人生的意义感悟【优秀】
在平日的学习、工作和生活里，我们时常会对某些事或人产生一些触动，为了记录自己的所思所想，我们可以写一篇感悟的文章。为了帮助大家学会写感悟，以下是小编精心整理的人生的意义感悟，欢迎大家分享。
人生的意义感悟1
人生的意义这个话题太过深奥、宏观，现代的人们大多衣食富足，追求诗和远方，追求说走就走的洒脱。读过胡适先生的《人生有何意义》之后，你会发现我们所处的时代虽然不同，但对于人生这个永恒的话题从未停止探究。
《人生有何意义》是胡适精选文集，汇集了胡适先生浩如烟海的著作中富有闪光点、与人生有何意义主题相关的文章，集结成册，整本书共有人生有何意义、为什么读书、青年人的苦闷、不老不朽四大章节，通过收录胡适先生在不同大学的演讲稿、回复友人的书信等展现了胡适在文化、政治、自由等方面的深厚功底和思索。
苏格拉底说：未经考察过的生活，是不值得活的；迪尔卡旅行之后才发现以前积下来的许多观念知识是不可靠的，若欲过理性 生活，必得将从前积得的知识，一件一件用怀疑的态度去评估它们的价值，重新建设一个理性的是非。因此，欲得人生的意义，研究哲学，参考已往死的哲理，探究活的人生应有的态度。
宿命论屠格涅夫说：自认主宰着人性，自然推动着时代，自然拨弄着人生，宇宙没有绝对的真理，人生没有客观的`意义。人生如烟，命运如风，全人类的生活恰如这升腾的烟，起落不定，纠结缠绕，或伸展或躲藏……，沧海桑田，时刻变迁，一切都是烟，一切都好似在永远变化着，新的代替旧的，幻影追逐幻影，人们像烟样的匆匆飞着追求着，一点没得到什么又像烟样的无踪无影地消逝了！
人类本身就是感性和理性的矛盾体，我们用科学去答复一切，也要用科学的方法、精神和态度去解决人生。首先，现在的自己要反省，问问自己以前的知识是否靠得住；其次，要实事求是，做切实的工作，且奋力地去做；再次，寻找真凭实据，有了凭据才可以相信，就不会上当；最后，也是最最重要的，朝夕的去求真理，无论成功与否，真理无穷，宇宙无穷，尽力向上做去，得一分一毫、一定一寸也是可喜。有了这种精神，做人就不会失望。
所以人生的意味，全靠你自己的工作与努力，你要它圆就圆、方就方，是有意味；因为真理无穷，趣味无穷，进步快活也无穷尽！
人生的意义感悟2
中午下班走在暖洋洋的阳光下，心情也随之欢快起来。突然想起一些人，他们的影子象一阵风掠过头发一样的轻盈，快速，只是一瞬间，记忆便如潮水袭卷而来。零碎的片段，因为想念便有了味道，有了感觉与情感。可是他们却似乎又离得太远。河的彼岸，花开花谢，春光无限好，一片喜气的场面，而此岸说不定有的是一双双艳羡的眼睛，一副副忧伤的表情。差距总是不同程度出现在生活中，我们认识，我们面面相觑，我们沉默相对，距离如一块透明的玻璃，阻隔了你我，还好你的笑容可以透过玻璃让我清楚的看到，有一种感情叫沉默，无需太多的`语言，简单的问候，轻轻的点头，莞尔一笑便足己。
走在阳光下，街道上有太多的陌生人从身边走过，太熟悉这种重复又重复的过程。我们永远也不会感到满足，即使很多情况下都只要静下心来享受一种过程，但还有一些事情却是直抵心胸的，想要放弃，不甘心，不放弃，又显得力不从心，于是就这样静观其变，或在思索过后改变一种态度来面对。
生活的坎坎坷坷很平常，正如张爱玲所说生命被无休止的琐事填充，象一袭华美的袍，上面爬满了无数憎恨的虱子。张以旁观之清的凛然姿态来告诉我们生命的真理。而人生呢，怎样的人生才有意义？人生本来是没有意义的，人生的意义需要我们去赋予。我们只有把我们对生命的热爱以及激情等等，注入到我们的人生中，我们的人生才会显出意义。
老子说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”孔子说：“朝闻道，夕死可矣。”佛祖说：“一切众生，皆可得道，其心即佛。”耶稣说：“你要尽心、尽性、尽意爱主你的神。这是诫命中最大的。这是诫命中的第一，且是最大的。其次也相仿，就是要爱人如己。这两条诫命是律法和先知一切道理的总纲。”徐庄彦说：“上述道啊神啊，其实就是宇宙产生的首因也是终果，人想活着幸福只需顺其自然，行事有度。”也许人生的另一面意义在于顺其自然吧，一切因果自有它的定数。
“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”生活中有太多的欲望，有太多的贪婪，有太多的尔虞我诈，金钱的诱惑、权力的纷争、宦海的沉浮会让人殚心竭虑。是非、成败、得失让人或喜、或悲、或惊、或诧、或忧、或惧……生活很疲惫，很倦怠，很痛苦。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”这等高雅清闲的生活到底有多少人真正的喜欢与渴望？可是在面对诱惑时，又有谁还能稳得住这份惬意的心情来看庭前的花开花落，春夏秋冬的变化，望天空云卷云舒，享受自然赐予的一切呢？
