教师暑假心得体会
当我们经过反思，有了新的启发时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家收集的教师暑假心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师暑假心得体会1
——修师德，塑师风
听了刘修洪局长关于师德师风教育专题的讲座，我的内心是深受触动的。教育是国之大计，党之大计。师德建设是教师队伍建设的第一任务，他用一个个触目惊心的案例让我对老师这个职业有了一个全面的认识。
师者，传道授业解惑，学生只有亲其师，才能信其行。教师工作的“示范性”和学生所特有的“崇师模仿”使教师在学生心目中占有非常重要的位置，古今中外无数事例证明，育人单凭一腔热血是不够的，还需要以德立身、以身立教。，言传身教的'潜移默化才是最好的教育方式。
记得第一次站在学生面前的时候，有新鲜，有好奇，也充满了挑战，生怕自己的一举一动、一言一行影响到教师的形象，这种状态持续了一段时间之后才慢慢发生转变。学生们童真稚趣融化了我的心灵，打破了我的内心铠甲，同时激发了我对教育事业的热爱，也让我感受到了作为教师应有的幸福与快乐，特别是在每年毕业季的时候感觉尤为强烈，同时我也努力把这份爱传递给每一个学生。
正如我所崇拜的张桂梅老师一样，用自己的行动感动了一个时代，在平凡的岗位上做出了伟大的事业。我的教育之路还很长，我将继续加强师德修养，忠诚于党的教育事业，争做一名优秀的人民教师，用崇高师德书写立德树人的时代答卷，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
开班“第一课”语重心长、言近旨远、内涵丰富，既有理论高度又有现实深度，既点问题又教方法，为组工干部成长传经指路、加油鼓劲。我将倍加珍惜学习机会，精神上“再补钙”，在常学常新中擦亮忠诚底色，争当学有所成的“排头兵”；倍加牢记光荣使命，能力上“再提升”，以专心、专注、专业的态度练就一等本领，成为业务精湛的“多面手”；倍加努力履职尽责，工作上“再加油”，以钉钉子的精神狠抓落实，争当脚踏实地的“实干家”。
教师暑假心得体会2
《我不只是数学》是数学名师华应龙老师继《我这样教数学》《我就是数学》之后的第三本丛书。其实有心的人看这三本书的名字就能了解华老师的教学思想历程，从最初的追求课堂环节的精彩，到全身心投入到数学教学的研究，再到现在不仅仅做数学教学更重要的是在做数学教育。
郑毓信教授言：优秀数学教师的特色绝不应局限于具体的教学方法或模式，还应体现其对教学内容的深刻理解，反应他对数学学习和数学教学活动本质的深入思考，以及对理想课堂与教师自身价值的执着追求与深切理解。正是因为有这样的追求，《我不只是数学》的每节课例都是遵循“课前慎思”“课中笃行”“课后明辨”“名家点评”这样的模式来展开叙述。我这样形容这四个环节：课前慎思是旅行前的准备（需要用心思考，万无一失），课中笃行是美好的旅行沿途都是好风光（需要静心欣赏，美妙无穷），课后明辨则是导游解说（需要潜心聆听，醍醐灌顶）。
在阅读的过程中每个环节都值得细细品读，而给我最大启迪的是“课前慎思”环节，在这里华老师向我们讲述了他每节课背后的付出，有对教材的质疑，有对课前调查的分析思考，有对同一内容的综合分析，有对学生容易出现的普遍性困难与错误的分析，有对教学本节课的.意义的思考等等，可以说每次的“课前慎思”都让我开启思考的闸门，面对这样的内容我们会怎样处理，华老师这样处理能给孩子带来些什么......也正是因为有了课前的慎思，才有了精彩的“课中笃行”和感人的“课后明辨”“认识面积”。书中给出的定义一般为平面图形的大小叫做图形的面积，而华老师却思考“什么是面积？什么是面？什么是积”。思考增加了行动的效果，课堂上积线成面给孩子留下了深刻的印象，也对后面的比较面的大小起到了促进催化的作用，加深了对面积的理解。
“解决连乘问题”中华老师对于传统教学的意义展开思考，对为什么上这节课进行慎思深思再慎思，从而有了在汶川学校这个特定课堂上为玉树送纸鹤的环节，有了人人献出一点爱，世界将变成美好的未来。
这样的例子举不胜举，但却在这些鲜活的例子中我们明白了，想要成为学生的贵人，成为仁师，就要勤于思考，乐于思考，善于思考！
