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方案策划

时间：2023-06-12 07:47:05 策划书我要投稿

【实用】方案策划锦集9篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的方案策划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】方案策划锦集9篇

方案策划篇1

　　决赛当晚首先进行的第一个环节是项目展示。六强选手做了充分的准备，将自己精心制作的项目PPT呈现于荧幕上配合其生动的演讲为我们带来了一场视听盛宴，观点的碰撞引燃了整个会场的激情。

　　(左右滑动查看选手们精彩的.表现)

　　Part-2 答辩环节

　　决赛项目比拼第二个环节为答辩环节。本次大赛决赛邀请到了管理学院创新创业工作导师于梦寒老师、余彬文老师和苗绿茵老师进行点评与指导。

　　答辩环节中，各位评委老师针对每个项目的特点提出不同的问题并同时给予了改进方案的意见及建议，同学们也是收获满满!

　　Part-3 评定与颁奖

　　最终，根据选手们的现场表现情况，评委商榷讨论打分之后，当即公布了一二三等奖的奖项排名并为获奖团队颁发了奖状证书及奖金。

　　一等奖：谭运鹏同学团队项目——上门牙医

　　二等奖

　　汪芮羽同学团队项目——汽车三角警示灯塔

　　尹晨同学团队项目——甘心清露—荍坝贡茶品牌塑造计划

　　三等奖

　　严树同学团队项目——利用新技术的水产养殖新体系创建

　　黄萍同学团队项目——睡梦手环

　　韦亦茏同学团队项目——CCAC技能交换平台

　　此次大赛在学院领导的指导下、学院创新与创业导师的辛勤工作下以及学院“枫亭”双创社团同学们的努力下使第三届“枫亭杯”创新创业策划案大赛完美落幕。

　　希望借此大赛的机会能够激发同学们对于创新创业热情，在未来的学习与生活中继续努力，激发新想法并把自己心中的创新创业想法付诸于行动!

方案策划篇2

　　一、活动背景

　　XX区是一个历史文化悠久的老城区，位于老城南。其中存在较多的贫困家庭，对他们的关爱和帮助也成为社区工作的重点。鉴于我院经管系实践部已在XX区XX社区进行过“老人班轻松学电脑”、“老人访谈”等各项志愿服务活动，普遍受到了社区居民的欢迎和好评。我院正积极推进与XX社区进行爱心义卖的合作，希望能够切实地帮助到XX社区的贫困家庭，推动社区的整体发展。

　　二、活动主题

　　“关爱他人，快乐自己”

　　三、活动目的

　　1、通过爱心义卖的形式，获取爱心资金帮助XX社区中的贫困家庭，资助贫困老人和儿童。切实地帮助他们分担生活上的经济压力，向他们传递社会的爱心。

　　2、通过爱心义卖活动，在社区里传播奉献爱心、互相帮助的友好精神，进一步深化我院与社区的合作关系。

　　3、通过爱心义卖的活动，展示我院关爱他人、回馈社会的优良传统，使我院得到社会的广泛认同和赞许。

　　4、通过爱心义卖活动，为有爱心的志愿者提供一个锻炼自我的平台。感召更多的青年志愿者们积极主动关爱他人，服务社会。同时提高我们志愿者的综合素质，这不仅是一次付出，更是一次很好的锻炼。

　　四、活动时间

　　5月中旬

　　五、活动地点

　　XX社区

　　六、活动对象

　　XX社区贫困家庭的老人及儿童

　　七、活动参与者

　　XX社区居民

　　XX师范大学中北学院经管系11级10个班级

　　XX师范大学中北学院经管系10级个别班级

　　XX师范大学中北学院经管系学生会10个部门

　　兄弟院系（音乐系、美术系、公管系、工学系、外语系、人文系、信息系、强化部）的志愿者。

　　八、活动流程

　　一、前期准备

　　1、由经管系学生会实践部组织策划，招募志愿者，并进行义卖专项培训。在校内设立捐款箱及爱心物品捐赠站，并严格记录同学们的爱心捐款及捐赠物品，保证款项和物品的安全。同时与XX社区相关人员沟通联系，确保活动的正常有序进行。

