工作范文网>职场实用文>策划书>方案策划

方案策划

时间：2024-11-10 20:26:57 策划书我要投稿

【精选】方案策划范文集合6篇

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的方案策划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】方案策划范文集合6篇

方案策划篇1

　　活动目的：

　　感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊;带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。

　　活动准备：

　　1.在老师指导下作好策划、分工;

　　2.教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围;在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛;在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。

　　3.排练节目准备演出;

　　活动过程：

　　序曲——中队长讲话

　　(全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵)

　　伴随着欢乐的歌声，汲取着空气的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——“毕业联欢会”现在开始——

　　第一乐章深深的感恩

　　活动一：集体诗朗诵

　　在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵——《老师，我们爱您》

　　(朗诵结束，学生回座位，主持人上台)

　　男：今天是个好日子

　　女：收获的季节我们欢聚一堂

　　男：今天是个好日子

　　女：相聚的时刻我们放飞希望

　　女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感

　　男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

　　女：让我们再一次聆听校长的教诲

　　男：大家以热烈的掌声欢迎校长致辞!

　　活动二：校长讲话

　　男：校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间!

　　女：听过某老师故事的同学，一定不会忘记他那幽默的'言词，也不会忘记他海阔天空的谈论，让我们欢迎某老师讲话!

　　活动三：某老师讲话

　　男：我们男孩子们也不会忘记经常陪伴我们某老师，请某老师讲话!

　　某老师讲话

　　女：我们最最亲爱的，某老师讲话!

　　某老师讲话

　　中队长朗读恩师赠言录

　　女：老师们的谆谆教诲还回响在耳边

　　男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力

　　女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养

　　男：让我们用挚热的情回报老师深沉的爱

　　男：下面请毕业生代表发言!

　　活动五：毕业生代表发言

　　女：感恩是我们不变的情怀

　　男：感恩是生活永恒的旋律

　　女：让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，带上希望，带上祝福，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培养!

　　男：为了今天的毕业联欢会，大家精心排练了节目，下面请大家欣赏精彩的表演!

　　活动六：表演节目

　　女：小学生涯是一本仓促的书，六年几千页就这样匆匆翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里，我们汇成了一个团结奋进的集体，这里就是我们的家!我们独一无二又温馨的家!请欣赏我们的老师们给我们带来的《相亲相爱一家人》

　　男：我们都是相亲相爱的一家人，我们的老师想父母一样战鼓我们，同学之间的友谊也似海深，接下来请欣赏小品《同学情深》

　　女：某帅气男生，今天特意为我们带来

方案策划篇2

　　一、基本情况

　　1、项目发起人

　　付厚琴：辽宁富世灯楼有限公司董事长，丹东市政协委员

　　2、项目策划人

　　周

　　春龄：中国谋略研究院院长，中国国情研究会行业委员会研究员，深圳智高点公司策划专家

　　3、项目描述

　　鸭绿江灯饰景观长廊(以下简称鸭绿江一号工程)，地处鸭绿江沿江开发区黄金地段，属绝版地块，东至虎山长城，西至浪头鸭绿江入海口，十里长街灯火辉煌，十里美景江岸展示国内外灯饰文化，将成为世界灯饰旅游景观之最，是丹东城市经营的一个新里程碑。

　　鸭绿江一号工程共分三期进行，一期工程是国际灯具城，二期工程是宝莲灯观景塔，这两项工程在同一地点即沿江开发区的七层未完工的大楼，是整个工程的核心。第三期工程以此为中心，向东西两翼方向展开，形成举世无双的十里江岸灯饰景观带。

　　二、功能描述

　　1、丹东国际灯具城

　　将沿江开发区的七层未完工大楼改建为国际灯具城。主要有三个方面的功能：

　　一是，灯文化功能。国际灯具零售、批发、展示。主要市场辐射地域东北、内蒙古，朝鲜、韩国、日本、俄罗斯、蒙古，使之成为永不落幕的大东亚国际灯具博览会;

　　二是，情文化功能。大型婚纱摄影、录象，婚礼、婚庆、庆典活动及纪念活动。建立人生、单位重大庆典影象档案，为人们留下永久的纪念和美好的记忆;