教师暑假心得体会3
暑假的一个时间很长，也是要去好好的利用起来。此次参加教学的培训，也是让我对于教学，对于工作有了更深的感悟，让我明白，多去交流，多去学习，也是会更容易成长，对于自己日常里所做的工作再去印证，也是能更好的提升自己，此次培训也是有些体会。
高中的教学，压力也是很大的，学生们都是为了高考而努力，而我们老师也是要去教好从而让学生们有更多的收获，去提高成绩，我们任课老师虽然只是负责一门的课程的，但是也是要深入的研究，去把知识点讲细，去让学生有收获，并做好引导，让他们感兴趣，愿意主动积极的来学好，不要出现偏科的情况发生，而培训里老师也是讲了很多关于日常教学之中的一些问题，如何的去解决，又是有哪些方法，可以用到，我也是清楚有些自己是在用的而有些确实以前都不怎么了解的，可以受培训也是一种交流，去听老师讲，和同事们一起多交流让我也是对于日常的教学有了更深感触，能去做的更好，特别是学到的一些方法也是可以在之后的工作里头用到。
培训之中也是对于复习方面有了一些讲解，让我也是对于高三的教学有了更多了解，同时自己下个学期也是要进入到高三来教学生，可以说此次的培训很及时，也是自己能去把所学更好的运用，高三的教学也是和之前有很多的不同，更多的是为高考而准备，并且新的知识也是没有了，主要是复习巩固为主，所以也是有很多的知识点要去讲细，要让学生把知识点弄懂为高考而做好准备。老师也是讲了很多关于在复习之中的'一个教学方法以及一些技巧方面，让我也是懂得了很多。特别是一些知识点的讲解方式，以前自己也是没有从这个角度去考虑过的，一个人的能力是有限的，但是多听优秀老师是如何教学，也是可以给自己更多的可能和方向，让自己更懂得如何的做来提升，把工作做得更好一些。
此次的培训，可以说让我真的收获很大，也是让我更加的明白，自己其实也是有很多的方面要继续的学习，多一些交流，从而能让自己得到提升，平时和同事也是要更多沟通，相互的学习，这样工作也是能更顺利做好，把学生教的更好了，下学期也是快要到来，不过我也是会准备好，去面对压力，做好自己该做的本职工作。
教师暑假心得体会4
_年7月21日—7月23日，我带领着定边县影光教育基金会捐资的两所学校教师共10人，来到内蒙古赤峰市，参加了影光教育基金会捐建学校的教师培训会，21日早晨8：00培训会开始，三天时间，我们分别听取了孙云晓、金亚文、许卫兵、于永正及丛志芳几位教育专家的讲座，同时观摩了许卫兵、于永正及徐永辉几位老师的示范课。这些展示课除了开发了较丰富的课程教学资源外，上课教师创造性的教学方法也是非常先进的，值得我们去学习和借鉴。
就本次学习，我想总结一下所听的展示课，我认为有以下几个基本特点：
1、既重视教师主导作用的发挥，又较好地确立学生在学习中的主体地位。学生是课堂学习的主体。本次观摩的优秀课例，教师都能较好地根据学生主体的基本特点，设计并组织实施课堂教学，既注意第5页共11页
启发和教育学生了解各项练习的目的、意义，树立正确的学习动机，激发学生的学习兴趣;又注意认真履行老师的职责，充分发挥老师在课堂教学中的组织、指导作用。
2、注重组织教法的有效性与多样性，教学步骤清晰。本次展示课例每节课的.教学设计都非常合理，教法步骤过渡自然，整个教学过程流畅。特别是教师能从教学的实际需要和学生年龄特点出发，较好地运用了接受式学习与自主、合作、探究等学习方式，突出了组织教法的有关键性。此外，还能较好地处理了教师的讲解、示范与运用现代教育技术手段的关系，能从教学的实际需要出发。
3、提高了课程内容资源利用与开发的水平。课程内容资源的利用与开发，一直是课堂教学与教学改革的一个热点。展示的优秀课例中，教师都能在课程标准的指导下，结合地区与学校的实际，选择、开发、引进符合教学课程性质、符合学生年龄特点的教材内容。这些教材，不仅具有较高的健身价值、文化价值与技术含量，而且也具有较强的教学、教育因素，受到了学生的普遍欢迎，收到了较好的教学效果。
4、课堂教学严谨有序。而给我感受最深的是：每一位教师课讲的都非常的严谨。这种严谨体现在课堂的各个方面和教学的从始至终。这种严谨体现在措辞的精练，板书的时机，适度的教态，合宜的表情等等很多很多方面。这种严谨体现在每一个细节的处理上，这不是一朝一夕所能够做到的，这同时也体现出了这些教师平时对自己要求的严格，从而有了如此丰富的教学经验。这是一种精神，这是一种第6页共11页
