创新创业心得体会

时间:2024-06-12 16:39:54 创业指南 我要投稿

【推荐】创新创业心得体会15篇

  我们从一些事情上得到感悟后,可以寻思将其写进心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编收集整理的创新创业心得体会,希望能够帮助到大家。

【推荐】创新创业心得体会15篇

创新创业心得体会1

  创新创业课程的学习给我带来了很多启发和收获。通过课程的学习,我对创新和创业有了更深刻的理解,也对自己的职业规划有了更明确的方向。尽管在学习过程中也遇到了一些困难和挑战,但正是这些困难和挑战让我更加坚定了创新创业的信心。我深信创新创业是未来发展的重要方向,我也会积极应用所学知识,将来为社会做出贡献。

  首先,创新创业课程让我对创新有了更深入的认识。在课程中,我们学到了创新的理论知识,了解了创新的过程和方法,学习了创新的实践案例。这些知识和案例让我对创新的本质和重要性有了更加清晰的认识。我意识到创新是推动社会进步和经济发展的关键,也是企业生存和发展的核心竞争力。因此,我决心要从现有的经验和知识中寻找机会,不断进行创新,为自己和环境带来变革。

  其次,创新创业课程让我对创业有了更深入的认知。在课程中,我们学习了创业的基本概念和要素,了解了创业者的特质和行为方式。通过学习,我明白了创业需要有创新的产品或服务、市场需求和创业资源的.匹配。同时,我也了解到创业是一个过程,需要具备坚定的信念、积极的心态和艰苦的奋斗。我意识到要成为一名优秀的创业者,需要不断培养自己的创业素质和能力,不断改进和完善自己的创业计划,为自己的创业之路做好准备。

  然而,在学习创新创业的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。对于创新和创业的理解和实践,往往需要时间和经验的积累。我曾经遇到过创新思维的瓶颈和创业计划的困惑,曾经经历过创新失败和创业挫折。这些困难和挑战让我深感创新创业之路并不容易,需要付出更多的努力和勇气。但正是这些困难和挑战,让我更加坚定了创新创业的信心,让我更加坚持不懈地追求创新和创业的目标。

  在创新创业课程的学习中,我也结识了许多志同道合的同学和导师。他们来自不同的背景和专业,但都对创新和创业有着共同的热爱和追求。我们在课程中进行了团队合作和项目实践,互相学习和交流,共同解决问题和挑战。通过与他们的交流和合作,我不仅学到了很多关于创新创业的知识和经验,也得到了很多的鼓励和支持。我深信,在未来的创新创业实践中,我将继续与他们合作,共同创造更大的价值和成功。

  总而言之,创新创业课程的学习给我带来了很多启发和收获。通过学习,我对创新和创业有了更深刻的理解,也对自己的职业规划有了更明确的方向。尽管在学习过程中也遇到了一些困难和挑战,但正是这些困难和挑战让我更加坚定了创新创业的信心。我深信创新创业是未来发展的重要方向,我也会积极应用所学知识,将来为社会做出贡献。相信通过不断的学习和实践,我一定能够在创新创业的道路上走得更远,创造更多的价值和成功。

创新创业心得体会2

  通过高校创新创业讲座,我们主要学习了三个主要内容:创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程举了gis这个例子,包括市场,发展趋势,营销策略,这让我对创新创业这个课题有了更深刻的相识和理解。

  科技创新就是一个运用先进新学问和新技术、新工艺,接受新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,供应新服务的过程。作为21世纪当代高校生,我觉得我们每一位高校生都应当具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今日,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今日,创新实力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了熬炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

  在现今的高校生就业困难,须要创新创业,须要新的市场,随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻,毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的状况下,所以我们必需创新创业。

  一、明确目的

  在我看来,高校生创新创业不等同于赚钱,我认为创新创业是一种乐趣,是一种学习的过程,是一个熬炼实力,获得阅历的过程。创新并不愿定是轰轰烈烈的,有时一个小微小环节、一个小想法就可以变更一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的'时候,要时时有危机感,不能有一次失误,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了,创业并不是一帆风顺的,要让别人接受你的产品,靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目,在创业前确定要进行全面细致的市场调查,是从事自己熟悉的领域。

  二、明确目标

  创业,不是只靠一腔热血,而是要有确定的基础。准备充分,做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无准备之战”,要做创新创业,必需扎扎实实做好充分准备和学问的不断积累。首先特殊重要的一点就是明确自己要做什么,在创新创业课程中,我们学习到选择行业的若干原则:

  1、必需是宠爱的产品,能够不断保持激情;产品及所在行业?有广袤的前景,?产品是不断增值的

  2、所选行业及产品要有特性,只与一部分人群做生意即可;可以复制并可以做大

  3、能发挥自己的天赋和特长

  4、朝阳产业,成长性高?,能长期发展

  5、有确定区域垄断性,我的地盘我做主,避开低层次的竞争

  6、苦点累点没关系,但投资不能太大,滚动发展

  针对以上的原则,我觉得选择自己比较感爱好的行业或者是与专业相关的行业,关键在于新颖,创新,或者也可以是借鉴别人做过的事业,但有一点必需留意的就是,不是按部就班,而是必需突出自己所做的创新之处,从新的切入,也就是所谓的旧瓶装新酒。其次,要擅长驾驭机会并学会放弃机会,做力所能及的事情。因为总是做超越自己实力的事情,只会打击自信念和主动性;同时要有创新精神,例如我要卖一件衣服,另一家店也在卖和自己相同款式的衣服,那么我应当怎么办呢,是不是应当实行一些措施,创新要简洁、好用、能操作,就像前几年的牛仔裤一样,破洞的嘻哈风格风靡一时,或许这种风格是来自一些裤子破了,厂家又无法对这些服饰实行好的方法处理而得出的一种解决方法,这不是一种创新吗,最终的盈利比之前的翻好几倍吧。

  三、必备条件

  创业只要有激情就能成功的年头已经过去。高校生创业往往白手起家的居多,经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河,明显不能成为我们的选择。所以创业应当从自己的实际状况动身,做实际状况能做到的事情,资金少,就要做资金少的工作,创业应当是一个摸索自己所在行业套路的过程,不在于资金的多少,而在于怎样依据自己的实际状况动身,去选择创业。

  一个成功的创业者所谓的“天分”,主要是靠在创业的实践中培育出来的。不仅包括思想方法、学问和才智、阅历和技能、品德和气质、风度,更重要的是做人的品德、人格、心态和为人的心胸。

  第一,必需具有影响他人的实力,就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为志向而奋斗。

  其次,创业者应具有激励他人的实力。一个可以调动团队潜能的领军人物,才可以焕发团队每个人的事业激情,才可以激扬人心。只有这样的团队才有生命力和活力。

  第三,创业者必需有特殊清晰的使命感和远景目标。一个没有方向的创业者是没有方法成功的,所以使命和目标是成功的第一步。也就是说,应有一个清晰的企业发展和成长的蓝图,同时要有实力制定实现目标的战略和途径。第四,面对激烈的市场竞争,须要有较好的决策实力。因为,光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的,考验成败的关键是能否做正确的事情,也就是必需做正确的决策。外面的诱惑很多,机会也太多,而一不当心就可能掉入盲目决策的陷阱。第五,必需有整合资源的实力。企业的资源不仅是人、财、物,还包括学问、时间、才智组合、公共关系等无形的要素。假如没有把资源整合在一起的实力就会失去竞争的优势和先机。第六,必需具备应付变革的实力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下,突破自己固有的思维局限,挑战自己以往的成功模式和战略手段,是考验创业者心理素养和魄力的重要环节。不断否定自己,突破自己,战胜自己,向自己挑战,向明天挑战,才有机会成为将来的佼佼者。

  高校生有创业热忱,但由于阅历欠缺、实力不足、意识偏差等缘由,导致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是高校生很简洁陷入的误区。因为他们长期呆在校内里,对社会缺乏了解,特别在市场开拓、企业运营上阅历相当匮乏。因此,高校生创业前要有充分的准备,一方面,靠在企业打工或者实习,来积累相关的管理和营销阅历;另一方面,靠参加创业培训,积累创业学问,接受专业指导,为自己充电,以提高创业成功率。用智力换资本,这是高校生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中高校生所驾驭的先进技术,而情愿对其创业支配进行资助。

  所以尽管我们有学问、有激情、有幻想、有冲劲,但是由于我们缺乏社会实践,没有经过市场的风雨考验,缺乏管理团队的阅历,创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必需努力学习以前成功创业者的阅历,努力提高自身的创业实力与素养,更要留意创新。只有不断完善自己,我们才能在创新创业的路上走得更远,给社会带来更多的财宝。

  创业是艰辛的,要有思想准备,目标不要太高,大部分人不成功不是因为选错行业而是因为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来,但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人曾说:“走好每一步,这就是你的人生。”其实,我们每个人心中都有着一座山峰,雕刻着志向、信念、追求、志向;在前进的道路中,我们要懂得真诚、宽容、信任、责任,敬重自己,敬重别人,保持尊严,对自己的行为负责。

  人的实力如同地下的煤,须要去发觉它并开发出来,这样它才有机会发光发热。生命因为有限所以宝贵;因为有限,所以才要不懈努力。努力过后,我们才有理由信任,创新创业并没有那么难,不要有所畏惧,大胆去开拓,成功总会属于我们。

