方案策划

方案策划模板10篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的方案策划10篇，欢迎阅读与收藏。

方案策划 篇1

　　笔者在为河南某一食品企业做策略服务之余，曾听一朋友向笔者介绍能否为一款以“WN”二字命名的饮料新品，并且该公司已经获取由国家商标总局颁发的商标证书。起初，听到这个品牌名称时，笔者觉得似曾听过，仔细一想方觉得原是国内某通讯公司一项服务的宣传口号。看到该品牌，笔者触想很多，诧异之余，为该企业敏锐的商业眼光不免叫好，竟然成功注册了商标类别中的32类饮料类产品。

　　时下，五一来临之际，饮品市场，沙场震震，硝烟弥漫，悄然拉开产品动销的序幕。且不说该企业能否顺利如期推出该产品，单就目前来说，笔者认为，该企业正面临着一个觉佳的市场推广机会。

　　目前，天气日趋炎热，高考在即，并不时从报纸等媒体看到关于高考的专题报道。笔者以为，在事件行销盛行的今日，与时下热点话题和事件紧密结合提升品牌影响力的同时，如何快速树立行业品牌的声誉，扭转消费者从无形的口号到有形的产品的一种概念的转化和认知，是该企业快速切入市场运做的有利先机。如该企业借助高考这一全国上下十分关注的事件和热点话题，开展品牌造势和市场推广，将能快速启动该产品在区域市场的品牌影响力。以下系笔者为该品牌在高考期间借助高考事件开展的一次事件行销活动的一些策略的阐述。

　　一、策划缘起：

　　一位成功人士说，人生如登山，往上即使迈一小步，也是一个新的高度——WN。结合自己的感受和认识，以“WN”为题，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）——这是20xx年辽宁省高考作文的题目。该命题一经公开，便迅速在社会各界引起了强烈反响和关注，而今已是家喻户晓。

　　很多当年参加高考的考生坦言：看到这个命题后，一下子想到了很多，想到很多努力奋斗的成功人士，所具备的正是一种自强不息和自信的精神气质；……

　　教育界业内人士普遍认为，现在的高考试题很多都与励志有关，可以看出教育部门倡导学生自立自强精神的愿望，写这样的作文，对于学生成长有利。

　　可以说以“WN”二字为高考命题的出现，充分表明了国人对自身尤其是对年轻一代莘莘学子们的青春有梦、勇敢去追的殷切期望！而且我们也充分相信：参加此次高考的学子们，在面对这样两个字时，内心是澎湃的，情感是丰富的，气概是朝气的，笔墨是浓重的，因为正是因为“WN”二字最真实的抒写和道出了他们心声和情感。而这些心声的表达与情感的流露，恰正与WN品牌饮品所倡导和蕴含的文化内涵，一脉相承，相得益彰。

　　“WN”体现了一种自信的精神。

　　“WN”，寓意每个人都有自己的机会，相信行动的力量，相信自己还有无限发展的可能！

　　“WN”，寓意永不言败的心态和自信；强者的“WN”，是今天中国的力量所在！

　　“WN”，作为一个个性和品质，已经成为一种主流。

　　“WN”是一种精神！

　　“WN”是一个品牌！

　　“WN”是一瓶自信的饮品！

　　这些文化内涵的巧妙融合，为WN饮品的上市宣传推广，可谓提供了绝佳的契机，这是因为：20xx高考在即，考出自信——WN！这不仅是家长们的希望，学子们的心声，也是WN实业的期盼。由此，在WN品牌饮品——一瓶自信的饮品在郑州率先面市之际，联合省内主流报业媒体，开展一场以“‘喝’出精神，考出自信——WN”为主题，旨在为绿城万名学子加油喝彩，服务高考考生与家长们的大型公关赠饮活动的构想了然于胸，顺势出炉。

　　二、目的：

　　通过此活动的实施，为WN饮品在郑州市场全面上市，进行首轮的前期公关造势宣传，扭转社会各界对WN品牌的.概念转化，形成初步的品牌记忆——WN，不仅仅是一个口号，更是一瓶自信的饮品，提升WN品牌的形象，初步塑造起WN公司关注社会公益事业的企业形象，为引起消费者、媒体、行业的关注、好感，进而产生购买或合作意向，奠定良好的市场基础。

　　三、目标：

　　1、提升WN的整体品牌形象，提高WN饮品的知名度和美誉度；

　　2、培育首批潜在的目标消费群体学生、家长及其他消费群体；

　　3、制造新闻舆论效果，吸引媒体的关注和报道，进而在社会各界产生强烈反响。

　　4、配合郑州市场6月份以后的产品铺市、渠道建设和客户开发。

　　四、主题：

　　“喝”出精神，考出自信——WN！

　　WN实业为绿城万名学子加油喝彩！

　　五、方式：

　　主动 联合省内一家主流媒体（大河报、东方今报、目标直投杂志等媒体），由媒体出面组织政府相关部门、医疗单位、公交公司组成“高考加油站”具体执行，方便高考期间的考生与家长。

