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桥牌的心得体会
我们得到了一些心得体会以后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的桥牌的心得体会，欢迎阅读与收藏。
桥牌的心得体会1
第一次上体育课时我们进行了课程选择，当我们看到所选的课上有《桥牌》这一课程时我们都感觉很新奇，因为我们没听说过桥牌，更意想不到的是桥牌是体育课，
所以我们都抱着试试的态度选择了桥牌。
初到桥牌课教室之后人们都很惊奇，人们都坐的满满的，课上老师首先就给我们介绍了桥牌的历史和一些相关情况，让我们都对桥牌充满了期待。桥牌是由4个人分成两队同伴，以扑克牌作为工具的智力游戏；是一副牌去掉大小王后剩余的52张牌的游戏，分叫牌和打牌俩部分。四个人按照东、南、西、北分别就座。第一副牌由北家发牌，按照顺时针的方向一张张的发牌，即按照东--南--西--北--东的顺序分发，将52张发完（每人13张）。
才上几节课的时间竟大多数人抱怨听不懂、没意思，不好玩等等。最后课堂上留下的真正想学好桥牌的基本很少了，其他人都是混的。我一开始也有同感，但是，又过了一段时间后就步入正轨，我对于桥牌的理解也日渐成熟，从中体验到桥牌者的一种气度以及桥牌这门学科的魅力及内涵。
首先我们学校开设这门体育类选修课是很有意义的。老师给我们讲了，现在的一些公司的职员以及领导都格外的喜欢桥牌这款游戏，并以它作为一种业余的休闲方式，有的公司还有自己的桥牌团队，所以现代的大学生会桥牌在面试公司也是有一定优势的。由此可见，对于我们当代的大学生而言，学会一种技能往往会在某些意想不到的地方发挥其作用。
桥牌是“动脑”型的，它也是当今智力运动会的一大项目，所以是和体育直接挂钩的。目前桥牌的比赛项目包括世界智力运动会项目，全国大学生锦标赛，我们湖北也有自己的桥牌联赛??这对于我们来说将无疑是一个展示自己的平台。我们校内就拥有自己的桥牌队和桥牌社团，
在桥牌这项运动里智力只是一个方面，其中存在一定的运气以及偶然性，这就为一些新秀级选手创造了打败高手的机会。桥牌中虽然存在偶然因素，但绝大部分都要靠“算”，能够算准你同伴及对手持有的13张手牌你就获得了制胜的'先机。所以，它可以增强逻辑思维能力和科学的思维方法。
同时桥牌是一个集体项目，没有合作就没有胜利。而桥牌需要二人叫牌、防守都具有默契，这种默契是建立在合作基础上的。所以桥牌中学会配合别人是十分重要的，打牌时推荐使用的描述性质的“用语”意在让同伴了解你手中的牌型，最后的庄家及需要做成的定约都是由描述较少的一方决定的。在打牌的过程中，从叫牌一直到出牌甚至是每一个牌张、手牌持有数??都是有其描述性质的意义的，当然这也只是仅限于桥牌者之间沟通的独特语言。
普遍人认为桥牌能够提高人的素质，其实细细品味，理由是很简单的；首先，打桥牌要求诚信第一；在桥牌叫牌过程中是有严格的规定的，必须叫牌精确，不够开叫、应叫、答叫的实力是不能随意叫牌的，这意味着你一定不能超越这个范畴，否则你将会给你的同伴提供“假情报”从而使你们之间的“桥”产生破裂。所以通过学习桥牌，你的思维方式也会有很大的改善。
所以说，对于我们大学生们来讲，学习桥牌会是个不错的选择。桥牌能够使我们学会承受挫折，在失误中成长。它是比谁失误少的一项竞技运动。桥牌能够训练逻辑思维的运动很多，但是桥牌的逻辑思维活动与竞争、判断、一定的运气成分相结合，其魅力无穷。桥牌能够培养我们的团队精神，对我们今后发展中的多个方面有很大助益。
总之，桥牌还是很好玩的，虽然我自己学的还不是很精，叫牌和打牌还是有一定问题，但是我想我会在以后的日子里还是会去努力学习的。
桥牌的心得体会2