我们不是圣人，我们是凡夫俗子，生活在忙碌中也许唯一能做到的，便是忙里偷闲，晚上甜美的睡一觉便是幸福。得之不喜、失之不忧、宠辱不惊、去留无意。这样的心境平和、淡泊自然在我们这个纸醉金迷的社会是很难做到的。
人生的意义感悟3
当我拿到《人生有何意义》这本书时，我认为是一本以说教为主的书籍，但是细细读来，发现内容大多和小说类似，情节耐人寻味，引人入胜。
《人生有何意义》开篇以“一个故事”为题，讲述了作者在回京约两个月时，偶遇自己多年的同窗朱子平，看着他脊背微驮、头发花白犹如老年，让自己着实认不出。看着他匆匆的背影，作者不禁想起当年的这位同学，也算是豪情万丈的青年，仅八 九年的光景，竟然有些潦倒和神经兮兮。
读了开篇这个故事，我也不禁想问自己这个问题，人生的意义在于什么？也许正如胡适所说：人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的，高尚、卑劣、清贵、污浊、有用、无用……全靠自己的作为。你若终日只是做白日梦，好高骛远，梦醒后你的人生将没有任何意义！你若奋发图强，积极进取，你的人生必将是有意义的人生。的确人生本无意义，意义在于你想书写怎样的.人生，你的人生就有怎样的意义。你赋予人生什么意义，他就有什么意义。即便人生如梦，人生如戏，也要给自己一个做梦的机会，给自己一个演戏的舞台，努力去做一个轰轰烈烈的梦，好好去唱一台好戏，暮年时就不会因虚度光阴而懊悔。
刚刚进入三重公司时，我立志要做一名合格的车间工人，工作上认真和师傅学习技能，反复体会师傅传授的工作方法和重点，逐步掌握车间生产环节的各种技能；慢慢地成为线长、经理助理、车间管理人员和党支部书记，一路走来，我深感欣慰，很感激各级领导对我的培养、支持和帮助。我也倍加珍惜自己的岗位，积极学习各种知识，把工作中的大事、小事、难事、琐事，都当成一个个工作乐趣去完成。当隆冬季度车间没有供暖，需要多次往返物业、供热公司来回沟通时；当夜深人静被车间夜班人员的电话吵醒时；当周末出现暴雨天气担心车间漏时，我会选择立即驱车前往公司处理这些棘手的问题。我总在想当领导不再把难办任务交给你，当车间人员出现问题不再第一个想到你，当你感觉工作越来越少，工作时间越来越难以打发，这说明你在领导、同事眼里逐渐失去信任，你的事业正在走下滑路，你可能已成为一个可有可无的员工。
我工作，我快乐。我为事业、为家庭而奔波，我感到幸福。为了能够使工作更加出色，人生更加精彩，我要向作者一样努力地做到爱读书，读好书，努力做好知识的储备。因为一个头脑受过训练的人会通过独立的思考、客观的判断、系统的推理、批判的态度，适当的知识和学问去处理问题，做到遇事不慌，头脑清晰，处理得当。
作者对为什么读书见解独到，精辟绝伦。自古就有书中自有千钟粟、书中自有黄金屋、书中自有颜如玉的说法，在我们看来不过是笑谈。但是作者对这三点有更深层次的理解让我佩服。他说：第一，书是过去已经知道的知识学问和经验的一种记录，我们读书便是要接受这人类的遗产；第二，为要读书而读书，读了书便可以多读书；第三，读书可能帮助我们解决困难，应付环境，并可获得思想材料的来源。这三个论点无疑让我们豁然开朗，我们要学习掌握前人的经验和知识为我所用，让自己增长智慧，少走弯路。同时多读书，读好书，开阔知识和视野，让自己更强大。读书就是过去知识学问经验的记录，而知识学问经验就是要用在这时候，所谓养兵千日，用在一朝就是这个道理。
作者还以三十五年的读书经验告诉我们，中国的书不够读，还应该再掌握一门外语，什么时候能读外语有乐无苦的时候，读书也就成了乐趣了。他教导我们不要怕读书，起初可能会感觉苦，但是一二年下来，就可能会开辟个乐园。
作为管理人员，应该做到问题当前，能够冷静应对，有效解决。如作者所说，问题当前全靠主意，主意从哪来？是从学问经验中来的，没有知识的人，见了问题只会抓耳挠腮；而有学问的人，见着困难问题，会有很多主意涌上来。
人生的意义感悟4
1、从此寻花问柳，闭口不谈一生厮守;从此红灯绿酒，再也不想牵谁的手;从此人海漂流，闭口不谈爱到白头。
2、相遇终有期，陌上花会开，愿，每个人都能被这世界温柔以待;愿，全部的美好都会与你不期而遇。
3、独立、勇敢、坚强、温暖、努力、爱。这才是一个女孩子应该成为的样子!