　　六、构想：

　　根据郑州每个区考点分布情况，每个考点设置一个“高考加油站”，每个站点配备三名左右的相关职能服务人员，负责消暑药品、矿泉水、考生考试工具的免费发放等相关事宜。人员来源除主要职能人员，如：医疗人员来自医学院学生外，其它均从学校招用服务志愿者。

　　初步预计郑州需要设置15个“高考加油站”。

　　在活动前一周，联合一家主流报纸媒体，开辟并冠名高考指南专版，为考生提供考前、考中、考后咨询、动态参考服务，预计开办一周时间，每天一期，版头冠以 “‘WN’独家赞助“举办字样，版面占用通栏地面积。同时，联合一家主流报纸媒体，发布“高考加油站”相关物品（消暑药品、奶、考试用具、车辆）征集合作单位启事，吸引商家免费赞助，借用社会资源，服务社会。

　　在活动结束后，在报纸媒体版面集中发布一次鸣谢启示，回报商家。

　　高考一周内，合作报纸媒体全程对活动进行新闻追踪和报道，穿插介绍参与活动的商家或品牌。

　　联合市教育相关部门，印发活动通知，极大限度内谋求政府行为支持与资源提供。

　　七、内容：

　　应急物品提供：提供水、消暑药品、考试工具（铅笔刀、橡皮、碳素笔等）、遮阳伞等；

　　流动宣传展示：印制带有公司标识字样的文化衫、纸质遮阳帽、向服务者发放，活动期间要求服务者统一穿戴，流动传播效应；

　　提供避暑遮阳伞：制作体现公司标识字样的遮阳伞，方便陪同考生考试的家长；

　　冠名高考指南栏目：提供相关考试咨询和动态，潜移默化的影响该部分消费群体，培养潜在消费对象；

　　八、策略组合：

　　1、媒介组合：以合作的一家主流报纸媒体为主，其它媒体为辅，全程对活动进行追踪报道和宣传。在活动前一周和活动结束后各发布双方合作新闻稿件一篇。活动前后一周内发布公司独家冠名赞助的高考指南栏目七篇。同时，活动期间，我公司以付费方式发布两篇硬广告（广告设计版面另附），并将招聘相关人员的讯息穿插在硬广告中。

　　2、市场配合：一是在活动前一周确定郑州市场的市场开发计划方案和渠道激励政策；二是寻求并确定两家拥有高校终端网络的经销商或分销商，初步完成考点附近相关终端网点的产品铺市工作，确保考生或家长就近购买或看到公司的产

　　品出现；三是活动结束后半月内迅速完成郑州其它网点的铺市工作。

　　3、调研配合：为增加立体传播效果和集中传播效果，在活动期间，围绕饮品开发相关内容，设计调研问卷，将下一阶段饮品开发的可行性进行深入的论证，开展一对一的调研活动。

　　九、费用预算：

　　主要有四部分费用：一是赠饮产品的费用；二是硬广告的费用；三是渠道支持费用。因整体活动需要进一步细化，具体费用分解另附。四是相关宣传物料，如：文化衫、纸质遮阳帽、遮阳伞的印制费用。通过初步预估整体活动饮品方的投入在15万元以内。

　　十、资源匹配：

　　1、完成下一阶段公司产品开发思路的确定；

　　2、产品确保在6月底前完成批量生产和产品的首轮的铺市工作；

　　3、在5月底前确保公司团队组建到位，确保主要职能人员到位并完成内部培训工作；

　　4、确保前期队伍组建、市场排查、研究所产品工艺改良对接等相关公司人员筹备费用的到位工作。

　　十一、效果预测：

　　如果上述资源匹配条件充分到位，我们充分相信通过融合事件营销与新闻传播，以双剑合璧的宣传推广模式，将能快速实现WN饮品知名度、形象的提升，为下半年全力运做市场推广，奠定一个良好的品牌基础。

方案策划 篇2

　　大班半日活动《我的小手真能干》设计

　　一、入园接待。

　　热情接待幼儿，师生间问好，提醒个别幼儿叠放好衣服。

　　二、晨间活动。

　　晨间谈话，教师引导幼儿自己的小手会干什么？联系生活实际

　　三、早操

　　1.提醒幼儿坚持锻炼。

　　2.教师带操精神饱满，感染幼儿。

　　四、教育活动。

　　教育活动一：英语：Activity3 I can draw

　　活动目标:

　　1. 理解儿歌大意，在游戏中感受画画的乐趣。

　　2. 在教师的引导下能念出儿歌，并结合TPR进行表演

　　活动重、难点：

　　在教师的引导下能念出儿歌，并结合TPR进行表演。

　　活动准备：

　　1. 知识经验准备

　　熟悉句型“I can??”.