选择桥牌作为自己的体育课,对我来说是一次挑战,接触以前从来没有接触过的东西,而且经过了解,桥牌是一项竞技项目,所以我认为可能没有我想象中的那么简单。但是我还是决定尝试。经过学习,我知道了桥牌是一项汇合概率,逻辑思维,信息处理,运筹技巧,心理战术,对人类心智进行挑战的智力运动项目,牌者既要纵观全局,高瞻远瞩,又要巧思妙算,精细入微,同时还要临场应变,合作配合,其蕴含的哲理,渗透的辩证思想胜亦欣然败亦喜得桥艺境界有着丰富的文化内涵。
开始学习的时候,我认为有些枯燥,因为桥牌需要很强的逻辑思维能力,而我是学习文科的,一直以来缜密的逻辑思维能力就是我最不擅长的东西,所以入门的时候对我来说不是那么容易,但是我还是每节课都认真听讲,记对自己有用的东西,然后再在打牌的时候向别人请教,慢慢的觉得桥牌还是有些意思的,而且自己也会在上玩一些桥牌游戏,因为我想认真学习它,它值得我投入精力在里面,因为我能从其中得到很多东西,很多锻炼,会对我以后考虑事情处理事情的方式也会有所帮助。
桥牌是一种团队合作的项目,要想赢,你必须学会与你的搭档达到一种默契,知道对方的意思以及很好的配合你的搭档,这样才有赢的可能,而我们现代社会中,需要的.不正是一种团队合作的精神吗很多人喜欢单打独斗,可是现代社会是一个合作的社会,这样才能做好任务,个人的能力需要在团队的合作下发挥到极致,这才是真正的能力。桥牌正是教给我们这些东西,所以我从中受益匪浅。
桥牌是一种信息处理的运动项目,21世纪是信息的时代,谁掌握了信息谁就掌握了主动权,谁就能获得最后的胜利,可是现在充斥我们身边的信息即繁又杂,有用的没用的一瞬间全都蹦了出来,我们有时甚至找不到我们要用的信息,那真的是一件麻烦的事情,可是桥牌就会教会我们信息处理的一些知识,虽然它只是处理桥牌中的信息,一些数字信息,可是它可以为我们提供一种处理信息的方法,一种思维模式,无论在你拿到任何信息的时候,学会处理它,迅速分辨出哪些是有用的信息,哪些是垃圾信息,这是很重要的,掌握什么样的信息就以为这你会获得什么样的成功。
桥牌是一种运筹技巧的运动项目,运筹需要我们纵观全局,高瞻远瞩,能够掌握全局,这是一种全局意识,具备了全局意识,就会比较清楚的掌控局势,牌型的脉络也就会比较清楚,这又是我从中学到的知识,这点对我帮助很大,我认为运筹技巧是一个团队中的领导者所要具备的很重要的一项技巧,运筹全局,才能高的领导全队,但是同时也不能忽视局部的作用,这就需要精细入微,有时候局部可能对全局起着决定性的作用,其中的辩证思想需要我们认真体味,这种辩证思想在我们日常生活中更是起着很重要的作用,在处理一件事情的时候,先从全局入手,纵观全局,做出全局部署,在考虑细节问题,争取让这件工作处理的无懈可击,这又是桥牌带给我的东西。
桥牌还是有着极深的文化内涵,通过它我锻炼了自己的逻辑思维,形象思维,考虑全面,临危不乱,运筹决策的能力,而且通过桥牌,我还增长了知识,陶冶情操,改善人际关系等等,桥牌是一项智力的运动,它真的带给我了很多东西,虽然桥牌课已经结束了,但是我还是会不断的去学习,不断的去深入了解,完善自己各方面性格中的缺点,提高自己各方面的素养,使自己成为一个具有人格魅力的人,是自己成一个能够让别人团结起来的人,这就是我对自己的要求,我相信桥牌可以帮助我。这就是我所认识的桥牌,我会继续深入我对桥牌的了解和认识,因为它真的很吸引我,趣味无穷。
桥牌的心得体会3
上学期选课的时候，就想着还剩下最后一个校选课了，那我就选一个轻松一点的吧。然后就看到有一门叫做《桥牌入门》的课，心想厦大就是好，连打牌的课都有开设，就感觉打牌谁不会啊，选它准没错了。幸运的是最后还真选上了。这下我的最后一个校选课就尘埃落定了。