4、依靠男人的女人最后都会丧失自己，依靠自己的女人最后都会赢得天下。
5、努力的最大好处，在于你可以选择你想要的生活，而不是被迫随遇而安。
6、碎掉了的感情，就像碎掉了的镜子，再修补也有裂痕，阳光照进来，是面目全非的模样。
7、有些事情，当我们年轻的时候无法懂得、当我们懂得的时候已不再年轻。
8、大概，每个学不会分手的'人，都会遇到一个不能在一起的人，放手舍不得，坚持又太累，爱而不得时最煎熬。
9、离别以后才发现，那些刺耳、烦躁的废话才是世界上最暖的牵挂。想家了!
10、山可穷水可尽谁不是撒泼无奈耗尽一生谁不是前半生端着后半生就端不住。
11、每个人都有很艰难的时候，熬过去后，都会慢慢地好起来。就算再慢，只要你愿意坚守，它也愿意成为过去。
12、挫折也将变成我蜕变之路上的一个个“茧“，须知，凤凰重生需涅槃，毛虫飞天需破茧，鲤鱼化龙需跃泉。
13、不要争争吵吵，其实一晃就老。不要斤斤计较，时光属于你的越来越少。
14、愿你在快乐这方面很肤浅，吃到好吃的就能快乐，买到喜欢的鞋子就能快乐，每天都有很多笑容在前方等你。
15、容易遭人冷落的人往往是那些热情洋溢的人，而那些吸引着众多追随者的人往往是那些待人不冷不热的人。
人生的意义感悟5
《人生有何意义》我是被书名吸引，又因作者是民国大家胡适，所以欣然断断续续翻看了半年。因为近年随着个人经历有关，我有时也会问“人生在世，究竟是为什么”。
先谈谈此书的观点，胡适认为“人生本没有意义，你要能给他什么意义他就有什么意义，与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做有意义的事。”当然，书中胡适还探讨了教育、学习、工作及宗教信仰、自由等话题，为先生能100年前站如此高度，甚是钦佩。接下来结合自己一次短暂的经历谈谈我对生命意义的认识，当然微不足道，个人浅见。“意义”，在我的理解中本应该是个褒义词，代表积极向上，美好如意的意思。但我个人经历高诉我，生活它其实挺难，活着并不容易。当然不是说看到的是人性丑恶，相反看到了很多人性关辉，生命的美好，但与之相伴的也是痛苦，也是失去。所以我总不自觉会问，我该怎么面对我的人生，我能否面对，我该怎么去做，而有些事自己的无能为力，反过来又会让我不自觉陷入这怪圈。（在朋友眼里这就是矫情，甚至是自己无聊）。本书也给了我写思考。但更多的是，最近一次机缘，让现在的我认识到所谓的人生意义就是也许它没有意义，但还要去追寻，去感知。之前我认为，无喜无怒无哀无乐，平常心一个，朋友所谓的说我荣辱不惊，我也认为这是一种好状态，但反过来恰好说明在这个芳华正茂的年龄自己是个没有温度，没有朝气的人，“无欲则刚，没有期待就没有伤害”不能说错，但活着，更需要去勇敢经历，去感知，去实践，去精进。正如余华的`《活着》，能活着本身就是伟大的意义，希望和未来的无限可能性才是人生美妙之处。去承担自己的责任，践行自己的宗旨，无论做到什么样地步，只要全心全意付出了，努力了，问心无愧了（致良知）本身就是最大的价值。我不否定，换来的结果仍可能是失望，我们的挚爱仍会离我们而去，生活中的自己依旧还是孤独前行。但我知道我从来没被舍去，我拥有过的家人的爱，亲人的关怀，依旧燃烧在我心中。历经千帆，归来仍是少年。这就是我对人生意义的理解。
人生的意义感悟6
旅行不是关于在外地看到什么风景，
品尝到什么佳肴，
消费了什么纪念品，
不是你携带了什么行头，
不是花费了多少假期和金钱，
不是你拍回多少漂亮的照片，
不是追逐飞行公里数及护照本上的印章页。
旅行其实是关于你在什么样的年纪站在哪里，
遇见过什么样的人，
你的感觉、想法，你关心和发现的`新东西，
你和别人的生活方式、观念的排列，
你和未知世界的对话，
你对自己内心的发问。
所有这些，需要我们带着真挚去寻找。
不管旅途还是人生，收获一定很多。
人生的意义感悟7
每次看完一本书再开始投入到下一本能一口气读完的书里之前，总要翻上好几本书，直到找到一本看起来就会想不断划线并且爱不释手，忘记再去翻下一本了，那么就是它了。这本胡适的《人生有何意义》直接被选中是因为开篇的这段话：“生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。” 吸引我是因为“人生有什么意义的问题”是老大最近会不时提及的。我也会给他类似的回答，可是用这么精简又让人一下子就能听进去的语言来总结回答，就是我这一辈子要追求却可能永远也达不到的高度。