工作作风，这是一种做事态度。要么不干，干就要干好。或许我的收获就在于此吧!三天的时光匆匆而过，时间是短暂的，收获是巨大的，感想更多。看到的，听到的很多，需要仔仔细细体会的更多。
教师暑假心得体会5
暑假对于很多人来说是一段放松和休闲的时光，但对于一些人来说，暑假却是一段漫长的工作期。尤其是对于那些在暑假里担任教师工作的人来说，他们需要为学生提供教育知识和为学生指导和帮助，因此暑假成为了他们的一段忙碌的时间。近年来，暑期校园教师的任务不仅仅只是教育，还要兼顾其他方面的工作。在这篇文章中，我将分享我作为暑假校园教师的体验和心得。
第二段：多样化的工作
暑假作为校园教师，我们的工作内容非常丰富。除了课堂教学外，我们还需要为学生提供各种有意义的活动和课程。例如，我们可以设计一些科技活动，引导学生了解最新的科技知识和软件，这有利于提高学生的全面教育水平。我们还可以进行远足、竞赛和社区活动等，让学生在轻松愉悦的环境中体验知识。比如，我们可以安排学生参加设备设计竞赛，通过交流创意互相提高，这样可以激发学生的独立思考和动手能力。这种多样化的工作模式有益于提高学生的学习兴趣和积极性，帮助他们更好地发掘自己的潜力。
第三段：优秀的管理与组织能力
暑假校园教师需要具备优秀的管理和组织能力。在活动中，我们需要从多个维度考虑学生的需求，协调活动的时间和地点。我们需要组织学生参加各种活动，让学生能够在各种环境下学习和成长。同时，我们还要对学生进行倾听和沟通，帮助他们解决问题和困难。我们要掌握一定的领导力和交流技巧，让学生觉得我们是可信赖的和可靠的人，这样才能更好地引导他们学习和成长。
第四段：能力提升与自我成长
作为暑假校园教师，在工作中也会有不断提升自身能力的机会。通过这种经验，我们可以不断提升各种能力，例如管理、组织、领导能力等。同时，这种工作也能培养我们的自我成长，例如对问题的分析能力和解决能力、学生情感关怀能力等。让我们能够更深刻地理解教学工作的本质和意义，增强我们的'责任感和紧迫感，从而更好地为学生的成长和发展贡献力量。
第五段：总结
总之，作为暑假校园教师不仅能够为学生提供各种有益的教育知识和活动，还能帮助我们的个人成长和提高自身能力。只有在认真对待我们的工作时，我们才能真正把工作做好，用心教育学生。在我们的工作中，我们需要充分发挥我们的创造力和想象力，不断尝试尝试，不断积累经验，让自己成为优秀的教育者，为学生们的成长和未来做出应有的贡献。
教师暑假心得体会6
暑假期间，我参加了学校组织的教师技能培训。这次培训让我受益匪浅，不仅提升了我的'教学技能，还拓宽了我的教育视野。
在培训中，我学习了多种教学方法和策略，如小组合作学习、案例教学等。这些新的教学方法让我认识到，教学不仅仅是传授知识，更是培养学生自主思考和合作能力的过程。此外，我还学到了如何更有效地利用教学工具，如多媒体和在线资源，使课堂更加生动有趣。
通过这次培训，我深感教育工作的责任重大。作为教师，我们需要不断学习，不断更新自己的知识和技能，以更好地适应教育发展的需要。同时，我也更加明白，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和终身学习的能力。
教师暑假心得体会7
作为一名小学的教师，我深知自己的价值，同时也充分认识到教育的重要性。因此，在今年的暑假里，我参加了小学暑期教师培训班，旨在提升自己的各方面能力，为更好的教学服务。
首先，我认为这个培训班非常实用，让我们对教育教学有了更深入的认识。特别是关于课程设计和教学方法，节目中提供了很多宝贵的经验和建议，让我们掌握了更多的教学技巧。同时，导师现场演示了很多教学案例，这一方面很有启示性，并且对我们提高语言表达能力很有帮助。
其次，这个培训班非常注重实践与理论相结合。我们在课堂上学到的知识，都通过小组会议、个人作业和现场排练等形式进行了实践和运用。这种亲身参与不仅可以提高我们的实战经验，也同时让我们更能够扎实地掌握所学知识。
