方案策划

时间:2023-06-06 19:20:39 策划书 我要投稿

关于方案策划模板六篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划6篇,希望能够帮助到大家。

关于方案策划模板六篇

方案策划 篇1

  【活动目的】

  辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在

  活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之

  间互动。

  【比赛时间】

  预赛:待定

  决赛:待定

  【比赛要求】

  参赛队伍:全院8个系

  辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

  主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

  【赛程安排】

  抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。

  具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。

  预赛时间:待定 地点:实验楼1—104(多功能厅)

  决赛时间:待定 地点:待定

  【评判】

  (一)评判规则

  预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

  (二)评判标准

  1、团体部分:

  (1)审题

  准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)展开

  对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  (3)辩驳

  提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

  (4)配合

  具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

  (5)语言

  普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

  (6)辩风

  比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

  (7)形象

  着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

  2、个人部分:

  由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

  (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  (三)胜负判定

  1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

  2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

  3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

  4. 评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票

  ,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

  (四)点评

  每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

  【奖项设定】

  一、团体奖

  1、辩论赛季军奖(两个)

  2、辩论赛亚军奖(一个)

  3、辩论赛冠军奖(一个)

  二、个人奖

  1、优秀辩手奖:(两个)

  2、大赛最佳辩手奖:(一个)

  备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。

  辩论赛竞赛规程

  一、比赛进程(由主席执行)

  1、开场白

  2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员

  4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始

  6、评判团递交评分表,离席评定结果

  7、嘉宾点评

  8、公布结果9、颁奖典礼

  10、比赛结束

  二、辩论赛比赛程序及时间规定

  程序 时间 备注

  开场陈词阶段 正方一辩发言 时间2分30秒

  反方一辩发言 时间2分30秒

  正方二辩发言 时间2分30秒

  反方二辩发言 时间2分30秒

  攻辩阶段 正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题 共1分30秒 每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒

  反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题 共1分30秒

  正方三辩进行攻辩小结 1分30秒

  反方三辩进行攻辩小结 1分30秒

  自由辩论阶段 自由辩论阶段(反方先开始) 双方各4分钟(共8分钟)

  总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟

  正方四辩做总结陈词 4分钟

  四、比赛要求

  ㈠开场陈词要求:

  提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

  ㈡攻辩要求:

  此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题,对方一辩、二辩必须回答

  ,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

  ㈢自由辩论要求:

  1.提交材料

  在比赛前,各队应向评委提交必要的文字材料,材料内容包括本队对辩题立场的分析理解,逻辑框架设计,主要论点、论据,对对方立论的.分

  析等有关辩论的战略、战术。

  2.自由辩论规则

  ⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;

  ⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位

  就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

  ⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

  ⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

  ⑸如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

  ⑹比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

  ⑺倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

  ㈣总结陈词要求:

  应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。

  本规程最终解释权归院学生会学习部

  院学生会学习部

  比 赛 须 知

  一、 请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

  二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

  三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

  四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

  五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

  六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

方案策划 篇2

  为了有效预防食物中毒事件的发生,保障校园师生的身体健康和生命安全,及时、科学、高效地处置可能发生的食物中毒事件,把中毒事件造成的损害降到最低程度,根据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》、《食物中毒事故处理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律和法规,结合实际,特制定食物中毒事故应急预案。

  一、组织机构

  成立食物中毒事故应急组织机构,落实人员分工,明确职责要求。

  1、应急领导小组:

  职责:负责制定食物中毒应急预案,决定本预案的启动与终止;建立健全预防和处置食物中毒工作组织机构,明确职责,完善各项措施的落实;在食物中毒事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援,控制事态发展,把中毒事件造成的损失降到最低,组织事故调查,总结经验教训,避免事故再次发生。

  2、应急工作小组

  (1)通讯联络组

  职责:负责事故情况报告及各方面的联络沟通,通知相关部门和人员立即赶赴现场,负责向上级部门请示和报告工作。

  (2)医疗救护组

  职责:及时对病员进行必要的紧急抢救处理,情况严重时拨打120请求救助,并配合医务人员对患者进行救治,护送重伤病员去医院诊治,通知学生家长、教师家属赶赴医院协助救治。