胡适用哲学的角度去解读人生，自己的知识体系中缺失的东西太多了，哲学绝对是最大的那块空白。当然自称知识体系脸皮是太厚了一点，应该说是知识碎片。
他花了一大篇详细介绍了伊凡·屠格涅夫（Ivan.S.Turgenev），说他是人性的叙述者，也是时代的描写者，在他的像诗、像画、像天籁的字句表达的是他的二元论的人性观，认定这二元论是一个人生的全部生活的根本法则，他的.二元论就是把人分为为我主义者和自我牺牲者。他用哲学的眼光、艺术的手段，把同时代思潮变化的痕迹、社会演进的历程，极忠实地也极细腻地写出来。接下来要去把屠格涅夫的书找来读读。
然后有几篇胡适介绍了科学的哲学，工程师的哲学，是比较新鲜的哲学观点。“科学的人生观”有两个意思：第一拿科学做人生观的基础，第二拿科学的态度、精神、方法，做我们生活的态度、生活的方法。他还讲到中国二千五百年以前的时候，已经走上了自然主义的哲学一条路了。像《老子》《庄子》，以及更后的《淮南子》，都是代表自然主义思想的。这种自然主义的哲学发达得太早，而自然科学与工业发达得太迟：这是中国思想史的大缺点。
“所以人生的意味，全靠你自己的工作；你要它圆就圆、方就方，是有意味；因为真理无穷，趣味无穷，进步快活也无穷尽。
真理无穷，宇宙无穷！”
这本书后面几部有很强烈的当时时代背景，不大看得进去。
人生的意义感悟8
零零散散地花了14个小时多把老先生的一个论文演说集看完了。应该说受益良多。对胡先生的语言喜欢的无以复加，对其从哲学丶社会科学角度分析研究问题佩服的五体投地。恨自己未早生百年，亲受教诲。但正如先生所言：总之，就像猫狗会死一样，个人也会死的，但是他却依然存在所谓人类或社会的“大我”之中，而大我是不朽的。大我的继续存在，成为无量数小我个人成功与失败的永存纪念物。感谢先生留下了这样的.纪念物，成为吾辈人生观丶世界观丶价值观的一盏明灯。
但我们既生于今日之中国，就应该有些精神。一是认真丶较真精神。说话做事都要认真研究，知道过去它为何物？现在它是怎样？将来要去何方？这样才去做判断丶下结论。二是求实丶务实精神。空话说多少都是空话，时间都会证明。事情不在大小，关键在做。三是革新丶创新精神。要勇于积极接受学习新事物丶新观念，至少学会一门有历史文化背景国家的语言文字，能够弥补自己关心的领域占有资料不足的缺憾！
立言，老先生可以不朽了，真希望老先生的文字能尽早走进更多年轻人的思想领地，甚至进入教材。让这种科学丶独立的精神早早地在青年一代的心灵深处埋下种子，从而发芽丶开花丶结果！
人生的意义感悟9
读这本书时，有所领悟。或许对人生意义的探寻，是一种宗教思维的延续，从逻辑上来说，没有获得人生的意义，等于在否定现在生活的状态，获得了人生的意义，则是获得了对现状救赎的机会，朝着那个意义推进，就是获得救赎的过程。
当上帝死了，信仰出现了空白，新的信仰开始滋长，悄悄演变成了“人生的意义是什么？我为什么而活？”这样的追问。可活着不需要什么理由，活是生物生存的.本能，至于现代人所追问的为什么而活，稍加体会，则能明白这个问题其实是在探寻内心对未来有怎样的期许，如果这个期许过于渺远，那追寻的人难免会迷茫与痛苦。而如果能把期许放到当下，放到对现状的点点改良，可能才是最务实以及最容易获得幸福感的人生之意义。
人生的意义感悟10
想必每个人都思考过这个问题，人生有何意义，活着的意义，存在的意义，工作的意义，谈恋爱的意义，其实一切都没有意义，只是于你而言赋予了它什么意义。
这就是胡适说的“生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事”
第一章
一个问题
朱子平的一个问题，感觉就拉近了我和这本书的距离，人生在世，究竟是为了什么？吾曾终日而思之，人生在世是为了找一份好工作，一个好对象，结合成一个家庭，抚养后代？也许我们都会活成朱子平的样子结婚养孩子终日为生活奔波劳累，所有的理想都在柴米油盐中耗尽。
人生有何意义