此外，这个培训班的授课方式非常多样化，包括演讲、案例分析、小组讨论等等。这种混合教学的方法，能够让我们在培训中得到更深刻的理解。并且，导师还会鼓励我们开展角色扮演、游戏和民主课堂教学等教学活动，这可以帮助我们更好地了解学生的`心理需求和学习状况。
最后，我认为这个培训班还有一个特点，就是注重教师的自我管理。导师通过培训班的提问、作业要求和日常反馈，鼓励我们建立正确的教育理念，并注重自己的职业道德修养。同时，导师还特别强调了教育教学的人文关怀与尊重，让我们认识到作为小学教师的特殊职责，引起我们对学生的责任感和使命感。
总的来说，小学暑期教师培训班是一次很有收获和意义的经历。我希望学习到的知识能够在今后的教学实践中施展出效用，为小学育人工作贡献力量。同时，我也希望更多的教师能够参加这样的培训班，不断自我提升，为学生的成长与发展而努力奋斗。
教师暑假心得体会8
暑假即将结束，回想起这段充实的时间，我感受颇多。这个夏天，我去了很多地方，尝试了很多新的事情，收获也非常丰富。在接下来的几段中，我将分享我的暑假心得体会感悟。
暑假是一个极好的时间，能够让我们放松调整并拓展自己的兴趣爱好。我利用这段时间学习了许多自己想学的课程，例如画画、学习编程等等。同时，我也在运动中得到了放松和快乐，通过打羽毛球和游泳，我感受到了大自然的美丽和生命的活力。
文化的差异会影响我们对世界的看法。因此，我选择了几个我以前一直想去的国家旅行，包括日本、泰国和新加坡。在这些旅程中，我不仅尝试了当地美食和访问了历史古迹，还与当地人交流，了解他们的文化和生活方式。这些体验对我的世界观产生了很大的影响，同时也让我更好地了解了自己的文化。
在暑假期间，我参加了一些社会实践活动。其中最有意义的一次是帮助当地社区举办的'小型义卖活动，为弱势群体筹款。这次经历让我更加深刻地意识到了社会对弱势群体的关注和帮助的重要性。通过分担他们的困难，我感觉到自己不仅是一个“我”，而是一个“我们”。
回想这个暑假，不仅让我放松了自己，还为我提供了与世界联系的机会，更深刻地了解了自己。我意识到，人生的意义不仅取决于自己的成就，更体现在与世界的互动和与他人的分享中。我将永远珍视这些宝贵的经历，并将其转化为生活和学习的动力。
教师暑假心得体会9
从暑假开始的共16天的初中英语教师全员培训在这个寒冷的圣诞节顺利落下帷幕。这次培训是由市教研室和县教研室牵头，_派专家教师针对大家最薄弱的环节进行一系列专项培训，涉及了英语语音、听力、翻译、课堂用语和演讲技巧以及说课等方面。县教育局对这次培训非常重视，在培训的动员会上教育局x局长多次强调大家一定要从思想上重视起来，认真听课认真完成辅导教师布置的作业，努力让自己成为优秀的英语教师。我们的教研员x老师每天亲临现场，做好班级管理记好出勤，自己以身作则，除了必要的一些工作外，她也尽力和我们一起参加培训学习，用她的话来说要好好珍惜这次来之不易的家门前的培训学习机会;是的，这次培训学习填补了我们缺失的知识，提高了我们听说读写的能力，让我收益颇多，感慨万分，以下是我的些许感受。
首先，说说实话吧，培训前老师们对暑期炎热夏天和下半年本该我们休息的每月一次的双休日的培训学习或多或少是有些想法的，再说若大的班级又是成人，班级管理的确是件不容易的事，可就是因为各级领导的重视，教研员x老师特强的组织、管理、协调、沟通能力使得大家能静下心来，一开始，x老师就给我们讲了培训的重要性和必要性，宣布了班级公约、成立班干部、科学地给各位排好座位，并及时反馈我们英语教师的心声，与上课老师协调培训内容，使得近80人的培训班级培训学习井然有序，学员们的学习热情高涨，也正是因为上课老师的课又能深深吸引我们，学以致用，所以一下就改变了学员们的想法，变要我学为我要学。也难怪去过丽水多个培训点上课的_老师在我们_点两天课上后对_感觉很深，表扬我们，得到了她的高度评价，当时我们以为x老师是在讲恭维话，把我们当小孩鼓励表扬一番，可她踏上回金华车时还发了这样一条短信给我们班主任_x老师：“这次能有幸到您处上课，印象颇深，学员到课率，学习最认真，课堂表现最积极，这与您的认真负责的领导是绝对分不开的。这一点我也会向学院领导传达，能向其他教学点推荐。”当再一次培训x老师把这条信息向我们转告时，我们才真正感到我们真的做的很棒!