　　三是，佛文化功能。挖掘中华神灯、灯神、灯佛的文化底蕴，打造东方灯神概念，塑造主流灯佛文化形象，开展主流灯佛文化活动，引领主流灯佛文化新潮流。

　　2、宝莲灯观光塔

　　以中国古代神话故事宝莲灯为历史文化背景，仿效上海东方明珠塔成功经验，在国际灯具城楼前建立一座宝莲灯观光塔，使之成为丹东的`标志性建筑，成为灯文化、佛文化的标志性建筑。

　　此塔的建立，与国际灯具城的灯佛文化对应、互补，达到灯、佛文化的概念组团的目的，形成灯、佛文化主流阵势。

　　每年举办一次大型国际性宝莲灯灯会。上丹东赶灯会，灯神在丹东。使灯会或灯节成为丹东城市经营的一个固定品牌和文化旅游主题。

　　同时，此塔还可以作为广播电视发射塔，提高发射能力。

　　3、鸭绿江灯饰景观长廊

　　东侧区，即国际灯具城和宝莲灯观光塔的东侧，建筑中国古代灯饰景观带。例如：龙灯、宫灯、佛灯、神灯、灯谜、丹凤朝阳灯、龙凤呈祥灯，等等。

　　西侧区，建筑世界各国灯饰灯具景观带。例如，阿拉丁神灯、印度神灯、欧美风情街灯、德国古堡灯、英国田园风光灯、荷兰海岸灯，等等。

　　三、投资概算

　　一期工程的投资概算，将沿江开发区的七层未完工大楼改建为国际灯具城的投资费用。

　　占地面积：9000平方米

　　建筑面积：17900平方米

　　改建装修费：按每平方米500元计，共895万元人民币;按每平方米1000元计，共1790万元人民币。

　　四、效益预测

　　一期工程完工，投入使用后将产生以下效益：

　　1、投资回收期一年。

　　300个国际标准展位，每个9平方米，占2700平方米，相当于大楼一层的面积;每个展位，月租金5000元，年租金6万元，一项就可达到年创收1800万元人民币。

　　2、推动后两期工程尽快上马，尽快形成旅游热点。

方案策划篇3

　　大赛主题：树立职业意识，规划精彩人生。

　　大赛背景:你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华……可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁？为什么你总是久久地徘徊在成功的门外？为什么你的才华找不到展示的舞台？为什么你一次又一次的失去机会？为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折……

　　调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。

　　为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”

　　大赛目的：通过大学生职业规划设计大赛的活动形式，宣传中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发[XX]18号）精神，积极引导高校毕业生面向基层就业；传播和普及职业规划理念，帮助高校学生学习、掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进毕业生就业工作。

　　主办单位：院大学生就业与创业协会

　　协办单位：各系学生会

　　大赛时间：

　　一、参赛对象：全体在校学生（可个人报名，也可由2—4人组队参加）

　　二、竞赛内容：

　　1、预赛：“职业生涯设计”方案评选。大赛要求选手在指导老师的指导下撰写出“职业生涯设计”方案（方案必须包括确定个人志向、自我评估和职业生涯机会或前景评估、职业的选择、确定职业生涯路线、设定职业生涯目标、制定个人行动计划与措施等六个方面内容，方案标题自拟，要求具备可行性、适时性、适应性和持续性），并由老师评委评选出12名优秀方案参加决赛。

　　有关“职业生涯设计”方案包括六个部分：

　　1）确定个人志向：立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就，志向是事业成功基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起，所以，在进行生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是生涯规划最重要的一点。

　　2）自我评估和生涯机会评估：自我评估是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标作出最佳抉择，因此，自我评估是生涯设计的重要步骤之一，通常包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。生涯机会的评估主要分析内外因素对自己生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长，所以，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件和不利条件等等。环境因素评估包括组织环境、政治环境、社会环境和经济环境。