　　2. 材料准备

　　视屏、幼儿用书、点读笔、图片。

　　活动过程：

　　一、 Warming---up(热身活动)

　　1、 教师和幼儿到招呼。

　　2、 唱一首Fiying的歌曲。

　　3、 教师播放儿歌I can draw,幼儿拍手感受节奏。

　　二、 Presentation(内容呈现)

　　1、 教师在黑板上画一个大大的房子，画好后念出儿歌中的句子：“I can draw ,draw a big house”.让幼儿猜是什么意思，并动作跟读“big house”.

　　2、 教师请配班老师画一只小老鼠。画好后引导幼儿理解“You can draw,drawa little mouse.”并动作跟读“litte mouse.

　　3、 分别贴出相关图片和请幼儿画出相关图画，引导幼儿理解后两句儿歌的意思，并带动做跟读。

　　4、 幼儿跟着教师边读儿歌边做动作一起做动作表演。

　　三、 Practie(活动操练)

　　1、 教师指着黑板上的图画，知道那一幅图，幼儿说出相应的歌词，如“mouse”,全体幼儿念出：“you can draw, draw a little mouse.”

　　2、 教师用点读笔播放儿歌伴奏，幼儿一起表演。教师用TPR带领男女分组表演。

　　3、 请幼儿和教师一起表演。

　　四、 Prouduction(创造巩固)

　　1、 教师引导幼儿运用以前学过的单词做替换，并出示相关图片，引导幼儿说。

　　2、 师幼道别。

　　五课间操

　　教育活动二：绘画《熊猫》

　　教学目标：

　　1、 教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。

　　2、 教育幼儿保护熊猫。

　　3、 通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。

　　教学准备： 熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。

　　教学过程：

　　一、 猜谜引入课题： 1、猜谜引入： 像熊比熊小， 像猫比猫大， 爱吃鲜竹笋， 家住竹林里。

　　2、根据幼儿回答引出绘画课题。

　　二、授课：

　　1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征：小朋友们仔细瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？

　　2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么？喜欢玩什么？”师根据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。

　　3、结合教材进行德育：熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的珍贵动物，小朋友一定要保护它，爱护它。

　　4、根据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相） 我是一只大熊猫， 请你先画我的头，它是一个大圆圈，耳朵是个半圆形，长在头顶的'两侧，眼睛是个椭圆形 ，在我可爱的小脸上，鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，还有我的胖身体，要和脑袋连接好，谁来帮我看一看，看看我还缺什么? 请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。

　　（1） 熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们愿意吗？请小 朋友们做好准备，提醒幼儿注意绘画姿势。

　　（2） 幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿 进行创造。

　　（3） 提醒幼儿注重画面布局。

　　5、涂色：教师提出简单的涂色要求，幼儿自由上色。

　　6、讲评： 对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。

　　7、活动结束：熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做游戏

　　户外活动：扔沙包

　　分组练习，教师示范，幼儿练习。

方案策划 篇3

　　一、公关活动可行性的分析报告

　　兴隆超市地处学校市场中心，地理位置极佳，有丰富的市场资源。而且兴隆超市内部布局美观，厅内音乐缭绕，服务质量很好。总的来说，兴隆超市在校内的整体形象还是不错的。但是随着学校的发展，校内超市的数量也随之增加。尽管无论在规模上还是产业结构上，都很少有能够赶上兴隆超市的，但是兴隆超市还是感到了压力，导致营业额有所下降，这是超市先在急需解决的问题。以上状况是根据本小组对兴隆超市有关状况进行调查后得出的结论。下面我们将对兴隆超市的基本状况作出归纳。地理位置：兴隆超市地处市场中心，附近没有大型的超市。而且位置距离视野小广场较近，适合高中型的公关活动和宣传活动。

　　门面设计：根据我们的实地访问调查在校学生对超市的设计感觉比较好

　　内部布局：根据调查，超市内部布局很好，各产业摆放错落有致，而且时而播放轻音乐使消费者的身心得到了愉悦。服务质量;据调查来看大部分在校生选取了“服务很好”，稳居前列。

　　以上调查结果及分析证明，兴隆超市无论在软件还是在硬件的配备上都有很大的竞争力。但是由于在校消费者流动性比较大，致使兴隆超市的影响没有有效的构成，在校学生对其还缺乏必须的了解。

　　本小组设计了“端午节”系列公关活动，正是鉴于以上状况，意在开发兴隆超市的内部潜力，增强兴隆超市的竞争实力，引导更多的顾客认识了解以及认同兴隆超市，为兴隆超市跃上新台阶贡献一份力量，并借此树立兴隆超市以及本小组的公关形象。

　　我们公关小组的宗旨就是“别人想过的，我们要从中想出新意;别人没想过的，我们照样敢想。别人搞过的，我们要搞出新意;别人没搞过的，我们也要搞，而且要搞好”衷心地期望我们这次的公关活动圆满成功。