其次，教师的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在听课中我发现_x老师和_老师有几个共同的特点：口语流利发音准确，只有做到这个，善于模仿的学生才可以拥有地道的英语;善于使用多媒体、歌曲、画画、影像作品等直观辅助教具，使学生接触到的`知识更立体更直观更生动;有扎实的英语基础知识作后盾，课堂知识丰富;教态自然亲切，诙谐幽默，表情丰富。特别是x老师，非常善于师生互动，愣是把枯燥的培训变成了生动的课堂，我们仿佛又回到了学生时代，在自己喜欢的教师面前畅所欲言。英语是一种交际语言，听说读写四个环节缺一不可。一位大学老师能在炎热的暑期来到_要连续给我们上8天的课，下半年最后一次天气寒冷又恰逢圣诞节_x老师冒着雪不惧严寒给我们作指导，面对面的一一考试，难能可贵呀!得知给我们上课的老师在_x课务很重，一周有18节课，有时一天要上6节课，在完成学校课务的同时又利用本该休息的周末来给我们上课，可她们却不辞辛苦，且非常敬业，高度负责，专业精湛，和蔼亲切、幽默诙谐，令我们敬佩与感动。
再次，语音教学的重要性不容小觑。在这16天的培训中，给我们大家留下深刻印象的是语音教学。x老师用她那纯正的美语给我们纠音，一字一词一句一篇，一遍又一遍，直到我们的发音达到标准，她的认真使我改变了对英语语音教学的态度。我一直为枯燥乏味的语音教学而头疼，连续重复的教学法使得我的课毫无新意，到最后我教累了，学生也学累了。在这次培训启发下，我会重新定位我的语音教学，在实际教学中引入游戏、运用儿歌绕口令、积极评价、利用多媒体、布置创造性的任务让枯燥乏味的语音教学变得愉悦兴奋，富有乐趣，使学生积极主动地投入到学习中去，做到让孩子玩中学，学中玩。
最后，要做个与时俱进的教师。通过这次培训，让我开阔了眼界，明白了努力方向。怎样让自己的语言更优美，怎样提高培养学生的英语拼写能力，怎样在平时的朗读中渗透语音知识让学生更系统的掌握并拥有更纯正的发音，怎样在教学中穿插情感教育，等等。我相信通过自己的努力，一定能拉近距离，不断进步。
教师暑假心得体会10
今年暑假，我怀着激动和兴奋的心情，读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到阅历丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了读者。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，让我折服。同时，使我这个颇有一定教龄的老师，从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念;在这里我可以学到宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子;从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们时代的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位敢于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师!
有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。
对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在对待学生的.态度上，由于急于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧;有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。
通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我不断反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距太远了，这哪是爱学生?反思后才认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融;因为爱，枯木会逢春;因为爱，希望绽放华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待;因为爱，所有的生命才收获了圆满。
作为一名人民教师，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以“爱”为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，按学校要求，高标准严格要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。
最后，借著名教育家镇西小语作为我的座右铭，“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”鞭策自己，激励自己，这就是我——一位人民教师在学习中的方向。