胡适说人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的：高尚，卑劣，清贵，污浊，有用，无用……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？生一个人与一只猫、一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎样生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么，你活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。总之，生命本没有意义，你要能给它什么意义，它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事……
人生问题
人生是什么？即是人在戏台上演戏，在唱戏。看戏的各有各的看法，即对人生的看法就是人生观。还是回归到第一章，你给你的人生赋予什么样的意义，他就有什么样的意义。记住人生的三不朽：立德、立功、立言。
科学的人生观
两个意思：一是拿科学做人生观的基础，二是拿科学的态度，精神，方法，做我们生活的态度和方法。拿科学去答复一切，用怀疑、事实、证据、真理去解释人生。
差不多先生
中国最有名的人——差不多先生。其实我是一个差不多小姐，什么都差不多。所有的差不多都是对自己对生活没耐心，人之所以成事是因为精益求精。谨记这一个讽刺。
我的母亲
胡适的成就，离不开他母亲，一个二十三岁当寡妇，当了二十三年的寡妇，重视读书，重视教育的母亲，她对胡适要求严格，但是从不会在外人面前打骂胡适，也让胡适有一个好秉性及一个读书的好习惯。女人相夫教子，用智慧，大度去经营家庭才是一个女人的福气才是一个家庭的福气。
第二章
为什么读书
这一直是一个热点话题，为什么要读书，读这么多书有什么用？尤其是女生，读那么多书不如嫁个好老公，以前总想去找各种例子证明读书有何用，但现在一点也不想辩驳，因为说读书无用的人，他在心底就已是否定的了，多强大的语言与他而已都是苍白的，不，是惨白。
为什么要读书？有三点可以讲：第一，因为书是过去已经知道的智识学问和经验的一种记录，我们读书便是要接受这人类的遗产；第二，为要读书而读书，读了书便可以多读书；第三，读书可以帮助我们解决困难、应付环境，并可获得思想材料的来源。我一踏进青年会的大门，就看见许多关于读书的标语。这是胡适的答案。而我的答案在我心中：好看的皮囊太多，有趣的灵魂太少。为了遇见那个有思想共鸣的人，为了在这个骨感的生活增添一些丰满的理想而读书。
青年人的苦闷
一个北京大学一年级学生给胡适写了一封沉痛的信，这位青年人苦闷的是国事，自恨不能为祖国多做事为祖国的将来担忧，胡适的回答是：我们今日所受的苦痛，都是我们这个民族努力不够的当然结果。悲观是不能救国的，呐喊是不能救国的，口号标语是不能救国的，责人而自己不努力是不能救国的。你要想有益于社会，最好的法子莫过于把自己这块材料铸造成器。
回到我自身，对于爱国情怀应该是小时候的事了，小时候说，我要当科学家，当飞行员……各种伟大的职业为祖国奉献终身，可是这些所谓的.梦想已经随着年龄的增长，被风给侵蚀消失在半空中，化作空气化作雨了。其实，你想过吗？每周一早上的升国旗也是爱过，把垃圾分类也是爱国，伸手扶起摔倒的老人也是爱国…… ？ ？？我的苦闷：大学没有好好的读书，尽是荒废在各种各样的社团活动之中……当然，我今天的苦闷都是源于我不够努力的结果。
赠与今年的大学毕业生
胡适给了大学毕业生三个方子：一是寻一两个值得研究的问题。二是多发展一点非职业的兴趣。三是总得有点信心。
要深信：今日的失败，都由于过去的不努力，今日的努力，必定有将来的大成就。
关注眼前文化的趋向，挑起改造社会的重任。
即将毕业，希望有一天我也能为人师表。最后，不管身处何处，一定要坚持读书，因为你读过的书都留在你的灵魂里，陪伴你走过艰险走过痛苦的是哪些你曾读过的书。
人生的意义感悟11