创新创业心得体会3

  通过这次的创业训练工程,我系统的学习了创业方面的知识如:战略管理、市场营销、企业运营管理、组织管理、人力资源管理、财务管理、消费方案与控制、供给商管理、资本运作学等;懂得了当你创业时必需要真诚,有恒心,有毅力,有经济头脑,遇到困难更应勇往直前、坦然面对它、挑战它及打败它,不要做意见或是现成现答案的乞讨者,所有问题都应该自己答案,所有的解答都在问题里,拿着别人的地图,怎能找到自己的路。我始终坚持的观点:在创业中所要经历的困难、挫折,不会很久,只要有恒心、毅力,没有做不成的事。我毕业后的希望:创业成为我将来开展的目的,想有一次这样的实战时机,锻炼我改变我塑造我开展我,使得自己懂得如何成为一个真正的创业者。

  从20xx年5月份开始参加大学生创新创业训练方案工程,到如今历时整整一年半时间,我们这个四人小组以大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例,总结出一份系统全面的参考资料,为大学生创业提供可靠数据和可行方案。回想过去参加研究工程的过程,从开始的寻找课题到申请立项撰写工程申请书,到查阅相关参考文献,确定实验工程、施行方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对工程进展相关调查和研究;到最后确定工程的可行性,一步步走来,这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂,其中的经历和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历,一次让我们得到锻炼和成长的经历。我们是一个具有强烈团队精神的组合,负责人有一定的组织协调才能,我们每个参研人员也有一定研究的才能。并以拥有博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。工程的研究方法也将是多样化的,如调查法、参考文献和研究成果、采访等方法。这些都为课题研究的进展和顺利完成奠定了良好的根底。

  指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练工程,也都在尽心尽力的做着这件事情。导师屡次为我们提供各个方面的指导意见,团队成员一遍遍的理思路,一遍遍的修改优化自己负责模块的材料,认真执行。每次当累的是时候,一想到为了完成团队的任务,我们大家互相鼓励,又精神抖数起来。将疲惫完全抛在脑后,聚精会神地继续着手头的工作。在遇到问题时,我们做到及时交流,及时沟通,每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流,到达事半功倍的效果,并且在做工程的过程中大家也感到很愉快。大家在工程施行过程中,不怕苦,不怕累,不断追求卓越。刻苦学习是我们成功的动力。在刚施行创新创业训练工程时,大家都没有接触过这方面的知识,对创新创业训练工程简直一头雾水,但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期,获取理论知识,即阅读书籍,每个人找到自己负责的模块,到图书馆找大量相关的书籍看,到网上查阅个饭方面相关的材料,课后多方寻找相关领域有建树的老师进展咨询,深钻研,多考虑,以最快的速度进入角色,这极大考研了我们团队每一个成员的快速学习才能。

  在调研的过程中,我们深化到各个调研点,对每个调研对象都深化理解,确保调研数据的真实性、有效性。在这个理论过程中,我们的.思维得到拓展,并以此为基点,发散思维多方位考虑,提炼自身的创新点,对创业训练工程的成果获得也更加有信心。 作为一名大学生,在此次大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例过程中,我们既为大学生的创业提供了一定的帮助,又深化了对大学生创业这方面的理解。大学生创业有利于缓解大学生就业压力。大学的创业才能有利于解决大学生就业难的问题。一个创业才能强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力,相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位,以缓解社会的就业压力。有利于大学生自我价值实现。大学毕业生通过自主创业,可以把自己的兴趣与就业严密结合,做自己最感兴趣,最愿意做和自己认为最值得做的事情,实现自我价值。有利于大学生自身素质的进步。通过创业与创业理论,大学生可以充分调动自己的主观能动性,改变自身就业心态,自主学习,独立考虑,并学会自我调节与控制。有利于培养大学生的创新精神。大学生的创业活动,有利于培养勇于开拓创新的精神,把就业压力转化为创业动力,培养出越来越多的各行各业的创业者。

  通过这一年的创新创业训练工程的施行研究,我深深感受到指导老师和团队合作的重要性和必要性,非常感谢指导老师,感谢团队,不计回报的付出,同时从中获得了锻炼和成长,学习才能的进步扩展了我们的思维才能;共同的学习目的培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。这次创新创业训练工程,我所学到的知识,锻炼的才能以及其他方面的收获,终生受益。

创新创业心得体会4

  创业创新心得体会解放思想,创业创新不能只是说说就行了,而是应该落实到自己的具体行动上来,作为新时代的人民教师,我觉得进一步解放思想,创业创新要从以下几方面做起:一要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误。

  二要善于思考,崇拜思考。“学而不思则惘”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,吸其精华,弃其糟粕,转化为自己的东西。

  三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。从中发现自己的好处与不足,以便更好的认识自己,从而做到更好。

  四要敢于转变。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的人,面临着各种考验,一定要认真。

  从不同人的身上接触到不同的知识,转变自己的观念和思想,不能一成不变,要吸收和学习别人好的思想和观念,扩大自己的眼光和知识面。

  者文化的开放,都是找到了一个博弈取胜的非同步时间空间概念,就是让人们重新思考时间和空间、偶然和秩序的概念。我们可以从《博弈圣经》中得到启示:人的头脑越热,越冲动,越显示出时间的紧迫和空间的狭小,那么,开放的时间使人在自由的空间里冷静思考科学的理性,使第三空地得到扩充,也使创新空间得到增长。不难想象,创新一定是多元化、多态式的双赢结构,根据《博弈圣经》中的国正双赢理论,双方对抗无双赢,“国正双赢理论可以用于日常所有的事物,帮助世界上所有的人理解双赢概念的理论,只有大于两个以上的合作,才能谈双赢。《博弈圣经》里的国正双赢理论,能够团结更多的人一起多元化合作,双方才会出现双赢”。只有通过遗传交流合作才会显得庞大,才有更多选择的机会,为自己打开一条崭新的道路。众多人的合作是一系列共同进化中的实验,假如不能取胜,你就要放弃自己,选择合作,继续博弈。合作就是放弃自己旧的'博弈主张,在第三空地里形成新的梦想,只有合作才会永远改变着双方。众多人的合作在飞秒瞬间分出的信仰形成的生物蚁团行为是一种能源,它又为精神高涨的情绪制造更加开放的背景,以及把社会变成科学发展观的生态园林。

  这个战略性命题,显然是一个重大发现,尽管它是一个简短命题,但它可能极大地改变一个社会的传统,改变人们对经济学的思维和行为,创造一个新世纪的经济秩序。《博弈圣经》里的生物亲序建立的二特性博弈模式,会受益,也会受损。人的生物亲序就是寻找规律,回避错误,防止衰变。人们就连听话,也希望听好听的,对自己不利的话,听了反感,这是人生的一大行为特征。我们用国正论非绝对对立的哲学,对这一特性进行区分,由此设想生物亲序的自私性相对应着的还有人的利他主义。政治家首先把以人为本作为开端,把人生归于精神的议题,再把文化、文明、科学与博弈混合在一起,用正理均赢的自然特性使和谐与道德得到持续性的改善。均赢表现出的利他主义,正如《博弈圣经》中所说:“利他主义的动机才是最高级、最高尚、最动人也是最值得称赞之处。”它的美德会促使实现宏观整体利益。

  每一个人都应该理解文明的永恒、普适、唯一性就是科学,再理解战略的连续性就是发展,发展就是创新,我们把大脑对科学和发展的抽象快照看成观念,这就是科学发展观的概念。

创新创业心得体会5

  创新创业教育是现代教育体系中的一项重要内容,也是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。在大一的学习中,我在创新创业教育方面受益良多,深刻体会到了创新的重要性以及创业的各个阶段的挑战与机遇。

  首先,在大一的创新创业教育中,我学到了创新的重要性。创新不仅指在科学技术领域中有新的突破,也包括在各个领域中有新的思维和方法。在学习中,我得到了很多的机会去提升自己的创新意识和思维方式。例如,在解决问题的过程中,我经常思考不同的解决方案,并尝试着应用新的方法去解决问题。这样的创新思维能够帮助我更好地面对困难和挑战,同时也提升了我的解决问题的能力。

  其次,在大一的创新创业教育中,我了解到了创业的各个阶段的挑战与机遇。创业是一项需要具备坚持、冒险和创造力的.过程。在学习中,我通过参与一些创业项目和比赛,深入理解了创业的过程和其中的各种挑战。例如,在一次创业竞赛中,我曾经经历了与团队成员合作的各种挑战,包括意见的分歧、资源的有限和市场的不确定性等等。然而,正是通过这些挑战,我们团队逐渐成长起来,并找到了适合我们创业项目的机遇和市场。

  此外,在大一的创新创业教育中,我意识到了创新创业的重要性和未来的趋势。在当前的竞争激烈的社会中,创新和创业不仅是为了自己的发展,也是为了国家和社会的繁荣。创新和创业能够带来新的机会和经济增长,同时也能够改善人们的生活和解决社会问题。在未来,我希望能够运用自己所学的知识和技能,参与到创新创业的实践中去,为社会做出自己的贡献。

  最后,在大一的创新创业教育中,我充分认识到了自己在创新创业方面的不足和需要改进之处。在将来的学习中,我会更加注重实践和动手能力的培养。同时,我也会更加积极地参与到创新创业的项目和竞赛中去,通过实践经验的积累,提升自己的创新能力和思维方式。我相信随着时间的推移和经验的积累,我将能够取得更好的成绩和进步。