教师暑假心得体会11
冒着炎炎的酷暑，几天的教师暑假培训学习宣布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。首先听取了县教研室王主任关于《怎样做一名优秀教师》的讲座。在报告中，他首先要求并带领我们对当前教育发展新形势进行充分的认识：国家巨额投资发展教育、以县为主的教育管理体制、国务院对义务教育阶段教师进行绩效工资等方面的投资和“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的“20字方针”！要想做一名优秀的教师，应该让自己的内心时刻充满成绩感、幸福感；要实现自己的人生价值；要有自豪感；要有压力感，面对改革未雨绸缪。教师要有较强的教育教学理论。并着重说明了高效课堂表现在以下10个方面：1。教学目标的准确定位，2。教学环节的精心设计，3。突破教学重点与难点的有机结合，4。师生互动平台的构筑，5。教学手段的`选择，6。达标练习的设计与落实，7。准确的预言表的能力，8。恰当的肢体语言，9。对学生鼓励性评价，10。合理的板书设计。通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而伟大的责任，首先作为教师应该具备基本的教师素质，从品德、`学识、`能力`等方面来不断的提高自己，其次集中的体现在思想道德科学文化专业和身心素质等方面。从内心感谢王主任的精彩讲座，也感谢学校为我们提供了一个学习交流的平台，给我们提供了一个很好的学习机会。
接着是穆主任传达关于《20xx年上半年工作总结》与安排《20xx年下半年工作任务》。继续抓好学生行为习惯、学习习惯的养成， 扎实办好网络教研，以及开展月初测评，随时做好推门听课、随机视导的准备，全面做好11月份县教委组织的视导工作，开展各科作业备课展评工作。
作为教师，我对教师的职业幸福感有了更新的认识，因为我们每天面对的是一群朝气蓬勃的孩子，他们每天都在变化，都在成长。和他们在一起，只要我们用心，我们就会发现他们的可爱，我们就会意识到我们在与他们一起成长，我们就会感到自己永远年轻，我为我所从事的职业而骄傲而自豪，我们从事的职业确实是太阳底下最光辉的事业。通过对教师素质的学习使自己更明确地认识到，作为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。
其次，通过学习，我更加意识到自己才疏学浅。以前我们每天都在忙于备课上课，但往往是凭借自己的经验，不愿或不想去改变自己，不愿或不想去采用新的教学方法和新的教学手段，致使自己教学理念落后，教法陈旧，所以我应该改变自己的习惯，利用学校创设的学习平台，转变教学理念，认真学习新课标，诚心向各位学习，使自己不断地进步。
在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，为农村教育事业奉献自己的光和热。
教师暑假心得体会12
师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与职责则是师德的灵魂。我们的爱，首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋，从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与职责为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。
我们的的爱，其次是要爱学生。师爱就应是一种真正纯洁的爱，是只讲付出不计回报的爱。师爱就应是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情，以心灵去感受他们的感受。师爱就应是一种公正公平的爱，是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公平、公正，经常与学生谈心，使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的，有限制的，教师要做到爱而有度，爱而有格。过了度，出了格，师生关系就会出现偏颇，导致教育的失败。故教师要严爱相济，不迁就姑息，甚至放任自流。只有这样，学生才会感到老师严而可亲，威而可敬。
爱与职责是师德的灵魂。其实，职责也是一种爱，是对自己要求去做的事情有一种爱。教师的职责同样也来自于爱岗敬业。能够说，任何一个成功的教育工作者，都有一部爱岗敬业的奋斗史。
教师的`爱，是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。爱是我们事业成功的基础，是我们创新工作的动力；爱是我们事业成功的基石，是战胜一切困难，不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那期望之灯，使之迸发创造力和想象力的光芒。
因此，我们要严格规范自己的言行，负起自己的职责。努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教；努力做到“让社会满意，让家长放心，让学生成材。只有这样，才能无愧于人民教师的光荣称号。