  (3)现场保卫组

  职责:实施现场保护,设置警戒线,维护现场秩序,劝退围观人员;封存造成食物中毒或有可能导致食物中毒的'物品。

  (4)后勤保障组

  职责:保障抢救机动车辆、医疗、消毒、照明器材、抢救工具等抢救物资、用品到位,保障抢救必需品及时供应。

  (5)善后处置组

  职责:负责师生及学生家长的思想工作,做好安抚慰问工作;妥善处理各种善后事宜,配合相关部门调查事故原因,迅速恢复正常的教育教学秩序;联系保险公司,对伤亡学生进行理赔。

  二、预案措施

  1、安全预防措施

  (1)建立健全学校食品卫生校长负责制度等各项管理规章制度,并认真落实到位。

  (2)配备专职或兼职食品卫生管理员。

  (3)实施食堂承包(托管)经营的学校应建立严格的准入制度,并切实执行。

  (4)学校食堂必须取得卫生行政部门颁发的“卫生许可证”,无证食堂不得经营。

  (5)食堂从业人员必须具有有效健康证明,持证上岗。食堂从业人

  员每年到法定机构体检一次,体检符合要求,由疾控中心发给健康证,方可从事食堂工作;食堂从业人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时,应立即脱离工作岗位,待完全治愈后方可重新上岗。

  (6)控制细菌的污染,按照食品分类低温贮存的卫生要求贮存食品,防止食品腐烂变质。

  (7)实行销售食物48小时留样、登记制度。

  (8)学校要加强对食堂和对学生集体用餐的卫生监督,对食堂采购、加工、销售等重要环节应重点进行监督指导,消除安全隐患。

  (9)建立统一的食品安全事故监测、报告网络体系,通过日常监测和抽查,加强对学校卫生、食堂餐饮等环节的日常监管,建立重大食品安全信息资料档案。及时研究分析校园食品安全情况,做到早发现、早预防、早整治、早解决,形成统一、科学的食品安全信息评估和预警体系。

  (10)学校加强对全体师生食品安全知识的教育,不断提高广大师生的安全意识和责任意识,最大限度减少学校食品安全事故造成的危害,保障广大师生身体健康和生命安全。

  2、应急处置措施

  (1)首发者发现中毒事故,立即报告学校食物中毒应急领导小组。报告内容必须准确全面,要包括具体时间、地点、中毒人数等简要情况。由应急领导小组确定启动应急预案。

  (2)学校安全工作领导小组现场指挥,协调控制,对患者进行抢救;并向区教育局安全应急领导小组和局安全稳定管理办公室报告。

  (3)情况轻微时可做应急抢救,同时注意中毒者的病症;若是情况严重者则迅速拨打120请求救助,协助120医务人员将中毒者送至医院治疗,并通知中毒学生家长、教师家属赶赴医院协助救治。

  (4)现场保卫组立即赶赴现场维持秩序,控制可疑人员;调查情况,分析是否有人为投毒的可能,必要时报请公安部门介入并对中毒现场进行隔离和戒严。

  (5)中毒事件发生后,应立即停止食品加工和销售,封存现场及可疑食品、原料、工具、设备、容器、餐具等,追查食品及原料的来源,追缴售出的可疑食品,对病人的吐泻物及可疑食品进行取样,送上级疫检部门检验。

  (6)学校要及时与中毒学生家长、教师家属联系,并做好思想工作及善后处理工作,做好宣传教育,澄清事实,引导舆论以正视听,防止师生的惊恐和社会上的谣言等,维护学校正常秩序和安全稳定。

  (7)实施责任追究制度。严格食品卫生监督责任制和责任追究制,事故处理后期要根据事故情况,对相关责任人以及救助过程中推诿、延误、不遵从指挥造成严重后果的相关人员进行责任追究,对违反法律构成犯罪的由司法机关依法追究刑事责任,惩前毖后,同时建立食品安全信息资料档案并存档。

  (8)领导小组必须及时书写事故书面报告。报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施。

  (9)事故补报:根据事故现场情况发生变化、中毒人员发生变化的情况,由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。

  三、注意事项

  1、在应急行动中,各小组要密切配合,服从指挥,确保救助工作的顺利实施。

  2、事发后,经卫生部门查明确系食物中毒事件,应将已封存的中毒食物和原料予以销毁;对接触过或可能接触过中毒食物的餐具、容器、用具、以及储存过中毒食物的冰箱、设备进行彻底的消毒处理,以杜绝中毒隐患。