选完课后就没怎么去想，一直等到这学期来学校。检查自己课表的时候，才想起这学期还有一门桥牌课。其实在这之前就已经对桥牌的大名是如雷贯耳了，经常就会在一些人物传记上或者新闻中看到，许多世界名人都很喜欢打桥牌。然而我的周围却没有一个打桥牌的。所以啊，我就想桥牌肯定是一种很难很难的牌类游戏，要不怎么只听过那些名人打桥牌，普通人没有了。
想着就要上课了，一点都不知道岂不是不好。就上查了一下，不看不知道，一看吓一跳，原来桥牌的工具也就是普通扑克牌了，桥牌只是一种打法而已。这才怪自己把桥牌给“妖魔化”了。看了一下简介，知道桥牌和八十分有点像，虽然我的八十分玩的也不好。但是知道桥牌就是一中打法，也就给了自己很多信心去学会它。
第一节课老师给我们讲了很多关于桥牌的知识，告诉我们桥牌作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏，和它特有的魅力而称雄于各类牌戏，风靡全球。告诉我们桥牌与其他游戏相比，打桥牌的乐趣主要在于少靠运气，多凭智慧而赢牌，在打牌过程中计算和记忆力很重要。桥牌队改善人际关系和协调、配合能力大有益处，打好桥牌必须在搭档之间密切合作，齐心协力才能实现目标。打桥牌需要尊守严格的一整套规则，伙伴之间必须保持高度的默契与合作精神，对人们特别是青少年遵纪守法、品德陶冶、身心修养起着极为良好的潜移默化的作用。虽然当时还是不能完全理解，但是也让我体会到了，桥牌那独有的魅力。
接下来就是一系列的课程安排了。这中间有理论课，有实践课。理论课让我知道了什么叫做叫牌、庄家的打牌技巧、防守方的打法、高级叫牌法和大牌技巧不得不承认理论课确实会有点枯燥。不过幸好有实践课，实践是检验知识最好的途径。打牌嘛大家还是很喜欢的，我相信大家绝对都是非常积极的。我了，也当然不例外了，和我们专业的几个同学，打得不亦乐乎。配合的也是非常的好。我敢相信我们绝对是班上打得不错的，因为我们打学的很认真哟。
当然了，我也不是只在课堂上练一下。课后我也会忍不住去QQ游戏上玩一会，可惜QQ上就没和大家一起玩那么舒服了。首先很难找到一个很好的对家，大家看你是新手，都不是很想和你一起。所以了，就是大部分时间在找对家。还有就是QQ上玩桥牌的.人良莠不齐，有时真让你会产生一种你在玩斗地主的错觉。所以啊，修牌技容易，修牌品难！大家在玩的时候一定要多多注意，桥牌可以打得不好。但是一定不要让人感觉你是在侮辱桥牌这么高雅的一种游戏。整个学习的过程让我渐渐的明白了桥牌所独有的魅力。比如：1、打桥牌的乐趣在于少靠运气、多凭智慧而嬴牌。2、桥牌可以陶冶性情，启发智慧，磨炼判断力，促进合作友谊。3、桥牌的活动类似于签订、执行合同的全过程。多劳多得和尽量减少损失等原则在桥牌中体现得非常充分。4、桥牌
的趣味性还在于打桥牌时运气的成分不可避免，有时对手还会对你实施心理战术。如果仅就一副牌而言，高手也不敢狂言一定赢初学者。5、桥牌是一种高雅、文明的游戏。还有作为一个受大家广泛热爱的游戏，它那独有的精神和所包含的人生哲理：团结协作
虽然这学期的课程结束了，当然也就像课程名《桥牌入门》，我也只是入门而已。所谓师父领进门，修行在个人。我相信我的桥牌生活才刚刚起步。
桥牌的心得体会4
还记得第一次接触桥牌的时候是高中，那个时候正迷恋一部叫作《爱情公寓》的电视局，那个电视局里面有个情节就有打桥牌，从那时起我就以为桥牌就是按那里面的规则来玩的，现在想想都觉得好笑。自从那个时候起我对桥牌就有一种莫名的好感，到了大学才知原来桥牌是一种课程，于是在选修课中我选了桥牌。
第一节课赵老师给我们介绍了桥牌，还特别的给我们讲了桥牌的来历，虽然他说这也只是传言，但我感觉挺神奇的。然后给我们介绍了桥牌的基本玩法，如下：
桥牌是由4个人分成两队同伴，以扑克牌作为工具的智力游戏。桥牌是一副牌去掉大小王后剩余的52张牌的游戏。四个人按照东,南,西,北分别就座。第一副牌由北家法牌，按照顺时针的方向一张张的发牌，即按照东--南--西--北--东......的顺序分发，将52张发完。（每人13张）然后是叫牌，由北家开始叫牌，再按顺时针依次开叫，叫牌过程中要确定打牌的订约。接下来就是打牌。