　　3）职业的选择：通过自我评估、生涯机会的评估，认识自己、分析环境，在此基础上对自己的职业做出选择。

　　4）确定职业生涯路线：在职业选择后，还须考虑向哪一路线发展。即是走行政管理路线，还是走专业技术路线，向业务方面发展等等。

　　5）设定职业生涯目标：生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心，它是在继职业选择、生涯路线选择后，人生目标的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最佳性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标又分日目标、周目标、年目标、中期目标一般为三至五年，长期目标一般为五至十年。

　　6）制定行动计划与措施：在确定生涯目标后，行动便成了关键环节，这里所指行动是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，大工作方面，你计划采取什么措施，来提高你的工作效率？在业务素质方面，你计划如何提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等，都要有具体的计划与明确的措施。

　　参赛选手根据自身的特点和兴趣爱好，规划自己的职业生涯，并设计合理且可行的职业生涯发展方向，并围绕自己将来想要从事的职业，提出可以完善自己，实现目标的`有效途径和具体方法后，由于影响生涯规划的因素很多，在此状况下，要使生涯规划行之有效，就须不断对生涯规划进行评估与修订，通过外部的环境分析和内在的素质分析，找出威胁实现职业目标的因素，并提出若干解决方案。

　　2、决赛：

　　1）2分钟的个性自我介绍（或团队介绍），形式可多样

　　2）参赛选手进行3到5分钟作品讲解（自我陈述），选手讲解可以不脱稿，主要是对“职业生涯设计方案”进行介绍，可自行决定是否邀请别人配合进行(模拟）

　　3）现场答辩，由评委进行现场评审，给出最后成绩。

　　评分标准中，个性介绍10%，自由陈述15%，职业生涯设计书70%，现场答辩15%。另外评分参考指标包括五大指数，创意指数、精彩指数、影响指数、美誉度指数和人气指数。

　　三、参赛作品评选规则

　　1)参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

　　2)个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、联系电话、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。

　　3)以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

　　●特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。

　　4）评分细则：

　　i预赛评分：

　　①.清晰性：是否正确准确了解个人特质,考虑目标、措施是否清晰、明确（5分）

　　②.变动性：设计是否适应社会发展变化目标或措施是否具有弹性缓冲性（5分）

　　③一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标和组织发展目标是否一致（5分）

　　④适应性：目标是否符合被个人个性、兴趣特长和社会环境等相关因素，是否能对个人产生内在激励作用（5分）

　　⑤适时性：目标时间和时序安排是否妥当，顺序是否合理（5分）

　　⑥可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据（5分）

　　⑦持续性：设计是否具有适应市场经济发展的前景，拟定生涯设计的每个发展阶段是否连贯全面地考虑到生涯发展的整个过程（5分）

　　⑧创新性：是否有独到的见解，职业生涯选择是否有时代气息（5分）

　　ii决赛评分：

　　①个性自我介绍：是否有创新意识，是否符合自己特性，发挥是否到位（10分）

　　②自由陈述：内容符合是否要求，形式是否独到，是否有现实指导意义，语言是否流畅，是否充分利用所有资源（15分）

　　③现场问答：回答是否准确到位，是否符合个人职业生涯的发展

　　四、大赛流程及参与方法

　　阶段内容时间

　　报名1参赛高校在校学生均可免费参赛。

　　2报名方式：在月日到学院东食堂门前现场报名,或向各系学生会领取报名表，按要求填写完毕后交至个院各系学生会

　　3作品提交①参赛学生设计撰写作品

　　②向各系学生会提交书面文档参赛作品一份：要求a4打印搞。需注明姓名（或团队名）、系别、联系方式

　　③发送电子文档至主题栏注明姓名（或团队名）、系别月日初赛根据老师评定，选出12份优秀的参赛作品月日至月日

　　决赛现场参与，完成个性介绍，自由陈述，现场问答环节，并综合初赛成绩，予以给分

　　四、评奖办法及奖励办法：

　　评委根据选手“职业生涯设计”方案的科学性、合理性和可行性以及选手场上表现进行综合评审，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，并颁发证书及奖品。

　　五、参赛须知：

　　１、所有参赛者均需准确、完整填写“参赛报名表”，填写不完整或填写错误、内容虚假等奖不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。

　　２、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

　　３、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

　　４、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段，或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不先例规定及违反他人著作机的，即予取消其参赛资格追回奖励，且上报学院.

