活动。

　　1.举办一次以“说普通话、写规范字”为主题的硬笔书法展。

　　2.开展“说普通话、写规范字”为主题的手抄报比赛。

　　3.进一步加强学生的写字教学。

　　培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每天中午提前20分钟到校，在班级练字，培养学生良好的写字习惯。

　　4.开展“经典诗文诵读”活动。