　　2、商务部负责拉赞助获得经费，分配给各个班级，用于购买义卖的物品。

　　3、宣传部出20张活动海报进行宣传，在活动期间，负责照片采集和活动过程中的跟踪报道，以及后期的宣传总结。

　　4、办公室及秘书处负责活动前中后期的工作安排和人员调配，并确保义卖开始前的桌椅及义卖物品的到位和管理。

　　5、组织部和文体部负责维护义卖现场的秩序，并通过现场互动，调动活跃现场气氛。

　　6、自管部负责现场的卫生问题、活动结束后的现场收尾以及剩余物品的回收。

　　7、剩余部门配合协调相关部门共同完成活动。

　　二、活动开展

　　形式一：班级爱心义卖

　　活动流程：

　　1、商务部拉赞助，筹集启动资金，并按一定比例分发给各个班级。

　　2、各班通过获得的启动资金，购买物品，充分发挥各人特长，运用彰显各班特色的形式，在社区设立的一定数量的摊位进行义卖。

　　3、自管部负责义卖结束后的现场清理。

　　4、实践部将各班义卖获得的资金进行详细统计并张贴公布

　　5、后期将所获得的利润悉数捐赠给贫困家庭的老人和儿童，帮助他们分担经济压力。

　　形式二：爱心物品的募集

　　活动流程：

　　1、实践部在学校设立爱心物品捐赠站。

　　2、由各班班长收集物品交到捐赠站，实践部对爱心物品进行严格的登记汇总。

　　3、社区提供活动场场地及相关硬件设施（如桌椅等），办公室调配相关志愿者，秘书处确保桌椅及义卖物品的到位和管理。

　　4、自管部负责义卖结束后的相关场地卫生打扫。

　　5、将获得的义卖资金悉数捐给贫困家庭的老人和家庭，缓解他们的经济压力。

　　形式三：社区开展跳蚤市场

　　1、社区人员在社区进行相关宣传，办公室安排义卖相关志愿者。

　　2、社区提供活动场场地及相关硬件设施（如桌椅等），办公室调配相关志愿者，秘书处确保桌椅及义卖物品的到位和管理。

　　3、居民将家中闲置的有用的物品，在社区提供的摊位进行低价义卖或物品交换，然后自由进行捐款。

　　4、实践部对捐款人员及金额进行登记，并会在活动最后张贴公布。

　　5、自管部负责义卖结束后的相关场地卫生打扫。

　　九、活动内容

　　1、5月中旬在XX社区进行爱心义卖活动，我院的学生志愿者们将募集到的爱心物品收集管理好，运到活动地点。按分配好的摊位摆放物品，同时帮助社区参与此次爱心义卖的居民们进行活动前的准备工作。

　　2、一切爱心物品的摆放准备就绪后，宣布爱心义卖活动开始。志愿者们号召大家前来交换、购买所需物品。社区居民及志愿者们开始进行爱心义卖。

　　3、活动结束后，我院将爱心物品售出所获的资金用于资助XX社区贫困老人及儿童。同时向其捐赠剩余有价值但未售出的爱心物品。

　　十、活动积极意义

　　1、有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长。利用自身的正能量服务社会，改善XX社区贫困家庭的经济条件。

　　2、开拓了志愿者的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观价值观起到正确的引导作用，同时让志愿者们得到锻炼，培养他们奉献和服务社会的精神。

　　3、希望通过这次活动，大力弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，培养大学生的公民意识，奉献意识，服务精神和实践能力，积极参与学校建设，构建和谐校园。