接下来的三节课里，赵老师分别着重的给我们讲了如何叫牌，如何打牌，如何算分；以及叫牌和打牌中的各种技巧，让我更加深层次的认识了桥牌也越来越有亲身打桥牌的冲动。
赵老师在边给我们各种叫牌打牌的技巧时，边找出各种牌例给我们做演示，看了那些比赛的大师们打的牌，让我深深的认识到桥牌文化博大精深。对于这样一门智力而非常有趣的课程，我暗下决心一定要学好它。在上课的过程中，老师找了一副很难的牌让我们思考，说是思考出来了就给他满分。我一开始觉得没什么，一副牌而已应该没多难，可是经过多天的思考才发现这幅牌考察我们的知识点之多，技术要求之强，或许这就是赵老师说要给满分的原因吧。最后在我和我的一个同学的商讨之下，最终想出了这幅牌，告诉了老师，老师说我们的想法是对的，并且同意给我们满分了。那时瞬间觉得特有成就感，也对桥牌的兴趣更加浓厚了。后面的几次课是桥牌实战课(就是我们自己练习桥牌)，大家都很开心，并且打得很嗨。其中还出现过很多搞笑的片段，比如敌手技术不成熟乱叫牌，乱打牌；还有有时自己坑的时候……，都感觉特好玩。第一次深切体会到桥牌的魔力的'强大，也深深地爱上了这个看似游戏却高于游戏的桥牌。从上桥牌选修课中我学到了团队合作精神，赢得桥牌不是一个人的事，他还需要双方默契配合，要从全盘考虑，才能完成定约和战胜对方。严格执行游戏规则，桥牌叫牌体系很多，双方必须按约定的叫牌体系遵守规则叫牌，才有可能向对方发送出准确无误的信息，以便让搭档作出正确的决策。什么时候规则都是最重要的，违反了规则就没基本上输了。最后认识到桥牌是一种高雅娱乐，这是一项无赌博的竟技高雅娱乐项目，可陶冶情操，提高智商，提高决策水平，有助于身心健康。
总之，桥牌文化不但博大精深，而且很有意思，很值得我们去学习和亲身体验。我相信以后玩桥牌的人会越来越多，我也会在以后的日常生活中，利用我的休息时间，多多练习桥牌，争取能达到一个理想的高度。
桥牌的心得体会5
我是87年进大学后开始学习桥牌的，专业是工民建，打桥牌引路人是我的一位同学，其实大家当时水平都差不多，都是从零开始学习，都是从《桥牌原理》这本书开始学习桥牌的，桥牌游戏为那时枯燥学校生活增加了很多乐趣。
后来踏上工作岗位，这二十多年，基本都是做工程项目管理和企业内部行政管理工作，桥牌对我的管理理念的形成和实践帮助很大，二十多年前我们学管理的时候，还是以泰勒的全面质量管理学为主，涉及对人的管理论述和理论非常少，而桥牌这种人与人之间对抗和合作的游戏中包涵的管理学精神使我受益匪浅，帮助我在一次次企业变革和人生转折处掌握先机、统筹兼顾、不等不靠、争取主动，获得了非常好的职业际遇。
一、桥牌告诉我们“要相信同伴”
叫牌时，就是同伴叫的牌你觉得再不理解，也要相信他的叫牌；打牌时，就是同伴打得再烂，也要相信他这样打是有道理的。这就是桥牌中的团队协作精神，要相信同伴的想法是对的，在企业工作中这条是非常重要的，相信你的同伴，你可能暂时会吃亏受损失，但长期这样做，你才会在企业和团队中有持续合作，真诚相待的同伴，这条是现代企业的生存法则，特别是想要在组织结构严密的大企业中很好生存，没有团队管理者，将一事无成；没有团队精神，从业者不能容身。
二、桥牌告诉我们“要提前策划”
每次叫牌结束，开始打牌前，不管是防守方还是进攻方都要根据叫牌中得到的信息对牌的整体分布和输赢情况进行预判，所有的打牌的人最忌讳拿起牌就打，打一半遇到问题再长考。古人讲：凡事预则立，不预则废，桥牌的这条原则在工程管理中就体现为工程可行性研究和初步设计及施工组织设计，这三个环节都是工程管理中对工程造价成本影响最大的三个主要环节，把所有不可知的因素转化为可控因素是工程管理的精髓，而一旦项目开始实施了，造价影响范围就大大缩小了。