  总之,大一的创新创业教育让我深刻体会到了创新的重要性和创业的各个阶段的挑战与机遇。通过参与创新创业项目和比赛,我不仅提升了自己的创新意识和实践能力,也增加了对创新创业的理解和认识。我相信,在今后的学习和实践中,我将能够不断提升自己的创新能力和思维方式,为未来的创新创业做好准备。

创新创业心得体会6

  创新是一个企业赖以生存和发展的灵魂,一个人不能只为了追求经济效益而忘记了自己的使命。一个人要创新,必须在工作中不断地摸索、探索。在工作中,我们不能满足于现状,应该通过不断地思考、反思,不断地学习,以促进自身能力的不断提高。只有不断地在实践中不断地探索,才能使我们的知识不断更新,思想不断地更新。

  在学校中学习的理论知识很少,很难接触新的领域。在这一个多月的实习中我们都主动的帮助老员工打扫卫生,同时还不断的丰富自己的实际经验。在这一个多月的实习中,我学到了很多在书本上所学不到的知识。通过一个多月的实习,使我们了解了企业生产的基本流程,对企业的生产运作以及管理等各个方面有了深层次的认识。我们通过这次实习,更进一步了解了企业管理和工作流程,同时,我们在实践中了解了社会,接触了社会,学会了做人。在实践中,我们学到了很多知识,这也是我们将来走向社会的一个关键步骤。我相信,我们将走出校门融入社会,结合实际,为自己的人生道路铺上最后一道绚丽的彩色道路。

  总之,我觉得自己在实习的过程中发现了自己很多的不足,比如在人际交往方面,还欠缺更多的东西。但这次实习给我们上了一堂重要的社会交流课,使我们对人际交往,社会交往有了更进一步的了解,只有在实践中才能找到自己的不足,才能使我们在今后的学习中更加有针对性,更有效地完成自己的学习任务。在实习过程中,我也结交了许多很好的朋友,他们给予我不少的帮助,教会了我很多很多在学校本就学不到的知识与技能,非常的感谢他们。

  在经济的发展中,随着人的经济生活水平不断提高,人们的消费观念也在不断变化,所以,创业不仅是一种时尚的口号,更是人们对生活的一种感悟。我在这个假期中,对于自己创业的感受,让我更深刻的体会了一下:

  首先,不论是在大学的学校还是以后的.工作中,人们都应该树立一个远大的目标,这样才会使自己更有动力,更有去面对社会和人生。在大学期间我们学习的都是基础理论,而大学只能学习与实践的,不能在书本上。所以,这个暑假,我去了一家创业者服饰店,店长给了我这个创业的机会。

  一开始,我并不了解创业者的想法,只知道店长和店员都是做什么工作的,其实不然。店长就应该做些什么工作。

  第一次在店里打扫卫生,我们的店长是一个很严厉的女孩子(我叫她,她叫她),店长叫了她的女朋友来帮我们打扫卫生,可是她并不知道这是谁,就把我们叫到了店里。在店里,店长把我们叫到一旁,我们也不知道这是谁的,所以我就跟店长说,这也是我们这个暑假没去过,我们只能在店里做做事,我们要把它当做我们这个暑假做的事情来做。这样,就让我们的店长来管理店里的人,不管是店长还是店员都能够管理自己了。所以,店里的人都不管我们。

  第一天上班我们就开始做事了,刚开始的时候,店长叫我们要去打扫卫生的。可是店长没办法,只是让我们先把它擦了一遍。看来我们要做的事就是把它擦干净。这也是一件很不容易的事情。刚开始做的时候,一些工作还没有学会,就跟我们店长聊了一下。我们都很好,不管是什么工作,她总是会告诉我们该怎样工作,该做什么。我们都知道,这就是学校教给我的,在学校学到的理论知识,在书本上,没有学到的理论知识,就是这样,我们也都很好地掌握了。但是在实践中,一些在我们学校里学到的知识,却是在书本上。我们所掌握的,只能运用到书上。

创新创业心得体会7

  创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。

  进入新世纪以后,随着国家政策的不断鼓励、支持及个人发展方式的转变,我国很多大学毕业生也开始了自己的创业历程,这种新型就业方式在我国的兴起不仅缓解了我国大学生的就业压力,更为其他毕业生的就业方式提供了一种合理可行的参考。而且随着国家对大学生创业的支持力度逐年加大,这种就业方式必将成为很多大学生毕业生的选择。

  但是由于众多因素的管制,大学生创业目前在我国的的发展虽然比较顺利,但很多人还是对此所持批评的一种心态。

  那么,我认为大学生创业之所以现在不能完全被大学毕业生所接受,主要有以下几方面的因素。

  一、大多数毕业生对创业所增添的风险很就是忧虑。

  因为大学生毕业生本身没有自身的资本。所以不能轻易的拿出一些资本去做这样一项逐渐本身没有把握的事情,大多数人认为与其做这样一项没有把握的事情,还不如让自己找份体面的稳当的职业,这样不仅自身的生活有保障,最主要是没有担当创业带来风险的担忧。

  大学生毕业遭遇的就是源自生活压力的挑战,所以劳动力尤其就是自己所挑选的的职业及所增添的总收入可不丰厚尤为重要。创业,我们每个人都渴求具有自己的一个公司,就像是马云所言,人们渴求真正具有一个属我们中国人自己的公司。没谁就是真正愿回去打零工的,最主要的还是自己没这个资本无法担负起这个风险的能力。

  二、创业对创业者本身所拥有的专业知识有很高的要求

  如果一个毕业生不具备将自己所学的科学知识运用至实际生活生产中的这种能力,那么创业者本身所具备的的专业素质就是不合格的。现在的大学生很多都还是中学的自学模式,指出这样不断的自学就可以存有解决之道,而不是著重课堂教学,不著重对理论知识的运用。

  此外,很多人认为大学是个令人放松的地方,所以就放松了对自己的要求,使得自己处于一个放纵的状态,对自己的专业知识学习不透彻,从而导致不能运用到实践当中。

  三、创业对创业者本身的综合素质存有较低的建议

  不仅对专业知识的要求过高,要求创业者的心理素质、身体素质、领导素养等各种要求缺一不可。所以,创业不可一撮而就,更不是纸上谈兵,而是实打实的.真功夫,要有远见,对潜在的市场能有较好的预测。

  有的创业者没较好的心理素质及身体素质就急忙同意创业,这就是对自己的不能负责管理,更是对团队的不能负责管理,所以我们须要考量确切自身的条件,然后思索与否存有自身不利条件同意自己无法创业。这就是对自身及团队的负责管理,我们须要这样一个过程。

  四、地方政策支持的不确定性。

  这个因素可能将不是全国性的,国家的整体政策就是较好的,但是如果下放在地方,继续执行出来可能将难度就非常大,所以很多大学生对此不是非常确认,害怕自己所创立的企业在运转困难时不能获得政府的大力支持。

  大学生创业本身就是一次自我挑战,所以需要面对各种压力及困难,我们需要具备这种能力,即使不能很好的获取帮助,我们也可以通过其他途径来继续自己的梦想。

  五、结语

  随着市场经济在我国的进一步深入发展,相信政策的导向会对大学生创业带来更加有利的因素,我们要建设创新型国家,就必须大力提倡鼓励支持这些大学生的创业梦想,相信创业的人多了,我国的就业压力也就会逐步降低,而我国的经济活力也将进一步得到提升。大学生自身也要努力将理论知识转化为实际运用,这样才能真正的做到学以致用,真正成为应用型人才。大学生创业已在我国兴起,我们很多有兴趣的同学完全可以去尝试,可能会失败,但是在创业的路上没有坦途可走,我们需要战胜自我,超越自我。我们需要将权衡自身,然后做出合理可行的决定。

创新创业心得体会8

  体育创新创业课程是我在大学四年里参与最有意义的课程之一。这门课程不仅让我对体育行业有了更深刻的认识,也带给了我许多有用的工具和知识来构建自己的创业。

  体育行业是一个前景广阔的行业。人们越来越意识到运动对身体和心理健康的重要性,体育行业因此得到了不断地发展。运动健康的新理念也在不断的诞生,这些理念不仅能够帮助人们来更好地关注自己的健康,而且为新产品和服务的开发提供了机会。因此,对于想要进入体育行业的创业者来说,具备体育创新创业的能力是非常必要的。

  在本课程中,我学到了很多启发性的知识。我们学习了如何创业,并发展出符合市场需求的产品和服务。我们还了解了如何推广和营销这些产品,以及如何为公司筹集资金和管理创业团队。而这些知识都非常的实用和具有启示性,它们可以直接应用到我的未来创业中。

  在体育创新创业的课程中,我们分成了几个小分组,一起为我们的创业方案做出贡献。这个练习让我更好地理解了与他人合作的意义,了解了如何在团队中彼此协作。在团队中要尽可能充分发挥每个人的'优势,同时也要认识到团队中不同意见的价值。这个经历让我认识到了团队合作的优势,让我更好地了解了如何成为一个团队领袖。

  我认为,体育创新创业课程为我的未来创业之路提供了坚实的基础。这个课程不仅让我获得了所需的知识和技能,它也让我更好地了解了如何在团队中协作和开发产品。体育创新创业的未来充满了机会,我相信我可以更好地重返创业领域,为社会带来贡献。