　　4、让更多的`人了解XX社区，让这个历史悠久的社区，通过义卖活动，变得更具生机与活力。增强文化影响力和社会效应，从而有利于和谐社会的构建。

　　5、通过爱心义卖这个契机，进一步深化我院与XX区的合作，为今后我院志愿服务的开展提供更广阔的平台，同时树立我院的良好形象，使我院得到社会的广泛认同和赞许。

　　十一、注意事项

　　1、要提前联系XX社区的相关负责人员，做好工作前期准备。

　　2、要求招募的志愿者们具有不怕吃苦、有耐心、积极主动的精神，擅长销售则更佳。

　　3、活动过程中注意维持良好的秩序，志愿者们要注意文明礼貌。

　　4、每位成员在保证活动有序进行的同时，要确保参与者和自身的安全，在实践过程中尽量发挥所长，是活动具有意义，成员之间要团结友爱、互帮互助。

　　5、对在此次爱心义卖活动中捐款及捐赠物品的同学，要做好登记工作。活动结束后，做好反馈工作，说明捐款及爱心物品去向。

　　6、注意保持摊位上物品的整齐，要爱护社区卫生，不可乱丢垃圾。活动结束后，相关部门负责进行场地卫生清理。

　　十二、活动的可持续发展

　　这次活动成功举办之后，我们会向上级领导提交义卖活动的报告和发展建议，并考虑建立与XX社区的长期合作关系，尽可能建立新的实践基地，将志愿活动长期化、制度化。

　　同时活动团队会认真讨论，总结经验教训。以课题论文、社会实践报告等形式，展现此次活动的重大意义，发展和延续义卖活动，也呼吁更多的大学生参与志愿活动，给我们的爱心事业提供源源不断的推动力，让我们的爱心不断发扬光大。

　　XX师范大学中北学院经管系实践部

　　XX年4月25日

方案策划篇3

　　主题：景区趣味表情大征集

　　主题口号：“我是主角我happy，定格快乐景区”

　　活动时间：9.20-10.10

　　活动介绍：只要在9.20-10.10期间，在景区迷人的背景下留下自己好玩的、搞笑的表情记录，快乐的.、有趣的瞬间场景。摄影设备不限，不玩技术玩心情，不要专业要开心。相片发送至论坛、邮箱********、或手机彩信发送*********;相片要求：景区游玩过程中表情特写，有趣的瞬间记录即可。

　　参与群体：中秋国庆期间在景区游玩的游客。

方案策划篇4

　　主办：**茶城

　　协办：****媒体

　　主题：逛××茶城品天下佳茗

　　目标：通过本次推广活动，在全市茶友及茶商中展示××茶城经营专业、环境优良、管理规范的形象；为入驻茶城的茶商们拉动客流，营造人气；同时配合××休闲消费一条街的`大市场宣传，达到社会效益与经济效益双拉动的目的。为××茶业市场打造金字招牌开一个好头。

　　时间：×月的一个周末（两天时间）

　　组织：

　　1、动员茶城的商户参加本次活动。要求是：店内有一款品牌茶叶，该品牌茶叶能够拿出至少100泡让顾客免费品鉴；店内有专门负责接待、泡茶、介绍的人员；在活动期间有吸引人的优惠活动（可以限购）。

　　2、茶城为参加活动的商户统一制作木牌（木牌说明品鉴的茶叶品牌），悬挂在店门外。方便参加活动的顾客识别。

　　3、茶城门口悬挂活动标语（需城管部门同意）

　　4、媒体在活动前一期与活动当期均以半版广告形式宣传本次活动，在活动当期的刊登参加品鉴活动的茶商茶叶品牌，并增印1000份在活动期间发放。

　　5、根据需要在活动现场组织各种气氛活动：如请茶叶老师讲解品茶之道；让参加活动顾客对自己品鉴的茶叶评分并现场抽奖；安排古装古筝演奏；茶叶知识、谜语有奖答题等。

　　6、活动后评出最喜爱茶叶、最迷人茶艺等商家奖。

　　7、联系各家媒体报道本次活动。

　　费用：

　　1、茶城商户活动木牌制作；

　　2、活动条幅制作；

　　3、印刷品印刷费；

　　4、活动奖品费用；

　　5、新闻单位报道费用；

　　6、其他费用。

方案策划篇5

　　亲爱的小朋友们：

　　为营造活泼向上的书香校园，发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用，活跃儿童图书日生活，发挥同学们特长，提高同学们全面素质，让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下：

　　一、活动目的：营造活泼向上的书香××，发挥学生参与社会实践能力及特长，促进学生全面素质，过一个快乐地暑假生活。

　　二、活动主题：多彩的图书馆文化，欢乐的.暑假生活。

　　三、活动时间及地点：

　　1、启止时间：4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。

　　2、活动地点：××区图书馆

　　四、活动安排：

　　(一)读者实践活动：

　　1、小小图书管理员(小小义工真能干)：4月初参加一次图书采购的社会实践活动;