三、桥牌告诉我们“要最坏打算，最好努力”
叫牌时有个“二三法则”，在对牌形预判时，有个概率分析，这其实在工程管理可行性分析中经常会使用，会进行最恶劣外部分析，只有在最差恶劣的条件发生时，我们能够接受结果，这个项目才是可以考虑实施的，我们熟悉的三峡工程可研方案进行了将近四十年，其中重要一条对最恶劣条件的考虑，因为外部影响和环境的变化不断有更恶劣的可能性会发生，这些影响了整个工程设计和方案设计的进程。
四、桥牌告诉我们“要不断地从实践回到理论”
在学校时，我们打一阵子牌，就要再回去把《桥牌原理》再翻一遍，有时会对某个叫牌发生争执，这时，最好的办法就是把书翻出来，遂条核对，这时发现自己的错误在书上已经都讲过了，而且有的都是重点提示的。过了很多年，我还是会经常对照《桥牌》杂志上的.理论阐述来纠正自己的认识误区，比如，多少点可以开叫，什么样的牌型可以开叫，书上讲得非常明确，但有时打着打着就会自己去理解，而忘记了书上的警示。这个经验在管理工作中是非常有用的，管理书都是非常厚，内容非常繁杂，案例也非常多，工作中要不断地复习这些案例，加深对理论的理解，才会在工作中得心应手，举一反三。
五、桥牌告诉我们“运气不会永远都在”总是偏向实力强的一方，“强者衡强”
桥牌是50%的运气加50%的技术，这种运气和技术能力的比例和现实生活非常匹配，但长远看，技术好的永远都会领先一步，运气只是增加了我们玩牌的兴趣。管理工作中也是如此，没有运气是不行的，安全管理和质量管理长年无重大事故发生，不仅仅是技术问题，有时也是运气好。明白了这一点，当发生故事时，我们就不会过于沮丧而对工作的有效性失去信心；也不会由于长期的安生运行而失去戒备心。以平淡之对待成功和失败，才能在职场处于主动的局面。
我知道，在国外，打桥牌最多的是会计师、精算师和软件工程师，因为桥牌中充满了算计、策略、权衡、逻辑、取舍、甚至是有欺骗等斗智的情节，是高智商玩的游戏，我的感受是桥牌充满了做人和管理的智慧，实在是每个管理者必须要学习的一项有益游戏。
桥牌的心得体会6
还记得我是很喜欢打牌的，从小时候就喜欢，到了大学才知道，原来还有一种桥牌的课程，这个玩好了还可以获奖，于是乎在选修中 我选了桥牌。刚开始我以为桥牌就像是麻将、托胡、花牌一样，上课了才知道原来这就是扑克牌的一种玩法，很考验人智商玩法。
第一节课上老师就给我们介绍了桥牌，如下：
桥牌是由4个人分成两队同伴，以扑克牌作为工具的智力游戏。 桥牌是一副牌去掉大小王后剩余的52张牌的游戏。四个人按照东,南,西,北分别就座。第一副牌由北家法牌，按照顺时针的方向一张张的发牌，即按照东--南--西--北--东 ......的顺序分发，将52张发 完。（每人13张）
老师后来还给我们讲了一个由于桥牌而引发的.血案，而且还是家庭里面玩桥牌争论产生的，很有意思，于是乎我觉得桥牌是一门很高深的学问，不容人质疑，带动了我学桥牌的积极性。
从上桥牌选修课中我有以下体会：
1、团队合作精神。赢得桥牌不是一个人的事，他还需要双方默契配合，要从全盘考虑，才能完成定约和战胜对方。
2、严格执行游戏规则。桥牌叫牌体系很多，双方必须按约定的叫牌体系遵守规则叫牌，才有可能向对方发送出准确无误的信息，以便让
搭档作出正确的决策。什么时候规则都是最重要的，违反了规则就没基本上输了。
3、高雅娱乐。 这是一项无赌博的竟技高雅娱乐项目，可陶冶情操，提高智商，提高决策水平，有助于身心健康。
总之，桥牌很有意思，很值得去学习和玩，但是不要沉迷其中，毕竟我们现在不是桥牌队员，这个不是我们的事业，我们还是要以学习为重。虽然我学得少，学的不精，但是在以后的日子里还是会去学习的。
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