记得在我园开展的《迎新年教职工读书会暨新教育实验教师博客沙龙活动》结束后，我又到幼儿园图书室借阅图书，当我在一本本粗略翻阅的时候，一本《追寻有意义的教育》封面上的一段文字吸引着我，先来分享一下封面的这段文字吧：当我们越来越多地沉溺于琐碎而庸常的日常教育生活之中，当我们发现自己的教育生活状态有些疲劳且单调与乏味之时，我们作为教师个体的生命状态是低迷的，也许这时候我们需要从庸常化的教育生活中找到闲暇的心灵空间，让我们从日常教育生活的惯习中超越出来，以他者的姿态来反思，回味我们自己的教育生活经历，提升我们作为教师存在的生活意义与质量。教育叙事也许能成为一扇我们的心灵通向日常教育生活之意义世界的门扉。
是啊！年复一年，日复一日，对一个幼儿教师来说，她的工作状态往往是从早晨与孩子的问候开始。紧接着，运动了，学习了，游戏了，一连串的忙忙碌碌有时会麻木了我们的神经。而看到这样的一段文字，好像找到了一位相知的朋友，又突然间好像呼吸到了一股新鲜的空气。也许，我也需要利用寒假时间从庸常化的教育生活中找到闲暇的心灵空间，回味和反思自己的教育生活。
于是，我把这本书带回家放在床头，一有空就翻阅着、阅读着。全书分为三辑，教育生存的真实记录——追寻有意义的教育——教育人生的真情守望。读着书中的一个个真实的故事，从别人那儿，我仿佛读到了自己。也让我倍感辛慰和鼓舞，他们的直言不讳让我折服，他们将教师最真实的生存状态以最真实的方式展示出来，而这些都是一直被掩蔽起来的属于教育的弱点甚至是伤疤。“看着以前发黄的日记，我惊讶于自己对教学、对学生的这份用心，虽然刚参加工作的我，不免幼稚、无知，可那份对工作的热情却是现在远远不及的。那时的我，不光勤奋、谦虚、善于向同行和前辈请教，而且从为数不多的日记中，我发现了自己非常可贵的一面，那就是善于思考，不顺从权威，虽然，我仍然偶尔流露对小学教师这项工作的不甘心。但这并不代表什么，理想和现实本来就存在差距。
幸运的是，我很快发现了自己的价值。”我也曾对自己作为一名幼儿园教师所面对的烦琐和压抑而感到不满；我也曾对幼儿教师被美化的生存状态而反感。但我所做的努力除了自己得到一大堆坏情绪外，最多也是在不会公开的日记或者家人面前发泄一下。然而，《追寻有意义的教育》这书中的十位教师，他（她）们敢于发出自己的.声音，敢于为教育而呼喊。从他们的讲述中，我们可以知道，他们都与教育结缘，尽管有的已经离开教育一线，但都不曾停止对教育真正意义的追寻，而在这追寻的过程中所尝到的酸甜苦辣能以如此坦然的心态陈述出来，并作出那么深遂的思考，他们是值得敬佩的。然而更要敬佩的是主编刘铁芳老师，他对教育，对教师人生如此真诚的叙述，也许很多人会以一种赞美诗或歌唱的方式来表达关注，但我想教师更需要的是一种倾诉。
正如刘铁芳老师所说：“我们不敢奢望簿簿的一本小书能给当下教育带来什么，如果读者能在掩卷之际感觉心中有一种无言的感动，一种对教育、对教师人生幽微的温情，我们就心满意足了”。也许，这本书真的无力改变更多的什么，但至少改变了我的心境，更加坚定和庆幸作为一名幼儿教师，能每天面对这些形形色色且不断成长变化着的孩子们。在烦琐与细碎中追寻着那份宁静，因为我一直认为，我们的价值应该在孩子们身上得到体现。所以，在我们付出的同时，也会从孩子们的各种回馈中时不时获得小小的感动，浸润我们的心房，并在相互感动中享受着幸福。这本身就实现了一种价值，一种生命的价值，而且是教师所特有的。
人生的意义感悟12
我是一个相信坚持是有意义的人，哪怕坚持了并不一定让你一定如愿所尝，但这份坚持在你日后的生活总是有一定的意义。
毕业实习的时候，寝室的几个姑娘都是在几个不同的公司，或许因为一直生活在象牙塔里，应届生初入社会总会觉得很难适应，因为领导骂了几句想哭，因为做着感觉没多大意义的工作觉得无聊很难受，因为什么都不会什么都要学也会难过的怨自己，更主要的`是一下子接触复杂的社会，各种人际关系也让人心力交瘁。
有姑娘没坚持一个月就辞职的，有两个月辞职的，反正到最后只剩下小兰还在坚持，她在一家培训机构工作，主要是帮忙联络学生、家长和老师的关系，需要自己去找客源，还要维护客源关系。
私下聊天的时候，她也不止一次说过工作很难，现实很残酷。作为一个后来的新人，和公司同事的关系蛮难处理，努力过却一直融不进去，有时候也有一种被抛弃的孤独感；公司有个同事是主管的亲戚，所以他负责的几个老师都是特别稳定负责的，不像小兰，有时候好不容易拉来学生，跟家长那边沟通好试听时间，结果老师那边出岔子，不止一次遇到这种情况，要么前天答应好好的老师今天辞职不干、要么临时有事；也有做不好的时候，会被主管骂，更多的时候是觉得压力很大，担心没有业绩。