　　二、主题：粽香传情，与您兴隆

　　宣传口号：粽香传情尽兴隆，兴隆与您共兴隆

　　主题音乐：楚歌;龙舟竞渡

　　三、总目标：透过举办“新”、“奇”的.系列公关活

　　动吸引在校学生的注意力，提高兴隆超市在消费者心目中的知名度与美誉度，以促进超市在端午节之后的销售进而巩固超市的地位。

　　分目标1：以“粽香传情”活动展现兴隆超市的良好风貌。

　　分目标2：以“有奖销售”活动刺激消费者的购买欲望

　　分目标3：以“端午个性爱心奉送”活动提高兴隆超市的美誉度。

　　分目标4：以“端午猜灯谜”活动提高现场的活跃气氛进而提高兴隆超市的知名度。

　　分目标5：以强化内部管理提高优质服务水平来确保整个活动的顺利进行，给公众留下最难忘的印象。

　　四、组织机构设置

　　总指挥：副总指挥：总策划:策划组：协调部：部长：副部长：财务部：部长：联络组：组长：宣传组：组长：副部长：副组长：副组长：第一组粽香传情小组组长：副组长：第二组爱心奉送小组组长：副组长：第三组端午灯谜小组组长：副组长：第四组奖品派放组组长：副组长：第五组美工装饰组组长：副组长：第六组治安管理组组长：副组长：

　　五、具体计划及各组任务分配

　　1、粽香传情小组

　　──与“好运来”糕点店取得联系，商量订取的粽子数量、规格

　　──确定赠送对象、人数、礼包

　　──对礼品予以分类、包装

　　──安排粽子派送活动的相关细节

　　2、爱心奉送小组

　　──联系兴隆超市的相关领导，商量奉送的相关细节──确定奉送的对象(学校家庭困难的学生)、人数──确定奉送活动的时间、地点

　　3、端午节灯谜小组

　　──确定灯谜的种类、数量以及范围

　　──确定活动场地以及活动安排程序

　　──趣味活动设计

　　──接待工作的安排

　　4、奖品派放组

　　──配合其他组安排活动

　　──设计奖品发放的程序以及顺序

　　5、美工装饰组

　　──端午节彩灯设计

　　──活动现场设计装饰

　　──活动现场版报、条幅设计

　　6、治安管理组

　　──协助超市搞好安全等工作

　　7、财务部：统一管理本次活动的经费开支及设备登记

　　8、协调部：负责协调各组之间，以及各组与超市之间的关系、检查落实各组的工作进展、统筹安排各项活动

　　新闻通稿：

　　粽香传情，尽在兴隆

　　──兴隆超市“情系端午”系列公关活动简介

　　粽香传情，情系端午。为庆祝五月初五端午节，兴隆超市与兰州大学公关小组联合举办此次活动。

　　爱心奉送活动:本次活动以家庭困难学生为赠送对象，现场赠送一套生活用品。

　　端午猜灯谜活动：诚请在校学生参加“情系端午”猜灯谜活动。

　　五月初五，兴隆超市将在视野小广场个性布置，全场挂满彩灯，恭迎各位在校生光临。

　　有奖竞猜活动：端午节当天在现场进行“情系端午”知识竞猜活动，并当场派送奖品。

　　本次活动特设热线电话，号码为：

　　主办单位：兰州大学榆中校区兴隆超市

　　策划执行：兰州大学公关策划小组

方案策划 篇4

　　一、活动宗旨

　　为进一步推进文明校园建设，打造学习型校园，促进优良学风校风养成，增强学生文化底蕴。努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与书做伴，与大师对话，读写结合，为学生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长。

　　二、活动目标

　　通过活动，进一步营造校园浓厚的读书氛围，培养学生爱读书的良好习惯，激发学生读书的热情；使学生能开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养；为学生提供交流阅读体会的平台，搭建展示阅读成果的'舞台，让学生在读书活动中体验到读书带来的快乐。

　　三、活动主题（校园里悬挂红布横幅）

　　读书启迪智慧·阅读成就梦想——第六届读书节活动

　　四、活动时间：20xx年3月3日—4月上旬

　　五、所读书目：

　　《语文课程标准》关于中学课外阅读书目及其它优秀作品附书目。

　　六、具体安排：

　　第一阶段：策划与启动（2月24日—3月8日）

　　1、制定方案。3月2日前制定读书节活动方案。

　　2、仪式启动。3月3日，利用国旗下讲话向全校发出倡议（语文组组长讲话），号召师生们积极加入到读书节的活动中来，力求在校园中营造出书香飘溢的浓厚氛围。

　　3、悬挂标语。悬挂本次读书节主题标语：“沐浴书香，追逐梦想——第六届读书节活动”

