方案策划

时间:2023-06-10 07:19:16 策划书 我要投稿

方案策划模板合集5篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的方案策划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

方案策划模板合集5篇

方案策划 篇1

  一、活动主题

  关注双十 关心健康

  二、活动目标

  (一)向我校大学生宣传心理卫生知识,使大学生更好地了解“双十”的含义。让大学生了解并熟知精神卫生法的实质和主旨,从而更好地达到宣传“双十”的目的。

  (二)使大学生能够更加关注自身的心理健康和生理健康,积极地投入到合理科学的体育锻炼中,更科学健康的保持膳食平衡,在日常生活中能够保持心理平衡,引导我校学生以阳光、健康、积极的心态面对校园生活,从而营造出温馨和谐文明健康的校园氛围。

  (三)为广大大学生提供一个展示自我的舞台,通过比赛的形式从关爱自己发展到关爱他人、关心社会,从而唤起当代大学生们对自身身体健康和心理健康的关注。

  (四)让大学生通过本次系列活动学会发现身边的`美好,从而学会以积极向上的心态来面对生活中的挑战。

  三、活动时间

  3月12日——4月10日

  四、主办单位

  学生处 大学生心理健康教育中心

  五、承办单位

  大学生心理协会及相关学院

  六、活动对象

  沈阳师范大学全体在籍全日制本、专科学生

  七、宣传形式

  各学院自制与本次活动有相关联系内容并符合学院及专业学生特质的宣传板、横幅、宣传单、海报等在学院内部进行宣传;联合阳光直播室、师大电视台与记者团在校园内部进行广泛宣传;发挥网络传媒优势,通过大学生心理健康教育网站(210.30.208.231)和大学生心理协会网络平台进行同步宣传。

  八、活动安排

  活动指导:刘亚军 左 冰

  活动策划:李艳芬

  执行部门:学生处 大学生心理健康教育中心

  承办部门:大学生心理协会 相关学院

  联 系 人:学生处 李艳芬 (电话:86593038 )

  大学生心理协会 詹 慧(电话:15040062060)

方案策划 篇2

  一、活动目的

  为了充分展示我校在校大学生积极向上的精神风貌,丰富同学们的校园生活,活跃校园文化气氛,展现我校学子青春 热情 富有活力的青春风采,提高大学生的语言表达与应变能力与艺术修养,同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生。本次大赛本着“表现自我,超越自我;张扬个性,尽展风采”的精神,以“友谊、公正、公平、公开”为原则,为同学们提供构筑梦想的舞台。

  二、活动流程

  (一)报名

  请各个学院自行选拔1-3 名同学,填写活动报名(附件1)表并参加初选。经初选后,将有16 名同学参加最终比赛。

  (二)流程

  一、初选

  初选以考察选手主持人的基本素质(文学、口才等)为目的,以面试评分的方式进行。最终,取分数排名前16 的同学参加最终比赛。

  二、比赛环节

  (1)秀我风采

  每位选手有1-2 分钟的开场自我展示,要求至少介绍姓名、学院等基本信息,并力求新颖且印象深刻。从此环节开始,评委将按规则对选手评分。

  (2)妙语连珠

  赛前,会将选手随机分为4 组(每组4 人)。比赛时,每组选取一个题目,该题目包含一组词语。该组同学将使用这组词轮流造句并最终拼接成一个故事。

  规则:当一位选手(A)所讲的一句话中出现其中一个所给词语后,下一位选手接着A 所设定的情节继续描述,直到话中出现所给其他词语。以此类推。直到所有词语均已使用。

  要求:每组时间为五分钟左右。注意,评委将对选手个人评分,因此,选手不仅要努力使所讲故事生动有趣,还要同时为其他选手设置障碍,使得接着往下讲述困难。这将为自己赢得分数。

  (3)配音表演

  由分好的四组同学随机抽取一段动画,和同组组员配合完成配音表演。

  要求:选手在重新演绎的同时应尽可能的配合影片情节且必须有自我的创

  新。

  注意:

  1、分组信息和此次环节包含的动画都会事先公布给选手

  2、评委将对小组为单位评分

  3、此环节后,将淘汰10 人。继续比赛的'选手成绩保留。

  4、此环节后,进入短暂休息。由主持人提问问题,现场观众参与答题,答对者

  将有礼品赠送。

  (4)知识问答

  选手从给定的范围中随机抽题进行回答,每位选手有三道题可以选。所给题目分难度不一,答对后随给予的分数也不尽相同。同时,选手可能抽到有特殊奖励的特殊题目。题目涉及与主持人及该行业有关的知识。

  (5)情景主持

  选手在设置好的范围内自由选一题,并按题目要求进行模拟主持。每位选手有5-6 分钟的时间主持。

  要求:风格独特,与众不同,此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)模拟现场。

  (6)最终展现

  选手提前准备好才艺节目为自己做最后的拉分。

  三、评分细则

  (1)秀我风采

  语言面貌——普通话发音正确,声音大小适合,口齿伶俐,语速适中;(30%)

  整体感觉——衣着(服饰不限,可复古,可时尚),展现大学生气质风貌;动作表情与表达相匹配,台风;(40%)

  创意体现——这是是否能赢得观众以及评委的喜欢;(20%)

  时间控制——在合适的时间内完成;(10%)

  (2)妙语连珠 (小组参加,个人得分)

  临场发挥——及时有效的表达;(25%)

  语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(25%)

  创意体现——对给出的词自己有个很好的切入点;(25%)

  制造困难——能巧妙地为其他选手挖好陷阱,让故事不宜发展。(25%)

  (3)配音表演(小组赛)

  创意体现——是否融入了自己的创新元素;(30%)

  场景渲染——能否很好的配合既定的场景。(30%)

  舞台表现——台风是否很好,表演是否能带动观众的观看欲。(20%)

  配合默契——台风是否很好,表演是否能带动观众的观看欲。(20%)

  (4)知识问答(题目难易不一,分值不一,也包含有特殊题)

  答对加分,答错不扣分。

  (5)情景主持

  时间控制——在时间限制内完成规定的项目(时间详看时间列表);(20%)

  语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(40%)

  舞台表现力——风格独特,与众不同,切合场景(40%)

  三、活动奖项

  一等奖 :一名 二等奖:二名 三等奖:三名

  对获奖选手颁发证书及实物奖励。

  四、活动时间

  1、报名截止日期:20xx 年3 月19 日(第4 周周末)

  2、初选日期:三月下旬(具体时间另行通知)

  3、决赛:四月上旬(具体时间另行通知)

  五、活动地点

  初选:工科大楼

  决赛:食堂四楼多媒体报告厅

  六、联系人

  冶金工程学院 xxx

  冶金工程学院 xxx

方案策划 篇3

  活动目的:三八妇女节是全体女性同胞的共同节日,为了增加社区女性同胞的幸福感,促进妇女同胞的`身心健康,社区决定于三月八日当天下午举行“撑起半边天,我的权益我做主”暨三八节社工宣传活动,让广大女性朋友欢度一个开心节日。

  一、地点:

  社区大院。

  二、时间:

  3月8日(周四)或本周日(义工可参与)。

  三、活动内容

  1、妇女健康知识宣传

  妇女身心健康常识、爱疾病(aids)防护、癌症常识与预防、人流知识知多少。

  2、妇女权益政策法规宣传

  准备工作:搜集妇女权益保护法相关法规。

  3、计划生育宣传

  可与工作站合作。

  4、家庭暴力防护服务

  可以机构家暴防护中心联系,获取资料。

  5、夕阳红丝袜花手工作坊展示级现场招募

  现场展示、手工作品派发、现场招募成员。

  6、东晓点社工服务宣传

  常规活动宣传。

  7、亲子游戏……

  四、资源

  1、人力

  社工两名、东晓社区工作站资源、义工:东晓义工、深中义工、丝袜花成员……

  2、物资

  横幅、宣传册、妇女健康知识宣传册(东晓社区借)、妇女权益法规(自行打印)、避孕药具(工作站取得)、游戏资料、桌椅(四张桌子、椅子若干)、音响(需查看公园是否有电源)、相机……

方案策划 篇4

  活动目标:

  1、理解凑数的概念.