　　2、小小图书管理员：面向××区各中小学校招聘，年龄10—13岁，共招聘8人，

　　3、时间(小小义工真能干)：4月1日—4月20日结束，日常参与图书管理，时间星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三学习时间不参与，有事电话通知。)

　　4、活动结束时，每人可免费办理读者借阅证一个，并给以其它方式奖励和证明。

　　(二)讲座辅导：

　　1、少年儿童书法：影视专题片或请请老师上课。

　　2、影视专题片：《改变，从阅读开始》

　　(三)趣味活动：

　　1、猜谜语：同学们(小朋友)自主参与，现场兑奖。

　　2、拼图比赛：以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛，要求在规定时间内，按规定样式先拼出者为胜，取前10名，评一、二、三等奖，并发纪念品。

　　(四)少年儿童电影展播：共4场。

　　五、活动安排及要求：

　　1、请图书馆全体工作人员以积极主动的主人翁精神参与到本期活动，并按照分工主动协助做好使用材料、工具的准备工作。

　　2、凡涉及到的工作人员，要清楚自己所承担的活动内容、要求和程序。

　　3、做好各项活动的现场或前期参赛选手的选拔工作。

　　4、严格要求，认真做好活动中的安全防范工作，防止发生意外。

　　六、未尽事宜另行通知，并请各位同事、同学们提出宝贵意见。

　　2 国际儿童图书日班会教案

方案策划篇6

　　一、指导思想：

　　本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的.实际行动来维护绿色家园。

　　二、活动组织：

　　成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：

　　组长：周文荣

　　副组长：李坚、蒋卓敏、葛艳兵

　　组员：黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、

　　学生会全体成员、各班环保委员

　　三、参加对象：

　　常州市新桥中学全体师生;

　　四、活动安排：

　　1、第七周(3月31—4月4日)

　　(1)校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程;

　　(2)各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。

　　2、第八周(4月7日—4月11日)

　　(1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。

　　3、第九周(4月14日—4月18日)

　　(1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);

　　(2)征文比赛现场决赛。

　　4、第十周(4月21—4月25日)

　　(1)开展“绿色卫士·植物认养”活动(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;

　　(3)校团委委员会议，总结本次活动的得失。4.22世界地球日主题活动方案

　　地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。

方案策划篇7

　　【活动目的】

　　为了更好的贯彻全民健身计划，深入开展全民健身运动，活跃双方单位职工业余文化生活，增进XX市特检所、XX动能分公司职工的交流和友谊，丰富职工业余生活，提高职工综合素质，特举行XX年XX市特检所、XX动能分公司之间羽毛球联谊比赛。