　　4、学生会广播部利用校园广播介绍读书节活动和开辟“经典美文赏析”节目（语文组、学生会负责）。

　　5、推荐书目。将本次读书节的推荐书目印发给全体师生，个人根据学校的推荐书目，拟订自己本次读书节个人读书计划（图书馆负责）。

　　第二阶段：实施过程（3月4日——4月5日）

　　一、高二年段“牵手阅读，扬帆书海”读书知识竞赛（政教处、团委、语文组组织）

　　1、竞赛时间：20xx年3月18日（周二）下午第三节班会课

　　2、竞赛地点：科技楼五楼阶梯教室

　　3、参赛对象及名额分配：高二年级，每班六位同学

　　4、竞赛内容：以文学常识、高考必备古诗文、高考七部文学名著为主

　　5、竞赛方式：笔试

　　6、评选奖励办法：

　　评选出一等奖5人、二等奖15人、三等奖25人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。

　　二、高一年级“书香伴我成长”演讲竞赛（政教处、团委、语文组组织）

　　1、竞赛时间：20xx年3月29日之前（具体时间由高一语文备课组安排）

　　2、竞赛地点：科技楼五楼阶梯教室

　　3、参赛对象及名额分配：高一年级，每班2位同学

　　4、主题：书香伴我成长

　　5、评选奖励办法：

　　评选出一等奖3人、二等奖6人、三等奖10人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。

　　三、读书征文活动（政教处、语文组）：

　　读书为明智，读书铸梦想。学生在广泛阅读的基础上认真思考自己的梦想，并以“读书启迪智慧阅读成就梦想”为主题，动笔写一篇文章，在语文老师的指导下，参加学生读书征文比赛。

　　1、参赛要求：每班选取2-3篇优秀的读书心得参加学校读书征文活动。（负责人：高一、二年段备课组长）

　　2、参赛时间：20xx年3月3日——3月29日

　　3、评选奖励办法：

　　高一、高二各评选出一等奖2人、二等奖5人、三等奖9人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。

　　四、精品图书展销活动

　　联系书店来校开展精品图书展销，并与他们合作开展购书优惠活动，方便广大同学们购书读书（组织单位：政教处、教务处）。

　　五、“名师导读”——中学生文化素质专题讲座

　　邀请语文组老师就阅读等方面开设讲座，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品，拓宽学生知识面，提高同学文化素养（组织单位：政教处、教务处、语文组）。

　　六、读书节主题黑板报评比活动

　　各班墙报开辟读书专栏，充分利用班里的宣传园地提升学生的阅读兴趣，提高学生的阅读品位。读书节期间每班要出一期黑板报（由学生会宣传部组织高一、高二宣传委员负责检查评比）。

　　七、开展“走进经典”主题班会，营造读书节的氛围

　　由高二（13）班举办“走进经典”读书节主题班会观摩课（3月4日班会课）；各班在观摩的基础上举行读书节主题班会课（3月11日班会课），3月13日上交班会课教案到政教处（同时拷贝班会课的数码相片），政教处将根据上课和上交材料情况进行评比。

　　八、读书之星评选

　　学校图书馆根据20xx年9月1日—20xx年4月5日期间学生在校图书馆借阅图书的情况评选出“第六届读书节读书之星”（组织单位：政教处、教务处和校图书馆）。

　　总结评比阶段（5月下旬）

　　1、“书香班级”评选。对高一、高二各班在读书节的各项活动和竞赛进行汇总统计，评选出“书香班级”。

　　评选方式：

　　①、根据演讲比赛、知识竞赛、读书征文和黑板报比赛中评出的一、二、三等奖，按一等奖得 6分，二等奖得4分，三等奖得2分计算班级总得分。

　　②、评选为“读书之星”的学生所在班级奖励2分。

　　③、在“走近经典”主题班会活动中观摩示范班级奖励5分，根据活动和上交材料评选出一、二、三等奖，按一等奖得3分、二等奖得2分、三等奖得1分，对未开展主题班会的班级扣2分，组织情况较差的班级扣1分（参考上交的材料情况进行统计）。

　　2、活动评比表彰。本次读书节活动中涉及到的比赛、评比，在活动结束时进行集中表彰。

　　3、“书香班级”奖励。对获得“书香班级”荣誉的班级在3月的“星级文明班级”评比中奖励3分。

　　4、优秀作品展示。本次读书节活动中所评出的优秀作品在校内进行展示。

方案策划 篇5

　　设计意图：

　　春风缕缕，阳光明媚，不知不觉中我们又迎来了一个春暖花开的好时节，脱去厚重的棉衣，舒展活动一下筋骨，顿时轻松、精神焕发，“一年之计在于春”，春季里忙着播种希望，放飞梦想，根据《纲要》及《指南》精神，结合我园幼儿的实际发展水平，特举行本届春季幼儿运动会活动方案如下