生活并没有我们所描写的那么好，我见过很多时候，晚上下班回来，她还在不停的和家长联系，她也曾想过放弃，但现实生活不像表弟所描述的那样有“放弃”这个选项可以选择，为了生活为了以后的发展，很多人根本没有退路，只得硬着头皮往前冲。
这是我们与社会第一次正式交手，也许有点吃不消，但说这是过渡期也好，这个阶段我们必须经历的，伴随着室友们的辞职，小兰依然坚持着，在其他室友眼中，会觉得她特别傻，做着一份很累且不讨好的工作，年前一直在加班，新年一开始就又跑去上班了，但她的坚持是有意义的。
人生的意义感悟13
《人生的意义》，这本书是导师看我论文二稿之后推荐给我的。这部作品充满睿智和生气又能激发思考，作者伊格尔顿在书中展现了许多世纪以来的思想者，从莎士比亚、叔本华到马克思、萨特、贝克特，对人生意义问题的探索。这样看起来这本书有点像会难懂的哲学，实际上，这本书通俗易懂，作者是以幽默风趣的口来谈“人生的意义”这个宏大命题的。书中的引证很有启发性，值得我们去翻阅。
人生的意义是什么？我想这是困顿很多人的问题。我们从出生、成长、结婚生子直至死亡，到底是为了什么？我们的一生是否抱着一定的目的去追求生活？我们的一生是否完全把自己献身于某种生命目标？人生的意义是什么？一千个人有一千种答案。医者救死扶伤，园丁照顾花草树木，商人创造财富……不同的职业有不同的追求，把自己的本职工作做到完善做到做好，是很多人的一生所求。我们各司其职，创造出人生价值又是国家管理者的追求。“如果人生确实有某种意义，那也是对你、对我、对任何其他人的意义，是我们认为或希望人生所拥有的任何意义。”
人生本来没有意义，人生就像泥土，我们可以随意捏造自己的模样；人生就是一张白纸，我们可以随心图画；人生就是书法，我们可以随性挥洒。如果人生有意义的话，那是我们努力倾注进去的，而不是与生俱来的。人生是浮云，人生是空壳，人生的意义是我们自己赋予的，人生的意义是我们有目的的投射。
这种抱有目的性的人生，是我们想要的.吗？如果抱有目的性去生活，我们则体验不了人生的喜怒哀乐，发现不了人生的广阔，只是追寻人生世界中，意义这一小角落，这样的人生是片面的，实则不是人生的意义。倘若我们没有一定的目的性，我们是否知道我们当下该干什么？该怎么做？
爵士乐队的即兴演奏是毫无目的，他们不是合力表演一首曲子，而是通过曲子来表现自我。这种毫无目的的表演，是自由，是本身的愉悦。我们是否也需要一种毫无目的的生活？我们是否能够做到毫无目的生活呢？对我来说，目前，我是做不到的。我的人生被我所追求的理想束缚着，也就是被我的目的捆绑着。如果我失去了追求理想这个人生目的，那就是行尸走肉了。
有的人认为人生的意义是成就自我，有的人认为人生的意义是奉献自我。这两种人生意义的追求是相悖，但是他们都没有错，我们没有权利去指责任何一方，每一个人的人生都意义。人生有意义吗？兜兜转转，我又陷入“意义”的泥淖里了，人生本来是没有意义的，意义都是我们自己倾注进去的。
我一直在想：是不是我的经验限制，以至于我理解不了《人生的意义》这本书的深刻内涵，导致对人生的意义的理解出现了偏差。有人说：“同一本书在不同的年纪读会有不同的见解。”也许，十年以后，我再读这本书，又会又不同的见解了。
人生的意义感悟14
我的朋友在MSN上问我，人生的意义是什么？
我知道她遇到了情感挫折，赶紧顾左右言它。我说：人生的意义，呵呵，差别的人不一样啊，爱因斯坦的人生意义是那个驰誉的E=MC2（2应该写在右上角，是2次方，我键盘上打不出来）；成吉思汗的大要是有陆地的处所全搭上帐篷放上牛羊吧？
她说我不是问他们的，我是问你的？
我想了半天，心里面想出一句话，但我没有在键盘上敲出来。那句话是：人生原来是没有意义的'，人生的意义需要我们去赋予。我们只要把我们对生命的热爱以及激情以及等等，注入到我们的人生中，我们的人生才会显出意义。
她见我不回答，给我打来电话，说：我觉得人生关于普通人来说，一点意义都没有，咱们既不是爱因斯坦，也不是成吉思汗，世界底子不成能因为我们而有任何改变，我们为什么要活着呢？
我只好说：你只是婚姻失败，等你再找到一个男人，再找到一份火热的爱恋，你就又会觉得人生有意义了。
她说：上哪里找呢？