  3、发生食物中毒事件后,应对事件的发生、经过、后果进行认真分析研究,自觉查找工作中存在的漏洞和不足,进行总结与完善,强化食品卫生安全管理,杜绝类似事件的再次发生。

方案策划 篇3

  一、活动主题:金马之家百万爱心献老区

  关键词:公益活动舆论宣传经营人心促销

  活动目的:公益性与商业性相结合的义拍义卖营销活动

  响应政府“建设社会主义新农村”号召和“青春家园建设”关爱行动,与共青团武汉市委、武汉市关心下一代工作委员会、武汉市青少年发展基金会、武汉市农业局、武汉市文化局、武汉市卫生局、武汉晚报社、武汉市广播电视局、武汉晚报社、武汉爱心文化传播中心等单位联手,推出大型公益活动“金马之家百万爱心献老区”。

  联合政府机构、社会团体、新闻媒体共同举办,增强该活动的权威性、公益性、新闻性和可信度,这是企业组织公益活动的关键问题。

  在即将到来的销售淡季,推出与金马之家经营项目和营销活动紧密相连的大型公益活动,寻找挖掘新闻点,吸引大众眼球,提升品牌形象,带动淡季的人流和销售,并为旺季销售做铺垫。

  活动意义:

  1、提升品牌知名度和美誉度:义拍助学是一项大众关注度极高的公益活动,开展这次活动有几个好处,因为是公益活动,所以受众面较广,能快速推广品牌,且大众认知较快;

  2、舆论宣传导向和新闻炒作:作为公益活动本身就有一定的新闻价值,通过合理的炒作为金马之家营销活动造势,增强大众对金马之家这一品牌的记忆、认知和好感。

  3、提升企业形象及实际销售额:对于一个企业来说,获得大众认知便是企业的无形资产,社会效应越好,越能带动公司业绩飞升。

  4、符合公司的经营理念:肖凯旋总裁曾多次在公司的会议上提出过企业使命感,在我们以全方位的产品定位解决了消费者的家装痛苦同时,我们同样要在公众心中媒体眼中塑造一个公益形象,营造优秀的企业文化,树立员工的价值观,通过经营人心的宏伟工程,为企业长足发展打下坚实的基础。

  5、经济效益和社会效益双赢:

  (1)通过整合优势资源,有效开展品牌形象战略目标;

  (2)义卖(义拍)活动能有效吸引客流到卖场,从而提升经济效益,公众对于公益事业的热情较高,通过长期的.公益活动,能获得良好的社会效益;

  (3)因公益事业是政府部门极为关注的一项长久性事业,本次活动又联合了多家政府职能部门,从而树立良好的政府形象工程;

  (4)事半功倍的营销推广效果:本次活动主题突出,题材鲜明,受大众及媒体、政府部门关注程度高;且活动本身易于操作,炒作空间大;又与商户互动,投入少,能取得事半功倍的品牌推广效果。

  二、义卖(义拍)活动分析:

  1.活动内容:

  金马之家联合商户提供近百万价值的义卖产品,义卖款项作为爱心专款全部捐献革命老区的福利机构和弱势群体。

  2.活动时间:20xx年5月开始启动,至,在近一年的时间里开展一系列爱心义卖义拍及捐赠活动。

  3.义卖产品来源:

  (1)由金马之家商户赞助义拍义卖商品,尤其是卫浴、地板、磁砖、橱柜、电器、家具等全国知名品牌的厂家有较强的品牌推广意识,赞助投入产品的积极性高,同意以公益赞助为由头,做商业促销活动。

  (2)目前公司的武湖基地尚有一批库存家具、床上用品等,可以作为义卖商品。

  (3)计划在近一年的时间里,组织8-10次公益性主题促销和若干次捐赠活动,估计每次需提供价值1-5万元的家具建材商品进行义卖,作为捐赠款项资助革命老区。(面试网 )

  4.活动难度:这项活动需要部分厂商配合,提供义拍商品。但是参与此次活动能给商家带来多项有形的回报,因此,说服商家提供拍卖品是可行的。

  5.活动启动时间:5月27日、28日,每日一次,每天拍卖时间约为2小时。

  以后每月1-2个周末定点举行义拍义卖公益活动。

  三、扶助对象

  以湖北省大别山革命老区为主要扶助对象,可以深入到大别山老区如:红安、麻城、大悟、罗田、英山、黄陂、新洲等地,根据不同时段,组织品牌磁砖、地板、洁具、橱柜橱配等厂家参与,推出相关主题促销活动,例如可做如下主题活动:

  1.7-8月,高考后推出资助老区高考状元

  2.9月,九九重阳节,如到老将军故里,为老将军或者其后人亲属献爱心

  3.10月,为革命老区的福利机构献爱心

  五、媒体支持

  1.《武汉晚报》扶助行动栏目

  2.《武汉晨报》

  3.武汉电视台《百姓连线》

  4.湖北广播电台

  六、本次拍卖活动操作细则:

  1.本次义拍活动为无底价义拍,即所有拍品0元起价,参与竞拍者自由叫价,最低喊价幅度为50元人民币。

  2.本次拍卖会拍品由金马之家的商户提供,主要拍品有床、床垫、沙发、餐桌椅、沙发床等拍卖品。

  3.本次拍卖会所得款项用于资助革命老区弱势群体。

  4.本次拍卖会在金马之家建材家居门前广场举行。

  5.本次拍卖为无底价拍卖,最终得主由工作人员带到收银台缴款;

  6.本次拍卖活动拟定于5月27-28日下午3点进行,提前展示拍卖品,由主持人现场详细介绍其品牌、功能等(内容由商家提供)。

  7.拍卖师宣布拍卖开始,参与拍卖者开始出价。

  8.每次叫价,拍卖师现场喊价3次,如没有人加价,拍卖师落锤,宣布成交。

  8.工作人员现场将最后竞拍得主请上舞台,有电台、电视台进行现场采访。

  10.由产品厂商代表恭贺该消费者成为金马之家爱心大使。

方案策划 篇4

  为进一步弘扬雷锋精神和“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神,让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华传统美德,传播志愿服务理念,推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据共青团香洲区委的工作部署,并结合我校工作实际,特制定本方案。

  一、活动主题:

  认真实践“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务精神,以“弘扬志愿文化共创文明城市”为主题,精心部署,广泛发动,认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动,推动志愿服务活动持续健康发展。

  二、活动时间:

  20xx年3月22日上午9:00-11:00

  三、活动地点:

  联系人:

  四、活动组织及参加人员:

  策划者:

  组织者:

  拍照:

  报道:

  参加人员:

  五、活动内容:

  (一)“弘扬志愿文化共创幸福社区”系列活动——亲子文艺汇演、传统游戏进社区活动

  开展邻里守望志愿服务活动,与悦城居委会、中珠上城小区联合开展社区亲子文艺汇演、民族传统游戏活动,为社区居民搭建相识到相知再到相助的平台,通过学校少先队大队部的优势来发动社区内的少先队员积极展现自己的才艺比如乐器演奏、歌曲舞蹈、民俗游戏如滚铁环、抖空竹、跳飞机等,吸引广大社区居民群众积极参与,从而增进邻里友谊。通过开展一系列简单却充满乐趣的传统游戏,引导社区居民走出家门,走进社区积极参与文娱体育活动,强身健体,快乐成长。以游戏为契机弘扬“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的中华民族传统美德,让实验学校所在社区的爱留守儿童、孤寡老人、空巢老人也能在活动中得到情感陪护与心理疏导等志愿服务。

  (二)“弘扬志愿文化共创幸福社区”系列活动——跳蚤市场进社区活动

  引导广大青少年从自身做起、从小事做起,在学习和生活中厉行节约、反对浪费,物尽其用,低碳生活,做“厉行节约、反对浪费”的宣传者、实践者、监督者、示范者,倡导“厉行节约,绿色生活”新风尚。以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

  号召社区的学生拿出自己闲置不用的东西(图书、文具、玩具、手工艺品),收集起来,对这些物品进行价格登记,然后在香洲区实验学校团员教师志愿者和义工服务队的协助下,将图书杂志、影音制品、文具玩具、运动户外、配饰箱包等各种生活旧物、闲置物品带到跳蚤市场进行等价交换或物物交换。

  (三)“弘扬志愿文化共创幸福社区”系列活动——明德讲堂、交通引导进社区活动

  结合香洲区“明德讲堂”“香洲好人”评比等活动,积极发掘和大力宣传发生在社区里的邻里故事、身边感动人物,优秀义工事迹,引导社区居民培养勤劳节俭,崇德向善,遵德守礼、孝老敬老的社会风尚,大力围绕绿化美化开展志愿服务行动,结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节等公众主题活动日,宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育,营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动,形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。(备注:本项活动需要悦城居委会领导和义工联大力支持,首先是提供“明德讲堂”“绿色环保”“交通引导”等创文宣传资料,然后是安排相关义工和志愿者等相关人员配合宣讲、派发居民宣传材料)