　　活动细则：

　　1、事先召开会议要求老师上报活动内容，确定方案后做好本班幼儿的入选等详细工作。

　　2、入数要求：小、中班男、女生各4名，大班男、女生各3名。

　　3、发放幼儿活动入选名单表，各班根据活动内容自行组织活动筛选运动员。

　　4、活动时间拟定于本周五。

　　活动内容：

　　一、小班《赶小猪》活动

　　活动目的：

　　1、练习持物控球跑，提高幼儿的身体协调及反应能力。

　　2、培养幼儿耐心、细心、不怕困难的良好品质。

　　活动规则：

　　1、幼儿要控制好球沿着路线前行。

　　2、速度快，沿着定好的路线走的为胜利者。

　　二、中班《小小动输队》

　　活动目的.：练习合作搬运轮胎，锻炼幼儿上肢力量。

　　活动规则：

　　1、注意提醒幼儿团结合作，共同努力完成任务。

　　2、幼儿互相协调，注意轮胎的平衡且速度快的为胜利者。

　　三、大班《夹球跳》

　　活动目的：

　　1、练习用膝盖夹球行进跳的动作。

　　2、提高幼儿身体素质，发展幼儿的身体灵敏性。

　　活动规则：速度快，掉球次数少的为胜利者。

方案策划 篇6

　　父亲节又要到了，每到这个节日，人们都在寻找着送给父亲的最好礼物，而服装则是父亲节最常见的礼品，为了让促销活动的投入得到最大的回报，商家们都在精心的准备着服装父亲节促销方案，那么服装父亲节促销方案该如何去做呢?

　　一份行之有效的方案是建立在真实可靠的数据之上的，因此，事前的市场调整则是服装父亲节促销方案的基础，这样就为方案的科学性、准确性提供了保证。市场调查，包括社会大环境，行业内部环境，比如产品特征，竞争对手情况，消费者的消费习惯等等。通过对市场调查数据进行分析，找出自己的优劣势，机会风险。

　　接下来便是拟定促销方案，促销方案的内容包括以下的项目：

　　(一)目标对象

　　只针对某一群消费者举办的促销活动，以便拟定最适合的促销手法。

　　(二)主题

　　主题的设定必须具有创意性、话题性，若能创造出口语或标语，则可兼具广告效果。

　　(三)诱因

　　诱因是指消费者获得的'部份，例如赠品、折扣等，诱因的大小要同时考虑消费者的接受度，以及企业成本的负担。

　　(四)参加条件

　　参加条件是界定哪些消费者可以参加，以及如何参加此促销活动，例如：购买金额满300元可参加抽奖。

　　(五)活动期间

　　活动期间指促销期间的设定，依过去经验及消费行为特性，决定长短合适的活动期间。

　　(六)媒体运用

　　媒体的运用是指通过讯息传递的管道，将促销的讯息传达给消费者，由于讯息是否准确且即时的传达给消费者，对于促销期间的来客数会有相当的影响，因此必须谨慎地评估及选择媒体。

方案策划 篇7

　　母亲节活动宗旨为：

　　（1）公益活动、公众活动

　　（2）事件性活动

　　（3）新闻性活动

　　——以引起广泛的社会关注，形成强势的舆论效应和传播效果。来源:免费时尚多空间转换，采用前所未有的立体式整合传播，渗透充裕的亲情、文化氛围达到小节变大节，以小节作大戏，以活动促销售的目的。

　　幸福健康母亲节

　　周期：10天（5月中旬）

　　活动目的：锁定40岁以上女性妈妈直接消费群与其儿女（间接消费群）共鸣产生消费欲望，在加强女子医院品牌的公益形象、亲切感的同时，提升、挖掘潜在消费群的购买力与冲动消费感官刺激从而产生直接经济效益。

　　活动目标：通过5-6个单项活动，吸引消费者的注意力。得到品牌方面利益的同时，为消费时的提示做出贡献。

　　统筹安排：

　　以月活动的开幕式、闭幕式为两个重点高潮，前后呼应，整体活动强调社会公益性。

　　巩固加强品牌的亲切感，用真情打动顾客。

　　全部活动有多个线索供发挥应用贯穿：

　　快乐母亲节健康好妈妈–送礼送健康

　　爱妈绝招—文艺活动拉伸

　　送漂亮妈妈一份年轻健康的节日礼物

　　女子医院---关爱漂亮妈妈的守护神—献给母亲的爱

　　关爱母亲健康妈妈—送体检

　　在孩子的心中母亲就是上帝

　　现场活动：

　　在“母亲节”这个人情味特别浓的日子，怎样才能打动消费者的心弦从其他品牌的心智攻势中出位呢？按照往常的经验，商场、超市，特别是保健品行业最爱搞些送鲜花、美容之类的促销，医院较少动作。我觉得现在人们最最关注的话题就是-如何保持健康！换言之就是让漂亮妈妈依然健康美丽！

　　健康是家庭的财富！

　　健康是生活的基础！

　　健康是快乐的源泉！

　　媒体的提示、渲染作用，能够强化做子女对母亲的关注程度。在这个时候如果一个企业站出来振臂一呼，号召做儿女的向母亲表达关爱和祝福，肯定会吸引众多的“眼球”，即引起媒体和消费者的关注，又能引起做儿女的心声共鸣！谁不爱自己的母亲呢？亲情恰恰是最能打动人心的利器！！将多渠道公关营销与多角度、多空间促销结合起来分部、分头有机融合，互相协调、支持是我对这次活动的一个整合思路。