　　5、参赛者若违反本规则的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

　　6、大赛主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如有未尽事宜，将及时修订.

方案策划篇4

　　一、辖区内住宅小区的调查摸底

　　住宅小区的调查是小区市场推广的基础性工作，只有掌握了当地住宅小区的基本状况，才能有的放矢的开展小区市场推广工作。

　　在调查前要先进行规划，确定主要的目标小区，先高档，有影响力、号召力和人气旺的小区后一般小区。然后根据每个小区的特点制定调查计划，包括时间、路线、联系人等，调查的主要内容包括：小区的定位、风格、规模、发展趋势、入住情况、售楼情况、物业管理水平、业主群体类型、已经装修和未装修的情况等。

　　这个过程是一个很艰苦的过程。在调查结束后，根据收集的资料进行整理、比较、分析和筛选，选择那些适合七博士建筑涂料产品的中高档定位的小区和那些在区域内有代表性、有影响力和号召力的小区作为重点，一方面目标消费者集中，另一方面便于占领比较高的市场推广宣传位势，在有限的条件下集中精力抓大放小，然后壮大带小。逐渐由点到面形成覆盖。

　　二、小区关系的初步建立和跟进

　　小区推广业务关系的初步建立可以在小区倒茬时进行。主要对象是物业管理处和售楼处。因此在小区调查时除调查的资料外还应该准备一些物品：产品宣传资料、小礼品、名片、协议书(指与信息提供者的佣金协议)及优惠卡(或VIP卡)。在初步建立关系后，可以通过他们获得其他小区和整个房产界的信息。建立初步关系是要抓关键人物，这样才有可能在实际工作中提供有效的信息。

　　关系的跟进在前2个月要保证至少1-2次/周的拜访频率，加深印象，也加深感情，让客户感到自己受到重视，从而促进他们积极主动配合公司的宣传推广工作，积极的派发资料和优惠卡，向业主推荐xx产品，并为公司其他宣传推广工作提供方便。

　　三、宣传推广活动的开展，立体造势

　　在小区可进行的宣传推广形式很多，可同时进行，也可单独使用。

　　1、由物业管理处或售楼处代发产品宣传资料和优惠卡，这是较普遍的方式，易操作;

　　2、捐助制作门牌号码或楼层标志牌，这种方式难度较大一些，要一对一的与物业管理处个别协商;

　　3、捐助制作小区公益宣传牌、告示栏、指示牌或广告电子时钟，这种方式物业管理处比较容易接受;

　　4、挂宣传横幅，在小区入口处或其他醒目的位置悬挂横幅标语，这种宣传方式要与小区签定发布协议，可能还要交一定费用;

　　5、小区展览厅或售楼处的陈列厅，有的装饰公司在小区也有办公有产品可以陈列;

　　6、小区现场宣传促销活动。选择节假日进行形式多样的宣传展示活动，这样可以与客户面对面的沟通，效果明显。

　　四、围绕小区紧抓家庭装饰公司，最大限度的`促成销售

　　小区宣传推广是一种造势，但往往促进最后销售在一定程度上也有装饰公司的介入，通过装饰公司促进销售有时会事半功倍，由于装饰公司直接面对客户，掌握装修的在线信息，受客户的委托，为客户信任，具有很强的临门一脚的助销能力，因此必须围绕小区紧抓装饰公司。由于小区的宣传推广，这项工作做起来就顺利多了。

　　抓装饰公司关键在一个“利”字，这是与消费者推广的工作重点的不同之处，因此抓装饰公司的工作围绕“利”展开：

　　1、首先弄清竞争对手与装饰公司的业务关系及合作的政策，从而制定有吸引力的政策，让装饰公司有利可图;

　　2、整理已经发生业务往来的装饰公司，逐个拜访，用新的政策激励稳固他们，保证他们忠诚不流失;