创新创业心得体会9

  创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。关于创新有很多的定义,我认为,创新就是根据人们的需求,然后你去做了去完成了,那就是一种创新。在这过程中无形的就锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力,拓展了视野,为以后创业、就业创造结实基础。

  通过半年的大学生科技创新的学习,我认为在高科技信息竞争的社会里,是我们当代大学生大展宏图,树立远大抱负的时刻。因为我觉得在大学这个时段里,有属于自己充分分配的空间和时间,有更广的知识交流圈,还有以及社会实践机会。在中学的义务教育里,我们学习的目的就是为了考取更好的大学而学习,为读书而读书。换句话来说就是受应试教育的传统模式而让我们的思维能力受到了约束。创新,往往就是通过抛开传统的思维而是用独特的思维去创造新的事物,或者是突破旧的思维定势,旧的常规戒律,不断突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想。

  李开复老师说过,大学阶段就是一个很好的科技创新机会。因为创新是基于在扎实的专业基础知识上才可创新,如果对于专业基础知识都了解不透,那么谈创新则是空想的。我觉得在大学阶段,创新的同时可以利用丰富的资源去参加学术论坛、科技竞赛、创业实践等探究型活动,培养求实、探索精神,掌握与人沟通、团队协作等方面的技能,在锻炼抗挫折能力的同时也开阔了视野。通过活动,可以使我们形成一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法,掌握其中蕴含的基本规律,具备相应的能力。大学是追逐自己的理想、兴趣的人生关键阶段。我觉得在大学里培养个人的兴趣爱好对于个人而言就是一种创新过程。在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。创新,往往就是在个人的兴趣爱好基础上实现。我国伟大的教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。

  兴趣是最好的老师,兴趣是感情的体现,是学生学习的内在因素,事实上,只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它,才能最大限度地发挥学生的主观能动性,容易在学习中产生新的联想,或进行知识的移植,做出新的比较,综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑,是创新思维的营养。如李开复老师就是一个很好的例证,他在大学期间,原来是就读于法律系,可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶然有一天,李开复老师接触了计算机,他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣,于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样,李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出,大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

  科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。作为当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

  通过学习创新创业一课,令我对大学生创业有了不一样的看法。新世纪是一个创新的世纪,未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体,作为社会向前发展的源动力,必须与知识经济时代发展要求相适应,具有较强的创新创业能力。

  当前的高职毕业生的就业形势已经清晰明了的展现在了我们的面前,那么我们接下来要做些什么,或者借助什么来提高我们的能力、增加我们的就业筹码呢如果说必要的文凭、证书对我们的就业极为重要的话,那么比此更加重要能让我们快速发展的东西就非创新、创业莫属。

  创新,是一种能力的培养。每个人都对发明有所了解,发明是在无前人引导的情况下为了生活的`需求而做出一些东西,一般人难以做到。而创新却不是这样,它不需要我们整天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西,它只需要我们站在前人的肩膀上,将一些已有的东西做一些改动,来适应我们的需求。创业,是就业的最高形式。他是创业者通过发现和识别商业机会,成立活动组织,利用各种资源,以创造价值的过程。但并不是所有人都适合创业,创业的路上需要我们能够担当更多的责任和风险,就像马云所说:“今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,但大多数人死在明天晚上,看不到初升的太阳。”但是追逐梦想是幸福人生的起点,为了理想去奋斗,就需要认识创业、准备好创业的素质,提前进行创业的演练。

  根据调查显示,我国大学生的创新、创业意识和能力极为缺乏。大学生缺乏创新意识和创新能力的表现主要体现在:一,缺乏对创新的认识和创新欲望;二,缺乏创新所具备的基本知识;三,缺乏创新的兴趣;四,缺乏创新性思维能力:五,缺乏创新所必需的毅力。另外,随着网络的盛行、西方思想的传入、大学生身边诱惑的增多和现在中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现,当代大学生的思想和行为活动也出现了很大的分离,譬如各种心理问题和道德修养缺陷等,这些无疑都给当代大学生创新能力的提高设置了障碍。

  大学生缺乏创业意识和创业能力的表现主要体现在:一,不能正确的认识创业。不少大学生把创业看得很神圣,认为只有高科技、高资本才能完成创业;有的把创业看得一文不值,认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事;还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡,缺乏目的性和计划性。二,缺乏自我认知。对市场和自我缺乏理性的分析和判断,盲目追赶创业的潮流,成为大学生的又一个时髦。一方面,有的大学生把创业作为攀比、竞争的手段,而不考虑自己是否适合创业,或是否具备了创业的成熟条件,;另一方面,又有一部分同学在创业方面的选择上,缺少对市场的深入调查分析,一味追求热门行业。面对如此严峻的就业压力,为了更快的进入社会,并使自己尽快的强大起来,大学生就很有必要提高自己的创新、创业能力。

  提高当代大学生的创新、创业能力已成为一种趋势。它定会使我国的就业形势发生巨大的改变,并对我国的长期发展起到举足轻重的作用。另外,从中国大学生创新、创业水平现状考虑也是势在必行的重要举措,即培养大学生的创新、创业意识和提高其创新能力极具必要性和可行性。

  提高当代大学生的创新、创业能力:1、有利于缓解大学生就业压力。大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响,相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码,以缓解社会的就业压力。2、有利于大学生自我价值的实现。大学毕业生通过自主创业,可以将自己的兴趣与职业相融合,使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手,充分展现自己的才华,并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题,还可以得到自我价值的实现。3、有利于大学生自身素质的提高。

  伴随着我国高校的扩招,大学生素质一直呈现降低的趋势,并且这一直是一个非常棘手的问题。若想改变这一现状,大学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。通过创业与创业实践,大学生可以清除内心的障碍,增强自己的心理承受能力,并努力将不可能变为可能。再创业活动中,还可以拓展自己的人脉关系,努力打造自己的各种素质。也只有这样,大学生创业才能成功,进入社会才不会成为问题。4、有利于培养大学生的创新精神。创新是一个民族的灵魂,是一个国家长久不衰的的重要因素。如果缺少了创新,任何一个团体甚至一个国家就会停滞不前。青年大学生作为中国最具活力的群体,如果失去了创造的冲动和欲望,那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。大学生的创业活动,有利于培养勇于开拓创新的精神,把就业压力转化为创业动力,培养出越来越多的各行各业的创业者。美国前总统里根曾说:一个国家最珍贵的精神遗产就是创新,这是国家强大与繁荣的根源。

  中国的未来在于大学生,中华民族的精神永恒则在于大学生旺盛的创造力与创新追求。5、在校大学生创业可以鼓励在校大学生创业从总体上有利于大学生的长远发展,缓解就业压力。

  提高大学生创新意识和能力的途径:1、要主动营造活跃的创新氛围。环境一直是关乎学习和工作效果的重要因素,拥有良好的环境将会起到事半功倍的作用。而创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持,积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。一方面,在大学里面我们应该积极主动配合营建自己的创新团体;另一方面,我们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源,如图书馆、实验室等,这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境;同时,大学生不应该仅仅拘泥于大学校园,还应该主动走出校门,参加社会调研,让理论和实践相结合,在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题,并在实际活动中及时反馈,形成最后的成果。2、要培养科学的学习习惯和思考习惯。朱清时院士在总结创新能力提高的技巧的时候称,出色的科学家之所以能源源不断地有新成就,在于他们有从不枯竭的兴趣,并不断地培养自己的知觉,最后聚精会神地去研究它。

  由此看来,我们需要拥有极其浓厚的兴趣,并在学习和思考的时候能够全身心地投入进去。这就要求我们,要摒弃社会中的各种诱惑,努力的挖掘自己真正的兴趣,并把自己的兴趣融入思考当中;另外,要善于运用逆向思维来考虑问题,不断地培养自己的直觉,并把思维的灵感瞬间保存,成为研究的新发现。3、持续积累夯实基础知识。可以肯定,良好的基础知识是一切创新成果诞生的良好开端。没有扎实的基础知识,是不可能做出成功的创新成果的。李开复认为,在大学期间,同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用,以及本专业要求的基础课程如商学院的财务、经济等课程。其原因是创新成果大都,如果没有打下好的基础,大学生们也很难真正理解高深的应用技术。因此,打好基础知识的根基,对于研究新发现起着至关重要的作用。但是,我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现,否则就陷入了片面论的泥潭。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力!提高大学生创业意识和创业能力的途径:1、先就业再择业。应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验,所以我们急需积累和学习一定经验之后再谋高就。。如果没有就业的经验,那么创业就很难成功。就业可以增加自己的接触面,也可以积累工作经验。2、积极主动,敢于竞争。主动积极就业,相信自己的自主创业能力,不能被动"等、靠、要"消极就业。

  在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结经验,逐渐成熟。3、将自己的兴趣融于创业中。敢于选择自己喜欢的岗位,在自己喜欢了解的比较多的行当创业,因为兴趣是最好的老师,而且在大学中除了学知识,更多的是增强自己的能力。4、多关注些财经类新闻,了解一些创业成功者的经验,以及吸取他们在创业中失败的教训,尽量避免自己今后在创业中遇到同样的问题。5、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、个性意识、创新精神和创业品质等。创业意识可能因为偶然刺激而产生,也可能是逐渐积累而引发的慎重决策。6、通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力是关键。实践环节能使大学生在校期间积累创业经验,它是培养创业能力的有效途径。大学生可以在参加活动中来了解社会、了解市场,并锻炼自己的能力。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动,如大学生创业大赛、创业计划书大寒等。其次,大学生还可通过参与社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会,了解社会。