我抚慰她：人生的意义就像新大陆，你得跟哥屡黾似的，不扬帆起航，不经历雨打风吹，怎么找得到呢？你得赶紧备好船只，竖起风帆。
她说假设我要做哥屡黾，我为什么不在年轻的时候做呢？我不就是不想扬帆起航吗？假如我想，我当初就像你们似的，一头扎进工作，然后学外语上研究生再咬咬牙混到国外弄一个文凭什么的。我放弃了那一切，不就是因为那个时候，我认为人生的意义全在于火热的爱恋在于家庭，在于找到一个人陪着你垂垂变老？
她不是一个心比天高的女子，她不外就是想过一份寻常的日子，但这样的日子却不容易得到。因为她的男人不想，她的男人跟她过了十年，不想再跟她反复十年。陪着一个女人垂垂变老，关于男人来说，除非这个男人本人足够老，否则他是不愿的，至少是不甘心的。男人愿意让女人陪着本人变老，像中国古代那些老死的，七老八十了，还纳妾娶十七八岁的大姑娘。因为，人生行将完毕，什么理想啊事业啊激情啊，都太需要花功夫，而他们所剩的时间已经不多了，这个时候他们就会说，人生的意义就在于过好每一天，在于珍惜眼前人。
说诚恳话，以前我也认为假设我们放弃掉对生命更高的追求，找一个人生一个娃，然后相夫教子岁月静好，未尝不是有意义的一生。但如今看来，这样的人生也不容易。在过去，我指的是当社会开展没有这么快的时候，当人们奉守古老的道德和传统的时候，一个普通人的一生和他（她）父亲母亲以至祖父祖母的都区别不大，左不外成婚生子成家立业，然后中间伴随泪水争论伤害，然后激情消失，两鬓斑利剑，在火炉边打盹，絮絮叨叨，然后一生。这样的人生有什么欠好吗？关于伟人来说，当然不够壮怀剧烈，但关于咱老苍生来说，一辈子不就图个平安然安顺顺当当？可是，那是传统社会。现代社会，除非你三十岁成婚，而且嫁的是一个四十岁以上的男人，否则，你就很有可能在二十岁的时候以为火热的爱恋是生活的全部，三十岁的时候，以为家庭是幸福的源泉，但到你四十岁的时候，你却被逼着从头寻找人生的意义！
人生的意义感悟15
独自走在海边，看着潮起潮落。海鸥自由的飞翔，高傲的呐喊着。阳光打在海面上，远处海天相接，只几艘帆船的模糊的影子。放眼望去，真有一种“极目楚天舒”的意境美。忽然想起了张雨生，耳畔又想起那熟悉的旋律。我不禁脱下了鞋子走一走湿软的沙滩，淌一淌微冷的海水，冒着被硌脚的疼走到离海最近的礁石上，伸出双手大喊一声。感觉到整个世界都在我的眼里。“惊涛骇浪，千堆卷雪”，海风吹进我的`怀里，带着一股芬芳和海特有的腥味。尽情的呼吸吧，深情，高远，波澜壮阔，你赋予我的一切，我将告诉世界的每一个人。每一个角落的自由的灵魂。
由第二海水浴场相连的是去往八大关的几条小路。听说八大关是由中国古代著名关隘命名的。坐落着许多欧式的建筑，举凡古希腊式、罗马风式、哥特式、文艺复兴式、拜占庭式、巴洛克式、洛可可式、田园风式、新艺术风格式、折衷主义式、国际式等建筑风格，在八大关的建筑中皆有所见。每一条街道都有一种植物镶嵌其间。美丽的如同仙境一般。从入口处，有一个坡度不大的丘陵，上面俨然一座阁楼掩映在苍松翠柏之间，有栅栏相围。我抚摸着那些高大健壮的树木，感受着历史带给我的厚重的故事。小山脚下，小路旁，还有用石头砌成的矮墙，下面遍布着五颜六色的花，还没有完全开放，羞涩的打着朵，和着参差交错的小路，叫人忘却了尘世的杂念。
这里还有许多新人，伴着这情这景许下终身，我拿出相机，记录下每一处风景的同时，也定格下他们脸上洋溢的幸福，祝福你们，在尘世能获得幸福。沿着小路上行，有一排木板铺成的路，走在上面咯吱作响，真似江南小镇的街道向晚。在小楼里品一杯茶，观一观沧海，“一杯沧海”的字眼就在我的眼前。
这是四月初的季节，樱花还没有完全开放，一切新生的事物还是那么神秘莫测。可那些微微的枝节墨香，我能清晰的嗅到。不管是庄严的雪松，还是高大威武的针叶树，甚至是路旁的栏杆，扑上金黄的颜色，都是这个季节里，天使种下的最美的种子。
夕阳落下，城市的夜幕降临。街灯花了我的眼。我一个人背着相机，耳朵里塞着音乐，走在或寂静或喧嚣的街道，身旁闪过无数的人和车辆。高矮不齐的建筑群。我不知道，未来的我将身处何方，也不知道这座城市边缘未来是否会有我的一席之地？但那颗永不停歇的心将会永远为这幸福和自由，为那些躁动青春的梦想，奔走天涯。寻找生命的意义。
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