　　公关支持：

　　与三家人寿保险公司强强联手合作。保险业务员中以女性居多，收入相比其他行业要高得多，平均年龄在40岁左右，职业特性导致多患有不同程度的妇科疾病，医疗、保险意识比较强。我院将健康体检卡与保险公司小额意外保险卡互动赠送，同步刺激两大人群：保险业务员和她（他）的新老客户，保险业务员在年底都要拜访新老客户在讲解医疗保险、保健知识的同时会将一些影响家人健康的重要性传达给客户例如：女性疾病的`（肿瘤、乳腺疾病等）等在保险条款里均体现为比较重大疾病，将一份呵护客户健康（一般以家庭以女性为主要诉求对象）的体检卡赠送客户，将女子医院的特制对联一并赠出。充分体现出我们呵护女性健康，关爱家庭幸福的主题活动思想。广告影响目标到达率200%以上，并且都是中高端消费人群（患妇科疾病的主要人群）。而保险公司赠送给客户的小额意外保险卡也同时在我院对就诊病人赠送。这样就会得到赢得更多的顾客满意度和忠诚度。运作成本极低，完全是一对一真情沟通，且目标到达率高达200%，整合互补、双赢互利，知名度可迅猛提升，医疗广告作为一种相对特殊的行业传播，知名度的提升固然可以增加消费者的了解，但不一定获得消费者的认同，而通过真情沟通、直面传播式的理解度的打造，则可以实现消费者的品牌认同，起到四两拔千斤的作用。品牌美誉度通过双向传达，高效介入自然生辉。只有打造出了品牌的美誉度，这样消费者在面临选择的时候才会考虑到我们，而不是别人。在现在医疗服务竞争日趋同质化、白热化的时候，这点表现的尤其明显。

　　作为一种相对特殊的商品，医疗广告的传播虽有一定的特殊性，但从营销的原点出发，万变不离其宗，仔细分析其产品特点、受众接触习惯及媒体表现优劣，还是能找到适合其传播的个性化策略，从而实现品牌传播的快速崛起并被消费者所接受。从传播的客观实际出发，从三到万，进行理性的媒体行程选择、安排、投放，方能收到最佳的传播效果。逐步引导我们的广告传播要向规范、科学、分众化、互动的窄播阶段过渡。

　　一.现场新闻点突破促销：

　　以物载情，以情动人！

　　送健康保险是对漂亮妈妈的一分特殊的关爱，并且送“健康保险”，可以充分体现出女子医院对广大消费者的人文关怀和亲情关爱，在消费者心智中能够树立良好的品牌形象。

　　二.活动目的：

　　1、借“事”营销，制造市场亮点，以最快的反应速度，抢占先机，扩大品牌影响；

　　2、在掀起消费高潮，扩大服务量，争夺市场份额；

　　3、通过活动触动消费者心弦，提升品牌潜在性好感，塑造品牌形象；.来源:范文大全

　　三．活动时间：

　　20xx年5月11日——5月18日共计8天

　　四．活动主题：

　　我为母亲送健康！

　　五、活动内容：

　　凡在“母亲节”活动期间，每天在医院就医患者前5名除享受（赠品/体检/抽奖）外均可获赠两份总价值6000元保额的健康保险。

方案策划 篇8

　　为全面贯彻落实市委、市政府关于推进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类知识，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参与”的'良好氛围，根据市城管局、市教育局联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动的通知》要求，请各校充分认识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，积极开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动。活动要求如下：

　　一、组织收看视频录播活动。

　　通过“X教育云平台”观看主题教育活动录播视频，学习生活垃圾分类知识。

　　二、组织开展垃圾分类实践活动。

　　(一)各校可结合校情，以班级为单位开展垃圾分类宣传教育活动，指导垃圾分类方法，如开展知识宣讲、学生创意作品展、垃圾分类互动游戏等，培养学生生活垃圾分类投放习惯。

　　(二)通过黑板报、宣传栏等阵地，宣传好垃圾分类的意义，集中展示一批生活垃圾分类“小能手”，传递校园正能量。对于垃圾分类创新性做法，可发布到X县教育体育网进行宣传推广。

　　三、活动要密切联系生活实际，突出垃圾分类意识和习惯的培养，力求取得实效，同时要切实做好活动过程中的安全保障工作。

方案策划 篇9

　　一.活动名称：程集中学xx届306班xx年同学聚会

　　二.活动背景

　　曾经高三，我们为同一目标而奋斗，306，留下了我们拼搏努力的印记，也留下了我们永远共同难忘的回忆。之后为了各自的理想，大家各奔东西南北。大家见面的机会少了，联系也渐少了。有时看到群里的同学，你是否想到了什么？大家假期也开始了，在这个假期里，我们是不是可以为此做点什么呢？