教师暑假心得体会13
暑假，学校再次组织我们全体教师学习了后六中学的办学奇迹。通过再次深入的学习后，我有了更深的感触。后六中学是一所普普通通的农村中学，硬件不算好，师资不算强，生源更是一般，甚至一度濒临被拆并之境。但仅仅两年时间，这所农村学校却异军突起，取得骄人的成绩，从全市排名中等变为拔得头筹，把很多城市重点学校远远抛在了后面，堪称奇迹，令人感叹，更令人深思。
后六中能有这样的奇迹，我觉得他们以下的成功经验很值得我们借鉴。
一、抓好晨读课。
语文学科应充分利用晨读时间让学生诵读，任课老师应提前把晨读的内容、要求、任务明确告诉学生（或写在黑板上），做到有布置、有落实，有检查（一般利用晨读下课前的五分钟进行相关内容的默写），或进行个别抽查（一般抽查中下生）。这样久而久之，既培养了学生自觉诵读的习惯，老师也觉得轻松。
二、课堂教学要追求实效。
后六中学的教学没有什么创新或“重大发明”，就是老老实实贯彻教学要求，强调教学内容重在“双基”。他们认为：45分钟效益的衡量标准，决不是教师在45分钟里教给了学生多少，而应该是教会了学生多少，学生已掌握了多少；当你无法照顾到每一个学生时，你就去照顾普通学生，尤其是后进生；要么不讲，讲就要讲到位，讲通，每一点都是一知半解，讲100遍也是没用的。我们认为，他们这些看似朴实的做法实为经验之谈。
教师“拖堂”的现象，在后六中学的老师看来“那是绝对不允许的”。反思我的课堂，也曾有这样的情况，今后务必改正，努力向40分钟要质量。
三、科学、合理地布置作业。
后六中学非常重视作业，他们的教师备课有一个显著特点，不仅仅是备教学内容，更要将一半的重心放在备作业上。后六中学的学生作业量受到严格控制，必须“少而精”，能让教师及时批阅，教师来不及批阅的作业坚决不允许布置。学生做作业，教师给予评析，学生再进行反思，这是必须完成的一个过程。每次布置作业，年级组长和任课老师会主动协调，保证各学科之间的均衡。初三学生的作业量控制在两个小时，初二学生在一个半小时，初一一个小时。反观我们的'做法，在布置作业方面做到科学、合理调整。
如何精选作业？我认为后六中学的做法值得仿效，那就是提倡我们教师要多买几本教学参考书，从中精选、精练、精评，“剪贴”出真正适合学生特点的作业。还可以尝试分层次布置作业，对不同水平层次的学生提出不同的要求，让每个学生都能体会到成功的快乐。
今后我将会认真学习借鉴后六中学的成功经验，结合我班实际，切实把常规做好，把细节抓严，把过程抓实，努力创造我们08（1）班自己的“奇迹”。
篇2心得体会对于这次在暑假的培训，我感触颇深。一方面是因为学到了不少新的知识，另一方面则是因为吸取了很多教训，改正了许多错误。
8月6日，是开始培训的第一天，本以为题目会是全新的内容，到了之后才发现这是对老知识的复习。
一开始我倒也是认认真真的听讲学习，到后来，见内容相对来说比较容易，便渐渐的开始掉以轻心，没那么认真了。我和我们四个新学者中成绩最好的邱传皓之间的差距始终也没能够缩小多少，更别说那四个早已学了两三年的高手了。在上课时常常会开小差，由于没有认真听讲，一些课堂练习也常常做不出来，只得“借鉴”，“借鉴”邱传浩的程序。以此应付老师的检查。
就这样混了十四天，到了六月十八号，考试到了，程勇老师为我们四个准备了三道十分简单的题目。其中一道关于高精度算法的题目基本上就是我们在前两天刚刚做过的题目，老师甚至还将这道题目的答案发给过我们。我在前一天还刚刚打过一遍。另外两道题目也不算难。程老师也认为为我们这次能考到一个不错的成绩。
当我看到题目的时候，却十分想要抓狂。那道“高精度加法”明明知道自己做过，可离开了书，那一个个if语句，repeat语句，却怎么也想不出是怎么写的。另外两个题目也只勉强做出一题。
我们的测试结果令程老师大失所望，我们四个全军覆没，我唯一做出的题目一个测试点也没有得分。我心中虽感到十分不是滋味，但到也是十分诧异。因为这段时间的表现不是很好，我心里也十分清楚。但心中却并没有多少想要改善的想法。
就这样，六月二十日到了，我们终于要开始与与那四位高手同堂听讲了。每天上午，程老师的信息学课程的难度陡然增大了。那些复杂的题目如同天书一般，令人完全摸不着头脑。在吴桐等四个高手听的津津有味之时，我们四个新手却昏昏欲睡。
中文放学后，贾老师把我留了下来，语气严肃的指出了我的问题所在：上课时不够认真，写作业时不要过于依赖于网络，要多背诵一些语句，以免再次发生像上次一样的情况。并且还要背诵程老师的提纲。
下午的课，是刘教授上的数学建模课，虽然大多数题目能够听懂，但要把它们应用在程序里，却依然是十分困难。
回到家中，面对那些题目，我只得从网上找到解答，再自行理解，可效果甚微，纯粹只是为了应付老师的检查而已。还是背诵各种语句的效果更加明显，渐渐地，我从三题一题不会到三题能够答对两题甚至三体全对。
可这些只是最基础的语句，完全只是在前十几天就应该背掉的。可是我在前些时间的不努力，导致了我现在还要在背诵这些语句，函数和关键字。