  创业能力是需要我们一步一步来提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我们要给自己确定一个明确的定位,一步步的提高自己的创业能力。创业者素质的培养是有一定规律的,其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训都是创业者成长的捷径,中国有句俗话:"一年学成个庄稼汗,三年学成个生意人"说的就是这个道理。只要我们有信心,并积极行动起来努力提高自己在创新、创业的能力,我们就有理由相信,不远的将来,在社会创业的舞台上,会真正涌现出一批批的大学生创业英雄,会流传一个个大学生创业的传奇故事。若在学习创新创业的时候能够增加一点有利于提高创新能力的活动会有有益于学习。如观看多一点关于创新创业的视频或者提高创新思维的活动。

  通过大学创新创业这门课程,我们主要学习了三个主要内容:创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程举了GIS这个例子,包括市场,发展趋势,营销策略,这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。

  科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。作为当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

  在现今的大学生就业困难,需要创新创业,需要新的市场,随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻,毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的情况下,所以我们必须创新创业。

  一、明确目的

  在我看来,大学生创新创业不等同于赚钱,我认为创新创业是一种乐趣,是一种学习的过程,是一个锻炼能力,获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的,有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候,要时时有危机感,不能有一次失误,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了,创业并不是一帆风顺的,要让别人接受你的产品,靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,最好是从事自己熟悉的领域。

  二、明确目标

  创业,不是只靠一腔热血,而是要有一定的基础。准备充分,做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无准备之战”,要做创新创业,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么,在创新创业课程中,我们学习到选择行业的若干原则:

  1、必须是喜欢的产品,能够不断保持激情;产品及所在行业有广阔的前景,产品是不断增值的

  2、所选行业及产品要有个性,只与一部分人群做生意即可;可以复制并可以做大

  3、能发挥自己的天赋和特长

  4、朝阳产业,成长性高,能长期发展

  5有一定区域垄断性,我的地盘我做主,避免低层次的竞争 6苦点累点没关系,但投资不能太大,滚动发展

  针对以上的原则,我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相关的行业,关键在于新颖,创新,或者也可以是借鉴别人做过的事业,但有一点必须注意的就是,不是按部就班,而是必须突出自己所做的创新之处,从新的切入,也就是所谓的旧瓶装新酒。其次,要善于掌握机会并学会放弃机会,做力所能及的事情。因为总是做超越自己能力的事情,只会打击自信心和积极性;同时要有创新精神,例如我要卖一件衣服,另一家店也在卖和自己相同款式的衣服,那么我应该怎么办呢,是不是应该采取一些措施,创新要简单、实用、能操作,就像前几年的牛仔裤一样,破洞的嘻哈风格风靡一时,也许这种风格是来自一些裤子破了,厂家又无法对这些服饰采取好的方法处理而得出的一种解决方法,这不是一种创新吗,最终的盈利比之前的翻好几倍吧。

  三、必备条件

  创业只要有激情就能成功的年代已经过去。大学生创业往往白手起家的居多,经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河,显然不能成为我们的选择。所以创业应该从自己的实际情况出发,做实际情况能做到的事情,资金少,就要做资金少的工作,创业应该是一个摸索自己所在行业套路的过程,不在于资金的多少,而在于怎样根据自己的实际情况出发,去选择创业。

  一个成功的创业者所谓的“天分”,主要是靠在创业的实践中培养出来的。不仅包括思想方法、知识和智慧、经验和技能、品格和气质、风度,更重要的是做人的品行、人格、心态和为人的心胸。第一,必须具有影响他人的能力,就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。第二,创业者应具有激励他人的能力。一个可以调动团队潜能的领军人物,才可以焕发团队每个人的事业激情,才可以振奋人心。只有这样的团队才有生命力和活力。第三,创业者必须有非常清晰的使命感和远景目标。一个没有方向的创业者是没有办法成功的,所以使命和目标是成功的第一步。也就是说,应有一个清晰的企业发展和成长的蓝图,同时要有能力制定实现目标的战略和途径。第四,面对激烈的市场竞争,需要有较好的决策能力。因为,光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的,考验成败的关键是能否做正确的事情,也就是必须做正确的决策。外面的诱惑很多,机会也太多,而一不小心就可能掉入盲目决策的陷阱。第五,必须有整合资源的能力。企业的资源不仅是人、财、物,还包括知识、时间、智慧组合、公共关系等无形的要素。如果没有把资源整合在一起的能力就会失去竞争的优势和先机。第六,必须具备应付变革的能力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下,突破自己固有的思维局限,挑战自己以往的成功模式和战略手段,是考验创业者心理素质和魄力的重要环节。不断否定自己,突破自己,战胜自己,向自己挑战,向明天挑战,才有机会成为未来的佼佼者。

  大学生有创业热情,但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因,导致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里,对社会缺乏了解,特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此,大学生创业前要有充分的准备,一方面,靠在企业打工或者实习,来积累相关的管理和营销经验;另一方面,靠参加创业培训,积累创业知识,接受专业指导,为自己充电,以提高创业成功率。用智力换资本,这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。

  所以尽管我们有知识、有激情、有梦想、有冲劲,但是由于我们缺乏社会实践,没有经过市场的风雨考验,缺乏管理团队的经历,创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必须努力学习以前成功创业者的经验,努力提高自身的创业能力与素质,更要注重创新。只有不断完善自己,我们才能在创新创业的路上走得更远,给社会带来更多的财富。

  创业是艰辛的,要有思想准备,目标不要太高,大部分人不成功不是因为选错行业而是因为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来,但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人曾说:“走好每一步,这就是你的人生。”其实,我们每个人心中都有着一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;在前进的道路中,我们要懂得真诚、宽容、信任、责任,尊重自己,尊重别人,保持尊严,对自己的行为负责。

  人的能力如同地下的煤,需要去发现它并开发出来,这样它才有机会发光发热。生命因为有限所以宝贵;因为有限,所以才要不懈努力。努力过后,我们才有理由相信,创新创业并没有那么难,不要有所畏惧,大胆去开拓,成功总会属于我们。

创新创业心得体会10

  短短的十三天稍纵即逝,感谢市委组织部给我们大学生村干部提供这次机会,也感谢创业培训班的老师们,让我感受与以往不一样的教学体验。由于是第一次接触siyb创业培训,所以感触颇多。

  一、增强了创业意识。

  通过这段时间的培训,我最重要的收获就是有了创业意识,有了自己创业的想法。此次培训让我更系统地了解siyb的创业培训,通过在一种轻松玩游戏的环境中体验siyb创业培训,将道理自然而然蕴含其中,加深理解掌握,增强了学员的创业意识,提升了学员的创业能力,让有创业梦想的人走创业的阳光大道!

  我以前理解的创业,是有钱人拿着钱去赚更多的钱。但现在我想说的是:创业是你人生起航的开始,迎风斗浪,一往向前。不管你还是否有钱,不管你的身份是什么,只要你抓住机遇,你就去干,而大学生创业白手起家的人不在少数,我们年轻,有知识,走在社会的前沿。创业,是最高境界的就业,也是当今世界社会发展的大趋势。自主创业,不仅是成才的重要模式,更是就业重要途径,你无路可走或可放手一搏。

  二、真正理解创业流程。

  通过培训真正理解创业的流程,而不是盲目没有着手点。如果我真正去创办自己的公司,肯定会遇到更多问题。但通过这次培训,使我大概了解到,一个企业的诞生所经历的过程,以及为了维持它的运

  转,你必须在哪些方面有所作为。如何以最小的成本换取最高的收益。学习法律方面的知识来保护自己的利益。掌握了用swod分析法分析你的优势与劣势,你的机会与威胁,你创业的可行性。创业应该先干什么,再干什么,只有各项工序有条有理的进行,才能确保你的企业正常运转。任何创业都是有风险,你不可能一帆风顺的走下去,或许你会今天开办,明天破产,或许你会赚得金银满屋。

  三、掌握了开办企业前期的财务预测方法

  培训系统地介绍了开办企业所必须的各种财务预测方法,如何预测启动资金、如何预测销售和利润、如何制定销售和成本计划、如何制定现金流量计划。这对我帮助很大,通过预测能变被动为主动,更客观地了解自己的企业能否生存?还需要什么样的改进?周详的'计划、客观的预测是企业前期准备中尤其重要的。避免了盲目投资、被动经营。

  四、拓宽了对创业的认识。

  在培训过程中我们还学习了种植和养殖方面的知识、又接触到壶关县百尺镇大学生村官创业园成功创业的历程,同时也了解到关于农业创业中各种实用的知识如法律、资金、政策及网络,通过这一系列的创业讲座,让我对创业有了更新更深地认识。

  刚成为一名大学生村官的时候,我的目标就是要能够融入村里、服务百姓,经过我的努力,我的工作也得到了大家的一致认可,所以我处于这样的一个状态中,自我满足,停滞不前。经过培训和参观,我认识到和基层群众相比,大学生村干部具有现代知识、现代思想、现代眼光、具有很多无可比拟的优势,是促进农村发展的希望所在。而且我们可以利用网络,及时掌握变幻莫测的市场,这是成功创业的又一大优势。我们现在扎根农村,除处理好村日常事务外,最重要的是能够带领群众致富。农民群众最渴望的是致富,最盼望的是增加收入。他们检验我们村干部的一个重要标准就是能否带领群众致富。若我们自己没有能力致富,就更谈不上带领群众致富。同时创业致富也是我们对自身能力的一种培养和锻炼。通过创业能够提高大学生村干部开拓市场、加快发展的能力、驾驭农村工作的能力。