  2、理解满五加的规律。

  本档内下加不够,下5去凑。

  3、学习满五加口诀

  +4=+5-1

  +3=+5-2

  1、掌握满五加的拨珠指法。

  教学重点:

  1、凑数概念:相加等于5的两个数互为凑数。

  2、掌握5的分解组合: 5 5

  1 4 2

  3、掌握满五加的规律:本档内下加不够,下五去凑。

  4、满五加拨珠指法:在本档内,是指拨入5同时拇指拨去加数的凑数。

  教学难点:

  1、熟练找出想赢得凑数,如1和4互为凑数,2和3互为凑数,1的凑数是4,2的`凑数是3等。

  2、学会应用满五加口诀:+4=+5-1、+3=+5-2

  3、区分满五加和直加。

  活动准备:

  1-5的数字卡片、珠像图卡片、故事中所用卡片(鸡妈妈、鸡宝宝、花狐狸、5个鸡蛋)

  活动过程:

  一、 复习9以内直加直减:教师说数,请小朋友拨珠并报数,看谁说的又快又对。《小灵通练习册》

  二、 找凑数:

  1、教师通过讲鸡妈妈孵小鸡的故事引导小朋友解释凑数的概念。

  2、教师也让小朋友看自己的手指找凑数。

  3、启发凑数的概念(即相加等于5的两个数互为凑数)。

  4、学习《凑数儿歌》。

  你是1,我是4,我们都是小博士,

  你是2,我是3,大家一起去爬山,

  你是3,我是2,你是我的小伙伴,

  你是4,我是1,看谁能够的第一。

  1老师和小喷油一起拍手并做动作唱凑数儿歌。

  2掌握后,逐个请两个小朋友进行表演。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

方案策划 篇5

  一、 班会主题:展望未来,喜新新年/张扬个性,展示风采/青春扬帆,温暖前行

  二、 班会目的:

  1、 丰富学生的业余生活,展示当代的大学生的青春活力,充分发挥个人特长,发掘班上同学的优秀文艺人才,为其特长得到更好的'锻炼和培养。

  2、 促进班上同学之间的相互交流,增进同学友谊,加深同学间相互了解使班级凝聚力更强,班级气氛更和谐。

  3、 临近期末,希望借此机会使同学们在紧张的复习中有短暂的轻松,能更好的投入到即将到来的期末考试中,并喜迎20xx年的到来。

  三、 班会相关安排:

  1、 主办单位:X级药学X班班委

  2、 班会参与者:班导师,辅导员,全体同学

  3、 班会时间:20xx年1月8号中午12点整

  4、 班会地点:一教305

  5、 班会形式:采用演唱、互动、大合唱、新生代表发言等形式

  四、 班会前期筹办:1、主持人选定;2、后勤人员选定;3、节目登记;4、装饰材料,奖品购置;5、会场安排;6、台词以及串台词筹办、食品采购;7、彩排

  五、 班会具体流程:

  1、 全班点名签到

  2、 主持人上台并致揭幕词

  3、 同学发言致辞表达新生生活感受(男女各一名)

  4、 歌曲演唱:SHE——星光 演唱人员:

  5、 游戏环节:萝卜蹲(6名人员,参与者都有奖品)

  6、 部分男生表演节目

  7、 抽奖(抽奖人:辅导员)

  8、 舞蹈演出——hush 表演人员:

  9、 游戏环节:抢椅子(6名人员,参与者都有奖品)

  10、 游戏环节:你画我猜,心有灵犀(3组人员,参与者都有奖品)

  11、 班导师寄语

  12、 抽奖(抽奖人:班导师)

  13、 主持人上台致词并总结

  14、 大合唱——北京东路的日子(暂定) 演唱人员:全部班委

  15、 主持人致闭幕词

  16、 班会结束,班委开展清理会场工作

  六、 活动经费(单位:元)

  1、 奖品:100元

  2、 场地布置:80元

  3、 食品:300元

  总预算:480元

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