  六、具体安排:

  1、横幅“弘扬志愿文化共创文明城市”或者“幸福社区、志愿同行”。

  2、活动场地:由悦城居委会牵线搭桥与中珠上城小区物业沟通、联系,商定活动地点、拉横幅的'位置和划定活动区域、舞台与音响的布置、饮用水等细节。

  3、活动准备:

  跳蚤市场——参与学生必须经家长同意后,准备家中闲置图书、文具和玩具(贸易前要先进行消毒)以及少量人民币;准备好海报、售价单、摆摊的布等。

  传统游戏——游戏道具,传统游戏如滚铁环、跳绳、跳飞机、摇空竹等。

  文艺汇演——节目单、主持人、发言稿、音响设备、器乐:电子琴、古筝等。

  4、校旗、中队旗、团旗的准备以及场地的布置,准备义工服、便携式音响、绳子、活动现场的歌曲、长的插线板。

  5、活动现场的主持人、秩序安全维护人员、活动现场拍摄人员。

  6、通讯报道由蔡颖瑜老师落实到通讯组

方案策划 篇5

  一、项目背景

  自XX年来,星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡,开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要方式的社会实践活动。在支教的过程中,看着一双双渴望知识的眼睛,看着他们瘦小的体型,看着他们求学路的艰辛……我们心灵深处被触动了。那里大多家庭都是隔代教育,留守儿童所占比例很大,家庭教育普遍缺失,造成了孩子精神世界的匮乏。因此,为了能够给予孩子们长期的帮助,也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任,星火学社发起了“彩虹桥项目”。

  二、项目理念与意义

  理念:搭建爱的桥梁,奉献爱,传递爱,实现精神燎原;“手拉手,交朋友”,相互影响,完善人格,共同成长;播种梦想,提升自我,承担社会责任,体现社会价值。

  意义:传播公益理念,促进社会和谐。我们倡导“用爱诠释责任”,让更多有爱心的大学生关爱社会弱势群体,和山区孩子建立朋友关系,尽自己所能,在孩子精神和物质上给予长期的帮助,使孩子们能够更健康快乐地成长。有了大学生的鼓励与关心,行走在成长道路上的孩子们精神动力更加丰富了,他们对知识的渴求和改变现实的愿望,也更加强烈了,艰难的脚步也更加坚定了。大学生无偿的付出感染了孩子,孩子把感恩的情怀付诸于生活学习上,表现在对父母的孝顺,对生活学习的热爱,对别人的尊重等等。大学生为孩子的天空增添了几缕阳光,大学生成为他们倾吐的对象,他们可以没有顾忌、尽情地发泄内心的苦恼和压力,这有利于处于青春期的孩子心理更加健康地成长。在长期互动中,孩子形成了积极向上的精神面貌并影响周围同学;大学生也潜移默化地受到人文教育,在作孩子榜样的同时,自律自省能力也会得到提高,并且意识到自身肩负的社会责任,而更好地把握现在!

  三、项目主体

  策划:彩虹桥项目组:湖北经济学院星火学社成员

  资助人:湖北经济学院学生

  资助对象:恩施市盛家坝乡部分初中生和小学生

  四、项目要求

  a。彩虹桥项目组

  1。 传播公益理念,影响他人(星火人以及身边的人)。

  2。 以一种谦和、不卑不亢的姿态面对资助人,应用良好的交流技巧和资助人建立友谊,表现出做公益应有的虔诚与胸怀以及星火人的大度。

  3。 对资助人表达人文关怀,用星火的独特文化感染他们,对他们形成一种文化约束力。譬如以邮件的形式对资助人表达生日和节日的祝福;邀请资助人参与学社的活动;定期向资助人介绍星火的运行状况等。

  4。 给予资助人鼓励和信心,创造机会让其感到做公益的快乐和价值。譬如开展座谈会等活动,促进资助人之间的交流,听取他们的想法和建议。

  5。 建立反馈机制,把握资助双方的互动情况;发现问题,要及时沟通,用行动去解决问题。

  b。资助人

  1。 完全自愿的行为,不是出自任何外在的压力而做。

  2。 需要理性对待。做公益不是一时的感情冲动,要考虑自己的承受能力。做一次好事不难,难的是做一辈子的好事。

  3。需要用心对待。资助行动是一个长期的过程,需要用心去对待,才能真正帮助山区孩子。

  c。资助对象:积极上进,懂得感恩。

  d。资助形式

  个人资助

  联合资助(以寝室、班级、党支部等为单位)

  e。资助内容

  资金

  书信

  学习用品(书籍、文具等)