  创业是实现自我价值的重要途径,创业无论成功与否,你都是一个强者。

创新创业心得体会11

  作为现代商业领域中的一种新型经营方式,电商在未来的市场竞争中必定具有较为广泛的应用与前景。创新创业电商如何打造出优秀的商业模式,进而实现更为广阔的商业发展,是电商从业者及创业新手需要持续关注的问题。本文从创新创业电商的操作实践角度,分析创新创业电商心得体会,以期为读者在此领域中寻求指导和帮助。

  一、深入了解行业动态,掌握商业趋势

  成功的电商业务离不开对行业发展趋势准确的把握。要打造出具有长期竞争力的商业模式,需要及时深入了解当前的行业动态和商业趋势,掌握潜在的机遇和挑战,通过不断地调整自身的战略与策略,来抢占市场和优化商业形态。因此,我们要将市场研究与竞争分析贯穿在业务探讨与决策中,做到对行业的深入了解与全面掌握,为商业决策的制定提供针对性的参考依据。

  二、打造多维度服务,更好地实现利润增长

  在电商竞争日趋激烈的环境下,创新创业者要从单一产品销售商转型为提供完整的商品和服务解决方案的提供者,创造零售、供应链、物流等领域的全方位价值创造,以开发新的利润来源。如通过限时折扣、礼品赠送等消费者促销,刺激消费者购买欲望;引入技术创新,加强线上店铺的吸引力和用户体验;加强供应链优化,以提升产品质量和可靠性,提高用户满意度,并从中获得更高收益。总之,要坚持始终以用户需求为核心,为用户提供高品质和高性价比的产品和服务,不断创造多维度的利润增长点。

  三、发挥数据分析能力,进一步提升业务水平

  大数据技术是电商商业模式之间的重要优化手段。通过数据分析,可以不断对用户偏好、消费趋势等进行可视化分析,逐步发掘潜在商业机会。以著名的.电商平台京东为例,可以看出其数据分析能力在电商创新创业中的重要意义。与传统的分析方法不同,大数据技术可以对所有数据进行深度挖掘,从中提取有价值的信息,以更准确、有针对性的方法指导市场决策。因此,创新创业电商从业者必须在信息技术及数据分析上不断钻研,不断提升技术水平和商业模式创新能力。

  四、大力拓展外围市场,提升品牌知名度

  除了在主营业务上积极创新外,放眼于市场的外围圈层也是电商创新创业的有效路径。通过开展全渠道多介质营销手段,进一步提升品牌知名度和市场占有率。如利用社交媒体平台开拓用户群体,与合作企业联动推广产品,在新兴市场开辟业务、开展专业领域的跨界合作等等,这些都是拓宽电商市场的有效手段。在挖掘潜在利润的同时,通过拓展外围市场,进一步提升品牌知名度,为加速发展打下坚实的基础。

  综上所述,电商创新创业之路充满风险和挑战,但也充满了机遇和想象空间。电商从业者或创业新手,尤其需要明确发展路线和战略目标,不断学习与实践,把握行业趋势和潜在机遇,通过掌握多元化商业策略和技术手段,开启不断创新的商业旅程。

创新创业心得体会12

  当今的中国社会,就业岗位需求锐减,加上近年来应届大学生毕业人数屡创新高,让全社会都开始关注和倡导自主创业。国家和有关方面纷纷出台优惠政策加以扶持,学校也开设讲座、课程对毕业生进行自主创业的引导,许多学生也跃跃欲试,媒体也纷纷在舆论氛围上推波助澜,一时关于创业的话题热得发烫,局面似乎一派大好。在这样的浪潮推进下,自主创业也就成了大学应届毕业生就业的一股主流。而此时的我,通过对创业管理这门课程的学习,才真正了解到什么叫做真正的创业,怎么才能把创业进行到底。

  在创业管理的课堂上,我知道了创业的相关概念,以及一个优秀的创业者应该具有的素质。在创业的路上,我们往往会被繁华的社会迷乱双眼,面对种种的创业的项目时,却不知道哪一个项目可行。创业管理课教会了我们如何通过坏境分析、市场机会识别和创业风险等几个角度去评估一个创业项目的各种方法,让我们掌握相关的评估方法。当然,每当我们作为一个创业者出现在社会的大舞台上,掌握了评估创业机会的方法之后,我们就要将创业机会变成现实,而不是空有一肚子墨水。创业管理课程,也告诉了我们,如何去奖创业机会转变成现实。从选择创业模式到提交创业计划书,从创业计划书的写法到创业融资的类型和模式的论述,我们才掌握了创建企业的大概相关方法和技巧。当创业融资成为了现实后,企业即将成立的时候,我们就应该有自己的一套过程管理。就是说,我们要对创业过程进行充分的准备。在创业管理课堂上,我们也学习到了如何进行企业注册登记,如何去进行营销管理、财务管理、团队管理等方面。在老师举出来的众多的案例中,我们似乎看到了自己将来的影子。有了基础就有发展,在创业管理课程上,老师把整个创业过程给我们做了详细的介绍。给我们详细讲解了一个优秀的企业应该在成长期注意在企业发展战略、企业文化建设、企业营销方式等方面进行重点的管理。

  尽管如此。我还是从老师的课堂里发出了几声感慨,有时甚至在目前社会上多少呈现病态的轰轰烈烈的创业局面为自己感到担忧。

  之所以会感慨,是因为我的担忧,原因是多方面的。首先,愿意进行自主创业的人数并不乐观,理性选择创业的人数更少。在这样的浪潮下,很难保持自己的热血,很难在创业的路上坚持下去。

  其次,无论是政府、媒体、学生甚至某些专家都将个人创业仅仅当作临时性的过渡。出于这种大众心理,无论是在选择项目、投入程度、抵御风险和克服困难等的能力等多个方面我都不可能做得十分好。

  社会心理,就像一个无形的巨浪,往往会把每个人心里的`涟漪冲得一干二净。

  第三,国家发布创业的扶植政策和配套措施还很多停留在有其名无其实。比如说,广东省今年指定的扶持创业政策之一—小额贷款政策。在现实中,我有几个前两年前毕业的高中校友,刚走出大学校门就选择了创业这条路。从走出大学校门那时候就开始在这些政策中打滚,直到今年只有一个师兄才拿到一笔3万块的小额贷款。

  第四,没有在社会上历练过的我的抗挫折能力和创业经验的欠缺无形中有可能选择放弃。挫折作为一种情绪状态和一种个人体验,各人的耐受性是大不相同的。有的人经历了一次次挫就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的,大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。

  3、现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。大学生梦想心了怀揣创业梦想,努力打拼,创造了财富。

  4、大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力,增长社会实战经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。

  主要劣势有:

  1、由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

  2、急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色。

  3、大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

  4、大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。

  我认为大学生创业应该注意如下几点:

  1、多学多问,虚心请教。

  2、耐住性子,不可冲动。

  3、勇于承担,负责到底。

  4、要认识并接受人的本性。

  5、要有大局意识,不能只顾眼前。

  6、时刻学习,终生学习。

  大学毕业生创业,首要的原则就是让自己学有所用,“做熟不做生”。对于学自然科学的学生来说,如果在学习期间取得过科技创新成果,甚至融合过风险投资,那么,你可以凭借这点优势顺利走上创业路。同理,学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行了理念创新,在相关领域中形成了新的体系,也可利用其作为创业初期的资本。而学艺术、设计、广告等专业的毕业生,可以自由职业者的身份创业,但最好是几人联合。对于没有以上成果可以作为创业资本的人来说,职业顾问的建议是找一些物质投入少、产出相对较高的行业起步,如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等。而IT专业出身的大学毕业生,由于该行业行情的低迷,建议还是先求职,到较大的公司去熟悉、把握整个行业,不要轻易“下水”。并且在有了具体的创业目标、方向后去花一段时间涉及到你目标所在行业的各辐射行业,从大处纵观。

  总之,独立创业精神的培养既取决于客观条件的许可,更依赖于学生主观的努力,作为学校要营造有利于人才脱颖而出的氛围,积极培养学生的独立创业者精神,为培养现时代社会所需要的人才而努力。创业不是一蹴而就的,需要的是在挫折中成长,不断进步,坚持不懈,才能最终走向成功!