终于，暑假培训检测到了。和别人相比我的分数实在是拿不出手。因为实在是没怎么努力，辜负了老师的期望。不过，我却已经知道该怎么做了。毕竟一份付出一份收获，只有付出努力才能得到回报。
教师暑假心得体会14
新城区教育系统20__年暑期“大练兵、大培训、大提升”活动在众多教师的期待中上线了。这种线上培训的方式，降低了教师培训的门槛，增强了老师之间的交流，这是新形势下教育培训的创新与发展。
第一天，王校长用专业的教育视角去看待教育，从教师具体实践中面临的实际问题进行详细地讲解指导，让我认识到教师专业化标准是未来每一个教育工作者必须具备的要求，必须认真学习和理解把握。他对教师专业化成长的剖析贴近现实，深入浅出，让每一个老师都反思着自己的课堂是否充满关注生命的气息，是否让生命的活力充分地涌流，是否让智慧之花尽情绽放。
第二天倾听了几位教育界大咖的讲座，“六个学会”、“三种境界”、“两种智慧”、“五个阶段”……特别接地气，收获颇丰。作为班主任马骏老师从自己的经历及身边的事例入手，娓娓道来，给我们上了一堂生动的.人生哲理课。是啊，既然选择了教师职业，我们就要学会宽容、学会理解，用自己的人格魅力去影响学生，理性对待学生的错误。身为教师，我们更要常怀感恩之心，感恩学校，热爱学生，大气做人。
每一天的活动都丰富多彩，每一节讲座都真诚感人。新城教育云将满怀梦想的一群人聚在了一起，大家为了共同的目标努力着、蜕变着……
教师暑假心得体会15
有幸参加全省级中职骨干教师培训使我深感荣幸，但我并不会因此而骄傲,我知道我的责任更大了。在学院学习将近一周，回顾这一周，我首先感谢的领导和老师们对我们培训班学员无微不至的照顾和细心的教导，使我们来自全市地的老师们对都有一种亲切感，从而都能安下心来认真学习。在这里我谨代表我自己向领导和老师们说一声“你们辛苦了，谢谢你们所做的一切，并祝你们身体健康，万事如意。”
总结这一周的学习，我的教育教学水平、专业技术能力有所提升，也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念。而更重要的使我开阔了眼界。这次活动内容丰富，安排也很合理，使我得到了一次全面系统的培训，从中学到了很多的东西，对我目前和以后的教学工作有很大的帮助。下面是我参加了这次教师培训并结合自己的教学实践后得到的几点体会和认识。
第一，一方面使我理解到了发达国家德国在职业教育运用并取得了良好的效果，总结出了非常好的经验。也使我了解到我国现在职业教育所面临问题。使我们认识到中职教育对一个国家发展的重要性。
第二，同时我们了解了今后一段时期世界各国职业教育发展的一个大的方向以及我国的职业教育的发展方向，这些对于我们今后对我国职业教育的改革提供了依据、奠定了基础。
第三，通过各位专家的讲解，我对职业教育理念有了新的认识，如<<浅谈机械制图的课程建设>>等等这些行之有效教育教学方法对于我们今后的教研教改方面提供了良好的素材和宝贵的经验，，从而使我们在教育教学中得已借鉴，少走弯路，为提高中职教育教学质量有深远的影响。
第四，职业教育理论课还让我们知道怎样成为一个优秀的中职教师。并为我们树立了榜样，明确了目标，我们中职教师将全身心地投入到中职教育教学工作中来，为中国的职教育事业写下光辉的一页。
第五，通过这次培训，特别是通过几位专家教授的教学经验、多次的教学观摩和自己的教学实践，我进一步认识到，要想成为一名合格的`中职教师，除了要有坚定事业心、高度的责任感以外，还需要有扎实的理论基础，精深的专业知识，以及广博的人文、社会知识。只有这样，才能在中职开设一门高质量的课程，并且把自己的课程讲得生动有趣，取得很好的教学效果。
第六，教师本人的科研实践是上好一门课，特别是专业课和专业基础课的重要基础，这也是我在这次培训的交流中得到的启发。
第七，在我自己的教学实践中，也努力把我自己在培训中学习到的教学方法运
用到课堂教学和课外的练习中，力图使他们在掌握这个学科的基础理论和实践。
总之，这次培训的时间虽然不长，这一个周的学习生活我没有虚度，我过得很充实。通过培训和教学实践，使我对教学工作的各个方面都有了新的认识，进一步增强了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了很多的东西，包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神，以及他们宝贵的教学方法和教学经验。当然，通过这次培训，我也清醒地认识到了我自己在教学方面的不足和差距。特别应该提出的是，在本学期的教学工作中，大到课程的内容安排、体系结构，小到课堂讲授的具体方法、技巧，他们都给了我很多的建议，在此我向他们表示衷心感谢。同时，我也希望今后还能有机会继续得到教学研究和培训中心的指导和帮助，以便更好地完成我的教学任务。我会很珍惜这次学习的机会，更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素质，坚定不移地从事中职教育事业，为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。
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