　　三.活动目的、意义和目标

　　回忆过去—苦中思甜，畅谈今天—相互了解，展望未来—信心满怀

　　通过这次聚会，希望可以进一步增进同学间的情谊，同时也为大家的假期增添一份愉悦，更丰富大家的假期生活。在活动游戏中，娱乐大家，快乐你我。

　　四.资源需要

　　地点需要：县城酒店（待定，确定了第一时间通知大家）

　　活动游戏需要：小纸片（根据人数确定张数）

　　纸盒两个、扑克牌一副、红绳一条

　　五.活动开展

　　请各位已报名参加的同学于1月25号上午10：00在预订酒店集合

　　10:30—11:00活动游戏环节开始：先由主持人一人介绍游戏环节，一人演示

　　抽签：先将在场的同学名字记在小纸片上，男女分开，折好后分别放在两个纸盒里，再任选一个人上来（自愿上优先）抽异性搭档，如此分成多个小组，接下来玩下面的游戏

　　爱心传递：每组成员用嘴巴或鼻子传扑克牌，传到哪组落了的话，哪组就要接受“处罚”—真心话大冒险，有其他组成员对此组进行问问题

　　接着游戏二—偷天陷阱：将一条足够长的红绳系在有一段距离的两张椅子上，每组成员要低身穿过绳子，过不去的也要接受惩罚，由在场人确定如何“处罚”

　　(4)游戏三—过七：在场的人按顺序报数，报到七或七的倍数时要喊过，其他数不变，有人报错的话也要接受“处罚”

　　3、接近1:00时开始吃饭

　　4、吃完饭若时间允许可以去ktv玩会

　　5、四五点时大家回家

　　六.经费预算

　　暂定每人30元，回去之前会向大家公布费用，交多的部分退回给大家

　　七.活动中应注意的内容和细节

　　游戏环节主要是娱乐的.目的，希望大家每个人都可以参与进去，如果有人没有参与或没有多少人喜欢的话，将另附一个环节：由在座的每位说说自己的大学生活及各自的专业，时间不长，五分钟以内。在“处罚”环节中，如果不想回答被提问的问题，可以喝酒代过。

　　八.活动组织人及主要参与者

　　策划组织人：（组长）章强 （副组长）石虎 石升正 胡治 张燕

　　参与者：程集中学xx届306班同学

　　306班同学聚会筹备组

　　xx.01.24

方案策划 篇10

　　一、活动主题：

　　班级户外活动之湿地公园烧烤活动

　　二、活动目的：

　　经过一个多学期的相处，同学们关系已基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的.相互学习提供平台。

　　为此，我09电子班班委决定搞一次集体野炊活动。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月25日

　　四、活动地点：宜春湿地公园

　　五、策划：张文平

　　六、参与人员：

　　09电子全班同学

　　七、组织方式：

　　班级集体活动

　　八、具体活动安排：

　　全班分成七组，，以寝室为单位，寝室长任该组的组长（林峰和王杏源两位同学可自愿加入各组）。在烧烤过程中会插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

　　1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购回。具体工作分到各组。

　　（所需食物和用品见清单）。

　　2、出发的时间定在早上8：30。请同学们在8：20之前在大学生活动中心前集合。

　　3、各组长按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地后，班长负责点名，确保无误。

　　4、到达目的地之后自由活动一小时，参观景区景点。组织者利用空闲时间布置场地。

　　5、自由参观活动完之后，大约11点，召集大家玩个小游戏（羽毛球、象棋、扑克等娱乐活动为主）。

　　6、游戏完，大约11：30，烧烤活动开始。

　　7、视当时的气氛、条件等而定，中场可组织大家玩一些可相互了解的游戏。

　　8、大约15点，返校。

　　九、经费预算：

　　十、可行性分析：

　　本次户外烧烤活动的整体预算大约为300元，在我们能承受的范围内。集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，目的地周边五大河、大江、险山等，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动安全的进行。

　　十一、活动注意

　　1所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合。

　　2各成员须服从安排，听从各组长和负责人的指挥。

　　3各班干部要以身作则，起到带头作用。

　　4注意安全！

　　5班级内活动，请勿带家属。

　　6各成员以集体为单位，勿个人行动。

　　7各负责人认真负责的做好本职工作。

　　8活动过程中，注意卫生，爱护身体，不乱吃食物，不饮生水。

　　9保护环境，所有垃圾全带回学校处理。

　　十二、人员安排

　　总负责人：李永福

　　游戏节目主持人：

　　餐具租借：梁晨

　　相机租借及摄像：林峰、王杏源

　　活动地点确定：张炳辉、刘昌荣

　　食品购买：范丽云、李武、何卫华

　　紧急情况处理总指挥：聂发俊

　　十三：备用物品：

　　创口贴、纸巾、红花油等