创新创业心得体会13

  近年来,创新创业人才培养模式成为高校人才培养质量的核心问题,对于缓解就业压力和创新型国家建设有着重要而积极的意义。尤其是工科院校探索创新创业人才培养模式,必须遵循相关基本原则,以实现创新创业理论教学、实践教学和校企协同教学等模式的有机结合。

  一、创新创业人才培养模式基本原则

  (一)创业教育与专业教育相融合。创新创业教育不能孤立地进行,而应该依赖于专业教育。人的创造性是在专业知识、科学知识和人文知识的学习过程中潜移默化生成的。学校应采取相应措施,鼓励教师自觉将创新创业教育融入到教学中去,学校将创新创业教育纳入到人才培养体系中,让创业教育与专业教育有机地结合起来。

  (二)理论与实践相结合。理论教学与实践教学在培养创新创业人才中是不可分割的,共同服务于创新创业型人才培养。理论教学重在传授理论知识,实践教学重在培养动手实践能力,创新创业教育既要重视理论知识传授,又要强化学生实践能力培养,切实提高学生创新创业能力。

  (三)校企产学研相协同。工科院校创新创业人才培养是一个系统复杂工程,需要多方协作。产学研协同培养创新创业人才的教育模式,是当今世界高等教育、科技和经济社会综合发展的产物,也是世界高校创新创业人才培养模式的最优选择。建立高校与企业联合培养创新创业人才机制,在企业建立学生实践基地,为其提供丰富多彩的实习实训,成为与学校共同培养创新创业人才的合作单位。在实践教学中,通过引入“项目教学”,学生参与项目的设计、运作等各个环节,学生的创新创业意识得到激发,切实提高学生的创新创业能力。

  (四)坚持开放办学。发达国家工科院校人才培养模式成功经验表明:要想提高高等教育的办学质量,构建创新创业人才培养模式,开放办学是必由之路。开放办学主要体现在培养目标、课程内容、培养过程及“时空”上的开放。工科院校应坚持“走出去”的原则,在注重科学文化知识和培养操作技能的同时,更应重视过程与方法,情感态度价值观的发展。教学过程中,不再墨守照搬课本,教室也不再是教学唯一场所。打破教师讲学生听的传统教学局面,通过师生间相互交流、实现教学相长。只有真正坚持开放办学,才能彻底拆除钱伟长教授所谓的高等教育的.“四堵墙”,即学校和社会之墙,校内各系科、各专业、各部门之墙,教育与科研之墙,教与学之墙。

  二、构建创新创业人才培养模式

  (一)创新创业教育理论教学模式

  1、探究式教学。教学应是师生间探究知识、共同学习的过程。在教师发挥教学主导作用的前提下,通过探究式教学,学生成为探究知识的主体。教师根据教材内容,增加专业知识课堂讨论次数,教师与学生对知识的发生、形成、发展的整个过程进行探究学习活动。教师应引导学生多思考、多探索,让学生学会发现问题、分析问题和解决问题,培养创造性思维及创业意识。

  2、项目式教学。科研与教学是辩证统一体,科研式教学是提高学生创新创业能力的有效途径。科研式方法是一种“做中学”的教学方法,它以科研项目为载体,让大学生参与到科研活动中,成为知识的主动探索者。学生在教师指导下,完成科研项目的研究任务,培养探索能力和创新能力。

  3、启发式教学。教师根据创新创业教育教学内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导的方法传授创新创业知识、培养学生的创新精神和创业能力。通过启发式教学,激发学生学习的主动性和积极性,培养学生的学习主体意识。

  4、问题式教学。其核心是以问题为中心组织教学。运用问题式教学方法,可以促使学生从单纯听讲转变为自主学习。教师把问题交给学生,学生通过自主学习予以解答。教师由主角变为配角,为学生提供引导与支持,而学生则变为主角,通过查询相关文献等方法积极主动地获取相关知识,并向教师和同学详细讲解所学知识及学习心得。学生围绕某个共同感兴趣的问题组成小组或团队,通过团队互动的方式进行学习,从而培养学生与人合作和善于合作的能力。

  (二)创新创业教育实践教学模式

  1、巩固基础理论的课程实践。在专业实验室方面,应该配合专业课的课程设置来建设实验室。教师结合自己的科研方向,并配合教学内容来设计专业实验。本着把复杂问题简单化的原则,通过课堂实验来激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力。

  2、真实生产环境的创新实践。如果说巩固基础理论的课程实践是把复杂问题简单化,而真实生产环境的创新实践则是把简单问题复杂化。学校应积极主动通过校友等渠道与平台,与工业企业界建立长期稳固的合作关系,借助校企共建、产学研合作等途径为学生搭建社会实验室,让学生有机会进入工厂或企业锻炼,增加学生的实习机会,只有通过在生产一线学习的体验,学生才能真正了解到企业和实践是什么,提高市场竞争力和服务社会的能力。

  3、职场h境的创业实践。企业与工科院校联合成立校企合作创新创业教育中心,负责对创新创业教育工作进行整体设计和组织实施,包括对大学生科技园或创业孵化器的管理工作。有创业意向的学生在经过真实生产环境的实践以及市场调研等环节后,制定出创新创业计划,申请大学生科技园或创业孵化器的场地,校企合作创新创业教育中心对提交的申请进行筛选和审查,对符合标准的申请予以批准。获得批准的创新创业计划可以得到大学生科技园或创业孵化器的固定场地、固定期限的免费使用权等优惠,同时,还可以获得企业设立的大学生创新创业专项基金的申请资格。校企合作创新创业教育中心定期组织创新创业论坛和讲座等活动,在大学生科技园或创业孵化器的创新创业实践获得成功的学生要接受中心的邀请,与有创业意向的学生一起交流经验心得。通过职场环境下的创业实践,学生可以获得最真实、最直接的创新创业体验。

  (三)校企协同教育模式

  1、工学交替与工读结合。其避免了传统教学理论和实践相脱节的弊端,有利于校企业之间形成良性互动关系。高校根据理论学期和实践学期,结合学生的学习效果,安排学生课堂学习和上岗实习。通过学生上岗实习,用实际工作来检验课堂教学的过程中存在的不足,进而改进课堂教学。

  2、校企共建创新创业教学实习基地。学校通过开发利用校友资源、挖掘校友潜力,运用家长和现有合作单位,借助高校的社会影响力等途径,创造各种条件与工业企业界开展合作,将与学生相关的企业产品引入校园。校企双方本着互利共赢的原则,签订共建创新创业教学实习基地协议,由企业出资完善基地内实验室设备,为学生创新创业实习基地进行实践操作锻炼提供更为广阔的平台。建立创业成果转换制度,学生与学校、企业三方共享创新创业教学实习基地创造的研究成果。

  3、校企共建创新创业孵化中心。学校与企业共同出资建立创新创业孵化中心,学校工程专业教师必须有固定学期到创新创业孵化中心参与创新创业实践,企业选拔高素质、高水平的研发人员,与专业教师共同研究创新创业孵化中心的项目。以创新创业竞赛等方式挑选学生全程参与孵化中心的项目建设,通过真实的创新创业经历,学生可以获得最真实的创新创业体验。

  4、企业设立创新创业专项基金。企业通过一次性赞助或定期出资的方式设立创新创业基金,用于资助在校期间开展创新创业项目的学生。学生通过市场调研,制定科学可行的创新创业计划,申报创新创业项目,可以获得创新创业专项基金申请资格。学校和企业鼓励优秀学生凭借其创新创业项目参加全国大学生“挑战杯”创新创业计划大赛。

  5、校企共同开展创新创业大赛。结合企业实际情况,设计某一特定情境和某些特定条件,围绕设计选题,面向所有教师和学生开展创新创业大赛。企业对在比赛中表现突出的教师或学生给予奖励。通过开展创新创业大赛,在学校形成浓厚的创新创业氛围,有利于促进学生毕业后自主创业。

创新创业心得体会14

  彭x教授在101教室为我们高三学子做题为“做勤学敢想勇创的年轻人”的创新创业指导专题讲座。讲座中,彭x教授结合自身指导历届创新创业大赛项目的亲身经历,深入分析了“互联网+”大学生创新创业大赛金奖项目案例,分享了学长们在老师的指导下,如何对创业项目进行优化和提升。听完教授所说的一番内容后,我对自己大学生活更加迷茫,并陷入沉思…

  随着市场经济在我国的进一步深入发展,相信政策的导向会对即将步入大学生活的孩子们创业带来更加有利的因素,我们要建设创新型国家,就必须大力提倡鼓励支持这些大学生的创业梦想,相信创业的人多了,我国的就业压力也就会逐步降低,而我国的经济活力也将进一步得到提升。大学生自身也要努力将理论知识转化为实际运用,这样才能真正的做到学以致用,真正成为应用型人才。大学生创业已在我国兴起,我们很多有兴趣的同学完全可以去尝试,可能会失败,但是在创业的路上没有坦途可走,我们需要战胜自我,超越自我。我们需要先权衡自身,然后做出合理可行的决x。

  创业也讲究“天时、地利、人和”。事实也的确如此。如果一个人在选择创业的时候,不能去把握天时,地利和人和,那么所取得的成功也必将有限。

  我认为大学生创业还应该具备以下这些品质:

  第一,找对项目,选择比努力更重要,这是成功的第一关键;

  第二,找对贵人,我们没有经验,跟对人做对事,少走很多弯路;

  第三,持续不断的帮贵人做事,成功的'关键就是坚持不断,这样才有成功的可能,不是因为希望才坚持,而是因为坚持了才有希望!最后,命运掌握在自己手中,不是在别人嘴中!除此之外,创业首先要有“良好的心态”,其中有角色转变的心态,历经磨难的心态,快乐创业的心态,一定会成功的心态,这些是创业的基本前提,具备了这些心态,就是选择什么项目了。

  首先你要分析下自己擅长什么,适合做什么,做自己感兴趣的最重要,当然了还要结合目前的市场情况、当前的资金情况而定,如果说还理不清这些,说明还不完全具备创业的能力,假如资金允许可以尝试一下品牌加盟,比如美特斯邦威、森马这样的店,还都不错,如果是年轻人,还可以从事未来最热门的行业“电子商务”,投资小回收快,也是二十一世纪国家重点倡导发展行业,很有前景。具体要怎样创业,选择什么项目,还要把各方面都分析透彻了,不要盲目投资。我个人觉得这些都是很有道理的。