  生活用品

  我们希望不仅仅以资金为资助内容,因为这样对山区孩子的成长起不到根本性的作用,最终也达不到资助效果。

  我们提倡重在精神资助,全方位对山区孩子进行帮助,孩子更需要的是来大学生的精神支持,最终让他们在心里种下一个梦想,树起生活学习的斗志、勇气,学会自力更生。

  在对山区孩子进行鼓励(如通过信件、电话等)的前提下,一方面,辅之以一定的书籍(山里的孩子对于买书以及选书方面都存在困难,我们精心为孩子提供书籍,不但可以培养他们的读书意识,而且可以开阔他们的视野,让他们变得有理想,有思想。这也是物质和精神资助的一个平衡点);另一方面,在特殊恰当的时刻(生日和过节时),我们给予他们物质上的帮助,重在让他们感受到我们的用心和其中的含义,这就做成了一种“精神”资助。

  五、彩虹桥项目组的职责

  彩虹桥项目组作为资助人和资助对象之间的桥梁,会对资助人和资助对象进行跟踪服务。

  首先,向全校发起倡议,全权负责资助人报名事宜,做好资助人基本信息的登记,确定其资助意向(选择资助对象的要求)以及资助形式和资助内容,并保持长期联系。

  然后,在暑期的时候,奔赴恩施市盛家坝乡,和老师孩子们进行交流,对孩子进行家访,收集孩子的基本信息(包括其个人、家庭等情况),最终确定资助对象。并对已获资助的孩子进行回访。

  最后,九月份开学后,我们将根据资助人的意向和资助形式,把适合资助人要求的资助对象的资料提供给资助人。资助人确定好资助的对象,和我们签订协议后, 彩虹桥项目正式运行。

  (注:对于不能确定资助对象的`资助人,我们将根据双方的具体情况,向资助人推荐资助对象。)

  六、参与者的权利与义务

  资助人

  权利:选择资助形式和资助内容;确定资助对象;要求其信息不外泄。

  义务:提供真实信息;根据确定的资助形式与资助内容,履行“手拉手,交朋友”资助行动的协议,终止“手拉手,交朋友”资助行动必须事先通知彩虹桥项目组。

  资助对象

  权利:个人隐私受保护的权利和了解资助人的基本情况。

  义务:尊重资助人,回馈资助人。

  彩虹桥项目组

  权利:保存资助人和资助对象的资料库;规范资助人行为,确定选择资助对象的标准;把握双方的交流动态, 根据实际情况的变化灵活做出相应的调整;组织有益的活动。

  义务:

  1、建立保护资助人和资助对象的个人隐私(公开资助人和资助对象的个人重要资料需要征求其同意);更新资助人和资助对象的个人基本信息,并确保其真实性。

  2、发挥桥梁作用,与资助双方保持沟通交流。

  3、确定每月资助物资的固定邮寄时间,及时通知需要我们统一邮寄资助物资的资助人,作好接待工作,作好相关记录。并及时和山里联系,确保邮寄成功。

  七、资助物资的处理

  资助资金的运行方案

  方案一:资助人直接把资金寄给资助对象 u 汇款注意事项:

  1.资助人事先与资助对象或其家长、老师取得联系,告诉他或他的家人、老师您对他的资助形式和资助内容,并告知您向其汇钱的具体事宜。

  2.资助人汇款时,请选择有汇款回执的汇款方式,最好是信件回执,并请务必保存汇款单据。回执方式请选择投单(即信件)的回执方式,收款人姓名写资助对象的名字,收款地址写明学校的详细地址加上教师或校长名字再加上“转交”,附言栏(六个字以内不收费)写“用于资助费用”。