　　比赛宗旨：促进沟通，增进友谊，丰富生活

　　【活动组织】

　　主办单位：XX市特检所、XX动能分公司

　　参赛单位：XX市特检所、XX动能分公司

　　活动时间：待定

　　活动地点：待定

　　活动项目：男子双打，男女混合双打

　　【活动内容】

　　参赛资格：参赛单位从业人员均可报名参赛，但身体状况须适宜参加比赛

　　参赛办法：

　　1、参赛单位以6人(男4、女2)编组参与比赛

　　2、每队限领队兼教练1人，男女运动员不超过6人

　　3、运动员均可参加联谊赛中的2项比赛，具体比赛人员由团队内部商议决定

　　竞赛规则：

　　1、比赛以中国羽毛球协会审定的.最新《羽毛球竞赛规则》为参考，由赛制决定具体规则

　　2、裁判员由主办单位选派，职责范围按照国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行

　　活动流程：

　　1、赛前准备：

　　序号时间内容

　　1待定赛事主办方召开赛前会议，并对本阶段工作进行讨论、安排

　　2召集全体参赛人员学习赛事规则及裁判人员规章掌握

　　3赛事主办方组织人员进行赛场布置及整体监督、协调工作

　　2、比赛进行：

　　序号时间内容

　　1待定工作人员到场对比赛现场及活动器材进行最后检测

　　2赛事主办方引导选手入场、签到

　　3裁判签到入场，领取比赛用品，现场工作人员最后确定赛场情况正常

　　4准备开始比赛，参赛选手到场情况最后检录，裁判、参赛选手就位

　　5选场地、定发球、选手进行活动准备后，比赛正式开始，由现场裁判调控整场赛事

　　6比赛结束后由参赛选手和执场裁判在比赛表单上签名

　　7裁判公布比赛成绩，宣布羽毛球竞技赛全部结束

　　3、赛后颁奖：

　　序号时间内容

　　1待定引入颁奖主题

　　2赛事主办方为颁奖仪式致辞，为获奖运动员颁发荣誉证书、奖品

　　【活动费用】

　　赞助费用：*元

　　赞助物品：****

方案策划篇8

　　活动主题：

　　春游促交流

　　活动目的：

　　为了加强干事和部长的交流，促进团学的感情，为以后的团学工作更好的发展，丰富自己的大学生活，借此机会干事可以向师兄师姐获取宝贵的工作和学习上的经验。

　　活动对象：

　　10、11级全体团学成员

　　活动形式：

　　郊外旅游

　　活动时间：

　　4月24日（初定）

　　活动地点：

　　番禺美森欢乐营

　　活动准备：

　　部长跟干事说下团学春游这件事，希望大家都能参加。

　　活动内容：

　　第一天

　　1、中午12：30到学校接团后，乘车前往番禺长兴乐园。（时间可由客人定为上午或下午）

　　2、14：30赶到长兴乐园把行李放在营房，准备轻装上阵。

　　3、由导游引导大家游玩（古墓惊魂、飞天转椅、彩虹飞车、巧夺天宫、旋转飞机、碰碰车、过山车、水上乐园、越野赛车、迷惑地下河、青蛙跳、飞碟车、小跑车、喂养锦鲤、越野追逐车、森林探险、浑水摸鱼、猛鬼街、碰碰船、沙滩排球、闯迷宫、欢乐同心鞋、踢足球、滑草飞车、陶艺制作、喂养动物、体能训练、放风筝、踩滚桶、飞越壕沟等）等项目。

　　4、下午6：00在开始野炊。（8—10人/组）

　　5、晚上7：00各自领帐篷在露营区搭篷。（每帐篷3或4人）

　　6、晚上8：00举行大型篝火联欢晚会，各学校报名表演互动节目，露天舞台卡拉ok，的士高。

　　第二天：

　　7、晚上可到休闲区打麻将，桌球，象棋（拿帐篷的时候借，交押金即可），扑克（自带）。

　　8、早上9：00在广场（篝火晚会广场）自主行进行户外拓展训练。

　　9、早上10：00乘车返回。返回时间可以依照班级的意见适当调整，一般是10：00—12：00返回学校。

　　在第一天下午的5点增加两个游戏：

　　（1）踢毽子（游戏规则：每组派出3名代表进行比赛，三盘二胜，每盘踢7个球。）

　　（2）超级急转弯（20道）游戏意义：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的谜题特点，帮助解题人在解题的过程中提高思维积极性，锻炼全方位的思考能力与灵活的应变能力。

　　游戏流程：工作人员先说明游戏规则，游戏采用抢答进行。游戏需每组人员共同参与。工作人员每念完一道题目后，参与者通过用气筒打破手中的气球获得答题机会，最快打破气球者答题，答对后进行下一题抢答，答错者由剩下参赛者再抢答，无人抢答的题目由主持人宣布正确答案，累计回答对的`题量最多小组即为获胜者。【如有两队或两队以上人答对题目数量一样的，则在进行一次终极题，最终抢答对者获胜】以上游戏的获胜者可获得野炊或烧烤材料一份。

　　（3）厨艺比赛（野炊或者烧烤时，各个小组要煮或烤一样好吃的东西，让盛老师品尝，最终获胜者由老师公布）

　　获胜者的小组每人可获得一份丰富的纪念礼品。

　　（4）晚上每个部门派出一位代表进行k歌大赛。

　　注意：各部门可看情况在交流中适当穿插娱乐环节，但一定要注意围绕"交流"这个主题