  第四,敢于尝试的勇气;这个是最为重要的,创业不仅仅需要智慧,更需要迈出第一步的勇气。当机会来临时,你再有智慧,再有经验,再聪明,就是不敢迈出第一步,去尝试他。这次机会也会离你而去的。

  第五,持之以恒的恒心,创业,不是今天做,明天就有回报的,他也许需要一个星期、一个月、一年甚至更长的时间。创业与赚钱都是一个过程,你必须坚持下来,才有可能成功的。你要给你自己一个坚持下去的理由,这样,你才有可能成功。如果中途放弃,那只能以失败而告终,最大的失败就是放弃。

  第六,选择一个比较有前景的项目。如果现在这个项目很火,你去做一段时间,它就没有什么了,那不仅浪费金钱,而且浪费了时间的。

  当然,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。要想成功的创业,还有很多的外在因素,其中还有不确x因素。所以说创业绝对不是一天两天就能搞x的事情。作为一名即将步入大学生的我,要做的是不断积累创业知识,为日后的成功创业打下坚实的理论基础。

  听创新创业讲座心得体会3

  在开学之际,很开心参加了这场关于大学生创新创业的讲座。在当代大学生泛滥的情况下,想要实现自己的梦想谈何容易。我们只能强化自己,寻找与众不同的发展路径,通过这次讲座,我认识到了创新创业便是一条路径。

  创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

  创业第一步是重新认识自己,发现自己的优势和劣势。比尔盖茨的神话,使IT业,高科技业成为大学生眼中的创业金矿,以至于不少大学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业。其实,高科技创业项目的创业风险和压力都非常大,大学生如果对自身经验和能力认识不足,对创业的期望值又过高,一开始就起点较高,很容易失败。因此,大学生创新创业需要深刻了解自己,从小做起,从实际出发。

  创业就是强化自己的专业领域,深入下去,并整合一群人,让专业产品市场化。在这个过程中,依赖资源使自己的价值被人认可,同时为资本创造更多价值。这是在讲座上我印象最为深刻的一句话。它诠释了什么叫创业。当然更重要的是强调了团队合作。在现今,创业者想靠单打独斗获得成功的几率大大降低。团队精神已经成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。所以对打算创业的.大学生来说,强强合作,取长补短,要比单枪匹马更容易积聚创业实力。

  创业目标也是成功路上不可或缺的一环。我们不能只是靠着一腔热血去创业,而是要有一定的基础准备。俗话说“不打无准备之战”,要创新创业,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。作为在校大学生,就应该好好完成自己的学业。充分掌握自己的专业知识。这样才算是为创新创业做足了准备。再其次就是在创新创业前做好市场调研。创业只要有激情的年代已经过去了,摸着石头过河必然不可行。“知己知彼,方能百战不殆”,只有充分了解市场。才能打赢这场大仗。

  创业是一件长久的事,我们不能急于求成。正如讲座上所讲的。苹果历时7年‘清理门户’完成了产品线的最终定型。到20xx年,仍处于调试和经营试验之中。创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要总是看见被人的成功而忽略了别人的付出。当你做好了创新创业的打算的时候,选好自己擅长的领域。然后长时间的付出和坚持。

  作为在校大学生,学习才是我们当前最重要的任务。提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础上。没有一个好的知识积累,创业也必定失败。现在很多大学生创业后就整天跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。学习就像老鹰飞翔的练习,只有翅膀练硬了才能飞得更高更远。我们大学生在被入创新创业的热潮中时,也要思考清楚自己的定位和目标。不要盲目创业,选好自己所擅长的领域,而不是随波追流。在大学的学习生活里。丰富自己的专业知识。做好市场调研,为今后的创业打下基础,做好准备。靠参加创业培训,积累创业知识,接受专业指导,为自己充电,以提高创业成功率。用智力换资本,这是大学生创业的特色之路。提高自身的综合素质,注重创新,不断完善自己。这样才能在创新创业的道路上走得更远。

创新创业心得体会15

  在开学之际,很开心参加了这场关于大学生创新创业的讲座。在当代大学生泛滥的情况下,想要实现自己的梦想谈何容易。我们只能强化自己,寻找与众不同的发展路径,通过这次讲座,我认识到了创新创业便是一条路径。

  创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

  创业第一步是重新认识自己,发现自己的优势和劣势。比尔盖茨的神话,使IT业,高科技业成为大学生眼中的创业金矿,以至于不少大学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业。其实,高科技创业项目的创业风险和压力都非常大,大学生如果对自身经验和能力认识不足,对创业的期望值又过高,一开始就起点较高,很容易失败。因此,大学生创新创业需要深刻了解自己,从小做起,从实际出发。

  创业就是强化自己的专业领域,深入下去,并整合一群人,让专业产品市场化。在这个过程中,依赖资源使自己的价值被人认可,同时为资本创造更多价值。这是在讲座上我印象最为深刻的一句话。它诠释了什么叫创业。当然更重要的是强调了团队合作。在现今,创业者想靠单打独斗获得成功的几率大大降低。团队精神已经成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。所以对打算创业的大学生来说,强强合作,取长补短,要比单枪匹马更容易积聚创业实力。 创业目标也是成功路上不可或缺的一环。我们不能只是靠着一腔热血去创业,而是要有一定的基础准备。俗话说“不打无准备之战”,要创新创业,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。作为在校大学生,就应该好好完成自己的学业。充分掌握自己的专业知识。这样才算是为创新创业做足了准备。再其次就是在创新创业前做好市场调研。创业只要有激情的年代已经过去了,摸着石头过河必然不可行。“知己知彼,方能百战不殆”,只有充分了解市场。才能打赢这场大仗。

  创业是一件长久的事,我们不能急于求成。正如讲座上所讲的。苹果历时7年‘清理门户’完成了产品线的最终定型。到20xx年,仍处于调试和经营试验之中。创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要总是看见被人的成功而忽略了别人的付出。当你做好了创新创业的打算的时候,选好自己擅长的领域。然后长时间的付出和坚持。 作为在校大学生,学习才是我们当前最重要的任务。提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础上。没有一个好的知识积累,创业也必定失败。现在很多大学生创业后就整天跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。学习就像老鹰飞翔的练习,只有翅膀练硬了才能飞得更高更远。我们大学生在被入创新创业的热潮中时,也要思考清楚自己的定位和目标。不要盲目创业,选好自己所擅长的领域,而不是随波追流。在大学的学习生活里。丰富自己的专业知识。做好市场调研,为今后的创业打下基础,做好准备。靠参加创业培训,积累创业知识,接受专业指导,为自己充电,以提高创业成功率。用智力换资本,这是大学生创业的特色之路。提高自身的综合素质,注重创新,不断完善自己。这样才能在创新创业的道路上走得更远。 创新创业讲座心得体会2

  刚上大学的时候,我是服从调剂的专业被调到计算机学院电子商务专业的。这是一个不被人看好的专业,连毕业条件都跟本院学生不一样,毕业条件相当低的。但是我却在这个专业这个班级经历了许多难忘的事情。比如说创新创业这个事情。 我们电子商务专业的老师在上第一节课就给我们介绍了关于电子商务方面的`知识,其中一个实践就是创新创业,通过比赛去外面看看,别人在做什么,而我们应该怎么做的道理。因此,在大一的时候,我们都在训练比赛,创新创业的比赛,从团队建设,写方案,比赛,赛后的一个过程,真的让人成长很多,许多的东西就是需要去大胆地想,努力的做,才能做出成果,有一定的回报。

  我觉得在创新创业比赛的问题当中,首先需要有一个好的方案。一个好的方案,这是一个让别人知道你所做的东西是可行的,能够吸引人的,可以给人们带来一些益处的东西。因此一个好的方案能带你的团队走的更远。

  再者是团队建设,所有事物都离不开人。在团队中,每个人都要发挥自己的特长,不要懒惰,踏踏实实做事。队长在其中发挥重要角色,要知道方案的思想,了解团队成员的特点去分配任务,团队之间要协调合作,该去实践的就去实践,不怕苦不怕累,每个人都干活,一起努力奋斗是成功的基础。

  在比赛的时候,要沉着冷静,不管比赛的结果如何,参加比赛的初衷要记得,培养锻炼自己的能力而来的,是为学习而来的。那些荣誉和金钱是附属品,不要看的太重,因此在分配奖金的时候更加不要出现尴尬的问题,要吸取在比赛中的教训与经验,以备下次比赛。

  创新创业要肯吃苦,切记不要心高气躁,一步登天。我也在创新创意的比赛和实践中走过的人,我就是因为在学习和锻炼中开一家属于自己的淘宝店。对于这个,也不是什么多大的事情,但是在这个过程当中真的很辛苦,需要学习的东西很多,需要动手的能力真的很强。在这个过程,没有一个人能够帮你,只有你一个人在奋斗的更多,遇到的困难和问题,你可以请教别人,但别人绝对不会帮你做的了你的事情。

  就此,我经过创新创业得到的体会是:创新创业不一定会成功,但你不去创新创业,你在创新创业这方面一定不会成功。所以,要大胆尝试,大胆创新,大胆创业。

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