　　3、收集装饰公司的信息：A)扫街逐个进行记录、登记;B)通过装饰公司街头促销收集他的资料;C)通过电视、报纸;D)通过电话黄页;E)通过朋友介绍;F)通过小区宣传了解等;

　　4、对目标装饰公司逐个拜访，互通装修信息;拜访时要准备好物品如：产品宣传资料、小礼品、名片、协议书、VIP卡;

　　5、对有合作意向的装饰公司跟进拜访，抓关键人物如采购员、设计师、施工负责人等，不同的公司情况不一样，要善于观察。一般拜访3-4次就有业务意向，4-7次就会达成业务并成交;

　　6、通过已装修的客户的售后服务争取他在小区内或朋友中进行口碑宣传，争取更多的客户;

　　7、对已成交的装饰公司要及时兑现政策，让他们尝到甜头。

　　总之，做好小区市场推广就必须抓住小区物业、售楼处和装修公司两头，充分全面了解情况，成为xxx和装修的行家。

方案策划篇5

　　一、教学目标：

　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

　　2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

　　3、学会背诵《儿童防火歌》。

　　4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

　　5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

　　6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

　　二、教学重点：

　　1、火灾的预防和危害。

　　2、灭火的方法。

　　三、教学难点：

　　防火安全知识。

　　四、教学过程：

　　（一）出示谜语，激趣导入

　　红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

　　师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

　　师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。

　　（二）新课内容

　　1、火的好处

　　（1）人类是怎样学会用火的。

　　（两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。）

　　（2）火给人类带来什么好处。

　　（三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的'好处。）其他组同学补充。

　　（3）师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

　　2、火灾的危害

　　（1）师出示一组数据：

　　据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起（指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同），死亡730人，受伤398人，直接财产损失8。7亿元（不含正在核定的央视新址园区火灾损失），与去年同期相比，四项数字分别下降6。2%、23。6%、11。6%和26。7%。另外，1至8月发生放火火灾2371起，死亡98人，受伤37人，直接财产损失5226。2万元。

　　（2）火灾给人类带来哪些危害。

　　（四位学生分别汇报火燃烧的条件，什么是火灾，分类，危害）其他组同学补充。

　　（3）新疆克拉玛依大火的经过。

　　（4）火灾事件介绍

　　方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。

　　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

　　3、认识灭火设备，牢记灭火方法。

　　（1）方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

　　教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）

　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

　　你拍四我拍四，用火不当会出事。

　　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

　　你拍六我拍六，风大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

　　你拍八我拍八，电线不能随便拉。

　　你拍九我拍九，火警电话一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落实。

　　我拍你你拍我，大家都要来防火。

　　（3）学生火灾逃生快板表演：

　　逃生本领要牢记，发生火灾我不怕。

　　头脑镇定来应对，用心去把办法想。

　　赶快拨打119，安全通道忙疏散。

　　打湿毛巾捂口鼻，避免烟熏和火烧。

　　躺在地上猛打滚，匍匐前进往外爬。

　　自救自护赢生机，生命无价保平安。

　　师：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。出示一组小学生玩火的图片，加以辨析。

　　4、采访活动，游戏激趣。

　　（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

　　（2）采访：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

　　（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

　　（4）对于轻微的火灾，我们应该怎样应付？

　　小组讨论，汇报。

　　（三）总结

　　1、请学生谈谈这节课的收获。

　　2、师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永远平安。

　　3、播放歌曲《祝你平安》结束本课。

　　（四）作业

　　1、准备开展消防宣传周的材料。

　　2、设计家庭火灾逃生方案。

方案策划篇6

　　一、活动背景：

　　一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了我国第32个教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际，金华职业技术学院法律协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福和感谢，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩，法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。

　　二、活动主题：师恩情深，感谢有你

　　三、活动目的：

　　庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的'感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

　　四、主办单位：法律协会

　　五、活动时间：20xx年9月10日

　　活动地点：经管学院

　　六、活动对象：法律专业全体教师

　　活动参与人员：法律协会学生代表

　　负责人：法协会长、副会长

　　七、活动内容：

　　1、以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。

　　2、同时也可给老师打扫一下办公室卫生。