  3.汇款金额:根据资助人和资助对象的实际情况自主决定资助金额。

  4、建议资助人尽可能使用自己真实的汇款人姓名和地址,防止出现因匿名而无法处置的汇款。

  5、汇款时间:每月月初。月初,有利于资助人对自己的财务进行管理,保证资助的顺利进行;而且便于集体资助形式的开展;也有利于彩虹桥项目组进行管理。

  方案二:在校财务中心设立账户,资助资金在账户划拨,定期发给指定的资助对象,由彩虹桥项目组负责与资助对象联系。

  (注:校财务中心有针对公益活动资金的专门管理,不收取任何费用,独立运作。彩虹桥项目组会负责定期公开财务报表,接受大家的监督。)

  资助学习用品和生活用品的运行方案

  由资助人直接邮寄

  资助物品注意事项:

  1、资助人事先与资助对象或其家人或老师取得联系,告知其具体邮寄方式。

  2、资助人邮寄捐赠的书籍、文具、衣物时,邮寄地址写明资助对象的详细家庭地址或学校班级的详细地址,收件人写明:父亲“转交”该孩子或教师“转交”该同学。

方案策划 篇6

  活动时间:20xx年X月X日(星期日)上午8:30点—下午14:00点

  活动报名截止日期:20xx年X月X日

  动地点:xx金融大酒店

  参加对象:慈善义工、爱心企业代表、爱心人士、媒体代表 、xx助学资助学生代表。

  活动费用:每人100元

  活动流程:

  1、主持人致开场词赵主任负责

  2、xx助学团队20xx年度工作总结报告薛志伟队长

  3、爱心企业董事长致辞

  4、爱心人士代表讲话xx

  5、表彰颁奖(优秀义工、星级义工)xx队长负责

  6、优秀义工代表讲话xx老师

  7、受助优秀大学生代表讲话(文字、照片PPT展示获奖证书)

  8、xx助学团队20xx年度财务情况汇报xx负责

  9、张老根雕艺术品慈善拍卖(介绍张老事迹、根雕作品、慈善拍卖)xx关主任负责

  10、与会人员合影留念媒体记者负责

  11、用餐、观看节目(受助大学生、各个义工队出节目 )

  活动筹备及分工:

  活动筹备:xx负责

  1、场地、音响及其它设备准备:xx负责

  2、活动通知:xx队长和各地义工分队长负责

  3、现场工作人员:xx

  4、邀请社会爱心人士、爱心企业、媒体、受助学生代表:赵主任、王队长负责邀请爱心企业老总;薛队长负责邀请爱心人士、受助大学生;悠然负责邀请媒体记者。

  5、活动主持:赵主任负责安排

  6、活动流程设计:赵主任负责策划

  7、文艺节目准备:各地义工队队长表演节目单请于1月5日前报给薛队长。

  8、xx助学年度介绍PPT制作:赵主任负责安排制作,前期文字、照片xx负责。

  9、年会MTV拍摄:赵主任负责安排

  10、年度财务收支情况汇报:xx负责、(又:救助xx款项)

  11、现场签到、会费收取、发纪念品、引导:xx、受助大学生。

  12、年度总结:薛队长

  13、年度优秀义工表彰、颁奖:付队长、爱心企业老总、受助大学生。

  14、张老根雕艺术品慈善拍卖:赵主任、关主任负责。

  15、物品准备

  白酒:王队负责;

  红酒、啤酒:薛队负责;

  矿泉水:玉一负责,

  水果(海阳黄瓜、草莓):xx负责。

  气球、方便袋(装礼品用):xx负责。

  透明胶带、尼龙绳、曲别针、大头针:猴哥负责。

  横幅、队旗、证书:薛队长负责。

  与会人员名单、座号、桌牌:陈队负责。

  16、1月18日下午3点~5点,请筹备组人员携带音响设备、笔记本电脑、物品到达金融酒店年会现场,做会前准备。

  17、照相宣传:媒体记者、快乐胖胖、悠然负责。

  其他要求

  1、保持会场秩序,服从现场工作人员安排

  2、拒绝浪费

  3、准时参加

  4、进入会场前请按要求签到、缴费、就坐

  5、现场工作人员请提前到达布置会场

  温馨提示:

  1、xx助学义工团队的`发展离不开你、我、他,欢迎大家积极报名参加年会。

  2、慈善义工是城市文明的名片,相信每一个人都能做到有素质、有品位,用自己的言行举止来维护公益人的形象。

  3、因为活动时间较长,请大家来之前,一定做好妥善安排。

  4、自驾人员请务必做到喝酒不开车,开车不喝酒。

  5、请大家文明出行,注意交通安全,高高兴兴到会,平平安安回家。

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